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托福英語聽力技巧指南之三·場景法
為了讓你對托福聽力考試技巧有一個生動的形象化的認識，以下我們通過場景方法向你展示一個奇妙的答題方法。
場景法指的是考生通過對話揭示的場景關(guān)鍵詞，判斷磁帶上的對話或演講發(fā)生的實際生活場景，再根據(jù)這一生活場景答題。場景法可行的原因在于托福考試的目的。我們前面已經(jīng)說過，托福測試的是外國學(xué)生在美國學(xué)習(xí)和生活要用到的基本語言能力，所以托福聽力在內(nèi)容上永遠離不了學(xué)習(xí)和生活這一主題。學(xué)生生活的圈子不大，典型的仍然像中國的5點式，即宿舍-教室-食堂-圖書館-購物。而托福聽力已經(jīng)考了幾十年了，學(xué)校里的幾乎每一個角落上都被考過了。只要考生能熟悉學(xué)校里的各個場所經(jīng)常發(fā)生的學(xué)生生活場景，僅憑幾個詞就可以知道整個對話或演講的大體內(nèi)容，從而得出（甚至猜出）正確答案。
在場景法的后面，我們將歸納美國大學(xué)生活的各個場合及其典型的對話內(nèi)容。在這里，我們的先介紹一下如何利用場景法。
為什么要用場景法？
很多做過托福聽力題的考生都有這種感受：即有些對話里的詞全都聽懂而且明白單詞的意思，就是選不出答案。更離譜的是，即使讓你看文字答案答題，你也未必會有很高的正確率。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？原因在于場景，即英語里常說的situation。我們平時碰到有人試圖安慰心情不好的自己時，經(jīng)常會說“你不是我，你不會明白的”，就是這個道理。在托福的聽力中，“清”的肯定不是“旁觀者”，而只有“當(dāng)局者”才會最清楚對話到底說的是什么。而要成為“當(dāng)局者”，你必須熟悉托福聽力的大學(xué)生活背景。下面的例子列舉了熟悉場景的重要性：
He got in and pushed the button for the forth floor.Question： What did he do?
�。ˋ） He took the elevator.
（B） He sewed the buttons on.
�。–） He dropped something on the floor.
�。―） He made him go upstairs.
這個單句題（現(xiàn)在的聽力部分沒有這種單句題），如果你不熟悉電梯的話，你會一頭霧水，根本不知其所云何事。但是，如果你一聽到就想到了電梯的話，那么這根本不是問題。
所以，托福的聽力中的有些題目僅憑聽清楚每個單詞的字面意思是不夠的（很多時候甚至是不必要的），你還必須生動地想象出對話所發(fā)生的具體生活場景。
場景法的魅力
例如學(xué)生入學(xué)時登記注冊的場景。如果你平時記住了關(guān)于register的詞匯，如registration，course enrollment form，signed by academic advisor，get the department's approval，tables set up aIl the way around，stamp your form，approved，pay for tuition，officially enrolled，pick up identification card。
那么，即使你聽力能力較差，對話的具體細節(jié)沒能聽懂，你也能答對題。如果你不相信的話，請試著僅根據(jù)注冊這一大學(xué)里發(fā)生的場景，而不根據(jù)對話的內(nèi)容，做下面兩道題。
1.When would this talk be given?
�。ˋ） At the beginning of a semester.
�。˙） During the mid-semester vacation.
�。–） At final examination time.
�。―） Just before a gymnastics event.Q
2.swheresare the students going tomorrow?
（A） To registration office.
�。˙） To a class reunion.
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