市義務段素質(zhì)教育星級學校自評報告范文
一、學校概況：
學�，F(xiàn)有教職工69人，其中專任教師52人（2人長期病休），公辦職工1人，編外工作人員12人。共有17個教學班，705名學生。
我校堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生，積極推進素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量好，社會聲譽佳。學�，F(xiàn)為浙江省首批農(nóng)村示范初中、浙江省義務教育標準化學校、浙江省2009年度課外閱讀先進集體、z市首批學生行為規(guī)范示范學校、z市現(xiàn)代化建設達綱學校、z市園林式單位、z園林綠化先進單位、z市稅收宣傳教育基地、z市學生行為規(guī)范示范學校、文明學校、文明單位、師德師風達標學校、平安校園、z市實驗室標準化建設示范學校。
二、學校發(fā)展現(xiàn)狀：
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過歷屆校領(lǐng)導班子和全體教工的共同努力下，業(yè)已創(chuàng)設了為學校進一步發(fā)展的良好氛圍和有利條件，主要有：
�。�1）學校辦學思想端正，教育教學管理規(guī)范，教育質(zhì)量上乘，20xx年、20xx年中考普高率分別為61.7%、50%，使學校社會聲譽更好，得到社會、家長的支持和配合，使教師有更強的榮譽感和更大的責任心。
�。�2）校行政班子成員有能力，肯奉獻，講團結(jié)，重協(xié)作，應該是個相當有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體。
�。�3）教師隊伍整體素質(zhì)高。極大部分教師思想好、業(yè)務強、作風實、能吃苦、肯奉獻。講奉獻、比實績，業(yè)已在校內(nèi)蔚然成風，并成為衛(wèi)前中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為學校文化的最重要組成部分。
（4）校德育工作抓得實、有實效，學生勤學、守紀、尊師、愛校的行為習慣業(yè)已養(yǎng)成，從而為教育教學活動的開展和質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎和有力的保障。
然而我們也發(fā)現(xiàn)我校要保持成績并進一步提高教育教學質(zhì)量，使學校發(fā)展再上臺階也面臨著巨大困難和挑戰(zhàn)，主要有：
�。�1）校長上崗不到二年，學校管理經(jīng)驗不足，辦學思路、理念尚在探索之中。缺乏積極開拓與創(chuàng)新精神，目前還是以維持和守護衛(wèi)前中學現(xiàn)有成績?yōu)榧喝巍ｋm已意識到教科研在學校教育教學中的作用和重要性，但重視程度還有待于提高。
�。�2）教師業(yè)務能力有待進一步提高，教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課獲獎教師較少，特別是部分骨干教師的調(diào)離和老化，使個別學科師資不足，力量有嚴重滑坡現(xiàn)象，雖然學校已采取有力措施來提高教師業(yè)務水平但前景仍不容樂觀，已成為學校持續(xù)發(fā)展的'最大困難之一。
�。�3）雖有了20xx年開始的“零擇校”政策，但優(yōu)質(zhì)生源流失（民辦學校）的情況并沒得到實質(zhì)性的改變，而流入的大門卻被關(guān)閉了，長此以往，學校的教學質(zhì)量將難以繼續(xù)保持原有的水準甚至倒退，阻礙學校進一步的發(fā)展。
三、各項指標達標情況：
�。ㄒ唬┮�(guī)范性指標
C1學校一貫重視師德師風建設，教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教學中公平公正對待每位學生，關(guān)愛后進生，家校關(guān)系和諧。無體罰或變相體罰學生、無侮辱學生家長、無有償家教等違反師德的現(xiàn)象。自評為達標。
C2 學校貫徹零擇校原則，從來沒有通過考試或變相考試方式來招生。自評為達標。
C3 學校從不分快慢班，學生均衡編班、師資均衡配置。自評為達標。
C4 按照國家課程計劃開設國家課程、地方課程和校本課程，科學實驗（教師演示實驗和學生分組實驗）開出率達到規(guī)定要求。在顯要位置公示學校的作息時間表、課程安排等教學用表，接受社會監(jiān)督。自評為達標。
C5根據(jù)要求，我校積極開展陽光體育活動，精心安排組織實施全體學生都參與的大課間活動和下午第四節(jié)課的課外活動。確保每個學生每天至少有一小時的體育活動時間，做到時間、地點、內(nèi)容落實。學生參與率達到100%。自評為達標。
C6 學校合理安排作息時間，學生在校上課時間沒有超過7小時；為保證學生有足夠的午間休息時間，安排全校老師參與中午管理，規(guī)定教師不得組織集體教學活動。自評為達標。
C7根據(jù)規(guī)范辦學行為等要求，學校不再利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生集體補課。自評為達標。
C8學校嚴格控制學生的作業(yè)總量。教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時之內(nèi)，對學生完成的書面作業(yè)都進行了全部的批改并能及時反饋。自評為達標。
C9學校只組織期中、期末考試。不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長供參考。自評為達標。
C10 學生使用的教學用書只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂。學校沒有統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，也不要求學生購買指定教輔材料。自評為達標。
C11 認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，安全管理制度，學校有完善的應急機制和妥善的預防措施，能做到及時消除隱患，保證師生安全。無重大責任事故發(fā)生。自評為達標。
C12 學校定期開展每學期1次的征求不同層面學生及家長意見活動，征求意見后有匯總材料和改進措施，學生代表和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。自評為達標。
�。ǘ┗A性指標
C13學校有完善的教學管理制度，集體備課務實，課堂教學重實效，語言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學手段運用恰當，教學反思成為常態(tài)、注重實效。建立校領(lǐng)導上課、聽課、評課等制度，平均每月校級領(lǐng)導聽課不少于8節(jié)。自評分20分
C14努力創(chuàng)建市級名牌學科，學�？茖W組現(xiàn)為市名牌學科，其他學科組正在為申報做準備；學校教育教學研究氛圍比較濃厚，教師積極參與及申報市級教育實驗課題，1人獲得省二等獎，1人獲得省三等獎。但近兩年來CN刊物上發(fā)表的或市級以上獲獎的教師優(yōu)秀論文、案例等數(shù)量和質(zhì)量保持穩(wěn)定，沒有逐年提升。自評分5分
C15初中學科質(zhì)量發(fā)展性評價綜合參數(shù)排名11名，綜合等級B，20xx、20xx普高升學率達到相關(guān)要求，分別為61.7%、50%。自評分23分
C16 學校歷來重視學生的德育教育，育人網(wǎng)絡健全；定期組織開展活動，內(nèi)容豐富；學校德育特色不斷彰顯，在學校的衛(wèi)生打掃、食堂就餐、文明禮儀等方面已初見成效；重視家訪工作，定期召開家長會；加強與社區(qū)的聯(lián)系。自評分10分
C17學生積極參加綜合實踐課程學習和社會實踐活動，建立學生志愿者制度，定期開展社會實踐活動。自評分5分
C18�，F(xiàn)有專任教師52人，其中51人為本科以上學歷，中學高級職稱10人、一級職稱30人、二級職稱11人，一人未定級。自評分10分
C19校園文化建設，校園布局合理，物化環(huán)境優(yōu)美典雅，初步形成具有本校特點的人文環(huán)境。校園中體育、藝術(shù)等文化元素豐富。有學生文化墻及各類宣傳布置。自評分7分
C20關(guān)心學生的成長，學校建立有完善的學生發(fā)展性評價制度，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。自評分5分
C21為努力抓好師資隊伍建設，關(guān)注每位教師的專業(yè)成長，進一步造就一支政治硬、業(yè)務強、作風實的師資隊伍，科學、公平地評價教師，學校制定了較為完善的教師評價體系，在教代會得到教師的認可并在有效實施，教師評價與聘任、職稱評審、評先、績效工資精密掛鉤。自評分5分
�。ㄈ┌l(fā)展性指標
C22校長能積極參加各類能力培訓班，并主動參與培訓的管理工作，是z市體育學科骨干教師，在本專業(yè)有一定的示范作用，但課題研究、課題參與、論文發(fā)表及在市級以上的交流發(fā)言未達到評估要求。自評分5分
C23校領(lǐng)導班子團結(jié)合作，都深入教學一線，發(fā)揚民主作風，做到依法治校，教師滿意率高。自評分5分
C24學校積極組織教師參加各類培訓，推薦優(yōu)秀骨干教師申報z市卓越工作培訓班，能按規(guī)定組織落實培訓任務，參與培訓老師積極性高，所有培訓經(jīng)費落實到位。自評分10分
C25認真抓好教師專業(yè)成長，注重青年教師的培養(yǎng)，每年舉行一次中青年教師解題比賽和撰寫教案比賽。抓好教研組活動質(zhì)量，規(guī)范學校公開課程序，重視骨干教師培養(yǎng)，學校原有骨干教師7人，新增第七屆骨干教師1人，總骨干教師人數(shù)已達到專任教師的8%以上。有z市教壇新秀：二等獎6人，三等獎4人；z市優(yōu)質(zhì)課評比：一等獎4人，二等獎4人；z市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎1人，二等獎1人。自評分10分
C26 學校注重學生的全面發(fā)展，實抓德育工作，努力創(chuàng)建良好校風，以塑造學生完美人格，培養(yǎng)文明學生為目標，學生無違法犯罪行為。每學期組織各類藝術(shù)、體育2+1等活動，學生參與率達100% 。自評分10分
C27為豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的個性特長，組織開展了體育、文化、藝術(shù)等活動，組織了5個興趣小組（社團）開展活動，但各學科節(jié)內(nèi)容還不夠豐富，師生的參加面也有待于提高。自評分8分
C28切合學校實際的發(fā)展規(guī)劃，確定的規(guī)劃有近期目標和長遠目標。各種規(guī)劃和計劃符合社會、經(jīng)濟發(fā)展的需要和本校實際，內(nèi)容具體、措施得力、重點突出。自評分10分
C29近二年來學校陸續(xù)被評為z市級定向運動特色學校、市級大合唱特色學校、z市母親素養(yǎng)工作特色學校，市森林單位等榮譽稱號。自評分10分
C30學校教育、德育工作扎實開展，教師嚴謹敬業(yè)的教學、學生努力向上的學習，干凈整潔的校園環(huán)境已經(jīng)成為了學校的辦學特色，在當?shù)厣鐣呀?jīng)具有一定的口碑。自評分10分
C31這二學年來，學校積極承辦市級教育主管部門組織的教育管理、教學研究現(xiàn)場會；學校發(fā)展的業(yè)績或辦學經(jīng)驗當學年度在市級以上的教育系統(tǒng)會議上、網(wǎng)絡報刊等媒體上介紹。自評分8分
C32學校在抓素質(zhì)教育的同時，在德育工作領(lǐng)域積極探索，走出了一條有自己特色的新路，即“實踐與體驗式德育” ，取得一定的成效。自評分3分
【市義務段素質(zhì)教育星級學校自評報告】相關(guān)文章：
中職學校自評報告03-18
學校自評報告范文09-08
創(chuàng)建健康學校自評報告03-22
學校學業(yè)質(zhì)量自評報告03-15
學校主題教育自評報告03-18
學校自評報告（精選11篇）06-10
教學示范學校自評報告09-23
學校工作自評報告08-02