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中學老師申報中學高級教師述職報告

時間:2023-01-24 14:50:56 教師述職報告 我要投稿
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中學老師申報中學高級教師述職報告

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的中學老師申報中學高級教師述職報告,希望對大家有所幫助。

中學老師申報中學高級教師述職報告

中學老師申報中學高級教師述職報告1

  本人能擁護黨的改革開放政策,擁護黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。思想上積極上進,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守社會公德,平時注重學習各種理論知識、各種教育教學法規(guī),做到為人師表,注重提高自身的師德修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,有強烈的責任心和事業(yè)心。能自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。服從學校安排的各項工作。在工作中始終任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)教書育人,把所有的精力都撲在工作上。

  本人參加工作17年,擔任班主任13年,任教畢業(yè)班教學7年。任現(xiàn)職以來擔任班主任6年,現(xiàn)任九年級(11)班班主任,回顧這么多年來在班主任崗位上所付出的心血和汗水,感覺收獲頗豐。能做到關(guān)愛每一位學生,從他們的學習到生活,從來不歧視所謂的`“差生”,無論是擔任基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級的班主任,本人都能盡自己最大努力把班級帶得很優(yōu)秀,不斷取得進步,在中考中都能取得優(yōu)異的成績。所帶班級曾獲得“z市先進集體”和教育局“五四紅旗團支部”的光榮稱號。在每年期中和期末都被評為!澳7栋嗉墶。

  教學上一直是滿負荷工作量,擔任兩班的英語教學工作,多為循環(huán)教學。平時注重對教材、教法和學生的研究,教學效果優(yōu),所教學生在中考中都能取得理想成績。始終堅持以學生為本,尊重、關(guān)心、了解每一位學生,主動聽取學生的意見和建議,注重言傳身教,深受學生的尊敬和愛戴。能虛心向其他教師學習,同事之間能友好相處,團結(jié)協(xié)作,在同行和家長中有較好的口碑。

  除了完成教育教學本職工作之外,本人還指導青年教師的教育教學工作,先后與多位青年教師師徒結(jié)對,幫助她們在專業(yè)發(fā)展道路上盡快成長,多次被評為“優(yōu)秀師徒“。多年擔任備課組長,能主動承擔責任,帶領(lǐng)本組共同進步。另外還多次應(yīng)教研員的邀請擔任教輔材料的編寫和修訂工作。

  本人也因為工作實績突出,被評為校“骨干教師”,連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”,20xx學年年度考核榮立“三等功”,20xx學年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,20xx學年被評為z市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵。本人還參與省級課題《初中生英語詞匯學習策略的研究》的子課題的研究,并積極撰寫論文,有多篇論文在省級刊物上發(fā)表。在20xx年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學校授予20xx年度“教科研積極分子”稱號。

中學老師申報中學高級教師述職報告2

  大家好!首先感謝大家多年來對我的關(guān)心和幫助,下面我就把任一級來的工作向大家匯報一下:

  教學方面:

  我于20xx年9月獲得了中學一級教師資格,任現(xiàn)職以來一直滿工作量教學。6年里我三次擔任畢業(yè)班教學工作,帶了一輪循環(huán)教學,教學效果好。在此期間我共開設(shè)校內(nèi)校際公開課8節(jié),市級公開課一節(jié),所開課程皆得到與課老師的肯定和贊賞。20xx年8月本人參與了八年級教輔用書《伴你學》的編寫。20xx年所帶學生多名獲英語風采大賽風采獎。20xx年8月30日,受市教研室委托,對全市200多名初三教師做初二期末試卷分析講座。20xx年12月所帶學生朱躍超獲z市中學生英語口語電視比賽二等獎。

  教育方面:

  自1999年踏入中澳中學以來,我共擔任了10年班主任工作,20xx.9獲z市優(yōu)秀班主任稱號。任現(xiàn)職期間擔任班主任工作4年,四年中所帶班級每學期均能獲“校模范班級”稱號。20xx年6月所帶九(7)班榮獲z市先進學生集體稱號,20xx年5月所帶八(11)班榮獲z市先進團支部和z市先進學生集體稱號。

  教科研方面:

  我撰寫的.論文《進入初三英語教學的幾點思考》和《感動于你們的蛻變------自信自強》于省級刊物《學苑新報》上發(fā)表,《眾志成城,眾口鑠金------初中英語小組合作學習對課堂的作用》在國家級期刊《中學生英語》上發(fā)表,《淺析初中英語分層教育利大于弊》在國家級期刊《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表。我還參加了省立項課題《初中生英語詞匯學習策略的研究》,本人是其子課題的主要參與者,一篇文章《樹高百尺賴根深------談初中英語詞匯的顯隱性教學》發(fā)表于國家級期刊《現(xiàn)代閱讀》上。

  青年教師指導方面

  任現(xiàn)職期間,我與兩名青年教師——李婷婷和陳亞清結(jié)成師徒, 20xx年9月我與陳亞清老師獲校20xx學年度校優(yōu)秀師徒稱號。20xx-20xx年我擔任了英語教研組副教研組長職務(wù),20xx-20xx學年我兼任了九年級英語備課組長。

  在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的愛護下,本人在任一級以來的5個學年里, 4次年度考核優(yōu)秀(3次獲市教育局嘉獎,一次獲三等功)。過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出自己最大的努力,培養(yǎng)出更多更好的學生。

中學老師申報中學高級教師述職報告3

  我從1994年工作至今,已有19個年頭;仡欉@19年的工作,我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),無論是班主任工作,還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學,特別是三年的跨年級教學,我都能全身心地投入工作,并取得一定的成績。我是20xx年8月被評為中學一級教師,下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié)。

  首先,思想品德方面,我熱愛自己的事業(yè),愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德,在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己:用關(guān)愛去打動學生,用執(zhí)著去感染學生。同時,我能和同事團結(jié)合作,師生關(guān)系融洽,盡心盡力完成本職工作。

  其次,教育教學方面,經(jīng)過19年的磨礪,使我具備堅實的教學功底和較強的教學能力。我每年都至少滿工作量,連續(xù)三年跨年級教學,當組內(nèi)老師生病時,我能在領(lǐng)導的安排下頂上,三個月肩負三個班的教學任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學,使我得到鍛煉和成長,使我對整個三年的.教學有了全面、系統(tǒng)的把握,自己的專業(yè)水平有了很大提高,所教班級的教學成績都較起點有很大進步,其中,20xx、20xx的兩年中考,所教班級在中考中取得優(yōu)異成績,20xx年所教學生陳曦獲得118分的好成績。同時,我始終堅信課堂教學是主陣地,20xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎,無論組內(nèi)示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。

  班主任工作中,我有激情,講方法,所帶班級班風正,學習氛圍濃厚,形成積極、樂觀、向上的班級文化,得到所有任課老師的肯定和認可,經(jīng)常被老師選為開課班級。我始終堅持:身教重于言教,以自己的言行、人格引領(lǐng)學生;愛的力量是無窮的,讓學生在被關(guān)愛和理解中成長。歷年,所帶班級次次獲得流動紅旗,模范班級的稱號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎,20xx學年被評為z市優(yōu)秀少先隊輔導員。

  指導青年教師工作,現(xiàn)后指導了z等多位教師,其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學工作,并取得很大進步,z老師能很快進入班主任的角色,為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗,z老師獲得校教師基本功競賽一等獎,教育局考核優(yōu)秀。

  教科研工作,在教育教學改革的背景下,我積極學習先進的教育教學理念。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學課程整合》,于20xx年結(jié)題。作為課題組主要成員,我積極撰寫論文、案例、開課。我有6篇論文發(fā)表在省級刊物,同時經(jīng)常撰寫教育教學案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委,期中考試試卷命題組成員。

  已取得的榮譽,使我振奮,同時也激勵我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻、完善自己,通過努力取得更好的成績。

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