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高中教導主任述職報告
在現(xiàn)在社會,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編收集整理的高中教導主任述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中教導主任述職報告1
尊敬的各位領導:
本人現(xiàn)任xx中學教導主任,負責教導處的各項工作,同時擔任高三(1)班的英語教學任務及高三(1)班的行政聯(lián)系人。一年來,我本著對職業(yè)負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的原則,勤勤懇懇工作,F(xiàn)對過去的一年做如下述職。
一、師德表現(xiàn)--傾心教育,為人師表
認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,學習黨的基本路線、方針、政策及決議。積極參加政治學習和各項活動。學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識。貫徹黨的教育方針,政策,忠誠教育事業(yè),嚴于律己,寬以待人,愛崗敬業(yè),為人師表,具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動地學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。作為骨干教師,積極帶教青年教師,使他們成為教學后起之秀。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。
二、行政工作--努力實踐,提升品質(zhì)
1.加強教學常規(guī)管理,切實提高課堂教學有效性。倡導教師精細化分解教學環(huán)節(jié),明確各個環(huán)節(jié)要求,鼓勵教師從學生學的角度出發(fā)組織教學,思考問題,課后及時記錄教學得失,重視教學反思,不斷提高教學水平,有效促進課堂教學質(zhì)量的提高。
2.抓好教學督查。加強集體備課;定期進行作業(yè)檢查,還對部分教師的備課、上課、自習輔導、批改作業(yè)進行了不定期的抽查,針對學生反映集中的問題,教導處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,一起尋找解決問題的對策,每次檢查做到有針對性,有記載,有反饋。
3.加強課堂教學觀摩研討活動。積極籌備、組織上海市xx中學“第九屆青年教師百花獎”活動,以教研組為單位安排好每學期教學研討活動,積極開展互相聽課、評課活動,研討和改進課堂教學方法。通過聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)問題,并提出積極的改進措施,提高課堂教學的有效性。
4.加強教研組的建設和管理。重視教學常規(guī),認真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,指導教研組及任課教師認真做好月考質(zhì)量分析,針對存在的問題,制定出切實可行的措施并及時得到整改。
5.進一步加強對畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標與措施,使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標,同時加強研究高考命題特點的變化,提高新授課和復習課的針對性和有效性。
三、教學方面--精心施教,形成特色
教學上本人一絲不茍,十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的'個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
對學生嚴愛有加。我每天在學校認真勤勉工作,早來晚走,始終如一。當要外出學習或開會時,認真履行學校的調(diào)課和請假制度。由于任教高三年級,白天教導處的工作又是那么瑣碎,有許多事情是不可預測的。我就天天象學生一樣帶著學生作業(yè)、試卷回家,批改作業(yè)、準備新課是我每晚的必修課。我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于英語學困生,我上完課從不匆匆離開,而是耐心認真解答學生疑難問題,直到學生搞懂、弄通為止。學生有問題有想法,思想上有波動都愿意向我傾訴。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),收到過去我教過的許多學生的賀卡和問安電話,每當此時,我感覺教師是最適合我的職業(yè)。
四、窗口形象--維護學校,加強溝通
作為行政聯(lián)系人,我及時和家長聯(lián)系、溝通,使家長詳細了解孩子在校的情況。我不僅善于做學生的思想工作,就連學生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,不管我自己多么累、多么忙,我都會放下手邊的事物,耐心細致地與他們溝通,積極開導家長,使家長惆悵而來,滿意而歸。
五、努力方向
由于處在教導處這樣一個部門,要與其他部門,各個年級,每位老師打交道,每年新高一招生時,高三高考報名時我們還要與家長打交道,這時我們部門代表的是學校,我今后開展工作要多方位思考,多角度思維,勤交流,多協(xié)調(diào),爭取把工作做得更好。
高中教導主任述職報告2
尊敬的各位領導:
大家好!
本學期我擔任高一xx班的語文教學工作和高一xx班的班主任工作,同時任教務處主任職務。
一年來,在教務處我主要和張副主任負責高中部的教學管理,教學常規(guī),教學督導等工作。初入六中我用九個字形容:任務重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領導下,各位領導和同事的幫助下,我很快適應了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成,是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程,”在過去的一年里,教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學,由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。
二是組織好高中部每周校級公開課,幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高
三是迎接了教研室對我校高中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下,對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領導的好評。
四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學生分析并制定改進措施。
五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。
六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研,教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在,本學期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作:
一是高中部開展了富有成效的每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高。
二是配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽,經(jīng)過認真的篩選,高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽。
三是在繁忙的工作之余,認真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材,做好教材分析中考考等點總結(jié)工作,受到了教研室領導的肯定。
四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,一年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學,邯鄲十中,高北中學等學校,參加學科研討會,觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高
學校的生命系于質(zhì)量,質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,本學期,依據(jù)開學高教學計劃提出的教學工作要走進課堂,走進學生的思路,高中部做了一定的工作。
一是依照教學工作計劃,如期每周進行公開課活動,并帶動,號召高中部教師都參與到聽課活動當中,每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高,達到了活動的目的。
二是積極鼓勵引導高中部教師接受新的教學理念,采用新的教學模式,真正真正的調(diào)動學生學習的積極性,努力提高課堂效率。
三是始終樹立質(zhì)量意識,利用周公開課活動,結(jié)合教研活動,深入教師課堂中,特別是對青年教師或剛進入高中的教師及時的'進行交流和反饋,力爭使每節(jié)課都達到聽課有效,上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導高一畢業(yè)班工作,確保教學,任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動,活動促發(fā)展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充,本學期,我組織了以下活動。
一是配合高中語文教研組組組織高中部學生參加《語文周報》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎,暑期還將角逐一等獎。
二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會,高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合高二年級組,組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會,配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。
此外,還從學校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學工作,由于時間關系,在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加,使得本學期的活動顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進教師,走進學生,但實際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務能力,教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計劃性但沒有做到計劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對高中部教師的高效課堂培訓工作,沒有很好的開展。
總之在今后的工作中,我將加強學習,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。謝謝大家!
高中教導主任述職報告3
尊敬的各位領導:
20xx-20xx學年度本人任教導處主任,兼任高二年級(10)(11)班化學教學工作,現(xiàn)將一學年來的主要工作匯報如下。
一、加強學習,努力提高自身的理論水平
一年來,本人能夠積極參加政治理論學習,不斷提高自己的政治思想認識水平,以身作則,以黨員標準嚴格要求自己。同時,不斷通過業(yè)務培訓、閱讀管理書籍,積極聽取各種指導建議,在實踐中積極探索,力求用理論指導工作,不斷提高工作效率。
二、立足實際,積極開展各項工作
在學校領導支持和關懷下,在教導主任的領導下,認真履行教導副主任職責,協(xié)助教導處主任貫徹落實所分管的工作,使各項工作得以順利實施。
1、在每學期初制定了教導處詳細的工作計劃和教導處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學教學常規(guī)管理要求》等多項制度,使管理工作更趨于科學化,促進了學校各項工作的順利實施,取得了明顯的效果。
3、加大教學常規(guī)、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度,完善了階段考試制度,使階段考試更具有信度和效度,對改進教學工作提供了有力的.依據(jù),促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4、建立了教師業(yè)務檔案,對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進行了細致的檢查和督促,并記入教師業(yè)務檔案,為教師年終考核和下學年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》,充分調(diào)動了基礎年級教師的積極性,教學成績都有突破性的提升,高一、高二大部分學科成績在全市排前五名,其中高一的數(shù)學高二的語文排第三名。
6、始終樹立質(zhì)量意識,利用備課組活動,青年教師賽教活動,青年教師座談會,深入教師課堂聽課等方式,積極與青年教師進行交流和討論,最后達到共識。不但加強自身,同時促進了青年教師的迅速成長。
7、充分利用教學資源,為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學,以滿足教學實際和新課改的需要。
8、協(xié)助高三畢業(yè)班領導小組做好各項工作,本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績。
9、服從學校的安排,擔任高二(10)(11)班化學教學任務。在教學中,能起到模范帶頭作用,重視課堂教學效果,多啟發(fā),善引導,努力培養(yǎng)學生自主學習能力,所任教班級化學成績位居年級前列。
三、存在問題
1、教學管理的理論水平有限,經(jīng)驗欠缺,僅憑著滿腔熱情和教學經(jīng)驗工作,許多工作有待改進。
2、教學觀念急需更新,新課程理論水平有待提高,在今后工作中應加強新課程理論學習,加強教學改革順應時代潮流。
3、教學評估不夠科學。
以上是我對一年來的工作的總結(jié),在今后的工作中我將加強學習,努力提高自身素質(zhì),盡心盡職,努力工作,為涇中再創(chuàng)輝煌盡最大的力量。
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