教科室述職報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的用途越來(lái)越大,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的教科室述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教科室述職報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好,下面是我本學(xué)期的期末述職報(bào)告。
本學(xué)期我繼續(xù)在教科室兼職。輔助主任及各位副主任安排的工作。在教科室兼職的工作中,我感受到了每一位主任及同事的人格魅力及工作熱情,我在思想上能?chē)?yán)于律己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召。
一、常規(guī)性工作。本學(xué)期我負(fù)責(zé)檢查一、二、六年級(jí)的晨誦、學(xué)堂、閱讀展示一級(jí)一二年級(jí)書(shū)法檢查。檢查語(yǔ)文研課,聽(tīng)課,評(píng)課日常教研活動(dòng),語(yǔ)文各項(xiàng)教研材料收交整理分類(lèi),檢查教師每周粉筆字書(shū)寫(xiě),在周五把本年級(jí)的`特色課反饋匯總,在在以上的各項(xiàng)檢查里有特殊情況及時(shí)做好等級(jí)說(shuō)明。
二、協(xié)助各位主任安排的一些隨機(jī)的任務(wù);如信息技術(shù)融合課服務(wù)性工作,共同體活動(dòng),檢查學(xué)生日記,書(shū)法作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況,學(xué)生獎(jiǎng)狀蓋章,布置學(xué)生書(shū)法展板,部分師生活動(dòng)材料整理,上級(jí)臨時(shí)性檢查檔案的整理,語(yǔ)文教師各項(xiàng)研課講課分?jǐn)?shù)的匯總和整理等等。
教科室的工作臨時(shí)性事務(wù)比較多,也有些繁雜,在工作中我始終把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),提前著手,及時(shí)完成,但也會(huì)出現(xiàn)推諉懈怠的現(xiàn)象,我的文字匱乏,在制作每篇寫(xiě)通訊報(bào)道這一塊容易有抵抗消極情緒,這一塊的工作今年也要特別感謝杜海燕老師。我們就是學(xué)校的一塊磚,哪里需往哪里搬,我就比如教科室的一塊小磚,哪里需要哪里鉆,教科室都是我的長(zhǎng)輩也是我的老師,我也能感受到每一位主任及同事的人格魅力及工作熱情。我也愿意為教科室這個(gè)大團(tuán)對(duì)貢獻(xiàn)自己微薄之力。
以上是我本學(xué)期期末總結(jié),有不到之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
教科室述職報(bào)告2
我被聘為學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年,20xx教科室主任述職報(bào)告。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20xx年,本人擔(dān)任學(xué)?蒲惺抑魅危撸2)班和九(2)班英語(yǔ)教學(xué),一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的`匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
1.上交了湖北省第九屆中小學(xué)電腦制作比賽,述職報(bào)告《20xx教科室主任述職報(bào)告》。我校獲得了優(yōu)勝單位。
2.安排了教研組和備課組集體備課。
3.進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
4.組織了“祖國(guó)在我心中”征文比賽,并在鎮(zhèn)舉行了演講比賽。
5.組織了慶五四歌詠比賽和廣播操比賽。
6.組織了音樂(lè),美術(shù)選拔賽。
7.上交了黃鶴美育節(jié)美術(shù)作品,并上交了論文。
8.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
9.上交了做一名幸福的人民教師征文。
10.準(zhǔn)備了迎接課題中期檢查的資料。
11.在期末即將結(jié)束時(shí),落實(shí)了晚教研。
12.上交了特色教研資料和論文。
13.對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體操培訓(xùn)等。
以上是我這半年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
教科室述職報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)老師:
你們好!
本學(xué)期來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深的折服,在蘇校長(zhǎng)和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富白己,不斷的在成長(zhǎng);仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂(lè),也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:
一. 抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)為積極推動(dòng)我校科研工作的開(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動(dòng)模式,即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng),各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動(dòng)。學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風(fēng),加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開(kāi)展了“調(diào)研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽(tīng)課,課后集體評(píng)課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的” 的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選,20 人次分獲一二等獎(jiǎng),有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀(guān)摩中榮獲一等獎(jiǎng),有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績(jī),且有一節(jié)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),有四位老師獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。
二. 積極配合上級(jí)部門(mén),搞好師資培訓(xùn)工作學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體一一教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀(guān)摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)。學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”加強(qiáng)教師的普通話(huà)、硬筆書(shū)法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn),并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績(jī)。編制校刊〈〈汶水明珠》從師德、名師的風(fēng)采、3365白主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和
新課程理論知識(shí),圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究,在年終理論測(cè)試和專(zhuān)測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過(guò)培訓(xùn),縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ腵科研隊(duì)伍。
三. 抓實(shí)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興校課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強(qiáng)了課題研究過(guò)程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題,認(rèn)真進(jìn)行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:
在檢查各教研組開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,語(yǔ)文教研組、藝體教研組開(kāi)展的課題研究尤為突出,過(guò)程性材料詳實(shí),活動(dòng)豐富,具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題,申報(bào)省級(jí)課題兩篇,市級(jí)課題兩篇。
另外,鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上,1篇發(fā)表在省級(jí)刊物上,有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱(chēng)號(hào)等等。
四. 重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度本學(xué)年,為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息,特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳,以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度,推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn),修改他們撰寫(xiě)的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)媒體,17篇發(fā)表在省級(jí)媒體,3篇發(fā)表在市級(jí)媒體上,28篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選,現(xiàn)正在靜候佳音。
五. 積極投身教育教學(xué)工作,努力提高白己的教育教學(xué)水平本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書(shū)筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表白己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過(guò)努力,本學(xué)年國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文章3篇,獲得國(guó)家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng),申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題,子課題已經(jīng)立項(xiàng)。
XXX
XXXX年XX月X日
教科室述職報(bào)告4
教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我對(duì)自己的工作提出了新的要求,并努力付諸實(shí)施。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:
一、政治思想
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的教育方針政策,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,思想和行動(dòng)上能夠同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,工作學(xué)習(xí)中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的活動(dòng)中,本人能深刻的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真傾聽(tīng)老師們對(duì)自己的意見(jiàn)和建議,做到了懲前斃后、精益求精,思想收獲很多。
二、教育教學(xué)工作
1.改變工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)職能,當(dāng)好一線(xiàn)教師的勤務(wù)員。
教科室是學(xué)校這個(gè)大系統(tǒng)的調(diào)度室和參謀部,其職能作用的發(fā)揮直接影響到學(xué)校在教師心目中的威信。本學(xué)年,本人能以身作則,切實(shí)改變工作作風(fēng),把“掌好舵,服好務(wù)”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復(fù),從教師聽(tīng)課、行政聽(tīng)課,到外出參加會(huì)議等都提供了盡可能快捷滿(mǎn)意的服務(wù),想老師所想,急老師所急,得到了老師們的認(rèn)可。同時(shí),及時(shí)向校長(zhǎng)們反饋各種信息,為學(xué)校的各項(xiàng)決策提供依據(jù)和參考。
2.遵循“以人為本”的理念,標(biāo)本兼治,切實(shí)減輕師生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
本學(xué)年,在全校范圍內(nèi)實(shí)行各學(xué)科同一年級(jí)實(shí)行“集體備課”的.作法,將教師從繁瑣的教案書(shū)寫(xiě)中解放了出來(lái),既集思廣益又省時(shí)高效,受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),制定了一系列措施,召開(kāi)了全體教師會(huì)、全校學(xué)生會(huì)、各級(jí)部也召開(kāi)了相應(yīng)的會(huì)議。為最大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,采用定期不定期抽查的方式了解學(xué)生的課業(yè)情況,對(duì)老師及時(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)教育。
3.以“三個(gè)深入”為途徑,及時(shí)調(diào)整管理策略。
在日常工作中,本人能經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課,了解教師的教學(xué)情況;經(jīng)常深入到辦公室向教師了解情況,傾聽(tīng)群眾的呼聲;深入到學(xué)生中,把握學(xué)生的思想脈搏,為相關(guān)管理措施的出臺(tái)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。針對(duì)青年教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題,協(xié)助教教務(wù)主任利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。通過(guò)各種活動(dòng),青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高;本人能識(shí)大體,顧大局,以滿(mǎn)腔熱忱和足夠的耐心搞好服務(wù),既維護(hù)了學(xué)校和教師的聲譽(yù),又得到了社會(huì)的認(rèn)可,同時(shí)又鍛煉了個(gè)人的能力。
三、落實(shí)教研活動(dòng),抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)
為積極推動(dòng)我校科研工作的開(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列教研活動(dòng)制度、科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,采用“集體備課”的形式,按照“以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作”的思路,形成了“周周有教研,天天能教研,次次有主題,全年有傳承”的教研活動(dòng)模式。并且加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開(kāi)展了“調(diào)研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽(tīng)課,課后集體評(píng)課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展”的的理念,激活了教研氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng),老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果。
四、積極配合上級(jí)部門(mén),搞好師資培訓(xùn)工作
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校之路。我們采用“聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀(guān)摩活動(dòng)、縣骨干教師培訓(xùn)、省市級(jí)研討會(huì)等各級(jí)各類(lèi)的訓(xùn),培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。
五、鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文并每月寫(xiě)一次教學(xué)反思。
本學(xué)年我校教師上交教研教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上和省級(jí)刊物上,有幾位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱(chēng)號(hào)等等。
六、積極投身教育教研工作,努力提高自己的教育教研水平
平時(shí)認(rèn)真研究各級(jí)各類(lèi)教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書(shū)筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。
七、教育科研工作取得了明顯的成績(jī)
認(rèn)真指導(dǎo)老師們進(jìn)行課題研究。語(yǔ)文英語(yǔ)兩個(gè)校級(jí)課題均有可喜進(jìn)展,朱曉夢(mèng)老師的市級(jí)課題“關(guān)于高中生學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化研究”獲得市級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),其本人也獲得了市級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
八、繼續(xù)編撰《二中教科研》。
本年度繼續(xù)努力認(rèn)真編撰《二中教科研》,圍繞目標(biāo)教學(xué)和高效課堂,收集相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論文章,指導(dǎo)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),提高理論水平。
九、認(rèn)真履行《教師師德承諾書(shū)》
廉潔從教,情操高尚。從不亂收費(fèi),從不搞有償家教,身正為范,以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、骨干教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假。
十、工作中存在的問(wèn)題
1.工作業(yè)務(wù)不夠精細(xì),缺乏更加深入的精神。
2.過(guò)程性管理不夠細(xì)致。
十一、今后努力的方向
1.將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;
2.為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀(guān)念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。
3.通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行十九大精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
教科室述職報(bào)告5
回首本學(xué)期工作,我本著負(fù)責(zé)的事積極謀劃推進(jìn),交辦的事按時(shí)高質(zhì)完成,對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,用心履職,在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。
1、參與了XX年教師高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)審,做好了教師高中初級(jí)職務(wù)申報(bào)的服務(wù)工作,尤其是中初級(jí)申報(bào)沒(méi)有遺漏教師(如:陳xx、何xx、楊xx)。
2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案,參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試。
3、對(duì)口市教育局教師管理科,完成了國(guó)培、省培計(jì)劃的申報(bào),為外出培訓(xùn)的教師和國(guó)培、省培活動(dòng)在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。
本學(xué)期我校有周xx、楊xx、趙xx、曾xx和我參加了“國(guó)培計(jì)劃”集中培訓(xùn),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三個(gè)學(xué)科的33名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn),推薦了徐xx主任擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的.指導(dǎo)教師;周xx校長(zhǎng)、費(fèi)xx、杜xx主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn);數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門(mén)、潛江參加了暑期新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)。
XX年暑期,為在我校舉行的英語(yǔ)學(xué)科新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)服務(wù),XX年12月,高規(guī)格地組織了“國(guó)培計(jì)劃——湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目xx講學(xué)點(diǎn)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。
4、立足學(xué)校實(shí)際,參閱省市相關(guān)部門(mén)的工作要求和安排,謀劃教科室學(xué)年工作計(jì)劃,積極與教研組長(zhǎng)溝通,做好教研常規(guī)活動(dòng)過(guò)程管理,以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng),支持《xx二中教育》編輯,濃厚教研氛圍,建設(shè)形神俱備的教研文化。
5、全程組織“十月教科研月”活動(dòng),在活動(dòng)中及時(shí)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)的進(jìn)展情況,在活動(dòng)結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評(píng)比,整個(gè)活動(dòng)有始有終。
6、在周xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng),履行管科職責(zé)。
10月15日,邀請(qǐng)市教科院歷史教研員、xx九中歷史教師來(lái)校指導(dǎo)、交流、獻(xiàn)藝。10月23日,市教科院政治教研員來(lái)校指導(dǎo)左菲老師的展示課,接待陪同。12月12、13日,全程參與“國(guó)培計(jì)劃——xx省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目xx講學(xué)點(diǎn)”政治學(xué)科的講學(xué)活動(dòng)。
7、在鄒xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,高質(zhì)量的通過(guò)了市教育局對(duì)學(xué)校XX年度教師隊(duì)伍建設(shè)工作的評(píng)估檢查。
8、履行管理職責(zé),按要求進(jìn)行安全排查,周六全天在學(xué)校認(rèn)真值班。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作,協(xié)助做好中心工作,如:文化廣場(chǎng)宣傳欄任務(wù),《xx周刊·教師節(jié)專(zhuān)刊(xx二中專(zhuān)頁(yè))》的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善等工作。
教科室工作面向的主要是教師,我工作的質(zhì)量高低離不開(kāi)同志們的支持,借此機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們教科室工作的支持!
教科室述職報(bào)告6
20xx—20xx學(xué)年結(jié)束,我擔(dān)任教育部主任一年的使命,是時(shí)候交出答案了。每一份工作報(bào)告都是對(duì)工作的反思。在回顧工作的同時(shí),我問(wèn)自己的行為是否辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的信任,是否促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,在促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展方面發(fā)揮了作用。
回顧這學(xué)期的工作,我認(rèn)真履行了職責(zé),認(rèn)真完成了我負(fù)責(zé)的教育部工作、上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),按時(shí)完成了高質(zhì)量的工作,主要從以下幾個(gè)方面完成了工作。
1、在鄒新才校長(zhǎng)的具體指揮下,在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的基礎(chǔ)上,開(kāi)始準(zhǔn)備20xx—20xx學(xué)年的教學(xué)工作評(píng)估,將上級(jí)的評(píng)估檢查要求整合到學(xué)期的整體工作安排中,在日常工作中完善教育部的工作檔案。正是有了平時(shí)扎實(shí)的工作,才能在6月11日晚上整理完善措手不及的“20xx—20xx學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)”,6月12日上午順利通過(guò)市教科院對(duì)學(xué)校的檢查。
2、全程參與“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)的組織實(shí)施。我堅(jiān)持每天通過(guò)短信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布“課堂信息”,并通知活動(dòng)進(jìn)展情況;活動(dòng)結(jié)束后,我進(jìn)行了實(shí)際的總結(jié)和評(píng)估。我寫(xiě)了一篇題為“加強(qiáng)活動(dòng)常規(guī)管理,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新”的活動(dòng)總結(jié),制作了ppt,在總結(jié)會(huì)上“圖文并茂”展示了活動(dòng)的.面貌,客觀(guān)評(píng)價(jià)了結(jié)果,面對(duì)了不足,提出改進(jìn)措施。
3、在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建設(shè)“合作共進(jìn)”的教研文化,引導(dǎo)教師以會(huì)議、短信、交流等形式優(yōu)化課堂教學(xué),摒棄低效陳規(guī),探索高效藝術(shù),打造健康課堂。
4、對(duì)口市教育局教師管理科按時(shí)為20xx年通過(guò)職稱(chēng)評(píng)審的20多名教師辦理了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)》,完成了20xx年職稱(chēng)評(píng)審的準(zhǔn)備工作;組織李霞、趙毅、周麗媛、楊艷偉等參加國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃的教師參加了局教師管理科和華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國(guó)家培訓(xùn)教師研討會(huì)。
5、服務(wù)教師培訓(xùn)。我多次敦促我校參加“國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”——9名語(yǔ)文教師、17名數(shù)學(xué)教師和7名物理教師通過(guò)短信和口頭形式按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。雖然我做了很多工作,但我校仍有3名物理教師沒(méi)有完成培訓(xùn)任務(wù)。
6、在黃校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,撰寫(xiě)了題為“五課”成效初顯,二中春色滿(mǎn)園”的經(jīng)驗(yàn)資料,在全市教育工作會(huì)議上進(jìn)行了交流。
7、在周錦新校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,履行管理職責(zé),積極參與政治歷史學(xué)科組的講座和教學(xué)討論活動(dòng)。
8、在鄒新才校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,參與了學(xué)校“健康課堂”研究和聯(lián)校合作指導(dǎo)。
9、認(rèn)真值班,按要求調(diào)查安全風(fēng)險(xiǎn),積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,協(xié)助完成教學(xué)科研宣傳欄任務(wù)、完善義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查檔案建設(shè)等中心工作,支持仙桃二中教育編輯。
在過(guò)去的一年里,感謝同志們對(duì)我工作的支持和工作中的不當(dāng)行為。我真誠(chéng)地希望我所做的是“有用的工作”,我所做的有利于學(xué)校和教師的發(fā)展。
教科室述職報(bào)告7
我的述職題目是:開(kāi)拓思維,立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話(huà):“小部門(mén),大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后說(shuō)話(huà)”?赡芤^長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)樽銎饋?lái)不容易,說(shuō)起來(lái)也難。
一、“小部門(mén),大管理”——談工作完成及職責(zé)履行情況
在民辦學(xué)校或某些勢(shì)利人眼中,教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門(mén),可謂之渺小,但本學(xué)期,教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,放眼未來(lái),開(kāi)展了一系列工作,現(xiàn)作簡(jiǎn)要匯報(bào),并請(qǐng)此次大會(huì)評(píng)議。
1、作為在學(xué)校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室,首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為:能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想,不是權(quán)力;是責(zé)任,不是命令。思想體現(xiàn)智慧,管理要有藝術(shù),執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào),不作蒼白的吶喊,而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。
4、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽(tīng)課記錄》,便不難看出,老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估,并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀(guān)公正的評(píng)審操作,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國(guó)各地的教研教改信息,周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng),從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面,堅(jiān)持做到“花小錢(qián),辦大事”,“不花錢(qián),也辦事”(因?yàn)楹芏嗬蠋煵粓?bào)銷(xiāo)往返車(chē)費(fèi))。從老師們期末交來(lái)的《教研總結(jié)》來(lái)看,普遍反映有一定收獲,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說(shuō)一下,除了個(gè)別老師實(shí)屬巧合的與他人雷同之外,今年老師們的《教研總結(jié)》寫(xiě)得認(rèn)真、中肯、有水平,這也說(shuō)明了我們教研活動(dòng)的某些成功之處。
8、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,以抓“課件制作”為切入點(diǎn),以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn),以教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn),以是否圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn),把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā),積極協(xié)同其它部門(mén)的工作。為校報(bào)的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波,為教師的應(yīng)聘試講客觀(guān)評(píng)審公正嚴(yán)明,在工作中甘為人梯,克己奉公。
二、“多反思,少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中,我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的`關(guān)系,作為管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問(wèn)題:
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀(guān)念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn),他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng),要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性,只有思想認(rèn)識(shí)提高了,才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。
2、由于學(xué),F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限,有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路,專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒(méi)有時(shí)間保證,好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。
三、“先做事,后說(shuō)話(huà)”——談今后工作思路和工作展望
教科室述職報(bào)告8
內(nèi)容簡(jiǎn)要:每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃,召開(kāi)課題組工作會(huì)議,開(kāi)展理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論。針對(duì)我校教師中普遍存在的選題難和不會(huì)設(shè)計(jì)課題的現(xiàn)狀,舉辦《教育科研課題設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座,就課題選擇的原則、課題設(shè)計(jì)的含義、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述,提高教師的教科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
20xx年2月,我被聘為學(xué)校教科室主任。近三年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
20xx年,本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,分管學(xué)校教科研和“新基礎(chǔ)教育”工作兼二(4)班語(yǔ)文教學(xué),一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施。
一、完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。
制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項(xiàng)常規(guī)工作,但是這項(xiàng)工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù),而且,每月三篇隨筆對(duì)一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)工作量偏大,與其為了應(yīng)付檢查而炮制出一些效率不高的文章,還不如扎扎實(shí)實(shí)地寫(xiě)一些少而精地論文或案例。因此,我在制定本學(xué)期教科研計(jì)劃時(shí),聽(tīng)取了一線(xiàn)教師的意見(jiàn),本著減輕教師負(fù)擔(dān),提高工作效率的原則,取消了這項(xiàng)任務(wù),改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),既使教師地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到總結(jié)提升,又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評(píng)選推薦優(yōu)秀作品。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。
一年來(lái),本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃,召開(kāi)課題組工作會(huì)議,開(kāi)展理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論。針對(duì)我校教師中普遍存在的`選題難和不會(huì)設(shè)計(jì)課題的現(xiàn)狀,舉辦《教育科研課題設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座,就課題選擇的原則、課題設(shè)計(jì)的含義、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述,提高教師的教科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。我一直認(rèn)為,沒(méi)有教師參與的科研不是真科研,沒(méi)有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。
二、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向。
本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí),做好區(qū)級(jí)課題的申報(bào)和結(jié)題工作。今年上班學(xué)期組織教師申報(bào)教科研課題,共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題申報(bào)個(gè)人課題?蒲惺覍(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理,優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo)、修改后推薦為區(qū)級(jí)課題。有的課題適合的集體研究,科研室建議作為教研組專(zhuān)題進(jìn)行研究,其余課題為校級(jí)課題。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級(jí)課題的門(mén)檻,全區(qū)中小幼共申報(bào)九百多項(xiàng),其中淘汰了近三分之一,我校申報(bào)的三個(gè)課題全部被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,每一年年底,是教科研工作收獲的時(shí)節(jié),區(qū)教研所會(huì)組織教科研成果評(píng)比。今年是閔行區(qū)教科研成果評(píng)比的大年,除了課題結(jié)題報(bào)告以外,還要評(píng)比論文、案例等,工作量增加不少。往年這項(xiàng)工作早在十月份就會(huì)布置下來(lái),而今年卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,為了盡早準(zhǔn)備這項(xiàng)工作,學(xué)期初召開(kāi)的課題組長(zhǎng)會(huì)議上,各課題的進(jìn)展情況布置了工作,提醒、督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié),對(duì)研究成果進(jìn)行了整理,盡早做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。提前舉辦首屆“龍小杯”教育教學(xué)案例評(píng)比,篩選出優(yōu)秀案例指導(dǎo)修改,做好選送的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。12月初才掛出評(píng)比通知,16號(hào)召開(kāi)各?蒲兄魅螘(huì)議,由于我把各項(xiàng)工作做在前面,所以順利地完成這項(xiàng)工作。努力做好科研課題的申報(bào)立項(xiàng)和結(jié)題工作。
教科室述職報(bào)告9
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
緊張而忙碌的20xx年已經(jīng)過(guò)去,在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的支持下,我積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,按照工作計(jì)劃和科室工作安排,在工作中始終堅(jiān)持飽滿(mǎn)的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證科室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職。
一、開(kāi)展的工作
1、學(xué)期初,把學(xué)校的老師分成文科組和理科組,每周安排兩節(jié)公開(kāi)課,并及時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課工作。
2、及時(shí)地檢查聽(tīng)課筆記和集體備課筆記,并做相應(yīng)的要求。
3、積極落實(shí)上級(jí)的文件精神,鼓勵(lì)老師參加市縣級(jí)論文的評(píng)比,以及國(guó)家刊物的發(fā)表工作,并且有多人獲獎(jiǎng)。
4、組織多人參加全縣的會(huì)課比賽工作,并獲得相應(yīng)的名次。
5、認(rèn)真做好初小中考和初三中考的報(bào)名工作,并且做到零失誤。
6、很好的完成了全國(guó)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試以及上報(bào)工作。
7、負(fù)責(zé)全校的學(xué)籍審查及上報(bào)工作,并且成功地與全國(guó)學(xué)籍進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)。
8、進(jìn)行一師一課的`教案評(píng)比工作。
9、積極完成學(xué)校及縣局布置的雙語(yǔ)閱讀工作,并且多人獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
二、不足之處
1、未能很好的開(kāi)展校內(nèi)的三課競(jìng)賽活動(dòng)。
2、未能深入研究,提高學(xué)校的課題研究工作。
3、創(chuàng)造性的工作開(kāi)展不夠,未能積極主動(dòng)地為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、今后努力的目標(biāo)
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,創(chuàng)造性的開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。
2、狠抓細(xì)節(jié),營(yíng)造氛圍,為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)服務(wù)。
總之,一年來(lái),我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,但由于事務(wù)多、事情雜,所以在工作中有時(shí)有急燥情緒,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
述職完畢,謝謝大家!
教科室述職報(bào)告10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:上午好!
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。2010---2010學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作,一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的'先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作。每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)。積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄,便不難看出,老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái),勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng),營(yíng)造科研氛圍。
。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓(xùn)
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評(píng)比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1.參與組織了“我讀書(shū),我快樂(lè)”征文及演講比賽比賽,并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。
2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書(shū)法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽,有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室述職報(bào)告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年度,我除了任職教科室副主任,主持學(xué)校教科研工作外,還擔(dān)任七三班班主任并兼兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施。現(xiàn)把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。
一、完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。
制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,營(yíng)造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí),我們聽(tīng)取了一線(xiàn)教師的意見(jiàn),本著減輕教師負(fù)擔(dān),提高工作效率的原則,既使教師能腳踏實(shí)地的參與教科研工作,又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。
二、加強(qiáng)“個(gè)人課題”研究,規(guī)范各級(jí)課題過(guò)程管理。
本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí),做好了個(gè)人課題的研究,今年下半學(xué)期組織教師申報(bào)長(zhǎng)溝中學(xué)“個(gè)人課題”教科研課題,共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題申報(bào)個(gè)人課題。教科室對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理,優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo)、修改后推薦為區(qū)級(jí)課題。有的課題適合集體研究,建議作為教研組專(zhuān)題進(jìn)行研究,其余課題為校級(jí)課題。今年是區(qū)級(jí)優(yōu)秀個(gè)人課題成果評(píng)選年,我校有三項(xiàng)個(gè)人課題獲一等獎(jiǎng)。
在課題研究過(guò)程中,我校實(shí)行學(xué)校教科室統(tǒng)一管理,按時(shí)
督促各級(jí)課題完成研究任務(wù)并上交課題過(guò)程材料,使各級(jí)課題的研究工作得到了規(guī)范,提高了研究效率。
三、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),構(gòu)建高效課堂。
在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí),我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的,以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)看待課堂教學(xué)”,“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”,傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神,進(jìn)一步深化課程改革,最大限度地提高課堂教學(xué)的效益,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我校在全面實(shí)踐推行任城區(qū)教體局倡導(dǎo)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新。。。。。。
我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標(biāo),進(jìn)一步深入開(kāi)展了課堂教學(xué)改革,初步純化確立了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、展示提升”為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中,我們還積極開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的引入,每周評(píng)選周優(yōu)秀組,每月評(píng)選月優(yōu)秀組,同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面,與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)工作,老師們的講課能力增強(qiáng)了,學(xué)生們也樂(lè)學(xué)了,成績(jī)也提高了。
四、注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。
推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。我統(tǒng)計(jì)了一下,今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類(lèi)教科研評(píng)比,每一次都有所收獲,獲獎(jiǎng)比例占選送文章的
80%以上。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,開(kāi)展了一些活動(dòng):校專(zhuān)題論文評(píng)比交流、“十年我們一起走過(guò)”新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng)、首屆長(zhǎng)溝中學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)等,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。近年來(lái),我校教師對(duì)教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),這都是對(duì)我工作的支持。
五、擺好心態(tài),甘當(dāng)綠葉。
當(dāng)我還是普通教師的時(shí)候,我認(rèn)為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評(píng)比的'信息傳遞給教師們,把文章上交區(qū)教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔(dān)子的分量。且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠,也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重,但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),決不放過(guò);能夠?yàn)榻處熖峁⿴椭,決不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的理解,但我無(wú)怨無(wú)悔。
教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料,進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理、其它各門(mén)學(xué)科的知識(shí),對(duì)個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電,不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我參加區(qū)科研培訓(xùn),聆聽(tīng)教育專(zhuān)家對(duì)國(guó)際教育形勢(shì)的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺(jué)收獲頗豐。
六、做好學(xué)科教學(xué)工作
作為一名初中數(shù)學(xué)教師,除了上好每周十節(jié)課之外,面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀(guān)念,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,及時(shí)更新教育理念。兩次去金鄉(xiāng)參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,積極參加校本培訓(xùn),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景,努力把課上得生動(dòng)有趣。在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
教科室述職報(bào)告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好!
回首過(guò)去的一學(xué)年,在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo),得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合,較圓滿(mǎn)的完成了20xx-2012學(xué)年度工作。現(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、個(gè)人基本素質(zhì)修為
作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,積極維護(hù)學(xué)校行政的集體意志,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定,擺正位置,主動(dòng)配合個(gè)部門(mén)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);真誠(chéng)團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)信待人;
堅(jiān)持自我“任務(wù)型”驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的能力。
二、主要工作回顧:
。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作:
1、制度建立科學(xué)完善
根據(jù)縣教育局對(duì)教研工作的指導(dǎo)精神,結(jié)合本校實(shí)際,由教科室起草,通過(guò)學(xué)校擴(kuò)大行政會(huì)議,逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度,使得各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。
2、常規(guī)教研扎實(shí)有效。
本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度,積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。
①各學(xué)科組教研活動(dòng):固定教研時(shí)間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、細(xì)化活動(dòng)過(guò)程、考核結(jié)果到位;②對(duì)每次教研組活動(dòng)內(nèi)容及形式,推行活動(dòng)前的預(yù)報(bào)與審定,強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程督查;③高度重視各級(jí)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真督導(dǎo),決不敷衍;校級(jí)示范課、觀(guān)摩課和研究課實(shí)行預(yù)審制,強(qiáng)化其“備、上、評(píng)”的過(guò)程督導(dǎo),讓其真正起到引領(lǐng)示范作用,具備研修和仿效的價(jià)值;
3、教育科研區(qū)域?yàn)橄?/p>
我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范!,秉承舊績(jī),努力探索,近一年來(lái)取得了如下成績(jī):
1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)1人(代穎);縣級(jí)一等獎(jiǎng)2人(李小紅、何麗瓊);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表3篇;獲市級(jí)一獎(jiǎng)1篇、市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇,市級(jí)三等獎(jiǎng)2篇;縣級(jí)一等獎(jiǎng)6篇、縣級(jí)二等獎(jiǎng)9篇,縣級(jí)三等獎(jiǎng)4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎(jiǎng)。多媒體課件開(kāi)發(fā),市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)和三等獎(jiǎng)2個(gè)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。
4、科研課題。本學(xué)年,結(jié)題課題三個(gè),其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農(nóng)村初中語(yǔ)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提問(wèn)研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎(jiǎng);
。ǘ、師培師訓(xùn)形式多樣
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵:教師隊(duì)伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié),就今天這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度,與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本學(xué)年中,我們堅(jiān)持一貫的沿例,也拓展了思路。
1、職業(yè)技能培訓(xùn)全員化
一年來(lái),按上級(jí)文件統(tǒng)一要求,足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓(xùn)和“三新一德”自學(xué)考試,共計(jì)65(47+18)人次。
2、外派學(xué)習(xí)
、倏h級(jí)以上“觀(guān)摩研討活動(dòng)”
先后派出教師參加國(guó)家、省、市、縣組織的各類(lèi)教教育教學(xué)研討活動(dòng)135人次。
、谖鞑拷處煛皣(guó)培計(jì)劃”
學(xué)校根據(jù)科學(xué)教師培養(yǎng)需要,指定參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)3人次、歷時(shí)1個(gè)月的面陪1人次(吳敏),
③“名校跟崗”
采取“走出去、名校跟崗”的辦法,一年來(lái)輪流派出“語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史”等學(xué)科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學(xué)習(xí)一周,就學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集團(tuán)化辦學(xué)、核心競(jìng)爭(zhēng)力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng)新、校園文化與精細(xì)化管理等方面進(jìn)行全方位的考察學(xué)習(xí),搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲取教育教學(xué)改革的諸多信息。
④南充市骨干教師培訓(xùn):
遴選申報(bào)市級(jí)骨干教師7人:周智張建中潘遠(yuǎn)輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青,并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓(xùn)。
3、校本“專(zhuān)題培訓(xùn)”
圍繞課改、進(jìn)行三輪培訓(xùn)、已經(jīng)開(kāi)展兩次,本期末將舉行第三次培訓(xùn),意在為我校課改的全面推行作一些觀(guān)念和可操作性層面上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。審定編輯刊發(fā):課改電子文集2輯、文本專(zhuān)輯2冊(cè)。
(三)、完成臨時(shí)工作按時(shí)按質(zhì)
1、核實(shí)、考評(píng)和兌現(xiàn)兩基迎國(guó)檢工作工作人員、臨時(shí)性加班人員補(bǔ)貼、教研組長(zhǎng)津貼,教研經(jīng)費(fèi)和教科研成果獎(jiǎng);
2、與教導(dǎo)處一道,規(guī)劃組織完成了20xx級(jí)初三體、實(shí)技能的.校本集訓(xùn)和升學(xué)測(cè)評(píng)工作;
3、與教導(dǎo)處一道,成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”;
4、完成“四川省第二屆中小學(xué)生讀書(shū)征文評(píng)選申報(bào)”工作;
5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送;
6、指導(dǎo)完成近三千冊(cè)新圖書(shū)的分類(lèi)編碼、上架工作;
7、完成八年級(jí)信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試工作。
8、審定了第一輪課改學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案;參與了八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)。
三、明確不足整改提高
1、積極推薦教師教研科研成果,上報(bào)上刊發(fā)表,并予以推廣應(yīng)用;
2、積極籌備市級(jí)以上科研課題立項(xiàng)工作;
3、結(jié)合縣文件精神,積極促進(jìn)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展微型課題的研究。
4、圍繞本校課改,精選專(zhuān)題學(xué)習(xí)資料,為積極探索適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式提供理論支持;
5、堅(jiān)持并強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核;強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程督查與結(jié)果的考評(píng)。
這一學(xué)年來(lái),我去年上學(xué)期沒(méi)有上課,九月的去作了手術(shù),病休滿(mǎn)就期末了,如今我的腿部5個(gè)螺釘骨洞還沒(méi)有完全愈合。本學(xué)期上了一個(gè)班的課,兼任學(xué)校學(xué),F(xiàn)代教育設(shè)備及資源管理工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:因?yàn)橛辛四銈兂浞值睦斫、信任與支持,讓我才得以在這個(gè)崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:平安健康幸福快樂(lè)!
S年七月一日
教科室述職報(bào)告13
各位教職工:
下午好!
光陰如箭,日月如梭。我從競(jìng)聘教科室負(fù)責(zé)人上崗至今已一年多時(shí)間過(guò)去了。根據(jù)學(xué)校教職工全員聘任方案實(shí)施細(xì)則的要求,現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。請(qǐng)各位批評(píng)指正。
第一,加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校在“十五”市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)論證,確定了以“課堂資源的開(kāi)發(fā)”作為學(xué)!笆晃濉闭n題研究的切入點(diǎn)。通過(guò)課題引領(lǐng),試圖營(yíng)造學(xué)校的科研氛圍,教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源,最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。課題立項(xiàng)之后,全體課題組成員為課題的開(kāi)題論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時(shí)間,撰寫(xiě)課題實(shí)施方案。開(kāi)學(xué)后,又根據(jù)區(qū)教研室的會(huì)議精神要求,對(duì)實(shí)施方案作了重新調(diào)整、補(bǔ)充。課題論證會(huì)時(shí)的“方案”已幾易其稿。同時(shí),我查閱了大量的文獻(xiàn)資料,獨(dú)立完成了關(guān)于課堂資源開(kāi)發(fā)的理論綜述報(bào)告。課題論證會(huì)專(zhuān)家認(rèn)為“該課題研究前期文獻(xiàn)資料的收集整理工作做得比較好,所搜集資料具有較高的學(xué)習(xí)、參考價(jià)值,并進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的綜述,綜述質(zhì)量較高”。專(zhuān)家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究?jī)r(jià)值。課題研究帶有新課改的基本理念,是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要方面。課題研究的視角定位有很強(qiáng)的針對(duì)性,對(duì)于提高學(xué)生整體素質(zhì)、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源,集成效率優(yōu)勢(shì)”為題的理論綜述報(bào)告和課題實(shí)施方案已刊登在2007年的校級(jí)論文集上。同名的課題開(kāi)題論證會(huì)綜述報(bào)告由丁波老師主筆,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在2008年第二期《濱湖教育》上。
第二,完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。去年九月,我在主持、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收材料的過(guò)程中,先后制定了教科室工作職責(zé)、學(xué)校課題管理?xiàng)l例和學(xué)校教科研工作制度等三項(xiàng)教科研規(guī)章制度,從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性,多了一點(diǎn)剛性的'東西,真正做到了有章可依,依章辦事。一年來(lái),本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃,召開(kāi)課題組工作會(huì)議,開(kāi)展理論學(xué)習(xí),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)課題的研討。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。我一直認(rèn)為,沒(méi)有教師參與的科研不是真科研,沒(méi)有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期,學(xué)校專(zhuān)門(mén)創(chuàng)建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言,只能是拋磚引玉,為課題研究作宣傳發(fā)動(dòng)。梅竹、朱光偉、蔣重遠(yuǎn)三位老師就教師如何搞科研?復(fù)習(xí)反饋策略的知識(shí)遷移、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講,一時(shí)引發(fā)了大家的熱議。實(shí)踐表明,“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺(tái),最重要的是同事間平等的交流,使大家有了思想上的碰撞,學(xué)校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區(qū)教科研專(zhuān)家的充分肯定。
第三,注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,存在著諸多無(wú)法預(yù)知的因素,蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)資源。通過(guò)課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗(yàn),以指導(dǎo)教學(xué),而且反思過(guò)程又能有效地提高教學(xué)研究能力。所以,教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點(diǎn)。上學(xué)期老師們的讀書(shū)筆記和教學(xué)反思,給我提供了一次向你們學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。我驚喜地發(fā)現(xiàn),不少教師的教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識(shí)”和相應(yīng)的教學(xué)策略。比如,陳明老師在“用心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”一文中認(rèn)為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”,他認(rèn)為,“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫(xiě)下心靈的詩(shī)篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說(shuō)“我在器樂(lè)教學(xué)上實(shí)行的是因材施教的方法,不在于學(xué)多少,學(xué)多精,而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認(rèn)為“要想把預(yù)設(shè)達(dá)到理想的境界,必須處理好一節(jié)課的‘疏與密’、‘動(dòng)與靜’、‘對(duì)與錯(cuò)’、‘直與彎’、‘說(shuō)與寫(xiě)’五個(gè)方面的關(guān)系”。還有,百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀(guān)點(diǎn)、朱文美老師“以自身長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的專(zhuān)心做事的習(xí)慣”來(lái)薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文老師要注意教學(xué)語(yǔ)言錘煉的要求,等等。這些無(wú)一不是他們不斷反思的科研亮點(diǎn)和結(jié)晶,值得大家好好學(xué)習(xí)。
推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,發(fā)布各類(lèi)征文信息,上學(xué)期,我選送的課題科研論文參加了各級(jí)各類(lèi)論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),取得了比較好的成績(jī),學(xué)校獲得2007年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
各位老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無(wú)條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期是一個(gè)緊張的重要的考試學(xué)期,從本學(xué)期行事歷上可以看出,一學(xué)期的考務(wù)是排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)。所以,我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,采用比較寬松的形式來(lái)進(jìn)行課題研究。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室述職報(bào)告14
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:上午好!
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。2009---2009學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作,一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況的向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況的,每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅(jiān)持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收.材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄,便不難看出,老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái),勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研的..;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活的動(dòng),營(yíng)造科研氛圍。
。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓(xùn)
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評(píng)比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
(二)學(xué)生活的動(dòng)
1.參與組織了“我讀書(shū),我快樂(lè)”征文及演講比賽比賽,并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。
2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書(shū)法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽,有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的'工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),爭(zhēng)取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此,謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
教科室述職報(bào)告15
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的教科室述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx—20xx學(xué)年結(jié)束了,我任職教科室主任一年的使命,又到了交出答卷的時(shí)候。每一次述職,都是一次工作反思,在回顧工作的同時(shí),反問(wèn)自己的作為有沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,是否促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。
回首本學(xué)期工作,我用心履職,對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,按時(shí)高質(zhì)完成,主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、早謀劃、早行動(dòng),在鄒新才校長(zhǎng)的具體指揮下,在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的基礎(chǔ)上,在開(kāi)學(xué)初就著手準(zhǔn)備20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作評(píng)價(jià),將上級(jí)的評(píng)估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排,在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實(shí)工作,在措手不及的“20xx——20xx學(xué)年教學(xué)工作評(píng)價(jià)”中,才能6月11日晚上整理完善,6月12日上午順利通過(guò)市教科院對(duì)學(xué)校的檢查。
二、全程參與“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)的組織實(shí)施,我在活動(dòng)中堅(jiān)持每天及時(shí)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)布“課訊”,通報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況;在活動(dòng)結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評(píng)比,我撰寫(xiě)了題為《以活動(dòng)強(qiáng)化常規(guī)管理,用比武促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新》的活動(dòng)總結(jié),制作了ppt,在總結(jié)大會(huì)上“圖文并茂”的展示活動(dòng)面貌,客觀(guān)評(píng)價(jià)成績(jī)、直面不足之處,提出改進(jìn)措施。
三、在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建設(shè)“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化,以會(huì)議、短信、交流等形式引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué),摒棄低效陳規(guī),探求高效藝術(shù),打造健康課堂。
四、對(duì)口市教育局教師管理科,按時(shí)為20xx年職稱(chēng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的20多名教師辦理了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)》,完成了20xx年職稱(chēng)評(píng)審摸底的準(zhǔn)備工作;組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參與國(guó)培計(jì)劃的教師參加了局教師管理科、華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國(guó)培教師調(diào)研座談會(huì)。
五、服務(wù)教師培訓(xùn),我多次通過(guò)短信、口頭等形式督促我校參與“國(guó)培計(jì)劃”——遠(yuǎn)程培訓(xùn)的9名語(yǔ)文教師、17名數(shù)學(xué)教師、7名物理教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù),盡管我做了很多工作,但我校還是有3名物理教師沒(méi)有完成培訓(xùn)任務(wù)。
六、在黃校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,撰寫(xiě)了題為《“五課”成效初顯,二中春色滿(mǎn)園》的'經(jīng)驗(yàn)材料,在全市教育工作會(huì)議上交流。
七、在周錦新校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,履行管科職責(zé),積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng)。
八、在鄒新才校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,參與了學(xué)!敖】嫡n堂”課題研究和聯(lián)校協(xié)作指導(dǎo)工作。
九、認(rèn)真值班,按要求排查安全隱患,積極完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,協(xié)助做好中心工作,如:教科研宣傳欄任務(wù)的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善,支持《仙桃二中教育》的編輯等工作。
過(guò)去的一年,感謝同志們對(duì)我工作的支持,工作中的不當(dāng)之處,也敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所干的實(shí)事對(duì)學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。
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