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柳林風(fēng)聲讀后感500字（精選29篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的柳林風(fēng)聲讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇1
這個(gè)寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是來(lái)自英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆。
這本書(shū)主要講了在大森林中各種動(dòng)物的生活。這本書(shū)的主人公之一是助人為樂(lè)的鼴鼠；熱情好客的河鼠；有紳士風(fēng)度的'灌先生：還有不懂得珍惜一直浪費(fèi)的蟾蜍。在它們這些動(dòng)物中發(fā)生了種種事情讓他們的友誼變得更加深厚了。
從這本書(shū)中我明白了不能隨便破壞友誼，友誼是一種財(cái)富。記得上一次鄰居家的妹妹來(lái)我家玩。我正在做作業(yè)，她趁我不注意到的時(shí)候在打等第的地方用水筆寫(xiě)了個(gè)“D”。頓時(shí)我氣的火冒三丈，心想我要報(bào)復(fù)她，我看他正在畫(huà)一個(gè)女孩，我一想時(shí)機(jī)來(lái)了，下手的就是這個(gè)小姑娘。我趕忙拿起筆在小女孩嘴上話(huà)了兩撇胡子，我看了我的“杰作”笑的東倒西歪，妹妹一看就氣跑了�！盎钤�！”我在一旁說(shuō)道。從此我們?cè)僖膊灰黄鹜媪司退愠鲩T(mén)看見(jiàn)了也就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。媽媽覺(jué)得奇怪了，平時(shí)關(guān)系不是很好嗎？怎么一下子就像仇人似的，于是媽媽問(wèn)了我，我把一切都告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“雖然是妹妹現(xiàn)在你本子上亂涂亂畫(huà)，但是你作為姐姐，也應(yīng)該給比你小的孩子做個(gè)榜樣。如果就這樣一份友誼就沒(méi)有了多可惜，還不快去道歉�！蔽易龅洁従蛹�，正好是妹妹開(kāi)的門(mén)。她說(shuō)：“你來(lái)干嗎？”我低下頭慚愧地說(shuō)：“那天是我不好，對(duì)不起！”“不，那天是我不好，是我先在你本子上亂涂亂畫(huà)的，對(duì)不起！”經(jīng)過(guò)這一次道歉后，我們又像以前一樣，是一對(duì)好姐妹，好朋友。
友誼是一種很珍貴的東西，大家想更理解友誼是什么就去看《柳林風(fēng)聲》。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇2
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。
暑假里，每天我都會(huì)和媽媽一起閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)�？粗且欢味蝺�(yōu)美的文字從媽媽口中聲情并茂的朗讀出來(lái)，我的心不由自主的感到寧?kù)o，溫暖。一幅幅美妙生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：我仿佛看到鼴鼠第一次看見(jiàn)大河時(shí)的快樂(lè)；仿佛看到他第一次坐上了河鼠的小木船，愜意地瞇著眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中；仿佛看到河鼠全副武裝，義無(wú)反顧地冒著漫天大雪，獨(dú)自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友；仿佛看見(jiàn)憂(yōu)傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子；仿佛看見(jiàn)蟾蜍入獄后又裝扮洗衣婆逃離監(jiān)獄坐上蒸汽火車(chē)又跳車(chē)，后又被胖女人扔進(jìn)河里……一切，一切，讓我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界！
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事，它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事，它就像一本散發(fā)著幽香雅致氣息的散文，細(xì)致的描繪了大自然四季變化的迷人景色：彌漫著渴望與萌動(dòng)的春天，繁茂又生意盎然的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天！通過(guò)那如詩(shī)一般，令人羨慕的'田園風(fēng)光，生動(dòng)的展現(xiàn)了各種動(dòng)物在不同季節(jié)里的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友，它們一個(gè)個(gè)好像穿著燕尾服，打著領(lǐng)結(jié)的英國(guó)紳士一般：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛(ài)冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚、不茍言笑、但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大和家的含義。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮，它美妙動(dòng)人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，一滴晶瑩的雨露，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，感受到友情的珍貴，體會(huì)到家的溫馨與美好！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇3
你一定看過(guò)《柳林風(fēng)聲》吧，這本書(shū)里有許多有趣的小動(dòng)物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時(shí)好有時(shí)壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時(shí)，都會(huì)想出許多辦法，來(lái)救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因?yàn)樗烛湴磷源蟆?/p>
故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來(lái)了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見(jiàn)一個(gè)黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠漸漸出現(xiàn)了，它們互相打招呼、問(wèn)好，結(jié)成了好朋友。讀到這里，我明白了原來(lái)成為好朋友只要一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)友好的招呼。
當(dāng)它們相遇后，河鼠就帶著鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時(shí)，河鼠提起了住在可怕的野樹(shù)林里的獾，鼴鼠沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獾，就趁河鼠在睡覺(jué)的`時(shí)候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門(mén)，來(lái)到了野樹(shù)林里。鼴鼠走進(jìn)野樹(shù)林后，就看見(jiàn)了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點(diǎn)。后來(lái)，鼴鼠就走到了野樹(shù)林里的中間，這時(shí)，鬼臉越來(lái)越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹(shù)林呢？這時(shí)，河鼠醒了，它看見(jiàn)鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹(shù)林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發(fā)了。到了野樹(shù)林，河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進(jìn)野樹(shù)林后，河鼠怕驚動(dòng)了一些蛇之類(lèi)的動(dòng)物，就躡手躡腳地走到了野樹(shù)林中間，它聽(tīng)到了鼴鼠的聲音，就問(wèn)：“鼠兒，是你嗎？”“是的�！焙髞�(lái)，河鼠就見(jiàn)到了鼴鼠，它們就一起回家了。
這本書(shū)還有許多生動(dòng)而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結(jié)伴出游、雪地探險(xiǎn)等。
讀完整本書(shū)后，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛(ài)獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇4
柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒(méi)有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國(guó)式的和平安寧的`鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上柳林就是柳樹(shù)林，而風(fēng)聲就是這些動(dòng)物們發(fā)生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇5
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開(kāi)了戰(zhàn)斗。它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū)，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書(shū)想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪；告訴了我們要樂(lè)于助人，為自己的生命增光添彩；告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切；告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天；告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理；告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處。我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的.心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退伊w慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)有趣，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤(rùn)的甘露，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇6
這是一個(gè)童話(huà)故事，里面講述了一群動(dòng)物小伙伴之間發(fā)生的趣事。動(dòng)物伙伴們快樂(lè)的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有富二代的蛤蟆……
這本書(shū)主要講了一群動(dòng)物們相知相識(shí)后為了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習(xí)慣，那就是對(duì)事物的喜新厭舊。一會(huì)兒因?yàn)榇茉谒祥_(kāi)就愛(ài)劃船；一會(huì)兒要馬車(chē)，自打馬車(chē)給人家汽車(chē)撞翻后，又愛(ài)上了汽車(chē)，天天開(kāi)著車(chē)在馬路上拌酷。結(jié)果在別處為了得到一輛帥氣的.車(chē)子，沖暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢，中間一次蛤蟆還想越獄，最后在朋友們的幫助下離開(kāi)了監(jiān)獄，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習(xí)慣。
這個(gè)故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會(huì)很慘的，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人。
對(duì)于喜新厭舊這個(gè)詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說(shuō)不堅(jiān)持做好一件事而中途放棄，再做另一件新鮮事。就像我玩穿越火線(xiàn)玩到一半，因?yàn)槌隽艘粋�(gè)新游戲便放棄了穿越火線(xiàn)，改玩新游戲；當(dāng)再出新游戲時(shí)又去玩那個(gè)游戲。說(shuō)到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個(gè)毛病，不過(guò)我相信一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我們還要向兩個(gè)小鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)于助人和獾先生的寬宏大量。
請(qǐng)大家記住要有樂(lè)于助人寬宏大量的優(yōu)點(diǎn)，不要有喜新厭舊的缺點(diǎn)哦！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇7
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。
這本書(shū)主要講了柳林中的動(dòng)物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨，愿意幫助人并肯動(dòng)腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒(méi)有的故事。
故事中的'那些動(dòng)物朋友們，它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭(zhēng)吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！
生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門(mén)口玩，我拿著我最心愛(ài)的變形金剛擺弄起來(lái)，不一會(huì)兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請(qǐng)求，我也始終不給他，于是，我們就爭(zhēng)吵起來(lái)。明明說(shuō)：“哼！你真小氣，讓我玩一會(huì)兒就怎么了！”我聽(tīng)了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買(mǎi)去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過(guò)來(lái)。爸爸勸住了我們，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)橐患∈禄蛞粋�(gè)物品而發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)分享，快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂(lè)的玩耍起來(lái)。
友誼是最可貴的，不要因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)最要好的朋友，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，你的朋友才越來(lái)越多！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇8
讀了這本書(shū)認(rèn)我感覺(jué)最深的是蛤蟆。它有一大筆財(cái)產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個(gè)壞習(xí)慣給毀了，就是它愛(ài)上一樣?xùn)|西不久后，又愛(ài)上了另一樣?xùn)|西。
一次，他愛(ài)上了汽車(chē)卻接二連三地闖出車(chē)禍來(lái)，最后進(jìn)了大牢里，不過(guò)多久后它又裝成了一個(gè)洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。因?yàn)樗辉诘娜兆永稂S鼠狼和白釉來(lái)進(jìn)攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來(lái)獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的晚上，它們沖進(jìn)丁廚房，一推門(mén)就大打出手。一個(gè)個(gè)被蛤蟆它們打得死的死、傷的傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過(guò)自新，重新做一只好蛤蟆，繼續(xù)把祖先的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得河鼠、鼴鼠對(duì)蛤蟆之間的.信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次認(rèn)它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯(cuò)誤。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，那就是我們的鄭老師，因?yàn)樗淮未稳讨鴮W(xué)生吳文宇的過(guò)錯(cuò)。
有一次，上課的時(shí)侯同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真，唯獨(dú)吳文宇，在自己的抽屜里玩著好玩的東西，老師瞪了他一眼，可他繼續(xù)玩，根本不管老師。老師發(fā)火了，批評(píng)了他幾句，他就哭了。他哭了之后，又開(kāi)始玩那些小玩意兒，好了傷疤忘了痛，不想想老師為什么要批評(píng)他，把老師的話(huà)忘得九霄云外。我相信文宇總有一天會(huì)像《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆一樣知錯(cuò)就改。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇9
這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍，樂(lè)于助人的鼴鼠，善解人意的河鼠和善良、關(guān)心他人，卻又有點(diǎn)霸道的老獾都是其中的人物。他們一連串冒險(xiǎn)故事深深地吸引著我，讓我著迷，讓我感動(dòng)，讓我沉浸在其中。
文中，喜歡自吹自擂而又驕傲自大的蟾蜍沉迷于汽車(chē)，不可自拔，車(chē)禍不斷仍不悔改，后來(lái)甚至被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，還差點(diǎn)失去自己的房子。幸虧有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，改過(guò)自新，最終成了一位受人尊敬，謙虛的'英格蘭紳士！
在蟾蜍從日漸墮落再慢慢轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，它的朋友們起到了不可磨滅的作用。先是苦口婆心地勸阻他繼續(xù)沉迷；發(fā)現(xiàn)勸阻無(wú)效改爾試圖通過(guò)監(jiān)禁蟾蜍的方式讓他遠(yuǎn)離，讓他逃離繼續(xù)墮落；最后，在蟾蜍的房子被黃鼠狼占領(lǐng)以后，還是他的朋友們幫助他奪回了房子。河鼠，鼴鼠，老獾這些蟾蜍的朋友們，他們之間的友情讓人感動(dòng)。
朋友之間真摯的感情，不計(jì)較得失，真心為對(duì)方好，為朋友付出，對(duì)朋友永不放棄，這才是真正的朋友，真正的友情��！有一個(gè)真正的朋友是件很幸運(yùn)的事，何況蟾蜍有三個(gè)！
這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴，也讓我知道了我們做人要做個(gè)善解人意，樂(lè)于助人，對(duì)朋友真誠(chéng)的人；也不能像蟾蜍一樣驕傲自大，更不能玩物喪志！當(dāng)然，如果犯了錯(cuò)誤，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改過(guò)自新，也還是一條好漢。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇10
星期天爸爸帶我去書(shū)店看書(shū)，當(dāng)我看到《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)時(shí)，就被里面豐富的內(nèi)容深深的吸引住了。于是我就讓爸爸買(mǎi)了這本書(shū)。
回家以后，我迫不及待的扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中講述的是在一片美麗的柳林，一條淌著流水的小河，在這靜謐又喧鬧的'世界里，生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物。膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)鼴鼠，熱情又善良的河鼠，老成持重的獾先生，還有放蕩不羈的蟾蜍，他們共同演繹了生動(dòng)感人的故事，吸引我走進(jìn)他們的童話(huà)世界。
在閱讀過(guò)程中我逐漸喜歡上河鼠這個(gè)人物。它是一個(gè)機(jī)智聰明的樂(lè)天派，極易知足的浪漫詩(shī)人。它對(duì)朋友慷慨大度、真誠(chéng)無(wú)私。因?yàn)辇B鼠自作主張把船弄翻，河鼠及時(shí)將它從河里救上來(lái)，還安慰它不要太過(guò)自責(zé)。后來(lái)蟾蜍被黃鼠狼陷害，鋃鐺入獄，連家業(yè)也被黃鼠狼霸占了去。它因此吃盡了苦頭，終于明白了自已往日的荒唐，決定改過(guò)自新。鼴鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落難，積極營(yíng)救，最終靠智慧打敗了黃鼠狼，幫蟾蜍奪回了家業(yè)。柳林中傳來(lái)輕柔的風(fēng)聲，也傳遞著動(dòng)物間的脈脈溫情。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我更加明白了友情的可貴，友誼的力量是偉大的，它可以挽救一切不幸，也可以融化所有冰冷，讓每顆心靈都過(guò)的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。
在今后的日子里，我要和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，讓勤學(xué)上進(jìn)之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇11
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是一把金鑰匙。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
今天爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)到我就問(wèn)：“暑假你讀了哪些好書(shū)？”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書(shū)，美國(guó)總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍�。 蔽野堰@本書(shū)的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了連說(shuō)：“好！好！好！”
這本書(shū)主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來(lái)是個(gè)安于現(xiàn)狀的`人，但是在他冬眠醒來(lái)后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過(guò)去的一切計(jì)劃，來(lái)到地面游玩、探險(xiǎn)，以及遇到河鼠，從此開(kāi)始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂(lè)的人，他一個(gè)以河為家，一旦離開(kāi)了大河就會(huì)無(wú)比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林；在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠(chéng)無(wú)私。蟾蜍的好客和老獾的不愛(ài)社交都表現(xiàn)得栩栩如生。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇12
《柳林風(fēng)聲》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的，他把書(shū)中的人物性格特點(diǎn)刻畫(huà)得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書(shū)中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛(ài)炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開(kāi)車(chē)，車(chē)技卻并不好，車(chē)禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來(lái)因?yàn)橥弟?chē)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的'蟾宮，并從此改過(guò)自新。
每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，我的心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺(jué)得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無(wú)比，聲名敗壞的蟾蜍改過(guò)自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒(méi)心沒(méi)肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的“海納百川”讓性格愛(ài)好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無(wú)磨損；但有時(shí)，一個(gè)無(wú)意的選擇，或一句無(wú)心的話(huà)語(yǔ)卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見(jiàn)摸不著，但它卻是無(wú)處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇13
每一本書(shū)都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書(shū)中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的陪伴下，我過(guò)的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的，是一部充滿(mǎn)田園風(fēng)情的經(jīng)典童話(huà)。讓我來(lái)跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诙嘧硕嗖实牧掷镅萘艘粓?chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的故事。膽小、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的河鼠；見(jiàn)識(shí)廣闊、知識(shí)淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開(kāi)了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話(huà)世界，去看看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽(yáng)光，像一滴滋潤(rùn)的甘露，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。它告訴我們友情的.力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇14
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我深受感動(dòng)。作者帶我們領(lǐng)略了柳林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，感受了老獾、水老鼠、鼴鼠和癩蛤蟆……的深厚友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳林中動(dòng)物朋友們的故事。柳林中老練的獾雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一位極有影響力的人物；本性敦厚善良的水老鼠樂(lè)意與朋友們分享他的所有，而且極富同情心；鼴鼠是一位任勞任怨愿意幫助動(dòng)物并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄地為大家做事，而且總是以積極與快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)生活；傲慢的癩蛤蟆，靠著充裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒(méi)能保住。最后，在他三個(gè)好朋友的幫助下，他不僅把家產(chǎn)奪了回來(lái)，還改掉了自己的缺點(diǎn)，變得十分謙遜了。
這部作品把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳林，而我們就好似這樹(shù)林中的居民一樣，可以看到老誠(chéng)持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。慢慢品讀、細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到柳林中絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的`故事平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條線(xiàn)索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。如此美妙、動(dòng)人、有趣的作品，仿佛令人回到了那充滿(mǎn)童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇15
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一條奔流的大小河邊河鼠、鼴鼠她們生活在一起互相協(xié)助、互相貼心，鼴鼠跟隨河鼠學(xué)會(huì)了游水、劃艇，還交了新的盆友。鼴鼠一想著去探望獾老先生，獨(dú)闖了野林迷路。
后來(lái)老鼠發(fā)現(xiàn)老鼠非常害怕，但這時(shí)下雪了，他們不能回家了。她們一起設(shè)法回家，然后誤入獾先生的家，受到獾先生的熱情接待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它十分的頗具，它的`喜好十分多，但都不斷的時(shí)間十分短，它一會(huì)喜愛(ài)劃艇，一會(huì)喜愛(ài)賽艇，最終喜愛(ài)到了汽車(chē)，河鼠、鼴鼠、和獾老先生都勸導(dǎo)蟾蜍不可以再玩汽車(chē)了，但是蟾蜍便是不聽(tīng)勸誡，最終還是由于汽車(chē)讓它坐了牢房。之后蟾蜍扮成洗衣服婦從牢房里逃了出去，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占據(jù)了，河鼠、鼴鼠、獾老先生一起幫蟾蜍搶回了蟾宮，蟾蜍還是一意孤行，依然驕傲自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾老先生的文化教育下它更改了，它收益每一位在它逃走出去的道上協(xié)助過(guò)它的人，最終它變成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中我明白了大家這種小朋友不可以象蟾蜍那般辦事三心二意，一天一個(gè)轉(zhuǎn)變，大家辦事要專(zhuān)心致志，要一心一意的辦事，最終才可以把事兒搞好。大家應(yīng)當(dāng)和河鼠、鼴鼠、和獾老先生一樣善解人意，去協(xié)助身旁必須協(xié)助的人，去處罰做錯(cuò)事的人，使我們?cè)谶@個(gè)全世界生活的更幸福。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇16
最近，我讀了世界十大名著之一的《柳林風(fēng)聲》，讓我受益匪淺。
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，厚道善良的鼴鼠在一年一度春季大掃除時(shí)，被一種來(lái)自地面的神秘力量拉扯著，爬上地面，認(rèn)識(shí)了熱情好客、義薄云天的河鼠、韜光養(yǎng)晦、足智多謀、不茍言笑的獾和本性善良但狂妄自大、愛(ài)惹事生非的蟾蜍。四個(gè)性格各異的小伙伴不約而同地聚在了一起，但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有劃船、郊游、探險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的消息接踵而來(lái)，鼴鼠深陷密林，蟾蜍瑯鐺入獄，又瘋狂逃亡，蟾宮淪陷，四個(gè)人在重重困難面前，齊心協(xié)力、奮力拼搏才奪回了家園，蟾蜍也因此事，變得謙遜有禮，再也不仗勢(shì)欺人，自以為是了，也真正認(rèn)識(shí)到了友誼的可貴。
讀完這個(gè)故事，讓我深深體會(huì)到友情的珍貴，不禁聯(lián)想起一件事，一直深深烙印在我的腦海中。那是三年級(jí)的時(shí)候，我生病而沒(méi)去上課，正在我為作業(yè)著急、擔(dān)心不用做的時(shí)候，我的好朋友雪中送炭來(lái)了。那天剛好下著大雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出噼嚦啪啦的`聲音，這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)起響起，會(huì)是誰(shuí)呢，我驚訝之余打開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的競(jìng)?cè)皇俏业暮门笥眩麥喩頋皲蹁醯�，手里還拿著一把水流像瀑布一樣流下來(lái)的雨傘和毫發(fā)未濕的我的作業(yè)本，我眼眶濕了，連忙讓他進(jìn)屋，叫他先休息一會(huì)，他卻立馬攤來(lái)作業(yè)和書(shū)本對(duì)我詳細(xì)地講解起來(lái)，講得那么認(rèn)真，詳細(xì)，我被深深地感動(dòng)了，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝！”，他卻淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助嘛！”
這個(gè)世界上，人和人之間最珍貴的東西是友誼，真情，它比任何金銀珠寶都貴重，來(lái)之不易，所以當(dāng)我們擁有了這份珍貴的友誼時(shí)，要好好的珍惜它，保護(hù)它。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇17
在書(shū)群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》，因?yàn)檫@本書(shū)中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動(dòng)的友情故事。
在美麗的大森林中，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候，蛤蟆喜歡上了一輛非常漂亮的小汽車(chē)，就動(dòng)了邪念，把車(chē)給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià)，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫助下，結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕，他終于回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們通過(guò)密道進(jìn)入了房子，打敗了壞蛋，奪回了家園。經(jīng)過(guò)了一連串的故事，使小伙伴的友誼更加深厚了。
書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的.柳樹(shù)林中，而我好像也變成了這里的居民。我可以感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。
也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事，但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，他生機(jī)勃勃，寫(xiě)出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們互相幫助，互相幫忙，從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān)，反而覺(jué)得這是應(yīng)該做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎?我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。
這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好�！�
我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人!
如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年，也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧!
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇18
柳林風(fēng)是英國(guó)肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書(shū)是他六歲的兒子準(zhǔn)備的故事。柳林風(fēng)，顧名思義，這本書(shū)給了我們一種非常神秘的感覺(jué)。我們都知道樹(shù)林很神秘，風(fēng)是指一系列故事的發(fā)生，在神秘的柳樹(shù)林中會(huì)發(fā)生什么樣的故事？
故事的`主角只是活潑和快樂(lè)，感傷的鼴鼠。他的朋友是：熱情好客，大膽和小心水鼠；狡猾的青蛙策略化，紳士獾等。這本書(shū)講述了這些生活在野生森林和小河附近的小動(dòng)物之間發(fā)生了什么的故事。隨著一個(gè)有趣的故事的到來(lái)，他們之間的友誼越來(lái)越深。通過(guò)閱讀，我充分體會(huì)到田園風(fēng)光的美麗，羯磨的邪惡，人與溫暖的和諧。
這個(gè)故事給了我對(duì)蟾蜍最深的印象。因?yàn)轶蛤芎茇S富，所以他每天都買(mǎi)車(chē)，瘋狂駕車(chē)，經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍，對(duì)警察粗魯無(wú)禮。結(jié)果，蟾蜍被鎖入監(jiān)獄，判處20年徒刑。后來(lái)，監(jiān)獄長(zhǎng)的女兒被救了。從蟾蜍搶救，沒(méi)有停車(chē)癡迷，繼續(xù)麻煩。直到他的朋友告訴他的房子已經(jīng)被占領(lǐng)，他帶來(lái)了他的家人回來(lái)，他的幾個(gè)好朋友的幫助。雖然他是懶惰，專(zhuān)注，但他經(jīng)常好客，溫柔的個(gè)性，還是非常好！他終于擺脫了浪費(fèi)自大傲慢的驕傲的問(wèn)題，回到朋友的身邊。
我的家，雖然很簡(jiǎn)單，破舊，老，不如水鼠老家舒適，不如青蛙家風(fēng)格，它比狗獾家寬敞更好。但是，你知道嗎？這就是我的家，我個(gè)人創(chuàng)造家�。∵@一節(jié)描述了平原，但很傷心，人們不禁想要流淚。是的，他們一點(diǎn)一點(diǎn)，拯救節(jié)儉的家，但是自己的勞動(dòng)結(jié)果。別人的家里不管多么好是別人自己家是小屋的心�。�
看完這個(gè)故事后，我想我們不能在乎，不可能。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇19
故事開(kāi)端于一個(gè)春天：鼴鼠走出洞穴認(rèn)識(shí)了河鼠，與他成為了好朋友。后來(lái)又結(jié)識(shí)了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍財(cái)大氣粗，一次他迷上了開(kāi)車(chē)。他偷了一輛車(chē)，被抓進(jìn)監(jiān)獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷盡艱辛和苦難，在朋友的幫助下，奪回了被黃鼠狼占領(lǐng)的蟾宮，從此改邪歸正。
在這么多人物中，性格最鮮明的蟾蜍給我留下深刻的印象。他對(duì)新鮮事物永遠(yuǎn)保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛(ài)上了馬車(chē)，最后又不可收拾地迷上汽車(chē)�？上У氖撬臒崆橹挥腥昼姛岫龋⑶页３Ｓ猛崃�；他仗著有錢(qián)，到處?kù)乓�，�?ài)自吹自擂，時(shí)不時(shí)地給自己寫(xiě)贊美詩(shī)；總是由著性子，隨心所欲，全然不顧別人的`感受，甚至觸犯法律。他的所作所為著實(shí)讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。另外他對(duì)于新鮮事物的好奇心也是值得贊賞的。
我也挺喜歡河鼠，因?yàn)樗浅Ｉ平馊艘�，又很熱情。他主�?dòng)邀請(qǐng)新結(jié)識(shí)的鼴鼠一起劃船、野餐，又請(qǐng)他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時(shí)候，主動(dòng)地安慰他；在路上遇到周游世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽(tīng)他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！
我能看到這本書(shū)，還要?dú)w功于譯者楊靜遠(yuǎn)。要不然，我一定會(huì)對(duì)著滿(mǎn)紙的英語(yǔ)發(fā)怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優(yōu)美的語(yǔ)句，字里行間都透出濃濃的田園味。我曾經(jīng)看過(guò)別的翻譯版本，感覺(jué)沒(méi)有這個(gè)版本有味道，語(yǔ)句不是這樣詼諧生動(dòng)也不夠優(yōu)美。這個(gè)版本讓人過(guò)目不忘，有一種不動(dòng)聲色的幽默，我很喜歡。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇20
最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它是英國(guó)兒童文學(xué)家肯尼斯？格雷厄姆的代表作品。
這本書(shū)中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和青蛙四只可愛(ài)的小動(dòng)物的故事。它們是好朋友，但因?yàn)楦髯孕愿癫煌�，所以生活方式也不一樣：鼴鼠和水鼠每天過(guò)的生活簡(jiǎn)樸而溫馨。而獾每一天都過(guò)得非常孤獨(dú)和沉悶。但是，青蛙的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發(fā)生也是因這只青蛙而起，因?yàn)榍嗤茕亸埨速M(fèi)，把前人留下的財(cái)產(chǎn)毫無(wú)節(jié)制地亂花，結(jié)果因偷車(chē)而被送進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)，通過(guò)看守它的獄卒的小女兒的幫助才得以越獄逃出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)自己的青蛙公館被敵人霸占了。最后，青蛙在朋友們不計(jì)前嫌的幫助下，終于奪回了自己的青蛙公館。
我喜歡故事里的水鼠，因?yàn)樗粌H熱情好客，還對(duì)生活充滿(mǎn)浪漫情趣。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來(lái)的鼴鼠時(shí)，便一見(jiàn)如故地邀請(qǐng)它一起坐船吃美食。也是因?yàn)樗蟮臒崆楹每�，所以它有了許多的好伙伴，并把生活過(guò)得很精彩。
不過(guò)，當(dāng)我讀到這本書(shū)的最后部分，也就是寫(xiě)青蛙的朋友們幫助奪回它的`家時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到：這不就是人們常說(shuō)的朋友之間最為可貴的友情嗎？當(dāng)然，書(shū)中還有很多地方也在寫(xiě)友情，比如，當(dāng)鼴鼠想回家而放聲大哭起來(lái)時(shí)，水鼠不僅主動(dòng)安慰它，還陪伴鼴鼠一起找到了它的家……每次讀到這里，我覺(jué)得自己應(yīng)該向鼴鼠、水鼠和獾學(xué)習(xí)，在朋友遇到困難的時(shí)候挺身而出，在朋友遇到困難的時(shí)候提供幫助，幫助朋友走出困境。
《柳林風(fēng)聲》雖然是一本描寫(xiě)動(dòng)物友情的書(shū)，但讀了它之后，也能讓我們?nèi)祟?lèi)的心靈受到震撼。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我們的生活一定會(huì)變得更加和諧，更加美好。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇21
四季的風(fēng)悠閑地在楊柳河岸與柳樹(shù)林里漫步，用不同的聲音訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)有樂(lè)同享、有難同當(dāng)?shù)拿利惞适��？夏崴埂じ窭锥蚰�，這位自幼在鄉(xiāng)間生活，酷愛(ài)大自然和文學(xué)的英國(guó)童話(huà)作家在一次次筆鋒回轉(zhuǎn)間用細(xì)膩的語(yǔ)言和天馬行空的想象完成了《柳林風(fēng)聲》這部不朽之作。
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)生活氣息又富有童真童趣和詩(shī)情畫(huà)意的動(dòng)物童話(huà)。膽小又充滿(mǎn)冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友忠心耿耿的鼴鼠莫爾；熱情好客、寬容體貼又浪漫的水鼠蘭特；俠義、持重、頗具領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的獾子班杰；虛榮浮夸、喜歡刺激的癩蛤蟆托德。它們共同生活在美麗的楊柳河岸居家度日，一起冒險(xiǎn)，齊心協(xié)力幫托德奪回被占的家園。
我最喜歡的是十一章和十二章。
十一章中，水鼠蘭特責(zé)備道：“你開(kāi)著豪華汽車(chē)滿(mǎn)世界兜風(fēng)……費(fèi)心思籌謀策劃，想替你奪回產(chǎn)業(yè)�！边@一段作者用語(yǔ)言描寫(xiě)把托德在外面的逍遙自在和班杰、莫爾為了它吃苦受累、殫精竭慮做了鮮明對(duì)比。再用“將來(lái)有一天……到那時(shí)就晚了�！眮�(lái)總結(jié)，寫(xiě)出了小動(dòng)物們對(duì)友誼的珍視和對(duì)朋友的忠誠(chéng)。
第十二章中“好家伙，嚇壞了的黃鼠狼有的一頭鉆到桌子底下……只要能躲開(kāi)那些可怕的棍子�！弊髡哂眉�(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)，使小動(dòng)物們?yōu)榱藠Z回家園，不畏強(qiáng)敵，奮勇殺敵的英勇和入侵者們驚慌失措、落荒而逃的'狼狽躍然紙上，讓我仿佛身臨其境看到了它們的家園保衛(wèi)戰(zhàn)。
英國(guó)著名童話(huà)作家，艾倫·米爾恩曾感嘆：“這是一本驗(yàn)證每個(gè)人性格的書(shū)。我們沒(méi)有能力評(píng)論它，因?yàn)樗谂u(píng)我們�！笔茄剑∷奈淖帜敲挫`動(dòng)，它的語(yǔ)言那么優(yōu)美，不僅寫(xiě)出了動(dòng)物們對(duì)待友誼的態(tài)度，還寫(xiě)出了它們的性格和靈魂。這本書(shū)讓我明白，真正的友誼是讓朋友之間互相包容，共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步的。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇22
在這次寒假中，我走進(jìn)了英國(guó)肯尼基格雷厄姆為他的兒子所創(chuàng)造的。至今，我仍然陶醉那個(gè)如夢(mèng)似幻的世界，耳畔依舊回蕩著那撥動(dòng)心弦的林間風(fēng)聲。
這本書(shū)描繪出大自然四季變化的美麗景色，萬(wàn)物萌動(dòng)的春天，充滿(mǎn)生機(jī)的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。用詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光，生動(dòng)地展現(xiàn)了田園中，各種動(dòng)物之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了他們之間深厚的友誼。
聰明善良熱情的河鼠經(jīng)常幫助他人。無(wú)數(shù)次幫助鼴鼠，在鼴鼠落水時(shí)救了他人，在鼴鼠迷路時(shí)找到他，還和他一起找到回家的'路途。鼴鼠很珍視這段友情，他一直陪伴在河鼠的身邊。
老獾不愛(ài)社交活動(dòng)，但是默默地為大家排憂(yōu)解難。遇到困難時(shí)，動(dòng)物們大多來(lái)找它。還有書(shū)中的蟾蜍，它喜歡吹牛，時(shí)常因?yàn)榇中亩稿e(cuò)，經(jīng)常闖禍，三個(gè)好朋友幫助他解決問(wèn)題，最后蟾蜍改正錯(cuò)誤開(kāi)始改變自己，終于成為了大家都喜歡的好朋友。
整本書(shū)充滿(mǎn)了令人感動(dòng)的溫暖，那自由歡快的森林讓人神往，那神秘的野樹(shù)林令人難以忘懷。大河兩岸，一只盛裝的隊(duì)伍莊嚴(yán)的進(jìn)行著游行，仿佛能聽(tīng)到輕快的夏日舞曲。書(shū)中描繪出大自然的美麗與小動(dòng)物們的友誼。
我羨慕柳林里絢麗多姿的田園風(fēng)光，我羨慕有那么多真心好友的蟾蜍，那美好的童話(huà)世界中，處處閃耀著友誼的光芒。
友誼很簡(jiǎn)單，或許是一件華美的衣服，或許只是在你寒冷之時(shí)遞來(lái)的一件棉衣，或許是濃濃的一杯咖啡，或許只是在你勞累之時(shí)遞上的一杯熱茶，這些都是友誼。
友誼就是如此細(xì)微具體，書(shū)中小動(dòng)物的友誼，正是現(xiàn)實(shí)中小朋友們友誼的縮影，讓我體會(huì)到有擁有好朋友是一件多么幸福又美好的事。希望我們都珍惜朋友，彼此扶持、共同努力，讓美好的友情溫暖著每個(gè)人的心田。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇23
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛(ài)的小動(dòng)物，他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?
就在《柳林風(fēng)聲》里!
暑假里，我和爸媽媽一起讀了英國(guó)作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中描寫(xiě)了一群小動(dòng)物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。
蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一，他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車(chē)，喜歡飚車(chē)，也因此被送進(jìn)了警察局。
鼴鼠是個(gè)好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機(jī)警和智慧。水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要什么，很有生活的方向感。
獾是充滿(mǎn)智慧和經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，和藹可親，永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們強(qiáng)有力的堅(jiān)實(shí)后盾。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我讀了一遍覺(jué)得不過(guò)癮，又讀了第二遍。在閱讀的過(guò)程中，我們被書(shū)中細(xì)膩的景物描寫(xiě)和微妙的`情緒描寫(xiě)所打動(dòng)
真切地體會(huì)到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動(dòng)。
在第七章《黎明之門(mén)的笛手》中，對(duì)音樂(lè)的神奇魅力細(xì)微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領(lǐng)下
小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智、勇敢。
讀書(shū)時(shí)，我們甚至根據(jù)小動(dòng)物們的性格特點(diǎn)，把書(shū)中的小動(dòng)物們與身邊人物進(jìn)行對(duì)號(hào)入座。這樣從容讀來(lái)，就更有親切感。
喜歡冒險(xiǎn)的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看，多有趣!
我喜歡《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)們，建議大家都來(lái)讀一讀!
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇24
讓柳林風(fēng)聲的風(fēng)聲在每顆心上吹拂。——題記
國(guó)慶節(jié)期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》生動(dòng)有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀。
《柳林風(fēng)聲》被譽(yù)為英國(guó)兒童文學(xué)的"壓軸之作”。它唯美的基調(diào)，讓我感受到各種動(dòng)物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。
故事中英勇的河鼠，驕傲的蛤蟆，善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)感動(dòng)與驚奇。
河鼠與鼴鼠的友誼，是美好的。它們?cè)谝黄鹱鲈?shī)、干家務(wù)、講故事。充實(shí)地過(guò)了一個(gè)下天。在寒冷冬夜，鼴鼠與河鼠并肩的走著，河鼠突然聞到了家的氣味，正當(dāng)它想回家時(shí)，鼴鼠早已走遠(yuǎn)了。于是河鼠放棄了回家的念頭，保留了對(duì)朋友的忠誠(chéng)，追尋了鼴鼠的足跡趕上了他的'腳步。當(dāng)鼴鼠知道后，慚愧不已，與河鼠一起尋找回家的路。當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，突然想到了自身，很多時(shí)侯我何嘗能做的像河鼠那樣呢？
在本文中蛤蟆也是一個(gè)可愛(ài)的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)，家境寬裕。它的愛(ài)好很是多變。今天喜歡船，就買(mǎi)上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車(chē)，就買(mǎi)上很多豪華寬敞的汽車(chē)。超速被警察抓住，后來(lái)輾轉(zhuǎn)逃走，當(dāng)它回到家時(shí)，自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計(jì)前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來(lái)，森林被他們四個(gè)治理的井井有條。
當(dāng)我看完這則故事感受到了動(dòng)物身上的真善美，也想到了人類(lèi)身上的假惡丑。
而坐著發(fā)現(xiàn)"唯有在這森林間動(dòng)物身上，生命里蟄伏的希望與愛(ài)才能萌芽。柳林間的風(fēng)，其實(shí)在每顆心上萌芽。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇25
我喜歡的書(shū)有很多，其中《柳林風(fēng)聲》就是一本。它以童話(huà)故事的形式展現(xiàn)了友誼的奇跡。
這本書(shū)主要講了河鼠、鼴鼠還有獾，它們幫蛤蟆改過(guò)自新，奪回被占領(lǐng)的蛤蟆府，最后成為森林里的四位紳士的故事。蛤蟆開(kāi)始是很自負(fù)的，而且不安于現(xiàn)狀，渴望冒險(xiǎn)。于是它偷竊、飆車(chē)、出車(chē)禍、入獄又越獄，給它和別人還有朋友們帶來(lái)了巨大的傷害，最后連自己的家也被占領(lǐng)了。還好它有好朋友獾、河鼠和鼴鼠，它們一起幫蛤蟆奪回了家。蛤蟆也改正了壞毛病，在森林里快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
這本書(shū)看完以后，讓我感覺(jué)到：朋友之間真正的友誼永不磨滅，即使受到多大的阻礙，友誼永遠(yuǎn)是最堅(jiān)固的'。這個(gè)世界上，沒(méi)有比真正的友誼更珍貴的了。真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不是嫉妒；在你遇到不幸的時(shí)候，會(huì)給你鼓勵(lì)和支持；在你有缺點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)及時(shí)給你指出來(lái)，而不是故意貶低你，嘲笑你。
這本書(shū)中，讓我感受最深的就是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠善于包容，蛤蟆在外面做了那么多的壞事，鼴鼠還一天想著蛤蟆，想讓它早點(diǎn)回來(lái)；河鼠善于指出朋友不好的習(xí)慣，是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn)；而蛤蟆，它善于聽(tīng)別人的建議，及時(shí)改正自己錯(cuò)誤。這些我都要好好地學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)會(huì)包容，因?yàn)榕笥岩灿腥秉c(diǎn)，一味的指出朋友的缺點(diǎn)，甚至讓朋友經(jīng)常感到難堪，最后終將會(huì)失去友誼的。
“知音難遇，知己難求”。一個(gè)人要學(xué)會(huì)交朋友，要善于交朋友，要珍惜朋友間的友誼。否則，你就沒(méi)有知己和知音哦！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇26
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話(huà)，發(fā)表于1908年。這本書(shū)是以動(dòng)物為主角的童話(huà)，書(shū)中塑造了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，愛(ài)說(shuō)大話(huà)的蛤蟆……
初拿到這本書(shū)，我便愛(ài)上了，迫不及待地讀起來(lái)。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的`畫(huà)面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見(jiàn)如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個(gè)飄雪的冬日下午獨(dú)自進(jìn)入子森林，結(jié)果在林中迷了路；蛤蟆偷開(kāi)子一輛停在客店院子里的新車(chē)，結(jié)果被判長(zhǎng)達(dá)20的監(jiān)禁……每一個(gè)場(chǎng)景都使我回味無(wú)窮。同時(shí)這本書(shū)也讓明白了許多寶貴的道理。
鼴鼠的機(jī)智寬容，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤蟆知錯(cuò)就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點(diǎn)，也值得我們反思。
我們是否與蛤蟆一樣虛榮？蛤蟆為了汽車(chē)花了一大筆錢(qián)，而他本身并不是富翁，它也沒(méi)有通過(guò)自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此，我想到了我們班的同學(xué)。
我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，平時(shí)身上也會(huì)有一些零用錢(qián)。我想這些零用錢(qián)我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，而不是用在一些無(wú)聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無(wú)法自拔。有些同學(xué)為了滿(mǎn)足自己與蛤蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閱課外書(shū)的錢(qián)留下，買(mǎi)了幾十元甚至上百元的卡包。我想說(shuō)：“你們真是太不應(yīng)該了呀！”我們剛參加了愛(ài)國(guó)中隊(duì)活動(dòng)。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國(guó)一代有我在》嗎？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的我們，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會(huì)有很多，每讀一遍，我相信一定會(huì)有不一樣的反思。
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇27
假期里我看了兩本書(shū)，其中有一本是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)時(shí)的英國(guó)著名作家肯尼思。格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)，這本書(shū)一出版就大獲全勝，打敗了美國(guó)人寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》，美國(guó)《柳林風(fēng)聲》的出版者追悔莫及。以前的美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福也很喜歡這本書(shū)。
故事是從主人公鼴鼠開(kāi)始的。一天，春季大掃除過(guò)后，鼴鼠想出來(lái)透透氣，因?yàn)樗诘乩锷睿耘艿搅撕舆�，正好碰到了河鼠，他們談上了幾句家常�?huà)后，就成了朋友。后來(lái)河鼠又給鼴鼠介紹了一個(gè)朋友——蟾蜍，他們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始在大道、小鎮(zhèn)上經(jīng)歷了一次次磨難，展開(kāi)了一次次冒險(xiǎn)。隨后，鼴鼠為了認(rèn)識(shí)獾，自己一個(gè)人跑到野林里找他，一不小心，迷路了，再加上下著雪，還有很多雙奇怪的眼睛盯著他，鼴鼠跑呀跑呀，掉到了一個(gè)窟窿里，最后河鼠把他救了出來(lái)，也找到了獾的家。還有一個(gè)故事，蟾蜍又迷上了汽車(chē)，他以前迷上過(guò)游艇、馬車(chē)……這些都是他喜歡的東西，只要是他喜歡的東西，他都要，因?yàn)樗苡绣X(qián)。獾帶著鼴鼠和河鼠來(lái)治治他的這個(gè)壞毛病�？审蛤芊遣宦�(tīng)，獾只好把他鎖在了屋子里面。蟾蜍耍小聰明從窗戶(hù)逃了出去，跑到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，他控制不住對(duì)汽車(chē)的'情緒，在一家餐廳的院子里，他偷了一輛豪車(chē)，在大道上狂奔，最后，他進(jìn)了全英國(guó)最戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄，因?yàn)樗盗塑?chē)還亂超速行駛。他蹲監(jiān)獄期間，朋友們自愿為他守護(hù)家園，當(dāng)他從監(jiān)獄中逃脫，又幫助他打退入侵者，重建自己的家園。經(jīng)過(guò)這些變故，蟾蜍明白了做人的真諦。
這本書(shū)里的故事很有趣、很好玩，對(duì)大自然的描寫(xiě)都非常優(yōu)美，同學(xué)們，都來(lái)看這本書(shū)吧！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇28
在一個(gè)晴朗的日子里，老師送給我一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》。我一看到封面，覺(jué)得很沒(méi)趣，不想讀。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著翻看了下，漸漸地我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節(jié)中了。
這本書(shū)主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠很熱情開(kāi)朗，珍惜友誼。獾不愛(ài)社交，但穩(wěn)重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。
我最喜歡河鼠，因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈，也很有能力，經(jīng)常作詩(shī)，它寫(xiě)的詩(shī)我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱(chēng)它為詩(shī)人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛(ài)錢(qián)，還想坐非常好的車(chē)到城里去，結(jié)果因?yàn)樗盗藙e人的車(chē)被警察抓到了地獄里去。在那里，有一位好心的.小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢(qián)的世界里面了。最后，蟾蜍終于改掉了沉浸錢(qián)的壞習(xí)慣了，它們幾個(gè)好朋友一起快樂(lè)的生活下去，從這個(gè)故事身上，我也想到了我班有一個(gè)做作業(yè)非常拖拉的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)一天比一天有進(jìn)步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養(yǎng)成好習(xí)慣。
作者對(duì)每個(gè)動(dòng)物活靈活現(xiàn)的描寫(xiě)，讓我時(shí)而被它們感動(dòng)，時(shí)而被它們逗笑。而且書(shū)中那美麗溫馨的田園風(fēng)光讓我好羨慕��！我也好期待生活那樣美麗。
我從這本書(shū)里收獲到了友誼的寶貴以及遇見(jiàn)困難要冷靜。我遇事有時(shí)會(huì)害怕，焦灼。其實(shí)一慌亂更容易上壞人的當(dāng)，造成更嚴(yán)重的后果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫忙。如果人人都能團(tuán)結(jié)互助，世界一定會(huì)變的更加美好！
柳林風(fēng)聲讀后感500字 篇29
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙摹Ｔ谶@本書(shū)，作者細(xì)細(xì)描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然的變化，以及動(dòng)物們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書(shū)中單純可愛(ài)，富有愛(ài)心的鼴鼠，熱情好客，寬容大方的河鼠，脾氣古怪，正派仗義的獾，驕傲自大，熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)之后，我常常在想那個(gè)奇妙的森林，我的心好像飛到了那個(gè)奇妙的世界，再去看那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它，還有河鼠，它落落大方。我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼。
讀了這本書(shū)，我明白了，友情的`力量是偉大的，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，要樂(lè)于助人機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切，要腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，我們要記住惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的道理。
這讓我想起了一個(gè)故事。從前，有兩個(gè)朋友他們?nèi)娜鈱?duì)待對(duì)方。上帝想考驗(yàn)他們的友誼。有一天他們?cè)谏衬粤寺�，快要死去，這時(shí)上帝出現(xiàn)了，說(shuō)：“那里有兩個(gè)蘋(píng)果，大的可以讓你走出沙漠，小的會(huì)讓你生不如死。”說(shuō)完，上帝就消失了。一直到晚上他們都沒(méi)有吃掉任何一個(gè)蘋(píng)果，接著就睡著了。第二天一個(gè)人起床發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人不見(jiàn)了，樹(shù)上只剩下一個(gè)干巴巴的小蘋(píng)果。那個(gè)人把蘋(píng)果摘了下來(lái)，吃了一口，生氣地去找另一個(gè)人。但另一個(gè)人已經(jīng)死了，手上拿著一個(gè)比他還小的蘋(píng)果。所以我們應(yīng)該相信別人，朋友之間也更要互相信任，這就是友誼！
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