《草房子》讀后感范文15篇

　　讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《草房子》讀后感范文，歡迎大家分享。

《草房子》讀后感范文1

　　《草房子》是曹文軒叔叔用唯美的文字向我們勾勒了一幅美妙的畫(huà)：金色的草房子，靜靜的大河，熱鬧的油麻地小學(xué)，苦苦的艾樹(shù)……在陽(yáng)光的照射下，無(wú)比美麗。

　　頑皮的桑桑，不幸的杜小康，禿頭的陸鶴，恬靜的紙?jiān)潞驮S多天正無(wú)邪的孩子們，從他們的身上我都能了解許多道理。

　　文靜的紙?jiān)拢�做一個(gè)善解人意，文文靜靜的.淑女總比做一個(gè)十足的“女漢子”要好得多吧！珍惜眼前的一切，嚴(yán)格的要求自己，讓自己做的更好。

　　禿頂?shù)年扂Q，雖然自己的禿頭常常引來(lái)同學(xué)的嘲笑，可是他卻從不放棄自己的尊嚴(yán)，只要心靈美，才是最好的。

　　不幸的杜小康，本來(lái)是個(gè)“富二代”，可是由于一場(chǎng)變故，他們家便貧困潦倒了�？墒撬麖牟蛔员�，渴望再次上學(xué)，從不放棄希望。他為了掙錢(qián)上學(xué)來(lái)到原來(lái)的學(xué)�！�油麻地小學(xué)門(mén)口擺地?cái)��？墒撬�并沒(méi)有不好意思，而是堅(jiān)強(qiáng)的邁出了這一步。

　　而主人公桑桑在伙伴們的感染下，改正了自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)就改。與死神之間的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他成長(zhǎng)了，領(lǐng)悟到了世間多么美好，應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，因?yàn)橛性S多人一直陪伴著我們……

《草房子》讀后感范文2

　　草房子，一個(gè)好聽(tīng)的名字，它不僅僅是一間房，而是在那草房子里發(fā)生了很多感人的故事。

　　冬暖夏涼的草房子里，善良的桑桑、高傲的杜小康、心靈手巧的紙?jiān)?..... 在這里，一個(gè)個(gè)故事都牽著我們的心，這篇文章的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的桑桑。作者寫(xiě)了小男孩桑�？炭嚆懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。 文章中最讓我難忘是：桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，他的爸爸帶著他到處治病，只怕只有一絲希望，他都不放棄，堅(jiān)持到底，這讓我體會(huì)到了父親對(duì)孩子那種濃濃的愛(ài)。最后通過(guò)溫幼菊的藥寮，那個(gè)神奇的藥寮把桑桑的病給治好了。還有那首無(wú)詞歌，幫助桑桑喝藥，這些都是溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)，也是一種堅(jiān)持。這一切都展現(xiàn)在桑桑的`世界里，讓他接受了人生啟蒙教育最精彩的六年！也是對(duì)理想的堅(jiān)持。

　　文中講述的故事讓我想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)無(wú)微不至的照顧我的生活，在學(xué)校有困難時(shí)老師同學(xué)會(huì)耐心的幫助。

　　父親的愛(ài)與堅(jiān)持，溫幼菊的鼓勵(lì)，讓我明白了愛(ài)是無(wú)價(jià)的，今后在生活中、學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！有興趣的同學(xué)可以去看一看這本書(shū)。

《草房子》讀后感范文3

　　在愉快的寒假里，我讀了一本兒童作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》。

　　此書(shū)講述了主人翁桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。在這短暫的六年里，他親身經(jīng)歷和目睹了一連串看似十分尋常又影響其一生的事。書(shū)中共有九個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都描寫(xiě)了他的一個(gè)好朋友的故事，對(duì)他六年的啟蒙教育影響深遠(yuǎn)。我被這本書(shū)深深吸引，感受到了他們與我現(xiàn)在的生活不同，當(dāng)時(shí)人們生活條件雖然很貧苦，但會(huì)尋找生活中的快樂(lè)，相互幫助。

　　我最喜歡的一個(gè)人物是第六章中的細(xì)馬。細(xì)馬是邱二爺為彌補(bǔ)沒(méi)有孩子的缺憾，從江南的`邱家繼養(yǎng)過(guò)來(lái)的。邱二爺一直把細(xì)馬當(dāng)親身兒子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我喜歡細(xì)馬，是因?yàn)樗�非常有孝心。在邱二爺重病時(shí)，他為備齊治病的中藥，不顧嚴(yán)寒和手上的傷口，跟著桑桑一起去河邊刨柳樹(shù)根須子�？吹竭@里，我眼睛紅了。我又看到細(xì)馬為了能給邱二媽造大房子，買(mǎi)了七十只羊，努力養(yǎng)羊賺錢(qián)時(shí)，我的淚水忍不住滴落到書(shū)上，我被細(xì)馬一處濃濃的孝心給感動(dòng)了。我現(xiàn)在的生活和細(xì)馬比起來(lái)太幸福了，我在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，還有爺爺、奶奶的愛(ài)護(hù)。我應(yīng)該向細(xì)馬學(xué)習(xí)，孝敬長(zhǎng)輩，哪怕只為他們做一點(diǎn)小事，也是對(duì)父母的回報(bào)。

　　本中還有很多感人的地方，讓我愛(ài)不舍手，看了又看。

《草房子》讀后感范文4

　　一個(gè)人走在濕漉漉的街上，雨還在下，5個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我只穿了一件T恤，感覺(jué)很涼。

　　天是灰的，房子的墻壁是白的，滿(mǎn)眼的生機(jī)都逃掉了。我低著頭行走，看著滿(mǎn)街的雨水無(wú)聲流著，滑過(guò)我赤腳穿的拖板鞋，淌過(guò)整條大街。哈哈，真是個(gè)孩子的樣子。我卷著褲腿在街上玩水，想起半個(gè)月前讀過(guò)的那本兒

　　童文學(xué)《草房子》。

　　一

　　最先使我想起的`是紙?jiān)�。她是整本�?shū)中最靈動(dòng)的一只精靈，像這滿(mǎn)街還沒(méi)落地時(shí)的雨水，如一個(gè)遙至童年而不可觸及的夢(mèng)。她是清新又空透的，就像一株老樹(shù)錯(cuò)落的樹(shù)蔭下亮著的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代

　　里的秘密，會(huì)一步之隔，但更多的只是模糊到讓人去記憶中尋找。她不入世，不染世俗和喧嘩，僅是安安靜靜，在默默中為你擔(dān)憂(yōu)并祈禱。

　　我感覺(jué)：她從不會(huì)去打擾人，也不會(huì)讓人感覺(jué)到被打擾。如一方凈土。在喧囂中矜持的一方讓人感覺(jué)到安寧的凈土。而這，需要有一顆不只裝著自己還裝著別人的平凡心。

　　二

　　其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對(duì)他似乎很吝嗇，從不輕易的長(zhǎng)出一根來(lái)。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬�？蛇@是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺(jué)得自己在同學(xué)中是個(gè)另類(lèi)。

　　物以類(lèi)聚，人以群分“這樣的詞是不適合他來(lái)用的，因?yàn)樵谟晏焖�都不可以和雨傘劃為一�?lèi)。每當(dāng)有同學(xué)撐著傘從他身邊走過(guò)時(shí)，他都要裝作不羨慕，并且還要挺起胸走去。除了這種硬撐的勇氣外，他得到的僅剩離群索

　　居后的孤獨(dú)和學(xué)校對(duì)他的不公平對(duì)待。

　　于是，他由一個(gè)另類(lèi)上升為斗士。在現(xiàn)實(shí)中為了自尊和自我價(jià)值的證明奮斗；這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開(kāi)集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣�；驋暝�……結(jié)局是可喜的，他證明了：一個(gè)人長(zhǎng)的”丑

　　“不要緊，出來(lái)用自己的才能證明”不丑“才是對(duì)的。

　　這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開(kāi)集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。

《草房子》讀后感范文5

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆�…這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

　　《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，它不斷地沖擊著我的心靈。

　　故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)“污點(diǎn)”，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校�她是個(gè)“可惡”的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，她半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的`愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

　　書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里，他家曾是油麻地最富有的人家�？梢灰怪�間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。

　　《草房子》魔力般地吸引著我，蕩漾著作者的悲憫情懷，閃耀著每個(gè)主人公身上的人性美，使我情不自禁地贊嘆這極致的美。

《草房子》讀后感范文6

　　炎炎夏日，在涼爽舒適的室內(nèi)手捧一本《草房子》慢慢品讀，我是那樣幸福的一個(gè)孩子。沉浸在桑桑成長(zhǎng)故事中的我，似乎身體里有一股力量到處游走，有那么一刻，我覺(jué)得自己就是他……

　　這本書(shū)給我的感觸太多太多，讀著她的時(shí)候，仿佛眼前是一條奔騰不息的大江，油麻地的那些人、那些事就像一個(gè)又一個(gè)大浪在眼前翻滾。調(diào)皮淘氣、機(jī)靈善良的桑桑、溫婉可人的紙?jiān)隆��?jiān)韌執(zhí)著的杜小康、還有桑喬、秦大奶奶、細(xì)馬、邱二爺、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊……他們總是吸引著我一遍又一遍地讀著這本書(shū)，有時(shí)候我甚至想，要是曹文軒叔叔能幫我加一個(gè)角色進(jìn)去該多好，我應(yīng)該是個(gè)什么樣的人物呢，我的出現(xiàn)會(huì)改變故事情節(jié)嗎？想著想著我總?cè)滩蛔∥嬷�嘴笑。不過(guò)，不管怎樣改，這個(gè)故事所帶給我們的那份美好，總會(huì)像寒冬中依然傲霜的花兒一樣綻放，在每一個(gè)角落。

　　秦大奶奶，竭盡一生終于換來(lái)自己的一方土地，最終卻被政府用來(lái)造了一所油麻地小學(xué)，她的抵觸與固執(zhí)是可以理解的，那時(shí)候油麻地的`孩子、老師、那道籬笆都是她的眼中釘，她用盡一切辦法搞破壞，可是最終是人性的善良讓原本互為敵人的雙方成為了最親密的親人，這讓我相信只要付出真心，真誠(chéng)相待，人與人之間就能收獲一個(gè)會(huì)心的微笑。

　　細(xì)馬和杜小康這兩個(gè)人物給我留下的印象最深刻，讀著他們，我覺(jué)得自己也瞬間長(zhǎng)大了。我相信細(xì)馬一定會(huì)用那些紅磚為邱二媽造一幢最大最結(jié)實(shí)的房子，余暉中，我仿佛能看到細(xì)馬挽著邱二媽的手在村頭那條道上緩緩地散步。杜小康身上綻放的那份堅(jiān)強(qiáng)與擔(dān)當(dāng)更是深深感動(dòng)了我，蘆蕩、狂風(fēng)、鴨子、孤獨(dú)、寒冷，這些困境是在教育并啟示著他，但又何嘗不是在啟示著我呢！現(xiàn)在的我們哪一個(gè)不像那個(gè)一開(kāi)始在蜜罐中的杜小康呢，與他的遭遇相比，難解的題、練琴的枯燥、做不完的題這些都算什么呢？

　　讀著這本書(shū)，我感受到的是一種力量，是直面生活的勇氣，是等待挑戰(zhàn)的坦然，是活著所必要的平靜和堅(jiān)韌，她就像是一朵最美的花綻放在每一個(gè)角落。

《草房子》讀后感范文7

　　最近一個(gè)月，我讀了一本書(shū)，它叫《草房子》。

　　書(shū)中講的是桑桑讀油麻地小學(xué)發(fā)生的事情。主人公桑桑天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及淳樸的聰明。桑桑的父親桑喬以前是為獵手，直到25歲開(kāi)始當(dāng)教師。

　　陸鶴，被大家成為“禿鶴”。因?yàn)樗�頭上沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，他為此自卑過(guò)，常常一個(gè)人坐在小溪邊傷心，哭泣。但在一次文藝表演中，陸鶴演的連長(zhǎng)惟妙惟肖，讓臺(tái)下的`觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)。他又在小溪邊哭泣，這次是興奮的淚水。

　　紙?jiān)率前鍌}(cāng)小學(xué)的學(xué)生，但劉一水們欺負(fù)她，為了躲他們，紙?jiān)伦屚馄艓�她去向桑喬�?qǐng)求到油麻地小學(xué)上學(xué)。劉一水們還是依然欺負(fù)紙?jiān)隆＝?jīng)常使紙?jiān)律蠈W(xué)遲到，甚至第一節(jié)課上完才來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)的紙?jiān)聸](méi)有告訴外婆，一個(gè)人默默地忍受著。直到桑桑幫她解了圍。

　　最讓我感動(dòng)的是杜小康，他是全村最富有的家庭，住在紅門(mén)里。父親開(kāi)了一家雜貨店，他們過(guò)著有求必應(yīng)的生活。杜小康成績(jī)好，口袋里裝著各種各樣的零食，騎著罕見(jiàn)的自行車(chē)騎過(guò)孩子們的游樂(lè)場(chǎng)�？墒遣痪茫�杜小康家變貧困了，欠了很多債，他爸爸的生意失敗了。不得不退學(xué)跟著父親去養(yǎng)鴨。但鴨吃了人家剛?cè)龅聂~(yú)尾，主人把鴨和船扣下了，父親倒下了，杜小康卻站了起來(lái)，在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西維持生計(jì)。

　　看到桑桑得鼠疫將死的時(shí)候；秦奶奶為了救學(xué)生淹死了。這感人的一幕幕使我潸然淚下。

《草房子》讀后感范文8

　　《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒，主要人物是桑桑還有禿鶴、紙?jiān)�、白雀、杜小康、秦大奶奶、�?xì)馬等人物。

　　《草房子》的主要內(nèi)容是在油麻地里，一戶(hù)戶(hù)人家的趣聞奇事，其中有桑桑拿蚊帳去打魚(yú)、杜小康破產(chǎn)后不灰心地去賺錢(qián)、秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而去世…在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，我喜歡他的原因是他雖然很調(diào)皮，但很有正義感。一次，桑桑發(fā)現(xiàn)紙?jiān)逻t到了，他就偷偷地跟蹤紙?jiān)拢�原�?lái)，是有三個(gè)小流氓每天都會(huì)欺負(fù)紙?jiān)�，�?dǎo)致紙?jiān)绿焯爝t到，于是，桑桑伸出仗義之手，幫紙?jiān)纶s跑了那三個(gè)人。這個(gè)人物讓我想到了一個(gè)人雖然很調(diào)皮，但他會(huì)有你意想不到的品質(zhì)，所以，凡事都有你想不到的另一面而給你意料之外的驚喜�？戳恕恫莘孔印愤@本書(shū)，我最大的收獲是懂得了一個(gè)讓我受益匪淺的道理做一件事，不要不顧及后果，凡事都要想清楚再做。不然的話(huà)后果會(huì)非常嚴(yán)重。如果真的犯了錯(cuò)誤那就要勇敢地去面對(duì)犯的`錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，那才不會(huì)釀成大錯(cuò)，做錯(cuò)事就要負(fù)責(zé)，這是天地永恒不變的潛規(guī)則。希望大家能做一個(gè)負(fù)責(zé)的人和一個(gè)有責(zé)任心的三好公民。

《草房子》讀后感范文9

　　困境，折磨著世界上無(wú)數(shù)生命，無(wú)論結(jié)果如何，過(guò)程中總有淚與血，還有嘴唇下一個(gè)個(gè)牙印相伴。沒(méi)有人可以逃避，因?yàn)�，這是自己的宿命。

　　這是他的宿命，在時(shí)間的見(jiàn)證下，他用每一次跌倒后的站立來(lái)為人生鋪墊，然而，仿佛要抓住一絲光時(shí)，又進(jìn)入了另一個(gè)迷宮。一個(gè)鄉(xiāng)下淳樸善良的孩子——杜小康，在困難如洪水般涌來(lái)時(shí)，用那矮小的身軀筑成一道壩，試圖力挽狂瀾，不是潮水沒(méi)擋住，是一場(chǎng)大雨澆滅了希望。當(dāng)他父親離世，杜小康用自己的一小份力，為理想的樂(lè)園撐起最后一片蔭蔽……

　　困難所迫，一個(gè)孩子的童年用另一種方式來(lái)詮釋?zhuān)��?jīng)歷過(guò)陰雨與泥濘，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)耳邊，對(duì)于我們，這是絕望，對(duì)于杜小康，這是希望，唯一的希望。但，既然結(jié)局已是如此，為何當(dāng)初要咽下汗珠與淚花，在咸苦中品嘗辛酸，就是嚼不著一絲甘甜。記得他做買(mǎi)賣(mài)的一段，一個(gè)孩子的臉上映射出歲月的老練，仿佛他是唯一了解時(shí)間的人。那裂開(kāi)的縫，使衣服中間鉆了一層苦澀，大門(mén)就在眼前，卻沒(méi)有辦法邁入，羨艷著瑯瑯書(shū)聲似樂(lè)曲流出那一間間小屋子，沉醉在還能看到風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的土地上，一幕幕在腦海中交織、重疊，由外及內(nèi)地把杜小康的堅(jiān)韌不拔描繪得淋漓盡致。還記得桑校長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)杜小康是油麻地最有出息的孩子！”是啊，風(fēng)雨中的花兒才是絕代之美，艱險(xiǎn)里的人方為曠世之雄！

　　在今天，困難與壓力隨時(shí)拔動(dòng)著人們的心跳，都市的節(jié)奏太快，竟無(wú)法好好欣賞一次日落，自然的'緩與生活的急總會(huì)碰撞出灼人的火花，它既可以焚盡一切，也可以淬煉一個(gè)人的品格與精神。當(dāng)你不小心誤入一條陰暗的狹道里不知所措，請(qǐng)不要放棄尋找光明，即便困難的吼聲再過(guò)強(qiáng)大，也不要懼怕，只有真正的英雄才可以釋放百倍的勇氣。

　　世間誰(shuí)能剪破困難的屏障，杜小康，看看他如何逆流而上！

《草房子》讀后感范文10

　　一色的草房子，這便是油麻地小學(xué)了。一座座草房子間，有三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花。陽(yáng)光照耀下，草房子上泛著金色的光芒�！恫莘孔印返墓适卤銖倪@里開(kāi)始了……

　　桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調(diào)皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個(gè)“高級(jí)鴿籠”（雖然在桑桑父母眼里，這已經(jīng)是一個(gè)殘廢碗柜了），以至于后來(lái)被挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)一頓打。過(guò)了幾天桑桑居然又舊病復(fù)發(fā)了。他把父母床上的蚊帳拆下來(lái)，用剪刀改成一張大網(wǎng)子，去撈河里的小魚(yú)小蝦。晚上，媽媽?xiě)土P他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺(jué)起來(lái)，后果很?chē)?yán)重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發(fā)亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么？只是為了搗亂？或者搞破壞？不！他只是想讓鴿子有一個(gè)溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點(diǎn)兒小小的名氣。

　　還記得那年夏天嗎？桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來(lái)，禿鶴的突然出現(xiàn)，所有人的眼神都移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風(fēng)頭，桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒(méi)有一點(diǎn)兒人的情感呢？桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過(guò)信，差點(diǎn)成為牽紅線(xiàn)的媒人。對(duì)眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個(gè)去看望她，同情她的人。

　　快上初中的時(shí)候，桑桑脖子上有一個(gè)隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫(yī)院，找了無(wú)數(shù)種偏方，一心想治好兒子的.病。也許是桑喬對(duì)兒子的那份愛(ài)感動(dòng)了上天，就在快氣餒的時(shí)候，終于功夫不負(fù)有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥，慢慢地好起來(lái)了。父愛(ài)如山！這一切源于他和他的父親，正是因?yàn)樗麄儾恍傅呐�力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來(lái)。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧！

　　我喜歡讓我愛(ài)不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)像金子一樣散發(fā)著耀眼的光芒！

《草房子》讀后感范文11

　　“明天一大早，一只木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的房子……”這是我最喜歡的書(shū)里的一句話(huà)，那本書(shū)就是《草房子》!

　　這是一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者講述了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震動(dòng)人心的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲壯與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里……

　　讓我記憶最深刻的一段話(huà)是”那是1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑期一去，14歲男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中最高的那一間的'房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子皮進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)……“

　　書(shū)中的人物是純真的，他們像一杯杯白開(kāi)水，偶爾會(huì)掉落幾�；覊m，但最終都會(huì)是一杯完美的水。讓我記憶最深的就是秦奶奶了，秦奶奶在油麻地已經(jīng)生活了幾十年了，是最固執(zhí)的一個(gè)人，但奶奶的心還是善良的。我不禁在想：假如我是故事中的一個(gè)人物，我是否能擔(dān)當(dāng)這樣的重任、我是否會(huì)退縮?我想，只有擁有他們身上的頑強(qiáng)意志力，才能度過(guò)難關(guān)!才能在激烈的風(fēng)雨后看到美麗的彩虹!

　　每個(gè)人的開(kāi)始都是平凡的，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉才能完美。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候練跳繩，腳都不敢走路了，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，現(xiàn)在已不是小時(shí)候的我了。

　　金色的房子，苦的艾葉，靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦?shù)�。那是個(gè)美麗的地方，也是個(gè)苦澀的地方，它讓我知道：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的——那就是美!

《草房子》讀后感范文12

　　最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印肥侵�名作家曹文軒寫(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

　　故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的.陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗�總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴的。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)的，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們的。

《草房子》讀后感范文13

　　《草房子》這本書(shū)主要寫(xiě)主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙?jiān)拢��?xì)馬，杜小康這五個(gè)人的多姿多彩的生活。主人公桑桑是個(gè)既調(diào)皮又善良的孩子。先說(shuō)說(shuō)他的調(diào)皮吧！有一次，他看到河里的小蝦，竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕蝦。再說(shuō)說(shuō)他的善良吧！他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過(guò)，當(dāng)杜小康家破產(chǎn)時(shí)，他把心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，把錢(qián)全給了杜小康。當(dāng)細(xì)馬的`繼父生病了，他就幫助細(xì)馬放羊。而且，在板倉(cāng)學(xué)校里當(dāng)他看見(jiàn)內(nèi)向善良的紙?jiān)鲁３１荒猩�欺�?fù)時(shí)，都是他幫助了紙?jiān)隆?/p>

　　在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的是陸鶴。因?yàn)樗�天生就是個(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴。由于，他破壞了班級(jí)榮譽(yù)，因此，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，并讓他的世界充滿(mǎn)無(wú)助與孤獨(dú)。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，有一個(gè)禿子的角色，誰(shuí)都不原意演禿子。此時(shí)，禿鶴自告奮勇地出演此角色，以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍贏(yíng)得了冠軍。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。

　　看完這個(gè)故事，讓我懂得了什么是真正的善良，堅(jiān)強(qiáng)，尊嚴(yán)以及友誼。我要學(xué)習(xí)陸鶴堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，還要學(xué)習(xí)桑桑那種樂(lè)于助人的精神。

《草房子》讀后感范文14

　　在去年的校園書(shū)市上，我買(mǎi)了一本《草房子》，剛開(kāi)始回到家就把它扔在了一旁，過(guò)了一段時(shí)間無(wú)意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，又會(huì)引人深思和啟示。

　　這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙?jiān)�、杜小康、阿恕、�?xì)馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認(rèn)識(shí)。他們或許讓他知道了愛(ài)，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈這有些是我們城市人永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀(guān)，所以這本書(shū)尤為珍貴。

　　第二遍看這本書(shū)，我從書(shū)里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌；學(xué)到了紙?jiān)履�默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名的精神；學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)?shù)母呱衅返�；學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮動(dòng)著他們的身影。

　　童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的`苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。

　　讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。

　　《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)！

《草房子》讀后感范文15

　　天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫和如絮，天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空中彌漫著艾草好聞的苦香味。這里不僅有一片美麗的油麻地，還有著善良質(zhì)樸的人們，我被這個(gè)地方深深地吸引住了。

　　今天我介紹的是小光頭陸鶴。因?yàn)樗�是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地的孩子都叫他禿鶴。禿鶴的禿，是很地道的，因?yàn)樗�用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的.脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。

　　有一次禿鶴為了報(bào)復(fù)那些嘲笑自己的人，故意在做操的時(shí)候，把自己那亮閃閃的禿頭露了出來(lái)，因此，全校的人都哄堂大笑，這操算是做不成了，更別說(shuō)得第一名了。禿鶴算是報(bào)復(fù)他們了。也成功的惹起了老師和同學(xué)的反感。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在全鄉(xiāng)文藝匯演的排練中，禿鶴用自己的努力征服了所有的老師和同學(xué)，禿鶴成功的走進(jìn)了同學(xué)們的心中，再不會(huì)有人取笑禿鶴了。

　　愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉；使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖；使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn)。

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