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戰(zhàn)神韓信讀后感（通用11篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的戰(zhàn)神韓信讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇1
讀完《戰(zhàn)神韓信》這本書(shū)，使我對(duì)韓信有了更深的了解。韓信從小勤學(xué)苦練，聰明過(guò)人。小時(shí)候韓母讓他種地，韓信卻說(shuō)“不，母親，我長(zhǎng)大要騎高頭大馬。”他在張財(cái)主家的堂屋窗外偷偷地跟李先生學(xué)習(xí)，被張財(cái)主發(fā)現(xiàn)，打的渾身是傷。即使這樣，韓信還繼續(xù)用功苦學(xué)。作為新時(shí)代的我們更要好好學(xué)習(xí)。
韓信是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)韓信為楚王時(shí)，請(qǐng)來(lái)當(dāng)年給他飯吃的漂母，賜以千金，在歷史上留下“一飯千金”的典故。他這樣做不僅僅是感激漂母當(dāng)年對(duì)他的無(wú)私幫助，更是對(duì)漂母的善良表示由衷的`敬意�；叵胍幌拢綍r(shí)的我，在學(xué)習(xí)之余，我能為媽媽整理餐桌、掃地、拖到、擇菜等，媽媽每天為我的生活和學(xué)習(xí)操勞，我應(yīng)該更加懂事，去報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
韓信也是一位頂天立地的英杰。少年時(shí)被迫無(wú)奈從屠中少年的胯下鉆過(guò)去。“胯下之辱”由此成名。這使我想起一次英語(yǔ)課上，我和史浩宇都想扮演同一個(gè)角色，最后，我還是讓給他了。想想同學(xué)之間要互相謙讓，遇到矛盾要互相理解，懂得寬容。
讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺。我們不但要刻苦學(xué)習(xí)，而且要懂得感恩，懂得寬容。繼續(xù)弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇2
韓信是我們淮陰人，西漢開(kāi)國(guó)功臣，曾先后被封為齊王、楚王，后被貶為淮陰侯。他的一生很短暫，但他卓越的軍事指揮才能和兵法藝術(shù)卻一直為后人所尊崇。
書(shū)中寫(xiě)到《偷學(xué)被打》韓信6歲的時(shí)候十分想讀書(shū)，可是家里很窮，韓信幫過(guò)李先生干過(guò)活，他十分喜歡韓信，就答應(yīng)了他，教他讀書(shū)。第二天韓信來(lái)到張財(cái)主家，踮起腳尖，認(rèn)真地聽(tīng)李先生講課，韓信每天都來(lái)。有一天被兇神惡煞的張財(cái)主發(fā)現(xiàn)了，被張財(cái)主打了。
韓信年輕時(shí)為平民，性格放縱懶散，一度不能自食其力，常常依靠別人糊口度日，遇到漂母后，漂母非常生氣的說(shuō)：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報(bào)乎！”韓信聽(tīng)后深感慚愧。從此刻苦學(xué)習(xí)，尤其酷愛(ài)兵法和劍術(shù)的研究。這也為他成為一代大將軍做了準(zhǔn)備。
劉邦封韓信為大將軍，韓信的.明修棧道、十面埋伏、背水一戰(zhàn)、四面楚歌等等奇功戰(zhàn)績(jī)體現(xiàn)了他卓越的軍事才能，他先后率兵打下了關(guān)中，平定了諸侯，打敗了項(xiàng)羽，劉邦從而得到了天下。
雖然韓信從小生活很艱辛，但是他不怕困難，從未放棄學(xué)習(xí)，勇敢向前沖的精神值得我們學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇3
最近于老師推薦給我們一本叫《戰(zhàn)神韓信》的書(shū)。我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳校長(zhǎng)、濮校長(zhǎng)等優(yōu)秀老師都參與了這本書(shū)的編制。去年剛出版的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一本書(shū)，對(duì)書(shū)中的主人公韓信充滿了崇拜和好奇。韓信故里在淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，每回去外婆家都會(huì)經(jīng)過(guò)那里。所以，很小的時(shí)候關(guān)于韓信的故事就略知一二。
《戰(zhàn)神韓信》一共八個(gè)章節(jié)，分別從韓信的傳奇身世、少年志向、艱難生活、全勝戰(zhàn)績(jī)等方面將這位中國(guó)歷史上偉大的軍事家描寫(xiě)的栩栩如生。
“豈無(wú)橫腰劍，屈彼淮陰人”我覺(jué)得韓信受得了胯下之辱，不僅是他能“忍”，而且他的'志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。忍一時(shí)之氣，免得百日之憂。
“韓信點(diǎn)兵，多多益善”韓信之所以戰(zhàn)無(wú)不勝，是因?yàn)樗窆砟獪y(cè)、以少勝多獨(dú)特的用兵之道。陳倉(cāng)之戰(zhàn)、背水一戰(zhàn)、濰水會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)足以證明韓信配得上“戰(zhàn)神”這個(gè)稱號(hào)。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我對(duì)大軍事家韓信有了更深刻的了解。他的事跡影響和鼓勵(lì)著我努力做一名像他一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，敢作敢為，知恩圖報(bào)的男子漢。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇4
最近我讀了一本書(shū)《戰(zhàn)神韓信》，它是由淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳松勝校長(zhǎng)和濮坤校長(zhǎng)主編的。這本書(shū)的主人公是韓信，他是江蘇淮安人，中國(guó)歷史上杰出的軍事家；曾先后被封為齊王、楚王，后貶為淮陰侯。為漢朝的天下立下赫赫戰(zhàn)功，但后來(lái)遭到漢高祖劉邦的疑忌，最后以謀反罪處死。
韓信的一生是坎坷的`。出生時(shí)是貴族，可秦國(guó)后來(lái)廢除了異國(guó)的貴族，他被貶為平民。年輕時(shí)，生活貧困，靠別人接濟(jì)，或者到別人家蹭飯度日；即使這樣，他還是用心學(xué)習(xí)兵法和劍術(shù)，懷有建功立業(yè)的志向。
韓信還是一個(gè)孝順的人。母親去世后，雖然他很窮，但是他還是會(huì)給母親找又高又寬敞的墳地，四周可以安頓一萬(wàn)家墳?zāi)埂?/p>
韓信還是一個(gè)忍辱負(fù)重的人。一天他在過(guò)橋時(shí)，被一群青年人攔住了，他們說(shuō)：“我們看你一天天背著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍，也不敢殺人，今天你要么從我胯下鉆過(guò)去，要么就拔出你的劍刺我�！表n信心想：我要從褲襠鉆過(guò)去，就會(huì)給前輩們丟臉，要刺過(guò)去，他們的大人非打死我不可，我還有著自己的理想，不能死，韓信最后從他們的胯下爬了過(guò)去。
通過(guò)閱讀了這本書(shū)，我知道韓信是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，我要向他學(xué)習(xí)勤學(xué)苦練、知恩圖報(bào)的精神……
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇5
我用了兩天的時(shí)間，讀完了《戰(zhàn)神韓信》這本書(shū)。
《戰(zhàn)神韓信》這本好書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)傳奇故事，主要講的內(nèi)容是韓信將來(lái)騎馬執(zhí)劍走天下，出將入相的故事。
不過(guò)！我最喜歡的一個(gè)故事還是第三節(jié)，七歲分糕。我們就先說(shuō)韓信七歲分糕吧！有一天，韓信家里來(lái)了八位客人，母親拿出兩塊正六邊形的糕點(diǎn)招待客人，韓母正要按同樣的方法切第二塊糕點(diǎn)的時(shí)候，才滿七歲的小韓信忽然站出來(lái)說(shuō)：“母親，您剛才一共切了十一刀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要切五刀，也能把它切成大小，形狀全都一樣的八塊�！薄鞍�？”韓信的母親很驚訝，問(wèn)道：“切出的形狀，大小也完全相同嗎？”“當(dāng)然！”小韓信自信的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后從母親手中拿過(guò)刀，比劃了一下后，切了起來(lái)。
你知道韓信的切法嗎？
先將正六邊形對(duì)角切一刀，使正六邊形成為兩個(gè)完全一樣的梯形。再將兩個(gè)梯形的上底平均分成八份，各從上底左右兩邊一份的地方切出一刀子，這樣原來(lái)六邊形就變成中間一個(gè)矩形和左右兩邊兩個(gè)相同的五邊形。最后各成中間矩形的五邊形，在中間矩形的六分之一處切出兩刀，于是就有了八個(gè)形狀相同，面積相等的梯形糕點(diǎn)。
韓信從小就是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，聰明睿智的孩子。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇6
碰到流氓挑釁怎么辦？像韓信鉆胯那樣忍辱負(fù)重，還是像張飛揮鞭那樣憤而擊之？前兩天在微信讀書(shū)上看到一本講韓信的書(shū)《千古一戰(zhàn)神：韓信》，作者姜狼。這兩天翻了前面幾章，寫(xiě)得很一般，文筆并不優(yōu)美，比起易中天《品三國(guó)》的口語(yǔ)化寫(xiě)作，也差了不少。
書(shū)中多有演義，不少情節(jié)未經(jīng)考證，比如劉備西進(jìn)伐秦而項(xiàng)羽北上救趙一節(jié)，書(shū)中說(shuō)完全是楚王熊心之意，即使項(xiàng)羽心有不甘，也只能領(lǐng)命。
其實(shí)北上救趙，項(xiàng)羽多半主動(dòng)請(qǐng)纓，乃其在弒殺本性之下，欲為父輩報(bào)仇。項(xiàng)羽叔父項(xiàng)梁為秦將章邯所殺，祖父項(xiàng)燕為秦將王翦所滅。圍趙秦兵由章邯統(tǒng)帥，秦軍先頭部隊(duì)領(lǐng)兵將領(lǐng)王離，正是王翦嫡孫。
這書(shū)歸為“人物傳記”，實(shí)則更像小說(shuō)。
韓信受胯下之辱一節(jié)，寫(xiě)得不夠精彩。原本看下去，是希望能看到些野史，即使不可信，但總比正史曲折離奇，更有趣味。但看得出，作者也沒(méi)找到什么野史，不過(guò)是在正史基礎(chǔ)上做些想象，憑自己的理解，還原當(dāng)時(shí)的'情景，偏偏想象力不夠豐富，筆力也不夠，所以寫(xiě)得稀松平常，并不十分引人。
話雖這么說(shuō)，對(duì)能寫(xiě)完一本書(shū)的人，我總是心存十二分敬佩的。哪怕沒(méi)有考證，僅是把各種途徑搜集來(lái)的資料，重新整理成書(shū)，也是一項(xiàng)浩大工程。不管文筆如何，至少對(duì)這段歷史或者這個(gè)人物，會(huì)有更全面和深刻的理解和認(rèn)識(shí)。成書(shū)的過(guò)程，就是思考的過(guò)程，就像讀書(shū)一樣，做筆記與不做筆記，效果差別巨大。
說(shuō)回本書(shū)，剛看完前十章，剛剛講到韓信追隨項(xiàng)梁，在項(xiàng)梁死后，項(xiàng)羽封了韓信個(gè)小官執(zhí)戟郎，相當(dāng)于首長(zhǎng)警衛(wèi)，負(fù)責(zé)項(xiàng)羽帳前的安保工作�？雌饋�(lái)離核心近了一些，但手里沒(méi)權(quán)，手下沒(méi)兵，可嘆英雄胸中縱有萬(wàn)丈長(zhǎng)河，只能屈身被人呼來(lái)喚去任意支配。
想起入營(yíng)之前，在淮陰落魄之時(shí)，韓信食不果腹，靠人施舍度日，整天看人臉色，甚至甘受胯下之辱，都是因?yàn)橄嘈抛约航K非池中之物，自絕于世俗之外，在自己的世界里與古代圣賢神交，鉆研兵法，憑這一信念，苦苦支撐。
“加入組織”半年多，終究沒(méi)能覓得用武之地，不得重用，這時(shí)最怕的，就是之前的這股信念被慢慢消耗，越來(lái)越弱，直至最終渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。心氣一散，動(dòng)力就沒(méi)了；動(dòng)力一沒(méi)，堅(jiān)持就難了；堅(jiān)持一松，所有努力都將化為烏有。
古人的問(wèn)題，今人同樣逃不過(guò)。
就像我這百日千字，堅(jiān)持太難，這才十日，已經(jīng)落后兩篇�？吹巾n信這段，我想了一下，我這百日千字，還是因?yàn)樵嫉男拍畈粔蛎鞔_，也不夠強(qiáng)烈。原本只是想每天堅(jiān)持寫(xiě)幾個(gè)字，就此養(yǎng)成個(gè)寫(xiě)作習(xí)慣，卻并沒(méi)有給寫(xiě)這件事設(shè)置一個(gè)清晰的目標(biāo)。
這個(gè)目標(biāo)，不是指寫(xiě)多少天，每天寫(xiě)多少字，也不是簡(jiǎn)單地說(shuō)要養(yǎng)成個(gè)寫(xiě)作習(xí)慣，而是一個(gè)值得堅(jiān)持和付出的終極目標(biāo)，比如說(shuō)一百天寫(xiě)出本小說(shuō)，或者公眾號(hào)積累多少訂閱用戶，或者寫(xiě)出多少篇十萬(wàn)加百萬(wàn)加。沒(méi)有了目標(biāo)壓力，執(zhí)行過(guò)程中就少了動(dòng)力，信念不堅(jiān)定，放棄就變得順理成章，當(dāng)然，我還能給這樣的放棄找出無(wú)數(shù)個(gè)理由。
今日總算湊滿一千字。再堅(jiān)持一下！也許一百天后，寫(xiě)字真會(huì)成為習(xí)慣，就像每天跑步鍛煉的人一樣，一天不動(dòng)就渾身難受。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇7
我在這一周的時(shí)間里，看一本名叫《戰(zhàn)神韓信》的書(shū)。這一本書(shū)的主編是陳松勝，他是我們學(xué)校的'校長(zhǎng)，副主編是濮坤，徐業(yè)龍，濮坤現(xiàn)在是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，還是我們的閱讀課的老師。
這一本書(shū)主要講了韓信的一生。韓信是一位中國(guó)歷史上最偉大的軍事家，有一次強(qiáng)大的項(xiàng)羽被韓信打敗了，還有一次章邯帶領(lǐng)著三萬(wàn)鐵騎向陳倉(cāng)而去，剛好韓信白日修棧道，度過(guò)了陳倉(cāng)，沒(méi)想到最后韓信反擊勝利了。
在這一本書(shū)，其中我最喜歡《爬坡將軍》《明修棧道》著兩個(gè)故事。我首先給大家講第一個(gè)故事《爬坡將軍》，韓信的母親去世后，韓信靠著討飯為生。在那個(gè)時(shí)候，天氣炎熱，韓信討完飯后就會(huì)經(jīng)常到村口大槐樹(shù)下吃飯，大槐樹(shù)前有一片空地，中央有一個(gè)六丈高的土堆堆，誰(shuí)爬上去的次數(shù)越多，就可以保住自己的“王位”。直到有一天，一群孩子們來(lái)到高坡，有的鼻青臉腫，滿臉鮮血……應(yīng)該是富家小弟打的。一個(gè)小孩說(shuō)“我們?cè)撛趺崔k？”韓信說(shuō)：“我們一根筷子能折斷，一整捆筷子折不斷，意思是我們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有人能欺負(fù)我們�！�
《明修棧道》這個(gè)故事的意思是韓信帶領(lǐng)著一萬(wàn)士兵用一個(gè)月的時(shí)間重修棧道，一個(gè)月后，韓信到達(dá)了陳倉(cāng)，把那里所有的敵軍殺死了，度過(guò)陳倉(cāng)。
這兩個(gè)故事主要講了韓信是個(gè)機(jī)智過(guò)人，隨機(jī)應(yīng)變有主見(jiàn)的人。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇8
在漫長(zhǎng)的歷史中，有無(wú)數(shù)英雄好漢令我敬佩，如關(guān)羽，岳飛等。其中數(shù)“淮陰侯”韓信最令我敬佩。讀完《戰(zhàn)神韓信》后，我更加感嘆于他的足智多謀、勇于擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為他最后為計(jì)所殺而惋惜。
相信即使沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的人，也都聽(tīng)過(guò)《胯下之辱》這個(gè)故事。在當(dāng)時(shí)很多人都嘲笑他外勇內(nèi)怯，稱他為“胯夫”。換做其他人，一定會(huì)拔劍維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而韓信從小好學(xué)，熟讀兵法，深知要在逆境中養(yǎng)精蓄銳，遇事要沉著冷靜，不逞匹夫之勇。其他人又哪里知道今日的屈辱只是為了明日的輝煌呢，這就是韓信智慧過(guò)人之處。在淮陰俚語(yǔ)中有這樣一句話“能屈能伸大丈夫也”，夸的就是韓信。
這本書(shū)同樣也讓我對(duì)韓信的智慧與勇氣有了深刻的認(rèn)識(shí)。破趙之戰(zhàn)中，韓信孤軍深入。在敵強(qiáng)我弱的情況下，他獨(dú)具慧眼，背水列陣，靈活地運(yùn)用地形條件，以有限的兵力進(jìn)行合理的部署，最終取得了勝利。是歷史上典型的以劣勝優(yōu)的戰(zhàn)例。而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也就是著名的“背水一戰(zhàn)。
這樣一個(gè)人最后卻被加以造反的罪名慘遭誅殺，我一開(kāi)始百思不得其解，讀完這本書(shū)后終于有了答案。人非圣賢誰(shuí)能無(wú)過(guò)，即使是韓信這樣一個(gè)智勇雙全之人，也不可避免的擁有缺點(diǎn)。他驕傲自滿，漢朝建立后他恃功自傲，引來(lái)漢高祖劉邦的不滿與猜忌。天下太平之后，手握重兵的韓信失去了利用價(jià)值，也成為了劉邦潛在的威脅，因此無(wú)論韓信最終是否造反，劉邦都會(huì)斬草除根。一代名將就此隕落，真令人惋惜。
我想韓信既能忍受胯下之辱，那么在功成名就之后便也能謙恭退讓，不夸耀自己的戰(zhàn)功，不自恃自己的`才能，可惜事與愿違。智慧如韓信也忘記了“狡兔死，走狗烹；飛鳥(niǎo)絕，良弓藏“這個(gè)道理，最后再無(wú)退路任由漢高祖、呂后處置。
韓信一生很短暫，但他卓越的軍事才能和兵法藝術(shù)卻一直為后世所尊崇。被貶抑郁之際，韓信發(fā)憤著書(shū)立說(shuō)，編寫(xiě)兵法，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
金戈鐵馬，韓信的一生傳奇而悲壯。不怎樣，他胸懷大志，知恩圖報(bào)，智勇雙全的精神品格一直深深影響著后人。我想“一代戰(zhàn)神”他當(dāng)之無(wú)愧。作為青少年的我們，要學(xué)習(xí)韓信身上優(yōu)秀的品質(zhì)，努力邁向美好的人生旅程。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇9
利用周末時(shí)間，我讀了一本《戰(zhàn)神韓信》的書(shū)，這本書(shū)是我們學(xué)校親愛(ài)的陳校長(zhǎng)、濮校長(zhǎng)等老師編寫(xiě)的。我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)里有兩個(gè)故事對(duì)我有很大影響。
第一個(gè)故事是“胯下之辱”。有一天，韓信被一個(gè)屠中少年擋住了去路，這個(gè)屠中少年讓韓信把他祖上留給他的'一把寶劍送給他，或者用寶劍刺死他，再或者從他的褲襠下爬過(guò)去。怎么辦呢？韓信思考了很久，最終忍受了胯下之辱。這個(gè)故事告訴我——遇事冷靜，不呈匹夫之勇。
第二個(gè)故事是“一飯千金”。韓信做了大將軍，回到了碼頭，來(lái)尋找當(dāng)年幫助過(guò)自己的漂母，贈(zèng)給漂母很多錢。這個(gè)故事告訴我——做人要懂得感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人要加倍回報(bào)。同時(shí)，對(duì)那些有困難的人，要盡自己的力量去幫助他。
對(duì)于我們新時(shí)代的少先隊(duì)員，要向韓信學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇10
以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓信這個(gè)傳奇歷史人物，但是了解的不多。今天讀了《戰(zhàn)神韓信》這本書(shū)，我被里面的故事深深吸引，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，一口氣讀完了它。
韓信到底是個(gè)怎樣的人呢？首先韓信是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能屈能伸。書(shū)中講到韓信被一個(gè)無(wú)賴侮辱，那個(gè)人要韓信撥劍殺了他，要不然就要韓信從也的胯下鉆過(guò)去，兩個(gè)選擇讓韓信去選，這明擺著就是欺負(fù)人，為了不毀了自已的一生，韓信就從那個(gè)無(wú)賴的胯下鉆了過(guò)去。別人都恥笑他，他卻能忍常人所不能忍，這就是不同尋常之處。
其次韓信也是一個(gè)智勇雙全的人。在一次與趙國(guó)的戰(zhàn)斗中，對(duì)方人多勢(shì)眾，韓信與將士們背水一戰(zhàn)，大家都殊死拼戰(zhàn)，以一當(dāng)十，在敵懸我殊的`情況下大敗敵軍，并俘虜了趙王歇，將士們都夸大將軍是個(gè)了不起的人。
讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，我們?cè)谝院蟮纳钪杏龅嚼щy不要退縮，要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沉著冷靜的去思考。不要驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
戰(zhàn)神韓信讀后感 篇11
韓信是我最為敬仰的一代戰(zhàn)神，而且他就出生在我的家鄉(xiāng)———淮安。我的家鄉(xiāng)淮陰區(qū)馬頭鎮(zhèn)，還建了“韓信故里”景區(qū)，來(lái)紀(jì)念這位一代戰(zhàn)神。
韓信年輕時(shí)放蕩不羈，“不務(wù)正業(yè)”，常常食不果腹，許多人都很討厭他。
有一次，韓信在城下釣魚(yú)，一個(gè)漂母看到他非常饑餓，便將自己的飯給了他。韓信非常感動(dòng)，并許諾日后若自己有了出息，一定會(huì)報(bào)答漂母，這便是后來(lái)廣為流傳的“漂母飯信”的故事。
當(dāng)時(shí)，淮陰城里有一個(gè)屠戶，見(jiàn)韓信長(zhǎng)得高大，并且常常佩帶刀劍，就想羞辱韓信，威脅他從自己的胯下爬過(guò)去。韓信想到“小不忍則亂大謀”，便忍受屈辱從他的胯下爬了過(guò)去，這邊是人們常說(shuō)的“胯下之辱”的故事。
后來(lái)，韓信追隨項(xiàng)梁，加入了反秦義軍，但默默無(wú)聞。項(xiàng)梁死后，便跟隨項(xiàng)羽南征北戰(zhàn)，也并沒(méi)有得到重用。韓信不愿如此平庸地活下去，在劉邦被封為漢王進(jìn)入蜀地時(shí)，便加入了劉邦的`軍隊(duì)。在劉邦的軍中，他結(jié)識(shí)了蕭何，并得到了蕭何的舉薦，但并沒(méi)有得到劉邦的重視，韓信一氣之下便離開(kāi)了，蕭何聽(tīng)說(shuō)后趕緊將他追了回來(lái)，這便是“蕭何月下追韓信”的故事。
韓信回來(lái)后，被劉邦封為大將軍，從此便走上了“封神”之路。先是獻(xiàn)計(jì)劉邦“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，揭開(kāi)了“楚漢相爭(zhēng)”的序幕，接著戰(zhàn)無(wú)不勝，先后為劉邦打下了大片大地，尤其是在井陘口的“背水一戰(zhàn)”，以少勝多，名聲大揚(yáng)。最后，十面埋伏，圍困項(xiàng)羽，又以“四面楚歌”徹底擊垮項(xiàng)羽，為劉邦贏得了天下，與張良、蕭何并稱“漢初三杰”。
韓信功成名就后，回到了家鄉(xiāng)，報(bào)答了當(dāng)年對(duì)自己有一飯之恩的漂母，并且也沒(méi)有報(bào)復(fù)當(dāng)年讓自己受胯下之辱的屠戶。由此可見(jiàn)，韓信不僅是一位優(yōu)秀軍事家，也是一位懂得感恩、心胸寬廣的人。
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