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《女兒的故事》讀后感

時(shí)間:2024-10-28 10:54:58 讀后感范文 我要投稿

《女兒的故事》讀后感精選15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《女兒的故事》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《女兒的故事》讀后感精選15篇

《女兒的故事》讀后感1

  這一周里我看了一本書(shū)名叫《女兒的故事》,這本書(shū)一位爸爸介紹了女兒的一生,有趣生動(dòng),令我喜愛(ài)。

  “我”叫梅思繁,名字是奶奶起的,她爸爸的名字“梅子涵”也是奶奶起的,奶奶很喜歡取名字!拔页錾1982年10月20日上海東區(qū)中心醫(yī)院,一天早晨,媽媽早上起來(lái)說(shuō):“肚子疼!”爸爸把媽媽送進(jìn)醫(yī)院。爸爸坐在產(chǎn)房外面等“我”出生。“生了!”六斤一兩,“我”就出現(xiàn)在了這個(gè)世界上。

  這本書(shū)里有一段話讓我受益匪淺,時(shí)間在不停地過(guò)去,剛剛還是現(xiàn)在,但是他們立刻就變成了過(guò)去。我們不斷地看到的.是現(xiàn)在可立刻就變成了過(guò)去,不斷的現(xiàn)在,不斷的過(guò)去,快得不得了。

  這里面最深受我喜愛(ài)的是《曹迪民先生》,曹迪民先生,說(shuō)說(shuō)是先生其實(shí)也就是一個(gè)比梅思繁低一年級(jí)的小學(xué)生罷了,他非常有趣,給你們講講他的幾個(gè)故事吧!上語(yǔ)文課時(shí),老師問(wèn),哪個(gè)同學(xué)知道二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,曹迪民舉手說(shuō)孫悟空,大家忙說(shuō)孫悟空是十萬(wàn)八千里,又是語(yǔ)文老師說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,曹迪民問(wèn):十個(gè)臭皮匠頂幾個(gè)諸葛亮?”嗨嗨除不盡了吧!

  這本書(shū)好看又有趣,看到了梅思繁的生活。

《女兒的故事》讀后感2

  在每個(gè)幸福的家庭中,都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的孩子,正如別人所說(shuō),孩子是最純潔的,也是最可愛(ài)的。

  梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫(xiě)的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候,我總會(huì)不由自主地笑出來(lái),因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在太幽默了!

  這一整本書(shū)就像一部戲,一部喜劇,它的宗旨正如這部劇的開(kāi)場(chǎng)白,這是寫(xiě)給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來(lái),那是因?yàn)槿兆颖緛?lái)就是這樣的,苦惱和傷心。則每個(gè)人的例外。我們和孩子一起長(zhǎng)大,有笑聲和淚水 才是最真實(shí)的,不要等到成綿長(zhǎng)的'記憶享受,一開(kāi)始已經(jīng)很精彩。

  我很驚訝,竟然有這樣的家長(zhǎng),這么懂孩子的心,甚至是非常嫉妒梅思繁,能有一個(gè)這么理解她的好爸爸,我希望所有的父母都能像梅子涵這樣,能夠懂我們的心思。

  《女兒的故事》是一本十分幽默的書(shū),我一定要把這本書(shū)藏起來(lái),以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。相信我一定會(huì)讀出許多深刻的道理。

《女兒的故事》讀后感3

  最近,我讀了一本名叫《女兒的故事》的書(shū)。這本書(shū)講述了著名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。

  小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的路,可是,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這條路是多么的艱難!小學(xué)——補(bǔ)習(xí)班;中學(xué)——補(bǔ)習(xí)班……現(xiàn)在,哪個(gè)家長(zhǎng)敢說(shuō)沒(méi)給自己的孩子上過(guò)補(bǔ)習(xí)班?能回答“沒(méi)有”的已是寥寥無(wú)幾甚至沒(méi)有!對(duì)呀,現(xiàn)在的.孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),父母?jìng)円彩恰芭踉谑掷锱碌袅,含在嘴里怕化了”,孩子們看上去都很幸福,但大人們,你們有沒(méi)有想過(guò)我們的苦楚?實(shí)際上,我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥(niǎo),自由的飛翔——沒(méi)有那么多的作業(yè),沒(méi)有那么多的補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有那么多的煩惱!

  書(shū)中的主人公梅思繁何嘗不是這樣?她要上鋼琴、奧數(shù)……以前,鋼琴是一項(xiàng)有名的樂(lè)器,可并沒(méi)有多少人會(huì)。而現(xiàn)在,僅僅是我們班30個(gè)人當(dāng)中就有20多個(gè)會(huì)彈!不僅如此,有些孩子們會(huì)被家長(zhǎng)監(jiān)視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡,回來(lái)后遭到批評(píng),因?yàn)橹x圓圓被監(jiān)視的人誤認(rèn)為是男孩,從而讓媽媽以為她們?cè)谡剳賽?ài)。你說(shuō),這事兒可笑不可笑?

  請(qǐng)?zhí)煜聫V大的父母為我們想想吧,我們到處都是補(bǔ)習(xí)班,我們還哪有自由?我們只是想,父母?jìng)儯芊駷槲覀儨p輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢?

《女兒的故事》讀后感4

  今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí),我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。

  作者叫梅子涵,他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。

  梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,想想我三歲是時(shí)候在干什么呢?腦子里一片空白,什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師,袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。

  過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯,梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。

  梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的'事,她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)麄円詾槊匪挤痹诟猩黄鸪燥,因(yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān),在公交車(chē)上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋(gè)座位所以他們就坐在一起了,而原因是一樣的表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢,就一一不說(shuō)了,下次你自己看看吧。

  雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀,不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步,

《女兒的故事》讀后感5

  一本好書(shū)如同一杯好茶,讓人回味無(wú)窮,總是忍不住想讓人多喝上幾口,看上幾遍。每當(dāng)我打開(kāi)《女兒的故事》這本我書(shū)時(shí),我就深深地被它所吸引,一看就是幾個(gè)小時(shí),不能自拔。

  這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度,記錄了女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間飽含了他對(duì)女兒的深深的父愛(ài)。書(shū)里的故事幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書(shū),雖然書(shū)中分成了一個(gè)個(gè)的小故事,但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我的腦海里。

  故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的'印象。她活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮地生活著,好像沒(méi)有什么煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,她做事大膽,勇敢,放得開(kāi),努力爭(zhēng)當(dāng)班干部,并且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴?gòu)椀煤,花錢(qián)也懂得節(jié)制……她有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方,而我膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說(shuō)話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己,我要向她學(xué)習(xí)。

  在這本書(shū)中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)校》,這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說(shuō)”T”的由來(lái),就先要知道“i”的意思,“i”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人,像長(zhǎng)豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來(lái)了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個(gè)父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。

  書(shū),讓我懂得了許多人情世故;書(shū),令我學(xué)到了許多知識(shí)!杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)是我的至愛(ài),因?yàn),這本書(shū)讓我受益匪淺。

《女兒的故事》讀后感6

  讀了梅子涵的《女兒的故事》,梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給父母增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。

  一個(gè)講述女兒的`故事,就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌,混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景,她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié),恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的童年故事帶給我們的疼痛,使我非常難忘。

  我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的,我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧,載歌載舞,縱情歡呼,啊,梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦!”()而另一層意思是“瞧啊,這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑!”

  通過(guò)這個(gè)小說(shuō),我懂得了人在不同的人生階段,不管是作為女兒還是其他身份,都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。

《女兒的故事》讀后感7

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,因?yàn)闀?shū)籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學(xué)到更多的知識(shí)。每當(dāng)我打開(kāi)《女兒的故事》這本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí),我就再也忍不住了,一看就幾個(gè)小時(shí),不能自拔。

  這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度,記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書(shū),雖然書(shū)中只是有一個(gè)個(gè)的小故事,但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。

  故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài),成天嘻嘻哈哈,開(kāi)開(kāi)心心地生活著,好像沒(méi)有煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,是個(gè)機(jī)靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開(kāi),努力爭(zhēng)取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴?gòu)椀煤,花錢(qián)也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說(shuō)話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己。

  在這本書(shū)中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)!,這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說(shuō)”T”的'由來(lái),就先要知道“i”的意思,“i”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人,像長(zhǎng)豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來(lái)了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個(gè)父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。

  書(shū),讓我懂得了許多人情世故;書(shū),令我學(xué)到了許多知識(shí)!杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)是我的至愛(ài),因?yàn)椋@本書(shū)讓我受益匪淺。

《女兒的故事》讀后感8

  女兒的故事這本書(shū)的作者叫梅子涵,她還創(chuàng)作過(guò)許多兒童文學(xué)作品,比如《我的故事講給你聽(tīng)》、《一朵花兒的童話》、《投降不許動(dòng)》等等。

  這本書(shū)的主人公是梅子涵的女兒,她叫梅思繁。她是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的'小姑娘。她和《我要做個(gè)好孩子》書(shū)中的金玲一樣,他們到哪里,哪里就會(huì)有歡笑聲,簡(jiǎn)直就是大家的開(kāi)心果。從這本書(shū)中學(xué)到了一些我不會(huì)的詞語(yǔ),比如:眉飛色舞、心生羨慕、浩浩蕩蕩。

  讀完這本書(shū)以后,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,我懂事了許多。不再對(duì)父母大喊大叫了,也懂得學(xué)會(huì)幫父母做些家務(wù)事,還懂得不亂花錢(qián)買(mǎi)那些對(duì)我生活沒(méi)有大多幫助的東西。我希望大家也可以去讀這本書(shū),無(wú)論是大人還是小孩,我相信你讀了這本書(shū)以后,只要有信心,你們也能改變自我,向著美好的未來(lái)前進(jìn)。

《女兒的故事》讀后感9

  這個(gè)月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書(shū)從題目來(lái)看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí),我立即打消了先前的念頭。這本書(shū)深深地吸引了我,使我覺(jué)得,這絕對(duì)是一本不一般的書(shū)。

  她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂(lè)幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國(guó)。

  這本書(shū)講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程,以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈。這本書(shū)從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心。從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺(jué)到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。

  這里面的每個(gè)故事都很有趣,都很精彩。有時(shí),我在讀里面的.某些故事時(shí),就會(huì)想:咦,這寫(xiě)的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是:這本書(shū)的作者――梅子涵,以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書(shū)最大的看點(diǎn)之一。

  這本書(shū)以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書(shū)中。我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國(guó)外去。

《女兒的故事》讀后感10

  寒假,我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》

  這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”,也是女兒講給爸爸的故事,它講述了梅子涵給予女兒的愛(ài),它講述了梅思繁成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

  這本書(shū)也寫(xiě)出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評(píng),這本書(shū)很真實(shí)。

  書(shū)中貫穿了父愛(ài),梅思繁上預(yù)備班時(shí),他與女兒走在大道上,為女兒講述“現(xiàn)在”,為了不讓女兒駝背,他托曹迪民監(jiān)督,為了當(dāng)好一個(gè)慈祥的`父親,他克服了喜歡哇哇亂叫的習(xí)慣;他希望女兒多面發(fā)展。

  從書(shū)中的字里行間,看出了父愛(ài)的偉大。

  父愛(ài)如山,他不像母愛(ài)那么無(wú)微不至,但他是那么深沉,雖不善于表達(dá),但很偉大。

  記得在一個(gè)異常炎熱的夏天,我的媽媽出差了,家里只有我和爸爸在家,屋漏偏逢連夜雨,我的房間空調(diào)壞了,只能睡在爸爸的房間里。

  可爸爸睡覺(jué)總愛(ài)打呼嚕,那聲音與打雷有得一拼。我說(shuō)“讓我先睡,你再睡”。

  我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可還沒(méi)一會(huì)兒,一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我,我又推醒爸爸,讓他別打呼嚕。我睡著了,沒(méi)再吵醒。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上睡著的爸爸,在夏天,這是有多熱!偉大的父愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)!

《女兒的故事》讀后感11

  今天,我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書(shū),這本書(shū)的作者是梅子涵和他的女兒。

  故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫(xiě)他女兒的,而第二篇?jiǎng)t是他女兒自己寫(xiě)自己的。梅子涵是一個(gè)教重點(diǎn)大學(xué)文學(xué)的教授,兒童文學(xué)作家。他的`女兒梅思繁小的時(shí)候因?yàn)闀?huì)彈鋼琴所以被音樂(lè)幼兒園錄取了。長(zhǎng)大以后,梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦。她考上了重點(diǎn)小學(xué),中學(xué),并且擅長(zhǎng)文科,不擅長(zhǎng)理科。而梅子涵天天強(qiáng)調(diào)要學(xué)好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)。這本書(shū)應(yīng)該寫(xiě)女兒的,可是梅子涵除了寫(xiě)女兒,還寫(xiě)了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們,教他們知識(shí)········梅子涵覺(jué)得在這本書(shū)里,除了女兒,寫(xiě)其他人會(huì)讓故事更加生動(dòng)。

  在這本書(shū)中,令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺(jué)。自從梅思繁上四年級(jí)后,由于功課越來(lái)越多,她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開(kāi)始睡大覺(jué)了。在讀這篇文章的時(shí)候,我想:如果現(xiàn)在的功課沒(méi)有那么多,孩子們不用考重點(diǎn)中學(xué),大學(xué)的話,鋼琴就不用睡大覺(jué)了,每天有時(shí)間練琴,鋼琴就會(huì)彈的更好。小學(xué)生也可以輕松一點(diǎn)了。在這本書(shū)里,梅思繁讓我學(xué)會(huì)了要樂(lè)觀,曹迪民讓我學(xué)會(huì)了要勇敢,梅子涵讓我學(xué)會(huì)了“言必行,行必果。”

  這就是我讀《女兒的故事》讀后感,這本書(shū)值得大家一讀。

《女兒的故事》讀后感12

  每一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品,都觸及到人類(lèi)生存很深層恒久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠(chéng)實(shí)、智慧、勇敢,還有生死等,而經(jīng)典的意義就是,它會(huì)不斷的與你的生命相撞,然后增加新的體味。

  我讀過(guò)一篇梅子涵所寫(xiě)的《女兒的故事》,是講了自己的女兒從小到大,所發(fā)生的生趣事情,他是一位好父親,從小到大,他教會(huì)了自己女兒許多道理,他的女兒天真活潑,成績(jī)?cè)诎嗌厦懊,最好的`項(xiàng)目是:語(yǔ)文、外語(yǔ),特別是外語(yǔ),而數(shù)學(xué)是有好有壞,千變?nèi)f化的成績(jī),他的女兒長(zhǎng)大后很喜歡問(wèn)問(wèn)題,每當(dāng)有什么不明白的問(wèn)題都要問(wèn)自己的爸爸,有時(shí)爸爸也不清楚。梅思繁是一個(gè)孝順的父母的好孩子,她說(shuō):“當(dāng)我自己看到這故事時(shí),會(huì)想起童年往事的我,當(dāng)看見(jiàn)一件件事在電腦上打印出來(lái)是很有趣的。看到這本故事書(shū),想起從小學(xué)生---中學(xué)生---大學(xué)生---研究生,路上要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨是很辛苦的,但不辛苦也是不行的,只有懂得不怕辛苦,才能有所作為,讓我們一起努力吧,我們要向梅思繁學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)梅思繁不怕吃苦偉大的品質(zhì),才能有所作為。

《女兒的故事》讀后感13

  這是一本很多人一提起就稱(chēng)贊不已的名著了。一個(gè)爸爸看見(jiàn)的女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。一個(gè)有很多快樂(lè)也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。

  讀這本書(shū)的時(shí)候,我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū),生動(dòng)活潑,特別是里面有趣的情節(jié),使我回味無(wú)窮,令我一看再看。

  書(shū)中,女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大,每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面,迎接歲月的身影嗎?小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書(shū)中,主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今,她已在法國(guó)讀書(shū)了,相信以后,她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。

  現(xiàn)在我們只是小學(xué)生,卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量,這壓力會(huì)日漸加重,可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科:語(yǔ)數(shù)英,卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好,回家后,爸媽的責(zé)罵;害怕考不好,親戚們蔑視的目光,啊,什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂(lè)趣而一邊保持那良好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

  突然之間,覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是,科技發(fā)達(dá),生活方便了許多;辛苦的是,每天要努力學(xué)習(xí),差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái),在學(xué)習(xí)的'海洋中淹死。一個(gè)人,在海洋中不停地游啊游,沒(méi)日沒(méi)夜的,很容易疲勞過(guò)度或抽筋,而被海水淹沒(méi)。

  《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū),在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事,那些美好的回憶!

《女兒的故事》讀后感14

  這個(gè)暑假,我讀了《女兒的故事》這本書(shū)。它是由著名文學(xué)家梅子涵創(chuàng)作的。

  梅子涵的文筆非常的幽默,也非常的形象,仿佛并不是一位作家,而是一位熟悉的老朋友一般和藹可親。這本書(shū)講述的.是他的女兒梅思繁的故事,這些故事中的情節(jié)雖然很有趣,但是也富含了許多哲理,如,《綠色學(xué)!愤@篇故事提出的“T”是想告訴我們要做一個(gè)多才多藝的人,而不要做一個(gè)像“I”一樣沒(méi)有翅膀的人。

  令我印象最深刻的故事是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》講述的是一件梅思繁學(xué)習(xí)上的故事。梅思繁在學(xué)校里語(yǔ)文和外語(yǔ)都是數(shù)一數(shù)二的,可是她的數(shù)學(xué)卻非常的糟糕,每次數(shù)學(xué)都是拉分?jǐn)?shù)的那一項(xiàng)學(xué)科,梅子涵幾乎隔兩天就會(huì)問(wèn)梅思繁:“這幾天數(shù)學(xué)又沒(méi)有考好呀?”還會(huì)常常督促梅思繁:“數(shù)學(xué)抓抓緊哦!”之類(lèi)的句子。梅思繁她媽媽在學(xué)習(xí)上也非常嚴(yán)格,成天讓梅思繁做試卷,可是梅思繁成績(jī)就是上不去,有時(shí)昨天剛做的題目,第二天就不會(huì)了,真是令人煩惱的一件事!

  《女兒的故事》中雖然講述的是梅思繁成長(zhǎng)的故事,但是其中卻包含了梅子涵對(duì)梅思繁的照顧與關(guān)心,還有梅子涵對(duì)梅思繁的愛(ài),這父愛(ài)比海深,比山高,父愛(ài)是多么偉大呀!

《女兒的故事》讀后感15

  最近,我讀了梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。這本書(shū)的主人公叫梅思繁,是一個(gè)十分可愛(ài)的小女生。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,上的都是當(dāng)時(shí)最好的學(xué)!,F(xiàn)在也很有出息,在法國(guó)留學(xué)。

  這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書(shū),我發(fā)現(xiàn)作者文筆實(shí)在特別。第一頁(yè)即始的新奇,全書(shū)完整的幽默,直至故事終了,留給我們大家的是”流連忘返“,給了我們很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的記憶。”這是一本寫(xiě)給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來(lái),那因?yàn)槿兆颖緛?lái)是這樣;艱難和苦惱,則是人人沒(méi)有例外,我們和孩子是一起長(zhǎng)大。有笑聲和淚水,才是真實(shí)的',不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受,一開(kāi)始,就已經(jīng)很精彩!斑@是我從書(shū)上摘錄下來(lái)的,它是我們生活的寫(xiě)照,我就得十分有道理。

  她和我有許多相似之處,我們的體育成績(jī)都不好。但是與她不同之處就是,我體育總拿及格,而她卻總拿不及格。她還十分節(jié)約,從不亂花父母一分錢(qián)。這讓我深受啟發(fā),平時(shí)我們?cè)诩依锟偸翘羧龗,看?jiàn)別人有什么,都想要。形成這樣的事情是因?yàn)槲覀儾恢栏改纲嶅X(qián)十分不容易,要起早貪黑。所以,我在這兒提醒大家:要節(jié)約,不是必須品,不要貪圖面子去買(mǎi)那些奢華的東西,要知道父母賺錢(qián)不容易。

  讀了這本書(shū),我有許多感受,文中的主人公梅思繁的許多品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí),如:節(jié)約錢(qián)等等。但是每個(gè)人都有缺點(diǎn),大家不能把缺點(diǎn)當(dāng)成優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),要認(rèn)清。

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