《烏塔》讀后感范文(精選33篇)
當看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感 篇1
讀完了《烏塔》這篇課文后,我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了作者在羅馬認識了烏塔,她獨自一人游歐洲,為了這次旅游她整整準備三年,贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴父母的美好品質。
看完了這篇課文,我覺得很慚愧。自己不就是一個衣來伸手,飯來張口的嬌嬌女嗎?我和烏塔的年齡相差不大,可烏塔是個獨立自主的'孩子,小小年紀,應經能不依靠父母,獨自一人出遠門了。而我呢?遇到一點困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹,爸爸媽媽是甘甜的雨水,一旦停止?jié)菜,我就會枯萎,因為我是一直依靠雨水生長,不懂得深入地下尋找水源。舉個例子說吧,有一次,爸爸媽媽都外出了,只剩下我一個人在家。我靜靜地躺在床上,心里總忐忑不安,總覺得缺少一種安全感。
我也很羨慕烏塔,因為她的父母批準她獨自一人由歐洲。相反,我的父母卻是一百個不放心。我想,這可能是我不能獨立自主的其中一個原因吧!
困難就像彈簧,你強他就弱。我要克服依賴父母的這個困難,做一個獨立自主的好孩子!
《烏塔》讀后感 篇2
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,我很受感動,一個十四歲的小姑娘居然可以一個人獨自游歷歐洲,這真是讓我大吃一驚!
我和她比起來可有一定的距離了。我在平常生活中多是靠爸爸媽媽的關心和照顧,如果出去玩也是離不開爸爸媽媽。每天爺爺奶奶送我上學,甚至放學也要到學校來接我。到了家爸爸媽媽又是那么耐心的教我做作業(yè)。
愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?這句話是從《烏塔》這篇課文中選出來的,烏塔說的沒錯,愛孩子為什么就不能讓他們出去?去闖闖世界,去體驗自己的'獨立生活呢?而且,烏塔說的這句話也是我們中國小朋友和外國小朋友最大的差別了。
有一次,我在去西城廣場的路上不小心摔了一交,媽媽連忙把我扶起來,一邊幫我弄掉身上的泥土,一邊問我:峻,有沒受傷啊!而外國小朋友遇到這種情況,他們父母一般不會去扶他們的,會讓他們自己站起來。烏塔也是,而且他一個人去游歷歐洲,還自己掙錢養(yǎng)活自己,真是讓我肅然起敬!
我又想起了我自己,平時別說掙錢了,就連車費和零花錢都是父母給的,而且我也從來沒有獨自一人出去旅游。比一比才知道什么是差距啊!從烏塔的故事中,我深受啟發(fā)!
《烏塔》讀后感 篇3
看了烏塔這篇課文,我想起了我自己。我今年九歲了,只比烏塔小五歲,可是我連山東省都沒出過。我就像籠子里的小鳥兒一樣,無論怎么都飛不出籠子。烏塔在家早就設計好了路線,可見她做事很精細。烏塔比我們強多了,我們在家一個個都是小皇帝、小皇后,平時衣來伸手,飯來張口,遇到一點兒細活就讓媽媽干。烏塔還自己用三年時間掙旅費,而我們連想都沒有一個想的,想要的東西就讓爸爸媽媽來買。
烏塔獨自一個人去歐洲,在我們看來是不可能的.。因為一個大人獨自一人就已經很困難了。平時,我們都不敢出門,都在家里,一點鍛煉的機會都沒有。
記得《快樂星球》上有一集就是這樣,樂樂班里來了一個新同學,他是一個神童,算術比計算器還要快,可是他什么也不會,洗手都要媽媽洗,擠牙膏都要媽媽擠。因此我倡議:一、自己的事情自己做。二、不要像小皇帝、小皇后一樣,要像烏塔一樣敢于嘗試。另外烏塔這篇課文還告訴我們一個道理:從電視、書本認識世界總不完美,只有真正來到這個地方你才能體會到。
《烏塔》讀后感 篇4
我們語文書上有《烏塔》這一篇課文,介紹了德國女孩烏塔,她14歲獨自一人游歐洲。
我心想:她一個14歲的小女孩,獨自一人去了這么多地方旅游,有米蘭、希臘等國家。我感覺很不可思議。
我覺得外國小孩是自由的,因為他們的爸爸媽媽都可以放心地讓他們自己出來游玩。不像中國的小孩,爸爸媽媽不讓我們自己一個人出去玩,生怕我們走丟了,他們認為愛我們就是對我們不放手,包辦一切,不讓我們自己動手。所以,現(xiàn)在有的小孩不會疊被子、不會穿衣服等等,就是家長慣的,不讓孩子自己動手做自己的事,孩子得不到鍛煉。
因為他們覺得這就是愛孩子,疼孩子。如果在中國,你考試沒考好的話,你回到家就會挨打,你覺得這就是父母愛我們的`表現(xiàn)嗎?
而外國的小孩如果沒有考好,他們的爸爸媽媽也不會打他們,因為他們努力考了,外國父母更多的是看孩子的態(tài)度。
我們的爸爸媽媽和外國小孩的爸爸媽媽相比還是覺得外國的爸爸媽媽的教育方式好。
我的爸爸媽媽不會讓我自己一個人出去玩。他們怕我跑丟了,還有什么事也不讓我干。只讓我在家里寫作業(yè),只有寫完作業(yè)才能和爸爸媽媽出去玩一會。而烏塔呢,卻可以獨自一人游遍各個國家。
我和烏塔相比,我就像是被困在籠子里的小鳥。而烏塔就像是自由自在地在天空中飛翔的蒼鷹。
中國的父母們,請您們支持我們。讓我們可以自己出去玩,讓我們學會獨立,還有我們中國的小孩應該向烏塔學習,學習自強自立。
《烏塔》讀后感 篇5
上周,我們在老師的指導下,學習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個14歲的德國小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同愛的方式,提出了怎樣愛孩子的問題。在我認為如果愛孩子就應該讓孩子學會獨立。在中國,大多數(shù)的孩子都是家中的'“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國外一、二歲的孩子剛剛學會走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話。最終還是孩子自己爬起來。
在中國如有類似的事情發(fā)生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會跑過去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個能獨立的孩子,可卻被父母“關”在一個狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨自出國旅游了,就是讓孩子獨自去趟公園家長就不同意。在孩子的眼里天下無賊、無強盜;但在大人們眼里壞人太多了,似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子,為了孩子才的安全,他們讓孩子們的童年沒有歡樂,讓孩子永遠在自己的翅膀下長大。
親愛的家長們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒俏覀冇谐岚,請您不要把它折斷,我們會自己行走,請您不要總是扶著我,我們想像熊鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔,請您不要把我們的理想破滅。
《烏塔》讀后感 篇6
烏塔,僅僅是一個14歲的小姑娘,卻自己一個人游歷歐洲!這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。
在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦,又怕孩子餓肚子啦……總覺得孩子永遠長不大,把他們當成心肝寶貝兒來看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
可是烏塔,她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的?墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋人獨自游歐洲呢?這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。
他們還是愛孩子,可是他們的'愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的的好習慣,是讓孩子到社會里磨練,是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草,是讓孩子成為暴風雨里的雄鷹!而中國的父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當成小王子,小公主,使孩子養(yǎng)成依賴思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥!
同學們,你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草,愿意當籠中之鳥還是愿意當暴風雨里的雄鷹?
父母啊,請你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們在藍天中自由的飛翔在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學習西方國家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!
《烏塔》讀后感 篇7
今天,我們學了《烏塔》這篇課文,烏塔獨自一人游歐洲的勇氣把我深深地打動了。
本文主要講了德國小女孩烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲。一個僅僅14歲的小姑娘,一個人去歐洲卻不害怕,反而很坦然。這一次游歷花費了她不少心思,三年、整整三年,她堅持自己準備資料,就連旅費都是她自己掙來的,我不禁為烏塔的獨立自主感到震驚和贊嘆!
相比起烏塔,我忽然覺得很慚愧。我從小到大,都是媽媽無微不至地照顧我,我也習慣了什么都依賴媽媽。在烏塔面前,我覺得自己很渺小,就像溫室里一棵弱不經風的花朵。
我覺得,中國的孩子大都是在父母的溺愛之中,從小泡在蜜糖里長大的。習慣了被照顧和依賴。有的都上大學了還要父母千里迢迢跑來侍候他們吃飯、生活。中國的.孩子,應該自立起來!中國的家長們也應該大膽地相信孩子,放手讓孩子去接受磨煉。
就像烏塔說的:“只有親身經歷,才能體驗到事物的真正美。這才是真正的快樂!”就讓我們在這大自然中去經歷風雨、磨練,去開辟一個新的、屬于我們自己的天地吧!
《烏塔》讀后感 篇8
從烏塔身上,讓我懂得了,做一個優(yōu)秀的人才,對未來有用的人才,能回饋社會的人才,不是光會死讀書就夠的,經驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的!皬碾娨暫蜁旧险J識世界并不完美。”烏塔的這句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時候,烏塔已經在自費旅游多個國家了。
和烏塔比起來,我看到了自身的不足;蛘哒f,我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實,小孩子應該學會在逆境中鍛煉自己?偸且环L順的話,長大后走入社會,承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛煉的人,面對困難時,就不會顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會輕易言“敗”。
親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛,過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會需要的`是能獨立思考動手干實事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請放開對我們過度的保護,讓我們經受風雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!
《烏塔》讀后感 篇9
最近,我們學完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。
課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全,用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢,很熱情她擁有的許多品質都是我們身上欠缺的。
在中國,父母都很疼愛兒女,使他們如同弱小的花蕊,藏在綠葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的'寶貝,中國父母讓孩子待在家里,烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實,過度溺愛對我們的成長有弊無利。
比起烏塔,我們該慚愧。相仿的年齡,卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵,雖看著富麗堂皇,卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔,她是開在原野的玫瑰。溫室中的我們,到頭沒有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強,勇敢,獨立,都在我心中留下深深的烙印。我們去文具店買筆,見到店員阿姨都害羞,更別說打招呼了?墒,烏塔還能鎮(zhèn)定,神態(tài)自若地周游列國,在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點,我們是無論如何做不到的。
烏塔,你真是勇敢,敢于周游歐洲;烏塔,你真是自立,張開雙翅飛翔;烏塔,你真是聰明,做事如此周全。而我們,卻那樣軟弱,膽小總怕這怕那
我們應當學習烏塔,學習她的大方,爽朗,熱情,自立。海闊憑魚游,天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。
《烏塔》讀后感 篇10
今天,我們學了《烏塔》這篇文章,我覺得很不可思議。14歲的小女孩烏塔自己游歷歐洲很多國家,實在令人驚訝。
讀了《烏塔》后,我即佩服她的勇氣和獨立的能力,又羨慕她的經歷。她的這種能力來自哪里呢?我想,應該是靠她平時的鍛煉和父母的支持。而我呢?去什么地方都要父母帶,他們對我一點兒都不放心。假如我現(xiàn)在有足夠的現(xiàn)金,我想:我一定不會有烏塔的勇氣。我就像溫室里的花朵,經不起風吹雨打,依賴性太強,稍微有一點挫折就哭鼻子,一點獨立的`生活能力也沒有。
不僅是我,中國的大多數(shù)父母對孩子的態(tài)度和外國父母對孩子過于溺愛,如:孩子不吃飯就哄著吃,而外國父母更注重培養(yǎng)孩子的獨立能力,像烏塔,她的旅費都是自己掙的,并不是父母沒有或不給,而是想讓孩子增強獨立意識。在文章中,烏塔說過一句話:“光從電視和書本中認識世界中不完美,只有身處其中才會感受到它真正的美!
讀了《烏塔》后,我想對中國的說有孩子說:“不要永遠做母雞翅膀下的小雞,要做一只在天空中翱翔的雄鷹!蓖瑫r,我也想對那些過于溺愛孩子的父母說:“為了孩子的未來,請放開手吧!
《烏塔》讀后感 篇11
《烏塔》這篇文章講的是一個德國小姑娘游歷外國各地的故事。
當我讀到“小姑娘已經起身,正在收拾東西,準備外出。她走了不久,我也出去了”的時候,我體會到烏塔自理能力很強,一到進間就馬上收拾東西出門,而中國孩子睡到很晚了也賴在床上不起來。
當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得怎樣……”時,我體會到烏塔的熱情、活潑。不像我們中國的孩子,非要爸爸媽媽提醒打招呼,他們才不好意思地打招呼,讓別人感覺中國孩子沒禮貌,不討人喜歡。我想起了一件事,就是一年夏天,我正在游泳時,媽媽一直說:“冷不冷?餓不餓?”還叫爸爸把我管好,不然我手抽筋時會溺水。而外國父母什么事都讓孩子自已去做。
當我讀到“自已用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了……陪小孩玩!蔽殷w會到烏塔獨立意識強、膽大心細,為了這次旅行,竟然用了整整3年來準備。烏塔走了這么多的城市,而旅費卻是她自已掙的。不像我們中國父母,旅行時用他們的錢。
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹!蔽蚁雽χ袊械'溺愛孩子的父母說:“請放開你們那雙溺愛的手,讓孩子自已獨立去生活吧!
《烏塔》讀后感 篇12
最近我學了一篇課文,名字叫《烏塔》,文章中的小主人公烏塔讓我深感震撼,這篇文章也讓我受益無窮。
《烏塔》這篇文章描述了年僅14歲的烏塔獨自一個人游歐洲的故事。烏塔能獨自一人游歐洲是因為烏塔用了三年的時間準備了這一次旅行。烏塔每到一個國家都會先查明警察局的電話,然后給家人打個電話或者寄張明信片,烏塔還閱讀了大量關于歐洲國家的書籍。我想這就是烏塔敢獨自一個人游歐洲的原因吧。
烏塔的父母認為,愛孩子就要讓他們品嘗生活的酸甜苦辣,從小就學習獨立自強。而中國的父母卻把我們看為掌上明珠,像小皇帝、小公主一樣,不讓我們自己出家門;在學校也沒幾個同學敢獨自一個人去上學,大多數(shù)都靠爸爸媽媽來接送我們去上學、放學。所以中國的孩子都不獨立,別說獨自游歐洲了,就是獨自游中國也不一定有人可以做到。
和烏塔相比,我們之間差的不是幾歲了,而像是幾十歲的差別了。她有勇氣去游歐洲,而我們都還不敢獨自去上學;她在打工掙錢的`時候,我們還在向爸爸媽媽索要零花錢去買好吃的、好玩的玩具……因為這種種不同,我們和烏塔也大不相同。
讀了《烏塔》我的感觸很深,她那種自主自立的精神太值得我去學習了。以后我要多做一些力所能及的事,自己的事盡量不麻煩父母。設計好自己的生活,學會管理自己的時間。如果有時間還要幫把爸爸媽媽做一些事……
《烏塔》讀后感 篇13
讀了《烏塔》很容易讓我們有說不完的話。
當我讀到“這次暑假游歷歐洲,已經去過了法國、瑞士、奧地利,在意大利去過了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘”。這句話時,讓我認識了生活獨立的烏塔;當我讀到“她在家里就設計旅行路和日程”時,我認識了勤奮的烏塔;當我讀到“自己用了三年時間準備這次旅行,閱讀很多有關這些國家的書籍”時,我認識了熱愛學習的烏塔。
讀完全文,我們在自己心里把自己跟烏塔來比較一下。我能像她一樣生活獨立自主嗎?我像她一樣做事勤奮嗎?我像她一樣熱愛學習,積極讀書嗎?
是的,我也生活獨立過。有一次暑假的下午,爺爺奶奶不在家,爸爸媽媽都上班去了,只有我一個人。我在空調房里悠閑地做著作業(yè),達到5頁就看書,可自在了,我還能看電視,雖然事多,但是我安排得井井有條。我也熱愛學習,《水滸傳》、《三國演義》都是我的好朋友。那一次,我在房里看書,爺爺都叫到我耳邊了,我才反應過來。
烏塔,一個14歲的小女孩,居然獨自一人,想走遍歐洲,并且已經去了那么多地方,我們呢?整天在家里吃香的喝辣的,一點兒活也不干,就只顧學習。有一個真實的.故事:一個大學生,本來成績是名列前茅,可因為不會鋪床、洗衣服、還不會收書包,因而輟學,大家可不能做高分低能的學習啊!
我希望各位家長不要讓我們永遠當籠中鳥,讓我們學會獨立,享受獨立的樂趣吧!
《烏塔》讀后感 篇14
前幾天,我們學習了《烏塔》一課,這篇課文講的是一個十四歲的小姑娘獨自游歐洲。這使我非常驚訝,才十四歲的姑娘竟獨自一人游歐洲,要是我?唉,肯定不會那么勇敢的。
烏塔是個德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經去了很多地方。如果不是我親自學習到這篇文章,我絕不會相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家里撥個電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的.時間來準備這次旅行,閱讀了很多書;難道烏塔的旅費都會是過年時爺爺奶奶給的壓歲錢么?不用擔心,烏塔為了爭旅費,她每個周末去幫餐廳發(fā)廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學習,又要掙旅費,她不累么?當然,她很累,但她為了告訴別人她已經長大了
與烏塔的獨立生活能力相比,我大不她;與烏塔的熱愛生活的思想相比,我更不如她。我就連一個人在家,只要有一點動靜我就會嚇得縮成一團,更不要說一個人去旅游了。我真羨慕烏塔有朋友式的家長,他們給了孩子那么自由的空間,不像我的家長,總是不準這個不準那個,從小就把我嚴嚴實實地包起來,沒有我希望得到的快樂空間。我就像溫室里的花朵,不經風雨,不見彩虹。唉,看來我還得多多向烏塔的爸爸媽媽請教呀!
《烏塔》讀后感 篇15
在我們四年級上冊,曾經學過一篇課文,那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內容,就是寫“我”去歐洲旅游的時候和一個小女孩住在一起,她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”,她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的,已經去了法國、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,然后還要去希臘。她還說,自己為了這次旅行就預備了三年,閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中,可以看出她為了預備這次旅行,安排得很細、很周到、很周密,而且預備充分、計劃性強。也可以看出,烏塔盼望這次旅行已經盼了很久。就是說,烏塔對外面的世界布滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能周游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么?沒錯,烏塔說這全是她自己做的,而且說的時候語氣平靜緩和,好像是理所當然的`。假如這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面,那可算是一個大新聞了。看了這篇課文,很多同學都希望自己也能一個人周游世界一周,那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢?有兩個答案。
第一個答案,就是這問題出現(xiàn)在我們自身上。現(xiàn)在想想自己,你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢?你是不是衣來伸手、飯來張口?其實,這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧,比如:一個五年級的女生一個人在家,突然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人,竟然嚇得哭了起來,一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴,居然也能把一個五年級的人嚇哭!和烏塔相反,這個五年級的女生膽小如鼠,生活不是不會自理,而是不敢自理,沒有信心。烏塔呢,有事敢大膽地做,并且有自立意識,能夠自力更生,獨立生活能力強,做事有恒心、有毅力,敢于大膽地預測。牛頓說得好,沒有大膽的預測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個五年級的女生那么膽?因為她沒有勇氣,沒有勇氣去鍛煉自己。
第二個答案,就是家長的問題,F(xiàn)在,很多的家長天天都要“護送”自己的孩子上學放學。我知道家長們都是為了自己的孩子好,怕孩子遇上壞人,被壞人拐走,或者是迷路了。可是,生活中有那么多好的機會,家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?越怕這樣的事情發(fā)生,就越要讓孩子去鍛煉,從小抓起;越鍛煉,才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣,很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們,你們這樣做,只會害了我們。
家長們,希望你們看到我的這篇文章,就不再繼承這樣做下去,為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎。孩子們有出息,你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味,在別人面前有面子。
《烏塔》讀后感 篇16
在《青年文摘》中看到這篇文章,便饒有興趣地看了下去,當看完最后一個字時,心仿佛被一塊沉重的鐵塊壓了一下,被深深地震撼了.這篇文章寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。
烏塔是一個來自德國的12歲小學生,本來,這是一個普通到不能在挑出什么特別的人了,但是,她竟然在暑假里獨自一人游覽歐洲,在遙遠的東方,中國,這根本就是一件不可能的事情,也許,這就是中西方教育孩子制度的不同.由此我們也可以看出外國人的孩子照顧自己的能力很強,也很懂事。他們的`爸爸媽媽等孩子十歲后,便讓他們自己去掙錢,去養(yǎng)活自己。這是對孩子的訓練,就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面,見見天下奇觀。孩子自己獨自去體驗,遇到困難找警察,問路人或看地圖。中國的孩子卻對這種事十分驚奇,想到的是家人的擔心。在外國人的眼里,這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當成小王子或小公主,從不捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,而是從小讓他們出去鍛煉,知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛,但是在我們中國,大多數(shù)的家庭只有一個孩子,所以就更加一味的寵溺孩子,從不讓他們獨自出門,說是太危險,節(jié)假日,不讓他們去外面游玩放松,開開眼界。陽光明媚的雙休日,當美國的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家,中國的孩子卻剛剛從補習班下課,正在回家的路上,難道這就是中國孩子?
《烏塔》讀后感 篇17
一個14歲的女孩,暑假一個人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴,幾乎所有的路費都是自己掙的。她是一個德國女孩烏塔。
學習這篇課文的時候,我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀,身上就有那么多閃光點:見多識廣,有規(guī)劃,有主見,有理想,等等,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。
但是,反思我們現(xiàn)在的美好生活,大家都變成了小皇帝,小皇后。每天過著衣來張口,食來張口的`舒適生活。也許,你會想:我們有電腦、電視、游戲機,還有繪本、書、操場,隨時都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢?文中有一段話讓我感觸最深:從電視和書本中認識世界,永遠是不完美的。我經常在電視上看到意大利,但只有當我親自來到這里時,它的美麗才深深打動了我。
每次讀到這里,我都更加清晰地看到自己的缺點:自我意識差,不能吃苦的弱點。這是父母希望我改變的兩件事。所以,從現(xiàn)在開始,我要一點一點改正這些缺點,不能讓它們成為我人生的絆腳石!
《烏塔》讀后感 篇18
前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個14歲的德國女孩。在和她交談的過程中,我了解到她暑假一個人去過歐洲,去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。
看完這篇文章,我的心被石頭重重的撞了一下,頭腦也清醒了。我們是我們家的寶貝。因為父母過度愛我們,所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹:自強、自立、自尊?此茰厝岬膼矍闅Я艘粋人。愛應該包含嚴厲。真愛是嚴酷的`,這是像寒風一樣的愛。在德國,孩子都是靠這三棵樹長大的,卻不依靠父母,看似殘酷的愛,卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進,在生命的海洋上一波一波前進。這個國家一定會成為一個強大的國家。為了愛,我要對孩子狠心;為了愛情,你要放手。中國孩子怎么一個人去玩?去玩也是去夏令營。與德國人相比,中國的教育非常落后。但是,只要父母能信任兒子,支持女兒,我們中國人就偉大了!名人不都是靠自己成功的嗎?
不經歷風雨怎么能看到彩虹?誰都不能隨隨便便成功!讓它飛吧!放開我們的手!為了我們,為了我們的未來,放手吧!我們要去旅行!我們在尋找生命之樹!
《烏塔》讀后感 篇19
在第七單元中,我們們學習了許多篇名人的成長故事,其中我印象最深刻的'是這篇文章.
知道為什么嗎?因為這篇文章寫了一個小女孩:烏塔自己一個人獨自游歷歐洲.體現(xiàn)了她的獨立意識和獨立能力.這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”,每天都過著衣來伸手、飯來張口日子。這又使我想到了自己,自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制,更不要說是讓自己的孩子一個人去游歷世界呢?
許多父母溺愛孩子,他們都認為這是愛孩子,可他們錯了,不,他們應該是犯了個極大的錯誤,如果愛孩子,那應該讓他們去創(chuàng)造一個自己的世界,去克服困難!
烏塔是我們學習的榜樣,是一個值得我們去贊揚的孩子,我們應該從小培養(yǎng)獨立生活的能力。
《烏塔》讀后感 篇20
自從學了烏塔,受益匪淺。
正文烏塔主要描寫了14歲的德國女孩烏塔在自己賺了路費后獨自游遍歐洲,展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。
當我得知課文《烏塔》時,我被深深地感動了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨自旅行。我快十二歲了,但是除了上學,我從來沒有去過很遠的地方。所以,我不敢一個人去爺爺奶奶家。
6月1日,是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個人去。我堅持讓姐姐陪我,但是姐姐不想去。我說,不知道買什么零食。買的不好怎么辦?也就是說,姐姐要陪我。
烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮,但是我們的'父母呢?他們太寵我們了,把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機會,隨著時間的推移,我們習慣了。
親愛的父母,我們知道你們的良苦用心,更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請不要打碎它們。我們自己走。請不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍天上自由飛翔。請不要破壞我們的理想。
我們是明天祖國的棟梁。我們不僅要好好學習,還要學會獨立,這樣我們的祖國才能更強大。
《烏塔》讀后感 篇21
今天我們學習了《烏塔》這篇課文后,我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了:作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘,叫烏塔,她告訴作者她已經獨自去過了:法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了!他告訴烏塔中國孩子不是這樣的,她反而覺得很奇怪,為什么中國孩子不能一個人出門呢?最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。
作為中國的孩子我感到有些慚愧,我們不就是飯來張口,衣來伸手的嬌嬌女嗎?有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大,有自己出過門嗎?更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干,小小的年紀居然能自己一個人旅游,讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母,什么困難都面對不了,假如我們是一棵小樹,父母是辛勤的園丁,如果園丁不澆灌我們就會枯死,因為我們不會自己尋找雨露。
不過我也很羨慕烏塔,她的父母批準她獨自出游,相反我的父母肯定有一百個不放心,也許這也是我們不能獨立的原因吧!
她才14歲,竟然能獨自一個人游歐洲,我是那么的'佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我,就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用,這可不是一筆小數(shù)目呀!我可做不到,因為我現(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的,自己連一分錢也沒掙過?戳藶跛墓适,我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢,盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗,我也從來沒有自己去試著做,今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方,在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己,像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
《烏塔》讀后感 篇22
最近,我學了《烏塔》這篇課文。講了烏塔在14歲時就能孤身一人游歷歐洲,她大膽、細心、不依賴父母的品質讓我折服。
讀了這篇課文,我心里不禁產生了疑問:中國孩子為什么不能獨立自主呢?難道“安全”就是對孩子所有的愛嗎?我們這些孩子就像一群可望展開翅膀在蔚藍的天空中自由地飛翔的小鳥,父母一口一口地喂我們,父母過分的愛讓我感到窒息。
在家里,我們過的都是“衣來伸手,飯來張口”的日子。而且,我們這些孩子們都從來不用做任何家務。無論是清理房間還是打掃衛(wèi)生、洗衣做飯,都是父母他們做。我們都是學習的“功臣”,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。在我作業(yè)寫完沒事干的時候,我總想幫父母做些什么,可我的好心卻遭到了父母的拒絕。他們實在是太愛我們了。
烏塔她是幸運的'。她有豐富的閱歷、廣播的學識,她親自品嘗過生活中的酸、甜、苦、辣、咸。而我是幸運的,但是從幸福中卻感到寂寞,我要從父母溺愛的懷抱里走出來,鍛煉自己獨立生活的意志。在這里,我要對全中國的父母說:“讓孩子們擁有一片獨立的藍天吧!讓愛更完美、更充實吧!
《烏塔》讀后感 篇23
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,我被烏塔的獨立與自主所折服了。
我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪:為什么中國的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨立呢?難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎?
我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔?墒侵袊暮⒆觽兪潜话职謰寢寪蹜T了,那愛簡直就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主,父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。
在家中,我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務就是努力學習。每當我做完作業(yè)閑暇時,想去幫媽媽做點什么,可都被媽媽拒絕。
在中國的.大家族里被家長溺愛慣的又何止我一個人呢?我以前聽到過一個故事:說有一個絕頂聰明的人,大家都叫他為“神童”,可是他一點家務都不會做。后來他考上了名牌中學,由于中學是要獨立生活的,但是他由于一點家務都不會做,最后,只能退學。大家都為他感到可惜。
我雖然還不如烏塔那么獨立,但是,我會從小事做起!如:我爸媽不在身邊,我學會了自理生活,我鍛煉自己走路……但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要努力學習、改正缺點,培養(yǎng)自己的獨立自主的生活能力,多看一些書籍,增加知識,像烏塔學習,做一個獨立自主的人。
我要對各位同學發(fā)出呼吁:快從父母溺愛的懷抱中走出來吧!打開那把“溺愛之鎖”,走向自主獨立吧!
我還要對各位家長說:讓孩子撐起一片天吧!讓孩子們學會自主和獨立。
中國的孩子們需要獨立!
《烏塔》讀后感 篇24
今天,我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個14歲的德國小姑娘,獨自一人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章,我覺得烏塔十分勇敢,自主能力特別強,而且她很能干,為了掙旅費,每個周末都幫餐廳或超級市場分發(fā)廣告單,假期還要到別人家去陪小孩玩,如果要是在中國的孩子,大多數(shù)可能都做不到,只會找爸爸媽媽要錢,根本不會自己到外面掙錢。烏塔準備也十分到位,花了三年的時間設計旅行路線和日程,還閱讀了許多有關這些國家的書籍,要是在中國的孩子,可能就是隨隨便便地計劃一下,花個三五天就解決了,才不會像烏塔那樣周密細致地安排呢!
我覺得歐洲國家的.家長們喜歡讓孩子獨立生活,嘗試生活,所以歐洲國家的孩子的獨立能力強,而不像中國的孩子,許多都獨立能力很差,就是因為家長們總是把孩子捧在手里,把他們當成小公主、小皇帝,生怕他們獨自出門碰上壞人,好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子,周末想出去玩,帶著;吃完飯想去散步,跟著;讓他們生活在自己的翅膀下,使孩子沒有自己的空間,最重要的是他們自立能力會變差,不再喜歡與人溝通,最后讓孩子變得膽小,連獨自上街買東西的勇氣都沒有了,要是以后到了社會上,如果不學會與人溝通,那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們,請給我們一個自己的空間,雖然我明白您的良苦用心,可是我們有翅膀,請不要將他們折斷;我們會站立,請不要總是扶著我們走路;我們會飛翔,請您給我們一片屬于自己的天空。請讓我們變得勇敢、自信、堅強,請讓我們振翅高飛、獨自翱翔!
《烏塔》讀后感 篇25
今天我們學了一篇課文,名叫《烏塔》。在學這一篇課文之前,我就在想:這是一個很有名的塔嗎?這一個有很多黑烏鴉的塔嗎……
今天學了這篇課文我才恍然大悟,原來這是一篇寫人的文章。主人公烏塔,才14歲,在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝,可是烏塔不一樣,他趁著這個暑假,獨自游歐洲,她的獨立和自立意識,讓我很贊不絕口。
烏塔用了三年的時間準備這次旅行,她用她自己的錢,出去游歐洲,而且,每當?shù)搅艘粋地方的時候,她都會給爸爸媽媽打一個電話,讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個很有計劃的女孩,因為她用三年的時間去準備,在準備的時間里,她讀了很多很多的資料,這些資料就讓她有了計劃感和要去哪里的順序。
和烏塔比較,我對世界的認知實在是太少了,烏塔說:“光從電視和書本中認識世界總不完美”我覺得烏塔說的'太對了,我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝,哪兒也不能去,每次有了一點兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。
烏塔你是我們的榜樣,我要向你學習你的獨立、有主見、膽大和細心。
《烏塔》讀后感 篇26
讀完《烏塔》這篇課文,我感到非常慶幸,因為我的父母的教育方式跟烏塔的父母差不多。雖然我沒有一個人去游歐洲,也沒有掙過差旅費,但是我的父母跟烏塔的父母一樣,培養(yǎng)我自立、自強。
記得三周歲半在南京爬山,父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時,我已經一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時,父母還在山腳下時,我一個人爬山了萬壽山的的巖石。小時候學走路跌倒了父母從來不扶,都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的,但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦,經常在家做科學實驗,為了滿足我對科學實驗的好奇心,媽媽買了實驗器材讓我實驗。假期也很少上補習班,而是游覽了大半個中國。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗才是的!
每當我想要一個東西時,爸爸媽媽總會跟我說:“天下沒有免費的午餐,你要靠勞動獲得!庇谑俏揖桶凑諎寢尩囊笞鏊o我的任務:按時做家務、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習慣。
父母認為除了學習,還有一些跟學習一樣重要的`事,那就是為人處世樂觀的心態(tài)、堅強的性格,另外遇到問題能獨立思考解決,才能在社會中生存。
我非常慶幸,我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。
《烏塔》讀后感 篇27
在近些天里,我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是:烏塔自己一個人去環(huán)游世界。我覺得烏塔是一個做事認真、有計劃、獨立性強、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質所感動了。
可是,當我讀到接近尾聲的時候,我突然發(fā)現(xiàn)有這樣一句話:“在中國,像你這樣的小孩子,都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶很愛你們,會帶你們一起出去玩,但一般不放心讓你們一個人出遠門!蔽疑钍芨形,難道這就是所謂的愛嗎?為什么外國孩子都可以自己遠游?而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們?
當然像這樣的孩子不只我一個,每天家長們只知道逼著孩子們寫作業(yè),做練習題……這些只是表面上的好孩子,可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點家務,可是媽媽卻心疼我,不讓我做,這是一樣的道理。
就在前幾天,老師給我們講了一個真實的`故事:一個大學生考上了名牌大學,可是上學不久就發(fā)現(xiàn),已經不能自理生活了,因為他在小時候,媽媽就嬌生慣養(yǎng)他,直到現(xiàn)在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學回家,先學會自立生活再來上學。
在這里,我要對同齡的朋友們說:“主動從父母的溺愛中走出來吧,錘煉自己獨立生活的意志!”我要對中國的父母說:“給孩子撐起一片獨立自主的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!”
《烏塔》讀后感 篇28
今天我們學習了《烏塔》這篇課文。
本文寫作者在羅馬的青年旅館里結識了德國小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲,他要在親身經歷中認識世界,表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力,以及他對生活的熱愛。
讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能獨自游周,為什么中國孩子不能呢?中國的'家長把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國家長就這樣,溺愛自己的孩子。
最近我看到一則這樣的新聞,一位女孩都長到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥,但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。
我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說:“請您們讓我們從溺愛里走出來吧,我們是小鳥,想在藍天里自由的飛翔!
我想對中國父母說:“給孩子一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實。”
《烏塔》讀后感 篇29
每當我想起《烏塔》這一課,就會情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔,想到那七大洲之一的歐洲,想到那游歷歐洲一半的旅費。想到這里,我的崇拜感就油然而升。
烏塔的一句話讓我更加的崇拜她,她說:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”每當我想起這句話,我的腦海里就會冒出許多想法。我覺得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲,但我們卻能先從小事鍛煉自己,不過分依賴別人,久而久之,我們就會養(yǎng)成獨立自主的習慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨生子女,家長都把我們當寶貝,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。因為家長有這種思想,所以,別說去歐洲,只要逛逛街,他們就會千叮鈴,萬囑咐。因此,我們更應該學會獨立生活。
烏塔做的另一件事也讓我很佩服她,那就是她游歷歐洲一半的旅費都是她自己掙的。我原來想:烏塔是因為有事情做才能掙到錢,而我們是沒有事情做,如果有事情做,我們也能掙到錢。但媽媽聽了我的想法后,很不同意我的看法。她反駁說:“如果你想要做事情的話,會有很多事情做,那我們社區(qū)就有一塊黑板報,你來辦,我給你50元!蔽也缓靡馑嫉恼f:“我的黑板字寫的`不好,畫畫也畫的不好,辦不了!眿寢層终f:“那是不是找不到事情做!”我厚著臉皮說:“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩,也沒有辦黑板報呀!分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒有辦黑板報難!”但媽媽堅持說:“那以后別的單位發(fā)廣告單,我也叫你去發(fā)吧,到時候你可別耍賴喲!"“行,我一定不耍賴!”我堅定地說。
啊!烏塔,我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大!我佩服你!
《烏塔》讀后感 篇30
這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘,在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。
當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強,居然敢獨自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個陽光明媚的星期天,當我獨自一人下太白巖時,爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的'獨立性放在第一位,給他們學習獨立生活的機會,真令人羨慕。
我還從“她在家里設計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心,也很了不起。說她細心,是因為烏塔在家里設計好了旅行路線,看了許多關于這些國家的書籍,每個細節(jié)都想得很周到。說她了不起,是因為她自已掙錢游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個了不起的小女孩兒!
讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀!而我——中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒有想過,更別說歐洲了,就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個字,那就是“不行!蔽叶嗝聪M袊募议L也能像外國家長一樣鍛煉我們的獨立性。
《烏塔》讀后感 篇31
星期天,我看了一本書,書名是《烏塔》,這本書的主要內容是:小烏塔是一個七歲的小姑娘,她的父母在很遠的地方,對小烏塔毫不關心,只有過年的時候才會回家。小烏塔很傷心,于是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母,自己要永遠跟他們在一起。
合上書本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎?我的父母也遠在外地做生意,對我的學習成績不聞不問,過年回家說的話也是有數(shù)的,更別說是平時了,幾乎是一面也見不上,電話也不打。當我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看著他們,心里很不是滋味,免不了幾顆“金豆豆”會灑落。當我看見我們班學習差的學生也有自己的父母陪在他們身邊,我就很嫉妒,為什么,為什么我不能和我的父母在一起,這是為什么?我寧肯自己學習也很差,只要父母在我的身邊,我也就心滿意足了,可是天不從人愿,我的愿望只是浮云。當別人問媽媽為什么不讓我和她們在一起時,媽媽總會笑笑說:“自己獨立也好,再說了,給她安頓到這里人生地不熟的還費錢,在家吧!眿寢屪砸詾檎伊藗絕妙的理由,可是以烏塔的的話說,就是:“既然愛孩子,為什么不讓孩子跟你們在一起呢,為什么要讓孩子日思夜想,感受不到家庭的溫馨呢?”
在外工作的'大人們啊,從今天起,減少工作的應酬吧,工廠沒有你一樣會運轉,但孩子的成長過程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說,培養(yǎng)好一個孩子就是賺錢了,當一個孩子學壞是,你要花費很多的金錢和時間,才能讓它學好,這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。金錢不是萬能的,它能讓你買來孩子,但買不來好孩子,它能讓你買來親人,但是買不來失去的親情。有人說得對,養(yǎng)好孩子就是賺了錢,賺了一個家庭的幸福,賺了人生的快樂。
《烏塔》讀后感 篇32
讀了《烏塔》一課,我認識了一個十四歲的小女孩烏塔,她只有十四歲竟然獨自游歷了整個歐洲,就像一只自由飛翔的小鳥雄鷹。
我們跟烏塔相比,就像是花壇里的蒼松,鳥籠里的雄鷹。在家里,我們是爸媽的小帝帝,過著飯來張口,衣來伸手的生活。
我的家庭生活除了學習還是學習。有一次,星期六我寫完作業(yè),看了一會課外書,閑著沒事干,就到廚房幫媽媽干家務活,閃開,閃開,別在這搗亂,你的任務只有學習,要不學習閃一邊玩去,家務活輪不著你插手。我無奈的走開了。
課文中還提到烏塔的`旅費全部都是自己課余時間打工掙得,沒有拿家一分錢。可我們呢,每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內全花光了,而且也不買有用的,也沒攢錢,所以我們應該向烏塔學習。
烏塔是多么堅強!她這種勇敢、堅強的行為讓我佩服極了!爸媽啊,請你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們也像烏塔那樣在藍天中自由的飛翔吧!在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學習西方國家的教育模式,培養(yǎng)出更多棟梁之才!
《烏塔》讀后感 篇33
今天,我們學習了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的`事自己掙來的。讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。
當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名?墒,看著容易學起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應該有恒心、有毅力!苯K于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。
當我讀到“為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”時,我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點也不感覺臉紅?墒菍W了這篇課文,我今后打算自己掙錢,除了生活費問爸爸媽
媽要之外,其余的都要在放學的時候,看到易拉罐就撿起來,把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。
學習了這一課,我們不應該做“溫室里花朵”,我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語-----花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。
【《烏塔》讀后感】相關文章:
烏塔的作文11-23
從《烏塔》想到的01-08
從《烏塔》想到的作文09-22
給烏塔的信作文05-06
從烏塔想到的作文07-26
給烏塔姐姐的信07-26
《烏塔》想到的作文11-26
從《烏塔》想到的作文11-25
寫給烏塔的信01-06
從《烏塔》想到作文11-05