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《愛因斯坦的故事》讀后感

時(shí)間:2023-04-28 17:20:26 讀后感范文 我要投稿

《愛因斯坦的故事》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《愛因斯坦的故事》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《愛因斯坦的故事》讀后感

《愛因斯坦的故事》讀后感1

  1879年3月14日,愛因斯坦出生于德國(guó)東部的烏爾姆,猶太血統(tǒng)。他的父親海爾曼·愛因斯坦很有數(shù)學(xué)天賦,但父母沒錢供他上學(xué),只好棄學(xué)經(jīng)商,愛因斯坦的母親保里諾·愛因斯坦是富有糧商的女兒,很有音樂(lè)天賦。年幼時(shí),愛因斯坦就開始學(xué)習(xí)音樂(lè),六歲開始練習(xí)拉小提琴,音樂(lè)幾乎成了愛因斯坦的"第二職業(yè)",小提琴終身陪伴著他。在愛因斯坦上學(xué)之前,他父親給了他一個(gè)羅盤,羅盤的指針總要指著南北極,使小愛因斯坦研究和著迷了很久,直到成年,他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經(jīng)歷給他的印象也很深刻。在上學(xué)幾年后,他領(lǐng)到一本歐幾里德幾何學(xué)課本,書中論證得無(wú)可置疑的許多公理,使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,以至于無(wú)法按照課程進(jìn)度學(xué)習(xí),而是一口氣就將它學(xué)完。愛因斯坦和牛頓一樣并不早慧,他到3歲還不會(huì)說(shuō)話,在整個(gè)學(xué)習(xí)期間也無(wú)"神童"的表現(xiàn),甚至在教師眼里顯得平庸遲鈍,他主要是對(duì)教師的'呆板教學(xué)方法感到不滿,而具有很強(qiáng)的獨(dú)立自主、勤奮自學(xué)的探索能力。他在中學(xué)時(shí)代就自學(xué)了包括微積分在內(nèi)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及某些理論物理知識(shí),進(jìn)入大學(xué)后,他經(jīng)常缺課,獨(dú)自修讀了經(jīng)典理論物理,研究了麥克斯韋電磁理論。愛因斯坦不拘成見,勇于創(chuàng)新。"懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個(gè)科學(xué)生涯。當(dāng)然,愛因斯坦的杰出科學(xué)成就來(lái)之于他堅(jiān)持不懈的毅力。一次,有個(gè)青年人請(qǐng)教愛因斯坦成功的秘訣,愛因斯坦給他寫下了一個(gè)公式:A=X+Y+Z。他解釋說(shuō),A代表成功,X代表你付出的努力和勞動(dòng),Y代表你對(duì)所研究問(wèn)題的興趣,而Z表示少說(shuō)空話,要謙虛謹(jǐn)慎。愛因斯坦有句名言:"科學(xué)研究好像鉆木板,有人喜歡鉆薄的,而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦的這種勇于探索的高貴品質(zhì)值得我們欣賞和學(xué)習(xí)。

《愛因斯坦的故事》讀后感2

  記得我曾經(jīng)看過(guò)《愛因斯坦的故事》這篇文章,這是令我印象深刻的一個(gè)故事!這個(gè)故事說(shuō)的是少年時(shí)代的愛因斯坦在同學(xué)們和老師眼里是個(gè)十足的笨蛋,反應(yīng)遲鈍,專提怪問(wèn)題,記憶力差,三歲還不會(huì)說(shuō)話……但是愛因斯坦卻并沒有被他們嘲笑擊倒并失去信心。他繼續(xù)堅(jiān)持自己性格,并最終取得了成功。

  我覺得有一句話用在愛因斯坦的身上再適合不過(guò)了:“是金子總會(huì)發(fā)光”。正是愛因斯坦愛動(dòng)腦筋,愛鉆研的性格特點(diǎn)使他取得了成功!正如金子終于把那小小的,薄薄的塵埃擦洗干凈,發(fā)出了耀眼的光芒一樣!

  某個(gè)名人說(shuō)過(guò)“上帝是一位精明的商人,他給你一分天才,就給你好幾分困難!睈垡蛩固谷松牡缆泛芸部,但在面對(duì)困難的時(shí)候,他卻從來(lái)就沒有膽怯過(guò),人們經(jīng)常說(shuō):自信心就像一把舉世無(wú)雙的寶劍,劈開了重重困難。愛因斯坦正是用這把自信、堅(jiān)持的'寶劍劈開了成功的大門!由愛因斯坦的事跡我想到了自己練鋼琴的經(jīng)歷,在四年級(jí)的時(shí)侯我開始學(xué)彈鋼琴,在剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候,由于對(duì)鋼琴還感興趣,所以還很認(rèn)真的練,因此經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)。但是后來(lái)隨著學(xué)習(xí)難度的增加,我開始很怕學(xué)鋼琴了,每次學(xué)完課程回家后都不想再練了,或者練的時(shí)候都是挑簡(jiǎn)單的曲目去練,經(jīng)常受爸爸、媽媽和老師的批評(píng),鋼琴成績(jī)也不再提高了,直到有一次我看了愛因斯坦的故事,從愛因斯坦的身上,我看到了自己的不足,愛因斯坦那么艱苦的環(huán)境和同學(xué)們的嘲笑下都能夠堅(jiān)持理想,而我現(xiàn)在的環(huán)境比他的優(yōu)越,我不禁自問(wèn):“難道遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就要放棄嗎?”,“不,我不能怕苦怕累”,我告訴自己。于是,我開始發(fā)奮用功,努力的練好鋼琴,在考級(jí)時(shí)考到了我想要的等級(jí)。

  由愛因斯坦的事跡,我們可以發(fā)現(xiàn),他的成功除了是因?yàn)樗淖孕磐,還有和他刻苦研究的精神分不開的。所以我相信,只要我們具備了這些精神,那么我學(xué)習(xí)任何事情也一樣可以取得成功!

  同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習(xí)﹑共同成功吧!

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