讀養(yǎng)花有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀養(yǎng)花有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀養(yǎng)花有感1
養(yǎng)花，很簡單，拿些土，放進盆，有感再將種子埋入，然后每天來澆澆水，翻翻土。如此而已的一系列簡單動作，老舍先生竟能將賦予它得如此生動，可真是佩服，佩服。不過，當我看完這篇文章時，發(fā)現(xiàn)其實生活中的很多事就如養(yǎng)花一般。
“又喜又憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”老舍先生的這句話道出了生活的真諦！要勞動才能做成事，就連這小小的養(yǎng)花也需要勞動，而且還常常腰酸腿疼，熱汗直流。不過這勞動帶來的益處也是毋庸置疑的，在文章中老舍先生也說養(yǎng)花使腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。如此看來在今后的生活中我們要積極勞動，不僅要體力勞動更要將腦力勞動與之結合，積極充實我們的生活，豐富我們的大腦。當我們能合理勞動之時，生活的真諦我們也就真正領悟了。
有喜就有憂，有笑便有淚。在老舍看來，這憂慮和淚水也是一種養(yǎng)花的樂趣。正是因為老舍愛花，才會為花傷心，憂慮，流淚，養(yǎng)花勞動酸甜苦辣才組成五彩的養(yǎng)花生活，品嘗花開時的歡樂和體驗花被砸死時的苦澀，這才是多滋多味，真實養(yǎng)花人的.感情。而在人生中，悲傷，憂慮和淚水無所不在。正因為有了這些豐富多彩的情感，才使得我們的生活多滋多彩，人生才處處有精彩。而我們?nèi)绻軓谋瘋�、憂慮和淚水中去品嘗人生，那別有一番樂趣。正所謂，挫折與、挑戰(zhàn)成就了我們生活的精彩，我們要感恩于它們讓我們變得更強，學會了微笑面對人生中的不如意。
看到自己的勞動成果被別人拿走時，我們心中肯定會感到不高興。但是老舍他心中卻十分喜歡。老舍之所以會有這樣的感受，是因為他懂得“給予”是一種幸福，是一種快樂，讓勞動成果為更多人分享是值得的。而在生活中，我們也應當去“給予”別人，這不僅能讓別人得到快樂，更讓我們自己得到了分享帶來的幸福感�！娥B(yǎng)花》，一篇短短的文章，卻將生活的道理深刻得展現(xiàn)給了我們，巧妙的將生活的真諦賦予在簡單易懂的養(yǎng)花知識中。
讀養(yǎng)花有感2
最近，我們學了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果郵箱有色，既需勞動又長見識。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話令我感觸極深。做什么事都要付出勞動，不付出勞動便想得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。只有勞動的人、付出的人，才會得到勞動果實，過上好日子。
就拿我們班的小紅來說吧！他平時很懶，上課不認真聽講，連課堂筆記也不記。結果到考試的時候，東張西望，一會抄抄他的，一會又看看他的。甚至有時候他抄不著時還會偷偷地瞄兩眼書。也正是因為這樣，他的成績才飄上飄下。這就是不付出的`結果。
生活中，學習中，都只有勞動、付出，才會收獲。不勞動，不付出，是沒有好結果。
讀完這篇文章，真的使我受益匪淺。既懂得了道理，也找到了好的學習方法。
讀養(yǎng)花有感3
我家也養(yǎng)了些花，所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花，僅僅是為了裝飾，美化我們的家庭而已，可當我讀了《養(yǎng)花》一文后，我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
我愛花，所以也愛養(yǎng)花，我只把養(yǎng)花當做生活中的.一種樂趣。我細細品味這兩句話，從中我體會得到了：想要做一件事取得成就，就必須付出辛勤的勞動，才能分享到成功的喜悅。
老舍先生寫到：不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?可是我呢，是三分鐘熱度，每當看到別人取得了好成績，就自己也想干，可是過了幾天，就不想做了，學習鋼琴就是一個例子。
記得上一年級的時候，我看到別的同學有學鋼琴，也覺得很有趣，剛好家里有鋼琴，媽媽又會彈，便叫媽媽教我彈鋼琴，剛學了四個月，就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事，便把鋼琴冷落到了一邊，再也不理他了。可是媽媽硬逼我學，我只好恭敬不如從命。
是啊，只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!
讀養(yǎng)花有感4
今天，我讀了現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久�！娥B(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐，體會到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的收獲很大“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很簡單的一句話，卻蘊含著深刻的道理。
記的有一次，我買了一料花的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點大，因為我倒要看看這花究竟是什么樣子的`�？伤疫^不去，幾個月過去了，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。，一年的后忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，這朵花的顏色是金黃金黃的，幾十個花瓣，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
讀了養(yǎng)花我懂得了做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。
讀養(yǎng)花有感5
《 養(yǎng)花》這篇文章，作者通過自己的養(yǎng)花的實踐，親身體會到了養(yǎng)花的樂趣。我學了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”，而且懂得了生活中的'樂趣。
沒想到養(yǎng)花也要很大的學問，正如作者從文章中明白的“門道”：有的喜干，就別多澆水，有的喜陰，就別放在太陽里面，”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時，我否沒有分別，可是一味的澆水。當然，有的開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子，卻沒有開花。有的，干脆什么出沒長。讀了這篇課文后，我還懂得了養(yǎng)花的一些知識。
作者從養(yǎng)花中得到了一些知識和樂趣。也總結出了一個道理---“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！笔前。趧觿�(chuàng)造了一切，我也有所體會。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……，載媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂乎。終于，面做好了，自己吃著香噴噴的面，別提有多高興，勞動是快樂的，勞動創(chuàng)造了一切。讓我們做個愛勞動的我吧！
讀養(yǎng)花有感6
四川省達洲市通川區(qū)一小五年級八班張瀟瀟今天，我讀了現(xiàn)代著名文學家老舍的文章，受益匪淺。這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章中的這句話，我是深有體會。做什么事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，到最后，只會一事無成。就拿我的學習來說吧！以前，我有點懶，連課堂筆記都有時記，有時不記。到了考試的時候，便經(jīng)常來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！苯Y果，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有在學習付出勞動的緣故。今后，我要改一改以前的壞習慣。在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學到的.知識，也只有這樣，才能會使學習成績得到明顯的提高。還有，我10歲才開始學電子琴。本來10歲學電子琴，已經(jīng)晚了，可是我一點兒也不努力，不求上進，反而以為，自己很了不起。后來，我想起了老舍先生的那句話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”想到這里，我心里不停地說：“是呀，電子琴就像花，不勞動，怎會收獲呢？”就是這幾句心里好的。使我明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的道話，使我深受啟發(fā)。就這樣，我開始努力了，漸漸地趕上了比我理。讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學到了好的學習方法。
讀養(yǎng)花有感7
今天早上，我閱讀了著名現(xiàn)代文學家老舍先生的作品《養(yǎng)花》。這篇文章是通過描寫老舍先生親身體驗養(yǎng)花的經(jīng)過，體會出養(yǎng)花的.樂趣。
當我讀到“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，大半還是會死的�！睍r候，我回想起我們辛苦的班主任——曹老師。兩年來，她時刻為我們服務著，不厭其煩的為差生補習，到了深夜還在批改作業(yè)。這個學期初，她摔傷了腰，站不能站，坐不能坐，學校批準了她的請假，她還堅持來上課。老師為我們串串的付出，令我們之間的距離拉近到了“0”。試想一下：如果老師不管這個班，那我們會成什么樣子呢？
當我讀到：送牛奶的同志進門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴�。使我想到了媽媽。媽媽本來就有很多航空學習任務，還要操勞家務，每天把家里打掃的干干凈凈，送水、送煤氣的叔叔已經(jīng)們都夸我們家整潔干凈，這是我們?nèi)叶家詾闃s的事情。
有勞動，才有樂趣；有勤勞，才有收獲。每個人都勤勞一點，為社會做出一點貢獻，這個世界才會變得更美好。
讀養(yǎng)花有感8
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中苦與樂，充分表達了他對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動的酸甜苦辣也有一番深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就能獲得快樂，也沒有不吃苦的勞動。勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好��！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡艱苦，怎么能行？又怎會取得快樂，嘗得甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩的.毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了許多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后，才會有不盡的滋味。我一定會永遠熱愛勞動。
讀養(yǎng)花有感9
《養(yǎng)花》這篇文章，作者通過自己的養(yǎng)花的實踐，親身體會到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了真理。我學了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”，而且懂得了生活中的'樂趣。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動創(chuàng)造一切。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……在媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂乎。終于，面做好了，自己吃著香噴噴的面，別提有多高興。
“我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興�！边@句話我更有體會。一般人認為，養(yǎng)花就要養(yǎng)好花，養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為�！爸灰_花，我就高興�！边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草，他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小，有的開得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們?nèi)叶及佯B(yǎng)花當成一種樂趣。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色�！边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎？
讀養(yǎng)花有感10
讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》，我深受啟發(fā)，尤其是對“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？"這句話感受頗深。不僅是因為我對老舍先生的作品仰慕已久，還是因為這句普普通通的話，飽含著一個道理:做什么事情都要付出勞動。也就是說，只有辛勤勞動才有所收獲，想要收獲就必須付出勞動。
養(yǎng)花需要付出勞動，同樣也要辛勤努力。學習上如果不下苦功夫，成績就會下降，在學習的道路上，如果偷懶，到頭來必將一無所獲。就拿我的學習來說吧，以前我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，隨便來個臨時抱佛腳，東找西借蒙混過關。這樣的過且過得的態(tài)度正好應了一條格言:業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。也就是因為這個我的學習成績不穩(wěn)定，而是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后，我要改掉以前的壞習貫，在學習上多付出，隱扎隱打，才能鞏固學到的知識，也只有這樣才會使學習成績得到穩(wěn)步提高。
在《養(yǎng)花》一文中，老舍先生說:“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥。”這充分說明了勞動和體力重要性。這種勞動重要值得我們?nèi)康娜藢W習。以前我只知道學習根本就沒做任何事情，什么都讓母親做什么都要父親做。完全就是"衣來伸手，飯來張口。" 而且低分數(shù)的壓迫，讓我們都不得不抓緊學習，作業(yè)堆積如山。我們的學習任務異常艱巨，每天放學后腦子被硬塞進去的東西撐的隱隱發(fā)痛。
回到家中又顧不得休息，半個小時，要馬不停蹄的趕作業(yè)，如此爭分奪秒。身體也不健康了。如果我堅持一會兒，人就搖搖晃晃，不能自持了。書本上的字如密密麻麻的小蟲子。后來我做了一會兒作業(yè)，就再往外跳幾下活動活動筋骨，因此來換換腦子。再回到屋里寫作業(yè)，然后又出去，這樣循環(huán)往復，我覺得學習效果一下子就有了明顯改善，爸爸媽媽都說我像變了一個人似的。
老舍先生從《養(yǎng)花》中悟出了勞動的真諦，我也從他的《養(yǎng)花》中明白了做人和做事的道理。
讀養(yǎng)花有感11
朋友，你養(yǎng)過花嗎？你嘗過養(yǎng)花的酸甜苦辣嗎？我讀了老舍先生的議論散文《養(yǎng)花》之后，就仿佛同他一起分享了花盛開時的自豪心情，也仿佛同他一道飽嘗了花兒被砸死時的憂郁之情。
讀完文章，掩卷沉思，我受到了一個深刻的啟迪：我們的學習不也和閧一樣嗎？有點喜有憂，有笑有淚。
讓我們先回味一下文章吧，作者是這樣描寫的“有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有實，是必須勞動，又長……”這句話生動描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不禁想到了學習，我們的學習不像在養(yǎng)花嗎？記那些枯燥無味的單詞，讀那不讀不完的英語課文，還要估各科作業(yè)……上課、下課、練習、測驗……每天都會累得筋疲力盡，真是苦不堪言。學習比養(yǎng)花還難，處處充滿苦味兒，正如文中所說“養(yǎng)花需要勞動�！睂W習需要勞動，當你一旦失敗，辛勤的'勞動成泡影時，會感到全身心充滿苦澀。作者的花被砸死時不也是很傷心嗎？但是，當作者辛勤栽培的花盛開時，他便“自豪喜歡”，充滿著說不出的高興，這樂趣不正是辛勤結出的碩果嗎？我們的學習也是如此，當我們通過勤奮學習取得優(yōu)異成績時，我沉浸在勝利的喜悅中，這樂趣不正是汗水的結晶嗎、學習上只有不畏艱難地向上攀登，才能嘗到甜，當我們登上知識的高峰時，就可盡情地享受如詩如畫的風光，才會領略到真正的樂趣和辛勤的價值。記得參加吹笛子大賽時，我有天都吹，很努力，玩只能和我說再見，經(jīng)過辛勤的努力，汗水的澆灌，我最終取得好成績，能愉快地享受勞動成果，這難道不是一種樂趣嗎？
享受樂趣當然容易，但走完泥灘的這一歷程，就不容易了，要想取得優(yōu)異成績，首先要掌握正確的學習方法，作者就得通過長期養(yǎng)花，才摸到一套養(yǎng)花竅門。如果你不知道養(yǎng)花知識，盲目去養(yǎng)，把喜陰的花放在太陽曬，花就過早地凋謝了。學習也是如此，如果上課的我們只顧做筆記，沒有動腦筋思考老師的問題，哪怕筆記做得很認真，自己對問題的不理解也是毫無意義的。我們勤奮努力的同時，掌握正確的學習方法，一定能有收獲的。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見知。這就是養(yǎng)花的樂趣�！蔽易x了這也是勞動的樂趣，學習樂趣。
讀養(yǎng)花有感12
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識�。《嗟眯┲R不是壞事。每當讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的`知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。是�。≡趧趧拥耐瑫r，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)�，只有歷經(jīng)了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀養(yǎng)花有感13
《養(yǎng)花》是著名作家老舍先生的作品。在老師的引導下，我們學習了這篇文章，明白了生活中的一些道理。
老舍說：“我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的`喜干，就別多澆水……不是亂吹，多得些知識一定不是壞事�！边@句話，我是深有體會的。有一次，我種了一盆仙人掌，因為不懂得它的性情，只一味地給它澆水，沒過幾天，仙人掌就死了，我很難過。后來。爸爸告訴我，仙人掌是耐旱植物，不宜多澆水。于是，我又種了一盆，并按照爸爸的指導去做，后來，仙人掌長的可好了。
“不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不會做。有一次，爸媽出遠門了，我餓極了，又找不到現(xiàn)成的東西吃，只好試著煮飯，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等媽媽回來……從那以后，我下定決心要學著做家務，現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。
“送牛奶的同志進門就夸好香，這使我們?nèi)腋械津湴�。”這句話使我想起了三年級的時候，那時，我養(yǎng)了一群兔子，天天給他們喂草，幾個月后，母兔子生了小兔子，我把它們送給同學們，同學們都豎起大拇指夸我，我心里樂開了花。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”還記得四年級的時候，我在學習拉丁舞，一開始，又要下腰，又要劈腿，這使得我天天晚上痛得睡不了覺，當時我都想放棄了�？晌蚁肫鹆松勘葋喌脑挕昂谝篃o論怎樣漫長，白晝總會到來�！蔽蚁嘈潘脑�，一直沒有放棄，經(jīng)過刻苦的訓練，我終于能順利完成下腰，劈腿等高難度的動作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎？有喜有憂，有笑也有淚，只要你努力總會得到好結果。
《養(yǎng)花》讓我明白了，只要付出，就會有好的收獲，我真切體會到了勞動的樂趣。同時，它也讓我更熱愛生活。
讀養(yǎng)花有感14
初看《養(yǎng)花》這個題目，便以為是一篇寫?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過仔細閱讀，反復思考，才知道這是我國著名作家老舍爺爺寫的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫到：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！边@句話的確是一句千真萬確的真理。馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造了人�！笔茄�，從古到今，哪個人不是從勞動中磨練出來的'；哪項科學成就不是從勞動實踐中發(fā)明出來的；又有哪件事不通過勞動就能辦好呢？養(yǎng)花要勞動，學習不也是如此嗎？要想取得好成績，不下功夫，不付出比別人多幾倍的代價，是不行的。還記得我剛上五年級那一年，第一單元語文測驗才考了85分�；氐郊�，爸爸很生氣地說：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關練習。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說明在人類生活中是一門最重要的學問了。
課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂趣。”這兩句話，開始來來回回讀了好幾遍，才體會到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因為有了傷心事的教訓，才換來了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對這一點深有體會。
讀完課文，我不禁對老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。
讀養(yǎng)花有感15
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記述老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇課文，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸背疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜。我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜��！
“多得知識并不是壞事�！闭f得多么好啊！不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡苦頭，怎么能行呢？有怎么會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的`教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了所有的玩耍，抓緊時間學習，掌握了更多更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人處事的真理。這句話將永遠成為我的座右銘：只有勞動，能創(chuàng)造出美好的生活！
【讀養(yǎng)花有感】相關文章：
讀養(yǎng)花有感08-04
讀《養(yǎng)花》有感01-03
讀《養(yǎng)花》有感08-11
讀《養(yǎng)花》有感【熱門】12-02
【精】讀《養(yǎng)花》有感08-09
讀《養(yǎng)花》有感【推薦】12-10
讀《養(yǎng)花》有感【薦】12-02
讀《養(yǎng)花》有感【精】08-09
讀《養(yǎng)花》有感(15篇)01-15
讀《養(yǎng)花》有感（精選16篇）01-04