愛國讀后感
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的愛國讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛國讀后感 篇1
爺爺給我買了一套愛國主義書籍，自從我讀過這套書以后，讓我懂得了許多做人的道理。下方就跟我一齊來看看吧!
李清照，中國古代著名的女詞人，號易安居士，濟南人。父親格非，北宋散文家兼學者，受知于蘇軾，為“蘇門后四學士”之一，有《洛陽名園記》傳世。夫趙明誠，宋徽宗宰相趙挺之之子。
屈原，名平，字原。戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和愛國主義詩人。楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹陽人。屈原是我國第一位偉大的'愛國主義詩人。屈原一生坎坷，空有報國之志卻無力回天，最后投江自殺，此刻每年的端午節(jié)就是為了紀念他而設立的。
其實這套書里還有許許多多的人和事呢，光靠我怎樣說得完呢?還是到我家來看吧，我隨時等著你們的到來!
愛國讀后感 篇2
最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM了一個陌生而又令人沸騰的世界。
我想，特別是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的翻天覆地的.巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發(fā)圖強，為我們的X族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。
愛國讀后感 篇3
在前不久，我們學習了一篇文章《錢學森》，這篇課文讓我明白了他的“心”。
錢學森，是我國著名的愛國科學家，他，曾經(jīng)赴美留學，但是在異國他鄉(xiāng)的他，還是念念不忘自己的祖國，。懷著那一顆赤紅的心，一心只想著為自己的`祖國著想。他曾說過：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民做點事�！睆乃@句話中，我們已經(jīng)能感受到他那顆愛國的心在烈火中燃燒，越來越強烈了！那種不忘祖國的精神，深受人敬愛。錢學森為我們的祖國做出了一生的貢獻，他，為我國的運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻。被譽為“中國導彈之父”他的“心”只有祖國，看到現(xiàn)在繁榮富強的祖國，你也應該驕傲了！為我們的祖國而驕傲！。
“中國人！中國人！你永遠都是黑色的頭發(fā)！黑色的眼睛！黃色的皮膚！”你要記住，你是中國人，你應該驕傲！我們是打不到的中國人，我們要想錢學森那樣，報效祖國。
愛國讀后感 篇4
今天我讀了《愛國科學家李四光》的故事以后，我知道了李四光是一個著名的地質學家。他最令我敬佩的是：他的愛國精神。
李四光年輕的時候就懷著報效祖國的.情懷刻苦鉆研地質學。在出國深造后他更是一心撲在學習上，盼望早日學成歸國，為祖國奉獻自己的力量。他對祖國的忠誠和報效祖國的精神多么值得我學習��！
這也讓我想起了我們剛學過的一篇課文《奇怪的大石頭》。李四光從小就是一個善于觀察，執(zhí)著追求的孩子，我深深被他吸引了。
和李四光爺爺相比，我有很多不足：學習上貪玩，遇到困難就想退縮，做事怕麻煩，這樣下去怎么能獲得豐富的文化知識呢？將來又怎么能報效祖國呢？
今后，我一定要好好學習，像李四光爺爺那樣刻苦鉆研，做一個對祖國有用的人。
愛國讀后感 篇5
誰不曾有過美麗的夢誰不曾有過歡樂的童年當你在明亮的教室里,你不覺得是一種幸福嗎當我懷著好奇的心情看完了>這部電影后,我的心就像大海的`波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。
一提起小兵張嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦,但為了改變人們艱苦的生活，他少時就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。
愛國讀后感 篇6
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候......”這首大家最熟悉的歌曲當初定為我國國歌的時候就曾引發(fā)很多爭論，有人說戰(zhàn)爭已經(jīng)結束，進入和平年代，我們不需要這樣的'歌曲。而毛主席認為：戰(zhàn)爭雖然結束了，但是中國人應該永遠不要忘記那段屈辱的歷史，永遠提防帝國主義對中國的侵略，時刻把自己擺在危機的位置上，以此來激勵國人奮發(fā)圖強，捍衛(wèi)祖國的尊嚴!當我們現(xiàn)在唱起這首歌的時候：想起抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，很羨慕那個年代的做為一個中國人有多么的驕傲，多么的為祖國的尊嚴自豪!
愛國讀后感 篇7
我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的`生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。作文
愛國讀后感 篇8
《最后一課》描寫普法戰(zhàn)爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的`痛苦和對自己祖國的熱愛。
作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當，主題開掘得很深。小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人。教師韓麥爾先生作為一個愛國知識分子的典型，形象栩栩如生。它被譯成世界各國文字，常被選為中、小學生的語文教材，中國也有譯文。小說以普魯士戰(zhàn)勝法國后強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過一個小學生在上最后一堂法文課時的所見所聞與內心感受，深刻地表現(xiàn)法國人民深厚的愛國主義感情。
時隔70年，當二次大戰(zhàn)中德國侵略者的鐵蹄再次踐踏美麗的法國領土時，面對似曾相識的景象，人們不能不感慨歷史的輪回。
愛國讀后感 篇9
陸游是我國中國南宋詩人，他創(chuàng)作了愛國詩篇九千三百余首。
他創(chuàng)作的大部分詩篇都跟抗擊侵略者有關，或者是跟軍營里的艱苦生活有關，如：‘失衣臥枕戈，睡覺身滿霜’。他的愛國情懷是誰都無法比擬的，在他三十歲那年，參加了禮部的考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名，但她并沒有回信，他三十四歲那年，當上了一個縣官的屬員，他又憑著才干擔任了一個較大的官職，可是官場險惡，他又被罷免回鄉(xiāng)，他四十五歲那年投奔了王炎旗下，努力為百姓做事，收復祖國的大好河山。但因南宋皇帝屈膝投降，陸游的'愿望再一次破滅，當公元一千二百一十年時，他已是一位八十五歲的老人了，他一生愛國如命在他去世前夕，用盡了全力寫下了《示兒》這首詩，之后，他就逝世了。
他的這種愛國精神，真是世間少有，難道不值得我們學習嗎？
愛國讀后感 篇10
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭的.無情。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣的。
讀了這篇課文后，我覺得母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團結將不復存在。因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。
那么，外語與母語到底哪個重要呢？如今這個社會，不學英語你就別想上高中大學，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學外語的人多就不奇怪了。
當法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語課便顯得格外重要。“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”正道出了亡了國的法國國民心聲。
同學們讓我們一起努力遠離戰(zhàn)爭吧!
愛國讀后感 篇11
“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省運城市紀檢委副書記梁雨潤這樣說。作為一名工作在基層的紀檢干部，短短五年時間，他組織查處了數(shù)萬起群眾上訪案件。尤其是處理了一批關系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱贊。贏得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的稱呼。他用清廉書寫了一個百姓愛看的“官”字。
每次找他的百姓在他面前一掉眼淚，他都顯得有些激動，“我就想這假如他是我的父母姐妹，假如他是我的`姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對待�！睅е@樣一種感情，梁雨潤可以為解決一個問題先后15趟跑一戶農家，可以為了解決一樁17年沒有解決的案件，擠進人群抬起棺材板……
沒有一種正氣和勇氣，沒有一種責任和追求，當好這個官，當好這個公仆，就無從說起。梁雨潤的眼睛是向下的，時刻關注他的服務對象、他的衣食父母。
愛國讀后感 篇12
熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹救助雪災群眾時，遭遇車禍不幸身亡。
她生前做了許多好事，比如她經(jīng)常去兒童福利院去做義工，她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務活動，她給需要幫助的'人送去了溫暖。熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的行為告訴我們，這個世界需要愛心，需要愛的奉獻。在今后的學習生活中，我們要向她那樣不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報；像她那樣堅持不屈，光明磊落；像她那樣大公無私，舍己為人，把愛心灑向世界的每一個角落。
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