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《家》讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《家》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《家》讀后感1
《家》是巴金寫的激流三部曲之一,它在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。這部小說以高家長房覺新、覺民、覺慧三兄弟的愛情為線索,展開了高公館內(nèi)以高老大爺為代表的封建專制統(tǒng)治勢力對青年一代的迫害和新舊兩種思想斗爭的描寫。
《家》描寫的是“五四”之后,成都地區(qū)一個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個月時間里,揭露了封建專制制度封建專制制度的罪惡,撕開了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,暴露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的荒淫無恥,也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗,從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的'命運(yùn)。覺新;屈服于封建專制制度沒有反抗意識。覺民;與琴結(jié)婚,敢于反抗封建專制制度。梅,喜歡覺新,但屈服封建專制制度,最后因傷心而病故。鳴鳳,內(nèi)心渴望愛情卻又不敢表達(dá)出來,很無奈。這部作品從思想內(nèi)容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個社會永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會因為有什么不進(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中,它會噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢,向著唯一的海流去。讀了這部小說后,使我受益匪淺。我應(yīng)該向覺慧學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅持不懈,頑強(qiáng)不屈,勇于向往、追求美好幸福生活的精神。
《家》讀后感2
題目是文章的眼睛,一看《肩挑一個家》這本書的書名,我就迫不及待地翻開了第一頁。才剛剛讀完第一個小故事,我就被書中一個個感人肺腑的故事深深地吸引了。伴隨著感動,我僅僅用一天的時間就讀完了它。
讀這本書的整個過程中,我都不忘擺一包紙巾在身邊,時刻準(zhǔn)備著拭去從眼眶中悄然滑落的淚珠。
其中有一個故事更是令我感動:那就是穿越恐怖地帶——邵帥的故事。邵帥是一個小男孩,從小懂得自強(qiáng)、自立。在給媽媽移植骨髓時,他竟一點也不害怕,就是為了救他的媽媽。其中,最令我為之動容的是邵帥說的一句話——“十三年前媽媽給了我生命,現(xiàn)在我又將生命給了她!
這本書里還有好多故事個個催人淚下。比起那些堅強(qiáng)的孩子,我覺得我們就如溫室里的花草,都被家里寵著慣著,成為家里的“小皇帝”,“小公主”,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,遭到一點挫折就怨天尤人。同樣是小學(xué)生,比起他們,我們是多么幸福!
在美德少年們的心中,有一種人與人之間的幫助、關(guān)懷和愛戴!他們很多都家境不是太好,但美德常在,然而我們這些衣食無憂的`孩子卻沒有。那我們能做些什么呢?
這一篇篇文章雖說不是什么長篇大論,但讓人受益匪淺。從簡單樸實的話語中,從感人至深的字里行間,從真摯、優(yōu)美的內(nèi)容……都能感受到這些少年強(qiáng)大的力量!
真的,看完這些文章我有些自愧不如,同齡少年,不一樣的精彩!過好下面的每一天,并像那些少年學(xué)習(xí)并致敬!
感謝這本書,它讓我懂得了堅強(qiáng),它讓我學(xué)會了感恩!
《家》讀后感3
昨天把《家》又看了一遍,以前看總是沒有什么感覺,可能年齡的關(guān)系,現(xiàn)在再看覺得體會比以前深得多了。書中的幾個人物總是浮現(xiàn)在眼前,讓自己去思索。
覺新
覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物,也是我感受最深的一個人物形象。從他的身上,我多多少少看到了自己的影子,總是想把所有的事情做,總覺得要對得起所有的人,結(jié)果呢?費(fèi)盡心思,最后什么事也沒有做好,對不起所有的人。梅表姐也好,瑞玨也好,家庭也好,都不是他想要的。我想這個可能是我們這些70后人的一個縮影吧,一直都是在為別人活著,而不是為自己活著。
覺慧
一個青春叛逆的代表,他是一個有思想,有目標(biāo),有理想的,他能夠為自己活著,去追求自己想要的東西。其實在現(xiàn)實生活中,這樣的人又能有多少呢?這樣的人看起來很簡單,其實做起來很難,就像在覺民的婚事上,把敢把覺民藏匿起來;在“捉鬼”的事上,他敢于和陳姨太斗爭;在學(xué)生運(yùn)動的事上也于頂撞家族的最高人物高老太爺。其實真得很敬佩這樣的.人,敢作敢為。但是轉(zhuǎn)念想一想,覺慧是不是有點自私,一個有著真愛的,是會去體會親人朋友的感受,而不會只為自己,走自己的路而去讓別人說。
我們都很羨慕覺慧,很看不起“做揖主義”的覺新,但生活中我們更多做的都是覺新。老舍先生的筆真是好,幾十年前寫的東西,今天看來還是那樣的親切,讓人久久回味。
《家》讀后感4
優(yōu)秀的小說都是視野廣闊,能夠以小見大的。《瑪特廖娜的家》正是通過這個“家”告訴了我們,當(dāng)時的一些社會情況。
瑪特廖娜,圣徒般的人物,她勤勞溫順,內(nèi)心平和,寬容慈愛,坦白樸實,享受簡單的快樂,從不抱怨生活中的瑣碎事情。她對生活充滿了愛,總是辛勤地勞動,不求回報地幫助其他的人,甚至對死亡的到來也抱著一種平和的心態(tài)……
但是,這樣一個淳樸,善良的,淳樸的人在村人,甚至在親人眼里卻只是一個愚蠢的“傻瓜”,是一個可以呼來喝去的工具,是一個“身上帶有邪氣”的人……因為在那個本末倒置,黑暗混沌的時代里,每個人都是貪婪自私的,一旦出現(xiàn)瑪特廖娜這種人也會被認(rèn)為是“偽善之人”。
小說的最后用瑪特廖娜的死亡鞭撻了當(dāng)時社會的麻木,反映了當(dāng)時人的自私,貪婪,急功近利,追求物質(zhì)享受的惡劣風(fēng)氣。
我覺得這本小說的宗教色彩特別濃重,東正教虔誠的教徒瑪特廖娜自始至終都是圣潔無暇的,即使生活在一個骯臟不堪,物欲橫流的環(huán)境,她依然怡然自得,無欲無求,享受著簡單的幸福。即使身邊都是貪婪,嫉妒,邪惡等惡習(xí),即使每天都受到來自各方面的攻擊,依然無法撼動她的.內(nèi)心。她依然勞動,依然微笑。因為她內(nèi)心有信仰,有強(qiáng)大的支撐。但是,很明顯,這樣的人在哪個時代都是很少出現(xiàn)的。
最后主人公是死在象征著現(xiàn)代文明,能夠引領(lǐng)俄羅斯前進(jìn)的“火車”的車輪之下,也意味著,如果繼續(xù)選擇不加控制的盲目的工業(yè)發(fā)展的道路,將碾碎更多的希望的結(jié)局。
《家》讀后感5
巴金,很多人都皆知,他是一位偉大的作家!創(chuàng)做了3部曲《家》,《春》,《秋》。而今天,我要說的是《家》。
《家》這本書,在剛拿到這本書時,我本以為它是寫有關(guān)巴金和他家人的故事。但是,并不是如此,更多的還是對封建家庭的看法。男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁,不管是否喜歡對方,都必須服從安排,毫無商量的余地可言。
覺新,是長子長孫,他的性格格外的軟弱,不知不覺之中,社會的風(fēng)氣也影響了他,還有一方面家族的原因,在許多的事情面前,總是選擇去逃避,去忍耐和順從,他選擇了順從,而不是去反抗。他喜歡梅,但,卻被另安排娶鈺!兩人見面時,給了他無限的痛苦,這同樣也是主干,一個因為舊制度而沒有了反抗的青年人!社會的腐敗,讓他沒有余力去掙扎,只能忍受心靈中的痛。他的不幸,不僅是自己的懦弱,還是由于時代,才帶來了這樣的悲!
但是,在《家》中,勇敢的人物還是有的覺慧,她勇敢又天真。在高家,覺慧對很多的'事情都感到不平和憤怒,常常反對一切舊的禮俗。封建禮教扼殺了太多的生命,這,讓覺慧更加清楚的認(rèn)識到了自己必須參與革命,做勇敢的抗?fàn)帯?/p>
這本書,告訴了我們封建不會長久的,要不,會使家庭四分五裂!還有又一次次的造成悲劇,不僅僅會毀掉一個家庭,一個國家,甚至是一個世界!
《家》讀后感6
《從前我死去的家》是著名偵探小說作家——東野圭吾的十大低估之作之一。
書中,以第一人稱的視角,講述了男主“我”,與女主沙也加找回記憶的故事。沙也加為了找回童年失去的記憶,與“我”前往父親生前留下的地圖上的一棟房子進(jìn)行調(diào)查。
按地圖的指示,“我們”來到了一棟無人居住的白屋。一種難以言喻的`恐懼壓迫著“我”:未收拾的咖啡杯、沒織完的毛衣、做到一半的作業(yè)、所有指針都停在了同一時刻的鐘表。好像這一棟房在一瞬間死去了一樣。
沙也加與“我”搜索了大半無,一無所獲,準(zhǔn)備離開時,沙也加盯著鋼琴,僵硬地說出:“我來過這里!
這本書是關(guān)于一個找回記憶的故事,也是一個找回自我,拯救自我的旅途。
書中,沙也加有自己的孩子,卻又把孩子寄養(yǎng)在外婆家中,因為她不知為何會自己虐待孩子,并且沒有童年的記憶,所以她認(rèn)為自己不配做母親,自己有缺陷。其實這正印證了書中十分經(jīng)典的一句話:“兒時的我,已經(jīng)在那個家里死去了,之后一直在等著我回來。”
我們每個人或許都有過那種一顆心沒有著落的感覺,會突然覺得孤獨、恐懼。那是因為,我們和故事的主人公一樣,丟掉了曾經(jīng)的自己。
在漫長的人生道路上,每一個部分都是獨特并且不可替代的。這些部分不能因好壞而被拋棄,因為只有這一個又一個好壞不一的部分拼接在一起,你才是真正完整的。
我們要記住現(xiàn)在的自己,也要記住曾經(jīng)的自己,不要讓過去囚禁在自己“死去的家”,記憶的墳場。像沙也加一樣,敢于追尋,也敢于接受。
不要讓以前死去的家成為你永久的遺憾。
《家》讀后感7
當(dāng)我看到巴金老先生的《家》的題目時,我便想起了我的家,想到了那個讓我溫暖幸福的家,于是很愉快的讀起這本佳作。讀過之后才發(fā)覺,《家》這部小說是巴金老先生為朋友而寫的,我被它動人的情節(jié)深深感染了。
《家》這本書讓我感到無奈的是有情人不能終成眷屬,卻因為迷信而分隔兩地。書中的覺新代表那些逆來順受的孝順子弟,他不知道怎樣去追求自己的幸福,雖然已經(jīng)長大成人,卻由著父母來為自己的婚姻大事做主。他愛的是他的梅表妹,但卻要遵循父母的主張與另一個女人結(jié)婚,覺新的'心里雖然很不樂意,但卻只是唯命是從,與自己心愛的人分開了,娶了那個父母指定的女人。而覺慧卻是一個與覺新不同的人,他有自己的思想,不屈于封建的束縛,他積極參加學(xué)生會,參加游行,敢于反抗,敢于表現(xiàn)對現(xiàn)實社會的不滿。即使他的爺爺不允許他外出,他也沒有中斷在學(xué)生會的工作,而是在家讀書看報,了解當(dāng)天的時事新聞,用另一種方式來反抗封建社會的統(tǒng)治,宣泄自己心中的不滿。
覺新、覺民、覺慧這三個兄弟中要數(shù)覺慧的思想最為先進(jìn)。他恨透了這個舊社會、舊體制,最終,他用離家出走來表明了他抵抗這個舊社會的決心。
這個社會是一直進(jìn)步的,它不會因為什么而停止前進(jìn)的腳步,我們要像覺民、覺慧那樣對前途未來充滿信心,永往直前。
《家》讀后感8
《孔子家語》和《論語》性質(zhì)上是一樣的,都是孔子當(dāng)年教學(xué)的時候弟子各有所記,記錄孔子言語和孔子當(dāng)時與弟子等有關(guān)人物進(jìn)行對話的記 錄。但是《論語》是選出來的,如果說《論語》相當(dāng)于孔子的語錄的話,那么《孔子家語》相當(dāng)于全集。從規(guī)模上講,包括標(biāo)點在內(nèi),《論語》只有兩萬多字,而 《孔子家語》卻多出近四倍,相對來說材料比較完整。
因為《論語》都是語錄,而《孔子家語》提供了一個通篇的語言背景和環(huán)境,更加系統(tǒng)。比如關(guān)于《論語》成書問題,以往覺得篇章之間是隨 意堆砌,但如果看了《孔子家語》,可以發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在關(guān)聯(lián),它是按照對于孔子思想的內(nèi)在認(rèn)識和系統(tǒng)看法排列的。二十篇《論語》都服從于整部《論語》的中心 思想,而一篇內(nèi)的各章《論語》是對該篇的中心思想的闡述與發(fā)揮!墩撜Z》是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、體系完整的`大論著。
《孔子家語通解》是對《孔子家語》進(jìn)行通盤解說的一本書!犊鬃蛹艺Z》曾被誤認(rèn)為出于三國時期王肅偽造,其中大量的珍貴資料長期被棄置不用。由于學(xué)術(shù)的發(fā)展,人們逐步認(rèn)識到《孔子家語》的重要價值。為了推動孔子、早期儒學(xué)和中國“元典”文化的研究,《孔子家語通解》誕生了。
本書以“通解”為名,首先有通盤解說全書的意思;本書的《代前言》是對《家語》成書、流傳及真?zhèn)蔚葐栴}的梳理;每篇正文之前以“序說”通說全篇,幫助讀者理解全文,而后按段落分為“原文”、“注釋”、“通解”三部分;本書立足學(xué)術(shù)前沿、展示研究成果,在深入研究《家語》全書及各篇的基礎(chǔ)上,本書的序說認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確、條理,注釋與通解則網(wǎng)羅、綜合各家,充分吸收了現(xiàn)有注解成果。
《家》讀后感9
記得以前看到過這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠(yuǎn)都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。
我始終堅信著:生活是可以靠人來改變的,人是可以做生活的主人的,因為“人定勝天!
《家》這本小說以五四運(yùn)動浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實的描述了高公關(guān)這個“詩禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。
作者寫作這篇小說,一是表達(dá)了對封建制度的'憎恨,“宣告一個不合理的制度的死刑,來向一個垂死的制度叫出我的控訴”;
二是為青年一代呼吁,“要為過去那無數(shù)的無名犧牲者‘喊冤’,要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年!庇捎跉q對舊制度的深惡痛絕,
對廣大青年的誠摯熱愛,作者通過《家》向舊社會舊制度進(jìn)行猛烈抨擊,生動形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過對青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼懀?/p>
展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。
作者說過:“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路!薄都摇芬舱潜磉_(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。
《家》讀后感10
對此書中父母與孩子的相處有一些感觸。
我也會常想這件事,自己到底有沒有品質(zhì)成為一個好媽媽,也許很多人都沒有想過為什么要一個孩子,怎么帶好孩子,只是覺得年齡到了,世俗觀念里也覺得應(yīng)該要個孩子。
很多家長都會有我是父母,所以孩子的所有都屬于我這樣的想法,有一種想法是,我愛你,所以我養(yǎng)育你,于是甘心接受孩子的缺點,調(diào)皮,失敗。另一種想法是,是我養(yǎng)育了孩子,孩子就得聽我的,甚至把自己的沒有實現(xiàn)的夢想重新寄托鎖定在孩子身上,心里想所做的一切都是為了孩子,這種持續(xù)的自我感動讓人遁入一個循環(huán),不管孩子是不是愿意和喜好,再加上失敗的人生經(jīng)驗,化學(xué)反應(yīng)出一個控制欲超強(qiáng)的怨念,變成孩子掙不脫的束縛。
很多時候,孩子要從我們這里學(xué)習(xí)的是我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,如何與自己和周圍人打交道,如何面對自己的平凡和執(zhí)拗,如何與自己和解,而不是控制一條自認(rèn)為是絕對正確的'道路,保證孩子能一直平穩(wěn)走下去,可是,人生哪來絕對的安全平穩(wěn),孩子有權(quán)利學(xué)著掌控和開啟自己的人生,作為父母,我們需要做好自己的同時,也要給孩子的每一步予以攙扶和擺正。
。偃缡亲鳛樾『,也應(yīng)該意識到,如果能認(rèn)識到父母的用心良苦,就不能簡單的說“我的事不用你們管,我的事與你們無關(guān)”,因為這不是事實,走過一些路有了一些人生經(jīng)驗之后,才會懂得,聽父母的話也是對的。)
《家》讀后感11
《盲音樂家》是俄國著名作家柯羅連科寫得一部中篇小說,它屬于一篇兒童小說。這本書中,作者用豐富的想象寫出了一個天生盲童成為音樂家的心路歷程,它是一首激勵人們奮發(fā)向上,克服心靈弱點的抒情詩。
小說在思想上深刻剖析了盲童彼得的整個心理歷程,借書中各人物之口說出了具有哲理性的話語,讓讀者去思考,去想象自己靈魂中與彼得相通的心理。彼得生下來就是盲人,大自然雖然剝奪了他的視力,都賦予他特殊的音樂才能,對聲音特別敏感,從小只能通過母親的描述和對聲音的感知去認(rèn)識色彩,認(rèn)識大自然,優(yōu)裕的生活條件把他囿于自己狹小的莊園里,周圍的人只是母親、舅舅、女朋友。從生活的景況來說,他是幸福的,他擁有疼愛他的母親,他擁有豐富的財產(chǎn),他擁有一直愛著他的女友埃韋利娜。這些,本來都應(yīng)該是一個普通人艱苦勞作換來的,但彼得卻輕而易舉地都擁有。但隨著逐漸長大,人的自我意識膨脹之后,尤其雙目失明給他帶來的痛苦使他認(rèn)為這是個無法彌補(bǔ)的不幸,他感到自己被生活所屏棄,因而自暴自棄。他羨慕教堂里凍得瑟瑟發(fā)抖地敲鐘人,他羨慕街上乞討的窮人,因為他們的精神注重于身體的痛苦和日常的物質(zhì)需要,沒有或忽略了雙目失明的痛苦,當(dāng)他與敲鐘人交談時,“面色陰晦地站著,好象罩上了一層烏云!蹦贻p時參加革命被致殘的`舅舅發(fā)現(xiàn)了這個傾向,覺得有責(zé)任培養(yǎng)彼得。因此,他告訴彼得“個人的苦難比起人民的苦難來是微不足道的”,舅舅讓他和盲戰(zhàn)友一起流浪,讓他接觸了廣闊的世界,了解了人民的苦難和希望。
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。
《家》讀后感12
《千家詩》是由宋代謝枋得《重訂千家詩》(皆七言律詩)和清代王相所選《五言千家詩》合并而成。它是我國舊時帶有啟蒙性質(zhì)的詩歌選本。千家詩是一本中國傳世經(jīng)典國學(xué),擁有濃厚的中國文化底蘊(yùn),每一位熱愛讀書的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行品讀、領(lǐng)悟、感悟、求索……做一個有文化底蘊(yùn),有學(xué)識素養(yǎng)的中國人,而《千家詩》就可以教會我們這些道理。
打開書,映入眼簾的是李白這首靜夜思,第一句床前明月光,疑是地上霜,寫的是床前灑滿了皎潔的月光,朦朧中,好像是地上鋪了一層皚皚的濃霜。此刻我們聯(lián)想到,大地上面一片銀白色,如玻璃般透明,明亮耀眼的'月光,照在了床頭邊,隱隱約約朦朧的看上去,如同寒冷的白霜,仔細(xì)想一想,那畫面真是美倫無比!
王昌齡的送郭司倉,“映門淮水綠,留騎主人心。明月隨良掾,春潮夜夜深!边@是一首送別詩,開頭點明了送別的地點與時間,碧波蕩漾的淮河水稻因著沿岸的門戶,作者用那樣淮河水一樣深長的情意挽留著友人。時間漸漸過去,友人終于在如水的月光中跨馬離去。最后一句話語開頭互相照應(yīng),把分別時的不舍心情巧妙地表達(dá)了出來,描繪了一幅月夜送友,情深意長的感人畫面,給人帶來一種傷心難過的感覺。
原來,詩歌,離我們那么遠(yuǎn),卻又那么近,詩歌見證了數(shù)千年的中國,無論是苦難,是輝煌,是滄桑,是淡泊,是熱鬧,詩歌的魅力,永遠(yuǎn)是那樣的安靜。
生一爐薪火,泡一杯綠茶,讀一首詩歌,日子,就這么靜了下來。
千家詩這本經(jīng)典國學(xué),給我們帶來很多感受,講述了許多古時候詩人的情感。詩詞就像一杯香茗,氤氳著久久不散的醇香;不得不感慨,人生路漫漫,若能詩詞常駐,詩情永駐,也算幸事!讓我們一起去了解更多古詩吧!
《家》讀后感13
我和爸爸媽媽一起讀了格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》,故事中有四種動物,分別是老驢、老狗、老貓、老公雞,它們都是因為老了不能做事了才被財主趕出了家門,它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂家。它們越走越累,肚子也越來越餓,在路上它們到一家農(nóng)舍,農(nóng)舍里有一桌好吃的食物,一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝,驢想出了一個好點子,驢對老狗、老貓、、老公雞說:我們這樣。
于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子,把強(qiáng)盜嚇跑了,它們吃著可口的食物,它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了,早上它們收拾好了農(nóng)舍,找了幾件樂器開了一場家庭音樂會,它們決定在這里長期住下來,從些它們過上了幸福的生活。
一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因為年老體弱而受到了主人們的厭棄和迫害,它們沒有消極地等厄運(yùn)的降臨,而是從無情的主人家逃離出來接伴而行,懷者美好的希望,準(zhǔn)備到布勒門市去當(dāng)音樂家。他們團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜,過上了美好的生活。童話贊美和褒獎善良的.動物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無知和懦弱,讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)帯^斗,命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語言淳樸、幽默,通俗易懂,富有趣味性和民間特色。
《家》讀后感14
“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗”,這句話是羅曼羅蘭說的一句格言。今天我看了一本書叫《橋下一家人》,它本書它是關(guān)于愛的一本書,這本書可以用一句話來表示,“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛”。
這是寫一個老人不愿意離開巴黎去別的地方住,他每天都在大街上逛,手里推著一個小車。有一次當(dāng)他回到自己住的地方,看見被人占了,他走上前去看,可是被狗嚇住了,他看到三個小孩和一只狗,兇巴巴的對三個小孩子說:“這是我的位置,你們?nèi)ヒ贿叀。其中小點的孩子被嚇哭了,大點的孩子把事情經(jīng)過告訴他,他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來了,看見有個人,然后很生氣。一會兒老人給他們的媽媽說:“這是我的地方,請走開”。孩子們的媽媽沒有答應(yīng)他?墒堑诙焖麕е⒆觽?nèi)ベu藝,并買了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽,媽媽問:“這是從哪里來的.”?他們?nèi)鐚嵏嬖V了媽媽,她很生氣,把老人給趕走了。冬天來了,老人正在路上走,可是他突然想起孩子們,就往那里跑,他把孩子和他們的媽媽送到吉普賽人家里,吉普寨人開始教他們學(xué)習(xí)。最后他們和吉普賽人成了一家人,也讓孩子們的媽媽對他有了好的印象。他們有了一個房子,老人也找到了一份工作。
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