暑假讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的暑假讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假讀后感1
學了培根的《談讀書》后，我又反復看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補精神上的各種缺陷三個方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補天然之不足；讀書時不可尋章摘句，而應推敲細思；讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時應該用心去讀，體會作者的寫作意圖，而不應該看表面的意思，只要領會了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會書中的妙處，這樣才會使人更加深刻的感受到書中的`精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內容，對有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)危\用學過的知識和手中的資料去驗證，只有這樣才不會被書中不正確的觀點引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對于那些不健康的小說最好不要去讀，因為讀這種書不僅不會有好處，或許還會給人帶來傷害，使人走向歧途。要學會去讀書，還要學會把書中的知識運用到實際中。
暑假讀后感2
今天，剛考完試，雖還沒正式放暑假，但不用上學，我看了一本書——《巧克力味的暑假》，它讓我那還沒到的暑假也深深地融入到巧克力里面了。
這本書主要寫了：項心儀是六年級畢業(yè)生，她考上了八中。暑假，她認識了許多好朋友，原來也是讀八中的，而且和她分在同一班的。她父母還帶她去內蒙古大草原，在飛機上，她又認識了一位叫黃小月的鄰班同學，她們滔滔不絕地交談，晚上還一起看篝火晚會。她非常開心，每天都快快樂樂地度過了整個暑假。
看了這本書，我仿佛就是項心儀，每天和朋友玩，做一些快樂的事。在暑假里，雖然不能看見一些老同學，但她還會認識一些鄰居朋友，暑假也會充滿歡笑！看她的暑假，仿佛是一塊巧克力，很甜蜜，很溫暖，很香甜……我看了這本書后，整天會想同一個問題：我這個暑假會像項心儀那樣過得很開心，無憂無慮了嗎？
現(xiàn)在我才知道，暑假并不是作業(yè)的`天下。恰恰相反，暑假是讓我們放松心情，放松壓力，而作業(yè)卻是讓我們解悶和鞏固上學期知識的。《巧克力味的暑假》告訴說，開心才是幸福的。雖然暑假還沒正式來到，但我似乎聞到巧克力味向我撲鼻而來……
暑假讀后感3
看到題目時，以為這是一本描述大學生活的書籍，昨天看完后才明白，苦難就是一所大學，我們在苦難中學習在苦難中成長。
這部小說講了高爾基到了喀山，帶著去大學讀書的愿望去了大學，可高爾基沒錢，所以高爾基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社會上的腐朽使他想自殺，可是沒有成功又受了傷。傷好以后，他離開喀山，重新走向回鄉(xiāng)流浪的.道路。高爾基飽經(jīng)了人間的辛酸，高爾基面臨的環(huán)境相當惡劣，在重重困難面前，他始終堅持讀書，堅持追求真理和知識，不放棄，希望就在前方。而且他不論在碼頭當搬運工還是在面包房做學徒，只要一有空，就會抽時間看書，并且要將自己學到的一切用到生活中去，這讓我很敬佩。
主人公那種頑強的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學習，才能有所作為。
暑假讀后感4
因為我太喜歡看伍美珍寫的書，我一天花了好長的時間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書的主人公名字叫做項心儀，她剛剛畢業(yè)，小學的時候她和她的三個同學很好：蔡一心（班長）、陶非然、胡晶晶，組織代號名叫“人人逃女生四人組”，在學校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個朋友一起讀書、一起玩了，只能在QQ上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！
她們都很傷心，我現(xiàn)在知道了，畢業(yè)后，讀中學不能跟小學的老同學一起讀書了，是很傷心的.事情。我要是畢業(yè)了，就會跟不認識的新同學在一起讀書，真煩人�。∥乙怯肋h都長不大該多好�。�
她們的老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”，蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開心，因為她們終于團聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了，因為胡晶晶為了再見大家一次，就豁出去了，不學東西了，急著趕來這里！她們的'友情真深啊，也不怪，都當了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大�。�
她們還一起逛街、買東西，我從來沒有看到這么要好的朋友啊！她們又回到了自己的學校和自己的班級，都很思念這個班級！
《巧克力味的暑假》真好看�。�
暑假讀后感5
這本書講述了一只叫紅弟的天鵝經(jīng)歷的七次冒險，敘說了一個充滿堅強，勇氣的故事。 在第一次冒險中，就是紅弟剛破殼的時候。當時，其它的雛鵝早已出殼，就差他了。為了避免長時間的`等待，紅弟的母親便放棄抱窩，前往覓食地，可這時，紅弟出殼了，還被一只烏鴉盯上了，危機之際，紅弟跳下山溝，逃過一劫，可見他十分勇敢。第二次冒險，它為了維護尊嚴，勇敢地跟別鵝打了一架。第三次冒險，它勇敢地從老鷹爪下飛過。第四次冒險，它為了拯救愛人——雌鵝彩云，不惜一切代價越入泥潭。第五次冒險，它為了做一個稱職的好爸爸，與入侵者——烏嘴一家打了一架，失去了不少羽毛，流了不少血。第六次冒險，紅弟為了把危險從愛妻身邊引開，它與水獺一家斗智斗勇，趕走了這個壞鄰居，也成了頭鵝。在最后一次冒險中，紅弟已老，為了清除雛鵝們的生存障礙，也為了給妻子報仇，它與毒蛇同歸于盡。偉大的父愛使我深受感動，它的勇氣值得我們學習，這是一本值得我們閱讀的書！
暑假讀后感6
一個人要是從小就有一顆真誠無私的心，那他一定是一個擁有高尚品格的人——這就是《愛的教育》這本書讓我懂得的道理。在本書中，記載了小主人公恩利科平時的所感所想、家人所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上的所作所為及自己還有同學們平時的表現(xiàn)，告訴我們要認真學習、愛祖國、尊敬老師父母、關心同學，對有困難的人應該關心和幫助。這本書讓我懂得我應該做一個堅持正義、厚道的小男子漢。
在這本書中，我印象最深的一篇日記是《堅持正義的卡隆》，卡隆是一個堅持正義、厚道的好孩子。他保護弱小的同學，使其不受欺負，在我們班也有一個跟卡隆一樣的'同學，每當那些大同學欺負小同學的時候，他總會挺身而出。記得一次課間，我們班上的“搗蛋大王”又在操場欺負小同學，在一旁膽小怕事的我，包括有看到此情景的同學都敢怒不敢言，而他又一次站出來制止，在場的同學們都為他捏了一把汗，生怕他也會挨打，只見他把搗蛋大王叫到一旁說了幾句悄悄話，“搗蛋大王”溜之大吉。他好厲害，不知道他跟“搗蛋大王”說了什么？但是他的這種行為不正與《愛的教育》中的卡隆一樣嗎？他就是現(xiàn)實版的卡隆。我要像他學習，我要改變，變成另一個卡隆，做一個堅持正義、厚道的好孩子。
《愛的教育》是一本好書，不僅影響了我，我堅信它還影響更多的讀者。你也和我一起參與到閱讀《愛的教育》中吧，領悟它所蘊含的道理，讓《愛的教育》在現(xiàn)實生活中演繹吧！
暑假讀后感7
這個漫長的暑假里，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。
這本書主要講的是：主人公項心儀六年級畢業(yè)成績過關，但心理這道坎卻難過關。對于小學畢業(yè)的項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……
這本書非常有趣，這本書里的主人公項心儀的奇遇很特別：一次項心儀意外的在窗外看見一個“足球”從天而降，就去拿它下來，就這樣，項心儀從“紙”上QQ認識了新朋友，心里就很開心。
其實我也經(jīng)歷過類似的情況，小時候，我還沒上學時，就已經(jīng)有一個很要好的.朋友，我們在一起是很開心。
我們都上了小學時，感情還是很好……但上了四年級時，她就說讀完這個學期，就要回家鄉(xiāng)讀。當我聽到這句話時，心里頓時感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級了，也就是說，我也將要和相處了六年的同學分開。當自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的內心是孤獨的，沒有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。
這個暑假，讀了這本書后，讓我懂得了：每個人都要經(jīng)歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。
暑假讀后感8
你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?
她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的.愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。她是整個校園里最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師,同學,醫(yī)生,都認為她全無學習能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……
美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。
而我認為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達自己的情感,不能表達自己的想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。
但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。
讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內心和我們一樣。我們應該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。
暑假讀后感9
《小尼古拉的暑假》是一本非常好看的書，出自上世紀最杰出的幽默家桑貝和戈西筆下，流傳了半個世紀，影響了一代又一代讀者。它不僅能讓孩子們快樂、開心的笑，而且也能讓大人快樂、開心的笑，這是我和爺爺一塊讀過這本書后的共同感受。我們倆常常會因為書中的精彩而捧腹大笑，愛不釋手。
這書講述了法國小學生尼古拉妙趣橫生的暑假生活。他過了兩個不同的暑假，第一個暑假他和爸爸媽媽一起去班樂海渡假游玩，他認識了許多朋友。第二個暑假不同，爸爸媽媽讓他參加了夏令營，尼古拉可高興了，他學會了獨立。
書中不是只有淘氣頑皮的小尼古拉，也不是只有尼古拉天真活潑的.小伙伴們，還有比小尼古拉年長很多的大人們。他們是小尼古拉的爸爸媽媽、營地廚師、營地總管、營地教練等。這些大人小孩都讓人難忘。特別有意思的是小尼古拉的口頭禪“特帥”，有時候表示很好，有時候表示很有趣，有時候表示他自己很帥。
小尼古拉雖然調皮，但我還是非常喜歡他。他善良可愛，能夠勇敢地面對困難，克服困難。我也要像他一樣不向困難低頭。
我以前的寒暑假雖然沒有小尼古拉的自由開心，但是在媽媽的安排下，我的學習和玩耍一起進行，過得很充實。我希望所有的同學都像小尼古拉一樣，擁有既快樂又難忘的假期。
暑假讀后感10
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》一文。當合上書之后，心里難以平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠地聚在一起。
“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起�！边@句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
我們應該善待這些大自然送給我們的`朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
暑假讀后感11
這個暑假，我和媽媽一起讀了美國作家E.B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》，這是一篇感人至深的小說。文中寫了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的真摯友誼。
威爾伯是一只幸運的小豬。雖然一出生就因為是太小太弱的落腳豬，差點被主人殺死。可生死攸關的緊急關頭，主人的女兒弗恩央求父親留下了它，并每天喂它牛奶悉心照料。弗恩的善良和愛心讓我感動。后來威爾伯長大后來到朱克曼家的谷倉，遇到了一群動物，并和其中的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。當威爾伯即將任人宰割——被制成熏肉火腿時，夏洛拼盡自己的力氣在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”。從而徹底逆轉了威爾伯的命運，使它有了一個安享天年的未來。而夏洛卻為此犧牲了自己……讀到這里我的眼睛濕潤了。為了挽救好朋友的生命，甘愿犧牲自己，這才是真正的友誼!后來，威爾伯也知恩圖報，拼命救了夏洛的卵，使夏洛的孩子平安地長大。文章的.最后一段最感人：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的地位。
讀了這個故事我明白了：在生活中，只有你真心付出了，才能得到別人的真心和回報。像那些只會索取，不愿付出的人是永遠沒有朋友的，也不值得人去付出�！断穆宓木W(wǎng)》中夏洛織出的是一張愛的大網(wǎng)，它激起了我心中無限的愛與真情。讓我們人人心中都裝滿愛，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的明天!
暑假讀后感12
《暑假打工記》這篇文章說了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店，“我”穿上了新奇的工作服，懷著滿腔熱情，忙上忙下，又是收拾碗筷、又是掃地，揮汗如雨�？珊镁安婚L，“我”就腰酸背痛了，渾身像散架了一樣，剛想歇一歇，領班小姐就向“我”瞪眼了……第二天，“我”遲到了五分鐘，被媽媽扣了十元工資�！拔摇庇X得上學遲到十分鐘，只要喊“報告”就行了，現(xiàn)在只是幾分鐘就被扣錢，真不甘心。日子天天過去，總算挨過一個月，合同結束，但是工資的錢只夠買一雙運動鞋，感到真羞愧。晚上回到家看到書，感到書很親切，媽媽看著我可愛的讀書模樣，臉上露出了笑容……
就是這樣的文章，讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個月，覺得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母，他們每天都要工作，是更加的.辛苦。而天真、可愛的我，也幫助過媽媽干活，卻為媽媽添了亂，現(xiàn)在想想，真不應該。讀完《暑假打工記》這篇文章，我明白了爸爸媽媽是那么累，但是他們從來不說�，F(xiàn)在我長大了，應該要學會獨立，幫助爸爸媽媽做家務活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺，有空的時候你也來看看吧。
暑假讀后感13
暑假，，一個熟悉有陌生的字眼，為什么說熟悉，應為它是我們每個小孩子心中都盼望到來的，又為什么說它陌生呢？應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學們，在暑假到來之前都做好了準備，都在討論著，我該怎么把握呢？我的暑假計劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠的'，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來了，我看了一本書，書上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學習，辛勤勞動，報效祖國。
暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學到了許多許多的知識，，名人的列傳，童話般的故事，無不給了我很大的啟發(fā)，還給我在學習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個強者，面臨的就是強者的挑戰(zhàn)，不是嗎？然后我在有空時間，還養(yǎng)了幾盆花，花散發(fā)出的香氣，令我在疲憊的時候有豁然開朗起來，這不是個很好的良藥嗎。
不只是我，在書的鼓勵下成長，還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續(xù)看下去嗎，，跟我一起來我的童話世界吧！
暑假讀后感14
這個暑假里我讀了一本書，書的名字叫《我的山野朋友》。
這本書是劉先平老先生寫的，它講述的是考察隊被上級要求去到重陽嶺觀察和捕捉黑麂時所看到的事。一路上，他們看到了長腳的蛇，野豬群，精彩的蛇豬大戰(zhàn)……
我很敬佩劉先平老先生，他有三十多年對大自然的.考察，六十多年的人生經(jīng)歷。他在山野中跋涉三十多年，見多識廣，見到各種各樣的動植物。
這本書中其中我最喜歡這樣一段：當“我們”要把金毛帶回去的時候，月牙兒傷心地叫著，叫得讓我非常悲傷，好像在說：“為什么？為什么把它從我身邊活生生的抓走，求你們放了它吧�！薄翱墒俏覀円堰@頭黑麂抓回去保護啊！”“我們”只能狠下心把黑麂抓走。
這本書中還講了菠蘿蜜、可可豆……你知道它們嗎？
菠蘿蜜是海南島和西雙版納特有的水果，二三十千克中的菠蘿蜜，花卻是很小很小的。但是在圓柱形的花序上卻開得很多，以至于在一個大果實中囊括了很多小果實，植物學上稱之為“聚花果”。我沒有吃過菠蘿蜜，有機會真想品嘗一下，我想應該像蜜一樣甜吧。
書上還說可可豆也很奇特，和菠蘿蜜一樣，它山五成群的長在樹干和主枝上。咋看上去，似乎是誰有意把它們吊在那里。這只有在熱帶才能能看到的。
我們要保護大自然，讓大自然呈現(xiàn)出一片花紅柳綠的景象。給可愛的動物一個安靜美好的家園。
暑假讀后感15
看完《兩個小八路》讓我明白了一個道理：遇到危險和困難時不要退縮，要像小八路一樣機智、勇敢，想出克服困難的辦法。
書本講的是小八路孫大興被偽軍抓走了，偽軍拿出洋刀威脅告訴鬼子八路軍在哪?突然他看見兩顆信號彈飛到空中，就靈機一動想到了一個辦法——把鬼子引到老龍谷去。最后他靠自己的機智、勇敢使八路軍獲得了勝利，而他去在鬼子手里安眠了。
面對困難時，孫大興明知險境卻不退縮，而是積極想出解決問題的方法。
我不禁想到《西游記》里面的唐僧師徒，經(jīng)過了九九八十一難到了靈山，取得真經(jīng)。我們在學習生活中也有不少困難。有一次，我在做數(shù)學題的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一個“絆腳石，”我心想：這道題目老師沒教過，等媽媽回來再問吧，反正空一題也不會怎么樣�，F(xiàn)在想起來真是悔不當初啊!
讀了《兩個小八路》我的.心久久不能平靜，孫大興和戰(zhàn)士們奮力拼博的場景浮在我眼前，他們所有人都拿出生命在跟敵人博斗，我們要學習他們永不退縮、克服困難的精神。
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