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讀《智慧背囊》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《智慧背囊》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《智慧背囊》有感1
《智慧背囊》里的每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，一則小故事蘊(yùn)含著大道理，它帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
有一個(gè)關(guān)于魚(yú)的故事：有一條魚(yú)在很小的時(shí)候被捕上了岸，漁人看它很小也很美，便把它當(dāng)作禮物送給了女兒。小女孩將魚(yú)兒放在一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái)，每天它游來(lái)游去，總是碰到魚(yú)缸的玻璃，心里有一種不暢快的感覺(jué)。漸漸地，魚(yú)長(zhǎng)大了，連轉(zhuǎn)身都困難了，小女孩便換一個(gè)更大的魚(yú)缸，魚(yú)兒又可以游來(lái)游去了，可是每一次碰到魚(yú)缸的玻璃，它暢快的心情便會(huì)暗淡下來(lái)。它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游不動(dòng)，后來(lái)甚至不吃食物。小女孩看它可憐，便把它放回大海里，它在海中不停地游著，心里卻高興不起來(lái)。一天它看見(jiàn)另一條魚(yú)，那魚(yú)問(wèn)它：’你怎么悶悶不樂(lè)�。俊彼L(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“這個(gè)個(gè)魚(yú)缸太大，我怎么都有不到它的邊！”
《智慧背囊》它讓你感受心靈的.海洋，一段話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹(shù)中的一片葉子，一段平凡的話可能隱藏著偉大，一個(gè)細(xì)節(jié)或許造就了永恒。它將會(huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。
讀《智慧背囊》有感2
暑假里，屋外烈日炎炎，足不出戶的我，讀起了媽媽為我買的《智慧背囊》。這本書(shū)可是我在書(shū)店軟磨硬泡要來(lái)的。
在書(shū)店，我已經(jīng)看了幾篇《智慧背囊》中的小故事，真的是所謂的小故事大道理啊!
當(dāng)看到《上帝沒(méi)有給它翅膀》我的心靈這篇文章時(shí)被深深地震撼了。一群老鼠，因?yàn)樯硇托《１黄渌麆?dòng)物欺負(fù)。他們只有學(xué)會(huì)了飛，才不會(huì)被欺負(fù)。想也知道，老鼠學(xué)習(xí)飛翔必死無(wú)疑。但是，他們擁有驚人的勇氣開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。第一只老鼠從高高的峭壁上一躍而下，摔死了。其他老鼠把他當(dāng)成了英雄，畢竟他為老鼠家族學(xué)會(huì)飛翔而獻(xiàn)身了。
緊接著第二只、第三只，一只一只地開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔，但是缺少經(jīng)驗(yàn)，都摔死了。終于一只老鼠摸索到了飛翔技巧，他成功了!緊接著老鼠家族又學(xué)會(huì)了滑翔，也能夠飛出一段路程。為此，他們也付出了數(shù)不盡的生命。有一天，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)造物主為他們安上了翅膀，成為空中強(qiáng)者，也結(jié)束了貓隨意宰殺他們的'歷史。
它們就是飛翔在夜空的蝙蝠!
“第一只學(xué)習(xí)飛翔的老鼠，從高高的峭壁上躍起，他拼命的揮動(dòng)著四肢奔向遠(yuǎn)方。但是他并沒(méi)有飛向前去，而是向山谷墜了下去。他死了。”讀到這句話的時(shí)候，我以為許多老鼠可能以此為例而覺(jué)得可怕，而放棄，但是我想錯(cuò)了，他們還把這位老鼠當(dāng)成了英雄，而且以此為動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)飛翔。
一群老鼠為了改變自己的命運(yùn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔，可是他們哪里知道，學(xué)習(xí)飛翔是多么困難的一件事啊。他們付出了無(wú)數(shù)的生命，付出了無(wú)窮的艱辛。起初，上帝只有給他們勇氣和自信心，當(dāng)然，他們剛好利用了上帝給予他們的東西，完成了他們所要追求的目標(biāo)。在生活中，人類不應(yīng)該也是這樣嗎?要實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)，必須不懈的努力，或許還要付出很大的代價(jià)，絕不會(huì)有天上掉餡餅的好事。相信付出多少，回報(bào)就有多少。要不然，我們?cè)鯐?huì)有今天的成就呢?
讀《智慧背囊》有感3
一位年過(guò)古稀的老人，因?yàn)橄矚g，因?yàn)閴?mèng)想，用二十年時(shí)間培育出專家也認(rèn)為不存在的純白金盞花。老人不懂遺傳學(xué)，卻攻克了連專家都望而卻步的難題，她憑借的是一種認(rèn)定了目標(biāo)就付出全部努力的精神。雖然沒(méi)有很快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但她在一天天積累、一點(diǎn)點(diǎn)努力的'過(guò)程中，把簡(jiǎn)單的事情做到極致，最終取得了成功。
道理，我們懂，但是每天卻可能被一些繁瑣的事情所牽絆，這些事情讓自己迷茫，從而迷失方向。這時(shí)候就需要我們冷靜下來(lái)，明確自己的方向，每天向著正確的方向進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有很強(qiáng)的氣魄，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，卻說(shuō)出了做人做事要始終如一、求真務(wù)實(shí)的道理。只要我們確定了真正想做的事情，就應(yīng)該在這個(gè)方向上“把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典”，讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。終有一天，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，回頭看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么自然，因?yàn)槲覀冊(cè)笞约好刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
讀《智慧背囊》有感4
她，為你的寫(xiě)作暗開(kāi)了一扇窗；悄啟了一扇門；默指了一條路；你的筆下會(huì)由此豁然開(kāi)朗，意境曾生。
她，為你的心靈點(diǎn)燃了明燈；浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)；以她的開(kāi)放與接納，完善你的精神世界。
她，就是書(shū)籍。
曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書(shū)學(xué)習(xí)可以改變?nèi)��！甭勔欢嗾f(shuō)：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通。”一滴水可以引發(fā)千萬(wàn)人思考，一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。因?yàn)楹脮?shū)總是帶給我們智慧。
古往今來(lái)，那些成功的人生背后，無(wú)不耀出智慧的光芒，很喜歡汪峰的那首歌：“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂�！痹谌松拈L(zhǎng)河中，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，有高峰就會(huì)有低谷，有人隨波逐流，有人奮起拼搏。不同的選擇決定不同的命運(yùn)。著名作家二月河，21歲時(shí)還在井下挖煤，每天在齊腰的黑水里摸爬打滾，抬頭不見(jiàn)天日。但他不甘沉淪，利用業(yè)余時(shí)間拼命讀書(shū)，終于有了日后的成功。這是在逆境中成長(zhǎng)的智慧。
在《智慧背囊》里，我感觸最深的一篇文章是《斷臂求生》。主人公拉斯頓在攀巖中，被大巖石壓住了右胳膊，在5天之后，食物和水都用盡了。這時(shí)他心里生出一個(gè)可怕的念頭：切掉自己的胳膊，因?yàn)橹挥羞@樣他才有生的機(jī)會(huì)。他忍著劇痛一直往山谷外走，終于遇上了搜求隊(duì)，最終獲得安全。舍與得是一種智慧，而舍也是為了得。拉斯頓戰(zhàn)勝恐懼?jǐn)嗳桓畋�，給了自己生的機(jī)會(huì)。有時(shí)，不可得而舍棄，是自知或知人之明，也是一種智慧。 而在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有一大卡車的難題，我們總遇到各種各樣的挫折，會(huì)有這樣那樣的煩心事。而孔子說(shuō)過(guò)：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”沒(méi)有解決不了的`難題，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的挫折。前提是要有智慧，而人生也需要智慧。
希臘有句諺語(yǔ)說(shuō)：“從智慧的土壤中生出三片綠葉：好的思想，好的語(yǔ)言，好的行動(dòng)。"智慧是快樂(lè)的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不平坦，也許會(huì)有艱難和險(xiǎn)阻，但無(wú)所謂，生命如激流，有了挫折，才會(huì)激起美麗的浪花。
帶上你的智慧背囊，現(xiàn)在就出發(fā)吧！
讀《智慧背囊》有感5
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀一本好書(shū)，正如這句話所說(shuō)的，讓人得到滋養(yǎng)。
在這次暑假里，我讀了許多本書(shū)，譬如：《變色龍》、《超級(jí)球迷》、《幸福來(lái)臨時(shí)》、《花開(kāi)無(wú)聲》、《智慧背囊》等等。其中，最讓我深受啟發(fā)、扣人心弦、受益匪淺的是：《智慧背囊》。
當(dāng)我一篇篇細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，感染了我——《登山》。這個(gè)故事純凈樸實(shí)，真摯感人，頗耐人尋味。故事主要講：一個(gè)小男孩，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，他獨(dú)自來(lái)到黃山，令他夢(mèng)繞魂?duì)康谋闶窃坪�、勁松、奇石、飛瀑。于是，他就去爬黃山。由于他身材矮小，又體弱多病，爬了一會(huì)兒，就屢屢摔跤，但是他并沒(méi)有放棄，而是從哪里倒下，就從哪里爬起，他搖搖晃晃地站起來(lái)，繼續(xù)爬起來(lái)，接著登山……到最后，他終于成功了。
他為什么會(huì)成功登上這么一座高大陡峭的`黃山呢？這并不是因?yàn)槠渌脑�，而是他不放棄，面�?duì)自己立下的目標(biāo)不斷努力，下定決心，一定要成功。
我在生活中，也遇到過(guò)這樣類似的事：以前我古箏老是彈得不好，總想放棄。后來(lái)，經(jīng)過(guò)古箏老師的教導(dǎo)，我也肯認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地練琴，不再是心不在焉了。每天，我都認(rèn)真、細(xì)心彈琴，把每個(gè)錯(cuò)音都仔細(xì)糾正，最后，在這次暑假古箏考級(jí)中，我獲得了成功和喜悅。
如果放棄，那是錯(cuò)誤的選擇！只有努力，不放棄，不斷向自己的目標(biāo)努力，那才是正確的選擇！只要你努力，就會(huì)有回報(bào)！
讀《智慧背囊》有感6
最近我讀了本叫《智慧背囊》這本書(shū)，看過(guò)之后讓我受益匪淺，讓我懂了很多人生道理。這本書(shū)不僅跟我們說(shuō)了很多故事也告訴我們很多知識(shí)，比如這個(gè)故事《心靈先到那各地方》講了一家公司招收職員的事，總經(jīng)理出了一道題：一個(gè)下雨天，三個(gè)人在等車，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是快死的老人，這一個(gè)是你女朋友這次見(jiàn)面可能以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到她了，你會(huì)讓誰(shuí)坐你車?出乎意料的是在面試的'幾萬(wàn)個(gè)人中只有一個(gè)人答對(duì)了，他的答案是：把鑰匙給醫(yī)生帶老人去醫(yī)院自己和女朋友一起等車。
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題確難倒幾萬(wàn)人，這個(gè)故事告訴我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻我們不應(yīng)該只考慮自己也應(yīng)該多為別人多考慮考慮，這就是《智慧背囊》,一個(gè)影響我一生的書(shū)，是啊，正像書(shū)上說(shuō)的《智慧背囊》在肩，人生受益匪淺。
讀《智慧背囊》有感7
最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書(shū)，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。
《一門心思走路》記敘了作者和朋友散步時(shí)，遇到了一個(gè)用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探地向前走的盲人，他和他的朋友東張西望，邊走邊說(shuō)，忽然，他們發(fā)現(xiàn)盲人不見(jiàn)了，朋友想了想說(shuō)：“這個(gè)盲人應(yīng)該是走到我們前面去了�！弊髡叱泽@地說(shuō)：“這怎么可能？一個(gè)盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。
這不由得使我想起了一種叫依米花的植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根，因此，它通常要花費(fèi)四到五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，在干燥的沙漠地底深處尋找水源，然后才能一點(diǎn)一滴地積蓄養(yǎng)分，第六年，才會(huì)在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長(zhǎng)成的小花，但是花期并不長(zhǎng)，僅僅只有兩天時(shí)間便和母株一起花落玉隕了，我不禁驚嘆這是一個(gè)多么孤獨(dú)和需要耐心的.過(guò)程啊！
和故事中的盲人、依米花相比，我真是慚愧至極。雖說(shuō)我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，但是上課聽(tīng)講的習(xí)慣卻還是差強(qiáng)人意！因?yàn)槲铱偸枪懿蛔∽约旱氖郑傄眯靶⊥嬉鈨骸�，或是坐在那里天馬行空亂想一通。記得有一次上英語(yǔ)課，老師正在講黑板上的練習(xí)，而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，接著她便直接向我提問(wèn)：“Are you River?”(River是我的英語(yǔ)名字)，我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個(gè)地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過(guò)相同的遭遇。
我以后也要一心一意“走路”，這樣才會(huì)少跌幾個(gè)跟頭！
讀《智慧背囊》有感8
讓我最有感悟的書(shū)是《智慧背囊》。在這一本書(shū)中，講了許許多多名人的故事，能在每一篇當(dāng)中讓你體會(huì)到道理。
在這本書(shū)中，有一篇文章我記得最深刻——《樹(shù)葉不全是被風(fēng)吹落的》。這篇文章中講述了一個(gè)小孩和他的父親去一片樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地飄落下來(lái)。小孩就問(wèn)父親樹(shù)葉是不是都是被大風(fēng)吹下來(lái)的？父親疑惑了，一會(huì)兒就對(duì)孩子講起了深刻的一番話：“沒(méi)有風(fēng)，有些樹(shù)葉也會(huì)自動(dòng)脫落……”
剛讀完這篇文章，一個(gè)念頭在我的腦中閃過(guò)：樹(shù)葉有些不是被風(fēng)吹落的，而是它自暴自棄。在對(duì)于堅(jiān)韌的葉子來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得它堅(jiān)持生命，還有是對(duì)生命的渴望，它抗拒著西風(fēng)。
在現(xiàn)代生活中，有些人也會(huì)自爆自棄。在長(zhǎng)涇中學(xué)，就有一位自暴自棄的男生。他因?yàn)樗臓敔斒莻�(gè)老師，必須讓他做尖子生。由于他的壓力太大，他使用過(guò)太多自殺的方式，最后跳樓了。在生命歷程中，哀莫大于心死。沒(méi)有抗?fàn)幍淖员┳詶壥亲盍钊吮У�，那是無(wú)藥可救的。一片樹(shù)葉，又遭遇風(fēng)的時(shí)候；一個(gè)人也有遭遇逆境的'時(shí)候，帶一片樹(shù)葉或一個(gè)人的命運(yùn)，起決定作用的，不是來(lái)在外界的操縱人，而是出于對(duì)自身的把握和掌控。讀完了，我決定我不管人生中遇到什么坎坷，都要堅(jiān)持，不自己放棄自己，相信生命。
讀《智慧背囊》有感9
“人生”一看就不適合我們初中生，很陌生，很無(wú)知，但好歹我也過(guò)了十幾年了，風(fēng)雨不曾未見(jiàn)，答案不曾未選，抉擇不曾未哭。抉擇有很多，本不應(yīng)夸大其詞的稱為人生的抉擇，但每一次的抉擇，甚為重也。
有人問(wèn)我，當(dāng)父親母親同時(shí)掉入水中，你會(huì)先救誰(shuí)？當(dāng)時(shí)我應(yīng)該選母親吧！因?yàn)槟赣H對(duì)我更好，與我更親切，我更單純，甚至說(shuō)我更傻。但現(xiàn)在我的回答是，一個(gè)未曾離逝的“？”有人可能會(huì)想，以前先救母親，那現(xiàn)在應(yīng)該救父親了，不，你錯(cuò)了，是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我會(huì)救離我更近一點(diǎn)的人，無(wú)論是父親，還是母親，我無(wú)怨無(wú)悔，我以前怎么沒(méi)想到，愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的！也許是因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)著一篇文章吧！《人生的抉擇》講的正是這件事，我認(rèn)同作者的看法，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧！思考問(wèn)題更成熟了吧！
還記得七年級(jí)下冊(cè)學(xué)的《未選擇的路》嗎？人生有兩條路，理想有兩條路，同時(shí)，抉擇也有兩條路，兩個(gè)方向，一個(gè)落英繽紛，一個(gè)從為涉足。你會(huì)如何抉擇？就在昨晚，一個(gè)是在高聲呼喚的朋友，叫我去打羽毛球，───羽毛球是我最忠愛(ài)的.球類運(yùn)動(dòng)；一個(gè)是叫我做作業(yè)的奶奶，───我一直很聽(tīng)奶奶的話；一面是羽毛球一面是奶奶，我該如何是好？話音剛落我就馬上動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)有猶猶豫豫，舉棋不定，做好了我就可以去玩了，假如我進(jìn)行一番抉擇，先做作業(yè)吧……先打羽毛球吧……先做作業(yè)吧……重復(fù)的抉擇，但答案只有一個(gè)。也許作業(yè)沒(méi)做好，打球也不能打，豈不是一舉兩失了嗎？有人做事總喜歡再三考慮，再三權(quán)衡利與弊，猶豫不覺(jué)，結(jié)果考慮好了，機(jī)會(huì)早已煙飛人散，抉擇在一瞬間答案在一秒中！就如考試，我曾為考砸的成績(jī)?cè)谀I，哭泣，過(guò)去的機(jī)會(huì)不復(fù)存在，而未來(lái)的機(jī)會(huì)向我招手，考好下一次，記得上一次的錯(cuò)誤，讓過(guò)去成為一種經(jīng)驗(yàn)。
不要讓抉擇成為一種阻礙，阻礙了通往人生的道路。
讀《智慧背囊》有感10
一本書(shū)就如同一個(gè)裝滿智慧的背囊。而《智慧背囊》這本書(shū)就像一個(gè)各種智慧的融合。
在《智慧背囊》中，我們時(shí)刻都能找到自己的背影，感覺(jué)故事里面的人物跟生活當(dāng)中的自己一樣有各種各樣的缺點(diǎn)，會(huì)遇到各種各樣的困難。其實(shí)，只需要我們勇敢面對(duì)，加以克服，便能戰(zhàn)勝困難。在平時(shí)，我們的家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)S多東西，他們都想要讓我們不走彎路，而不走彎路未免就對(duì)我們的成長(zhǎng)有利，反而會(huì)我們害我們。比如說(shuō)《魚(yú)王的兒子》就告訴我們；傳授了技術(shù)，卻沒(méi)傳授教訓(xùn)，一樣不能使人成大器�，F(xiàn)在如同溫室般花朵的我們，也該見(jiàn)見(jiàn)外面的“陽(yáng)光”了。
有時(shí)候，換個(gè)角度看問(wèn)題也是一種巧妙的方法。比如：《橡樹(shù)林子著火后》。在美國(guó)的一個(gè)小村莊里，村后是一大片空曠的場(chǎng)地。村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民種橡樹(shù)。然而，很多年過(guò)去了，橡樹(shù)樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。由于橡樹(shù)越來(lái)越少，橡樹(shù)的`價(jià)格也一路上漲�？墒牵恍业氖掳l(fā)生了。一場(chǎng)火災(zāi)使上百年的橡樹(shù)林子成了一堆灰燼。看著讓人心痛的灰燼，村民欲哭無(wú)淚。這時(shí)一位老人說(shuō)：“橡樹(shù)沒(méi)有了，可是我們還有大伙留下來(lái)的橡樹(shù)木炭�！贝蠹乙宦�(tīng)，馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹(shù)干倒進(jìn)炭窯。不久，橡樹(shù)木炭獲得了市場(chǎng)的青睞，村莊成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁的村莊。這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都有可能失敗，但失敗并不會(huì)是最終的結(jié)果，往往失敗中就蘊(yùn)藏著希望。名言說(shuō)得好：“上帝為你關(guān)上一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！敝灰覀儞Q個(gè)角度思考問(wèn)題，一定會(huì)有不一樣的收獲。
《智慧背囊》這本書(shū)使我懂得了：愛(ài)是無(wú)處不在的，能從他人微笑中感受到愛(ài)，注視中感受到愛(ài)，從語(yǔ)言中感受到愛(ài)。我們平時(shí)可能經(jīng)常會(huì)挨父母罵，但那也是一種父母對(duì)我們愛(ài)的表達(dá)。
讀《智慧背囊》有感11
農(nóng)人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真蹄，它就是《智慧背囊》，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
翻開(kāi)《智慧背囊》，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，慢慢翻下去。《智慧背囊》里面藏著許多小故事，有的感人，有的真切，有的靈動(dòng)，有的睿智。他們就像一個(gè)個(gè)小音符奏成了一曲抑揚(yáng)頓挫的歌，深深地吸引著我。
遨游在《智慧背囊》中，最吸引我的就是小故事“盒子里的吻”了，它主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩家里的收入極不穩(wěn)定，一天，小女孩精心用一卷昂貴而有精美的包裝紙親手包了一個(gè)盒子送給了母親做圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)母親打開(kāi)包裝盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，母親十分生氣，大聲責(zé)備女兒浪費(fèi)。小女孩十分委屈，含著眼淚告訴母親自己在盒子里裝了滿滿的吻……母親呆住了，低下頭來(lái)緊緊抱住了女兒。后來(lái)，女兒再一次車禍中不幸喪命，母親一生都把那只盒子擺在床頭，想象著接受女兒的吻……看到這里，我不經(jīng)感慨萬(wàn)分。是�。∈聦�(shí)上我們每個(gè)人都會(huì)收到一份禮物，有珍貴的`包裝與內(nèi)涵，這就是我們的朋友，親人給予的無(wú)私的愛(ài)，世界上還有什么比這愛(ài)更珍貴，更值得收藏呢？
不只是這一個(gè)故事，還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事叫“父親的菊花”。他講了父親上了年紀(jì)，得了健忘癥，耳朵也不怎么好使了，一天，我?guī)е赣H去賞菊，父親指著一盆菊花問(wèn)我是什么，我說(shuō)了兩遍“菊花”父親還是沒(méi)有聽(tīng)清楚，我不耐煩了，不再理睬父親。不久，父親去世了，收拾他的遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了父親的日記本，其中有一片寫(xiě)了我小時(shí)候父親帶我去賞菊，我很頑皮，父親耐心的教我十遍我才記住那是菊花，父親感到自己是天下最幸福的人……這一篇感動(dòng)了我，那朵菊花是父親的幸福也是我的悔恨。我們生活上最愛(ài)你的人便是你的父母，他們給了我們愛(ài)，而我們總是給他們最少的寬容與耐心，從現(xiàn)在起為父母做一些力所能及的事情吧！我下定決心。
《智慧背囊》在肩，人生收益無(wú)限�！吨腔郾衬摇吩谑�，創(chuàng)新作文不愁！《智慧背囊》真是我永遠(yuǎn)的好伙伴。怎么樣，你喜歡嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快也去閱讀吧！它能在你的成長(zhǎng)道路上不斷鼓勵(lì)你前進(jìn)！
讀《智慧背囊》有感12
人生是一段漫長(zhǎng)的路，路上有許多東西：山清水秀、荊棘坎坷……而我們都會(huì)有書(shū)香相伴，走過(guò)人生的三重境界。
最近，我讀了一本書(shū)——《智慧背囊》，這本充滿人生感悟的書(shū)，總是能夠讓我懂得許多人生哲理。其中有的文章充滿了人性的光輝；有的通過(guò)故事反映人生的意義……每每讀到，總讓人感到對(duì)人生認(rèn)知的感觸與靈魂得到升華的喜悅。
其中我最喜歡的一篇是《人生三重境界》。
文章中說(shuō)人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
讀這段話起先只是片面的認(rèn)知并沒(méi)有明白，后又細(xì)細(xì)琢磨，并頓悟。
這不就是人生嗎？
在年幼時(shí)，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的，只能通過(guò)家人、導(dǎo)師來(lái)教育辨別事物，說(shuō)一是一，二便是二，看山是山，看水是水。
當(dāng)步入中年，世俗中的許多東西的影響日漸深遠(yuǎn)：金錢、名利、地位……充斥著內(nèi)心，使人處事圓滑，讓人情世故，一切都變得復(fù)雜起來(lái)，看山看水的目光不再單純只是欣賞，而是摻雜了許多世俗，這便是看山不是山，看水不是水了。
第三重境界是只有懂得反思的人才能參透。他們往往已是老人了，在閑暇時(shí)光中總是思索著曾經(jīng)的所作所為，知曉了人本是人，不必刻意做人，世本是世，不必精心處世的人生哲理，而那些曾經(jīng)追求的金錢生不帶來(lái)，死帶不去的.身外之物只如一粒沙塵。所以看山還是山，看水還是水。
一句富有哲理的話旺旺需要很長(zhǎng)時(shí)間才能參悟，而《智慧背囊》中的人生感悟卻可以為在人生路上行走的我們帶來(lái)一些解乏的甜點(diǎn)。
一沙一世界，一葉一菩提，用心來(lái)感受生命中的點(diǎn)滴，在人生的道路上闊步向前！
讀《智慧背囊》有感13
五一長(zhǎng)假，我讀了《智慧背囊》一書(shū)。其中，《批評(píng)是甜的》這篇文章讓我深有體會(huì)。
故事講了一位小女孩一不小心把自己心愛(ài)的小狗——貝貝帶進(jìn)了一家禁止帶狗入內(nèi)的商場(chǎng)。當(dāng)她知道這個(gè)規(guī)定時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，她只好一邊緊摟著貝貝，一邊看著迎面走來(lái)的保安，等待著想象中的“狂風(fēng)暴雨”。誰(shuí)知，保安竟摸著小狗的頭溫柔地說(shuō)：“親愛(ài)的小狗，你怎么糊涂了，我們這兒是不準(zhǔn)小狗帶人進(jìn)來(lái)的。但既然進(jìn)來(lái)了，也不為難你了，請(qǐng)你離開(kāi)是時(shí)記住下次可千萬(wàn)不能這么做哦！”
故事戛然而止，掩卷沉思，我覺(jué)得這位保安非常善解人意。因?yàn)椋绻谩翱耧L(fēng)暴雨”，那小女孩幼小、純潔的心靈將會(huì)受到多么大的傷害！于是，他選擇了另一種方法——用委婉的語(yǔ)氣來(lái)告訴小女孩。這樣，小女孩既能知道自己錯(cuò)了，又能不讓她那小小的心靈受到傷害�？磥�(lái)，批評(píng)可以是甜的！
讀了這則故事，我不禁想到了自己……有一次，在課堂上，我一不小心分了神。突然，我看到了老師的目光，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能分神哦！”我領(lǐng)會(huì)了老師的眼神，專心至致地聽(tīng)課。直到今天，我還在想：還好老師用的是一個(gè)眼神，而不是“傾盆暴雨”，不然，我可就丟臉了……還有一次晚餐上，我一邊吃一邊與爸爸談天，當(dāng)我問(wèn)到爸爸知不知道某某時(shí)，爸爸竟回答我：“他——，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但在吃飯時(shí)經(jīng)常與別人講話并且是最后一個(gè)吃完的人我倒是經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！甭�(tīng)了爸爸的回答，我明白爸爸是在批評(píng)我，覺(jué)得非常慚愧……
記得在小時(shí)候，常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從對(duì)面的樓房里傳出一陣陣刺耳的罵人聲。雖然，我看不見(jiàn)她家人的神情，但可以猜出，他們的心里一定十分難受，一定十分厭惡那猶如雷鳴般的訓(xùn)斥聲吧……同樣是起到了批評(píng)的效果，為何不能換個(gè)方式，溫和地表達(dá)呢？
一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，足以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評(píng)，但都可以是甜的。一句不慎的'話，足以讓十句光彩照人的話黯然失色，而且，還會(huì)給自己留下難以彌補(bǔ)的損失和遺憾，為何不把它變成甜的呢？善待別人就是善待自己，而且，善意的批評(píng)往往會(huì)收到比粗暴的批評(píng)更有效的結(jié)果……啊，朋友，批評(píng)時(shí)，請(qǐng)給出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶卻終身美好……
讀《智慧背囊》有感14
在這個(gè)假日里，我經(jīng)過(guò)別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書(shū)，他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書(shū)里，有200多個(gè)小故事，每個(gè)小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。
在美國(guó)本明杰·富蘭克林的書(shū)店里，一個(gè)男子問(wèn)道：“那本書(shū)多少錢？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣子說(shuō)：“什么？這本書(shū)竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書(shū)，說(shuō)：“能便宜一點(diǎn)嗎？”他得到的'回答是不能，男子說(shuō)道“富蘭克林先生在嗎？店員說(shuō)富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅(jiān)持說(shuō)我要見(jiàn)見(jiàn)富蘭克林，店員無(wú)奈只好把老板富蘭克林叫了出來(lái)，男子再一次問(wèn)”這本書(shū)多少錢，能便宜點(diǎn)嗎？“富蘭克林說(shuō)：”現(xiàn)在要1。5美元�！澳凶诱f(shuō)”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)，可是你耽誤了我的時(shí)間，這比1美元大得多。“男子為了盡快結(jié)束這場(chǎng)由他引起的談判，他只好說(shuō)道”好吧，那么能告訴我這本書(shū)的最低價(jià)嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“1.5美元，因?yàn)槟阌值⒄`了我的時(shí)間，所以我要加價(jià)”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書(shū)走了。
這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā)，人生由時(shí)間組成，不珍惜時(shí)間就等于在浪費(fèi)自己的生命，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得，富蘭克·林先生說(shuō)的一句話“如果想成功，就必須重視眼前的時(shí)光，不要讓時(shí)間在你的身邊沒(méi)有意義的溜走”
讀《智慧背囊》有感15
在這個(gè)假日里，我經(jīng)過(guò)別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書(shū)，他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書(shū)里，有200多個(gè)小故事，每個(gè)小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。
在美國(guó)本明杰·富蘭克林的'書(shū)店里，一個(gè)男子問(wèn)道：“那本書(shū)多少錢？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣子說(shuō)：“什么？這本書(shū)竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書(shū)，說(shuō)：“能便宜一點(diǎn)嗎？”他得到的回答是不能，男子說(shuō)道“富蘭克林先生在嗎？店員說(shuō)富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅(jiān)持說(shuō)我要見(jiàn)見(jiàn)富蘭克林，店員無(wú)奈只好把老板富蘭克林叫了出來(lái)，男子再一次問(wèn)”這本書(shū)多少錢，能便宜點(diǎn)嗎？“富蘭克林說(shuō)：”現(xiàn)在要1.5美元�！澳凶诱f(shuō)”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)，可是你耽誤了我的時(shí)間，這比1美元大得多�！澳凶訛榱吮M快結(jié)束這場(chǎng)由他引起的談判，他只好說(shuō)道”好吧，那么能告訴我這本書(shū)的最低價(jià)嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“1.5美元，因?yàn)槟阌值⒄`了我的時(shí)間，所以我要加價(jià)”男子把1.5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書(shū)走了。
這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā)，人生由時(shí)間組成，不珍惜時(shí)間就等于在浪費(fèi)自己的生命，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得，富蘭克林先生說(shuō)的一句話——如果想成功，就必須重視眼前的時(shí)光，不要讓時(shí)間在你的身邊沒(méi)有意義的溜走。
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