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讀上下五千年有感

時(shí)間:2023-04-28 10:16:32 讀后感范文 我要投稿
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讀上下五千年有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的讀上下五千年有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀上下五千年有感

讀上下五千年有感1

  46億年前,一個(gè)新的星球——地球在茫茫宇宙中誕生了。地球經(jīng)過(guò)了前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)早期、石炭紀(jì)晚期、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、侏羅紀(jì)晚期、白堊紀(jì)、第三紀(jì)、始新世、中新世、冰川時(shí)代晚期,最后到了今天的現(xiàn)代世界。在現(xiàn)代世界中擁有大腦,擁有智慧,擁有改造自然能力的人類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)了。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,在黃河流域最先出現(xiàn)了華夏人類(lèi)以及我們的歷史文明。就這樣,我國(guó)有記載的5000多年的歷史由此開(kāi)始了。

  我們偉大的祖國(guó)是世界上文明發(fā)展最早的國(guó)家之一,中華民族是具有悠久歷史和優(yōu)秀文化的偉大民族。讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)上下五千年的歷史,我看到了這段歷史中形形色色的人物,有正義凜然的岳飛、文天祥;有聰明一世、神機(jī)妙算的周瑜、諸葛亮;有一代明君唐太宗李世民、漢武帝劉徹;有民族英雄鄭成功;名醫(yī)扁雀、華佗、張仲景;古代著名詩(shī)人李白、杜甫、陸游、辛棄疾、蘇軾;女中強(qiáng)人李清照、黃道婆;歷代著名的丞相狄仁杰、房玄齡……從中還清楚了不少卑鄙小人的`真面目如:賣(mài)國(guó)求榮的秦檜、為博得美人一笑而烽火戲諸侯的殘暴昏庸的周幽王等。歷史上曾涌現(xiàn)出許多許多叱咤的風(fēng)云人物,多少英雄豪杰、仁人志士被歷史所褒揚(yáng),他們的名字永遠(yuǎn)被載入史冊(cè);而那些卑鄙無(wú)恥的小人、暴君昏王、亂臣逆黨有的被人們遺忘,有的仍然被人們記在心中,但那是因?yàn)楹薏挪荒芡鼞,他們世世代代被我們后?lái)人唾棄。

  書(shū)中的人物讓人銘記在心,歷史上的一個(gè)個(gè)精彩瞬間更讓我驚心動(dòng)魄。其中有久傳不衰、膾炙人口的伍子胥過(guò)昭關(guān)、信陵君竊符、楚漢鴻門(mén)宴、昭君出塞和親、蘇武持節(jié)牧羊、班超投筆從戎、祖逖聞雞起舞……也有扣人心弦、鮮為人知的陳德刺嘉慶、“間島懸案”、林清血戰(zhàn)紫禁城……既有帝王將相的豐功偉績(jī),也有文人秀士的詩(shī)劍風(fēng)流;既有將軍沙場(chǎng)揮戈躍馬,也有兄弟鬩墻爭(zhēng)權(quán)奪位;既有儒道釋三教,也有匠工百作九流……

  從這本書(shū)中,我學(xué)到了不少歷史知識(shí),知道了中國(guó)千年的文明和深遠(yuǎn)的文化,我也得到了許多人物身上精神的鼓舞,更有信心和力量去認(rèn)真努力地做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人,做一個(gè)懂得國(guó)家歷史的愛(ài)國(guó)者。

  《上下五千年》這本書(shū)講述的歷史故事內(nèi)容翔實(shí)可靠,豐富生動(dòng),充分展現(xiàn)了中華民族上下五千年的歷史風(fēng)貌,展現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄、翻天覆地的歷史長(zhǎng)卷。作為中國(guó)人就更應(yīng)該去閱讀一下,曾經(jīng)的中華走上一圈,和那時(shí)的人物共享其中的喜怒哀了,在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)一下自己的歷史知識(shí),這不僅可以提高我們的成績(jī),也可以讓我們置身于一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中,享受學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的快樂(lè)……

  去買(mǎi)一本來(lái)閱讀一下吧,你一定會(huì)被深深地吸引的!

讀上下五千年有感2

  中華上下五千年的歷史孕育著中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)——公正無(wú)私、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、天下興亡,匹夫有責(zé).......這些美德不僅是古代人民良知的體現(xiàn),是現(xiàn)代人民學(xué)習(xí)的榜樣。

  《上下五千年》這般舒適我深有感觸,激發(fā)了我內(nèi)在的潛力。我一定要學(xué)習(xí)古人的勤奮好學(xué)精神,現(xiàn)在少吃一點(diǎn),少睡一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn)。將來(lái)成為有用的人,報(bào)效祖國(guó),為人民服務(wù)。

  古人學(xué)習(xí)精神就非?炭。例如,漢代的匡衡,家里貧困,無(wú)依無(wú)靠,但是這些挫折并未打斷他學(xué)習(xí)的念頭——鑿壁借光。西漢期間孫敬,為了防止自己讀書(shū)打盹,于是就用繩子吊在梁上,繩子拴著頭發(fā)。這樣,就不容易睡覺(jué)。除此之外,還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,勤奮好學(xué),每次在困倦走神時(shí),就用錐子次自己的大腿,這樣,每一次的痛苦都鞭打著他向前的動(dòng)力。這,就是著名的`懸梁刺股。

  讀了以上這卷文人的故事,我也感受頗深,F(xiàn)在,我作為一名初三的學(xué)生,眼前擺著的不僅是學(xué)習(xí),還有做人做事。在學(xué)習(xí)中,要時(shí)刻的努力,不放松懈怠。只有這樣成績(jī)才能提上來(lái)。

  初三的中考,不僅是成績(jī)質(zhì)量上的檢測(cè),也是對(duì)一個(gè)學(xué)生,綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以,我建議初三的每一位莘莘學(xué)子,好好學(xué)習(xí),好好做人。

  最后,我想每一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生,提一個(gè)建議,努力抓住每一秒,不放過(guò)每一節(jié)課,等待明年的中考。

讀上下五千年有感3

  今天我讀了一本書(shū),叫《上下五千年》,其中有一篇關(guān)于秦始皇治國(guó)的故事,我知道了秦始皇贏政用了十年的時(shí)間完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)。秦始皇認(rèn)為自己比三皇五帝還尊貴,所以把自己稱(chēng)為“皇帝”,史上第一個(gè)皇帝就是秦始皇,他希望他的繼位者依次為二世、三世……直至千世萬(wàn)世。他還把“朕”作為皇帝的自稱(chēng),并禁止別人使用這個(gè)稱(chēng)呼。秦始皇把服裝統(tǒng)一、文字統(tǒng)一、貨幣統(tǒng)一。為了防止匈奴進(jìn)犯,秦工始皇征發(fā)大批民工,把以前燕、趙、秦、三國(guó)修筑的.長(zhǎng)城連接了起來(lái),號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。這座建筑也成為中華燦爛文明象征之一。讀了《上下五千年》,我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任,有了更深刻的體驗(yàn)。我更要好好學(xué)習(xí),為國(guó)家做貢獻(xiàn)。而這本書(shū),使我受益匪淺,任何一個(gè)小故事都能使我懂得一個(gè)道理,不光是這樣,我通過(guò)讀書(shū)還知道了一些有意義的歷史故事,而這些故事,而又會(huì)影響我的生活,學(xué)習(xí),所以這本書(shū)是我的良師益友。我喜歡這本書(shū)。

讀上下五千年有感4

  驚心動(dòng)魄的故事;全能的人物;一首催人淚下的歌謠,讓我回味無(wú)窮,百看不厭。

  一鳴驚人的'楚莊王;勾踐服務(wù)一生的做法;劉備,誰(shuí)在乎貓;紙面上的趙括;自薦,多才多藝,城府深;拒絕向命運(yùn)低頭的武則天.其中,我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,所以在基地西側(cè)。人性是周郎的赤壁,三國(guó),卷起千雪,山河如畫(huà)。此刻有許多英雄。當(dāng)我想到公瑾的時(shí)候,小喬一開(kāi)始就結(jié)婚了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》想必大家都不陌生吧!是出自大師蘇軾之手。

  我覺(jué)得蘇軾是一個(gè)多才多藝,才華橫溢,豪放豪放,氣度不凡,關(guān)心人民疾苦,思維敏捷的大作家!為了關(guān)心人民,他決定漂洋過(guò)海,不當(dāng)官;為了不動(dòng)搖人心,他對(duì)富人說(shuō)話;為了把西湖從寒冷中清除出去,他派了20萬(wàn)民工挖到河床深處.

  蘇軾一生為官40年,屢遭排擠。他多次被降職陷害,被囚禁數(shù)百天。我佩服蘇軾的頂天立地。我讀到這里,想到了自己:

  記得我四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試不及格,因?yàn)榕聥寢寚?yán)厲批評(píng)我,所以不敢回家。那時(shí)候我很壓抑,一直很壓抑。我媽知道后對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)檫\(yùn)氣而固步自封,不要因?yàn)檫\(yùn)氣不好而消沉。真正的強(qiáng)者善于從順境中尋找影子,從逆境中尋找光明,并且時(shí)刻校準(zhǔn)自己的目標(biāo)。失敗是成功之母。哪里跌倒了,就要站起來(lái)。我相信你,下次你一定會(huì)考得很好。嗯,不要沮喪!蔽矣肋h(yuǎn)記得我媽媽最真誠(chéng)的話。

  如果我有蘇軾大師那樣的頂天立地,我就不會(huì)鬧笑話了!

  中華民族是一個(gè)有著悠久燦爛文化的民族,世事瞬息萬(wàn)變。幾千年來(lái),人類(lèi)走過(guò)了一條不尋常的道路;興衰,

  輝煌與悲涼,美麗與血腥,多少事已逝去,多少事已流傳幾代,多少人已悄然離去,多少人已走上了上落.

讀上下五千年有感5

  當(dāng)我重展書(shū)卷,再次回顧中華民族五千年的悠久歷史時(shí),我頓時(shí)恍然大悟:中國(guó)歷史所有的不僅僅是軍、政、文、詞,更有各大謀士共同的戰(zhàn)略重點(diǎn)——策劃。

  從炎黃兩帝分立兩邦之時(shí)起,這個(gè)世界上就有了戰(zhàn)爭(zhēng)。不論是為了實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一,全國(guó)統(tǒng)一,還是為了一雪喪權(quán)辱國(guó)之恥,甚至是老百姓推翻腐敗ZF,無(wú)不使用這種血肉橫飛,殘忍無(wú)情的行為?梢哉f(shuō)從夏朝建立以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成了中華民族乃至全世界侵略擴(kuò)張,解決問(wèn)題的一種必要方式。但最重要的,卻不是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)成敗,而是戰(zhàn)前的策劃與過(guò)程。春秋五霸,戰(zhàn)國(guó)七雄。這一時(shí)期的中國(guó),百家爭(zhēng)鳴,群雄爭(zhēng)霸。戰(zhàn)爭(zhēng)年代就此來(lái)臨,大國(guó)吞小國(guó),小國(guó)尋謀士,謀士拜大國(guó),這已成為了春秋戰(zhàn)國(guó)千古不變的定律。在這個(gè)鏈中,最弱小的一環(huán)——謀士,卻是最關(guān)鍵的'一節(jié)。

  不論是傲慢強(qiáng)大的秦、晉、楚、宋、齊,還是后起之秀的魏、韓、趙、燕。都因謀臣為其效力,而日漸壯大。越國(guó)大夫范蠡。當(dāng)越王勾踐要先發(fā)制吳時(shí),范蠡竭力勸阻,可勾踐不聽(tīng)才招致大敗。而勾踐被吳王圍困之時(shí)范蠡定計(jì)使勾踐得救,并同勾踐一同臥薪嘗膽,深謀二十余載,最終滅吳,越王才得以稱(chēng)霸。

  當(dāng)我合書(shū)而思時(shí),仿佛感到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的歷史不是簡(jiǎn)單的一面或幾面,而是多方面的。很多問(wèn)題我們都沒(méi)關(guān)注過(guò),因此也很少獲得更大的收益,事實(shí)上,人們很少注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的方面難以擴(kuò)大深入,而且不僅是歷史,就連我們現(xiàn)在生活的各方面我們也未看透,更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們眼前溜過(guò)。因而,對(duì)于過(guò)去與現(xiàn)在乃至將來(lái),我們所該思考的事情與問(wèn)題,不能僅僅是一方面,而必須是多方面的,更深入,廣闊的見(jiàn)解,才能得到更大的收獲。

讀上下五千年有感6

  故事說(shuō)的是:傳說(shuō)中有個(gè)叫炎帝的人,他教大家認(rèn)識(shí)五谷,種植百果,所以大家都尊稱(chēng)他為“神農(nóng)”。那時(shí)有好多人由于亂吃食物而生病,他們不知道有什么藥可以醫(yī)治,所以只有等死。神農(nóng)看見(jiàn)以后,決心要嘗遍所有的植物,知道什么可以吃,什么不可以吃,什么是可以治病的,什么是有毒的,并且做了兩個(gè)大袋子,一個(gè)掛左,一個(gè)掛右?梢猿缘姆抛筮,可以治病的放右邊。

  神農(nóng)剛出門(mén),看見(jiàn)一片綠樹(shù)叢里有許多嫩葉,他采了一片,剛含進(jìn)嘴里,就滑進(jìn)肚子里,神農(nóng)覺(jué)得十分舒服,就把它放進(jìn)了右邊的口袋,并把它取名為“查”。

  第二天,神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了許多淡紅的小花,形狀像一只蝴蝶,神農(nóng)采了一朵放進(jìn)嘴里,覺(jué)得甜津津的,濃香四溢,他把花取名為“甘草”,并放進(jìn)左邊的口袋。神農(nóng)背著兩袋藥草,仍不停地在采摘、品嘗,偶而嘗到毒草,他就拿出采到的“查”吃下去。有一次,神農(nóng)不幸嘗到了“斷腸草”,還未來(lái)得及吃“查”,毒性就發(fā)作了,他死時(shí)手里仍然抱著那兩袋藥草。

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得神農(nóng)真?zhèn)ゴ,真勇敢,可以說(shuō)沒(méi)有他,就沒(méi)有今天的人類(lèi)。其實(shí)在我們的生活中也有許多像神農(nóng)一樣勇敢的人。比如不顧一切與犯罪分子斗爭(zhēng)的警察叔叔,他們有的負(fù)傷,有的甚至犧牲寶貴的生命,但他們?nèi)匀粸榱吮Pl(wèi)國(guó)家和人民的利益毫不退縮,勇敢地與壞人搏斗。還有奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)的`消防官兵,當(dāng)大火來(lái)臨時(shí),人們都在紛紛撤離逃生,只有他們還要沖上前去,有的被大火燒傷了,有的被大火燒死了,但他們?cè)诖蠡鹈媲昂敛晃窇,只到把火撲滅為止?/p>

  這使我不由想起了去年有一次,爸爸說(shuō)要帶我去上海參觀世博會(huì),當(dāng)時(shí)由于我害怕暈車(chē),就不敢答應(yīng),F(xiàn)在想想我真后悔,如果我當(dāng)時(shí)有神農(nóng)那樣勇敢,就不會(huì)錯(cuò)失這次良機(jī)了。當(dāng)時(shí)的我與神農(nóng)和生活中的英雄相比,我和他們相差太多了,我想我今后應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)什么困難都不怕的孩子,就可以更好的完成任何的事情。

讀上下五千年有感7

  原本對(duì)歷史一竅不通的我,一直想找本史書(shū)讀一讀,了解偉大的中華民族上下五千年的歷史 。終于,在這個(gè)暑假,我讀了《上下五千年》,讓我感受到先人們的智慧。這本書(shū)介紹了從華夏始祖盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始,將三皇五帝、夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝漢代、三國(guó)西東晉南北朝、隋唐五代十國(guó)、兩宋遼金、元朝、明朝、清朝上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田。

  我佩服燕國(guó)的荊軻刺秦王,更佩服他臨行時(shí)唱的:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!眽咽孔罱K是沒(méi)有復(fù)返,但就像陶淵明的`《詠荊軻》里說(shuō)的“惜哉劍術(shù)疏,奇功遂不成。其人雖已沒(méi),千載有余情!睆倪@里,我學(xué)到了古人的勇敢,他們上了戰(zhàn)場(chǎng)便視死如歸,絲毫不畏懼。即使荊軻最后沒(méi)有成功,秦王政還是統(tǒng)一了中國(guó),但荊軻也因此流芳百世。從這個(gè)故事可以看出勇猛源于荊軻!

  我佩服楚國(guó)的屈原沉江,更佩服他說(shuō)的:“我寧愿跳進(jìn)江心,埋到魚(yú)肚子里去也不能拿自己干凈的身子,跳到泥污里,去染得一身臟。”屈原不愿意茍且活著,到了公元前278年五月初五那天,他終于抱著一塊大石頭,跳進(jìn)了汨羅江 。為了紀(jì)念屈原,人們把每年農(nóng)歷的五月初五稱(chēng)為“端午節(jié)”,吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗也流傳至今。是屈原的正義贏得了人們對(duì)他的尊重,再看看現(xiàn)在呢,許多身負(fù)重責(zé)的人貪污受賄,他們的身上充滿了污泥的骯臟,可有些人還自命清高,讓人看到就嫌惡心。從這里可以看出正義源于屈原。

  我佩服大發(fā)明家祖沖之,更佩服他不怕大臣們的反對(duì),堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。他創(chuàng)造出來(lái)的“大明歷”一回歸年的天數(shù)跟現(xiàn)代科學(xué)測(cè)定的結(jié)果只相差五十秒,測(cè)定月亮繞行地球一圈的天數(shù)跟現(xiàn)代科學(xué)測(cè)定的結(jié)果相差不到一秒,可見(jiàn)它的精確度如何了。由此可見(jiàn),智慧源于祖沖之。

  我佩服不為五斗米折腰的陶淵明,更佩服他說(shuō):“我可不愿意為了這五斗米的官俸,去向那些小人打躬作揖!”說(shuō)罷,辭職不干了。隨后他回到柴桑老家,寫(xiě)了一篇著名的文章,叫《桃花源記》,一直被后人所喜愛(ài)。所以,自立自強(qiáng)源于陶淵明。

  《上下五千年》里還有許許多多的人物和故事哦令我佩服,當(dāng)然也少不了對(duì)那幾個(gè)奸臣的痛恨。這本書(shū)讓我感到歷史是那么的神秘,還等著我們?nèi)ミM(jìn)一步的探索,古人們還有多少秘密沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)歷史,追尋偉人的足跡,加油吧!

讀上下五千年有感8

  《中華上下五千年》!這本夢(mèng)寐以求的書(shū),終于纏著爸爸買(mǎi)回來(lái)了。欣喜之余,當(dāng)即就津津有味地看了起來(lái)。

  從《中華上下五千年》中,我了解了中國(guó)歷史中那一幕幕激動(dòng)人心的故事,以及在那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中為中華之崛起而奮斗、殫精竭慮、死而后已的英雄們。誓言收復(fù)中原的岳飛、完全解除東南沿海倭患的戚繼光、廢除中國(guó)兩千多年帝制的民主革命的先驅(qū)孫中山等等。讀他們的故事,我為他們那種為了祖國(guó)的安危奮不顧身、勇于承擔(dān)歷史重?fù)?dān)的精神而熱血沸騰,為他們?nèi)〉玫妮x煌成就而激動(dòng)不已。我最喜歡的'是民族英雄岳飛。

  岳飛二十歲的時(shí)候臂力超群,百米之外左右開(kāi)弓,百發(fā)百中。二十一歲投身于抗金的戰(zhàn)場(chǎng),曾經(jīng)以百余騎兵對(duì)戰(zhàn)千余金兵,戰(zhàn)而勝之。岳飛英勇善戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢勝,曾對(duì)大將們說(shuō):“直抵黃龍府,與諸君痛飲爾!”而金軍則發(fā)出了“撼山易,撼岳家軍難”的哀嘆。卻被奸臣秦檜所害,壯志未酬,含冤而去。雖有“青山有幸埋忠骨,白骨無(wú)辜鑄佞臣”警戒世人,也難以解除我心中的遺憾。

  讀岳飛的事跡,那種為國(guó)為民不惜一切的精神,尤使人激奮不已。我們身處和平昌盛的時(shí)代,不能像岳飛那樣縱橫沙場(chǎng),殺敵報(bào)國(guó),但我們應(yīng)該有岳飛那樣一心報(bào)國(guó)的壯志。就如岳飛自小苦練本領(lǐng),我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打好基礎(chǔ)。

  岳飛的《滿江紅》說(shuō)得好:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!焙煤脤W(xué)習(xí)吧,為了將來(lái)美好的生活,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛。有歷史上那么多的英雄相伴,縱然遭遇艱難,我也絕不氣餒,我堅(jiān)信:世上無(wú)難事只怕有心人!

讀上下五千年有感9

  在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假中,我飽覽群書(shū)。其中有一本以時(shí)間為經(jīng),以人事為緯,縱橫交織,五千年來(lái)歷史盡覽無(wú)遺的《中華上下五千年》使我留戀不已。

  《中華上下五千年》這本書(shū)主要講的是在中華民族繁衍生息的這片土地上,數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下,道不完的英雄豪杰慷慨悲歌,嘆不已的志士仁人笑傲歲月,詠不過(guò)的時(shí)代驕子豪情萬(wàn)丈,留下了自己的深深印跡,萬(wàn)世流芳,千古傳誦!

  讀了這本書(shū)我有很多的感想。這本書(shū)是從遠(yuǎn)古的史前文明說(shuō)起,一直敘述到公元20xx年,在所有的同類(lèi)書(shū)中是時(shí)間跨度最大的,這也是這本書(shū)的第一個(gè)特點(diǎn)。其次,這本書(shū)與同類(lèi)書(shū)相比,雖然都是選取歷史片段,勾勒歷史故事,但這本書(shū)的取面非常廣泛的,從而使這本書(shū)的信息量頗為龐大,這是這本書(shū)的.第二個(gè)特點(diǎn)。再次,這本書(shū)在敘述時(shí),力求尊重史實(shí),不忘加評(píng)論,還能讓讀者去做閱讀的主人,去思考,去感悟......這是這本書(shū)的第三個(gè)特點(diǎn)。最后,這本書(shū)在講述一些歷史故事時(shí),不僅考證了正史,也辨析地引用了一些稗官野史,逸聞趣事,從而使這本書(shū)的敘述角度更為客觀,這也是這本書(shū)的最大特色之一?偠灾,這本書(shū)就是一本集知識(shí)性、通俗性、趣味性為一身的中國(guó)歷史普及讀物。

  翻開(kāi)這本書(shū),就如同展開(kāi)一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言和栩栩如生的圖片所講述的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史故事,將會(huì)把讀者帶進(jìn)五千年華夏文明的歷史長(zhǎng)廊!就讓我們一起讀中華小故事,品味人生百態(tài);看上下五千年,閱盡歷史滄桑吧!

讀上下五千年有感10

  今年暑假,我讀了一本書(shū),它是關(guān)于中國(guó)歷史的一本書(shū),名叫《上下五千年》。翻開(kāi)書(shū)冊(cè),我仿佛面對(duì)著洶涌澎湃的大海,在了解了很多歷史人物的事跡,仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來(lái)。

  在這本書(shū)中,記載了數(shù)不勝數(shù)的故事,其中,給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起,當(dāng)時(shí),在朝上,司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面,為一位將軍辯護(hù),以下犯上,惹的漢武帝大發(fā)雷霆,一氣之下,漢武帝令人把司馬遷關(guān)進(jìn)大牢,并遭受十分疼痛的酷刑,司馬遷悲憤交加,恨不得立刻就血濺墻頭。后來(lái),司馬遷在不知不覺(jué)中想到了自己父親臨終時(shí)的叮囑:“孩子啊,千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)!”想到這里,司馬遷有了活下去的動(dòng)力。在牢里,司馬遷忍辱負(fù)重,出勞后,他持之以恒,夜以繼日發(fā)奮讀書(shū),白天,他整理父親留下來(lái)的史料,晚上,他刻苦鉆研,終于有一天,功夫不負(fù)有心人,司馬遷終于完成了這部輝煌著作。

  讀完了這個(gè)故事后,我了解到,司馬遷是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人,他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道,夢(mèng)想也是這樣,一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng),有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去,只要有夢(mèng)在,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閴?mèng)想是石,能敲出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃生命之燈;夢(mèng)想是燈,指引我們前進(jìn)的方向。

  在書(shū)中,我從孔夫子讀到孫中山,從戰(zhàn)國(guó)到近代,上下五千年里有很多英雄豪杰,有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原;有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎祝挥小跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的`范仲淹;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血,他們?yōu)槊褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。書(shū)里的每一個(gè)故事都震撼著我的心。

  。≈腥A上下五千年,英雄有千千萬(wàn)萬(wàn),我的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化,他們的成就給歷史畫(huà)卷增添了光彩,讓我們每個(gè)炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為中華民族的新一代,我們更應(yīng)緬懷歷史,奮發(fā)向上,為我們的中華文明添磚加瓦,書(shū)寫(xiě)更加燦爛輝煌的明天。

讀上下五千年有感11

  《上下五千年》是一本專(zhuān)門(mén)記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書(shū)籍。因此需要探索古代奧秘的人,必須研讀這本書(shū)。最近,我也被這書(shū)給迷住了,因?yàn)樗衿,太有魅力了?/p>

  從《大禹治水》這一故事中,我知道了大禹為了完成國(guó)家治水大事,曾“三過(guò)家門(mén)而不入!彼且粋(gè)公私分明、勤勞的人。我懂得了:我們不能只顧家里的.事,還要關(guān)心國(guó)事、天下事。從《聞雞起舞》一文中,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人,一是祖逖,二是劉琨。他倆起早貪黑,只要雞鳴聲一響,他倆便會(huì)起床,開(kāi)始練武或者互相切磋。就這樣,后來(lái),他倆果然為國(guó)為民做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做什么事,都要專(zhuān)心致志、一絲不茍,千萬(wàn)不能半途而廢。從《大將軍霍去病》一文中,可以看出他是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。因此,他16歲時(shí),武藝就十分出眾,而且他善于騎射,勇敢頑強(qiáng)。于是,他就被漢武帝看中了,并派他做了保衛(wèi)皇帝安全的侍中衛(wèi)。我知道了:霍去病是用自己的心血換來(lái)了官職。因此我聯(lián)想到了我自己,我也應(yīng)該用自己勤勞的勞動(dòng),換取豐收的喜悅……

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,有著許多困難等待著我們前來(lái)挑戰(zhàn),我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的意志力,學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)為民的奉獻(xiàn)精神。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的人。

讀上下五千年有感12

  讀了《上下五千年》讓我深刻的感受到有一句話是非常正確的“讓學(xué)生變聰明的”辦法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀。

  這本書(shū)中的歷史故事很多我們都耳熟能詳,例如大禹治水、商湯滅夏、晏子使楚......我覺(jué)得作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),不僅想讓我們知道這些故事,還想表現(xiàn)出古人的智慧與勤勞。

  在眾多故事中,我最喜愛(ài)的是《藺相如完璧歸趙》,這個(gè)故事講的是:公元前283年,秦昭王想用十五座城來(lái)?yè)Q取趙國(guó)的和氏璧,趙王很樂(lè)意,但又怕被欺騙,于是就請(qǐng)?zhí)A相如到秦國(guó)把和氏璧獻(xiàn)給秦國(guó)。藺相如來(lái)到秦國(guó),把和氏璧獻(xiàn)上,卻不見(jiàn)秦王提起城換璧的事,于是急中生智說(shuō)和氏璧有小瑕疵,秦王聽(tīng)了,把和氏璧給了藺相如,秦王上了當(dāng),只好把要換的'城指給藺相如看,在換城儀式之前,藺相如偷偷地叫人把和氏璧送回趙國(guó),最后,藺相如成功地完璧歸趙。

  這個(gè)故事可以看出藺相如在如此不利的情況下,急中生智,轉(zhuǎn)危為安,讓我明白不能看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張,不能遇見(jiàn)挫折就不再前進(jìn),要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn),勇于挑戰(zhàn)自己。

讀上下五千年有感13

  在這個(gè)暑期里,我讀過(guò)了上下五千年這本書(shū),我從這本書(shū)里學(xué)到了許多關(guān)于歷史的知識(shí)。

  在上下五千年這本書(shū)里,從黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義,許多篇章都有描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、稱(chēng)王爭(zhēng)霸的事情。在黃帝戰(zhàn)蚩尤到黃義軍起義期間,有許多的歷史上的混戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng),有夏朝的`“少康中興”,周朝的“九合諸侯”等;也有許多治理有方的興盛時(shí)期,有周朝的“成康之治”,也有漢朝的“文景之治”等。

  這本書(shū)里有許多的有才華才能和英雄豪杰的人,如,周文王,周公,管仲,重耳,等人物。在這本書(shū)里,其中我最欣賞的人是管仲,因?yàn)樗麑?duì)上司忠心、本領(lǐng)高,還幫助齊桓公整頓內(nèi)政,開(kāi)發(fā)富源,大開(kāi)鐵礦,多制農(nóng)具,提高耕種技術(shù),還大規(guī)模拿鹽水煮鹽,更鼓勵(lì)老百姓入海捕魚(yú)。所以我很欣賞管仲。

  歷史中,王昭君自愿獻(xiàn)出自己為保國(guó)和人民平安,自愿出塞。一個(gè)女子竟有如此為國(guó)著想的精神,真是令人欽佩!

  在歷史的步伐里,有許多令人欽佩的人物,也有許多令人唾棄的人物,他們已被記為歷史,成為永恒。

  我希望大家都能和我我一起讀上下五千這本書(shū),一起體會(huì)歷史中的人物!

讀上下五千年有感14

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這一句話是很有道理的,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使人進(jìn)步,讀書(shū)會(huì)使人增長(zhǎng)很多的知識(shí)。

  我一個(gè)月里,我讀了由林漢達(dá)和蓸余章聯(lián)合編著的一本史書(shū)——《上下五千年》,書(shū)中許多生動(dòng)、有趣的故事感染了我。

  在這些飽含古人的'思想和定論中,我最喜歡的故事是《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》,這篇故事講的是在第一次世界大戰(zhàn)后,1919年1月,各個(gè)戰(zhàn)勝?lài)?guó)在巴黎如開(kāi)分贓的和平會(huì)議,中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一,也派代表出席。迫于全國(guó)人民的壓力,中國(guó)代表在會(huì)上提出了一系列正義要求,可帝國(guó)主義拒絕了中國(guó),而且蠻橫地決定把德國(guó)在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本。昏庸的北洋軍閥政府竟然準(zhǔn)備在和約上簽字。愛(ài)國(guó)學(xué)生高舉反侵略、反賣(mài)國(guó)的旗幟。最后,五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)獲得勝利。這些青年學(xué)生這么愛(ài)國(guó),我要向他們學(xué)習(xí)!

  看完這本書(shū),我的心情很激動(dòng)。從神話傳說(shuō)的盤(pán)古開(kāi)天辟地,到秦始皇統(tǒng)一中國(guó),再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制,歷史的車(chē)輪向我們滾滾而來(lái),真是不等人哪!

  它記載了中華民族五千年的故事,每個(gè)故事都是那樣的精彩,每幅插圖都被刻畫(huà)得維妙維肖,每段話都能讓我體悟到一種激情,獲得一些收獲。而且每一個(gè)故事都有插圖,有一個(gè)故事都會(huì)告訴我一些道理,這是我通過(guò)閱讀獲得的最大快樂(lè),我希望大家也讀這本《上下五千年》!

讀上下五千年有感15

  最近我讀了《上下五千年》這本書(shū),作者是著名的歷史學(xué)家林漢達(dá)等人。書(shū)中將一個(gè)個(gè)歷史事件,按照時(shí)間順序串聯(lián)起來(lái),內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植环ι鷦?dòng)有趣,讓我在很短的時(shí)間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時(shí)期桃李滿天下的大思想家孔子,到三國(guó)時(shí)期鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,從精忠報(bào)國(guó)的南宋名將岳飛,到一心為公的革命先行者孫中山,這些歷史人物個(gè)性鮮明,在作者的描寫(xiě)下,躍然紙上。

  讀了這本書(shū),我仿佛穿越在漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里,首先,我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項(xiàng)羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的'英雄人物。當(dāng)年,因不堪秦二世胡亥的暴虐,項(xiàng)羽召集八千子弟兵揭竿而起,聯(lián)合各路義軍越戰(zhàn)越勇,橫掃整個(gè)西部,廣結(jié)天下豪杰,推翻了秦朝的統(tǒng)治。不幸的是在和劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)被困于垓下,四面楚歌,項(xiàng)羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老,自刎于烏江邊,年僅三十一歲。他雖然失敗了,但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過(guò)江東的錚錚傲骨。接著,我來(lái)到了戰(zhàn)火硝煙的三國(guó),只見(jiàn)諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風(fēng)生間,魏國(guó)軍隊(duì)灰飛煙滅。最后,我又穿越到了宋朝,與大詩(shī)人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的千古名句。

  讀了《上下五千年》這本書(shū),我了解了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧,更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心,我們不僅要了解歷史,更要?jiǎng)?chuàng)造歷史,成為國(guó)家的棟梁之才!

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