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綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2023-06-19 11:55:59 讀后感范文 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綠山墻的安妮讀后感

綠山墻的安妮讀后感1

  在暑假里,我有幸拜讀了一本國(guó)外名著——《綠山墻的安妮》。我?guī)е鴿M心的好奇與期待翻開(kāi)了這本書(shū)。

  從題目中我們就可以知道這本書(shū)的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發(fā),長(zhǎng)著滿臉雀斑的小丫頭。她對(duì)自己的長(zhǎng)相并不滿意,卻愿意去想象周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養(yǎng),住在一個(gè)美麗的院子里,在兄妹倆的培養(yǎng)下,安妮取得了優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

  當(dāng)我一開(kāi)始讀時(shí),我覺(jué)得安妮是個(gè)愛(ài)說(shuō)話,熱愛(ài)想象的小丫頭,她是個(gè)孤兒,并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)多少父母的愛(ài),但熱愛(ài)生活的她,不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過(guò)來(lái)了,等到了奇跡,與馬修兄妹快樂(lè)的生活。我在想,安妮為什么會(huì)由一件那么平凡的事物而聯(lián)想到那么美好的事物呢?你看她會(huì)把一棵櫻桃樹(shù)取名為“白雪女王”!我想:是因?yàn)榘材莸募儩嵣屏,在她無(wú)邪的心靈中,一切只有美好,每一樣物品都有自己的生命與故事。

  再看一看我自己,我與安妮一樣,也是個(gè)愛(ài)幻想的小丫頭,看到一朵白云,我會(huì)想這朵云有沒(méi)有家呢,它是否和我一樣有著等待我們回來(lái)的父母呢?看到一只小鳥(niǎo),我在想,它往哪里飛,它是自由翱翔,和我一樣嗎?在尋找著一片屬于自己的天空和大樹(shù)嗎?想象,可以幻想事物,是沒(méi)有拘束的,它可以為你的生活增加色彩,想象未來(lái)的`美好生活。安妮也一樣,小小的她對(duì)自己的長(zhǎng)相并不滿意,她希望自己有一頭烏黑亮麗的黑發(fā),臉上的雀斑可以去掉,所以她每天都在向上帝禱告,誰(shuí)能說(shuō)這是錯(cuò)的呢?

  《綠山墻的安妮》是以成長(zhǎng)與夢(mèng)想為主題,我們也需要像書(shū)中的安妮一樣成長(zhǎng)并去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,奮斗吧!我相信夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。

綠山墻的安妮讀后感2

  暑假,媽媽為我?guī)Щ亓艘槐竞窈竦臅?shū)。我一看,原來(lái)是《綠山墻的安妮》,我早就想要了!我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“謝謝”,就跑進(jìn)房間看書(shū)。

  這本書(shū)主要講得是孤兒安妮因?yàn)楦鞣N原因被接進(jìn)了馬修與瑪麗拉的家,可是馬修與瑪麗拉卻需要一個(gè)男孩。但安妮的感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得了周圍人的喜愛(ài)。最終安妮考上了女王專科大學(xué),并領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金。后來(lái)安妮為了陪伴瑪麗拉而回到了綠山墻,在學(xué)校里教書(shū)。

  安妮活潑開(kāi)朗,話也很多。我非常喜歡安妮說(shuō)的話。她有豐富的想象力。在馬修從車站把她接回來(lái)時(shí),安妮就把一路的景物都取了新名字。而且這些名字都非常美。像“閃光的小湖”、“白色的歡樂(lè)之路”的數(shù)不勝數(shù)。安妮說(shuō)話還有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡用夸張的詞兒。也喜歡用一些浪漫的句子,讓人做了一次次句子中的旅游。

  我喜歡安妮,喜歡她說(shuō)的話,做的`事,犯的錯(cuò)……

  安妮在綠山墻犯了許多錯(cuò)誤,比如說(shuō)有一次安妮在瑪麗拉不在的時(shí)候把頭發(fā)染了,染成了綠色!還有一次因?yàn)樵谙胂笠粋(gè)故事而忘了蓋果醬蓋子,果醬淹死了一只老鼠。安妮又因?yàn)樵谙胂蠖浟烁嬖V瑪麗拉,當(dāng)瑪麗拉要把果醬給客人品嘗時(shí)安妮才大叫起來(lái):“瑪麗拉,這個(gè)淹死過(guò)一只老鼠!”當(dāng)然,這種錯(cuò)誤還有很多很多。令人欣慰地是安妮在犯錯(cuò)誤后會(huì)分析然后改正!叭景l(fā)事件”安妮知道了不能那么虛榮!肮u事件”與“鬧鬼的森林”讓安妮學(xué)會(huì)了控制想象。

  也有的事我會(huì)為她豎立大拇指,在船要沉的時(shí)候她冷靜、大膽、機(jī)智地爬上了橋柱直到被人解救。

  我喜歡安妮,也喜歡《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

綠山墻的安妮讀后感3

  這本書(shū)中的主人公——安妮,她最好的朋友——戴安娜。巴里,因?yàn)榕c她一起玩,所以,就被家長(zhǎng)禁止了與那時(shí)的“討厭鬼”安妮玩,讓戴安娜和成績(jī)好的同學(xué)玩。

  安妮,她因?yàn)橛辛伺笥,在和朋友相處的時(shí)候,也學(xué)會(huì)了與其他的大人好好相處。在她有了朋友,而朋友卻因?yàn)榧议L(zhǎng)的“命令”不得不離開(kāi)她,她為了有更多的時(shí)間和好朋友玩,所以,她好好學(xué)習(xí),在最后慢慢的受到了大家的歡迎,也在最后獲得了很出色的學(xué)習(xí)成績(jī)。也因?yàn),他與大家友好相處,她改掉了很多不好的壞習(xí)慣,最重要的是,她在最后改掉了“自己”因?yàn)殚L(zhǎng)了紅色的頭發(fā)而傷心的毛病。

  讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我想到了我以前的時(shí)候。

  我以前沒(méi)有一個(gè)非常要好的朋友,所以,很多的下課時(shí)間我都是一個(gè)人,自己和自己玩,有時(shí)候,甚至不玩。那個(gè)時(shí)候,我經(jīng)常在下課的時(shí)候,不能開(kāi)心的玩,所以,我就在上課玩。在課上,我可以和坐在自己前面的人講悄悄話;也可以和同桌一起討論有趣的話題;在沒(méi)人理我的時(shí)候,我還可以把手伸進(jìn)課桌里,搗鼓自己的.東西,玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)我在被老是用眼睛盯住的時(shí)候,叫到名字的時(shí)候,我會(huì)立馬抬起頭,把手放到桌子上,不說(shuō)話,當(dāng)做剛剛什么事情都沒(méi)有發(fā)生。當(dāng)時(shí),不知道老師是真的沒(méi)看見(jiàn),還是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),反正就是不管我。

  后來(lái)我有了好朋友,也漸漸的改掉了上課說(shuō)悄悄話、做小動(dòng)作的壞毛病,開(kāi)始結(jié)交更多的朋友!

綠山墻的安妮讀后感4

  在這個(gè)多姿多彩的暑假里,,閱讀課外書(shū)成為了我最大的消遣和娛樂(lè)。今天,我看了《綠山墻的安妮》,這本書(shū)是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事,這本書(shū)使我受益匪淺。

  這是一本充滿了愛(ài)的好書(shū),里面主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。她以她的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  讀了這本書(shū),我知道安妮的生活里有一對(duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她,因?yàn)樗龔男](méi)有父母、親戚,想想自己,我是一個(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,我比安妮幸福太多了,因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的`人,她會(huì)永遠(yuǎn)幸福的。她擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,她會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心,她會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而安妮的勇敢,正直,機(jī)靈,善良的品質(zhì)也一直感動(dòng)和影響著我,我以后無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活都要向安妮一樣做一個(gè)有用的孩子。

綠山墻的安妮讀后感5

  這個(gè)寒假,我讀了《綠山墻的安妮》,這本書(shū)既有趣,又感人。

  馬修和瑪瑞娜兩兄妹終身未婚,他們?cè)诰G山墻農(nóng)舍過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手,他們打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲的男孩,卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下收養(yǎng)了女孩安妮。從此以后,安妮在綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng),卻也因?yàn)槊笆У男愿耜J了許多禍。

  《綠山墻的安妮》前半部分俏皮而輕松,都是寫(xiě)安妮小時(shí)候因冒失而發(fā)生的許多趣事。時(shí)光匆匆,安妮長(zhǎng)大了,她用功讀書(shū),考上了“女王學(xué)院”,獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,正準(zhǔn)備去大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修。可是歲月不饒人,馬修和瑪瑞娜漸漸老去、行動(dòng)的不便,甚至是馬修的死亡,都令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)。于是,她放棄了上大學(xué),留在綠山墻陪伴瑪瑞娜。我一直隨著情節(jié)發(fā)展,先為安妮開(kāi)心大笑,再為安妮提心吊膽,為她的緊張而緊張,為她的悲傷而悲傷。

  合上這本書(shū),我的心情是沉重的,同時(shí)也為安妮的成長(zhǎng)感到欣慰。我曾看過(guò)《目送》這篇文章,從龍應(yīng)臺(tái)的筆下看到了一位不斷目送孩子遠(yuǎn)去,為孩子的成長(zhǎng)與獨(dú)立而感到驕傲,卻又為孩子的離開(kāi)而心酸的母親。天下的父母子女都是如此。父母一次又一次目送我們懷揣著希望邁向遠(yuǎn)方,而我們卻只留給他們一個(gè)清晰到模糊的背影,告訴他們,不必追。

  瑪瑞娜是幸運(yùn)的,因?yàn)榘材莶](méi)有給她目送的'機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在的我們無(wú)疑是幸運(yùn)的,沒(méi)有被生活所累,沒(méi)有面臨安妮的兩難選擇?捎袥](méi)有人想過(guò),現(xiàn)在的我們雖然不能夠?yàn)楦改阜謸?dān)太多事,但也可以在父母疲憊時(shí)為他們泡一杯茶,分擔(dān)一些家務(wù)……

  長(zhǎng)大離我們還很遙遠(yuǎn),但時(shí)光流逝得太快,我們要緊緊抓住在父母身邊的每一分、每一秒。

綠山墻的安妮讀后感6

  當(dāng)你在人生的岔路口,一條是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大路,一條是照顧養(yǎng)母的小徑,你會(huì)選擇哪一條?也許,有很多人會(huì)選擇大路;而安妮,她毫不猶豫地選擇了小徑。

  在加拿大愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里,住著一對(duì)兄妹。為了給馬歇找個(gè)幫手,他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活,孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩,她就是安妮。

  安妮是個(gè)喜歡幻想的女孩,她天真無(wú)邪,因?yàn)閻?ài)美,她惹了一連串的麻煩。一開(kāi)始,大人們對(duì)安妮并沒(méi)有好感,后來(lái),卻被她的天真無(wú)邪吸引了,喜歡上了她。很快,安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜,安妮以自己的努力和兄妹倆無(wú)私的付出,最終在學(xué)業(yè)上獲得了很大的成就。

  安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客,自打安妮來(lái)到了亞邦里,整個(gè)鄉(xiāng)村都變了,整天不開(kāi)心的人變得快樂(lè)無(wú)比,不愛(ài)說(shuō)話的人變得活潑開(kāi)朗。大家開(kāi)始和安妮一起享受美好的`生活。

  除此之外,安妮還是一個(gè)懂得感恩的人,遙記王祥為滿足繼母吃魚(yú)心愿,只身臥冰,冰裂而得魚(yú)……別說(shuō)人,就跟禽獸都有感恩之心,烏鴉反哺,小鷹送食……如果我們每個(gè)人都有感恩之心,世界將會(huì)非常美好。

  讀了這本書(shū),我開(kāi)始像安妮一樣熱愛(ài)生活,我要向安妮學(xué)習(xí)她的善良、熱情好客,對(duì)了,還要開(kāi)心面對(duì)每一天!

  通過(guò)這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了安妮,這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,告訴我應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生。

綠山墻的安妮讀后感7

  《綠山墻的安妮》主要講的是故事的主人公安妮。雪莉的童年。安妮是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真,充滿想象力的小女孩,她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),臉上還長(zhǎng)滿了雀斑。很小的時(shí)候,她就失去了爸爸、媽媽,在孤兒院里長(zhǎng)大,她有時(shí)會(huì)粗心大意,為此惹了許多麻煩,也使自己吃了不少苦頭。在十二歲的時(shí)候,安妮終于被善良的馬修兄妹收養(yǎng),那個(gè)曾經(jīng)被大家遺棄的她,在馬瑞拉(馬修的妹妹)的教育下,慢慢懂得了斯文,有了教養(yǎng),而且交了不少朋友,有美麗善良的`戴安娜,巴里小姐,熱心腸、愛(ài)管閑事的里德太太,還有許多同學(xué)和老師。當(dāng)然,她的學(xué)習(xí)也不差,處處想爭(zhēng)第一。通過(guò)自己的努力,她的成績(jī)名列前茅,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,成為了大家的榜樣。她還成立了自己的故事社,考入了大家夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院。

  故事中有許多有趣的地方,比如又一次,安妮學(xué)著大人的樣子梳著辮子,穿著松大的衣服,邀請(qǐng)她的好朋友戴安娜來(lái)家中做客,并親自做蛋糕?墒谴中拇笠獾乃齾s把辣椒醬錯(cuò)看成了蘋(píng)果醬,擠入蛋糕內(nèi),結(jié)果她們被辣得流出了眼淚。后來(lái),又把葡萄酒當(dāng)成了葡萄露給戴安娜喝,甜甜的葡萄酒使戴安娜喝上了癮,回到家就醉了。巴里太太破口大罵,而安妮卻沒(méi)有退縮,她親自照顧戴安娜,并真誠(chéng)地向巴里太太道歉,讓巴里一家改變了對(duì)她的看法,覺(jué)得她是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩。周國(guó)平說(shuō),安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富。一是對(duì)生活的好奇感,二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)她來(lái)說(shuō)每一天都是美好的。對(duì)啊!只要對(duì)生活充滿期望,生活就會(huì)變得更加美好。

綠山墻的安妮讀后感8

  最近,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的小說(shuō)。這是一本感動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。

  《綠山墻的安妮》主要講的是住在英國(guó)約克郡綠山墻農(nóng)舍兄妹的馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)比較強(qiáng)壯男孩,來(lái)幫他們分擔(dān)一些體力活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,她改變了農(nóng)舍兄妹倆,又牽動(dòng)著他倆的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的'努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒(méi)有被這些不幸和痛苦打到,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了奎因?qū)W院,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金;她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)又一個(gè)實(shí)現(xiàn)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿多思考。當(dāng)我去向媽媽請(qǐng)教,媽媽也耐心的講解給我聽(tīng)時(shí),我卻覺(jué)得很煩。我每次都說(shuō)我“聽(tīng)不懂”,媽媽又一次講解給我聽(tīng)時(shí),我就不耐煩,要發(fā)脾氣。所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮一定不會(huì)和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。

  我要想安妮一樣不怕困難,勇往直前;也要多看些有益的課外書(shū)。

綠山墻的安妮讀后感9

  《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。它主要講的是一個(gè)紅發(fā)小女孩安妮的成長(zhǎng)故事。

  安妮的全稱是安妮·雪莉,她長(zhǎng)著滿臉的祛斑,瘦柴如骨的臉上只有一雙大眼睛,接生她的接生婆說(shuō)安妮是她接生過(guò)的最不好看的嬰兒。在安妮那窮得像教堂里的老鼠的爸爸媽媽死后,好心的吉德太太收留了安妮,盡管她也很窮,還有一個(gè)酗酒的丈夫。吉德太太也死了,安妮只能去孤兒院。安妮在那兒住了3個(gè)月,直到馬修先生來(lái)接她,她也慢慢融入了這個(gè)大家庭,幸福、快樂(lè)、地生活在了一起。安妮就像山谷里的瑞菊一樣,嬌小 ,挺拔,堅(jiān)強(qiáng)。不怕風(fēng)吹雨打,敢于面對(duì)生活。

  安妮是一個(gè)愛(ài)幻想、說(shuō)話喋喋不休的女孩。愛(ài)幻想常常使她做錯(cuò)事:把馬修先生的手絹上了漿,洗碗時(shí)把盤(pán)子打碎了……但我卻偏偏喜歡她的`愛(ài)幻想:鮮艷的梅花是她的白雪皇后;紅紅的蘋(píng)果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;黃色的樹(shù)葉是一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞;鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱歌……多么豐富的想象力,我佩服地五體投地!同時(shí)我也感到非常慚愧,每當(dāng)老師讓我們插上想象的翅膀進(jìn)行說(shuō)話、創(chuàng)編故事時(shí),我都覺(jué)得自己的翅膀好像受了傷似的,飛不高也飛不遠(yuǎn)。我想對(duì)安妮說(shuō):“安妮,我喜歡你,你的愛(ài)幻想是我最需要的,我要向你學(xué)習(xí)!”

綠山墻的安妮讀后感10

  讀了這本書(shū),了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史的故事,瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。

  這個(gè)女孩就是安妮。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑,天真活潑、喜愛(ài)幻想,說(shuō)起話來(lái)喋喋不休。一開(kāi)始她自尊心很強(qiáng),因?yàn)橐粋(gè)男孩嘲笑她的紅頭發(fā),就與此打斗并剪去了長(zhǎng)發(fā),過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有與他說(shuō)話,也沒(méi)有理會(huì)他后來(lái)的道歉。后來(lái)漸漸的成長(zhǎng)起來(lái),以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所知名的學(xué)校,馬修曾評(píng)價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。

  長(zhǎng)大后的她雀斑變淡,頭發(fā)也不再那么刺眼,大家以一開(kāi)始的'厭煩到漸漸的喜愛(ài)上這個(gè)特殊的女孩,她漸漸的成長(zhǎng)為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來(lái)發(fā)生了很多變故,因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書(shū),后來(lái)馬修的去世使她倍受打擊,但她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),后來(lái)又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩,學(xué)會(huì)了寬容,在夕陽(yáng)下他與她并肩走著,回到家后她打開(kāi)窗臺(tái),覺(jué)得這樣的感覺(jué)就很好。

  最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩,安妮從小就是孤兒,缺愛(ài)與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端,這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心,后來(lái)的寬容足以說(shuō)明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛(ài)"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會(huì)磨練人,也會(huì)成就一個(gè)人。

綠山墻的安妮讀后感11

  在一個(gè)暑假里,我得到了我期盼已久的一本書(shū)——那就是《綠山墻的安妮》。這位女孩讓我找回了自己的童年,看見(jiàn)了我小時(shí)候的身影,還讓我知道一位著名的作家,讓我學(xué)習(xí)到她身上的很多優(yōu)點(diǎn)以及自身的不足。

  那就先從著名作家說(shuō)起吧!《綠山墻的安妮》的作者是蒙格瑪麗——加拿大著名的女作家。從1904年開(kāi)始,他花費(fèi)了兩年多的時(shí)間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》這本書(shū),有非常多的國(guó)家公認(rèn)是一本文學(xué)經(jīng)典作品《綠山墻的安妮》,讀來(lái)引人入勝。

  哎,安妮是一個(gè)身世凄涼的'小女孩,出生不久就父母棄養(yǎng),熱心的鄰居把他撫養(yǎng)到了六歲,后來(lái)又被送到了孤兒院里,由于她天性活潑樂(lè)觀,想象力非常豐富,使她鬧了不少笑話,但是她善良和直率的心也為她贏得了不少人的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活,愛(ài)自然,更愛(ài)他身邊的每一個(gè)人。

  我也是一個(gè)愛(ài)生活、懂生活的女孩。我的媽媽為了培養(yǎng)我,帶我參加了各種興趣班,豐富了我的生活閱歷,也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,更陶冶了我的情操,磨練了我的毅力。我的夢(mèng)想跟安妮一樣,長(zhǎng)大后想像我的語(yǔ)文老師辛老師一樣成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。她靠自己的聰明才智考上了大學(xué),又因?yàn)橐疹櫖斃蚶址艞壛怂膶W(xué)業(yè),陰差陽(yáng)錯(cuò)地在家鄉(xiāng)當(dāng)起了教師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的感人故事,充滿著童心和夢(mèng)幻的色彩。

  怎么樣,經(jīng)過(guò)我的介紹,你喜不喜歡這個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),寶石般的綠眼,臉上還有雀斑的小女孩呢?這本書(shū)讓我感受到安迷的天真可愛(ài)!我一定要像安妮那樣,做一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)身邊每一個(gè)人的人,雖然400安妮只是一個(gè)孤兒,但是她那善良和直率的心卻在我的心靈深處留下了永不磨滅的印象。

綠山墻的安妮讀后感12

  今天,我重溫了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

  熱愛(ài)生活而又富有幻想的安妮自幼失去父母,住在孤兒院里,十一歲時(shí)被住在綠山墻的馬瑞拉和馬修兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬瑞拉原本是想收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手的,沒(méi)想到,安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了她們身邊。安妮不斷地闖禍,不斷地學(xué)習(xí),憑借著自己活潑開(kāi)朗的性格結(jié)交了不少朋友,在朋友、馬修與馬瑞拉的關(guān)愛(ài)下幸福的成長(zhǎng)著。

  安妮從小失去父母,身世凄慘,但面對(duì)殘酷的命運(yùn),她卻沒(méi)有一絲怨言。她沒(méi)有朋友,便幻想自己擁有兩個(gè)最好的伙伴;她因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而苦惱,便時(shí);孟胱约簱碛幸桓被屎蟀忝烂畹娜蓊;她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎蓝员埃吹雇ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了理想……安妮最打動(dòng)我的正是她這種在黑暗中尋找光明、把不快樂(lè)的.事變?yōu)榭鞓?lè)的事的樂(lè)觀精神。

  美國(guó)的海倫·凱勒的命運(yùn)同樣悲慘曲折。海倫凱勒在出生十九個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病使海倫·凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩。漸漸地,海倫·凱勒的脾氣越來(lái)越暴躁,于是父母為她請(qǐng)了安妮·莎莉文老師來(lái)輔導(dǎo)她。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下,陸續(xù)學(xué)會(huì)了很多生字,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)了不少道理。海倫·凱勒也沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤堈先硕员,她努力的學(xué)習(xí),最終成為了第一位畢業(yè)于高等學(xué)府的聾啞人,她也沒(méi)有將自己局限于黑暗的世界,還常;孟肴绻约耗苡腥斓墓饷鲿(huì)怎樣,她是那樣的樂(lè)觀,不愿屈服于命運(yùn)的捉弄。

  樂(lè)觀的人心中是無(wú)限的美好,自卑的人心中是無(wú)限的陰暗。讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,一同迎接更美好的明天吧!

綠山墻的安妮讀后感13

  拉,她甚至放棄了夢(mèng)想,留在了安維利教書(shū),她難過(guò)嗎?不,安妮總會(huì)在生活的小事中感受到快樂(lè),她永遠(yuǎn)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習(xí)的。

  在閱讀的過(guò)程中,我們和安妮一同成長(zhǎng),在今后的日子中,我會(huì)像安妮一樣,樂(lè)觀向上,以無(wú)畏的姿態(tài),在成長(zhǎng)路上披荊斬棘,朝理想不斷前進(jìn)!

  綠山墻安妮讀后感5

  暑假我讀了《綠山墻的'安妮》。

  主人公安妮是一位開(kāi)朗、活潑的小女孩,她還有個(gè)最大的特點(diǎn),就是話多!是故事里馬修和瑪麗拉的開(kāi)心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)為:安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲《《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。

  我讀到的安妮是一個(gè)父母雙亡的小可憐,她不喜歡別人叫她丑八怪,因?yàn)樗L(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā),臉上還長(zhǎng)滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個(gè)家庭做勞工,生活極其艱苦,但她還是欣然接受,從未怨天尤人,最后在困苦的成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)照顧他人,照顧自己,也一直保持著自己的個(gè)性,喜歡幻想,熱愛(ài)大自然,會(huì)給一切生物起一個(gè)美妙的名字。

  剛開(kāi)始我讀這本書(shū)時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回,真覺(jué)得她可憐后來(lái)又看到瑪利拉要把安妮留下來(lái),接下來(lái)的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛(ài)中,安妮漸漸長(zhǎng)成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅。作者以?xì)膩的筆觸描寫(xiě)了主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。

  我喜歡安妮,和她成為好朋友。我要把這本書(shū)看完,讓我身靈其境和安妮一起體驗(yàn)生活!

綠山墻的安妮讀后感14

  《綠山墻的安妮》這本書(shū),寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情,責(zé)任和愛(ài)的故事,書(shū)中綠山墻農(nóng)舍的主人馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的'個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,她改變了兄妹倆的生活,并時(shí)刻牽動(dòng)著兩人的心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,她放棄了讀大學(xué),選擇做一名教師。

  安妮的身世讓人十分同情,她從小就失去了父母,但她卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。她樂(lè)觀、積極、刻苦,尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦,讓人著迷。比如:她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù),就給它取名叫“白雪王后”;看見(jiàn)一片很清、很美的湖,就給它取名為“耀眼之湖”········

  此外,安妮純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良,她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對(duì)大自然有著敏銳的感受力,她把身邊的一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí),有了幻想我們才有目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)有追求,才會(huì)奮斗,可以說(shuō)人類的成功與進(jìn)步,最初的源于幻想與追求。

  安妮的故事,教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境,教會(huì)了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)生活中的困境,教會(huì)了我們?cè)撊绾胃杏X(jué)大自然,熱愛(ài)生活,讓我看到了人間的天真,善良和美麗的心靈。

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