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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2023-07-01 08:21:22 讀后感范文 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  在暑假我讀了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜德勇敢、自立讓我感動(dòng)。

  故事的主人公是一位叫魯濱遜的英國(guó)人,在一次航海中遇到了大風(fēng)船翻了,魯濱遜漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的.孤島上。為了生存下來(lái),他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料,和大自然展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他常常遇到許多的困難,但是他經(jīng)得起失敗,憑著自己的勞動(dòng)建起了房舍,開(kāi)墾了農(nóng)田,圈起來(lái)了羊圈,是荒島面貌有了大大的改變,他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活,他終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。

  看完這本書(shū),我深受感動(dòng),他一個(gè)人身陷險(xiǎn)境,還能對(duì)生活充滿(mǎn)信心,沒(méi)有放棄,還勇敢的面對(duì)困境,改變生活。也讓我知道我們的生活是多么的舒服。也讓我知道,人不論什么時(shí)候什么地方,不管遇到多大的困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),勇于面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。

  一個(gè)人只要有毅力,有不懈追求和勇往直前、永不放棄的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  “一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí),為了學(xué)校,為了父母,更為了我自己。

  “謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們!碑(dāng)我從《讀魯濱遜漂流記》一書(shū)的扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的反感。

  當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折跌宕起伏的故事時(shí),我真的被它震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱遜……

  如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的.時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)著困難和波折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天不應(yīng)、叫地不靈,我會(huì)像他一樣不自暴自棄,重燃生活的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)而變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

  “一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí),為了學(xué)校,為了父母,更為了我自己。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福的代表作,語(yǔ)言動(dòng)人,故事引人入勝。魯濱遜是一個(gè)對(duì)航海十分癡迷的人,在荒無(wú)人煙的孤島上足足生活了二十八年,在這二十八年里,戰(zhàn)勝了種種艱巨的困難,在孤島上生活,蓋起房屋,開(kāi)墾土地,辛勤勞作,他還遇到了“星期五”——一個(gè)土著人,他們之間有著世上最真摯的.友誼,他是魯濱遜的奴仆。最后被一名英國(guó)船長(zhǎng)所救,返回了自己的故鄉(xiāng)。

  魯濱孫的勇敢,執(zhí)著,毅力,智慧,堅(jiān)強(qiáng),百折不撓,都值得我們?nèi)ンw會(huì),去學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)時(shí)代,他的經(jīng)歷過(guò)的磨難,我們連想都不敢想,我們被父母含在口里怕化了,捧在手里怕掉了,安逸的過(guò)著日子,他的故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像神話(huà)、傳奇一樣。我們也應(yīng)該具有魯濱遜的品質(zhì)。

  這是一本雅俗共賞的文學(xué)經(jīng)典,真正的好書(shū)。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著,我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日,魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難,除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò),但憑著他驚人的毅力與勇氣,在找到了武器和食物之后,又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植,還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人,他的生活又充滿(mǎn)了希望。直到28年后,他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。

  在荒蕪人煙的孤島生活28年!是多么令人不可思議!可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望,他在日記中寫(xiě)到:沒(méi)有食品、房子、衣服、武器,沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。但是,慢慢地,他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)了,對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不再整天沉浸在悲觀中,他找到了自己的生活方式:他建造小房子,制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。

  魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的'境遇,才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨,我們的血液里就不會(huì)有抗?fàn)幍募?xì)胞;沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話(huà),沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷,沒(méi)有看過(guò)冷臉,,在一片贊揚(yáng)、奉承中長(zhǎng)大的人就受不了生活的委屈,經(jīng)受不住坎坷的打擊,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事例說(shuō)明,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生,缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格,在你愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我被書(shū)中的情節(jié)深深吸引,成為一個(gè)勇敢的人。

  《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個(gè)幸福的家庭,但他對(duì)危險(xiǎn)的航行充滿(mǎn)了好奇。一次,一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去航海,他高興地去了。在路上,一場(chǎng)事故把他沖到了一個(gè)荒島上,那里人跡罕至,到處都是野生動(dòng)物。讀完這篇文章后,我想,羅賓遜能在如此惡劣的環(huán)境中生存嗎?我迫不及待地閱讀,發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識(shí)活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)28年的艱苦工作,他獨(dú)自在一個(gè)荒島上蓋房子,耕地,種小麥……最后他把這個(gè)島變成了一個(gè)“快樂(lè)島”。

  當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí),羅賓遜的形象讓我尊敬。他用他的`勇氣和智慧創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡!當(dāng)我想到平時(shí)遇到的困難,我只想逃避。我經(jīng)常半途而廢……今天面對(duì)羅賓遜,我感到很慚愧。我認(rèn)為在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中,無(wú)論遇到什么困難和阻力,我們都不能再輕易放棄。

  羅賓遜,你是我的好榜樣。我必須向你學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  今天,我讀了一本書(shū),叫做《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜曾經(jīng)二次出海,卻在第三次出海時(shí)落難了,他們的船被暴風(fēng)雨破壞了,只有魯濱遜活了下來(lái),還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上,他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的船也漂了過(guò)來(lái),他花了幾天時(shí)間把船上的.有用的物資都搬上島,然后住在山洞里。后來(lái),他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過(guò)了幾年,他發(fā)現(xiàn)了野人,救下了將要被吃掉的野人,并給他取名叫星期五。幾十年后,他終于回到了他的家鄉(xiāng)。

  讀了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:我們要用雙手創(chuàng)造一切,不要總是依靠別人。

  有一次,我參加夏令營(yíng)。一天,我們的總教官“章魚(yú)”先生說(shuō):“孩子們,我們的食堂沒(méi)有碗了,所以,我們要去做“碗”。教官帶我們來(lái)到一張桌子上,桌上擺滿(mǎn)了繩子、石頭和木棍,我們教官教我們做斧子:先把石頭磨尖,然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子,每組一根,我身為安全員,開(kāi)始將竹子砍成一段一段的,晚上,我們用竹碗吃飯,吃的可香了。后來(lái),章魚(yú)先生告訴我們,其實(shí)還有碗,只不過(guò)他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。

  我們要用雙手創(chuàng)造一切。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  假期里,我又一次細(xì)細(xì)的品讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要以自述的方式,向我們講述了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海的夢(mèng)想。他不顧家人的反對(duì),一次次冒險(xiǎn)航海。在第三次航海中,不幸漂流在孤島。后來(lái),一位叫星期五也流落在這個(gè)孤島,他們一起生活,不僅意外救出了星期五的父親,還終于離開(kāi)了生活二十八年的孤島。

  讀完了這本書(shū),我認(rèn)為魯濱遜告訴我們:面臨絕境時(shí),不能消極的坐以待斃,而應(yīng)該積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。

  魯濱遜這堅(jiān)毅頑強(qiáng)的'性格,讓我有了很大的改變:以前一個(gè)人不敢過(guò)馬路,不敢一個(gè)人做公交車(chē)······可現(xiàn)在,我想魯濱遜一樣勇敢起來(lái),學(xué)會(huì)了自己坐公交車(chē)上下學(xué),還學(xué)會(huì)自己過(guò)馬路,漸漸成為了生活自理能力很強(qiáng)的人。

  魯濱遜的事件,讓我明白了:苦難并不可怕,只要我們?nèi)タ朔鸵欢艹晒Γ?/p>

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種。種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

  曾有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋(gè)特定的`環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

  如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去理解那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有自信。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,進(jìn)取自救,因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)本事。

  如果我是他,當(dāng)看到野人用自我同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

  雖然,我是個(gè)男生,但也不得不承認(rèn)自我的軟弱與無(wú)能,在自我的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的歡樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我能夠想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。

  生活就像是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的期望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受無(wú)盡的巨浪險(xiǎn)礁,浪頭總是洶涌無(wú)比,險(xiǎn)礁總是讓你膽戰(zhàn)心驚,但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò),真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長(zhǎng)河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。這是我最近讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸。

  這本書(shū)中主要說(shuō)的是魯濱遜在一次航海中,輪船意外觸礁,而導(dǎo)致他流落荒島。但他并沒(méi)有對(duì)自己的生命絕望,失去希望,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了種.種困難,學(xué)會(huì)種植大麥、水稻,制作面包,捕捉馴養(yǎng)野獸,做家具,養(yǎng)鸚鵡做伴……后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

  如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。

  如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

  我特別欣賞作者——笛福在書(shū)中的一句話(huà):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!笔聦(shí)如此:魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)進(jìn)取的大無(wú)畏精神的人,即使面對(duì)重重危機(jī),也能最終化險(xiǎn)為夷,他是一個(gè)成功者,是一位英雄。

  回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,想想魯濱遜再想想我自己,覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)拉二胡的時(shí)候,老師教了我一個(gè)指法,叫做揉弦。揉弦時(shí)整個(gè)手掌上下扇動(dòng),各按弦指第二指關(guān)節(jié)放松,不按弦的指放松,上下顫動(dòng)要形成慣性,各手指的壓弦力、上下波動(dòng)的幅度密度均要統(tǒng)一。剛開(kāi)始我拉得十分別扭,越拉越怪,好像弦就是在跟我作對(duì)似的`,怎么也拉不好。于是,我就想:這么難拉的指法干脆不拉了吧。一天、兩天……越不想拉越生疏,最后只能放棄。此時(shí)此刻,我又想:如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂(lè)觀精神去面對(duì)它的話(huà),困難一定會(huì)迎刃而解的。

  其實(shí),一個(gè)人的一生當(dāng)中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難、挫折,甚至還會(huì)遇到不幸。比如汶川、玉樹(shù)地震、云南持續(xù)干旱……在這些不幸面前,我們每一個(gè)人都能做到永不氣餒、永不放棄嗎?

  在此,我希望每一個(gè)人都能從這“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”里,懂得生活的真理,用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵(lì)自己,并且用堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的斗志、樂(lè)觀的精神去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,做掌握自己命運(yùn)的主人。

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  咪咪是一只白色的純種小貓,她的毛不長(zhǎng)不短,很惹人喜愛(ài)。咪咪住在大森林里,她的朋友很多:有黃鸝鳥(niǎo)麗麗,小老鼠茲茲,大黃狗旺旺,山羊老師,小牛寧寧和大象欣欣等等。

  咪咪聽(tīng)從城里回來(lái),見(jiàn)多識(shí)廣的茲茲說(shuō):“城市很大很大,是森林的很多倍。街上人來(lái)人往,車(chē)川流不息,還有高樓大廈和美味的快餐!”

  聽(tīng)到這兒,咪咪的口水都流了下來(lái)。她想去城市都快想瘋了!

  可是媽媽同意么?咪咪想!巴獠煌馕叶既!”咪咪堅(jiān)定的說(shuō)。于是她回去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō):“城里有什么好?你去了決對(duì)想回來(lái)的!

  “可……可茲茲說(shuō),那里非常好玩!”

  “你又聽(tīng)茲茲胡說(shuō),以后不許和他玩。他懂什么?森林那么好,干嗎出去?”

  小貓咪咪“嗚嗚嗚”地哭了。

  可小貓的好奇心越來(lái)越強(qiáng),她盼望有一天能出森林,到城市里去。但是她怎樣才能出去呢,這又是一個(gè)問(wèn)題。

  于是,咪咪背著媽媽天天聽(tīng)小老鼠給她將城里的'故事。小貓咪咪越來(lái)越喜歡和茲茲玩了,小老鼠也愛(ài)坐在她的頭上。

  有一天,森林的廣播員小白兔說(shuō):“森林里來(lái)了一些人,大家快跑,大家快跑!”在一片慌亂之中,咪咪和茲茲卻在那里一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樾∝埪?tīng)小老鼠說(shuō),那些人可能是捕獸員,很有可能到城里去。不一會(huì)兒,那些人來(lái)了,把咪咪和茲茲一同放進(jìn)了一個(gè)籠子里,然后又把他們放進(jìn)了一個(gè)“大家伙”的“大箱子里”。小老鼠告訴咪咪,那是汽車(chē),“箱子”是貨車(chē)的裝貨箱。一路上,茲茲都在給小貓講汽車(chē),小貓不感性趣,睡著了……

  當(dāng)小貓醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的籠子邊有很多的動(dòng)物,茲茲說(shuō),這是一個(gè)動(dòng)物園。從早上到晚上都有小朋友來(lái)喂她好吃的,也有很多人來(lái)看她,咪咪覺(jué)得,城市真好!

  有一天,一位老奶奶把咪咪買(mǎi)了下來(lái),放到她的家里,奶奶的家真大有大彩電、電腦、小轎車(chē)等等。咪咪每天吃的飯比森林和動(dòng)物園的飯好得多,有蛋糕、牛奶、果汁和面包等等。除此之外,咪咪還參加了健身班,認(rèn)識(shí)了很多很多的朋友,咪咪很喜歡城市。

  于是,在那里開(kāi)始了新的生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺,翻開(kāi)厚重的歷史畫(huà)卷,曾有多少名人志士,不是像魯濱遜那樣用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的種種困難嗎?如西漢的使臣蘇武被匈奴關(guān)了19年,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,絕不投降,在這19年里匈奴讓他到北洋去放養(yǎng),北海去放羊,在北海的惡劣條件下,它沒(méi)有屈服,渴了吃口雪,餓了就捉田鼠吃,最終成功地回到祖國(guó)的懷抱。

  《魯濱遜飄流記》是一部家喻戶(hù)曉的'現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式歷險(xiǎn)小說(shuō),主人公魯濱遜智慧勇敢,善良,通過(guò)自己的努力和不斷的拼搏,戰(zhàn)勝了種種困難,最終成功的回到了故鄉(xiāng)的故事。

  這本書(shū)給我印象最深的就是,他在得完瘧疾后,又在靠近果樹(shù)的地方又修了一座茅屋,茅屋外面修了兩層籬笆,組成一道非常結(jié)實(shí)的圍墻,圍墻的高度和他的個(gè)子差不多,用一架梯子爬上爬下,從中我們可以看出魯濱遜的聰明才智,他用他那智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)在我看來(lái)根本不可能的事情。

  我喜歡魯濱遜,他聰明勇敢,懂得利用身邊可利用的資源,為他自己創(chuàng)造一片屬于他自己的生活天地,回想自己,如果我是魯濱遜,我能在那個(gè)孤島上生活幾天呢?我們已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,不懂得用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造東西,我現(xiàn)在要鍛煉自我,反思自我,我要像魯濱遜魯濱遜那樣,做有志氣,有毅力,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的強(qiáng)者。

  人無(wú)論遇到多大的困難,多大的挫折,都不能被困難和挫折打敗,要像魯濱遜那樣保持一種積極向上,從容樂(lè)觀的心態(tài)做生活的強(qiáng)者。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  暑假期間,我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)的主人公羅賓遜的堅(jiān)韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動(dòng)。

  在這個(gè)故事中,一個(gè)名叫羅賓遜的.英國(guó)人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了,12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對(duì)各種困難,救了一個(gè)野人,給他取名為星期五,并教他英語(yǔ)。在島上生活了20多年后,他終于幫助一名船長(zhǎng)逮捕了這些水手。終于回到了英國(guó)

  最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾,但他仍然去打獵,打了一只母山羊。他很強(qiáng)壯,只要他有點(diǎn)不舒服,他就不希望我們?nèi)メt(yī)院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒(méi)有醫(yī)生或藥品。但是他用草藥煙草來(lái)治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說(shuō)如果是我,誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么?

  羅賓遜不僅是一個(gè)強(qiáng)壯的人,而且非常善良。在幾個(gè)野人的圍攻下,他救了一個(gè)野人。他還把野人當(dāng)作自己的仆人,給他食物,讓野人住在那里。不僅如此,他還給他取名并教他英語(yǔ)。如果這是我,我就沒(méi)有勇氣去救他。不要把我當(dāng)成一個(gè)男孩。

  以后,我一定會(huì)向羅賓遜學(xué)習(xí),成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  今天,我讀了一本書(shū),名叫做《魯濱遜漂流記》,它主要講一個(gè)叫魯濱遜的人,從小就立志,想要周游世界。卻不幸遇上海盜,淪為奴隸,后來(lái)尋找機(jī)會(huì)逃走,被一個(gè)商船救起,到了巴西,他買(mǎi)下一個(gè)莊園,過(guò)起了舒適的生活。但他還想出海,這次他要到非洲販賣(mài)黑人,可他又在路上觸礁了。僥幸逃生后,他來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,此次開(kāi)始了孤獨(dú)的生活,島上有足夠的資產(chǎn)和淡水,完全可以生存。他又親手制造大排,小舟,帳篷,鍋等。這使他在島上安全的生活了23年。后來(lái),島上出現(xiàn)一群食人族,他從那里救出一個(gè)俘虜,并給他取名“星期五”。于是他成了魯濱遜的仆人和朋友,28年的荒島生活后,又經(jīng)歷七年歷險(xiǎn),終于回到了物是人非的家鄉(xiāng)。

  魯濱遜35年痛苦經(jīng)歷,展示出他堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神。他剛剛來(lái)到荒島的那段時(shí)間,沒(méi)吃沒(méi)穿,也沒(méi)有住所,卻是憑借他辛苦勞動(dòng)得到的,之后,又與一幫人搏斗,這更表現(xiàn)出他的勇氣。如果沒(méi)有這些品質(zhì),他還能在孤島上生存嗎?

  現(xiàn)在的社會(huì),雖沒(méi)有那些危機(jī),但更需要我們的勤勞。學(xué)習(xí)中,我們要一絲不茍,認(rèn)真刻苦,才能成為大家心目中的好學(xué)生;生活中,我們需要幫助父母,不怕勞累,才能能夠成為大家心目中的乖孩子;困難前,我們要奮勇向前,毫不退縮,才能成為人民心目中的英雄。

  奮斗起來(lái)吧!“世上無(wú)難事,只怕有心人!泵恳恢或蝌阶兂汕嗤,每一只雛鷹變作一只雄鷹,每一粒沙石變成珍珠,都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)和困難的'挑戰(zhàn),不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)絢麗的彩虹。蒼山的松,它承受了風(fēng)雨的壓迫,才能有那四季長(zhǎng)春的名字。傲雪的梅,因?yàn)樗?jīng)歷了寒冷的吹襲,才有那萬(wàn)里飄香的味道。

  只要在挫折面前不屈服,在失敗面前不氣餒,在困難中不后退,我相信,成功一定是屬于我們的。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  在每個(gè)人心中都一定有自己佩服的英雄,有的人是自己從書(shū)上看到后佩服,有的是自己從電視里的新聞佩服,還有的是從現(xiàn)實(shí)生活中看到后佩服,而我是從書(shū)上看到的這個(gè)英雄,他就是魯濱遜。

  魯濱遜出生在十五世紀(jì)英過(guò)上流約克城時(shí)代的家庭,他的父親是一個(gè)鼎鼎有名的大商人,而她的母親卻又是皇親國(guó)戚,他享受著榮華富貴的生活,他的哥哥戰(zhàn)死在殺場(chǎng)上,他從小就愛(ài)航海,可他的父親不同意想叫他繼承家業(yè),她的.母親也不同意,認(rèn)為這個(gè)太冒險(xiǎn)了?蛇@沒(méi)有影響他,他偷偷的于一八三二年后登上一座船不幸遇到了困難,然后在又一個(gè)地方發(fā)展事業(yè),后來(lái)又在一個(gè)地方繼續(xù)他的航海之途,他開(kāi)始慢慢喜歡了這條船。第二天清晨只聽(tīng)“轟”地一聲,他從美夢(mèng)中驚醒,原來(lái)他們的船是被海盜打的,魯濱遜帶著衣物來(lái)到了無(wú)名的荒島,在島上經(jīng)歷了艱難困苦的生活,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最后,回到了英國(guó)。

  就像小時(shí)候我學(xué)滑板車(chē),一開(kāi)始我總滑不起來(lái),媽媽常對(duì)我說(shuō):“做事一定要有耐心,要有堅(jiān)持不懈的精神!蔽覜Q定要把滑板學(xué)好,沒(méi)事就練,跌到了爬起來(lái),最后,終于學(xué)會(huì)了滑板,所以說(shuō)“功夫不負(fù)有心人!”

  我們小學(xué)生一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的勇敢和冒險(xiǎn)精神,面對(duì)困難不退縮。當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”,不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?我只有笑對(duì)人生,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,才能讓生命顯示輝煌。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說(shuō),它用它獨(dú)特的吸引力,感染了所有看過(guò)這本書(shū)的人。

  主人公魯濱遜因?yàn)椴宦?tīng)父母的話(huà),而導(dǎo)致他在大海上的一切,我們可以回過(guò)頭來(lái)想故事的開(kāi)頭,如果魯濱遜愿意聽(tīng)他父母的話(huà),安安分分的當(dāng)個(gè)律師,也就不會(huì)有他在那一望無(wú)邊地荒島上所住的27年。

  所以說(shuō)他是個(gè)不孝之人,魯濱遜的兩個(gè)哥哥一個(gè)死了,另一個(gè)下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當(dāng)個(gè)寶,可魯濱遜呢,一個(gè)人跑到海上去“逍遙”,他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒!我覺(jué)得魯濱遜雖然是個(gè)好漢,他以不屈不撓的精神在荒島上活了下來(lái),但是他一點(diǎn)都沒(méi)有幫父母想過(guò),如果他安安分分的當(dāng)個(gè)律師,多好呀!

  回想我們,爸爸媽媽的`話(huà)你聽(tīng)了嗎?平時(shí)力所能及的是我們做了嗎?俗話(huà)說(shuō)得好:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。 我們應(yīng)該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們,我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)應(yīng)該是分享,是承擔(dān)我們能做的每一件小事!

  光說(shuō)不練假把式,行動(dòng)才是最重要的!

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