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水滸傳讀后感

時間:2023-08-06 14:02:48 讀后感范文 我要投稿

水滸傳讀后感范例(15篇)

  當閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的水滸傳讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水滸傳讀后感范例(15篇)

水滸傳讀后感1

  我喜歡史進,他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。

  史進是個好心的'人。他先把跑澗虎陳達抓住了。陳達的朋友神機軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達放了,他就把陳達放了,他們還交了朋友。

  《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強敵、殺富濟貧、除暴安良的英雄故事。書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機智聰明的吳用。

  這幾天,電視上一直在播《水滸傳》,我非常喜歡看,特別喜歡里面的英雄人物,及時雨宋江,豹子頭林沖,行者武松……他們打抱不平,殺富濟貧,真令人佩服!他們是真正的英雄!

  我最喜歡晁蓋帶人劫法場這集,他們把自己打扮好,隱藏在法場四周,晁蓋便喝起酒,但密切注意著法場的動靜,只聽見監(jiān)斬官的‘斬’字剛出口,晁蓋立馬將碗打破,只見周圍的人都拿出家伙,向官兵沖去,官兵個個面色如土,逃命去了。晁蓋救出了宋江,戴宗等兄弟,浩浩蕩蕩地返回了梁山泊。我不禁想,如果我也在那里,我也要投靠梁山。

  梁山泊好漢們的膽量與過人的武藝,令我震撼!

水滸傳讀后感2

  要說水滸傳里最仗義的人,肯定是魯智深。

  魯智深原名魯達,自身也會些功夫,一次喝酒,遇到了金老并女,聽到他們是被受自己提拔的殺豬鄭屠威脅,便為自己瞎了眼提拔鄭屠感到懊悔,要找鄭屠算賬。

  從這里,能看出魯智深對恃強凌弱的鄭屠憎恨,厭惡。

  在這種憎恨下,他去找鄭屠,鄭屠亳不知道自已所作所為被魯智深知道得一清二楚,魯智深早看透了他這種兩面派,借要鄭屠給豬肉的理由,拿起豬肉劈了過去。

  鄭屠也怒了,認為魯智深無端端來砸場子,兩人便糾纏在一塊,但鄭屠完全打不過魯智深,被魯智深三拳打到魂歸西天。

  魯智深原本只想解心頭之恨,但卻無意中打死了鄭屠。

  假如沒把鄭屠打死,那魯智深完全有理,可一旦把鄭屠打死,畢竟人命關(guān)天,又豈能是仗義能免得了罪的。

  魯智深畏罪潛逃,可到處都貼著他的通緝單,他正愁沒地方逃,忽然看見了一座寺廟,他知到這是自己唯一的.去路,便當了一個花和尚。

  后來,他成為了梁山好漢,最終得以善終。

  仗義固然是好的,但同時也要把握好分寸,只要別人改過自新,就且放他一馬。

水滸傳讀后感3

  《水滸》是四大名著之一,里面的故事情節(jié)十分有趣。宋江是一個主線人物,他在梁山上是一個很有權(quán)威的人,他也十分想當老大,可是有一個很大的阻礙,就是晁蓋。晁蓋是梁山的`老大,說話沒人不聽,曾經(jīng)就是他帶領(lǐng)一伙人上的梁山奪走了主人的位置。

  晁蓋雖然是梁山的老大,但是他的各方面都比宋江要差很多,在晁蓋出兵攻打曾家的時候,他為了和宋江賭氣,竟然連軍師都不帶,可見他的胸懷是多少小,與宋江心懷天下的氣概一比就有點小巫見大巫了。

  還有一次晁蓋也敗給了宋江。晁蓋打曾家莊時,有兩個人給他出了一個“計謀”,而林沖看出了馬腳,告訴晁蓋這可能是一個陷阱,可是晁蓋不聽,就身中毒箭死了。我想,如果是宋江的話,他絕不會中計的。

水滸傳讀后感4

  暑假里我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》,讓我印象深刻。

  這本書主要講了因為皇帝的腐朽無能,發(fā)生了梁山好漢的農(nóng)民反封建斗爭。在《水滸傳》中,我不禁被這108位好漢的英勇氣勢給震撼了。在所有的好漢里,我最喜歡宋江,因為他特別講義氣,在他還沒上梁山時,就已經(jīng)結(jié)識了很多好漢,凡是有人來找他,他必定好吃好喝的招待別人,不管是誰,從不厭倦,別人有難,他必定竭盡所能幫助別人,從不推脫,大義凜然,從此聞名,所以很多人都來投奔他,可見他這人又忠又義。

  我佩服宋江的人品,但使我更加震驚的是這107位好漢居然都聽從他的命令,可見好漢們心中是多么的'敬佩和信任這位領(lǐng)導者,沒有內(nèi)亂,沒有反叛,大度且機智,讓我欽佩不已。

  記得梁山聚義,在攻打曾頭市晁蓋被史文恭毒箭射死后,宋江坐上了第一把交椅,打退朝廷多次圍剿后歸順朝廷,好漢也達到了108將,又相繼兩贏童貫,活捉高逑,讓梁山的事業(yè)發(fā)展到了鼎盛。

  關(guān)于宋江的英雄事跡還有太多太多,我佩服他的人格,他是我心中的“英雄”,他是永遠的“及時雨”宋江!

水滸傳讀后感5

  最近幾天,我讀了中國古典四大出名著作之一——《水滸傳》,書中的一個個精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可以抹滅的印象。

  《水滸傳》的筆者是施耐庵,元朝末期人,他是我們古代的一位偉大的'思想家,而他創(chuàng)編的《水滸傳》則更是眾所周知、盡人皆知!端疂G傳》是我國第1部以反映農(nóng)民舉事為體裁的長篇小說,它深刻地揭發(fā)了封建統(tǒng)治階級的罪惡,殷勤地詠贊了農(nóng)民的革命斗爭。它不止描寫了一個個惡貫滿盈,欺負壓迫老百姓的害對人民犯下罪行的人,同時也描寫了一個個劫富擠貧、冒險行動的好漢,它們被那一些大體積小的統(tǒng)治者,上至宋朝圣上、高官顯宦,下至惡棍地主、衙役鷹犬,逼得沒有辦法再生活下去,走投無路,只好走上抵抗的道路。經(jīng)過閱覽《水滸傳》不止讓我對封建社會形態(tài)有了更實質(zhì)的理解,并且還讓我知道得清楚了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……它們是多么讓人心里向往。∷鼈兙秃帽葎、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……普通,是永恒生存在許多人心里的藝術(shù)形象。

水滸傳讀后感6

  在這個暑假中,老師推薦我們看《水滸傳》、《小王子》、《城南舊事》、《名人傳》等一系列書籍。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《水滸傳》了。

  《水滸傳》這本書是由著名作家施耐庵寫的,書中寫了梁山108位好漢對抗朝廷,然后又被奸人所害,最后隱入山林的.故事。我認為,梁山好漢最后被逼到如此地步,一定是高俅與蔡太師陷害的。

  在108位梁山好漢中,我最喜歡的就是天傷星行者武松,因為他十分的勇猛,三拳兩腳就打死了一只猛虎,成為了打虎英雄。他還是一個很進義氣的好漢,因為他得知哥哥武大郎被壞人毒死后,不顧自身安危,為自己的哥哥報了仇。但他知道自己犯了王法,便自己去縣衙自首,刑部認為武松是個好漢子,便把他的罪行改輕,發(fā)配到孟州充軍,最后和魯智深成為兄弟。

  《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了108位英雄的嫉惡如仇、隊暴安良、伸張正義,讓我不禁感嘆梁山好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

  《水滸傳》中的各種各樣的故事,讓我深受啟發(fā),例如:不可以出賣任何幫助過你的人,當別人遇到困難就要竭盡全力幫助他,還有就是要持之以恒、堅持不懈做一件事,肯定能成功。

水滸傳讀后感7

  寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

  《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當關(guān),萬夫莫開”的'真英雄、真好漢。

  《水滸》里值得學習的東西,那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個“義“字。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

  讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

水滸傳讀后感8

  今天我們主要學習了梁山泊上我最喜歡的一課——排名。

  我們都知道要想讓宋江不走晁蓋和王倫的老路——被手下人殺了,那么就必須讓新手下都聽話,就必須得排名,但是排名一般都是按上山的先后順序來排的,但是如果按這樣排的話,前幾個都是晁蓋的人,所以不行。那宋江是怎么排的呢?前四肯定是沒問題,但是第五是關(guān)勝、花榮、秦明不都比他好嗎?這是為什么宋江想把他架空,讓周圍全是自己的人。而且像十三名魯智深也是,剛上梁山媽也沒立什么功,但是就排名十三名,還是為了架空他。但是燕青來何能排到第三十六名呢,因為他是盧俊義的`人,怎么說盧俊義排第二,也應(yīng)該給他個面子吧。再看第三十四三十五名的解寶、解珍,他們怎么能排這么高呢?就因為他們用毒箭射死過老虎嗎?肯定不是。大家想晁蓋是被毒箭射死的,而擅長射箭的主有解珍、解寶、花榮這三個人,而且排名都這么高。解珍、解寶也是用毒箭的,那么會不會是解珍、解寶被宋江指使來殺晁蓋呢?如果是那他們幫了宋江,宋江也應(yīng)該幫他們,這下就合理了。但是像董平、張清等人也是剛剛上梁山的,他們?yōu)槭裁茨苓@么高呢?結(jié)果你肯定想不到,因為長得帥,而且他們還都是五虎將。

  這就是排名的原因和排名的順序。

水滸傳讀后感9

  《水滸傳》是我國四大名著之一。它講了大宋朝時期,朝廷腐敗,高俅、蔡京等惡霸欺壓百姓,一百多個好漢被迫逼上梁山,梁山好漢替天行道、為民除害的故事。他們的做法令我非常贊同。但有些人認為梁山好漢有做得不對的地方,我就來一條一條地排除掉吧。

  有人說,找黃文炳報仇時,到他家時,把黃文炳殺了就行了,為什么要殺他全家呢?因為黃文炳的家人多,如果一個一個地查的話,那會拖延時間,把官兵引來,不如一把火燒了。有人說,“黑旋風”李逵穿得不整齊,沒有禮貌,我都不喜歡他。李逵穿得不整齊,沒有禮貌是因為他不懂規(guī)矩,你要是問他什么是規(guī)矩,他就會說不懂。有人說,宋江攻打祝家莊,這是騷擾百姓,不算英雄好漢。錯,攻打祝家莊的目的是救“鼓上蚤”時遷,而且祝朝奉也不是什么好人,再說攻下祝家莊后,莊里的`老百姓都愿意上梁山,所以沒有騷擾百姓。還有人說,武松打虎是不保護動物的行為,不應(yīng)該算做得對。錯,武松那個年代老虎還多得很,而且這些老虎經(jīng)常出來害人,不是現(xiàn)在這樣,所以他是在為民除害。

  梁山好漢沒有什么做得不對,他們的故事我重復聽到也是津津有味。

水滸傳讀后感10

  《水滸傳》里的古人講重俠義之氣,能為兄弟兩肋插刀,赴湯蹈火,在所不辭,最吸引我的是書中一百零八個好漢個個身懷絕技,飛檐走壁,武藝高強。象宋江的仗義疏財、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的`李逵,雖說他行事野氣,容易沖動闖禍,但愛憎分明,敢做敢為,而且孝敬長輩,讓我們鮮活感受到了一個有血有肉的草根英雄氣息。

  放到當代社會,《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關(guān)愛,力所能及下要積極幫助弱小,對別人的不幸要有同理之心,讓愛時時圍繞在我們的身邊,讓社會變得更加陽光和諧!端疂G傳》中的“俠”告訴我們現(xiàn)代社會雖然科技發(fā)達,但同時讓我們身體素質(zhì)遠不如古人,為了將來更好地學習工作,報效祖國,我們要從小加強戶外運動,強身健體。

  以上就是我閱讀《水滸傳》的感想,希望將來也能象書中的英雄好漢一樣,積極學好書本上的知識,將來成就一身的本領(lǐng),報效偉大的祖國,為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

水滸傳讀后感11

  我剛接觸到《水滸傳》這本書,就徹底被它帶到了另一個充滿俠義、充滿豪氣的世界里。漸漸地,那些梁山好漢們的不畏強暴、不屈不饒,敢于為了勞苦大眾劫富濟貧的英雄壯舉令我驚嘆不已,不得不佩服這些梁山好漢的英雄氣概。

  《水滸傳》這部小說中的故事,都是梁山好漢智斗官僚。我就在想,為什么那些好漢們會被官府陷害的那么慘,如果世界上沒有官府,那會不會那些梁山好漢聚集不到一起去呢?他們是不是也在過著安居樂業(yè)的生活呢?畢竟我覺得整天打打殺殺,總有無辜百姓傷亡,狀況慘不忍睹,何況造反也不是什么好玩的事情,要掉腦袋的。最后梁山英雄們還是失敗了,可算是個“賠了槍馬又折兵”。我想幸虧自己沒有生活在那個年代。

  雖然我還有很多的疑問沒有解開,但絲毫不影響我對這部書的喜愛。書中粗魯可愛的李逵,喜勇武干練的`魯智深,足智多謀的阮氏三雄……一個個鮮明的個性人物形象已深深刻在了我的腦海,讓我難以忘卻。

水滸傳讀后感12

  《水滸傳》是四大名著之一,在我國家喻戶曉。它表現(xiàn)了當時社會老百姓反對封建經(jīng)濟的貧富懸殊和政治等級的貴踐之分,反對封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。

  在這本書中,作者塑造了一個個個性鮮明的人物。如急功好義的宋江,有智有謀的軍師吳用,粗魯仗義的魯智深,忠厚老實的晃蓋,武藝高強的林沖和武松。他們一個個豪氣沖天,有智慧,有膽量,不貪生怕死,都是正宗的梁山泊好漢。他們在宋江的帶領(lǐng)下,打倒了許多貪官污吏和欺負人民的小無賴,拯救了數(shù)不清的無辜老百姓,最后得到了廣大人民群從的信任,作者也在故事情節(jié)中贊揚了他們超強的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。

  而整個故事的結(jié)局是慘痛的,在被朝庭的利用下,兄弟們有的死了,有的受傷,有的歸隱山林。那本來轟轟烈烈的`起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經(jīng)拼盡全力的戰(zhàn)斗,但還是落得個悲慘的結(jié)局。

  我把書的結(jié)尾反復讀了好幾遍,認真思考了一下,覺得這樣的結(jié)局是必然的,因為那個時侯的環(huán)境不同,就算你怎么努力,終究還是這樣的下場。

水滸傳讀后感13

  《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說,它由明代施耐庵所寫。小說主要講述了一百零八位好漢迫于朝廷的壓迫在梁山揭竿而起,打退官兵一次又一次的進攻,逐漸興盛強大;后來又因為受到招安,為朝廷效力、大破遼軍,卻被奸臣所害的故事。

  書中人物形象鮮明生動,有仗義財疏、為人豪氣的`宋江;有博學多才、足智多謀的吳用;有武藝高超、箭法超群的花榮;也有天真爛漫、魯莽沖動的李逵……他們不畏強權(quán)、敢于斗爭的精神讓我欽佩不已。

  書中情節(jié)跌宕起伏,如“魯智深為了給金氏婦女報仇,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”,“林沖被高俅陷害,魯智深半路拼死相救”,“李逵回家探望母親,路遇假李逵”“時遷盜寶甲,徐寧大破連環(huán)馬”等,一個個曲折離奇地故事情節(jié)都讓人沉迷其中,回味無窮。

  《水滸傳》讓我感受到當時社會制度的黑暗和英雄們敢于斗爭的品質(zhì),也讓我明白了許多道理,諸如不能魯莽行事、不能意氣用事、不能目光短淺等,它是一本不能不讀的好書!

水滸傳讀后感14

  《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品,主要講述了宋朝后期,奸臣當?shù)、皇帝懦弱,老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個英雄好漢為民揭竿而起,因后來接受招安,最后全部被奸臣所害的故事。

  通過《水滸傳》故事,讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫,尚且起義反抗自救,而如今我們面對社會暴力和校園暴力,更不能一味妥協(xié),這樣不但讓自己深陷傷害之中,還會給惡人帶來更惡的行為。

  當我們面對校園暴力時,我們不能以暴制暴,在還不了解對方的情況下盲目出手,就比如宋公明三打祝家莊時,前兩次因為不熟悉對方的'情況,就盲目的去攻打,導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的真正實力之后,用計謀打敗了祝家莊。

  換言之,當我們遇到暴力行為時,首先我們要沉著冷靜,先溫柔勸說對方,不能語言攻擊,那樣只會讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用后,盡量拖延時間,等老師來。或者假裝妥協(xié),事后馬上向老師或者家長訴說事情經(jīng)過,在老師核實后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個安靜、美好的校園環(huán)境。

水滸傳讀后感15

  《水滸傳》是四大名著之一,里面主要講得是驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。

  足智多謀的吳用,救弱濟貧的`林沖,抱打不平的魯智深,仗義耿直的李逵……都令我敬佩。

  但其中我最喜歡武藝高強的武松,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他身長八尺,渾身上下有千百斤力量,是個頂天立地的男子漢。景陽岡經(jīng)常有老虎出沒,危害百姓。一天夜晚,武松來到景崗山,喝了十幾碗酒,只身上了景陽岡。過了一會兒,果然一只大老虎跳出來,武松看了,就與老虎打了起來,他抓住老虎的頭,往黃泥坑里一按,舉起鐵錘般的拳頭,使出平生力氣打了六七十拳,老虎最終死了。武松這一壯舉,顯示出武松的英雄氣概。

  從武松打虎這個故事中,我感覺武松勇猛過人,他那敢于挑戰(zhàn),為民除害的精神,讓人們永遠記住他。

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