讀《烏塔》有感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《烏塔》有感1

　　今天我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸。

　　這篇文章主要講了僅有14歲的德國小女孩兒烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，她在家就設(shè)計了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立、不怕苦，也不怕一個人力量單薄。她自強，中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝、小公主，都得捧在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的.父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。

　　讀了這本書，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，日常生活卻還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨自一個人游歷各國；我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周游世界；我自己一個人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一個人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。

　　烏塔就像一顆小草，為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨練中成長。

　　讀了這個故事，烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強自立、自信的精神，做一個合格的好少年。

　　同時，這個故事也告訴世界上別的小孩，我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強自立、自信的精神，才能讓我們做一個合格的好少年。

讀《烏塔》有感2

　　上學(xué)期我們學(xué)習(xí)《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細(xì)的品質(zhì)所深深地折服了！

　　文中講了“我”在羅馬認(rèn)識了一個年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學(xué)，已經(jīng)獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。

　　她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程，每到一地先查警察局的`電話，以便遇到危險事情時情時請求幫助，再給家人打一個電話，如果是我的話，我一定會叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家，才會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。

　　許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當(dāng)里，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。

　　通過這篇文章，我學(xué)到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇于探索，爭做一個自理、勇敢、堅強的人。

讀《烏塔》有感3

　　這篇課文講一位德國小姑娘，趁暑假獨自游歐洲的事。

　　讀了這篇課文，我覺得烏塔是一個很有智慧的人。瞧，她一個子14歲的小姑娘，獨自一個人游歐洲，還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年，在家里她早就設(shè)計好了旅行路線和日程。而且每到一個地方，她首先就查警察局的電話號碼。呀！這是一個多么聰明的人��！從“光從電視和書中認(rèn)識世界總不完美。”這句話中，我體會到了，這是烏塔的.心聲，許多孩子認(rèn)識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經(jīng)常看到大海，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的漂亮一百倍，對比起來差遠(yuǎn)了。而且，我們中國的父母并不像他們一樣，讓孩子出遠(yuǎn)門。而我們中國孩子們呢，就像是“籠中之鳥”似的，整天呆在這個地方。我相信，我們中國的父母，誰也不會有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我，做為一個母親，我一定會去實現(xiàn)孩子的夢想，把他從“籠”中放出來，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍(lán)”，“花兒的清香”！

讀《烏塔》有感4

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。

　　烏塔利用了三年時間準(zhǔn)備游歷歐洲，旅費都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設(shè)計好旅行路線，每到一地就先查警察局的`號碼，再給家人打個電話，寄張明信片。烏塔設(shè)計的是多么細(xì)致，她是多么勇敢啊！我們中國家長別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨自一人在小區(qū)里玩，都提心吊膽。

　　讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時，烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書。我逐字逐句，細(xì)細(xì)體會，我感受到烏塔的獨立生活能力很強，應(yīng)該是平時的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無微不至，當(dāng)成了小皇帝、小公主。

　　烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲，是因為她有很強的獨立能力和時間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的獨立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒干過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！

　　我要向烏塔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時間觀念強；學(xué)習(xí)她獨立生活的能力；學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問題安排的有條不紊；更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見解！

讀《烏塔》有感5

　　今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨自旅行的`故事。我想：烏塔獨自出行自己可能也比較擔(dān)心，害怕萬一出了意外的后果

　　讀了這篇文章，我佩服烏塔的勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強了孩子的獨立性，游覽了各個國家了美麗景色，壞處是萬一被綁走，怎么辦？孩子萬一找不到工作，無法賺錢，無法生活怎么辦？所以如果是我，我不會去。

　　我建議烏塔找一個人當(dāng)同伴，有福同享，有難同當(dāng)。這樣不僅提高了安全性，而且二人的力量更大，可以說服很多人。

　　如果我們想向烏塔一樣旅游，必需增強獨立意識才行。但我們必須學(xué)習(xí)烏塔的勇氣和獨立性才可以。

讀《烏塔》有感6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。

　　的課文，通過這篇課文，讓我們認(rèn)識到了獨立，考慮周全，責(zé)任心強的小女孩烏塔。她的每一個品質(zhì)都是我從課文中找來的，其中：獨立是她從一個人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起床�？紤]周全是從她會給家人打電話和寄明信片報平安。

　　在本課的第7、8自然段，訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護，什么洗碗，掃地，洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累，也讓孩子不獨立。而在外國，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。

　　在自然里，烏塔說我們的興趣很少，我十分同意，我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事，自己去實踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道，待在家里的.自己是多么依賴父母，只有獨立才會快樂。

　　我讀了這篇課文后最想對現(xiàn)在的家長說：為什么不能讓我自己出門啦？出門之后我會變得獨立，您也不會麻煩，還能讓我認(rèn)識祖國的美麗，這個一舉多得的主意你為什么不允許啦？我也想對現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲，但是四年之后我真能游歷歐洲嗎？她的品質(zhì)我真的有嗎？我猜測我過了20歲都不一定出國，她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁椂紱]有。

讀《烏塔》有感7

　　烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游的故事。

　　烏塔是一個熱情大方、堅強勇敢、熱愛生活、自立意識非常強的女孩。為了去歐洲旅游，她整整花費了三年時間設(shè)計旅行路線和日程，每個周末都去幫餐館和超級市場發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對，愛孩子，就應(yīng)該讓他們學(xué)會獨立生活。所以，我想對全天下所有的父母說：“既然愛孩子，就應(yīng)該讓他們學(xué)會自主獨立，請收起你們用來保護孩子的“翅膀”吧！孩子們需要學(xué)會自我保護，而不是依賴你們來保護自己！”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣，就是因為父母整天把孩子“關(guān)”在家里，又說不許干這個，不許干那個。父母們，這樣并不好，把孩子“關(guān)”在家里，會讓孩子非常依賴你們，這樣長大的孩子是永遠(yuǎn)不會有出息和成就的。你們應(yīng)該讓自己的孩子適應(yīng)著獨立生活！ 連一個14歲的`小姑娘都有游歷歐洲的勇氣，為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個不讓父母操心，不讓父母擔(dān)心，能獨立自主的好孩子呢？

讀《烏塔》有感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。

　　這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨自去過了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺得很奇怪，為什么中國孩子不能一個人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。

　　作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀(jì)居然能自己一個人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會枯死，因為我們不會自己尋找雨露。

　　不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準(zhǔn)她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！

　　她才14歲，竟然能獨自一個人游歐洲，我是那么的佩服她，也是那么的羨慕她呀！我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家，但奶奶又叫爺爺送我去，又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。

　　烏塔靠自己的`力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因為我現(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過�？戳藶跛�的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。

　　烏塔遠(yuǎn)行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。

　　烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。

讀《烏塔》有感9

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講的是一個德國女孩——烏塔，自己獨自一人游歷歐洲的故事。讀完這篇課文后，讓我體會到烏塔是一個勇敢而又自理能力強的女孩。她讓我很敬佩。

　　當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼”時，我體會到烏塔是一個很有禮貌，很熱情的`一個好孩子。當(dāng)我讀到“烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里打個電話或寄張明信片”時，我不禁想到烏塔年紀(jì)這么小，就早早設(shè)計好路程�？梢娝�有豐富的旅游經(jīng)驗和獨立自主的生活能力，我的心被深深震撼了。

　　這讓我想到了不久前發(fā)生的一件事。有一次，媽媽叫我出門兒買西紅柿，因為我不想一人出門，所以我一邊急匆匆跑回自己的房間，一邊說著“我不要，我害怕。”經(jīng)過幾番爭吵，最終還是媽媽去買西紅柿了�，F(xiàn)在的我，連獨自睡覺也是偶爾，經(jīng)常和爸爸媽媽擠在一塊兒睡覺。平時生活中，我也不敢出遠(yuǎn)門，生怕被別人欺負(fù)。但自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我不禁感到很慚愧，心里暗暗下定決心，以后要自己做自己的事情，做一個獨立自主的孩子。

　　我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)，要做一個有主見，獨立自主的孩子。在此，也想告訴所有家長，愛孩子，就要讓孩子勇敢地走出家門，做一只搏擊長空的飛鷹，不做籠中的金絲雀。

讀《烏塔》有感10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》，學(xué)習(xí)后令我感慨不已，想了很多很多。

　　課文主要講了一個十四歲的德國小女孩兒烏塔獨自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息，自己查閱資料，自己出門旅行，自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方，她都要給家里寄張明信片或打一個電話，每到一地，還先查一下警察局的電話。她的這種做法，深深吸引了我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文，我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽，作為四年級小學(xué)生的我，現(xiàn)在每一個周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡，去垂柳街學(xué)習(xí)書法，都需要爸爸去接送。二百米的距離，爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外，不放心我獨自一個人出去，這樣的家庭，讓我怎么樣能夠獨立呢？

　　親愛的爸爸媽媽，從幼兒園到小學(xué)，你們都不舍得對我放手，我明白，這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈，深深的，濃濃的，讓我十分感動。以前，我一直都不太理解，為什么這樣的生活，我還依然過得很累，很不快樂。你們明明是為我好，為我著想，為我辛苦的努力。但是，我只是真實感覺到，我每天努力的學(xué)習(xí)，做作業(yè)，練習(xí)二胡，練習(xí)書法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一點也不快樂。

　　今天，我了解到了烏塔的生活，我突然間明白了，我不快樂的'原因。我明白了，我現(xiàn)在的生活，不是我心里最想要的生活。你們說我叛逆，說我不知道感恩，說我不知足。但是，你們考慮過我的感受嗎？我被你們逼著練習(xí)書法，練習(xí)二胡，效果好嗎？但是，為什么我的乒乓球打得好呢？因為我特別特別喜歡乒乓球。所以，我自己去練習(xí)，主動的去練習(xí)。甚至，在晚上睡覺的時候，我做夢夢到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說，因為愛好，我才喜歡，我才執(zhí)著，我才能夠從乒乓球臺前感受到快樂。

　　我知道，爸爸媽媽是對我好的，是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛，但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了�，F(xiàn)在，我還是想對你們說，學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，認(rèn)識了德國的烏塔，我明白了，這樣的日子真不是我想要的生活。

讀《烏塔》有感11

　　讀了這篇課文，烏塔給我的印象很深刻，因為她很自立，適應(yīng)能力也很強。

　　這篇文章主要寫了烏塔──一個年僅14歲的女孩，她趁著暑假游遍了很多國家比如法國、意大利、瑞士……而且獨立自主，有自己的想法，無論“我”說什么她都有自己的理由來否定“我”的想法，特別是烏塔做事很有計劃，用了三年時間做了這次旅行，這讓我很佩服。

　　西方國家的人與中國人有不同之處，就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界，因為他們放心自己的孩子，相信自己的'孩子會自立；而中國孩子都是家里的掌上明珠，過于溺愛，不放心讓孩子出門，更別說去遠(yuǎn)的地方，怕自己的孩子受苦受累，只讓他們在家里看各種書本，看電視上的那些事兒，缺少了自己的人生經(jīng)歷，所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本，游樂場等，他們很快樂。烏塔卻說愛孩子，為啥不能讓他們學(xué)會自立呢？這個就是國外人和中國人的不同表現(xiàn)。

　　讀了《烏塔》一文，我深受啟發(fā)，知道了愛孩子就應(yīng)該用他們的親身經(jīng)歷，學(xué)到更多的知識，放眼看美麗的世界。我還要學(xué)習(xí)課文中的烏塔獨立，還要有理由堅持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學(xué)會力所能及的“放手”。

讀《烏塔》有感12

　　我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時間獨自一人外出旅行，結(jié)果游歷了整個歐洲，作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。

　　在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時間來準(zhǔn)備這次旅行。在這一大段的時間里，她閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。還在空余時間幫超市、商場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以掙取旅費。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話號碼，并給家里打一個電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險時求救，另一方面是為了給家人報個平安。從這里來看，烏塔是一個有計劃的孩子。她為了一切進展順利，竟然用了三年的`時間來準(zhǔn)備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!

　　從書本和電視中認(rèn)識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認(rèn)識世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準(zhǔn)備，才不會手忙腳亂。我們要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個有計劃的孩子。

讀《烏塔》有感13

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我被烏塔的自信獨立深深地震撼了。

　　烏塔講述了她一個人獨自游歐洲的經(jīng)歷，她用了泡面的時間來準(zhǔn)備這次旅行，讓作者十分震驚，也讓我感受到了烏塔的自信獨立和對生活的熱愛。獨自出國旅游就像作者說的，“如果不是親眼所見，我決不會相信。”我長這么大還從沒有一個人出去旅游過，甚至沒有一個人坐過公交車，爸爸媽媽總是把我保護得太好了，讓我不能適應(yīng)獨立的生活。烏塔對生活的認(rèn)識都是她自己體驗過的，而我大多是從電視上或書上學(xué)的，只有親身經(jīng)歷了才會印象深刻，被生活的美好深深地打動。

　　回想自己的生活，每當(dāng)我需要什么東西時，只需要開口說一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢，甚至爸爸媽媽會買好遞到我的手上�！百嶅X很辛苦”這句話從來都是別人告訴我的。大部分中國孩子和我一樣，從沒有靠自己的勞動掙過錢，但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費。她在餐館或超級市場發(fā)廣告，不僅換得金錢，還獲得了寶貴的'經(jīng)歷和鍛煉的機會。

　　跟烏塔比起來，我們就像是溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起生活的考驗，而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽，讓放手變成一種愛，讓孩子們親身去感受生活吧。

讀《烏塔》有感14

　　今天我們學(xué)了《烏塔》這一課，我想到了我每次出去玩都不能走遠(yuǎn)，而且晚上還不能出去，而烏塔卻能自己出去，而且旅游的錢也自己掙，這讓外國兒童和中國兒童產(chǎn)生了鮮明的'對比，為什么外國兒童自理能力那么強，而中國孩子卻沒有這么強的自理能力？我想對中國的家長說：“是時候打開籠門，讓籠子里的鳥兒飛翔了，不要讓它們在狹小的空間里認(rèn)識世界，這樣只會沒有半點收獲！

讀《烏塔》有感15

　　讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因為我的父母的教育方式跟烏塔的父母差不多。雖然我沒有一個人去游歐洲，也沒有掙過差旅費，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養(yǎng)我自立、自強。

　　記得三周歲半在南京爬山，父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時，父母還在山腳下時，我一個人爬山了萬壽山的的巖石。小時候?qū)W走路跌倒了父母從來不扶，都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的，但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經(jīng)常在家做科學(xué)實驗，為了滿足我對科學(xué)實驗的好奇心，媽媽買了實驗器材讓我實驗。假期也很少上補習(xí)班，而是游覽了大半個中國。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗才是的�！�

　　每當(dāng)我想要一個東西時，爸爸媽媽總會跟我說：“天下沒有免費的午餐，你要靠勞動獲得。”于是我就按照媽媽的`要求做她給我的任務(wù)：按時做家務(wù)、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習(xí)慣。

　　父母認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，還有一些跟學(xué)習(xí)一樣重要的事，那就是為人處世樂觀的心態(tài)、堅強的性格，另外遇到問題能獨立思考解決，才能在社會中生存。

　　我非常慶幸，我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。

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