2020《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
《哈佛家訓(xùn)》是2010年1月1日中國婦女出版社出版的圖書,作者是威廉·貝納德。以下是《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記,希望給大家?guī)韼椭?/p>
篇一:《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。
打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“品性——站立生命的基石,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。我就是如此,這些故事我讀了一遍又一遍,百看不厭,其中的《不能流淚就微笑》,給我流下了深刻的印象,使我震撼。
這個(gè)故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學(xué)讀書時(shí),不幸患上可怕的`“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”,這種病到目前為止仍無藥可醫(yī),使辛蒂對(duì)香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過敏,連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎。患病前幾年,辛蒂一直流口水,尿液變成綠色,有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過防火處理的床墊上,否則就會(huì)引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中,與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚,因?yàn)樗臏I水同樣有毒?伤]有被這些所嚇倒,她依然開心地生活,一直到死。她曾說過這么一句話:“在這寂靜的世界里,我感到很充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I,所以我選擇了微笑!弊x到這,我完全被震撼了。這是多么可怕的病,這是多么痛苦的人生,沒有花香,沒有歡快的鳥聲,感覺不了陽光、流水和風(fēng)的快慰;野椎氖澜,如同死寂般的的生活,怎么能讓人承受的了呢?或許當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),人可以努力回避;如果回避不了,可以抗?fàn)帲喝绻範(fàn)幉涣耍偷贸惺;要是承受不了,就得哭泣流淚;如果連流淚也不行,那該怎么辦呢?絕望還是放棄?文中的辛蒂則恰恰相反,她選擇了微笑,她笑對(duì)人生,她的笑代替了她的痛苦,她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實(shí)中的我。我在家里過著無憂無慮的生活,吃不了一點(diǎn)苦,每遇到一點(diǎn)小困難,便連連搖頭,不停嘆氣,甚至嚎啕大哭也不足為奇,F(xiàn)在想想,何必呢?自己所遇的困難真有這么大嗎?即使有,為什么一定要以哭、放棄來解決呢?何不以換個(gè)角度,笑著重新做一遍,這樣的效果豈不是更好?生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局,如果你不喜歡,你可以努力,你可以讓自己的勇氣匯成力量,去推翻定局,親手創(chuàng)造一個(gè)令你滿意的世界。
人的一生是那么短暫,又是那么漫長(zhǎng)。一年又一年,當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時(shí),一下子,就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰也無法預(yù)知未來,但你可以自信、樂觀地面對(duì),努力去做,那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花?傊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!
篇二:《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
我想哈佛大學(xué)大家一定不陌生吧,在世界一流的大學(xué)中排名第一。在哈佛里前后走出了七位總統(tǒng),四十三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界財(cái)富精英,可哈佛靠的是什么培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才呢?讀了這本書后,我想應(yīng)該是靠十點(diǎn),它們分別是--品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、還有就是勇氣和覺悟。
《哈佛家訓(xùn)》這是一本讓我不只讀了一次的書,每次閱讀都會(huì)得到心得體會(huì)與心得。這是一位哈佛博士的教子課本,作者叫'威廉.貝納德'。書的構(gòu)造是以講故事的形式呈現(xiàn),內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙微竅,富有很大的啟發(fā)性。"沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。""不同于眾多說教式的書籍,《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的、引人入勝的。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。"
"你可以從這本書的任何一頁開始閱讀,你可以懷著任何一種心情開始閱讀,即使只用幾分鐘,你也能夠從中深獲教益。如果你希望過上成功快樂的生活--不僅是你自己,還有你的子女,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的'奧秘。"
"《哈佛家訓(xùn)》不僅具有獨(dú)特的思想價(jià)值,還具有無可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。其文體之多樣,敘述之典雅、故事之新穎,足以使它成為青少年學(xué)習(xí)寫作的最好范本。對(duì)與這樣一本難得的書,任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過分。"
這里有一個(gè)最令我感動(dòng)的故事:26有這不光榮歷史的孩子在一座中學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班,老師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)幾乎放棄了他們,可一個(gè)叫菲拉女老師主動(dòng)要求教他們,剛開學(xué),老師給他們出了一道選擇題,第一個(gè)人篤信巫醫(yī),嗜酒如命,有多年的吸煙歷史,還有兩個(gè)情婦;第二個(gè)人曾經(jīng)兩次被趕出辦公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝1公升的白蘭地,第三個(gè)人正好相反,他是國家的戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習(xí)慣,熱愛藝術(shù),年輕時(shí)從未做過違法的事。問誰能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個(gè)。但答案卻出乎所有人的意料第一個(gè)人是富蘭克林.羅斯福,他身殘志堅(jiān)連任4屆總統(tǒng),第二個(gè)人是溫斯頓.丘吉爾英國歷史上最著名的首相,第三個(gè)人是阿道夫.希特勒,一個(gè)奪去了幾百萬無辜生命的法西斯元首。"孩子們,"菲拉接著說,"你們的人生才剛剛開始,以往的過錯(cuò)和恥辱只能代表過去,真正代表一個(gè)人一生的,使他現(xiàn)在和將來的所作所為。從現(xiàn)在做起,努力做自己最想做的事情,你們都將成為了不起的人才......
這番話,改變了26個(gè)孩子一生的命運(yùn)。如今這些孩子都以長(zhǎng)大成人,他們中有的做了心理醫(yī)生、有的做了法官、有的做了飛行員、值得一提的是,當(dāng)年班里那個(gè)最愛搗亂的學(xué)生羅伯特.哈里森,成了華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。
我認(rèn)為,一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史,昨天,你再優(yōu)秀也不能證明你的明天,一次學(xué)壞了并不能證明明天你還是壞的。每一天,都是新的一頁,忘記昨天,讓我們?nèi)プ非罄硐,?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,忘記歷史吧想完后,覺得《哈佛家訓(xùn)》真像我的一個(gè)助手,為我指點(diǎn)迷津;又像我的一位老師,告訴我怎么面對(duì)人生;又像我的第二個(gè)母親,告訴我怎樣當(dāng)個(gè)好人。
所有讀過這本書的人,都會(huì)使自已由平庸變得平凡,從失敗走向成功。
篇三:《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
這學(xué)期,我們一年級(jí)的必讀課外書經(jīng)過商量統(tǒng)一為《一千零一夜》,正在我為書中的故事篇幅太長(zhǎng),孩子閱讀難度增加,閱讀興趣大減而大傷腦筋的時(shí)候,一位家長(zhǎng)給我推薦了《哈佛家訓(xùn)》這套書(三本),這位熱心的家長(zhǎng)朋友看我很感興趣,迅速為我購買了一套,我用積極閱讀的方式回報(bào)了她的熱情。
感謝家長(zhǎng)讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。
《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過之后,讓人深思良久,讓人大徹大悟。小故事,大道理,做人之根本。
印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章,在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章:卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天?柦o愛爾斯金教課的時(shí)候,忽然問他:“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個(gè)小時(shí)!薄澳忝刻炀毩(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個(gè)小時(shí),至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好!薄安,不要這樣!”卡爾說:“你將來長(zhǎng)大以后,每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了!14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋妫棺约喝蘸蟮玫搅瞬豢晒懒康囊嫣。后來愛爾斯金?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的.辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。
讀后和孩子們一起交流讀后感受。
作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的,孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書,練會(huì)兒字,背一會(huì)兒古文,相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。
通過師生共讀,孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自己“找”出來的,是靠自己利用起來的,是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅(jiān)持下來誰就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。
我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長(zhǎng)!
篇四:《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
今年暑假,我讀了威廉.貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》這本書。這是一本傳送哈佛精神的書,這本書讓每個(gè)人都能沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲得成功的金鑰匙。
小心翼翼的打開封皮,映入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的打字:“三百年間,哈佛大學(xué)走出了8位總統(tǒng),40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位億萬富翁……”于是,我懷著敬仰的心情迫不及待的翻開書。啊!書中有關(guān)于夢(mèng)想的感悟,有關(guān)于創(chuàng)新的啟迪,還有關(guān)于勇氣的箴言……一個(gè)個(gè)小故事講述著一個(gè)個(gè)大道理,它讓我們從一滴水里看整個(gè)大海,從一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。它告訴我們:在前行的路上,每個(gè)人都有成為英雄的契機(jī)!
不過,不要把這些杰出的人偉大的事看得離我們很遙遠(yuǎn),因?yàn)槟切┏晒Φ娜吮緛砗臀覀円粯佣际瞧椒驳娜,有的甚至還不如我們。為什么這么說呢?《改變了孩子一生的選擇題》向我們講述了:有三個(gè)人,A篤信巫醫(yī),有兩個(gè)情婦,有多年的吸煙史,而且嗜酒如命;B曾經(jīng)兩次被趕出辦公室,每天要睡到中午才起床,每晚都要喝一公升的白蘭地,曾經(jīng)吸毒;C曾是戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習(xí)慣,熱愛藝術(shù),偶爾喝點(diǎn)酒,年輕時(shí)從未做過違法的事。.”如果把這三個(gè)人的簡(jiǎn)歷擺在眼前,我們絕對(duì)不會(huì)相信:A是富蘭克林.羅斯福,他身殘志堅(jiān),連任四屆總統(tǒng)。B是溫斯特.丘吉爾,英國歷史上最著名的首相;而C卻是臭名昭著的阿道夫.希特勒,他是殺了幾千萬無辜生命的.法西斯元首!我相信所有的人都會(huì)為之驚呼!不敢相信自己的耳朵,正像我一樣又回過頭來對(duì)照名字仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍,可事實(shí)就是如此!借用書中菲拉女教師說的話吧!“孩子們,你們的人生才剛剛開始,以前的恥辱并不能代表未來。真正能代表一個(gè)人的是他現(xiàn)在和將來的所作所為。連偉人也有過錯(cuò),何況是我們。讓我們從過去的陰影里走出來吧。從今天起,為自己的理想去努力奮斗吧。你們也會(huì)成為社會(huì)上的精英!”看到這里,我不禁熱血沸騰、充滿自信,他們能從一個(gè)流氓混混轉(zhuǎn)變成杰出的人,我們?cè)趺纯赡転樽约旱囊恍╁e(cuò)誤而否定自己呢?記住:別人放棄自己不重要,重要的是自己要有正視現(xiàn)在,改變未來的信心!來!讓我們一起攜手努力!
請(qǐng)跟我繼續(xù)翻開書本,一頁頁……仔細(xì)感受到:它們正滋潤(rùn)心靈。如涓涓細(xì)流,流入心底……對(duì),這篇《三歲決定一生》讓我們一起讀:當(dāng)一位記者問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:“您認(rèn)為您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的東西最重要呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呶⑿χ卮穑菏窃谟變簣@!在幼兒園里我學(xué)會(huì)了要把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊:吃飯要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然……”看到這里我慚愧了,我知道這位科學(xué)家講的其實(shí)就是一種良好的習(xí)慣!好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,隨時(shí)隨地能發(fā)揮作用!反觀自己,自我檢討:做完作業(yè)隨手把書本往書包一塞,不去排整齊,這是不認(rèn)真;考題或少一個(gè)括號(hào)或多一個(gè)標(biāo)點(diǎn),這是不嚴(yán)謹(jǐn);老師布置作業(yè)不認(rèn)真完成,這是不負(fù)責(zé)任……這篇故事鞭策我:做人做事一步一腳印,踏踏實(shí)實(shí)!從細(xì)微處養(yǎng)成良好習(xí)慣。因?yàn)樗浅晒Φ幕!一個(gè)人在成長(zhǎng)發(fā)育階段形成的習(xí)慣、個(gè)性、思維,會(huì)影響他未來的學(xué)習(xí)。事業(yè)乃至一生!
沒有空洞的說教,沒有深?yuàn)W的道理,卻帶給我們心靈一次次的震撼與洗禮——這就是《哈佛家訓(xùn)》,他現(xiàn)在就靜靜的放在我的床頭柜邊,讓我無論從哪一頁,無論看幾遍,我都會(huì)被吸引,這本書是讀不完的……
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