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《濫竽充數(shù)》讀書心得(精選64篇)
讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。千萬不能認為讀書心得隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《濫竽充數(shù)》讀書心得,歡迎大家分享。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇1
假期里我讀了我一本《寓言故事》,里面的故事都讓我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《濫竽充數(shù)》給我留下了深刻地印象,使我懂得了一個道理。
《濫竽充數(shù)》這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的人,他不會吹竽,也在一大群人里面為齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢,所以不會露出馬腳,就這樣混日子。后來齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,想不出什么計可施,夾著包袱逃走了。
這則寓言告訴我們做什么事都不能弄虛作假,要實事求事腳踏實地,才能夠?qū)W到真正的'本領(lǐng)。不然結(jié)果就會像南郭先生灰溜溜地逃走。學(xué)習(xí)過程中我們更不能濫竽充數(shù),不會的要敢于向別人請求。這樣我們走上社會,才會有真本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇2
讀了濫竽充數(shù)后,使我對孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也。”
寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取錢財,混在行家里充數(shù),但是不會還是不會,被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的.時候,總覺得這個故事是天上的故事,但是仔細一想,其實就在我們身邊。
有些同學(xué),在老師要求背課文時,明明不會背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個一個檢查時,才露出馬腳,要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時那種感覺多酷啊!
雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學(xué)們,如果現(xiàn)在你就是這個小“南郭先生”,那你就應(yīng)該意識到這件事情的嚴重性了,所以我們要適時止步,不會裝會只會只會讓你心虛,而踏踏實實地做事情才是明智之舉。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇3
今天,我讀了一篇《濫竽充數(shù)》的小故事,這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。相傳齊宣王非常喜歡聽人吹竽,又好講排場,就在宮廷樂隊設(shè)了一個三百人的`樂隊來為他演奏。南郭先生是個喜歡投機取巧的人。他聽了這個消息,就跑到宮里報了名。其實他根本不會吹竽,每次演奏時,他就混在隊伍里裝模作樣。沒有人知道他是在假裝吹竽。后來齊宣王死了,他的兒子繼承了皇位。不過,齊宣王的兒子喜歡聽人單獨吹竽,南郭先生再也裝不下去了,就收拾東西連夜溜出了皇宮。
在生活中,我也有過同樣的經(jīng)歷。比如:老師經(jīng)常問我們是否理解了這道題,有時,我沒有聽懂,卻不好意思說不懂,就人云亦云地說聽懂了?墒窃谟龅酵瑯拥念}目,自己根本就不會做。
從這個故事中,我懂得了一個道理:對于掌握的知識,自己會就是會,不會就是不會,不能不懂裝懂,裝模作樣,那樣只會害了自己。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇4
春秋戰(zhàn)國時期,齊國的`國君齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場。他組織了一支三百人的吹竽樂隊,讓這三百人一起吹竽給他聽。有個南郭先生,他根本不會吹竽。但他還是混進了樂隊中,他和別人一起吹。跟著別人的聲調(diào)走,一天天悠哉悠哉的混飯吃,他心中還暗自歡喜?墒,南郭先生這樣的“好日子”并沒有一直持續(xù)下去。
齊宣王死后,齊湣王繼承了王位,齊湣王也很喜歡聽吹竽,但他不喜歡聽大家合奏,讓樂隊的人單獨吹給他聽。南郭先生這才知道自己混不下去了,便灰溜溜地逃走了。
看了這篇成語故事,我明白了:南郭先生不會吹竽,但他一直混在樂隊里,一天天悠哉悠哉地混飯吃。南郭先生沒有真才實學(xué),他只能混在能人中充數(shù),可以說是以次充好,以假冒真。
只有那些有真才實學(xué)的'人,他們的好日子才會長久。如果你沒有真才實學(xué),靠欺瞞混飯吃的話,終究會露餡的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇5
《濫竽充數(shù)》里面講了:戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個南郭先生從來不會吹竽,也因此混了進來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個一個的`單獨吹,南郭先生只好逃走了。
生活里,也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學(xué)課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不專心讀,臉望著天花板,張著嘴對著口形,因為他沒不專心,所以也不對。老師看出了這一點,就讓我們一個一個的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的時候,音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學(xué)的同學(xué)就不會,還按著笛孔,假裝吹。結(jié)果老師以考試,那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會。
我希望大家認真學(xué)習(xí),不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則,就是害了自己,你早晚會后悔的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇6
今天,我讀了一個故事,名叫《濫竽充數(shù)》內(nèi)容是,從前有個南郭先生,是個財迷,還愛占小便宜。聽說齊宣王要開一個吹竽隊,很掙錢,于是也混了進來,他從來不會吹竽,看著別人吹竽的樣子(鼓著腮幫子)他也鼓著腮幫子裝模做樣的.吹,但是他不吹出聲。
后來,齊宣王死了,他兒子齊緡王登機座墊,當(dāng)了皇上,齊緡王跟他父親很像,也很喜歡聽吹竽,可是他聽吹竽的方法很獨特,要一個一個的跟他吹,南郭先生只好逃走了。
讀完這個故事,給我的感受很深,想到了我有一次在學(xué)習(xí)中考試中總想到總是懷著僥幸的心理想著這道題不會考,于是就不復(fù)習(xí)了。但是偏偏就考這道題,于是我就得不了高分了,爸爸媽媽回來教育我不要懷著僥幸的心理去辦事,你記住,天上不會掉餡兒餅。沒有那么便宜的`事情。
從此我明白了一個道理,無論做人做事都要,一步一個腳印,踏踏實實的去辦事。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇7
今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù),是講在古代,一個國王特別喜歡聽吹竽,特別偏愛竽合奏,那聲音既悅耳動聽,又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天,國王感覺樂隊還不夠大,想組織一支三百人的大樂隊,加上原來的,還差一名。這時有一個叫南郭的人,根本不會吹竽,他想混有人群里,應(yīng)該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好,國王信以為真,讓他參加了樂隊。
國王去世后,他的'兒子也喜歡聽竽,不過,他偏愛聽竽獨奏,這可嚇壞了南郭先生,他趁人不注意時,偷偷地逃跑了。
讀完這個故事,我明白了,我們不能象南郭先生一樣,我們必須要做一個真才實學(xué)的人,不能混在人群里濫竽充數(shù),就象我們學(xué)英語,全班一起讀時要會,一個人單獨讀時也要會,我們要學(xué)會每一課,知識只有學(xué)牢固了,考試時才會考一個好成績。你們說我說得對嗎?
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇8
今天我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事,這個故事說:齊宣王喜歡聽很多人一起吹笙,就請了三百個人給他一起表演吹笙。有一個人叫做南郭先生,他不會吹笙,但是他看那些吹笙的人待遇很好,就混了進去給齊宣王表演,一直到齊宣王退位。后來齊閔當(dāng)了皇帝,他喜歡聽一個人給他單獨吹笙,南郭先生知道后再也沒有辦法混下去了,只好在一個晚上偷偷溜走了。
從這個故事使我知道了如果你沒有真正的.本領(lǐng)就不要去表現(xiàn),不然早晚會被別人發(fā)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)也是一樣的,不能像南郭先生那樣不懂裝懂,不然到需要的時候害的只有自己。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇9
寓言講述了:古時候,有一位齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請入隊,齊宣王答應(yīng)了。其實南郭先生并不會吹竽。每次吹奏時,他便裝腔作調(diào),蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王也喜歡聽竽,但他喜歡獨奏,南郭先生知道后,就連夜逃跑了。
看完這則寓言,讓我不由回想起了以前:我們班的.英語陸老師每天都要求我們回家要多讀英語,多背英語單詞,這樣英語成績才能提高?蓜倓傄换氐郊,我就把老師的話給拋之腦后了。第二天,老師在課堂上要我們背英語單詞,我下壞了,連忙向同學(xué)們請教這個怎么讀,哪個怎么念。老師似乎知道我不會,第一個就叫我,我站在哪兒,支支吾吾了半天也沒有背出幾個單詞來。
這則寓言告訴我們,做人一定要踏踏實實,不能蒙混過關(guān),更不能不懂裝懂。否則,你將不會學(xué)到什么知識和本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇10
今天,我讀了一則故事名叫《濫竽充數(shù)》,讀了之后我深有感觸。
這則故事主要講了,古代有一種很像笙的樂器叫竽。齊宣王很愛聽吹竽,而且喜歡合奏。當(dāng)時,有一個不務(wù)正業(yè)的'人,大家都叫他南郭先生。他雖然不會吹竽,但他聽說樂隊成員的待遇很好,非常羨慕。于是他設(shè)法見到了齊宣王,并對齊宣王說:他是一個了不起的樂師,沒有幾個人能比過他。齊宣王也沒讓他表演便把他編入了樂隊,他從此便在樂隊中裝模作樣吹奏,也沒人發(fā)現(xiàn)他的問題。
后來齊宣王去世了,他的兒子齊泯王繼位。他也很喜歡聽吹竽,但是必須是獨奏,從此南郭先生只好悄悄的遛走了。
我覺得我們不能像南郭先生一樣不懂裝懂蒙騙別人。比如數(shù)學(xué)課上,老師講完一題后會問我們有沒有聽懂,有些人就像南郭先生一樣沒聽懂確裝聽懂了。我們不能這樣沒聽懂就是沒聽懂,老師可以再講一次,但是如果裝懂你就是在蒙騙你自己。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇11
今天我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言!稙E竽充數(shù)》這則寓言講的是:戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他常叫三百人一起吹竽給他聽。有個南郭先生,來到齊宣王面前要求把他排在吹竽隊里,齊宣王給他很高的`待遇,把他編在吹竽隊里,南郭先生不會吹竽,他在隊里裝腔作勢,混過一關(guān)又一關(guān),沒被人發(fā)覺。齊宣王死后,齊湣王繼承了王位,齊湣王也喜歡聽吹竽,他喜歡一個個給他吹,南郭先生混不下去了,只好偷偷溜走。
讀了這則寓言,我懂得了:人沒有真才實學(xué),想蒙混過關(guān)是不可能的。我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識,學(xué)到真本領(lǐng),長大做一個有真才實學(xué)的人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇12
以前剛知道"濫竽充數(shù)"這個詞語的時候,覺得那個人很搞笑,怎么能做出那種事呢?被發(fā)現(xiàn)了不是很尷尬?
后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn),生活中其實處處都有這種"濫竽充數(shù)"的`人。不用負責(zé)任的投票充數(shù),為某些理由湊人數(shù)的充數(shù),沾點邊能湊就湊,也是無聊才會去閑觀,果真是不看不知道,一看嚇一跳。
幾乎就是為湊數(shù)而產(chǎn)出的,卻也每每可以入圍,然而最讓我覺得驚諤的是有那么一處污濁所在,竟是那樣明目張膽,那樣讓人嫌惡。
無法想象那些把守人員的職責(zé)所在?利益,很多時候還是會蒙蔽雙眼。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇13
《濫竽充數(shù)》講的是一個南郭先生根本不會吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊里。后來,齊湣王繼位,他喜歡聽人一個一個的吹,可南郭先生不會吹,他在吹竽隊里實在呆不下去了,只好灰溜溜的.逃跑了。
讀了這個故事,我為南郭先生感到可悲,如果南郭先生會吹竽的話,可以堂堂正正的呆在吹竽隊里,可南郭先生卻耍小聰明,靠騙人來混日子,那是不會長久的。通過這個故事,我懂得了,做人一定要誠實,會就是會,不會就是不會。不會了,可以找人問,找人學(xué),沒有什么丟人的。如果不會,卻說自己會,讓人發(fā)現(xiàn),才是可悲的。只有真才實學(xué),才能使自己立于不敗之地。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇14
今天,我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事,它是這樣講的:
戰(zhàn)國時期齊宣王喜歡聽竽的合奏,就在宮廷里組織一個三百人的大樂隊,有個叫南郭先生的人,他根本不會吹竽,但聽說在宮廷里當(dāng)樂師能享受優(yōu)厚的待遇,他就在三百人的樂隊中裝模裝樣地吹竽。齊宣王死后,他的兒子齊泯王即位,他也很愛聽竽,不過他認為合奏太吵,不如獨奏好聽。南郭先生沒辦法,就悄悄溜走了。
這個故事讓我知道沒本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)的.,在真正需要的時候本領(lǐng)發(fā)揮不出來。我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中,要認認真真,踏踏實實,會就是會,不會的話要虛心請教別人,直到自己完全掌握為止。長大才能當(dāng)一個有用的人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇15
今天,我讀了一個成語故事叫《濫竽充數(shù)》,講的是這樣一個故事:戰(zhàn)國時齊國國王喜歡聽竽吹奏的音樂,于是他就讓會吹竽的人來宮里為他演奏。有個叫南郭先生的人帶了一支竽,他對國王說自己吹得非常好,國王就叫他留下了。其實這個南郭先生一點也不會吹,每次為國王演奏時他就在里面裝出吹竽的樣子,就這樣,他混過了好幾年,也沒被人發(fā)覺。國王死了以后,他的.兒子喜歡聽獨奏,就叫樂師一個個為他演奏,快到南郭先生演奏時,南郭先生傻眼了,只好偷偷溜走了。
這個故事告訴我們:做事情要腳踏實地的去做,不要不懂裝懂,否則終有一天會被人識破的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇16
前幾天,我讀了一篇濫竽充數(shù)的故事,齊宣王非常愛吹竽,總喲叫300人一起吹給他聽。當(dāng)時有南郭先生,他不回吹竽,并且愿意參加竽的樂隊,齊宣王很高興,把他編愛吹竽的樂隊里,開始吹竽了,南郭先生不會吹就逃走了。
讀了這個故事我明白了會就是會,不會就是不會,不能裝會,總有一天會露出本來的'面目。
我也聽到過同樣的故事,在一個演唱會上,有的人不會唱,卻用的是假唱,欺騙觀眾,這樣的行為是非常不好的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇17
今天,我讀了一篇文章,名字叫濫竽充數(shù)。就是說,不管做什么事情都要認認真真的做,不要在里面混。有一次,我們在上語文課的時候老師讓我們讀書,有些同學(xué)只張嘴卻不發(fā)生音。
這就是濫竽充數(shù)的`表現(xiàn)。還有一次,我和媽媽去看電影,電影里的小螞蟻在唱歌的時候,也是光張嘴,不發(fā)出聲音。所以把這事也叫濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇18
我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事很感興趣。這個故事寫的.是,戰(zhàn)國時期有一個齊宣王,他很喜歡很多人一起吹竽。南郭先生本來不會吹竽,但他也混在樂隊里面吹。后來齊宣王死了,齊湣王不喜歡合奏,而喜歡聽獨奏,南郭先生沒辦法,只好跑掉了。
這個故事告訴我們,要學(xué)真本領(lǐng),不能象南郭先生一樣弄虛作假。不然,總有一天你會漏餡的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇19
從前有兩個皇帝,他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏,一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生,他根本不會吹竽,但是他也混在演奏隊伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候,他再也混不下去了,只好抱著他自己的”竽“溜走了。
看了這個故事,我想到了班上有的`同學(xué)在老師讓背誦課文的時候,只動嘴不出聲,這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學(xué)也看看這個故事,早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病,才能一天天進步!
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇20
《濫竽充數(shù)》這個故事講的是:古代,有位老國王喜歡用嶼吹奏的音樂。南國先生本來不會吹,為了騙吃騙喝就混在樂隊里。過了幾年又來了一位小國王。小國王也愛聽音樂但是他喜歡一個一個吹,南國先生見事不妙,只好慌慌張張地逃走了。
讀了這個故事我總結(jié)了一個道理:無論做什么事情都不要不懂裝懂濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇21
今天寫完作業(yè)之后我和媽媽一起學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》的`寓言故事,它講述了南郭先生冒充樂師混入皇宮給齊宣王吹奏樂曲,因為齊宣王喜歡集體吹奏,他就在其中假裝吹奏,可是齊宣王死后他的孩子齊湣王喜歡樂師單獨吹曲,這下東郭先生一下慌了,于是趕緊離開了皇宮。
這則寓言故事告訴我們應(yīng)該有真才實學(xué),不能不懂裝懂,不然即使裝的很好最終也會被人發(fā)現(xiàn)的。我們在學(xué)習(xí)中更不能濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇22
今天我讀了濫竽充數(shù)的'故事。故事說的是古代齊國國王喜歡聽吹竽,每次演出都有三百人一起彈奏。南郭先生在國王面前吹噓自己吹奏的本領(lǐng),國王收下了他。其實他并不會吹奏,每次演出他都是裝樣子。國王死后,新國王登上王位。
新國王喜歡聽獨奏,這下南郭先生嚇跑了。這個故事意思是說以次充好,以假亂真。不管干什么事情都要誠實,不能騙人,如果騙人,遲早會被別人看透。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇23
《濫竽充數(shù)》這個流傳已久的故事我已讀過數(shù)遍,但今天的重讀使我另有一番感悟。
故事是這樣的;戰(zhàn)國時期,齊宣王為了尋歡作樂在宮廷里設(shè)了一個三百多人的龐大樂隊來為他演奏竽。有一個南郭先生他不會吹竽,可是他知道齊宣王喜歡齊奏,就裝模作樣的“混”在其中。三年來,每每都能蒙混過關(guān),他高興極了。后來齊宣王死了湣王繼位,他喜歡獨奏,這樣南郭先生知道要露出“馬腳”,就在別人演奏時,他偷偷的溜走了。
南郭先生不憑真本領(lǐng) ,只想靠弄虛作假來得到好處,這樣只會蒙人一時 ,又怎能蒙人一世呢?謊言總會被揭穿的時候。我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷:前幾天媽媽上班走時交待我在家好好練字,我不想練,就從以前練字本上把寫的較好的一頁撕下來訂在現(xiàn)在的練字本上想蒙混過關(guān)。我懷著一顆忐忑不安的`心等媽媽回來的同時也對做賊心虛深有體會。不出所料媽媽回來一眼就看出真?zhèn),她大發(fā)雷霆,狠狠的懲罰了我一頓。使我刻骨銘心的記住了弄虛作假會帶來可怕后果的教訓(xùn)。
真像早晚會被揭穿的,做人要做一個堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一樣做傻事了。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇24
寒假里我讀了一本成語故事書,這本書特別有趣,里面每個成語后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲傷的、有感動······很多方面,內(nèi)容真是豐富多彩。
我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的是戰(zhàn)國時,有一位南郭先生,根本不會竽,卻混在三百人中,每回參加演奏時。他雙手捧著竽,好像會吹竽的'樣子,后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位。這位國君也很喜歡聽吹竽,但和齊宣王不同的是,他不喜歡大家一起吹,而叫三百個樂師一個一個地獨奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。
這個故事告訴我們做人要誠實,不會裝會這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實生活中如果老師讓全班背誦課文時,我可不要做那個濫竽充數(shù)的人,要把自己的知識學(xué)扎實,不然被老師單個抽到了,那可就慘了。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇25
《濫竽充數(shù)》講了一個可惡的南郭先生的故事。
南郭先生根本不會吹芋,卻裝作吹芋高手混進齊宣王的.隊伍里。他每天和別人進進出出,假裝一本正經(jīng),就這樣過了很久。后來齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹芋,但他不喜歡聽大家一起吹,讓一個挨著一個吹,于是南郭先生知道了,偷偷地溜走了。你們說南郭先生可惡么?
對了這個故事讓我們懂得了做人不得有半點虛假,不能《濫竽充數(shù)》!
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇26
從前有一個齊宣王,他特別喜歡聽別人吹竽,而且,還喜歡聽合奏。南郭先生本來不會吹竽,但他也混到樂隊里頭裝模作樣地吹。齊宣王去世了,他的兒子當(dāng)了國王,他也喜歡聽吹竽,但他喜歡聽一個一個地吹。南郭先生知道了,只好背著自己的'東西走了。
這個故事告訴我們:做一個人,應(yīng)該做一個誠實的人,不會就是不會,不會應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),不能裝會,不懂就要去問。其實,有時候我看到我不認識的字,我就只說半邊字,別人都笑話我。讀了這個故事后,我覺得我就像南郭先生一樣,濫竽充數(shù)。我決定要改正這個錯誤,不會我就問爸爸媽媽,或者我查字典,這樣,我認識的字就會越來越多,再也不會有人笑話我了,我們更不能學(xué)南郭先生濫竽充數(shù),應(yīng)該踏踏實實地學(xué)習(xí),將來才能做一個對社會有用的人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇27
今天我讀了一篇成語,名叫《濫竽充數(shù)》。
它的大概內(nèi)容是這樣的.:在古代有一種叫芋的樂器,齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。于是就在宮里成立了一個三百人的大樂隊,唱給齊宣王吹芋。樂隊里有一個叫南郭的人。他不會吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了,他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋,不過他喜歡單獨聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。
后人根據(jù)這個寓言,概括成“濫竽充數(shù)”這一成語。比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),或比喻人們以次貨充好貨,有時也被引申用來表示自己謙虛。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇28
今天我又讀了一篇《濫竽充數(shù)》,才明白了它的真正含義。故事中的南郭先生其實什么也不會,但他聽說齊宣王喜歡聽人合奏吹竽時,就混入了吹竽隊伍。每逢演奏,人家擺頭他也擺頭蒙混過關(guān)。但齊宣王的.兒子齊閔王繼位后,讓一個個吹給他聽,南郭先生就連夜逃走了。
這個故事告訴我們:人只有學(xué)到真本領(lǐng),才能經(jīng)受住一切考驗,就像我們學(xué)習(xí),只有用功了才能取得好成績!
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇29
今天我讀了一個故事叫《濫竽充數(shù)》,它主要講的是:
有一個南郭先生遇見什么事情都好不懂裝懂,皇帝讓人站成一排吹桿,他裝模作樣,一點聲音都沒有,好讓別人以為自己什么都會。
等皇帝讓一個人一個人過關(guān)的時候,他怎么吹也吹不成,只好灰溜溜的走了,讀完以后,我認為還是謙虛點好,不要不懂裝懂。我有時候也有這種表現(xiàn),沒等別人講完就覺得自己會了,可是等自己親自去做的.時候,才發(fā)現(xiàn)原來不是很會。
通過讀了這篇故事,我也看到了自己的短處,媽媽說:“學(xué)習(xí)是無止境的,只有勤學(xué)好問的人才能學(xué)會真本領(lǐng)!
我要做一個勤學(xué)好問的人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇30
一個人若想有成就,就必須要有真才實學(xué),決不能有半點兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個道理。
《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國時代,齊宣王有個嗜好——十分喜歡聽吹竽,而且很講排場,往往是300多人合奏,齊宣王給了他們很高的報酬。一天,南郭先生請求加入樂隊,齊宣王答應(yīng)了他的請求。其實,南郭先生并不會吹竽只是貪圖高額的報酬罷了。每次吹竽時他都裝腔作勢、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”,居然蒙混過關(guān)?墒呛镁安婚L,不久,齊宣王死了,齊湣王繼位,齊湣王也有相同的嗜好。不過,他認為300多人一起吹奏太過吵鬧,喜歡聽獨奏,南郭先生知道后,連夜逃跑了。
這個南郭先生不正是我往常生活的真實寫照嗎?有一次,老師布置了一篇作文,我不想寫,便抄了一篇,可是“要想人不知,除非己莫為”。這件事被爸爸發(fā)覺了,我一開始還想繼續(xù)抵賴,可是,鐵證如山,我只好承認,重寫了一篇。
《濫竽充數(shù)》一文是對我們的`警告,他告訴我們:在學(xué)習(xí)、生活中,都要腳踏實地,一步一個腳印,不能有虛假。
我們以后將是祖國的棟梁,絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實地,何須惆悵登不上知識的高峰呢?
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇31
《濫竽充數(shù)》這個成語故事講的是戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽,有個從來都不會吹竽的南郭先生也混了進來,卻得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王的兒子也喜歡聽吹竽,不過,他是讓每個人單獨吹。南郭先生只好逃走了。
故事中的南郭先生不學(xué)無術(shù),在齊宣王的樂隊中裝著會吹竽的樣子,騙取俸祿,可到了齊宣王的兒子那兒,最終還是露出了馬腳,逃之夭夭了。像這樣騙人的手段只能騙人一時,最后吃虧的還是自己。我曾看到過這樣一個故事,有兄弟倆個賣酒,他們的酒不醇香可口,而且價格十分便宜,算得上是價廉物美,所以生意十分紅火。一天,哥哥出遠門了,弟弟一個人看店,他想:“我們的生意這么好,如果再降低成本,,那么不就多賺錢了!”于是,他就把酒里摻了點水。哥哥回來發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象就責(zé)備弟弟,讓他改正,可弟弟還是我行我素。后來,來買酒的`人越來越少,最后沒人來了,弟弟這才悔恨地流淚說:“我明白了!
是啊,騙人獲利只是暫時的,最后吃虧的還是自己啊!南郭先生混在齊宣王的樂隊里不光騙了人,還浪費了許多時光,要是南郭先生認真學(xué)得吹竽的本領(lǐng),在齊宣王的樂隊里他會越吹越好,后來也不用逃走,還可以繼續(xù)拿他的俸祿。真希望南郭先生能改過自新啊!我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?不要弄虛作假,自欺欺人,只有踏踏實實地學(xué),才能真正地汲取知識。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇32
齊宣王叫人吹竽,每次一定要聽三百人合奏。有個性南郭的人請求為齊宣王吹芋,齊宣王很高興,給他的錢跟其他吹芋人一樣多。齊宣王死后,齊湣王繼位。他喜歡聽一個一個的獨奏,南郭先生因為不會吹芋,再也混不下去,只好逃走了。
這個故事告訴我們:沒有真才實學(xué)的.人混在行家里充數(shù),可時間一長就會撐不住。
我有一次上英語課,我沒有認真聽講,那一堂課老師講的內(nèi)容我不是很懂,老師讓我們讀句子時,我都讀不熟,幸好老師都是讓我們齊讀的,我僥幸過關(guān)了?墒堑搅说诙紊险n,老師讓我們一個一個的讀,我卻不會讀了,我以后再也不欺騙自己了,這樣我會害了自己,更對不起我的爸媽。
我以后會認真聽課的,把每一課學(xué)好,絕不濫竽充數(shù)的!
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇33
翻開了寓言故事這本書,我又讀起了這個寓言故事!稙E竽充數(shù)》
這個寓言主要敘述了:在戰(zhàn)國時期,齊宣王很愛聽竽聲,并且300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。有一天,南郭先生也入對了,可是南郭先生并不會吹竽,于是每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關(guān)。齊宣王過世,齊緡王繼位。他也喜歡愛聽吹竽,但到了后來,卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道了之后,就嚇得連夜逃跑了。
讀過《濫竽充數(shù)》其實無異于是是為我們敲響了警鐘,告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學(xué)武術(shù),經(jīng)不起考驗。
要想有一番好成就,就必須勤學(xué)多思,用心求實,干什么事情都不能弄虛作假,自欺欺人,這不正所謂眼望高山,腳踏實地,我明白了一個人要做國家的棟梁就必須求實,不能有半點虛假,更不能濫竽充數(shù)哦。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇34
今天我讀了一篇歷史故事,名字是《濫竽充數(shù)》,它講述了主人公——南郭先生蒙混過關(guān)后,最終逃之夭夭的故事。
戰(zhàn)國時,齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工,南郭先生聽說后也蒙了進去。在演奏時就假模假樣地跟著別人一起唱,就這樣竟然還蒙混過去了好幾年。直到齊宣王去世后,他的.兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣,也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡 合奏,而愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下,南郭先生慌了,他怕被拆穿,于是就逃了。
這個故事告訴了我們:“做事就一定要腳踏實地,認真地去做,不要濫竽充數(shù),這樣只會害了你自己!”
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇35
今天,我讀了一篇成語故事《濫竽充數(shù)》。這個故事主要講了戰(zhàn)國時期,齊宣王很喜歡聽人吹竽,而且特別喜歡聽合奏,他下令在全國召集吹竽能手,組織樂隊給自己吹奏。因為樂隊有優(yōu)厚的待遇,所以很多人想?yún)⒓樱?dāng)時有個南郭先生,他不會吹竽,但卻鉆空子,托人向齊宣王推薦自己,聲稱自己技術(shù)高超。齊宣王信以為真,就把他編在樂隊中演演奏。吹竽時,南郭先生總是拿著竽裝腔作勢,其實他根本沒有吹出聲,就這樣混了好幾年。后來齊宣王的兒子繼位了,他也喜歡聽人吹竽,可不同的是,他更喜歡聽獨奏,于是下令讓參加合奏的人好好練習(xí),以便挨個輪流吹給他聽,南郭先生知道了怕露了馬腳,就偷偷溜走了。
這個故事告訴我們,只有具備的'真實的本領(lǐng),才不怕被考驗。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇36
這是一篇古代寓言故事,故事內(nèi)容講的是不會吹竽的南郭先生假裝會吹竽混在樂隊里,齊湣王繼位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。
讀完這篇故事后,我感到南郭先生非常可笑。他是一個沒有真本領(lǐng),在隊伍里混飯吃的`人,當(dāng)需要一個人去干好一件事時,他只能逃跑。
笑話完南郭先生之后,我開始反省自己了。其實,在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如老師上課叫大家一起背書的時候,我不會背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就動動嘴皮子,反正有那么多的聲音,也不差我一個吧,于是我就裝模作樣的背,可我的心里卻非常不安還有些害怕,總想著老師千萬不要抽查我,如果抽查一下,就會發(fā)現(xiàn)我這個南郭先生了。
這則寓言使我懂得了一個道理,無論做什么事,如果沒有真本領(lǐng),最終都會原形畢露。今后我做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇37
濫竽充數(shù)這個成語講的是:有個對吹竽一竅不通的人叫南郭,他在齊宣王吹竽的`樂隊里面混,因為樂隊有兩三百人,所以他沒有被別人發(fā)現(xiàn)他不會吹竽。一天,齊宣王去世了,齊湣王當(dāng)了國王。齊湣王喜歡聽單人吹竽,他讓吹竽的人輪流吹給他聽,南郭只好偷偷逃跑了。
南郭在齊宣王還在世的時候可以說是如魚得水,國王換成齊湣王的時候卻漏了餡,只能逃之夭夭。
比如在學(xué)校,有些同學(xué)老師讓背課文他不背,老師讓全體背的時候他在里面濫竽充數(shù),老師讓一個一個背的時候,就露出了馬腳。
所以說沒有名副其實的本領(lǐng),只能混得一時,混不了一世。濫竽充數(shù),是無法逃過時間的檢驗的。我們千萬不要學(xué)習(xí)南郭先生,只有努力學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),練出一身真實的本領(lǐng),你想濫竽充數(shù)也用不著了。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇38
寒假里我讀了一本成語故事書,這本書特別有趣,里面每個成語后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲傷的、有感動······很多方面,內(nèi)容真是豐富多彩。
我印象最深刻的就是這篇《濫竽充數(shù)》。講的`是戰(zhàn)國時,有一位南郭先生,根本不會竽,卻混在三百人中,每回參加演奏時。他雙手捧著竽,好像會吹竽的樣子。
后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位。這位國君也很喜歡聽吹竽,但和齊宣王不同的是,他不喜歡大家一起吹,而叫三百個樂師一個一個地獨奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。
這個故事告訴我們做人要誠實,不會裝會這樣做不僅騙了別人也騙了自己。在現(xiàn)實生活中如果老師讓全班背誦課文時,我可不要做那個濫竽充數(shù)的人,要把自己的知識學(xué)扎實,不然被老師單個抽到了,那可就慘了。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇39
這個故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲說上》,講的是齊宣王愛聽吹竽,又好講排場。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個南郭先生,根本就不會吹竽,看到這個機會,就到齊宣王那里去,請求參加這個吹竽隊。齊宣王就把他編在吹竽隊里,并且給他很高的薪水。這位根本不會吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在隊里,拿著竽裝腔作勢。這樣一天天混過去,不曾被人發(fā)現(xiàn)。
等到齊宣王死了,齊泯王接替王位。他和齊宣王不同,不喜歡聽大家一起吹竽,而是喜歡叫吹竽的'人一個一個地來吹給他聽。南郭先生聽到這個消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。
這個故事說明一個人沒有真才實學(xué),想靠蒙混過日子,是不能長久的,只有靠真本事才能安居樂業(yè)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇40
今天,我讀了一則寓言,叫做《濫竽充數(shù)》。
寓言講述了:古時候,有一位齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請入隊,齊宣王答應(yīng)了。其實南郭先生并不會吹竽。每次吹奏時,他便裝腔作調(diào),蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了,他的`兒子齊泯王也喜歡聽竽,但他喜歡獨奏,南郭先生知道后,就連夜逃跑了。
看完這則寓言,讓我不由回想起了以前:我們班的英語陸老師每天都要求我們回家要多讀英語,多背英語單詞,這樣英語成績才能提高?蓜倓傄换氐郊遥揖桶牙蠋煹脑捊o拋之腦后了。第二天,老師在課堂上要我們背英語單詞,我下壞了,連忙向同學(xué)們請教這個怎么讀,哪個怎么念。老師似乎知道我不會,第一個就叫我,我站在哪兒,支支吾吾了半天也沒有背出幾個單詞來。
這則寓言告訴我們,做人一定要踏踏實實,不能蒙混過關(guān),更不能不懂裝懂。否則,你將不會學(xué)到什么知識和本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇41
讀了濫竽充數(shù)以后,我明白了一個深刻的道理,不管做什么事,會就是會,不會就是不會,要實事求是,不能混在人群中充數(shù)。要知道“知之為知之,不知為不知,乃為知之!
寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取報酬,而混在宮廷樂師里面湊數(shù)。不會還是不會,到了最后,狐貍尾巴被露出來了,所以被迫離開。
這則寓言的道理讓人感覺回味無窮,深受啟發(fā)。我也有一次類似的經(jīng)歷。記得那是一個酷熱的夏天,我正在背成語。20分鐘很快過去了,老師讓我們一起來背一遍,可是我還沒有背熟,不會背的地方我就只好跟著同學(xué)們插插嘴。下課了我就立即拿起語文書悄悄地背,生怕被老師看見。
后來,我明白了不能這么做,即使不會,也不能濫竽充數(shù),這樣你的成績會像斷了翅膀的`老鷹直往下掉,成績優(yōu)秀的同學(xué)就像芝麻開花----節(jié)節(jié)高一樣。
同學(xué)們,千萬不要像南郭先生一樣自作聰明,濫竽充數(shù),要踏踏實實地學(xué)好真本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇42
昨天,我在家閱讀了許多精彩寓言故事。其中《濫竽充數(shù)》最讓我著迷,這個故事主要告訴我們做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心才能學(xué)到本領(lǐng)。并且要想有一番成就必須有真才實學(xué),我們學(xué)習(xí)也是如此,決不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。
《濫竽充數(shù)》講了一個齊宣王愛聽吹竽,并且喜歡300人合奏,高興時他會對每位樂師進行重賞。一天,南郭先生也加入了樂隊,可是他并不會吹竽,每次演奏他都很緊張,還得裝腔作勢,蒙混過關(guān)。后來,齊宣王駕崩,他的兒子齊湣王繼位。湊巧的是他也喜歡聽竽,但與他父親不同的.是他喜歡聽獨奏,南郭先生聽到后,連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》這則寓言故事向我們敲響了警鐘,我們千萬不要學(xué)南郭先生那樣不學(xué)無術(shù),經(jīng)不起考驗,這種人終究會被歷史淘汰。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇43
最近我看了一本《寓言故事》,書中優(yōu)美的故事使我陶醉其中。當(dāng)我翻到《濫竽充數(shù)》時,這個故事使我受益匪淺。
這個故事講的是:
齊宣王喜歡聽人許多人一起吹竽,因為給獎賞,所以南郭先生混了進去。但他根本不會吹竽。每次吹奏的時候,他就在里面裝模作樣。后來齊宣王去世了,他的兒子也喜歡聽竽。但兒子和父親不一樣,他喜歡單人獨奏,一個一個的吹。南郭先生聽了,嚇了一跳,心里想:怎么辦?我根本不會吹竽,趕緊逃吧!于是他趁晚上夜深人靜時連夜逃走了。
這個故事告訴我們:沒有真正的.才干,而混在行家里面充數(shù),不懂裝懂;或拿不好的東西在里面充數(shù)。早晚會露餡的,也會因此遭受報應(yīng)。我們一定要好好學(xué)習(xí),有真才實學(xué)。不能不懂裝懂,不會的一定要虛心請教。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇44
在假期里,我讀了一個故事,叫《濫竽充數(shù)》,我很喜歡這個小故事。
《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起二三百人的吹芋樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生,本不會吹竽,但也乘機混在里面吹,而且誰也不知道他根本不會吹竽,南郭先生就這樣混日子,后來,齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也非常喜歡聽吹竽,但他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個單獨吹給他聽。南郭先生一看,傻眼了,讓他單獨吹,必然會露出馬腳,怎么辦呢?南郭先生想來想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。
這篇故事告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實地,刻苦攻讀的.人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇45
暑假里,我讀了《中國寓言故事》這本書,對書里濫竽充數(shù)的故事產(chǎn)生了特別大的興趣。
這個故事講的.是古時候一位南郭先生,混在為國王吹竽的隊伍里充數(shù),直到換了國王需要一個一個吹,南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。
記得在幼兒園的時候,老師會教給我們唱兒歌、做體操,老師讓我們跟著唱歌,我有時候就是嘴巴張了一下,從來不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣,混在隊伍的最后面,隨便晃晃手臂;丶液螅瑡寢屪屛腋嬖V她上課教的什么,我想了好久都想不出來。濫竽充數(shù)真是太不好了。
去年夏天我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習(xí)一個小時,我覺得很累,但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習(xí),不能偷懶,訓(xùn)練時不能濫竽充數(shù),鋼琴老師每個禮拜都會檢查我彈的怎么樣。一年時間過去了,我的鋼琴技術(shù)高了不少,今年暑假我還通過了鋼琴考試三級,我太高興了!
從今以后,我要好好吸取這些教訓(xùn),再也不做濫竽充數(shù)的南郭先生了。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇46
我最近讀了《中國古代寓言》這本書,里面有很多有趣的故事,其中讓我印象最深刻的是《濫竽充數(shù)》。
故事講述了從前有一位叫南郭先生的`人,他聽說齊宣王喜歡聽竽,總讓三百個人吹給他聽,南郭先生找到齊宣王告訴他,自己吹竽非常厲害,齊宣王相信了南郭先生,將他編入三百人的吹竽隊伍里,可日子沒過多久齊宣王就死了。齊湣王繼位,他也喜歡聽竽,但是他喜歡一個一個地聽,南郭先生一聽到這個消息,趕緊收拾東西連夜逃跑了。為什么南郭先生要逃跑呢?因為南郭先生根本不會吹竽,可齊湣王要大家一個一個地吹,那南郭先生肯定要露餡啦,所以南郭先生就逃跑了。
我和南郭先生一樣,我平時寫作文的時候也是濫竽充數(shù),我不想寫,想著隨便寫兩筆,也能蒙混過關(guān)。有一次,我的作文媽媽沒有認真看,第二次還是這樣,然后我就完全放松了,不再認真地把作文寫好,我寫的內(nèi)容很簡單,事情也沒有描述清楚。但媽媽一直沒有因為作文的事批評我。后來我才知道是因為媽媽相信我,覺得我能完成自己的作用,能認真對待自己的事情。但是我卻讓媽媽失望了。
我以后一定以南郭先生為戒。我會認真做好每一件事情,可能過程會辛苦一點,但是我卻能收獲很多。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇47
《濫竽充數(shù)》這則寓言,講了一個很有啟發(fā)意義的故事。南郭先生本來不會吹竽,卻混進了國王的吹竽樂隊。當(dāng)別人很投入地吹竽的時候,他也在人群里搖頭晃腦地假裝在吹。幾年以后國王死了,他兒子繼承了王位,當(dāng)上了新國王。新的國王和老國王一樣也喜歡聽吹竽,但是他不愛聽合奏,而是喜歡聽一個一個的吹。南郭先生眼看這天就要輪到自己吹了,心里很是恐慌不安,知道自己冒充的日子再也混不下去了,于是只好不辭而別,溜之大吉。
這個故事告訴我們,一個人沒有知識,沒有本領(lǐng),僅靠瞞哄欺騙混日子,遲早有一天會露出原形的。不管做什么事,會就是會,不會就是不會,要實事求是,不要做沒有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的'人。像孔子所說得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之!
通過這件事,我更進一步明白了《濫竽充數(shù)》告訴我們的道理。沒有真實本領(lǐng)的人,只能混過一時,但不能混過一世。所以我們絕不能像南國先生那樣濫竽充數(shù),遺笑天下,而是要趁青春年少,發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個有真才實學(xué)的人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇48
南郭先生狼狽的逃到家里,閉門思過,他想:我在齊宣王那混了十幾年了,沒有一次出過差錯,每天大魚大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齊泯王倒真是的,呀,真咽不下這口氣!
這時,南郭先生的老婆走進來了,看了看南郭那垂頭喪氣的樣子,一下子就明白了發(fā)生了什么事,她心平氣和地對南郭先生說:"南郭呀,我早就和你說過,這樣是沒有好下場的,你卻不聽.好了,你呢,去學(xué)一門真本領(lǐng),好好過日子吧!"
南郭先生聽了,心里很不是滋味,又來到了齊泯王那兒,他對齊泯王說:"大王,齊宣王原本喜歡聽大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽大家一個一個吹,是否對齊宣王不敬呢?"
齊泯王聽了,不作聲,把南郭先生轟了出去.
南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要過以前那種幸福的.生活.
齊泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽樂隊里的,后來逃走了.齊泯王想了想,知道了事情.
他大怒,把南郭先生抓了起來,南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來.
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇49
一個人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣,是絕不能華而不實,弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,他告訴我們的道理很簡單,要我沒做事要認真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學(xué)到本領(lǐng)的。
這則寓言講的是這么一件事情,在戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人同奏,他對每位樂師都有重賞。一天一個南郭先生聽到了這個消息,就來到這里給齊宣王演奏。其實這個南郭先生根本不會吹竽,他只是混到這里來騙取銀兩的,后來齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽一個人單獨演奏的,這個南郭先生知道后,連夜逃走了。
濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗,這種人始終會被社會淘汰,會被時代淘汰的'。成為一個沒有用的人(二等廢物)。
正所謂眼王高山,腳踏實地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁,要靠真才實學(xué),絕不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識的高峰。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇50
暑假的一天,我做完作業(yè),就拿了一本書看了起來。其中有一篇故事讓我感悟很深。
那篇故事名叫《濫竽充數(shù)》。故事講的是:齊宣王喜歡聽竽,南郭先生知道了便混在吹竽的人當(dāng)中。齊宣王死后,齊閔王繼位,可他卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道后便卷起行李,連夜逃走了。
讀到南郭先生逃走這里時,我心想:南郭先生為什么要混在里面呀!如果他真的學(xué)會了,那不就可以繼續(xù)演奏,豐衣足食了嗎?可他卻偏偏要濫竽充數(shù),就算齊閔王也喜歡聽合奏,可他也終究也會被發(fā)現(xiàn)的,因為有句古話說:“躲得了初一,也躲不了十五!睕]有真本事的人遲早會露出馬腳。
讀了這篇故事,我想到在我身上也發(fā)生過類似的事情。每次語文、英語老師讓我們背書時,我都只是瞄一眼,卻不認真背。集體背的時候也是嘴巴動一動,看上去像背出來了似的,可實際上只能偶爾背出一兩句話而已。這樣子的`蒙混過關(guān),才使我的成績一直上不去,始終在一條水平線上。
讀了這篇故事讓我深深地感到:做事情不能濫竽充數(shù),而要踏踏實實地認真去做,這樣才能對得起自己,才能獲得真正的成功!
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇51
今天,我看了一個叫做"濫竽充數(shù)"的成語故事,這個故事講的是:戰(zhàn)國時期,有一個國君叫齊宣王。他非常喜歡聽竽的合奏。有個南郭先生什么也不懂,卻冒充參加了樂隊,每天假裝吹竽,一直沒被發(fā)現(xiàn)。
齊宣王死后,齊湣王當(dāng)了國君。但是齊湣王不愛聽合奏,只愛聽獨奏。南郭先生知道混不下去了,就趕緊逃跑了。
這個故事告訴我們,做事要靠真本事,以次充好最終肯定會被發(fā)現(xiàn)。
故事中有兩個人物對我印象特別深:一是齊宣王:南郭先生說自己會吹竽。齊宣王就信了。如果齊宣王先每個人測試一下,就不會出現(xiàn)冒充的.了。
二是南郭先生:南郭先生什么也不會,聽說宮廷招聘樂師,不但工作很輕松,而且收入也很高,于是就開始欺騙齊宣王,進入了樂隊。雖然剛開始沒有被發(fā)現(xiàn),但是這種沒有真本事,卻以次充好的人,即使沒有齊湣王,也總有一天會暴露的。
這個預(yù)言讓我學(xué)到了:不管是做事還是學(xué)習(xí),都不能還是不懂裝懂、以次充好,要及時搞明白。還有就是,要學(xué)會動腦筋,做事要有自己的判斷力,不能像齊宣王那樣,別人說什么就信什么。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇52
今天我閱讀了一本名叫《韓非子故事》的書,里面對我印象最深刻的是《濫竽充數(shù)》這個寓言故事。
這個故事講述的是:以前有個南郭先生,聽說齊宣王喜歡聽吹竽,而且是喜歡聽三百人的合奏,每個人都會有重賞,于是他去了,每次演奏時他都裝模作樣的使勁吹。不久齊宣王死了,湣王即位,可是齊湣王愛聽獨奏,南郭先生混不下去了,只好逃之夭夭了。
這個故事告訴我們?nèi)艘粤ⅲ毜糜姓姹臼,不能不懂裝懂,這樣混得過一時,混不過一世。生活中這樣的'例子很多,記得我剛開始學(xué)唱歌時,是和七八個同學(xué)在一起學(xué)合唱,我有點害羞,不敢大聲唱,老是小聲哼哼著,自己感覺還很不錯,又聽不出哪里唱的不對,直到有一天,老師讓我們一個一個的唱,我才傻眼了,發(fā)現(xiàn)自己有很多的問題。從那時起我就認真學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,認真唱好每一首歌,現(xiàn)在不管是獨唱還是合唱,我都能得心應(yīng)手。這件事讓我意識到要認真細心,才能有更多的收獲。
小朋友,你的身邊有沒有濫竽充數(shù)的故事呢?
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇53
要想有一番,就有真才實學(xué),學(xué)習(xí)也,絕華而不實,弄虛作假,自欺欺人。,我翻了翻寓言故事,那傳奇色彩的民間寓言,把我吸引住了。是《濫竽充數(shù)》這則寓言,仍令我受益無窮。
這則寓言我們,做人要虛心,不懂裝懂,有耐心,學(xué)到本領(lǐng)。 這則寓言說戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽吹竽,并且要 300 人一起合奏,他對位樂師重賞。,吹竽的.南郭先生也混了進來。每次吹奏時他便裝腔作勢,蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了,齊泯王繼位。他也喜歡聽吹竽,但他卻喜歡獨奏,南郭先生后,便連夜逃跑了。 《濫竽充數(shù)》描寫往日的。學(xué)期,語文老師我們多讀書,多背好詞佳句,踏踏實實。然而我并乎,一齊背書時,我便搖頭晃腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了。,每到考試,我名落孫山。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘:做人像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗,將被時代所淘汰,“二等廢物”。 正所謂眼望高山,腳踏實地。我明白:明天的棟梁,要有真才實學(xué),絕有半點虛假,只要我們信心,努力付出,何愁登不上知識的高峰。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇54
《濫竽充數(shù)》講得是這樣一個故事:齊國國王有個癖好,每次聽吹竽的時候,總要300人一起合奏。合奏完了,都會有獎賞。齊國有個叫南郭先生,他不會吹竽,可他想得到那份豐厚的獎賞,他靈機一動,一個賊點子油然而生:300人一起合奏,我只要裝裝勢不出聲,國王根本聽不出來的。于是,第二天,他便來到國王跟前,吹噓自己說:“大王!我是這個世上最會吹竽的高手,如果你不收我,你會后悔莫急的!”齊王一聽,欣喜萬分,如獲至寶。從此南郭先生就過起了濫竽充數(shù)的.日子。隨著時間的流逝,齊宣王的兒子齊湣王即位了,他可不喜歡300人合奏,只喜歡獨奏。沒有真材實學(xué)的南郭先生只好連夜逃走了。
在現(xiàn)實生活中,這樣的人也屢見不鮮。比如說,有的人在上課時,眼睛看似盯著黑板,心卻跑到九霄云外去了;有的人在讀書,只看見嘴巴在動,回答問題時卻丈二的和尚摸不著頭腦。我們的周圍也不乏有這樣的濫竽充數(shù)之人,我可不能讓自己踏入這個群體,我要做得是:正如故人云:知之為知之,不知為不知,是之也。在學(xué)習(xí)中要保持腳踏實地,求真務(wù)實的態(tài)度,讓自己學(xué)到更多的本領(lǐng),在任何場合都敢于表現(xiàn)自己的真實才華。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇55
要想有一番成就,就必須有真才實學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人!稙E竽充數(shù)》就告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學(xué)到本領(lǐng)。
這篇寓言,記敘了這么一件事。話說戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每位樂師都有重賞。一天,南郭先生也申請入隊,齊宣王答應(yīng)了。其實南郭先生并不會吹竽,每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關(guān)。后來,齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽竽,但卻喜歡獨奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑。
《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂合唱時,我便搖頭晃腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每次獨唱我總是名落孫山。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,不能像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗,這種人始終會被時代淘汰。
正所謂眼望高山,腳踏實地。我明白要成為明日的棟梁,一定要有真才實學(xué),絕不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇56
南郭先生覺得這次再也混不下去了,只好等別人都睡時,收拾好行李,逃走了。
齊湣王知道了真相,要率領(lǐng)大軍捉拿來問罪,其實南郭先生逃到了秦國,心想:我不能再濫竽充數(shù)了。于是他在秦國里四處尋找技術(shù)好的樂師,后來,南郭先生終于找到了十分優(yōu)秀的樂師。他每天貪黑早起,中午,師傅很累了,就去睡覺。南郭先生怕吵到師傅,就跑到師傅的后院里去吹。
就這樣過了一年又一年,南郭先生的吹芋技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青、登峰造極的地步了,甚至也超過了這位曾經(jīng)教他的有命的樂師了,南郭先生就回到了齊湣王那兒。齊湣王說:“你去哪兒了?我怎么找你也都找不你呢?沒想到你卻自己來送死!”南郭先生不慌不忙地回答道:“敬愛的大王,我的父親、母親去世了,我去安葬他們。”又說:“我的技術(shù)真的.不是吹牛吹出來的!闭f完,他就抱著他心愛的芋在齊湣王面前吹奏起來。齊湣王聽了高興得不得了,就把樂隊里的300人全部去掉,只留下南郭先生。
最后,南郭先生終于明白了:任何事情自己只要努力,一定是可以做好的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇57
讀了《濫竽充數(shù)》以后,使我明白了一個道理,不管做什么事,會就是會,不會就是不會,要實事求是,不要做沒有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之。”
寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取報酬,居然去濫竽充數(shù)。不會總是不會,到了最后,還是被迫走出了皇宮的.大院子。剛學(xué)這則寓言時,自己還以為是一個離自己很遙遠的一個故事?勺聊テ饋。,這則寓言的寓意真是回味無窮,讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中,向濫竽充數(shù)這樣的事情很多,例如:背課文時,有的同學(xué)不會被,嘴形對不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來還是自欺欺人,自己騙自己;可有的能倒背如流,背得滾瓜爛熟,自己心里也踏實,老師也放心。
這篇文章,引人入勝,使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學(xué)好本領(lǐng),不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對下屬不明察,不分好壞,使投機取巧的人鉆了空子,有機可乘。同時也告誡我們:學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能,都容不得馬虎,只有踏踏實實、認認真真刻苦鉆研,掌握真本領(lǐng)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇58
暑期,我翻閱了一本名為《濫竽充數(shù)》的書,這是一個非常有意思的成語故事:有一位南郭先生他根本不會吹竽,卻說自己會,于是混進了齊宣王吹竽隊里。后來,齊宣王死了,讓自己兒子齊湣王繼位,齊湣王喜歡聽竽,但是不喜歡聽合奏,他嫌合奏太吵了,所以他喜歡聽獨奏,南郭先生知道以后就連夜逃走了。
讀了這個故事,我為南郭先生感到汗顏,如果他真的學(xué)好吹竽,不就可以舒舒服服的在宮里了嗎?可他沒有好好練,卻耍起小小聰明,靠糊弄人過日子,最后只能連夜逃走了,讓大家看盡了笑話。想到這里,我不禁記起了那件事……
那是發(fā)生在二年級期末的一節(jié)音樂課上,音樂踏著輕快的步伐走進教室。“接下來我要挨個進行唱歌抽查,作為這次期末成績……”音樂宣布道。哇——大家都喧嘩起來,誰能想到音樂竟然是現(xiàn)場獨唱呢。我在心里暗暗想著:完蛋了,這次肯定出丑,要知道我平時音樂課就是對口型,實際上私底下在開小差,那首歌怎么唱的`……“賴申宏,到你了!”就在我絞盡腦汁和記憶作斗爭時被老師叫上了臺。“啊啊~……”我硬著頭皮唱起了!肮,走調(diào)了!”“這么簡單都不會唱!”“太笨了!平時都白學(xué)了”……頂著們嘲笑的語文和老師責(zé)備的目光,我紅著臉低著頭走下了臺。事后,我再想起這件事,就深深感受到了當(dāng)“濫竽充數(shù)”遇上現(xiàn)實的尷尬和難為情,明白了做人不能像南郭先生一樣,弄虛作假,自欺欺人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇59
《濫竽充數(shù)》這個故事講述了在古代,有一個名叫南郭先生的人,他很聰明,可總是把聰明用在不該用的地方。當(dāng)他聽說國君齊宣王喜歡聽許多人聚在一起吹竽,就用一些花言巧語混進了隊伍。其實南郭先生根本不會吹竽,每次演奏的時候都裝模作樣吹了一番,還白拿薪水。就這樣混了一天又一天,后來實在混不下去了,就灰溜溜地逃走了。
像南郭先生這樣的人,就是抱有僥幸心理,認為混在人群中不會有被發(fā)現(xiàn)的一天。只要別人不發(fā)現(xiàn)他的真實水平,就可以一直混下去,但其實到最后一查就全部顯現(xiàn)出來了。沒有真才實學(xué),只想著蒙混過關(guān)的人是不會有好下場的。
我們班里就有一位像南郭先生一樣,喜歡蒙混過關(guān)的同學(xué)。上音樂課時,我們都像平時一樣唱著歌譜。突然,老師讓第五列的同學(xué)站起來一起演唱,我的同桌剛好也是在第五列。只見他站了起來,拿著音樂書搖頭晃腦地唱了起來,神情特別投入。在他周圍的人都只看到他的`表情,聽不見他唱譜的聲音,以為他唱的很動聽。但我看出他的口型都沒有對上,只是胡亂地動嘴巴,根本就沒有唱出聲。老師發(fā)現(xiàn)后,讓他單獨站起來唱,發(fā)現(xiàn)他根本一竅不通,以前居然都是這樣蒙混過關(guān)的!就狠狠地懲罰了該同學(xué)。
所以,我們平時要好好把老師講的內(nèi)容聽進去,不要總想著偷懶混日子。就像南郭先生,如果他用比別人多幾倍的時間去練習(xí)吹竽,一定也會有一定成就的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇60
翻開課本,看到“濫竽充數(shù)”這個題目,我感到非常好奇:濫竽怎么充數(shù)呢?于是,我便帶著滿腦子的疑問一頭扎進了文章里。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起三百人的吹竽樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個不會吹竽的南郭先生也趁機混日子。后來,齊湣王接替了王位,他喜歡讓吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看可傻眼了,只得趁別人不注意,偷偷溜走了。
讀完故事,我恍然大悟。南郭先生學(xué)藝不精,魚目混珠,真令人不齒。我仿佛看到南郭先生正在裝模作樣地吹著竽,搖頭晃腦,好像真是那么回事兒!但我轉(zhuǎn)念一想,南郭先生之所以能夠詭計得逞,一方面是他投機取巧,另一方面也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者對下屬體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人留下可趁之機。只有通過實際工作認真進行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子才無法混下去。故事雖小,道理很大:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實地,刻苦攻讀的人,才能學(xué)到真正的本領(lǐng),才能在任何時候都不被時代所淘汰。
有位名人說過:“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童!笔堑,在暢游知識海洋的.今天,我們需要的是學(xué)習(xí)真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇61
我最近讀到一個的故事,叫《濫竽充數(shù)》,這個故事讓我很受啟發(fā)。
故事講的是:戰(zhàn)國時期,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,尤其愛聽三百人一起合奏,合奏的人都有獎賞。有一個叫南郭先生的人不會吹竽,可是他也想得到獎賞,他想要濫竽充數(shù),于是他來到國王面前吹噓自己,齊宣王就讓他加入了吹竽的`隊伍。從此,南郭先生過上了濫竽充數(shù)的生活。時間在流逝,齊湣王即位了,他只喜歡聽獨奏,南郭先生只好連夜逃走了。
這則寓言使我懂得了一個道理,如果沒有真本領(lǐng),濫竽充數(shù),弄虛作假是經(jīng)不住時間考驗的,終究會露出馬腳。到那時候,后悔就來不及了。
其實,在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如:不久之前,在我的英語補習(xí)班里,老師特意安排了一節(jié)課來讓我們背誦英語課文和單詞。一開始,老師問:“會背的請舉手!苯Y(jié)果大家齊刷刷地舉起手來。緊接著,我們一起背起了英文課文,大家嘴巴動的是那么整齊,好像大家都有心有靈犀似的,這時我發(fā)現(xiàn)我的同桌嘴巴是亂動的,他在濫竽充數(shù)。背完之后,老師讓同學(xué)一個個背,只見他雙手合十念叨道“老天爺,保佑呀!千萬別讓老師叫我背呀!”結(jié)果,還是怕什么來什么,老師還是請了他,他緊張得滿臉漲得通紅,他又慢慢吞吞地站起來,老師問東,他答西,各種張冠李戴,背得稀里糊涂。他不就是現(xiàn)實版的南郭先生嗎?
今后我們做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,實事求是,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇62
今天老師講了《濫竽充數(shù)》這個故事,讓我明白了:沒有真才實學(xué)的人,終會成為人的笑柄。(開篇點題,點明中心)
這個故事主要講了七國的國君齊宣王,愛聽吹竽,每次聽吹竽都會讓300位樂師一起吹竽。有一位南郭先生知道了,就覺得有機可乘,便向齊宣王吹噓了自己一番,之后,他每天吹竽拿著豐厚的獎賞,其實他撒了一個天大的謊,他壓根兒就不會吹竽,只會在那里裝模作樣。齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼承王位,愛聽單人吹竽,南郭先生知道后便連夜逃走。
南郭先生之所以連夜逃走,是因為他心中恐懼,沒有真本事,只會弄虛作假,一直存有不勞而獲的'心理。齊泯王告訴樂師自己喜歡聽一人吹竽時,其他人都在加油練習(xí),在齊泯王面前大顯身手。只有南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻.這也讓我們明白了干什么事都要腳踏實地。憑借自己的真本事來武裝自己,然而那些濫竽充數(shù)的人總有一天會敗露。
這個故事也讓我想到了那次學(xué)校舉行的古詩文比賽。前一天老師讓大家一起背誦古詩,所有人都流利、快速的背了出來。然而到了第二天,老師提背時,有些同學(xué)流利的背了出來,有些同學(xué)卻支支吾吾什么也背不出來。
所以,我們以后要腳踏實地的做事,認認真真、老老實實的學(xué)習(xí),千萬不要濫竽充數(shù),成為南郭先生這樣的人。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇63
等待那光明的新的一天!有一點思路了,就一起討論這個思路對不對。當(dāng)火紅的太陽從地平線冉冉升起來的時候,愛讓我們見證了偉大的時刻,見證了奇跡。難道他不是通過正當(dāng)渠道當(dāng)上的`!” “那是當(dāng)然。果然獅子跑過來了,一撲,就把這只被寵壞的小袋鼠叼走了。
《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽,卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊湣王繼承王位,卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽,南郭先生覺得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。
讀了這個故事以后,我為南郭先生感到悲哀,如果南郭先生學(xué)會了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明,靠騙人來賺錢,最后只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到,還讓自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家鄉(xiāng),姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤,都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了,我心里開始著急,便趁姐姐不注意,去市場買了一條魚,我把魚緊緊地鉤在魚嘴里,跑回去往湖里一放,裝腔作勢地喊著:“釣到了!釣到了!”姐姐過來看了看,對我說:“這不是你釣的!蔽殷@叫:“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣不足,養(yǎng)不出這么大的魚。”我紅著臉,走到一邊笑去了。
通過這件事,使我明白了,做“南郭先生”是不長久的,只有真才實學(xué),才能使自己立于不敗之地。
《濫竽充數(shù)》讀書心得 篇64
有一番成就,就必需有真才實學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,絕對不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開了寓言故事,里面有許多多姿多彩的故事。那具有神奇力量的故事象磁石般吸引著伙,其中《濫竽充數(shù)》最吸引我。我看完了,至今還另我受益無窮。此文告誡我,做人要虛心,不可以不懂裝懂,必須得要有堅定的信念和超強的耐心,才可以學(xué)好本領(lǐng)。
這則故事的內(nèi)容,主要講了戰(zhàn)國時期,大王齊宣王最喜歡聽人聽竽。每逢演奏時,要300個人合奏。其中,有一個南郭先生入隊,齊宣王同意了。其實,他不會吹,他只是裝作會吹而已。因為參加演奏后,大王會重重有賞。不久,齊宣王死了,齊閔王繼位,但是他不愛聽合奏,喜歡聽獨奏。南郭先生其實并不會吹竽,因此知道情況后,只能灰溜溜地走了。
《濫竽充數(shù)》仿佛描寫著我們的日常生活行為。這個學(xué)期英語老師要求我們多讀,多背,多寫英文單詞。學(xué)習(xí)是要踏踏實實,然而伙并不在意,每當(dāng)獨背的`時候很隨意地背一下,勉勉強強可以過關(guān),齊背的時候,我搖頭晃腦,裝模作樣,隨意應(yīng)付一下。因此每當(dāng)聽寫的時候,我?guī)缀醵际敲鋵O山的多。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,做人不可以像南郭先生那樣不學(xué)無術(shù),經(jīng)不起考驗。這種人始終會被社會淘汰,成為一個徹頭徹尾的“二等廢物”。
正所謂眼望高出,腳踏實地。我明白了明日的棟梁,一定要有真才實學(xué),絕不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰?
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