【集合】讀書體會作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀書體會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書體會作文 篇1

我是一個“小書蟲”只要有時，就會像著了魔似的，一頭扎進書的海洋里，津津有味的讀起書來。

　　讀書，可以獲得知識，使我知道許多原來不知道的東西。比如：在南太平洋群島上，有一種樹能結(jié)出香甜的`面包，供人們吃。人們叫它面包樹;小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲子。讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里，我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了�！斑@可怎么辦？”媽媽著急地說。就在這時，我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，于是把雞蛋一個個從冰箱里拿出來，在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快，我就把它們分出來了，媽媽連連夸我。

　　讀書可以獲得力量，使我變得更自信。我也有膽小自卑的時候，可當我讀過那些名人的經(jīng)歷后，知道他們的生活也不是一帆風順的，也會經(jīng)常遇到種種困難和挫折，我也因此堅強起來。書是人類進步的階梯。讀書，可以使我獲得無窮的快樂。我愛書。

讀書體會作文 篇2

　　在《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》中提到：“對幼兒園老師而言，與家長溝通，積極尋找教育的最佳切入點，從而提高教育的質(zhì)量，顯得尤為重要。幼兒教師除了在每天上學(xué)、放學(xué)的過程中與家長面對面溝通、進行家訪等方式之外，還可以努力思考，建立多種渠道，采用多種方法與幼兒家長溝通。”現(xiàn)在我們每個月都會去孩子的家中進行家訪，以家訪的形式面對面的與家長進行交流，這種形式受到家長們的歡迎，作為老師也能在家訪的過程更多的全面的了解孩子。但我們的家長由于平時工作比較忙很少來幼兒園里，接送的大部分都是孩子的爺爺奶奶，更別說走進學(xué)校、走進課堂，了解老師的教育工作，體會幼兒園的教育活動的重要性了。雖然我們幼兒園在學(xué)期中也會組織一些親子開放活動，但家長對幼兒園平時的常態(tài)教學(xué)活動卻知之甚少。

　　為了促進家園之間的理解、溝通，我們曾經(jīng)開展過“利用家長資源，讓家長走進課堂”的親子系列活動，該活動得到了家長們的積極響應(yīng)，有很多家長都表示愿意走進幼兒園，嘗試著做一回老師體驗幼兒園的教學(xué)工作：記得我們有一位在銀行工作的媽媽，她準備了一些錢幣給孩子上了一堂“認識人民幣”的數(shù)學(xué)活動，一開始上課孩子的積極性非常高漲，特別是她的孩子更是非常開心和自豪，但后來由于都是以講解和示范為主，孩子們開始蠢蠢欲動起來，讓這位媽媽無法掌控，活動結(jié)束后她對我說：“周老師！你們上課時怎么能讓孩子注意力一直集中的，我在課上真是沒有辦法，你們可真不簡單啊……”還有一位是在環(huán)保局工作的.媽媽，準備了一些環(huán)境污染的圖片，給孩子們上了一節(jié)環(huán)保課；還有是警察爸爸，給孩子上了認識“安全標記”的活動……這些家長通過走進幼兒園，“客串”一回老師，他們更加了解了幼兒園的工作，也體會了老師工作的不易，對我們的教育教學(xué)更加的支持和理解了，而我們也在此類活動中受到更多的啟發(fā)。因此，利用家長的豐富資源，讓更多的家長走進課堂，架起家園溝通的橋梁，受益的是我們的孩子。

讀書體會作文 篇3

　　每個人都讀過書，也都有自己的讀書心得，我也不例外，我雖然平時不怎么讀書，但是我在爸爸的教育下開始變得愛讀書了，我讀過的書雖然不多，但是我還是有讀書心得的。

　　讀書不能囫圇吞棗，這樣還不如不讀，要讀就好好讀，而且在讀的時候還要，細細品味其中的樂趣，聯(lián)系內(nèi)容想象當時的境界，這樣來讀書就不會感覺到?jīng)]趣了，不光要好好讀書，還要讀好書，這是讀書最重要的一部分，我今后還要多讀書，古話說的好嘛，“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆倪@句話可以看出，讀書不僅可以增長知識，還可以讓我們的作文水平提高。在讀書時看到了什么好詞佳句，就摘抄下來，在我們的作文里加以運用，就這樣，我們讀的書越多我們積累的`讀書方法也就越多，我就積累了很多，比如說：讀名著時，我們可以結(jié)合著當時的時代背景來讀，這樣就輕松多了；讀不明白的地方，可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……

　　怎么樣，看完我的讀書心得，你是不是覺得讀書是一件快樂的事情，其實你自己能從讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣才是最重要的，所以我們要多讀書、讀好書、好好讀書�。�

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