【實用】讀書體會作文7篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書體會作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書體會作文 篇1
讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛”貫穿于永正老師的整個教育思想,是他教育生活的主旋律。于老師愛孩子不僅僅愛各方面比較好的學生,也愛那些調(diào)皮的學生,他提倡要“偏愛差生”,在我一年多的工作中,我深有感觸,好學生需要培養(yǎng),而那些后進生,更需要細心呵護,因為他們還小,易受周圍環(huán)境的影響,如果不好好的引導,就可能給孩子的`一生造成不良的負面影響。
愛的力量是無窮的。就像于老師那樣,當知道有個孩子偷吃了別人的黃瓜時,他只是俯下身子,悄悄對他說“偷的黃瓜好吃嗎?”是的,有時候,學生犯了錯誤,大多數(shù)都會后悔,希望得到寬容,諒解。有些學生只要我們老師拉一拉,就能成為好學生。如果稍一不慎,推一推,或不注意,就能毀了一個人,甚至釀成更為悲慘的結果。
有人說,愛是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說,花朵是色彩斑斕的,學生是五彩繽紛的。我們所面對的學生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學中,學生們隨時有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來則是要靠自己。學會寬容便是一劑良藥。
愛更是一種藝術。于老師嫻熟地運用批評的藝術,表揚的藝術,懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫一只翹起大拇指的手……正是因為這樣,我也會時不時在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫上幾句贊揚與鼓勵的話語,孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會在以后的教學中引領我去感受教育的真諦!
學高為師,身正為范,在我們的教學過程中,一定要把學生當成一個人,一個正在成長中的人,少一些壓制多一些引導,少一些批判多一些鼓勵,少一些冷漠多一些關愛……讓愛走進學生心中。
讀書體會作文 篇2
我從小就喜歡看書,上四年級的時候,劉老師任教語文,兼任我們的班主任。開學初,她讓我們從家里借閱五本書回來,這下可好了,我在心里美滋滋地想,班里一下有多了好幾百本書了。
第二天回來,一進教室,我的目光就立刻轉移到書架上,我看到書架上有一本我最喜歡的書:《安徒生童話》。我放下書包,急匆匆地跑過去借閱了這本書。
第一篇童話就是《白雪公主》。我看完以后,不由自主地為白雪公主的善良與行為所感動,為白雪公主的遭遇所悲傷,但又為她的結局感到無比快樂開心。做人應該向白雪公主一樣堅強、勇敢、善良,人們都說:“好人有好報。”最終白雪公主得到美好的結局,她終于與她心愛的王子幸福地生活在一起。
“讀書百遍 其義自見”,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這些名言說得不錯。人的`身體必須要有兩種營養(yǎng)品:一種是人的身體所需;另一種是知識與智慧。有了這兩種營養(yǎng)品的人,才是一個完整健康的人。
培根說過,書籍是橫渡時間大海的航船。但對于我來說,書籍是一把鑰匙,為我打開一扇門,帶我走向知識天地。
讀書體會作文 篇3
假期里,我讀了一個故事,名字是《博取百家長的柳公權》。
它講的是:柳公權小時候寫字很糟糕,于是他下定決心一定要聯(lián)手好字,經(jīng)過一年多日夜,他寫的字大有起色,跟村里人相比,他的字已經(jīng)是最好的了。
一天大家舉行“書會”,就是讓大家見來比賽觀摩,這是一個老爺爺過來說:“你寫的字不怎么好嗎!”柳公權聽了很不高興說:“那你來試試?”老爺爺回答:“我是個粗人,不會寫,不過你到華原城去看看,那里有人用腳都比你寫得好,不信你去看看!”于是柳公權就去了華原城。
進了城就看見幾個蒼勁有力大字,看見有許多人圍觀,他擠進去一看,一個老人正在用腳寫字,他寫的字龍飛鳳舞,堪稱一絕。柳公權想:用腳寫頭都寫得這么好,我一定要拜他為師,那個老人說:“寫盡八缸水,硯染澇池黑,博取百家長,始得龍鳳飛!绷珯嗬斡涍@幾個字,發(fā)憤練字,手上磨起了厚厚的繭子;他還注意把自然界各種優(yōu)美的形態(tài)都融入到書法中去。最后,柳公權終于成為我國唐代著名的`書法家。
通過這個故事,我知道了山外有山,人外有人。只有勤學苦練,不斷學習,不斷進取,才能登上知識的頂峰,才能獲得杰出的成就。我們在平時的學習過程中,不能只想到成功的快樂,要注意到在成功的過程中所付出的辛勞,只有努力學習,不怕吃苦,像柳公權練字那樣刻苦努力,才能在學習中取得好的成績。
讀書體會作文 篇4
清楚地記得一次買書的經(jīng)歷。由同學介紹,我對大仲馬著的一本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,徘徊在書店的柜臺前,幾乎想直接把它拿走,但是卻總也攢不起30元錢。由于當時我快要期末考試了,家長怎么也不肯給我錢去買書,可我一想到它,心里就像有一只小蟲在爬來爬去,使我心頭癢癢的。我便開始攢錢,終于攢夠了30元錢,買下了這本書。
我對書在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時間,我十分消極,認為生活單調(diào)無味。但高爾基的《母親》《童年》,老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個火槍手>>等等這類書,好像營養(yǎng)品,滋養(yǎng)了我的心靈,使我感到了生活的多姿多彩與無限的樂趣。每當我思想上懈怠的時候,我總會想起池田大作在<<青春寄語>>中的那句話 “為了明天的成就,今天就磨練自己吧!”每當我煩惱的時候,我又會想起斯佳麗的那句至理名言“現(xiàn)在我要享受快樂,那些事明天再去想吧。”
書對我的影響是非常大的,它是我的好朋友,它給我精神上的依托,給我思想上的`充實,它既是我的榜樣,又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書蟲,去吮吸書中的營養(yǎng),去吸取書中的真理,從而更加地完善,創(chuàng)新自我。我想說:“書是我永恒的好朋友!”讀書真好。
讀書體會作文 篇5
古人云:“讀萬卷書,行萬里路!笔枪磐駚砣藗冋J識社會、廣博見聞、增長才干的有效途徑之一!白x書破萬卷”是古往今來人們閱讀書籍達到的境界。而“書中自有黃金屋”則是人們在讀書中體會到的樂趣。
不同的人從讀書中能獲得的東西可能不盡相同,但從讀書中享受到的樂趣都是相同的。你可以從言情書中體會到溫馨和無限的浪漫;你可以從偵探小說中體會到驚險和意想不到的結果;你可以從漫畫中體會到輕松有趣;你也可以從歷史中體會到久遠和深邃……但無論方情和偵探,還是漫畫和歷史,我相信你都能享受到書中無限的樂趣。而我較偏愛歷史書籍,尤其是歷史中有名的人物。
一些關于歷史的書籍,記載了無數(shù)事物從古到今,從興旺到衰落。而歷史中的'人,隨著不同時期變化而有著不同的奇遇和異同的思想。如果能細細品味,定使你其樂融融,無比有趣。例如:
乾隆時期的和珅,就是我百讀不厭的人物之一。每當閱讀他的秘密時都會有受益匪淺、迥然不同的感受。所以就會帶給我無比的樂趣。體驗他的經(jīng)歷,體驗他的老謀深算,體驗他的奸詐和狡猾……
他從學生成了偶然的轎夫,從轎夫成了不起眼的小官……成了皇帝的心腹,成了皇帝的親家!盎噬嫌械奈矣,但我有的,皇上未必能有!钡拇_,讓他說這話的資本就是他擁有比國庫還多上好多的金銀珠寶和曠世奇物,誰能想像到他特意修建了房子裝他那無數(shù)的金銀珠寶。從無錢到有錢,從無權到有權,從無女人到皇帝六宮之美之多……一切是他想要的,而一切的一切都是他所得能到的,可想而知他有多聰明、奸詐……體會一個這樣的他,帶給我無數(shù)的樂趣和奇趣。但無論怎樣,它都是來自書中的樂趣。
朋友,當你空虛、無聊、無趣的時候,不妨找到一本自己的最愛,去閱讀其中蘊含的樂趣,使你的人生從此色彩斑闌、五光十色。
讀書體會作文 篇6
當我讀完艾晚的水仙球這本書后,感覺自己好像長大了很多。長大的過程喲普苦惱。有歡樂。有幻滅,也有迷茫。八歲的艾晚在青陽小城的一個普通多子女的.家庭中,靜悄悄地長大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安靜。低調(diào),給一點點清水就心滿意足,連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。
這本書中的陳清風叔叔也令我十分佩服。有一次,艾早要學自行車,叫艾晚和艾好來幫忙扶車,騎著騎著,一不小心撞到了一位叔叔,艾早腳也受傷了,流著血,不能走路去醫(yī)院,本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院,可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了,他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎,還要球背艾早去醫(yī)院,自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院,醫(yī)生說是皮外傷,沒關系,可陌生叔叔的傷比較嚴重,醫(yī)生在給他療傷時,他疼的大叫。后來,艾早才知道他叫陳清風,陳清風叔叔的行為令我十分感動。
艾晚的哥哥艾好簡直就是個天才,整天沉浸在書的海洋里,他十分聰明。有一次猜燈謎,他全都猜中了,可是他才13 歲啊,竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑,但是我們可以想象,一旦她長大,她有了一雙會飛的翅膀,一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富,助她一鳴驚人,鵬程萬里。
讀書體會作文 篇7
對于“我讀書,我快樂,我智慧,我夢想”這句話,我的理解是:一個愛讀書的人,在收獲快樂的同時,也將擁有智慧,并創(chuàng)造出一個又一個超凡的夢。
古今中外,許多名人寫下了有關讀書的名言,讓我深受體會的莫過于劉向的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說:書像藥一樣,閱讀得法,可以醫(yī)治愚蠢的毛病。是啊,書像一把開啟知識寶庫大門的鑰匙,也是一劑啟迪智慧的靈藥。對此,我深有體會。
這幾天,我看了一本叫作《小學生最新獲獎作文一本全》的書。它告訴了我怎樣使平淡的材料寫生動。我記得書中是這樣講的:“巧婦難為無米之炊”說出了“米的重要”?墒,一旦找到了下鍋的米,就自然應該考慮煮飯的問題了。而寫作正是如此,有了“米” —平淡的材料,就得設法把它“煮”成香噴噴的“米飯” —文章,也就是把語言寫生動些,讓人吃起來津津有味。我們可以運用比喻、擬人、夸張等修辭方法,使平淡材料寫生動。隨后,這本書又告訴我寫好創(chuàng)新文章需要做到六個“新”:1、題目要新。2、 視覺要新。3、體裁要新 。4、結構要新。5、立意新穎。6、語言要新。做到了這些,一篇“誘人”的文章就完成了。
《小學生最新獲獎作文一本全》讓我明白了許許多多,也對我的夢想達成助了一臂之力。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!钡拇_如此,凡是作文比較好的同學,都用高興的`心態(tài)去觀察事物,并用筆把它描繪下來;而那些作文不好的同學一聽到“寫作文”這個詞就害怕。
我的夢想有很多,有些是遙遠的,有些則是即將要實現(xiàn)的。雖然在這條路上,遇到坎坷是無法避免的,但是,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?我相信有書的陪伴,我會越來越幸福!
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