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時間:2024-11-01 10:03:35 心得體會 我要投稿
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  當我們對人生或者事物有了新的思考時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的勞動心得勞動心得體會最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  一個朝代的興盛,是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的,老百姓們能夠豐衣足食,過著安定的生活,這個國家便會呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質(zhì)儲備則是由勞動獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛,也能使這個國家滅亡,這足可見勞動的重要性。

  一個時代的進步,同樣是依附在勞動之上的。農(nóng)民們通過勞動,獲得大量的糧食,使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽,進而使整個國家的命運得以延續(xù),就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?茖W家們通過勞動,發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品,增強了我國的軍事力量,使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動,人們的生活也變得更加舒適了。生活中,人們無時無刻不在勞動著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發(fā)展作出貢獻的一個個棟梁之才,是由教師們的.辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的美好,這由辛勤的園丁在認真修剪、愛護之下出現(xiàn)的,一座干凈、明亮的房子,溢滿了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛,這是由家庭主婦創(chuàng)造的。

  勞動,使一切變得如此美好,每個人都通過自己的勞動,使整個畫家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。

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  放暑假的第二天,我與媽媽懷著激動的心情回到了鄉(xiāng)下的爺爺家。

  剛到家我立刻放下手頭上東西,緩一緩自己激動得快要跳出來的小心臟。放完東西后,我看了看四周,心想接下來要干什么呢?對了!我可以去找我的小伙伴琪琪玩。∥易叩介T口,看到爺爺在地里辛勤的勞動,那一下一下多么好玩。我便立刻改變了想法,轉(zhuǎn)身便上田地里跑去。跑到了田地里,我站在爺爺?shù)拿媲,臉上擠滿了笑臉對爺爺說:“,爺爺讓我來幫你吧!”爺爺也很開心說:“好乖孫女。你真是越來越聽話了但是爺爺告訴你我可要告訴你,這除草也不是隨便就可以拔的,首先……

  看到爺爺又要說他那長篇大論,我趕緊說:“好好好,爺爺我們趕快開始吧!”說干就干,我立刻挽起袖子,跑到田地里左一下,右一下的亂拔一通,被我拔起的有些是草,而有些卻是還沒長大的小青菜,爺爺擺出欲哭無淚的樣子趕緊飛奔過來,苦口婆心的說:“孫女!你慢點!你自己看一下你拔的是什么呀!”爺爺說著音量也不由自主的了起來,我心里想:“什么嘛不就是幾顆蔬菜嘛!換七八糟的要不干脆不拔了?但又想起老師常常對我們說:“萬事開頭難,什么事情只要有毅力,有耐心。世上就沒有做不到的事情!毕氲搅诉@句話,我全身上下又充滿了干勁。

  我仔細的`聽爺爺講解,烈日當空,汗水浸濕了我的衣服。一想到放棄,我的腦子就浮出了老師的那句話。不久以后,我拔草的速度快多了,判斷也越來越準確,也要看了為我豎起了大拇指,在爺爺?shù)馁潛P聲中,草也已經(jīng)全部除完了。我看著那綠油油的青菜,它們仿佛是在對我微笑,陽光也仿佛不是不是那么炎熱,而是充滿了力量。

  回到家后,我揉了揉隱隱作痛的腳,心里想:“越來所有事情都不是我們想象的那么簡單,只要有毅力,有耐心,什么事情都會做到。爺爺每一天都干那么累的活,他總不抱怨。而我們在這么好的家庭條件里有什么資格去抱怨。

  這次的除草讓我受益匪淺,今后我一定爭取做更多這樣有意義的事。

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  5月1日,是屬于勞動者的節(jié)日,勞動節(jié)的時候,國家就會對有杰出表現(xiàn)的勞動者進行頒獎,授予他們“勞!狈Q號,社會各界也會掀起向勞模學習的熱潮。身為社會的一名勞動分子,我也要主動向勞模學習,下面來說說我的心得體會。

  勞模身上有很多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì),他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。在學習勞模事跡的過程中,我們被他們的精神所感動,身為勞動者,我們就要干一行、愛一行、鉆一行,只有不斷“淬煉”,我們才能蛻變成勞模。

  從勞模事跡中可以看出,勞模都善于學習、勤于思考,他們在做好本職工作的基礎(chǔ)上,還會利用業(yè)余時間來閱讀工作的相關(guān)書籍,鉆研技術(shù)、提升自我,使自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。學有所思,也要學有所用,他們在工作中也非常注重實踐,在不斷的實踐中檢驗自我、提升自我。

  勞模們不僅擁有高超的'技能,他們的思想品質(zhì)也值得我們學習。勞模們熱愛勞動,也有無私奉獻的高貴品質(zhì),身邊的同事遇到困難,他們也會熱心地幫助他們。勞模還有一點優(yōu)秀品質(zhì)非常值得我們學習,勞模們即使在某一個領(lǐng)域已經(jīng)有了高超的造詣,但他們依舊謙虛好學,不斷積累經(jīng)驗。

  五一勞動節(jié),我們共同向勞模學習,向勞?待R,吸收他們的優(yōu)秀品質(zhì),立足本職崗位,愛崗敬業(yè),認認真真地完成每一份工作,爭取有朝一日也能成為別人的學習榜樣!

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  這個寒假,我為了體驗家務(wù)勞動,所以在家里就把媽媽的活攬過來了,真是不去做不知道,一做才知道是有多么的辛苦,我現(xiàn)在格外的能理解媽媽了。

  寒假里,我看著媽媽做那么多家務(wù),而我也沒有什么事情,就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務(wù)就是掃地拖地、洗碗、洗衣服,這些活我覺得挺簡單的,反正在學校也掃地,因此覺得很簡單。可是當我在做了一個禮拜后,就真正的體會到家務(wù)勞動的不簡單了。首先堅持下來就不輕松,因而我特別的佩服我的媽媽能年復一年和日復一日的每天做家務(wù),我才做了一個星期,整個人就開始厭煩了,可是答應(yīng)了媽媽的事情,我就要做到。即使覺得特別無聊又疲勞,還是每天早上起床把地掃了拖了,把垃圾倒了,然后每餐都把碗洗了,說實話一直泡在水里洗碗,手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手,她的手上早已被風霜侵蝕了,各種溝壑,看上去一點也不好看,可是這卻是在證明著她養(yǎng)育我的辛苦。

  我每天都要去洗衣服,我和媽媽的還好,爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的,洗之前還要拿水泡很久,不然泥巴都不能掉下來,所以洗爸爸的`衣服我是最嫌麻煩的,每次都要刷上好久,漂水都要漂好幾遍,我總算是能夠體會到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農(nóng)活還要做洗衣服這些家務(wù)活,就覺得不是一般的辛苦了,忽然覺得自己特別的不孝順了。作為這個家的一份子,家務(wù)活我應(yīng)該也要去承擔的,可是我卻一直享受美好的生活這么就,讓媽媽一個人做,真是感覺特別的慚愧啊。

  不過再怎么煩,我還是要繼續(xù)去做,畢竟答應(yīng)了爸媽的事情,我就要做好,寒假那么長,在家為他們分擔這些小事也能去減輕父母身上的擔子。寒假也快結(jié)束了,看著自己把這些家務(wù)勞動都堅持做下來了,還是有一股驕傲油然而生,特別的開心。至少沒有浪費光陰,也幫爸媽做了點事情。這次幫做家務(wù)之后,我是真明白了父母的辛苦了,也知道自己以后都要盡量去分擔他們肩上的重擔,這些瑣碎的事情是我能做的,那就盡量多做一些,不讓父母包攬所有的活,而自己卻在那享受。

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  我們這一代的孩子,大多都是獨生子女,很少做家務(wù),我也不例外。上學時,天天只顧著學,放假時,心里只有玩了,沒有時間做家務(wù)。這個假期我想反正閑著沒事,就做點家務(wù)吧。那天,我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅,這也是我唯一會做的.菜。我平常只看過母親做,沒有自己實踐過,看起來做法很簡單,但到了我手里,就不那么容易了。

  第一步是打雞蛋,我先在冰箱了拿了一個雞蛋,在碗邊輕輕一磕,連印都沒磕出來,再用力一磕,這下可好,連清帶黃一起留下來了,沒辦法,只好從新打一個了,這回只用了五成力,力度正好,我把清和黃都倒到盆里,攪勻,再往里加水,加面,這量控制不好,不是水多了,就是面多了?傊褪歉械胶秒y做。∵@才是看似輕松做時難啊。最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的,都是碎塊,經(jīng)過幾次失敗,我終于在最后一張時鏟出了一張整個的餅,心里甭提多高興了。雖然做的比之爸媽做的查多了,我們還是吃得有滋有味。我感到非常高興,同時也感到做飯很累。

  經(jīng)過這次家務(wù)勞動,我對父母非常尊敬了,他們不是天天這樣嗎?我才做一次就覺得麻煩了,他們不僅要會做雞蛋餅,還要做很多菜,每天的菜不能重樣,除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我終于明白了父母的辛苦,他們除了家務(wù)還有繁重的工作,一天下來是筋疲力盡,所以我決定以后一有空時就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,替他們減負。

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  自20xx年xx月來到xx這個大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在xx的每一天,老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育,漸漸地,我們的勞動教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國各地學校的關(guān)注。然而,若你問我,xx的勞動教育到底是什么?我一時還真有點答不上來。

  因此,我很感謝學校安排的.這次培訓,這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認識。通過這次培訓,我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后,又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。

  在我看來,真正的勞動教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗勞動帶來的快樂。例如:在班級學會掃地,擦窗臺,擦黑板等班務(wù)勞動后,在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。

  勞動教育與其他學科一樣,都擔負著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求,就是學生必須學習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識,教師應(yīng)盡力滿足學生的成就需要,幫助學生樹立自信心,依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣,激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求,促使每一個學生學會學習,達到愿學、樂學、會學、善學。

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