[薦]三國(guó)演義的讀后感13篇
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的三國(guó)演義的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三國(guó)演義的讀后感 篇1
這段時(shí)間老師引導(dǎo)我們讀《三國(guó)演義》，剛打開(kāi)書(shū)開(kāi)始看，我發(fā)現(xiàn)上面有好多語(yǔ)句我都讀不懂，這個(gè)煩惱讓我絞盡腦汁。
這時(shí)，爸爸自告奮勇地說(shuō)道：“我來(lái)和你一塊讀，你不懂的語(yǔ)句我都懂！”我聽(tīng)了高興極了，說(shuō)道：“太棒了，太棒了！”于是，每天最令人興趣盎然的事，就是和爸爸共讀《三國(guó)演義》。幾乎每天晚上，爸爸都會(huì)抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色地講故事。
其中，我最喜歡爸爸邊讀邊加一個(gè)中途片段：“哉，來(lái)者何人，我是常山趙子龍……欲聽(tīng)后事如何，且聽(tīng)下回分解……”每每爸爸這樣，我都捧腹大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把這本書(shū)看完了，爸爸帶我一起認(rèn)識(shí)了善良的劉備、忠實(shí)的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、尊敬人才的曹操、足智多謀的諸葛亮、果斷的'孫權(quán)和心胸狹隘的周瑜……在這些人物中，我最佩服劉備，雖然武藝不是最高，頭腦不是最聰明，但非常善良、仁慈，所以才有許多大將愿意追隨他。
我喜歡《三國(guó)演義》，還想再看一遍，而且和爸爸一起！
三國(guó)演義的讀后感 篇2
《三國(guó)演義》這部著作人人皆知，它描寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，刻劃了近200個(gè)人物形象，文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人，最令我有所感觸的是這本書(shū)中的幾位英雄人物。
先說(shuō)諸葛亮，他是一位忠臣，一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜，七擒七縱孟獲、空城計(jì)、七星燈，這每件事都是常人無(wú)法想到的。
關(guān)羽是一位神勇無(wú)比的'猛將，他手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，還是五虎將之首。他過(guò)五關(guān)斬六將，降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑，又在華容道義釋曹操。
曹操只能用兩個(gè)字形容，第一個(gè)是"奸"，是指他殘暴和狡詐；第二是"雄"，他志向高遠(yuǎn)，也不會(huì)去計(jì)較一時(shí)的得失，所以人們稱曹操為亂世奸雄。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
《三國(guó)演義》中的人物千姿百態(tài)，有長(zhǎng)有短，無(wú)論怎樣說(shuō)，這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，更讓我們知道了人必有所長(zhǎng)、有所短、不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。
三國(guó)演義的讀后感 篇3
我喜歡諸葛亮，他是一位多智多謀的人。他在蜀國(guó)是劉備的參謀師。
在《草船借箭》這個(gè)故事里可以體現(xiàn)出他的'聰明：一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮答應(yīng)了，他還說(shuō)：“三天的時(shí)間就夠了”。而且還立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借了二十條草船，他還在每條船上安排了三十個(gè)士兵。第一天，不動(dòng)；第二天，也不動(dòng)；直到第三天夜里，他的二十條草船向曹軍游去。曹操看見(jiàn)了，心里很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵擋。不一會(huì)兒，諸葛亮的草船上插滿了許許多多的箭。然后諸葛亮就帶著裝滿十萬(wàn)多支箭的二十條草船回營(yíng)了。到了白條，曹操才知道上當(dāng)了。諸葛亮回到營(yíng)中，周瑜讓人去數(shù)箭，共十五六萬(wàn)支。周瑜心里又驚又恨，但他也沒(méi)有辦法。這樣可以看出有多智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜。
正所為許我小朋友說(shuō)的：“我們要好好學(xué)習(xí)，像諸葛亮一樣聰明。”
三國(guó)演義的讀后感 篇4
羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》描繪了許多英雄豪杰，人物形象個(gè)個(gè)描繪得栩栩如生，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的故事，讓人心驚膽戰(zhàn)，歷歷在目。故事中的諸葛亮足智多謀，關(guān)羽驕勇善戰(zhàn)，張飛有勇無(wú)謀，尤其是趙子龍渾身是膽，讓我十分敬佩。
一次，曹操大軍前來(lái)討伐劉備，趙子龍和劉備的家小被曹軍沖散了，趙子龍為了保護(hù)保護(hù)著家小，殺退了一批又一批的曹軍。趙子龍他突然發(fā)現(xiàn)劉備夫人和阿斗不見(jiàn)了，他便全然不顧自己的安危，帶著幾十名騎兵沖進(jìn)曹營(yíng)。當(dāng)趙子龍找到甘夫人時(shí)，甘夫人的.腿部已經(jīng)受傷，無(wú)法站立。趙子龍他剛好發(fā)現(xiàn)淳于導(dǎo)押著糜竺走過(guò)來(lái)，他大怒，把淳于導(dǎo)刺落于馬下，趙子龍護(hù)送糜竺和甘夫人到長(zhǎng)坂坡地帶，又掉頭去找甘夫人和阿斗。在百姓指點(diǎn)下，趙子龍?jiān)谝粋�(gè)斷墻后面，找到了糜夫人和阿斗。糜夫人身受重傷，情況危急，為了不連累趙子龍突出重圍，他把阿斗放在趙子龍面前，自己卻翻身跳井自盡。等趙子龍找到劉備是他已經(jīng)筋疲力盡了，而且全身上下都被血給染紅了。
趙子龍這樣愿為主公赴湯蹈火的這種義氣讓人敬佩�！度龂�(guó)演義》里像趙子龍這樣講義氣，知恩圖報(bào)的人數(shù)不勝數(shù)。正因如此，《三國(guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
三國(guó)演義的讀后感 篇5
閱讀，是人生的引導(dǎo)，幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
《三國(guó)演義》是歷史背景上的著作，它描寫(xiě)的是約百年間的的歷史：三國(guó)鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段，三國(guó)鼎立到諸葛亮五丈原病逝是第二階段，而魏國(guó)司馬懿家族興起，晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了!
《三國(guó)演義》中最讓我驚心動(dòng)魄的有兩個(gè)故事：一個(gè)是《救阿斗趙云護(hù)公子》，它的大概內(nèi)容是這樣的：劉備兵敗，而他的家人由趙云保護(hù)，但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的'家人沖亂了。于是，趙云他孤身闖敵營(yíng)。只見(jiàn)他在千軍萬(wàn)馬之中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，威武異常，勢(shì)不可擋，殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢(shì)眾，但武功高強(qiáng)的趙云還是突破了曹兵的圍攻，救出了阿斗和甘夫人，不過(guò)，糜夫人投井自殺了!
第二章是《借東風(fēng)火攻燒赤壁》，它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計(jì)后，周瑜又請(qǐng)諸葛亮“借”東風(fēng)。于是，諸葛亮故弄玄虛，“借”來(lái)了東風(fēng)。結(jié)果，這一場(chǎng)火、一陣風(fēng)，再加上東吳的水陸兩軍，打得曹軍落花流水、狼狽不堪，八十多萬(wàn)大軍迅速瓦解，但曹操還是逃離了周瑜設(shè)下的埋伏圈!
《三國(guó)演義》，回味無(wú)窮!
三國(guó)演義的讀后感 篇6
寒假，我閱讀了羅貫中的名著《三國(guó)演義》。它是我國(guó)的四大名著之一這本書(shū)，主要講了東漢末年到西晉初年將近百年的歷史。第一次拿起它就愛(ài)不釋手。
在這本書(shū)里我最?lèi)?ài)看的是草船借箭這個(gè)故事。主要講了周瑜故意陷害諸葛亮，讓他三天造十萬(wàn)只箭。諸葛亮不以為然，他向魯肅借了二十只船，每船三十位稻草人軍士，他把船開(kāi)到河上，因?yàn)榇箪F彌漫，敵方不敢輕舉妄動(dòng)，讓弓努手凱箭射去。最后，諸葛亮借了十萬(wàn)余箭。諸葛亮的機(jī)智聰明令人佩服。文中有一句話說(shuō)的好：“將而不通天文，不識(shí)地理，不知奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣圖，不明兵勢(shì)，是庸才也”。只有知天文地理和其他知識(shí)的人才能為國(guó)師。不然就是庸才，體現(xiàn)出諸葛亮為國(guó)效力的決心，同時(shí)我也要向他學(xué)習(xí)在困難面前用機(jī)智來(lái)克服困難，不再依靠別人。
合書(shū)靜默，我感悟到了桃園三結(jié)義的真摯，煮酒論英雄的'豪邁，千里走單騎的英勇，似乎也看到了三顧茅廬的真誠(chéng)火燒赤壁的瀟灑，單刀赴會(huì)的勇敢，刮骨療傷的堅(jiān)忍，三國(guó)真是讓人贊嘆！
三國(guó)演義的讀后感 篇7
在寒假里，我將四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。這本書(shū)是由明朝的羅貫中所寫(xiě)。每次讀這本書(shū)，我都會(huì)被書(shū)中的人物深深吸引、打動(dòng)，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能。
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄割據(jù)、三分天下、三國(guó)歸晉。無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事與歷史人物呈現(xiàn)在我的眼前，他每個(gè)情節(jié)都緊緊牽動(dòng)著我的心弦。狡猾奸詐的曹操;愛(ài)惜人才、寬容的`劉備;有勇有謀的孫權(quán)，都被作者寫(xiě)出了生命和活力。或許只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在眼前。
在書(shū)中，我從人物身上明白了許多道理：從關(guān)羽失荊州明白人不能驕傲，從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人，從關(guān)羽義釋曹操明白了要知恩圖報(bào)......書(shū)中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理，人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設(shè)空城計(jì)，為了劉備統(tǒng)一中原的遺愿，他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。
同學(xué)們，以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的真理。讀歷史，讓人明智;讀國(guó)學(xué)，讓人明理;讀三國(guó)，讓我身處在這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界，我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)探索。
三國(guó)演義的讀后感 篇8
今天，我讀了三國(guó)演義中的一個(gè)故事 ：“三顧茅廬”的故事，徐庶向劉備推薦諸葛亮以后，劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子，劉、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候，正巧諸葛亮出門(mén)了，他們只好無(wú)奈地返回。過(guò)了幾天，劉備得知諸葛亮回來(lái)了，又要去拜見(jiàn)他，這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止，說(shuō)派個(gè)下人去就行了，犯不著我們一塊去，結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟，可是這一次諸葛亮又去朋友家了，劉備無(wú)奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季，下著大雪，劉備三人又去了諸葛亮家，可是諸葛亮在睡覺(jué)，劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái)，諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了，答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下
每當(dāng)我讀了這個(gè)故事，都會(huì)非常敬佩劉備的人品。他為了請(qǐng)到諸葛亮，三次堅(jiān)持去拜見(jiàn)他，不顧天氣嚴(yán)寒，不顧路途遙遠(yuǎn)，最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的.優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得學(xué)習(xí)呀！對(duì)待朋友以誠(chéng)相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人這個(gè)故事中使我很受影響，因?yàn)閯錇榱颂煜麓笫?，不把自己當(dāng)做一個(gè)大人物，放低自己的位置，值得學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義的讀后感 篇9
今天，我讀了一本四大名著之一——《三國(guó)演義》。盡管這是我第二次讀，可還是被書(shū)中的故事情節(jié)給牢牢吸引，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了以劉備統(tǒng)治的蜀國(guó)，以孫權(quán)統(tǒng)治的吳國(guó)以及以曹操統(tǒng)治的魏國(guó)進(jìn)入了風(fēng)風(fēng)火火的爭(zhēng)霸時(shí)代，他們相互爭(zhēng)奪地盤(pán)，最后被魏國(guó)占領(lǐng)，三國(guó)統(tǒng)一歸西晉，
書(shū)中人物我最佩服諸葛亮，他簡(jiǎn)直是智慧的化身。他具有治國(guó)治軍的才能，又有濟(jì)世愛(ài)民，謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。他又上知天文，下知地理，對(duì)任何事都能運(yùn)籌帷幄，真讓人佩服得五體投地。草船借箭，巧借東風(fēng)都是諸葛亮在巧用天時(shí)。又運(yùn)用智慧三氣周瑜，使周瑜箭傷復(fù)發(fā)，一命嗚呼。諸葛亮又十分大度，以德服人，七擒七放孟獲，讓孟獲心服口服。
書(shū)中我也挺喜歡劉備，張飛，關(guān)羽三位猛將的。他們桃園三結(jié)義后，一起戰(zhàn)斗，有仇必報(bào)。關(guān)羽是一個(gè)驕傲自大的人，但他很勇猛。張飛是一個(gè)有勇無(wú)謀，粗中有細(xì)的`人，怪不得有句歇后語(yǔ)：張飛穿針——粗中有細(xì)。曹操雖然生性多疑，但他有勇有謀，飽覽群書(shū)，招納人才······
《三國(guó)演義》讓我學(xué)到了許多東西：如歷史的規(guī)律，人物性格特點(diǎn)，巧用天時(shí)，事情成敗的前因后果分析等。《三國(guó)演義》讓我百讀不厭。
三國(guó)演義的讀后感 篇10
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨的含義。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的'曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理。我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。
我很喜歡讀三國(guó)演義，你呢？
三國(guó)演義的讀后感 篇11
這部書(shū)內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的.條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
三國(guó)演義的讀后感 篇12
《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大作家羅貫中收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成的，以蜀漢為主體，對(duì)蜀漢的主角包括劉備、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要角色曹操則是以貶居多。
有許多故事叫人拍案叫絕，其中，我最感興趣的有三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退伸達(dá)……
我最崇拜諸葛亮，從火燒新野、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智，可他也非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭，柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出補(bǔ)山失敗，自己也被降職，料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們，所以我們沒(méi)有理由要求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的`一點(diǎn)過(guò)失而灰心，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。
我最喜愛(ài)猛將張飛，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，功不可沒(méi)。只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)辜鞭打士兵，導(dǎo)致自己被兩名小將刺殺，還陪上了劉備，黃忠和蜀國(guó)十五萬(wàn)大軍的性命，是蜀國(guó)的狀況一落千丈。
《三國(guó)演義》真是一本值得看的好書(shū)，多讀一次就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提高了，《三國(guó)演義》是陪伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
三國(guó)演義的讀后感 篇13
在今年的暑假中，我閱讀了我國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，真是大有收獲，學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，講述了魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)在亂世中創(chuàng)立了國(guó)家，又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己強(qiáng)兵立國(guó)，創(chuàng)建了蜀國(guó)。孫權(quán)獨(dú)霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
《三國(guó)演義》還塑造了中寫(xiě)了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)畏的'關(guān)羽，見(jiàn)利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書(shū)，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對(duì)這些人物的描寫(xiě)。
現(xiàn)在是現(xiàn)代化時(shí)代，文明和諧的社會(huì)，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關(guān)羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團(tuán)結(jié)合作，為咱們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。
《三國(guó)演義》這本書(shū)包含著很深的文化底蘊(yùn)，告訴咱們?cè)S多道理，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見(jiàn)利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財(cái)迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒(méi)有好的結(jié)果。
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