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小學(xué)生三國演義讀后感

時(shí)間:2024-09-28 09:57:43 三國演義讀后感 我要投稿

小學(xué)生三國演義讀后感【錦集7篇】

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生三國演義讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)生三國演義讀后感【錦集7篇】

小學(xué)生三國演義讀后感1

  《三國演義》描寫了三國時(shí)期魏、蜀、吳的興亡史。

  講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個人建起了魏、蜀、吳三個國家。里面我最喜歡常山趙子龍,因?yàn)橼w云很忠心又很勇猛:趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護(hù)劉備的兩位夫人,糜夫人和劉禪不見以后,趙云四處尋找糜夫人和劉禪,趙云單槍匹馬往回沖,在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪,趙云請糜夫人上馬,糜夫人不上馬,投進(jìn)枯井而死,趙云把劉禪抱在懷中往前沖,把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水,砍死了曹操五十多名將員,終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮,他智謀很高,用過火燒赤壁、草船借箭、離間計(jì)等等,曹操、孫權(quán)見了他都要怕他。

  曹操這個人物,他的性格是個多疑的'人,所以吃的敗戰(zhàn)比較多;劉備是個仁民愛物、禮賢下士,知人善任的明君,深受百姓的愛戴,而且非常的愛惜將士,所以趙云、關(guān)羽、張飛等等將士都對他忠心耿耿。我非常喜歡看這篇?dú)v史小說。

小學(xué)生三國演義讀后感2

  今天我讀了一本很有名的書,它就是——《三國演義》,F(xiàn)在就讓我們看看它講的是什么吧!

  它描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。它反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭,也反映了三國時(shí)代各類社會矛盾的滲透與化,概括了今代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。

  這里的.人物有關(guān)公,曹操,呂布,劉備,劉表,袁紹,諸葛亮,張飛……

  這本書的作者是羅貫中,羅貫中故里之爭花落東平,朱元璋曾對其滿門追殺近來,圍繞水滸故事主要發(fā)生地山東省陽谷、東平、梁山和鄆城等地,引起了人們對這里的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作者羅貫中的故里也自然成為人們探尋的焦點(diǎn)。

  這本書可以告訴我們忠義者皆有好報(bào),叛逆者皆死于非命的道理。

小學(xué)生三國演義讀后感3

  讀了這本名著《三國演義》,我認(rèn)識了許多中國歷史上有名的人物:有仗義的劉備,有奸詐的曹操,有熱血沸騰的關(guān)羽,有機(jī)智勇敢的諸葛亮,還有魯莽暴躁的張飛……其中,我最崇拜的.就是那足智多謀的諸葛亮了。

  諸葛亮上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,足智多謀,是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹(jǐn)慎,憂國愛民的品質(zhì)給我這些晚輩們樹立了偉大的形象。

  我要向諸葛亮學(xué)習(xí),他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,愿為國家和人民奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他以身許國,寧死不屈。他認(rèn)定了劉備,就對劉備忠心耿耿,從此再也沒有投靠他人,這讓我更加敬佩他。

  讀完《三國演義》,我暗下決心,一定要做一個不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。

小學(xué)生三國演義讀后感4

  我讀了《三國演義》這本書后,特別喜歡《桃園英雄三結(jié)義》這個故事。

  故事里的劉備、關(guān)羽、張飛。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo),意氣相投,言行相依,選在一個桃花盛開的季節(jié)、在這個桃花絢爛的.園林,舉酒結(jié)義,對天盟誓,有苦同受,有難同當(dāng),有福同享,共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。他們還招了幾十萬勇士去攻打黃巾軍,黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結(jié)義的這個故事從此也開始廣為流傳。

  劉備、關(guān)羽、張飛三個人像親兄弟一樣互幫互助,互相信任,讓我知道什么是團(tuán)結(jié)就是力量,一根筷子容易折斷,折一困筷子就是一件很難的事,劉備、關(guān)羽、張飛三個人,因?yàn)樗麄兘M團(tuán),發(fā)揮各自的長處,打敗黃巾軍,也為后面成立蜀國奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生三國演義讀后感5

  《三國演義》是我最喜歡的一套書,百看不厭里頭有道理,還有些感受。

  在《三國演義》中,人物都有性格,有的奸詐無比,有的'為人寬厚,有的智勇雙全,有的有勇無謀,有的……性格決定他們的霸業(yè),如:呂布有勇無謀反復(fù)無常,英雄氣短,兒女情長,所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州,精兵70萬與曹家7萬交火,但曹操燒烏巢,收大將張邰、高覽,將袁軍殺得只剩四五萬人,曹操收了無數(shù)軍兵,人馬多達(dá)83萬,詐稱百萬,勢力大有增長。

  《三國演義》中不僅有故事以及人物性格,還有許多從人物身上得出的道理:關(guān)云長大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急,曹操曾割須棄袍于潼關(guān),但他說:“大丈夫能屈能伸。”告訴我們必須忍住眼前的不利與不快,成功才可以到來。

  看《三國演義》對我們十分有好處吧,希望大家也能都來看一看這部歷史巨作。

小學(xué)生三國演義讀后感6

  我看了《三國演義》里面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事后,它給了我很好的啟發(fā)。

  這故事主要講的.是東吳的孫權(quán)發(fā)兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝,魏國大將張遼知道后,立刻挑選了八百精兵,在吳軍還沒站穩(wěn)腳跟,在逍遙津夜襲了吳軍營地,打了吳軍一個措手不及,使得孫權(quán)在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝,還損失了大量的兵將,無奈只好收兵回營,在返回的路上,孫權(quán)還沒想到差點(diǎn)被張遼捉住了自己,嚇得他魂飛魄散,倉惶而逃。張遼用兵得當(dāng),以少勝多,威震了逍遙津,解除了合淝之圍。

  這個故事告訴了我們兩軍交戰(zhàn)并不一定兵多就一定能取勝,只有正確運(yùn)用兵法,合理調(diào)配自己的將士,也能做到以少勝多,以弱勝強(qiáng);在體育比賽中也是一樣,教練員正確指揮,用人得當(dāng),運(yùn)動員堅(jiān)決執(zhí)行教練員的意圖,也有可能出現(xiàn)以弱勝強(qiáng)的比賽……

小學(xué)生三國演義讀后感7

  假期里,我把一本厚厚《三國演義》讀完了。

  《三國演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個故事是說:因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找借口害他,就對諸葛亮說,箭是水上打仗的最好的兵器,要諸葛亮在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下,在三天之內(nèi)造使萬支箭,如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識,在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭,出色地完成了任務(wù)。

  《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而后已的`忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的,他的所做所為給大家一個很深的印象。

  我長大后要向諸葛亮學(xué)習(xí)。

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