家長代表講話稿
現(xiàn)如今，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的家長代表講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長代表講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是xx班xxx同學(xué)的家長。
同學(xué)們，一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的`殿堂。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，校園安全涉及到每時(shí)每刻、每個(gè)角落、每個(gè)領(lǐng)域。
冬季來臨，天氣轉(zhuǎn)寒，各類安全事故隨之增多，我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注意消防安全。要嚴(yán)禁在校內(nèi)使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為；尤其預(yù)防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內(nèi)的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧；刮風(fēng)下雨下雪要及時(shí)關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動(dòng)安全。上體育課或其他室外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具打鬧，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
我的講話完畢，謝謝大家。
家長代表講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
能有機(jī)會(huì)參加今天的升旗儀式并代表所有的家長講話，我感到非常榮幸，也特別的激動(dòng)！二中近年來的變化我們家長看在眼里，高興在心里，現(xiàn)在的二中擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，有醇正的校風(fēng)，更有一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍，請?jiān)试S我代表所有的家長，向?yàn)槲覀兊?孩子們付出艱辛勞動(dòng)的各位老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的一點(diǎn)一滴，孩子們不會(huì)忘記你們，我們家長同樣非常感謝你們！謝謝你們了！
孩子們，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn)！知識可以通過學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長，必須通過歷練，中考、高考、學(xué)業(yè)水平測試以及期末考試都是你們?nèi)松囊淮螝v練，一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，世界上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身的潛力從而改變自己的命運(yùn)，而那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了！孩子們，帶著樂觀的心態(tài)去面對你人生的每一次挑戰(zhàn)，全力以赴去努力，結(jié)果固然重要，但你們付出努力的同時(shí)，也會(huì)擁有超越自己的勇氣，面對困難的決心，那將是你人生最大的財(cái)富，要知道，你最終超越別人遠(yuǎn)沒有超越自己更重要，最艱難的勝利是戰(zhàn)勝自己的勝利！曾經(jīng)看到網(wǎng)上的一篇文章，一個(gè)剛參加完高考的孩子寫的，43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分，大家可以上網(wǎng)看看，他的口號是：別人被考試折磨，我們折磨考試！所以孩子們，無論你現(xiàn)在的成績怎么樣，過去不代表未來，而未來取決于現(xiàn)在，人生沒有什么不可能，下定一個(gè)決心，你也可以成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人！下面我將送大家四句話：
第一：將個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行到底。
習(xí)慣決定命運(yùn)。我相信我們四中的所有孩子都會(huì)對自己負(fù)責(zé)，對老師、家長負(fù)責(zé)，對自己的前途負(fù)責(zé)。
第二：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果。
俗話說：一口吃不成胖子，成功的道路是也是一級一級實(shí)現(xiàn)出來的。希望你們實(shí)事求是地給自己定位，通過自己的努力，考上自己理想的學(xué)校，就是我們家長、老師共同的心愿。
第三：態(tài)度決定結(jié)果，有壓力才有動(dòng)力。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們做父母的雖然不能隨時(shí)隨地陪在你們身邊，心里卻牽掛著你們，希望你們在學(xué)校能“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題！”
第四：方法決定結(jié)果。
有了科學(xué)有效的方法，我們的學(xué)習(xí)就定能事半功倍。
孩子們，希望你們用追求、奮斗和汗水回報(bào)愛著你們、關(guān)心你們的人！希望你們在將來回眸時(shí)，可以自豪地說，我盡力了，可以無愧于自己！孩子們，你們一定要記住，你們的身后有老師和家長！我們永遠(yuǎn)支持你們！謝謝大家！
家長代表講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行xx市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團(tuán)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)總校長室對名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說過：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我集團(tuán)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
下面，我就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量；二是要落實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的.建設(shè)水平；三是要精誠合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。在第26個(gè)教師節(jié)到來之際，希望各位老師，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)化水平；大膽實(shí)踐，勇于探索，在新課程改革中爭做排頭兵。
最后，祝我集團(tuán)的名師工作室辦出特色，辦出成績；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
家長代表講話稿4
我是一年級（3）班鄭格妍的家長。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一（3）班的班主任蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閱讀、學(xué)習(xí)生活談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書條件
一個(gè)家庭有沒有書，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許，只要是對孩子閱讀有益的書籍，在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊、彩圖。先買好，放在孩子每天見到的地方。天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就對書籍產(chǎn)生興趣。
二、家長要成為孩子讀書的伙伴
身教重于言教，只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內(nèi)容，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽，這樣不僅可以延長孩子有意注意的時(shí)間，增加孩子的識字量，激發(fā)孩子的`想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使學(xué)生自覺自愿的想去讀書。在家里，父母應(yīng)盡可能地多和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。對于這一點(diǎn)，美國著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書給孩子聽得的作用“僅次于擁抱”，在這樣的擁抱下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。
三、調(diào)動(dòng)孩子閱讀興趣（可采用這樣一些方法）
1、懸念調(diào)動(dòng)法。在讀書時(shí)，留下懸念給孩子，聽家長讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案，慢慢他會(huì)掙脫家長的扶持，自己自由地暢游于書海，尋求她的精神家園。
2、故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀；例如引導(dǎo)孩子閱讀法布爾的《昆蟲記》，事先，家長將故事的大致內(nèi)容簡單地向孩子介紹，孩子聽了有趣，就會(huì)自己去閱讀此書了。
3、生活與書結(jié)合法。在生活中，指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，和孩子經(jīng)常到社區(qū)，旅游景點(diǎn)游玩，適時(shí)進(jìn)行講解，然后回家，有針對性地看有關(guān)書籍。這樣，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛閱讀。
培根說：知識就是力量，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代，正如高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
今天是育才小學(xué)讀書節(jié)開幕式，讓我們一起制定自己的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣，也祝育才小學(xué)第xx屆讀書節(jié)開幕取得圓滿成功。謝謝！
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