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原創(chuàng)--散文===轉(zhuǎn)眼間已在大學(xué)度過半年《走過這段生活》總結(jié)我的這段生活 -半年工作總結(jié)
曾經(jīng)的我,三更燈火,五更雞,沒有疲倦,沒有抱怨,只因?yàn)樾闹谐錆M夢想的燭光,而今,花開花落數(shù)月已過,脫籠的我卻已在曾經(jīng)遐想的象牙塔里走過這段生活。 ——題記 靜靜的坐在林間的石凳上,看著眼前不時(shí)翩飛的落葉,茫然對著西方將近的黃昏,數(shù)著指尖劃過的點(diǎn)滴歲月,何時(shí)的我正在凝望這段生活,追溯,憧憬。 天灰蒙蒙的沒有一點(diǎn)表情,綿綿的細(xì)雨下的沒完沒了,濕了我的衣衫,朦朧了我的眼睛,模糊了我的前方,滅了心中燃燒的火焰。風(fēng)雨中獨(dú)自站著的我,找不到前進(jìn)的方向,追不到異地的些許溫暖。從此,我的心逐漸變得潮濕,變得灰暗,不給別人陽光燦爛;從此,開始逃避,逃避我的專業(yè),逃避我的同學(xué),逃避我可以逃避的一切。 就這樣,不知什么時(shí)候習(xí)慣了這樣的生活。習(xí)慣了一個(gè)人坐在水邊看水波蕩漾,習(xí)慣了一個(gè)人漫步林間聽林間細(xì)雨,習(xí)慣用孤獨(dú)的身體陪伴潮濕的心,用寂寞的步伐和著無言的歌唱。 這是曾經(jīng)的我,曾經(jīng)剛到大學(xué)的我,我不知道當(dāng)時(shí)自己為何如此狼狽,如此癲狂?也許是蟾宮折桂后迷茫的惆悵,也許是新的起點(diǎn),新的夢想找不到騰飛的翅膀,也許是因?yàn)樽鲃e高中生活后留下的緒緒憂傷。 然而,無論是什么原因,我現(xiàn)在都不想去揭開那塊充滿陰晦的面紗,因?yàn)槲也皇悄秋柡钋榈亩∠慊,也不是那雨中哀婉的芭蕉樹,不管來時(shí)的路是失望還是彷徨,既然過去已成為回憶,那就讓歲月的河流把它沉淀,歷史的塵埃把它掩埋。 撥開天空的霧靄,抬頭仰望,我發(fā)現(xiàn)這里的陽光一樣燦爛,這里的天空一樣蔚藍(lán)。拂去內(nèi)心的陰影,給眼睛一點(diǎn)光明,我驚訝,這里有其獨(dú)特的魅力與美麗。 拋開一身的疲倦,讓出心靈的一片空間,散步于春暉胡畔,一邊聆聽,一邊欣賞,一邊品味。聆聽繚繞湖畔的書香,欣賞蕩漾水中柳絮的婆娑,品位湖水共長天一色的意境。此時(shí)此刻,沒有曾經(jīng)的消極情緒,沒有相思的氤氳,有的只是曾經(jīng)失去的美麗和我苦苦追尋的詩意,深呼一口氣,我感覺靈魂不在沉睡,仿佛就在詩與畫中沉醉、、、、、、 沉醉于情的詩,沉醉于景的畫,詩與畫中的我,從此也開始書寫屬于自己的篇章,點(diǎn)綴我人生的畫卷。 田徑場上有我的汗水奔騰,溶解了一段滄桑;社團(tuán)組織里有我的四射光芒,照亮一片前方;班級里有我的熱量散發(fā),溫暖了一角凄涼,然而這不是我的戰(zhàn)場也不是我的篇章。 懸崖上寒梅的綻放,秀出的不是那一抹冷香;波浪間海燕的翱翔,展示的不是那一段瘋狂;大學(xué)中學(xué)生的激昂,留下的更不是那一世蒼茫,風(fēng)華正茂之時(shí),我想,我應(yīng)該有:試問天下誰稱霸?舍我其誰天地間的豪情壯志。更應(yīng)該有:咬定青山不放松,立根原在破巖中的意志。這里,不要用今日的拼搏填補(bǔ)昨日的漩渦,這里,我要用明日的理想蕩平今日的坎坷,這里,我要揚(yáng)帆向著遠(yuǎn)方的彩虹起航,那里我將回頭重新探望錯(cuò)過的美麗山河。【原創(chuàng)--散文===轉(zhuǎn)眼間已在大學(xué)度過半年《走過這段生活》總結(jié)我的這段生活】相關(guān)文章:
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