英語模塊教學總結(jié) -教學工作總結(jié)

英語模塊教學總結(jié)本學期是新課標實施的第一學期，本人在暑假期間參加了新課程的培訓，從理論上對新課標有了初步認識，本學期經(jīng)過了一學期的教學實踐，現(xiàn)總結(jié)如下：一.新課標教材的特色.1.編排內(nèi)容中,改變以往教材大多注重語言知識的傳授,而賦予教師在教學中全面培養(yǎng)學生語言綜合知識能力的責任,大量貼近生活的真實材料.富有較強的時代氣息.2.教學活動更重視學生的興趣和年齡特征.3.采取了分課型任務教學的方式.4.注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高實踐能力.5.增加形成性評價,體現(xiàn)學生在評價中的主體地位.二.具體做法：本學期高一級完成了兩個模塊的教學工作，具體做法如下：高一英語第一、二模塊各含有5個單元，在處理課時時，在參照教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學生的認知水平和特點，制定了適合校實際的校本教法。1)第一課時：處理學生用書中的warming up,speaking.Speaking或者WB中talking合并一起作為一節(jié)課，在不久的將來,全國各地的高考英語中將對英語口試有所體現(xiàn),雖然本校學生水平所限.開展這項活動有一定的難度,但假若經(jīng)過教師精心設(shè)計，適當降低難度，還是能收到一定效果。對于個別單元Speaking話題與學生生活實際相距較遠的則可以處理成最后一節(jié)課，即讓學生有了一定量的輸入之后，再輸出知識。2)第二課時：處理Pre-reading和Reading,Comprehending.詞匯穿插在各課時中,用猜詞等等技巧進行教學,而不單獨教學.在課文教學中既利用Comprehending的練習,又設(shè)計了具體問題或T or F,或設(shè)計Multiple choice等等形式,幫助學生理解.3)第三四課時,處理知識點.4)第五課時,處理Language Study,作為階段復習，結(jié)合"一課一練"中有關(guān)詞匯的練習，作為一節(jié)練習加復習課。5)第六課時,處理Discovering useful structures.語法處理我認為也可采用傳統(tǒng)的教法,因為要讓學生對整個知識體系有系統(tǒng)的認識,傳統(tǒng)的教法也有一定的優(yōu)點,不應摒棄.6)第七課時：處理Listening中的內(nèi)容。因為此內(nèi)容難度較大，所以放在單元靠后的課時，處理是也做了一些刪除。學生用書和練習冊兩部分的聽力材料，只選取較接近本單元話題的聽力材料作為練習，另一篇則發(fā)給學生聽力材料，處理成聽讀材料。7)第八課時：處理練習冊中的Reading Task 8)第九課時：做本單元小結(jié).三.學生評價體系.新課標提出了新的評價體系,根據(jù)本校新課程實施細則的精神,學生學習模塊登分分為學時(5%)情感態(tài)度(5%)書面作業(yè)(10%)實驗與實踐(10%),平時測試(10%),模塊測試(60%).作為學時,平時測試以及模塊測試這幾方面有兩次測試作為依據(jù).本人平時教學中則嘗試進行學生形成性評價.以以下表格為例：目標技能知識情感策略文化能力說讀聽寫綜合項目上課發(fā)言日常交談朗讀對話英語周報聽力成績周記作文上課紀律自覺性發(fā)言組性活動組織姓名日期評價組評教師評價以上此表,每組一張.一周小結(jié)一次.此表本人在第一模塊做了試用，第二模塊因教學進度較緊，故沒有具體實施。四.實踐效果：經(jīng)一學期的教學實踐，新課程的實踐取得了一定效果。1)生活的教材，很大程度上吸引了學生學習的興趣。2)注重學生為本的理論的貫徹，讓學生

開始向主體地位發(fā)展。3)任務型教學方式充分體現(xiàn)了以學生為中心的校本教法，經(jīng)這學期的實踐證實較符合本校學生的知識水平。存在問題：1)一些教學步驟對于學生來講知識起點較高,開展師生之間的教學活動仍具有一定程度的困難,且有不甚合理之處,特別對于我校學生來說,有些地方已經(jīng)明顯是超標.可操作性低.2)課本附錄和教參中的語言點解釋有不盡詳細的地方,個別還有疏漏.3)教材難度較大，內(nèi)容多，難以駕馭。在教學進度方面較緊，致使不得不舍棄一些聽力和閱讀訓練。五：一些思考：1)對書中大量練習應該有所選擇，過于膚淺的問題或過于牽強的練習。(如教材中個別單元，在Learning about language中設(shè)置的完型填空，常常過于牽強，可以替換成自己設(shè)計的針對課文的Retelling 2)語法知識在學生有了初步感知之后，通過大量的練習實踐進行鞏固和擴展，在期末復習中再把相同的語言結(jié)構(gòu)放在一起處理。如定語從句，分別在模塊I的Unit4&5和模塊I的Unit1&5中出現(xiàn)，可作為整體復習�？傊�，新課程的實施皆是摸著石頭過河，在學生整體評價方面還存在一定的操作難度，還要在以后的實踐中去完善。以上是本人對這學期的教學總結(jié)。MSN空間完美搬家到新浪博客！

【英語模塊教學總結(jié) -教學工作總結(jié)】相關(guān)文章：

高三英語教學總結(jié) -教學工作總結(jié)08-28

英語教學工作總結(jié) -教學工作總結(jié)08-29

英語教學個人工作總結(jié)05-30

英語教學個人工作總結(jié)10-08

英語教學工作總結(jié)06-14

高中英語教學工作總結(jié). -教學工作總結(jié)09-04

小學英語期末教學工作總結(jié)05-11

英語學科教學工作總結(jié)06-09

英語教學工作總結(jié)【必備】07-14

英語教學工作總結(jié)（熱）07-08