實習(xí)總結(jié)。 -實習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

時間過得真快，在綿陽躍進北路七一學(xué)校短短的八周生活已經(jīng)結(jié)束了�；叵氘�(dāng)初，我滿懷激情與斗志，在暑假找課件、準備教案、練習(xí)普通話等等，心中非常激動與興奮，但也有一絲的緊張與不安--我能否完滿結(jié)束教育實習(xí)。事實證明，盡管當(dāng)中有苦有累，但我能為我的教育實習(xí)畫上了一個完滿的感嘆號。教育實習(xí)是一次累與快樂交織著的實踐。我始終相信"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。下面將從教學(xué)工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。(一)教學(xué)工作篇實習(xí)期間，我擔(dān)任級班和班的語文實習(xí)老師。兩個班的學(xué)生都非�；顫�，伶俐，當(dāng)然，也有調(diào)皮的時候。因為年齡差距不大，憑著我自己的努力，與他們和平相處，成為朋友，開心的共度了這兩個月。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗和感想。、多聽課且聽好每一節(jié)課實習(xí)的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，以及了解學(xué)生，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情況，分析學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學(xué)做準備。在這期間，我主要的還是聽我的指導(dǎo)老師蔣敏老師的課�，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。蔣老師教學(xué)經(jīng)驗很豐富。從蔣老師身上，我學(xué)到了很多東西。我非常欣賞老師在課堂上的游刃有余、應(yīng)對自如的調(diào)控能力。我忘不了蔣老師課堂上的侃侃而談、談笑風(fēng)生的情景。她生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風(fēng)趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟葉老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有時還會把聽課過程中吸收到的教學(xué)經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學(xué)做好準備。、認真批改作業(yè)除了聽課，還要批改兩個班作業(yè)。學(xué)生幾乎每天都會有作業(yè)。因此，我每天都很忙碌，盡管作業(yè)很多，我還是很認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)。我會根據(jù)每個學(xué)生的情況寫上不同的激勵評語或者找個別學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。學(xué)生受到了鼓勵，找到自信。也會越來越認真地對待作業(yè)。、虛心請教，用心備課正所謂"臺上一分鐘，臺下十年功"。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，

除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準備。除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當(dāng)中。備課時要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外。此外，我覺得最困難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點，如何調(diào)動學(xué)生的積極性。因此，參考了很多資料，經(jīng)過了自己的思考，寫出了較為詳細的教案，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。、把握機會，上好每一節(jié)課當(dāng)我上第一堂真正意義上的語文課時，出現(xiàn)了"重點不突出""教學(xué)環(huán)節(jié)過渡不自然"等問題。蔣老師指出了我上課的不足與缺點，并提出了相關(guān)建議。我認識到了自己的不足，在以后的聽課和寫教案過程中就有了針對性。通過了聽課和實踐，開始有了一點進步。這時，蔣老師給了我多次機會，嘗試上不同文體、不同類型的課，從不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。在不斷的講課過程中，我做出總結(jié)，一步步，一點點得出經(jīng)驗，并有意識地去改進，不斷完善自己。(二)班主任工作篇在做好教學(xué)工作的同時，班主任的工作也在進行。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我被安排到級班擔(dān)任實習(xí)班主任。全班人，男生人，女生人，學(xué)生們活潑伶俐，一個班其樂融融。我會從細微處關(guān)心學(xué)生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助蔣老師做好班級管理工作。下面是我對班主任工作做個簡單總結(jié)。、做好班主任常規(guī)工作班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學(xué)生早讀、課間眼保健操，監(jiān)督每周一的升旗儀式，督促學(xué)生搞好班級及公地衛(wèi)生，及每日下午上課之前的預(yù)備唱歌等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復(fù)一日，不斷重復(fù)這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。為了盡快記住每個學(xué)生的名字，我向班長要了一份名單，盡快熟悉名字。早讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學(xué)生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學(xué)生閑聊，了解他們的生活情況。、找個別學(xué)生聊天作為實習(xí)生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，更容易接近他們，他們更樂于和我們分享他們的內(nèi)心想法。對于不同類型的學(xué)生，或是調(diào)皮搗蛋、無心學(xué)習(xí)，或是文靜，或是自卑，或是努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，我都找他們單獨談話，關(guān)心他們，給他們一些建議或指導(dǎo)。我給了我的QQ號和手機號給學(xué)生，很多學(xué)生都加我為好友，平時也會聊聊天，了解他們的近況，拉緊我們的距離。期間，全班的學(xué)生還為我慶祝歲的生日，讓我大受感動。感覺我已融入他們之中�，F(xiàn)在即將離開，我已感到十分的不舍。八周的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束�；叵肫饋�，一切都還歷歷在目。在這一次實習(xí)中，我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝蔣老師的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)生時間過得真快，短短的八周生活已經(jīng)結(jié)束了�；叵氘�(dāng)初，我滿懷激情與斗志，在暑假找課件、準備教案、練習(xí)普通話等等，心中非常激動與興奮，但也有一絲的緊張與不安--我能否完滿結(jié)束教育實習(xí)。事實證明，盡管當(dāng)中有苦有累，但我能為我的教育實習(xí)畫上了一個完滿的感嘆號。教育實習(xí)是一次累與快樂交織著的實踐。我始終相信"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。下面將從教學(xué)工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。(一)教學(xué)工作篇實習(xí)期間，我擔(dān)任級班和班的語文實習(xí)老師。兩個班的學(xué)生都非常活潑，伶俐，當(dāng)然，也有調(diào)皮的時候。因為年齡差距不大，憑著我自己的努力，與他們和平相處，成為朋友，開心的共度了這兩個月。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗和感想。、多聽課且聽好每一節(jié)課實習(xí)的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，以及了解學(xué)生，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情況，分析學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學(xué)做準備。在這期間，我主要的還是聽我的指導(dǎo)老師蔣敏老師的課。現(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。蔣老師教學(xué)經(jīng)驗很豐富。從蔣老師身上，我學(xué)到了很多東西。我非常欣賞老師在課堂上的游刃有余、應(yīng)對自如的調(diào)控能力。我忘不了蔣老師課堂上的侃侃而談、談笑風(fēng)生的情景。她生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風(fēng)趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟葉老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有

時還會把聽課過程中吸收到的教學(xué)經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學(xué)做好準備。、認真批改作業(yè)除了聽課，還要批改兩個班作業(yè)。學(xué)生幾乎每天都會有作業(yè)。因此，我每天都很忙碌，盡管作業(yè)很多，我還是很認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)。我會根據(jù)每個學(xué)生的情況寫上不同的激勵評語或者找個別學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。學(xué)生受到了鼓勵，找到自信。也會越來越認真地對待作業(yè)。、虛心請教，用心備課正所謂"臺上一分鐘，臺下十年功"。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準備。除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當(dāng)中。備課時要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外。此外，我覺得最困難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點，如何調(diào)動學(xué)生的積極性。因此，參考了很多資料，經(jīng)過了自己的思考，寫出了較為詳細的教案，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改完善。、把握機會，上好每一節(jié)課當(dāng)我上第一堂真正意義上的語文課時，出現(xiàn)了"重點不突出""教學(xué)環(huán)節(jié)過渡不自然"等問題。蔣老師指出了我上課的不足與缺點，并提出了相關(guān)建議。我認識到了自己的不足，在以后的聽課和寫教案過程中就有了針對性。通過了聽課和實踐，開始有了一點進步。這時，蔣老師給了我多次機會，嘗試上不同文體、不同類型的課，從不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。在不斷的講課過程中，我做出總結(jié)，一步步，一點點得出經(jīng)驗，并有意識地去改進，不斷完善自己。(二)班主任工作篇在做好教學(xué)工作的同時，班主任的工作也在進行。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我被安排到級班擔(dān)任實習(xí)班主任。全班人，男生人，女生人，學(xué)生們活潑伶俐，一個班其樂融融。我會從細微處關(guān)心學(xué)生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助蔣老師做好班級管理工作。下面是我對班主任工作做個簡單總結(jié)。、做好班主任常規(guī)工作班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學(xué)生早讀、課間眼保健操，監(jiān)督每周一的升旗儀式，督促學(xué)生搞好班級及公地衛(wèi)生，及每日下午上課之前的預(yù)備唱歌等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復(fù)一日，不斷重復(fù)這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。為了盡快記住每個學(xué)生的名字，我向班長要了一份名單，盡快熟悉名字。早讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學(xué)生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學(xué)生閑聊，了解他們的生活情況。、找個別學(xué)生聊天作為實習(xí)生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，更容易接近他們，他們更樂于和我們分享他們的內(nèi)心想法。對于不同類型的學(xué)生，或是調(diào)皮搗蛋、無心學(xué)習(xí)，或是文靜，或是自卑，或是努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，我都找他們單獨談話，關(guān)心他們，給他們一些建議或指導(dǎo)。我給了我的QQ號和手機號給學(xué)生，很多學(xué)生都加我為好友，平時也會聊聊天，了解他們的近況，拉緊我們的距離。期間，全班的學(xué)生還為我慶祝歲的生日，讓我大受感動。感覺我已融入他們之中�，F(xiàn)在即將離開，我已感到十分的不舍。八周的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束�；叵肫饋恚�一切都還歷歷在目。在這一次實習(xí)中，我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝蔣老師的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)們的配合！我會想念大家的！MSN空間完美搬家到新浪博客！

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