學(xué)生工作總結(jié)（精選23篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的學(xué)生工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生工作總結(jié) 1
我們學(xué)校學(xué)生會(huì)自成立兩年以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表鶴洲學(xué)校全體同學(xué)的利益為原則，在校長(zhǎng)辦公室和德育處的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫�，�?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)學(xué)生，努力樹立鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體
新學(xué)年伊始經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了第三屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制
學(xué)生會(huì)成立之后，我們就《鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)章程》，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度�！耙环莞�，一份收獲”在我們不斷的努力下，鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。
三、積極開展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用。同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作模式、改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃。
四、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)
為了緊跟時(shí)代的步伐，增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)生干部的工作能力，在十二月份舉行了三到九年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)75名優(yōu)秀班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，并使其順利結(jié)業(yè)，取得了良好的效果。
五、認(rèn)真檢查，落實(shí)班級(jí)量化考核
學(xué)生會(huì)干部堅(jiān)持每天檢查三次衛(wèi)生，每天檢查學(xué)生禮儀，每天中午監(jiān)督檢查學(xué)生午休紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核》做到每天有檢查每天有公布，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，為學(xué)校的.學(xué)生行為禮儀做出了突出的貢獻(xiàn)。
以上是學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。但是，我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處，在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善:
1、學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)組織管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性和積極性還有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高。
在本學(xué)年結(jié)束之際，我們及時(shí)總結(jié)、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、改善不足。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持和幫助、感謝學(xué)生會(huì)全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的支持和參與。最后希望學(xué)生會(huì)在新的學(xué)年里能夠繼續(xù)進(jìn)步，開創(chuàng)新的局面，創(chuàng)造新的成績(jī)。
學(xué)生工作總結(jié) 2
回顧這幾年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將個(gè)人的工作總結(jié)如下
一、政治思想方面
在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師；遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、政教工作方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
1、根據(jù)政教處工作計(jì)劃，執(zhí)行政教處工作會(huì)議的有關(guān)規(guī)定，處理政教處日常工作。
2、認(rèn)真貫徹《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和其它各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力成為具有文明意識(shí)的公民。
3、按照政教處的整體工作要求，督促學(xué)生認(rèn)真上好自習(xí)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立良好的學(xué)風(fēng)。
4、配合班主任做好學(xué)生的政治思想工作和差生的教育轉(zhuǎn)化工作，開展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。
5、每天堅(jiān)持檢查學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生情況。課間經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)和公共場(chǎng)所巡視，檢查各班組織紀(jì)律情況，做好違紀(jì)記錄，及時(shí)妥善處理各種突發(fā)事件。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，做好班會(huì)、集會(huì)的班主任考勤工作。關(guān)心學(xué)生的生活和健康，經(jīng)常深入學(xué)生了解學(xué)生心理，及時(shí)向班主任、主任提供學(xué)生中的思想動(dòng)態(tài)。
7、組織學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)校各種活動(dòng)（如升旗、集會(huì)、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）維持好秩序，并做好各項(xiàng)檢查、評(píng)比工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)方面
我在做好政教處工作的同時(shí)，還帶八年級(jí)三個(gè)班的體育課。在日常教學(xué)方面，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課，絕不“放羊”。
課前認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的'情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
我不光上好課還認(rèn)真組織訓(xùn)練隊(duì)，發(fā)展有特長(zhǎng)的學(xué)生。在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?guī)У挠?xùn)練隊(duì)連續(xù)四年獲得縣前八名的好成績(jī)，同時(shí)還獲得精神文明獎(jiǎng)。在去年的中學(xué)生籃球賽上，我?guī)У呐@獲得第三名的好成績(jī)，在今年女籃再創(chuàng)輝煌獲得全縣第二名。
四、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
這幾年來(lái)我的工作逐漸獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)生工作總結(jié) 3
“軍號(hào)嘹亮，步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律···”多少次我滿腔熱血的唱出這首歌，似乎自己儼然已成為了一名軍人。穿上迷彩服，站在綠蔭道上，聽(tīng)著一聲聲鏗鏘的躑地聲，心中也油然而生一種特殊的自豪感。
告別了父母，獨(dú)自來(lái)到這座陌生的城市，我首先想到的不是未來(lái)大學(xué)的美好前景，而是那未知的恐懼和對(duì)往事的思念。這種茫然、無(wú)助、孤獨(dú)、困惑的心情伴我度過(guò)了最初的幾天。我清楚的記得在軍訓(xùn)開始的第一個(gè)清晨，那種說(shuō)不清的感覺(jué)差點(diǎn)拉離了我，將我?guī)У揭黄哪？晌腋嬖V自己：你已經(jīng)不在是那曾經(jīng)要靠父母的小孩子了，你要堅(jiān)強(qiáng)。站在軍訓(xùn)的場(chǎng)地上，我努力克制著自己那份思家的念頭，忍住了停留在眼眶的淚水，將所有情緒都發(fā)泄在那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一聲聲嘶吼之中。軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步、正步，在我心中告訴自己我不會(huì)比任何一個(gè)人差，可我也看到了與他人的差距。勤能補(bǔ)拙，這個(gè)念頭始終閃現(xiàn)在腦海，多少次我咬著牙握緊了手只是不愿意成為輕言放棄的弱者。
初入大學(xué)，初入社會(huì)，我已不再是那個(gè)稚嫩天真的我。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的親身授教，輔導(dǎo)員老師的聲聲呵責(zé)與關(guān)愛(ài)，這些都激勵(lì)著我在軍訓(xùn)中痛并快樂(lè)著成長(zhǎng)。說(shuō)不清的感覺(jué)才是最幸福的'感覺(jué)，我想此刻我所經(jīng)歷的就是這樣一種感覺(jué)。從厭惡、逃避到平淡，再到逐漸的熱愛(ài)與不舍，熱情隨著氣溫在逐漸升高。而今，我已不舍工三門口那一棵棵綠樹，我已不舍一起正步踢過(guò)的那段小路，更會(huì)記得教官威嚴(yán)的命令和隊(duì)友們揮汗如雨下卻默默堅(jiān)持的背影。
“堅(jiān)持，珍惜”，連長(zhǎng)送的四個(gè)字會(huì)陪伴我的足跡一直地走下去。堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己所愛(ài)的人，堅(jiān)持亙古不變的承諾，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，每一次機(jī)會(huì)，每一次轉(zhuǎn)身，每一次機(jī)遇和每一次邂逅。
回想當(dāng)初炙熱的太陽(yáng)，嚴(yán)肅的教官，毫無(wú)蔭影的道平廣場(chǎng)，陌生的同學(xué)……一切一切都成了現(xiàn)在深藏于心底里最柔軟，最溫情的回憶，可以說(shuō)是大學(xué)以來(lái)最值得紀(jì)念的一段日子，它意味著大學(xué)的開始，新的一段人生的開始，就是因?yàn)檫@樣，當(dāng)初的艱苦和淚水使得本就不安和迷惘的心更加感到不快和抗拒，但是，既來(lái)之，則安之，懷著忐忑不安的心參加了軍訓(xùn)。
6點(diǎn)的晨訓(xùn)，使我們?cè)缭绲脑?點(diǎn)就起來(lái)了，不為別的，6個(gè)人的宿舍爭(zhēng)取在15分鐘洗涮完畢，然后用35分鐘奔跑于校園的對(duì)角線上，那時(shí)恨透了這長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，恨透了這晨訓(xùn)，特別是當(dāng)有些同學(xué)遲到時(shí)，我們就慘了，本來(lái)就跑的氣喘噓噓，還要被當(dāng)時(shí)我們稱作魔鬼教官的教官罰，真痛苦。1個(gè)小時(shí)的早餐時(shí)間也是一個(gè)考驗(yàn)，吃什么，怎么去吃，最后或許你還沒(méi)吃飽又要開始集訓(xùn)。所以現(xiàn)在的我們很感慨，想不明白我們當(dāng)初的速度是怎么逼出來(lái)的，這么有效率，10點(diǎn)以后更是煎熬，火辣的太陽(yáng)，滾燙的地板，不斷流出的汗水，想起來(lái)就覺(jué)得恐怖，而且還時(shí)不時(shí)的被教訓(xùn)，用雙手貼地板，做俯臥撐，鞋底下滾燙的地板呀。
當(dāng)然，軍訓(xùn)中也有好玩的時(shí)候，那就是跟教官學(xué)唱歌，和別排拉歌，苦中取樂(lè)的時(shí)候，那時(shí)難得的休息，所以我們更加的珍惜，在下午4，5點(diǎn)的時(shí)候，即使地面仍然炙熱，我們也不管了，坐下，享受難得的10分鐘。
知道嗎，軍訓(xùn)中每天最大的愿望是好好地睡一覺(jué)。真的，從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)左右除去中間2小時(shí)的休息，都是在訓(xùn)練場(chǎng)地，二那2個(gè)小時(shí)出去吃飯和洗澡，剩下的已經(jīng)不到半個(gè)小時(shí)睡覺(jué)了。一天平均不到6消失的睡眠，你說(shuō)我們?cè)趺茨懿焕�，告訴家人，都心疼的直說(shuō)可憐，軍訓(xùn)半個(gè)月后回家，黑的家里人都認(rèn)不出來(lái)。
現(xiàn)在，一切都過(guò)去了，當(dāng)初無(wú)論怎樣留給現(xiàn)在的都是一段可貴的回憶，直觸心底最柔軟處，用的東西過(guò)去了無(wú)法挽留，只用從現(xiàn)在開始好好的再次品味，回想。
學(xué)生工作總結(jié) 4
辦公室作為我校學(xué)生會(huì)下的一個(gè)最老牌的傳統(tǒng)部門，怎樣繼承好老干部留下的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理思路、又怎樣摸索辦公室發(fā)展新模式，是辦公室部門20xx年來(lái)一直在思考的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期的努力，我們覺(jué)得還是初顯成效的，雖然還有很多沒(méi)能做好，但相信只要我們的方向是對(duì)的，思路是清晰的，以后的工作會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。以下我們對(duì)本部門這學(xué)期的工作作個(gè)小結(jié)：
1、日常工作的開展
�。�1）更新各類表格，如：簽到表、聯(lián)系表、無(wú)課人員表等
�。�2）收集各部門、各組織上學(xué)期工作總結(jié)與本學(xué)期計(jì)劃，正在收集本學(xué)期工作總結(jié)。
�。�3）安排新的值班人員、食堂值班人員表
�。�4）建立內(nèi)部人員檔案庫(kù)
（5）學(xué)期初制作了學(xué)生干部加分表，本學(xué)期末也正在收集與統(tǒng)計(jì)學(xué)干加分情況
（6）申報(bào)和發(fā)放了財(cái)物
�。�7）為新成立的權(quán)益部做工作證、桌牌、聯(lián)系表等
2、修訂、完善各項(xiàng)規(guī)章制度
我部門本學(xué)期，用制度規(guī)范工作，用制度指導(dǎo)工作，我部門很好的應(yīng)用了這一原理，在工作中才能做到有條不紊，忙而不亂。
3、會(huì)議記錄與會(huì)務(wù)籌備工作
組織召開日常內(nèi)部例會(huì)、臨時(shí)會(huì)議、主席團(tuán)會(huì)議，并做好相應(yīng)的.會(huì)議記錄，及時(shí)整理了會(huì)議紀(jì)要，向各組織、各部門傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神。同時(shí)做好學(xué)工處、團(tuán)委交辦的其他重要會(huì)議的籌備與組織工作，并督促會(huì)議精神的貫徹執(zhí)行。
4、首開了**各團(tuán)學(xué)組織辦公室主任交流會(huì)
隨著辦公室工作的日益規(guī)范，工作量的不斷擴(kuò)大，工作面的不斷延伸，同時(shí)在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題也不斷凸顯，為了加強(qiáng)各團(tuán)學(xué)組織辦公室干部的交流，實(shí)現(xiàn)信息互通，減少工作中的失誤，我部門本學(xué)期首開了各團(tuán)學(xué)組織辦公室主任交流會(huì)，也是很多組織期盼已久的會(huì)議，在我們這一屆得以實(shí)現(xiàn)，相信這一制度，將為各組織辦公工作提供更廣闊的交流平臺(tái)，能更有效提高辦公室部門的辦事效率。
5、財(cái)物管理
學(xué)期初組織了各部門申報(bào)財(cái)物，并將申報(bào)情況進(jìn)行審核與調(diào)整，最后將報(bào)表統(tǒng)一上報(bào)團(tuán)委采購(gòu)。和勞生部一同統(tǒng)計(jì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)總財(cái)產(chǎn)，經(jīng)討論，為了我組織在財(cái)物管理方面工作的規(guī)范，以后將就兩部門分管的財(cái)物種類做明確劃分。
6、檔案整理與管理、建立和完善工作信息電子化體系
本學(xué)期我們組織干部對(duì)我部檔案進(jìn)行了幾次整理，更新了各類公示材料，根據(jù)我校節(jié)約型校園的建設(shè)精神，我團(tuán)學(xué)組織無(wú)紙化辦公制度的提出。我部門將努力建立和完善工作信息電子化體系，完善各類電子檔案，為我校團(tuán)學(xué)工作信息交流提供更為廣闊的平臺(tái)。并積極帶動(dòng)其他組織辦公室相應(yīng)學(xué)校號(hào)召。
7、繼續(xù)做好對(duì)各學(xué)生組織工作狀態(tài)的考評(píng)工作
各學(xué)生組織工作狀態(tài)考評(píng)是我校對(duì)系（院）工作狀態(tài)評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)，我部門受校團(tuán)委委托對(duì)各學(xué)生組織工作狀態(tài)進(jìn)行日�？荚u(píng)，每月依據(jù)各部門考核數(shù)據(jù)制作一份考評(píng)文件，年末制作年終考評(píng)文件，為學(xué)校的考評(píng)工作提供重要數(shù)據(jù)。但由于考評(píng)方案至今還未確定好，所以我們也無(wú)法及時(shí)下發(fā)考評(píng)文件，也給我部門工作帶來(lái)不便。
8、干部培養(yǎng)
依據(jù)工作需要與組織發(fā)展，本學(xué)期對(duì)我部門干部在辦公軟件應(yīng)用能力，制度文件起早技巧，財(cái)物、檔案管理方式、擴(kuò)大與各組織交流等方面進(jìn)行了有計(jì)劃有目的的培養(yǎng)。在部門內(nèi)部營(yíng)造一種積極向上、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍，教導(dǎo)他們用心做事，用心做人，督促他們學(xué)習(xí)工作兩不誤，同時(shí)也鼓勵(lì)他們積極參加各類文娛活動(dòng)，豐富大學(xué)生活。
學(xué)生工作總結(jié) 5
時(shí)光荏苒，本學(xué)期的學(xué)生工作也接近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，今年的學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨，開展了一系列有針對(duì)性的貼近學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作，并進(jìn)一步開展了自己的品牌化活動(dòng)。針對(duì)上學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn)，具體總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┎粩嗉訌�(qiáng)思想和組織隊(duì)伍建設(shè)，召開第三次學(xué)生代表大會(huì)，完善工作制度，提高工作效率，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力
（1）開學(xué)伊始，我們就開展了新學(xué)期新生的各項(xiàng)接收任務(wù)，組織人員與各部門一起迎接我院新生的到來(lái)，做好各項(xiàng)接待安排，服務(wù)好所有新生，使他們順利適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)要做好學(xué)生的宣傳和招錄工作，制定完善的招錄計(jì)劃，為學(xué)生會(huì)招錄和培養(yǎng)學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，順利進(jìn)行學(xué)生會(huì)新老學(xué)生干部的更換和交接，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作提供良好的人力資源儲(chǔ)備。
�。�2）本學(xué)期我們修訂完善了學(xué)生會(huì)制度，按照制度獨(dú)立大膽地開展學(xué)生工作，讓學(xué)生更好地了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍和職責(zé)。
�。�3）加強(qiáng)與各支部學(xué)生會(huì)、各院系的溝通，形成全學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)8個(gè)支部的`學(xué)生會(huì)進(jìn)行調(diào)研工作，了解各支部工作中遇到的問(wèn)題，以例會(huì)為平臺(tái)，匯報(bào)部門之間的工作，相互了解、溝通，與學(xué)生會(huì)其他成員一起暢談工作中遇到的困難和問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)，探討解決辦法，從而提高各方面的工作效率。
�。�4）為持續(xù)加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生組織健康有序發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生干部梯隊(duì)建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才開展高校團(tuán)組織工作，溫州某高校第三屆學(xué)生代表大會(huì)全體代表在1號(hào)樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議。選舉產(chǎn)生溫州某高校第三屆學(xué)生委員會(huì)委員、常務(wù)委員、主任委員。新形勢(shì)需要新思想。年輕人和溫州的一所大學(xué)站在未來(lái)的新起點(diǎn)上。新的血液注入了文達(dá)城院，我們已經(jīng)感受到了血液的沸騰和生機(jī)勃勃的生成！
�。�5）為促進(jìn)高校學(xué)生支部工作的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生支部
在校園文化建設(shè)中的重要作用，院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開展溫州某學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評(píng)比，經(jīng)過(guò)加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及PPT展示，最終評(píng)選出外語(yǔ)分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”，國(guó)際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
（二）堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
�。�1）本學(xué)期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng)，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、溫州市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。
�。�2）各部門配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息，并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作，繁榮校園文化，創(chuàng)新新聞亮點(diǎn)，開發(fā)多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提升實(shí)踐能力
�。�1）浙商孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在，本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求，浙商孵化園開展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程，加強(qiáng)自我疏導(dǎo)，并拓寬工作思路。
（2）輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作，就業(yè)服務(wù)部積極開展每周周三專場(chǎng)招聘會(huì)，讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作，提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力，為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。
（四）整合資源，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用，竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)
�。�1）本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域，學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門都擁有了自己的微博，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力，著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng)，建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。
（2）本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門值班，為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事，解決全院學(xué)生的各種困難。
本學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號(hào)召，把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想，讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo)，為我院學(xué)生工作的開展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié) 6
我叫小健，中共黨員。今年28歲，于20xx年7月進(jìn)入司馬煤業(yè)有限公司，先后在機(jī)電一隊(duì)副井檢修班任井下機(jī)電維修工和機(jī)電部設(shè)備組任井下設(shè)備管理員工作。
工作以來(lái)，我就從各方面嚴(yán)格要求自己，一方面不斷繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，向工作中的同事、長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，時(shí)刻注意自身各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，鍛煉自己各方面的能力，使自己盡快成長(zhǎng)成為一名全面發(fā)展的合格員工，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。
下面我從以下七個(gè)方面對(duì)自己幾個(gè)月的工作和生活做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一、思想品質(zhì)方面
作為一名黨員，始終與黨中央、各級(jí)黨組織保持一致。積極參加公司的各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和各種黨員會(huì)議，在會(huì)議中認(rèn)真做好筆記，在學(xué)習(xí)和交流中不斷提高自己。我時(shí)刻注意提高自己的政治覺(jué)悟和思想修養(yǎng)，完善自己的世界觀、價(jià)值觀，認(rèn)真履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)。積極參加單位和社會(huì)的各項(xiàng)捐款活動(dòng)，盡自己的綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。
二、工作態(tài)度方面
一個(gè)人的工作態(tài)度折射出一個(gè)人的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人的人生高度。我始終將工作放在第一位，用自己的熱心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作。工作以來(lái)，我嚴(yán)格遵守公司、隊(duì)組的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老員工請(qǐng)教工作上的問(wèn)題。積極學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，干標(biāo)準(zhǔn)活、干漂亮活，用工作來(lái)豐富自己的'人生。
三、工作能力方面
在工作方面，我始終堅(jiān)持作為新時(shí)代的大學(xué)生要“心中裝有山河天地、委身能做臟亂苦累”的原則，敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。在這幾個(gè)月中，我除了參與并完成各項(xiàng)日常檢修和定期檢查之外，還參與并完成了一次主扇風(fēng)葉調(diào)角、一次副井提升機(jī)換繩、一次裝載清煤，以及機(jī)電部各項(xiàng)制度的制定，井下設(shè)備的管理檢查等工作。
四、溝通能力方面
參加工作以來(lái)，我始終與領(lǐng)導(dǎo)和諧相處、與同事互助互信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同認(rèn)真努力得完成每一項(xiàng)工作。工作之余，我能主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)交流工作經(jīng)驗(yàn)，人生規(guī)劃，隊(duì)組發(fā)展；能主動(dòng)向同事積極請(qǐng)教，交流工作心得、人生體會(huì)。我讓自己和諧的處于每一個(gè)集體之中，堅(jiān)信個(gè)人在集體面前永遠(yuǎn)渺小，努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，并在團(tuán)隊(duì)中做好自己的工作。
五、吃苦精神方面
在機(jī)電一隊(duì)，作為一名普通的檢修工，我將臟亂苦累拋至腦后，勇于將自己置身于第一線。對(duì)于自己該做的工作，從來(lái)任勞任怨，沒(méi)有絲毫滯惰。需要加班加點(diǎn)的時(shí)候，也從不推諉。在機(jī)電部，我積極深入一線，再遠(yuǎn)再差的工作面也一定走到。需要值班和加班的時(shí)候也總是按時(shí)按質(zhì)站好崗。
六、出勤情況方面
在機(jī)電一隊(duì)，遲到0次、無(wú)故脫崗0次、請(qǐng)事假0次、請(qǐng)病假0次。
在機(jī)電部，遲到0次、無(wú)故脫崗0次、請(qǐng)事假1次、請(qǐng)病假0次。
七、不足之處
盡管在工作中，我克服了很多困難和挫折，完成了自己的分內(nèi)工作。但是不可否認(rèn)，我尚有很多不足和遺憾的地方。主要是在機(jī)電一隊(duì)，沒(méi)有將提升機(jī)的工作原理（主要是控制原理）和故障檢測(cè)、維修方法弄清楚；在機(jī)電部，尚沒(méi)有將井下采掘、運(yùn)輸設(shè)備的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)、配件管理等工作弄清楚，進(jìn)入工作角色較慢。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，克服不足，更大程度的豐富自己，發(fā)展自己，做出更多的成績(jī)。
最后，衷心的感謝王志軍部長(zhǎng)、劉鵬程副部長(zhǎng)、牛小三隊(duì)長(zhǎng)、王永智書記等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及各位同事給予我的支持和幫助！
學(xué)生工作總結(jié) 7
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
我作為本次學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人，一方面要完成學(xué)校下發(fā)的工作任務(wù)，另一方面則要立足于實(shí)際情況，使工作保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。具體來(lái)說(shuō)，本次學(xué)生工作的目標(biāo)與任務(wù)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和品德教育，使其具有高尚的品行和美好的思想境界。
2、組織開展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
3、建立高效的.學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班主任工作，提高班級(jí)凝聚力。
二、工作進(jìn)展和完成情況
本學(xué)期，我在學(xué)生工作方面主要開展了以下工作：1、加強(qiáng)學(xué)生的思想和品德教育
在這方面，我們通過(guò)組織班主任開展班級(jí)會(huì)議、個(gè)人談話以及開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)中心等方式，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想工作。并且，我們開展了一系列的學(xué)生德育活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)、“文明禮儀”主題班會(huì)、“看電影學(xué)做人”等活動(dòng)，提高了學(xué)生敬業(yè)愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信守紀(jì)、自尊自信的精神品質(zhì)。
2、組織開展豐富多彩的活動(dòng)
在校園文化建設(shè)方面，我們圍繞“文化，創(chuàng)意，美學(xué)”的宗旨，組織開展了學(xué)校文藝比賽、校慶節(jié)慶活動(dòng)及各項(xiàng)主題講座，豐富校園文化生活。其中，學(xué)校文藝比賽參賽人數(shù)達(dá)到近200人，開展多種形式的活動(dòng)共計(jì)40余場(chǎng)，受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)。
3、建立高效的學(xué)生管理制度
在班主任管理方面，我們通過(guò)將每周班主任例會(huì)、日常監(jiān)督工作制度化，加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的整體管理。同時(shí)，我們也引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，探討切實(shí)可行的班級(jí)教育模式，提高班級(jí)建設(shè)水平。通過(guò)這些努力，班級(jí)的凝聚力得到了極大的提升。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作中，難免遇到了一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的難點(diǎn)
在開展學(xué)生思想轉(zhuǎn)化方面，我們面臨的最大困難是學(xué)生中出現(xiàn)了一部分思想難以轉(zhuǎn)化，造成了比較大的阻礙。
2、缺乏支持的問(wèn)題
在學(xué)生工作開展過(guò)程中，也遇到了一些缺乏支持的問(wèn)題。
3、人員管理舒展難度大
在有效開展班主任工作時(shí)期，對(duì)其教育管理精神與實(shí)際管理程度的評(píng)估，極其困難。
四、工作質(zhì)量和壓力
本次學(xué)生工作完成的效果比較顯著，受到了廣大學(xué)生的好評(píng)。但我們也必須要承認(rèn)，在工作過(guò)程中我們面臨了很大的壓力，需要不斷提高自己的工作質(zhì)量。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在本次學(xué)生工作中，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
1、把思想工作放在重要位置。
2、加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，協(xié)調(diào)有序的運(yùn)作。
3、完善管理制度，確保工作順利進(jìn)行。
六、工作規(guī)劃和展望
今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以總目標(biāo)為導(dǎo)向，秉持“以教育人”的信念，不斷優(yōu)化工作管理機(jī)制，提升工作水平，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，并在活動(dòng)開展方面注重創(chuàng)新和個(gè)性，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感和獨(dú)特才智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們相信，在學(xué)校各界工作人員的共同努力下，學(xué)生工作將會(huì)扎根于校園之中，枝繁葉茂。
學(xué)生工作總結(jié) 8
時(shí)間如水匆匆流逝，第一學(xué)期便已劃上一個(gè)句號(hào)。在這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的全體成員不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，累積經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)困難，更扎實(shí)有效地開展工作。在這一學(xué)期里，本部門積極參與和組織各項(xiàng)活動(dòng)，如：辯論賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、女大學(xué)生風(fēng)采大賽、曲藝大賽、足球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、以及本學(xué)期的迎新晚會(huì)等。在各部門人員的共同努力下，院學(xué)生會(huì)的工作開展的更加有聲有色。
一、學(xué)期總結(jié)
本學(xué)期，院學(xué)生會(huì)舉辦了院級(jí)辯論賽，演講比賽、百科知識(shí)、手工藝品大賽、書畫大賽、最美的笑臉征集活動(dòng)、足球聯(lián)賽、女大學(xué)生風(fēng)采大賽、曲藝大賽等，活動(dòng)所取得的成績(jī)是有目共睹的。但進(jìn)步的同時(shí)也有不足。
1.取得的進(jìn)步
第一.部門成員組織、策劃水平不斷提升。通過(guò)一學(xué)期的工作，大家的組織能力及策劃水平得到不斷的提升，都能較為熟練地處理日常工作，并且工作中能更好的處理一些事件。
第二.與其他的部門的聯(lián)系不斷加強(qiáng)。在本學(xué)期工作中，我們不斷加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，如部門間的聯(lián)誼活動(dòng)。從而在一些活動(dòng)中得到了其他部門的幫助。
第三.部門成員之間的默契不斷加強(qiáng)，部門協(xié)作力有較大的提升。從剛開始手忙腳亂的組織活動(dòng)，到后來(lái)的井井有條，這不能離開所有干事的默契配合，也體現(xiàn)出了我們部門的凝聚力。
第四.一個(gè)部門想要做好，那成員之間的感情是很重要的。我們大家在之一學(xué)期里都互相幫扶、共同進(jìn)步，這也是很重要的一點(diǎn)，相信下學(xué)期的我們會(huì)做的更好。
2.存在的不足
第一.雖然在工作中能把握好大的方面，但卻經(jīng)常出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，這使得工作存在一些漏洞。
第二.工作缺乏一定的主動(dòng)性，我們需要更好的提升自己的工作熱情，不斷加強(qiáng)工作水平。
第三.工作缺乏創(chuàng)新性，有時(shí)候會(huì)拘泥于一些舊的東西�？偠灾�，本學(xué)期的工作表目前可取之處，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也有不足的地方，需要我們用更多的時(shí)間去互相磨合、歷練和改善。展望未來(lái)，我們需要互相幫助，共同進(jìn)步。
二、我們需要的改善
第一，重視培養(yǎng)自身的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。不斷鞭策自己，提升自身的.工作能力。同時(shí)，也要重視細(xì)節(jié)，提升工作效率。
第二，工作中提倡創(chuàng)新。創(chuàng)新是提升競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效手段，無(wú)論對(duì)于個(gè)體還是整體，它都有著重要意義。下學(xué)期，我們可考慮舉辦一些創(chuàng)新活動(dòng)，當(dāng)然在工作中我們也要充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。
第三，進(jìn)一步健全部門各項(xiàng)活動(dòng)的制度。活動(dòng)制度是開展活動(dòng)的指標(biāo)和方向，只有把握好各項(xiàng)制度，同時(shí)不斷進(jìn)行健全，才能更好地保證活動(dòng)得以順利、科學(xué)地開展。
第四，增設(shè)部門特色活動(dòng)。開展部門特色活動(dòng)不但有利于鍛煉部門成員的能力，也有利于樹立部門不錯(cuò)的形象，踐行部門的工作宗旨也能提升與他人的交流。
回首這一個(gè)學(xué)期的工作，我由懵懵懂懂到逐漸的成熟，每個(gè)人能取得了或大或小的進(jìn)步，大家的感情也不斷深厚。相信在下學(xué)期的工作中，我會(huì)取得更好更優(yōu)秀的成績(jī)。
學(xué)生工作總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作又將告一段落了�；叵肫疬@個(gè)學(xué)期的工作，仿佛都發(fā)生在昨天，我從一名懵懂的宣傳部助理向一名部長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換，激動(dòng)和緊張交雜，因?yàn)樽约杭缟系呢?zé)任增加了，就這樣，從什么都不懂到明白自己工作的方向，在到積極投入工作。在這一年里，我失去了一些東西，但收獲的遠(yuǎn)大于失去的，感覺(jué)這將是我人生中一筆不可估量的財(cái)富，也是我大學(xué)生活中一段美好的回憶。
本著做事做人并行的工作態(tài)度，我慢慢的.和助理們接觸，從各方面調(diào)節(jié)助理和我還有生活和工作之間的關(guān)系。因?yàn)樾麄鞑渴且粋�(gè)比較忙碌的部門，經(jīng)常要占用個(gè)人休息時(shí)間，去完成黑板報(bào)，海報(bào)展板之類的東西，為了高質(zhì)量完成工作任務(wù)，在合理調(diào)整助理的工作時(shí)間外嚴(yán)格要求他們完成工作的態(tài)度和方法。一年里，我們親如兄妹，其樂(lè)融融。一個(gè)學(xué)期來(lái)我部未發(fā)生拖欠工作，誤報(bào)誤傳的事情，并在一些方面取得較好成績(jī)。
同樣，在完成工作的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多的困難，回想起和助理們一起面對(duì)困難的日子，都?xì)v歷在目。首先我部成員較少，包括部長(zhǎng)就三人，有時(shí)校團(tuán)宣傳部和學(xué)院活動(dòng)沖突，基本上就是一人一個(gè)任務(wù)；另外我部條件較差，沒(méi)有任何噴彩和刻印之類的工具，一切海報(bào)宣傳單等都是靠手工完成；還有是缺少各種特長(zhǎng)人員，我部成員只能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，所以我部一直想盡辦法廣納人才。面對(duì)種種困難，我們沒(méi)有放棄過(guò)，更沒(méi)有因?yàn)樽陨淼牟蛔阌绊懙綄W(xué)院工作的開展，助理們一起奮戰(zhàn)，攜手應(yīng)對(duì)困難，總是出色完成工作。
在一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，將自己的點(diǎn)點(diǎn)才華全部展現(xiàn)在了大家面前，但同時(shí)也暴露出了我很多的缺點(diǎn)，無(wú)論是在思想上還是工作上，這都是我必須檢討的。作為一名學(xué)生干部，我沒(méi)有起到帶頭作用，沒(méi)有在隊(duì)伍需要我的時(shí)候走在最前面，沒(méi)能把來(lái)學(xué)生會(huì)那時(shí)的滿載激情涂刷在學(xué)生工作中，甚至有時(shí)還有著懶惰的行為，不能準(zhǔn)時(shí)到崗，自己感覺(jué)很愧疚，在今后的生活工作中，我一定要改正。工作中，我沒(méi)有將本學(xué)期工作計(jì)劃完全做好，由于時(shí)間緊張，本學(xué)期開展的宣傳部的特色活動(dòng)比較少。
工作中，我也有些想法，針對(duì)我院現(xiàn)狀，我部計(jì)劃聯(lián)合各部門開展“院榮我榮，院恥我恥”系列活動(dòng)，我部主要有組織各班班干成員定期開展“院榮我榮，院恥我恥”會(huì)議，提升各班班干的素質(zhì)，從班級(jí)榮譽(yù)觀下手，提高我院同學(xué)的榮譽(yù)觀；另外制造形象標(biāo)語(yǔ)，在我院教學(xué)樓，體育館等處張貼美觀的文明標(biāo)語(yǔ)，形象標(biāo)語(yǔ)，達(dá)到隨時(shí)指引我們體育學(xué)院學(xué)生文明團(tuán)結(jié)，知榮辱；選拔我院文明行風(fēng)優(yōu)秀學(xué)生老師，擴(kuò)大我院我院教師和學(xué)生禮貌和諧，共建和諧體院，并且在體育廣角，學(xué)院報(bào)刊，公布欄等地方設(shè)置我院行風(fēng)標(biāo)兵專欄，通報(bào)表?yè)P(yáng)老師和學(xué)生。不管是在專業(yè)特長(zhǎng)還是為人處事，都重新樹立我院體育人形象。
一年的工作即將結(jié)束，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，我們和其他學(xué)院和各兄弟部門相互協(xié)調(diào)，配合，一起努力著。我要感謝學(xué)院老師和同學(xué)們對(duì)我工作的支持，感謝學(xué)院團(tuán)委給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，為學(xué)院的明天盡一份力。
一年來(lái)的工作，我的感受是：用心做好每一份工作，把做人和做事一起來(lái)完成。在此，我也希望所以體院學(xué)生干部，同心相連，為廣大體院同學(xué)服務(wù)，為明天燦爛無(wú)比的井岡山大學(xué)體育學(xué)院一起“奉”斗。
學(xué)生工作總結(jié) 10
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)的地理教學(xué)工作，為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上部份學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試常常不合格的學(xué)生為幫教的對(duì)象，并制定了詳細(xì)的幫扶打算，通過(guò)教師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(zhǎng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶方法
1、增強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同窗的相處當(dāng)中，往往有自卑心理，因此要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心。若是以為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手。常常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每一個(gè)月月考終止談話一次，幫忙學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、增強(qiáng)關(guān)注程度
在平常的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀看、勤發(fā)覺(jué)、勤夸獎(jiǎng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓舞該生的進(jìn)步。常常與班主任和任課教師聯(lián)系，緊密關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情形，并加以記錄。
3、培育學(xué)習(xí)適應(yīng)
(1)課前預(yù)備
天天預(yù)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的預(yù)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部份內(nèi)容，循序漸進(jìn)慢慢完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
第一要告知該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的.情形都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好適應(yīng)。關(guān)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓舞學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)功效。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，若是可不能能夠請(qǐng)小組成員幫忙解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能可不能就算了，雖然難一點(diǎn)的題能夠放過(guò)。課后練習(xí)也確實(shí)是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)刻觀念強(qiáng)，不拖沓、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓舞學(xué)生幫忙
通過(guò)鼓舞組內(nèi)優(yōu)秀生的方式，來(lái)幫忙學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)刻老是比學(xué)生們?cè)谝宦返臅r(shí)刻短，讓優(yōu)秀生在平常的學(xué)習(xí)中多幫忙這些學(xué)生。同時(shí)能夠從這些同窗中間了解學(xué)困生的各類情形。
二、總結(jié)體會(huì)
1、要關(guān)切、愛(ài)惜后進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，關(guān)于優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，而對(duì)后進(jìn)生那么易發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)勢(shì)，這種現(xiàn)象是無(wú)益于學(xué)生進(jìn)步的。作為教師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，愛(ài)他們，愛(ài)是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用進(jìn)展的目光來(lái)看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。盡管他們有缺點(diǎn)，但他們一樣知道愛(ài)，而且更需要愛(ài)。后進(jìn)生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生一樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在教師那兒取得的愛(ài)。
2、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，確實(shí)是真正做到以情動(dòng)人：
(1)做到"真誠(chéng)"二字，教師不該該有絲毫虛假與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺(jué)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看做是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俜直婺芰�，他們�?huì)說(shuō)："教師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"同意"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的各類心理表現(xiàn)和觀點(diǎn)，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、知足、冷漠，錯(cuò)誤的方式和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓舞他們自由討論。
(3)做到"明白得"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)后進(jìn)生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我治理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情形。
要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必需全面調(diào)查了解學(xué)生，對(duì)其各方面情形做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)要充滿信心地去靠近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和
“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、認(rèn)真地分析后進(jìn)生后進(jìn)的緣故。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德性為的形成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開教師平常的關(guān)切和呵護(hù)，而對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的盡力，在實(shí)施素養(yǎng)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探討新的教育方式，盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生工作總結(jié) 11
在本屆學(xué)生會(huì)成立權(quán)益部門后，我們得到了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處和團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持。在這些支持下，我們緊密圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職能。在同學(xué)們的鼎力協(xié)助下，我們完成了份內(nèi)的工作任務(wù)，并不斷拓寬工作領(lǐng)域，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作模式。由于我們是新設(shè)立的部門，沒(méi)有具體的工作計(jì)劃，一切都根據(jù)學(xué)校的安排來(lái)完成任務(wù)�，F(xiàn)在，我們將對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、貼近班級(jí)同學(xué)生活方面：
我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在校區(qū)舉辦了一次附屬醫(yī)院的知識(shí)講座活動(dòng)。權(quán)益委員收集了同學(xué)們的意見(jiàn)，并向有關(guān)部門反映。這些問(wèn)題得到了不同程度的解決。通過(guò)這些活動(dòng)，我們拉近了老師、學(xué)生會(huì)（班干部）與班級(jí)同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)權(quán)益部門的了解、信任和支持，同時(shí)也增強(qiáng)了權(quán)益委員的責(zé)任感。
二、班級(jí)文明方面：
權(quán)益委員充分發(fā)揮大學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益的'能力，同學(xué)們自發(fā)地到各班級(jí)權(quán)益委員處登記權(quán)利受損處，以積極主動(dòng)的方式維護(hù)自身權(quán)益，活躍了班級(jí)同學(xué)對(duì)自身合法權(quán)益的了解，并起到了監(jiān)督校園內(nèi)不文明行為的作用。
在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，我們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，我們也意識(shí)到存在一些缺點(diǎn)和不足之處，具體如下：
一、班級(jí)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，導(dǎo)致班級(jí)的一些大型活動(dòng)組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體班干部成員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、我們過(guò)于依賴學(xué)校，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，與學(xué)生之間的交流不夠，受眾群體過(guò)于單一，不具備全面性。
三、我們對(duì)自身合法權(quán)益的了解還不夠清楚，開展活動(dòng)的概念還不夠明確。
四、對(duì)權(quán)益部門的了解還不夠深入，關(guān)于學(xué)期初和學(xué)期末的計(jì)劃與總結(jié)還不夠透徹。
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，權(quán)益部門如何在日益開放的校園中發(fā)揮基層作用，為學(xué)校的提升和跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的工作實(shí)踐中，我們將不斷努力和探索，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，使權(quán)益委員的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善。我們堅(jiān)信，只要我們以積極的心態(tài)、主動(dòng)的工作態(tài)度，毫不后悔地投入工作，一定能夠創(chuàng)造出更加壯麗的篇章。
學(xué)生工作總結(jié) 12
關(guān)注“留守孩子”，助力祖國(guó)未來(lái)，這既是全社會(huì)的職責(zé)，也是每一所學(xué)校的責(zé)任。20xx年，我校啟動(dòng)了一系列活動(dòng)，如關(guān)注留守孩子、情系留守孩子等，旨在通過(guò)多種方式關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，消除心理障礙，激勵(lì)他們的興趣和熱情，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
一、深入了解，明確目標(biāo)
隨著改革的深化，大量農(nóng)民外出打工，許多家庭無(wú)法承擔(dān)異地就讀的高昂費(fèi)用，于是選擇將子女留在家鄉(xiāng)，交由長(zhǎng)輩或其他親人照看。我校共有1473名學(xué)生，其中就有589名“留守兒童”。他們?cè)跊](méi)有父母的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷的情況下長(zhǎng)大，而留守老人通常身體虛弱，文化程度較低，這對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)極為不利。
兒童代表著國(guó)家的未來(lái)，學(xué)生承載著民族的希望�！傲羰貎和钡膯�(wèn)題已引起社會(huì)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的深入調(diào)查、分析和研究，找到了影響他們健康成長(zhǎng)的因素，并針對(duì)性地提出了有效措施，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，為“留守兒童”打造一個(gè)健康、快樂(lè)、公平、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、我校采取的措施
1、建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并根據(jù)“留守兒童”教育工作計(jì)劃，切實(shí)履行職責(zé)。
2、教師一對(duì)一援助留守兒童。每位教師都與若干位典型的留守兒童建立了一對(duì)一的關(guān)系，定期與其交談，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，提供生活上的指導(dǎo)，幫助他們健康成長(zhǎng)。
3、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量。除了學(xué)校的努力，我們也積極邀請(qǐng)村委、鄉(xiāng)政府和企事業(yè)單位的在職員工參與“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的調(diào)查，為每個(gè)留守兒童建立了個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)和其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成了以學(xué)生為核心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
5、舉辦多樣化的活動(dòng)。為了讓“留守兒童”能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，我們?cè)诿恐芏林芩南挛缗e辦各類課外活動(dòng)，包括課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等。
6、增強(qiáng)關(guān)愛(ài)力度。學(xué)校在家訪制度的基礎(chǔ)上，視情況進(jìn)行不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深度交流，同時(shí)也與遠(yuǎn)方的父母定期通電話，增進(jìn)了解，互相協(xié)助。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村老年監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，幫助他們正確地教育留守兒童。
7、組織豐富的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。學(xué)校就像他們的'第二個(gè)家，老師們就像是他們的第二任父母。在日常生活中，我們會(huì)特別關(guān)照留守兒童，例如在班隊(duì)會(huì)上給他們更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，在課外輔導(dǎo)時(shí)讓他們享有優(yōu)先權(quán)，在文藝活動(dòng)中讓更多人參與到組織者中，實(shí)踐中教授他們自主生活、自我保護(hù)的知識(shí)，一切都為了讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
8、一封給父母的信。所有留守兒童都被要求給父母寫一封信，告訴他們自己的學(xué)習(xí)、生活等情況。這一活動(dòng)將持續(xù)到下一學(xué)期。
三、成績(jī)和挑戰(zhàn)
經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作已經(jīng)取得了一些成果。學(xué)生的行為習(xí)慣改善了，學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，待人接物更禮貌了，更加獨(dú)立自主了。然而，仍存在一些問(wèn)題。對(duì)于山區(qū)學(xué)校來(lái)說(shuō)，貧困仍然是一個(gè)大問(wèn)題。在開展工作的過(guò)程中，由于資金短缺，嚴(yán)重影響了“關(guān)愛(ài)工程”的進(jìn)度和質(zhì)量。此外，缺乏心理健康教育的專業(yè)教師也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的一個(gè)問(wèn)題，亟需對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或指導(dǎo)。
總之，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童需要整個(gè)社會(huì)共同努力。學(xué)校更應(yīng)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，從學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的利益出發(fā)，積極探索解決問(wèn)題的方法，為社會(huì)培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的接班人。我們將盡力探索有利于留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作方法，嚴(yán)格要求他們，同時(shí)也要關(guān)愛(ài)他們，使他們享有與其他學(xué)生同等的教育和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)他們的毅力、獨(dú)立性和良好的性格品質(zhì)，為他們提供家的感覺(jué)，關(guān)愛(ài)的呵護(hù)，激發(fā)他們的信心，讓“留守孩子”在全面發(fā)展、充滿愛(ài)心的土壤中茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié) 13
20xx年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。我院全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，在學(xué)生工作中牢固樹立以人為本、德育為先、依法管理、科學(xué)發(fā)展的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為根本出發(fā)點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下高校學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題，深化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作新的發(fā)展。堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，整合資源、整體推進(jìn)，加強(qiáng)建設(shè)、形成合力，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有序，重點(diǎn)工作有力，創(chuàng)新工作有效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校和諧發(fā)展和學(xué)生全面成才做出新的更大的貢獻(xiàn)。并在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同學(xué)們的辛勤努力下，積極開展各項(xiàng)學(xué)生工作，取得了豐碩成果。
一、積極開展學(xué)生思想教育工作
1、為更好地開展思想政治教育，我院全面落實(shí)了學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治的意見(jiàn)》提出的各種任務(wù)，更新教育觀念，建立并完善了以實(shí)踐創(chuàng)新為特色的道德教育體系。針對(duì)我院專業(yè)理論強(qiáng)的特點(diǎn)，在11年我們繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)作好理論學(xué)習(xí)理論工作，倡導(dǎo)同學(xué)多讀書、多學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要堅(jiān)持不斷地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以更好的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生黨建工作。針對(duì)我院的專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需要，我們積極開展教育活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以組織討論會(huì)等形式深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論知識(shí)。在院黨委、團(tuán)委學(xué)生處的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)生的政治覺(jué)悟不斷提高，政治進(jìn)取心不斷增強(qiáng)，入黨積極分子越來(lái)越多。并在今年上半年發(fā)展黨員7名同學(xué)，下半年發(fā)展17名同學(xué)。在保證我院推優(yōu)入黨工作質(zhì)量的同時(shí)，努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生黨支部良好的組織體系。
3、我院不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，在學(xué)院形成團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)輔助，班級(jí)團(tuán)支部具體落實(shí)的工作體系，使團(tuán)建工作體系清晰，目標(biāo)一致，有序高效，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織配備齊全，團(tuán)員積極向上，開展活動(dòng)豐富多彩。在日常工作中，我們始終把加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育貫穿其中，給團(tuán)員以正確引導(dǎo)，認(rèn)真考察，推優(yōu)入黨。
4、我院積極響應(yīng)校黨委、團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，結(jié)合我院的自身情況，開展了一系列的主題教育活動(dòng)，提高了學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也豐富了學(xué)生們的文化活動(dòng)，使學(xué)生們從活動(dòng)中接受了思想教育。
二、學(xué)生管理工作
1、為了更好的規(guī)范學(xué)生行為，完善學(xué)生工作的制度體系，促進(jìn)學(xué)生管理工作的開展，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造好的環(huán)境，開展了一系列制度建設(shè)工作。首先，我院在學(xué)生管理工作方面，按照國(guó)家相關(guān)法律和學(xué)�？傮w管理工作要求，結(jié)合我院特色和實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制化管理，在處分學(xué)生時(shí)，做到依據(jù)合理，程序合法，政策合情，以確保學(xué)生的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)，做到定性準(zhǔn)確，處分恰當(dāng)，更好的維護(hù)了學(xué)生合法權(quán)益。其次，為了更好地量化學(xué)生的日常表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)綜合測(cè)評(píng)等評(píng)優(yōu)的公平、公正、公開，我們對(duì)學(xué)生上課、宿舍文明等日常表現(xiàn)制定了詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生自我約束、自我管理。再次，在院、班級(jí)、學(xué)生會(huì)的管理體系中，建立嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制度，使各項(xiàng)工作權(quán)責(zé)明確，在學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)等基層學(xué)生組織中，也制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，保證學(xué)生管理工作的有序高效。
2、我院根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，團(tuán)總支和學(xué)工辦以公平、公正、公開的原則認(rèn)真做好每年度的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作、助學(xué)金評(píng)定工作以及學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作，確保及時(shí)上交材料。
3、我院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)在上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的“三自”職能，積極開展活動(dòng)，努力做好自身建設(shè)，密切與團(tuán)委學(xué)生處的聯(lián)系，做到團(tuán)學(xué)工作一體，成為“師生交流之橋”。
�。ǎ保⿲W(xué)生會(huì)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、高效”為學(xué)生會(huì)精神，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)深化學(xué)生黨員作為、不作為考核機(jī)制，新的考核機(jī)制對(duì)于保持黨員先進(jìn)性、規(guī)范黨員行為和強(qiáng)化黨員意識(shí)具有重大意義，不僅有利于充分發(fā)揮學(xué)生黨員“三自”作用，進(jìn)一步促進(jìn)黨員覺(jué)悟和素質(zhì)的提高，而且發(fā)揮了同學(xué)們的民主監(jiān)督功能，為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院下一步的黨建工作和學(xué)生管理工作奠定良好基礎(chǔ)。
�。ǎ玻┐髮W(xué)生社團(tuán)組織是學(xué)生活動(dòng)的主要載體之一，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富大學(xué)校園文化生活，而且給社團(tuán)成員提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院以社團(tuán)換屆和納新為契機(jī)，大力調(diào)整社團(tuán)管理思路，創(chuàng)新社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)管理機(jī)制，以提高社團(tuán)知名度，擴(kuò)大社團(tuán)影響力為目的，通過(guò)對(duì)社團(tuán)機(jī)制的大力改革，取得良好成效。
（３）班級(jí)方面，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)和文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、我院實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，每周一次，并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議記錄，以便及時(shí)向團(tuán)委傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容和學(xué)生情況。學(xué)生干部工作積極主動(dòng)，做好與同學(xué)間的`交流工作，認(rèn)真完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，起到了良好的表率作用。
5、為響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，我院立足本院實(shí)際，發(fā)揮專業(yè)特色，為提高我校學(xué)生的決策、管理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷能力，選拔出優(yōu)秀人才參加自治區(qū)級(jí)ERP沙盤模擬比賽，提高我校知名度及影響力，提高學(xué)生整體素質(zhì)及能力水平，增加就業(yè)砝碼。由赤峰學(xué)院學(xué)生處主辦、用友赤峰分公司協(xié)辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦赤峰學(xué)院第一屆ERP沙盤模擬大賽。并在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下取得了自治區(qū)二等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
6、為響應(yīng)學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、建設(shè)“和諧校園”的號(hào)召，我院充分調(diào)動(dòng)各團(tuán)支部的積極性，開展了以“青春萬(wàn)歲”、“心向往夢(mèng)飛翔”等為主題的歡送畢業(yè)生晚會(huì)、迎新生晚會(huì)等活動(dòng)。
7、我院積極組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了良好的效果。既服務(wù)了農(nóng)村，也鍛煉提高了學(xué)生，該服務(wù)團(tuán)也得到了學(xué)校的好評(píng)。
8、我院認(rèn)真組織參加學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在20xx年校男子籃球賽中獲得第一名。在20xx年校排球比賽中男子組、女子組均獲得第二名。在20xx年校男子組五人制足球比賽中獲得第一名。在20xx年校紅歌比賽中取得了第三名。
三、貧困生幫扶工作
首先積極建立公平、合理、有序的勤工助學(xué)秩序，做到關(guān)心、幫助貧困生，尊重個(gè)人，協(xié)調(diào)集體，真正的把勤工助學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，嚴(yán)把考勤、考核關(guān)，確保工作質(zhì)量。其次加強(qiáng)貧困生的誠(chéng)實(shí)、自強(qiáng)、自立教育，培養(yǎng)他們解決困難的能力。加強(qiáng)與貧困生的交流溝通，定期舉行交流會(huì)，以更好的幫助他們樹立自強(qiáng)自立的意識(shí)，形成樂(lè)觀、自信的個(gè)性，走自立自強(qiáng)之路。
20xx年即將過(guò)去，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，滿懷信心的迎接新學(xué)期的工作任務(wù)。相信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨務(wù)、行政的正確指導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院的學(xué)生工作一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，讓我們以嶄新的姿態(tài)，迎接20xx年的挑戰(zhàn)，迎接更美好的明天！
學(xué)生工作總結(jié) 14
我校是一所職業(yè)高中，遠(yuǎn)離城郊，地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有在校學(xué)生400多人，上學(xué)年統(tǒng)計(jì)留守生18人，本學(xué)期統(tǒng)計(jì)留守生23人，比例呈上升趨勢(shì)。這些“留守”的孩子，生活上缺乏關(guān)照，精神上缺乏關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺乏管理。同時(shí)，由于學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，加之“留守學(xué)生”隊(duì)伍日益擴(kuò)大。因此，留守學(xué)生易出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理和品行等方面的問(wèn)題。這不能不引起社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的重視。一年來(lái)，我校在加強(qiáng)留守學(xué)生思想教育與管理方面做了一些探索：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校十分重視對(duì)“留守學(xué)生”的教育工作，為了使這項(xiàng)工作能夠統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤服務(wù)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部和班主任為成員的留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會(huì)議，研究和討論留守學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，確保留守學(xué)生活動(dòng)順利開展；確保留守學(xué)生留得下、穩(wěn)得住、學(xué)得成；確保留守學(xué)生的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)能力的提高。
二、建立檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理
首先，建立“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況，由學(xué)校德育室負(fù)責(zé)建立并保存“留守學(xué)生”檔案�；厩闆r包括三個(gè)方面：
（一）、學(xué)生方面（姓名、性別、出生年月、聯(lián)系電話）；
�。ǘ�、監(jiān)護(hù)人方面（姓名、聯(lián)系電話）；
�。ㄈ⒓议L(zhǎng)方面（姓名、務(wù)工地址、聯(lián)系電話）。建立“留守生”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在心理、身體、生活方面等問(wèn)題，分析問(wèn)題的成因、制定策略、從而找到解決問(wèn)題的方法，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校還要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、留守學(xué)生在校沒(méi)有嚴(yán)重的.違紀(jì)現(xiàn)象。
三、營(yíng)造良好環(huán)境，制定管理制度
學(xué)校為大力營(yíng)造學(xué)校良好的育人環(huán)境，制定詳實(shí)的“留守學(xué)生”管理制度。管理制度力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守學(xué)生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì)、開通“親情熱線”、為“留守學(xué)生”操辦生日聚會(huì)等，以此彌補(bǔ)親情缺失對(duì)“留守學(xué)生”人格發(fā)展的消極影響。
四、開展幫扶活動(dòng)，精神上給予愛(ài)護(hù)，生活上給予關(guān)心
由班主任合理安排任課老師和留守學(xué)生結(jié)對(duì)子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”，并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“代理家長(zhǎng)”交流情況，有針對(duì)性地進(jìn)行工作。適時(shí)安排“代理家長(zhǎng)”與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力。同時(shí)推行“手拉手，心連心”工程。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。
五、學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，共建留守學(xué)生教育體系
建立留守學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(zhǎng)，使其進(jìn)一步了解對(duì)子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。幫助、督促、家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛(ài)、母愛(ài)。
在“留守學(xué)生”的管理和教育中，做了一些切實(shí)的工作，取得了一些成績(jī)。最主要的育人方式是正面教育引導(dǎo)：
1、開展“五自”教育。對(duì)留守學(xué)生教育的目的是培養(yǎng)他們良好的思想品德和行為習(xí)慣，班主任根據(jù)不同學(xué)生的情況，認(rèn)真分析學(xué)生的心理狀況，注重“心育”，力求治本，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、激勵(lì)、輔以嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們“自覺(jué)、自理、自律、自強(qiáng)、自信”的能力。班級(jí)定期召開主題班會(huì)或個(gè)別交流，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，提高他們生活和學(xué)習(xí)的勇氣。
2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。具體內(nèi)容是“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格高中學(xué)生”。
3、要求家長(zhǎng)承諾兌現(xiàn)“五個(gè)一”目標(biāo)。具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。
“留守學(xué)生”的教育與管理工作是一項(xiàng)系列的社會(huì)工程。他們是特定時(shí)代下的產(chǎn)物，長(zhǎng)期存在，決定著“留守學(xué)生”的教育和管理的長(zhǎng)期性。學(xué)校、教師應(yīng)給予他們更多的關(guān)愛(ài)，促使他們同非“留守學(xué)生”一樣，在德、智、體等方面得到全面健康的發(fā)展，成為新世紀(jì)合格的主人。只要我們以“關(guān)愛(ài)、尊重、科學(xué)”為前提，工作中做到“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，采取疏導(dǎo)、啟發(fā)等方法，曉之以理，動(dòng)之以情，就一定能夠教育管理好留守學(xué)生。一年來(lái)，我校雖然做了一定的工作，也進(jìn)行了一些探索，但欠缺的地方還很多，今后還需繼續(xù)努力。
學(xué)生工作總結(jié) 15
一、學(xué)生管理工作
1、認(rèn)真做好了迎新工作及新生的入學(xué)教育工作。成立了系迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，師生共同參與，較好的完成了迎新任務(wù)，20xx級(jí)共報(bào)到新生311人。入學(xué)教育由系領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員分別圍繞專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)、心理健康、組織發(fā)展、安全教育等方面進(jìn)行了專題講座，并召開了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)一系列的入學(xué)教育使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。
2、制定和完善了系學(xué)生管理的相關(guān)制度（學(xué)生量化積分細(xì)則、三好學(xué)生和獎(jiǎng)助學(xué)金的推優(yōu)制度等）。通過(guò)健全制度使各項(xiàng)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的管理，完善制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí)。
3、認(rèn)真做好了本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)和特困生推薦工作，做到了客觀、公平、公正，結(jié)果公示。
4、認(rèn)真做好了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作和欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳、貧困生的貸款工作（上期貸款還款率達(dá)97%）。
5、積極組隊(duì)訓(xùn)練參加了校學(xué)生女子籃球、男子排球球類運(yùn)動(dòng)賽，男子排球賽取得冠軍。
6、圍繞班級(jí)特色文化建設(shè)“學(xué)生教育、管理工作創(chuàng)特色創(chuàng)品牌活動(dòng)”開展了新生素質(zhì)拓展和校規(guī)校紀(jì)法制專題教育活動(dòng)，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班集體。
7、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部開展了豐富多彩的活動(dòng)（籃球、排球、乒乓球班級(jí)聯(lián)賽、“我的`青春我做主”演講比賽、“歌聲飛揚(yáng)、唱響青春”歌唱比賽、三筆字比賽、實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、大學(xué)生才藝大賽等），以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、認(rèn)真開展了班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，以及貧困生勤工崗的衛(wèi)生檢查工作，實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔的良好局面。
二、工會(huì)工作
1、加強(qiáng)系教職工的思想教育，強(qiáng)化責(zé)任，提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)和能力，進(jìn)一步形成了團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，為校、系的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策積極提案。
2、關(guān)心教職工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各種問(wèn)題和矛盾，并慰問(wèn)了退休的老教師、老同志。
3、舉辦了教工男子、女子乒乓球單打比賽和化學(xué)系教職工“放歌今朝、共創(chuàng)未來(lái)”聯(lián)歡晚會(huì)，取得了較好的效果，加強(qiáng)了教工的團(tuán)結(jié)友誼和交流，提高了教工的藝術(shù)欣賞了和表現(xiàn)了以及基層單位的集體榮譽(yù)感。
4、認(rèn)真完成了上級(jí)工會(huì)安排的其他工作。
學(xué)生工作總結(jié) 16
留守兒童由于正常家庭教育的缺失，身心發(fā)展存在的問(wèn)題日益明顯，成為一個(gè)普遍的、日趨嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，我校地處農(nóng)村勞動(dòng)力輸出大鎮(zhèn)，留守家庭更為普遍。本學(xué)期，我班對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地摸底調(diào)查，全班留守學(xué)生為6人，其中，男生2人，女生4人；為了將我班留守學(xué)生工作開展好，我班制定并落實(shí)了相關(guān)工作方案，現(xiàn)將工作情況作以下總結(jié)：
1、建好留守學(xué)生檔案。
通過(guò)對(duì)留守學(xué)生的摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計(jì)，整理建檔。我校以年級(jí)為單位，分班建立了留守學(xué)生個(gè)人檔案，對(duì)留守學(xué)生的家庭基本情況，父母的務(wù)工地點(diǎn)和單位、聯(lián)系電話，留守學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、文化程度等都有詳細(xì)的記錄。
2、對(duì)留守學(xué)生堅(jiān)持實(shí)行三個(gè)優(yōu)先。
（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從各班留守學(xué)生的`成績(jī)看，90％以上的留守學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，一部分留守學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還名列前茅。
�。�2）生活上優(yōu)先照顧。對(duì)待留守學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣給予關(guān)心和照顧。如有留守學(xué)生生病，都會(huì)及時(shí)送到醫(yī)院治療。很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，有時(shí)還買來(lái)水果送給生病的留守學(xué)生。
�。�3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、心理拓展活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在和睦的氣氛中，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。如我校體育藝術(shù)節(jié)文藝演出，各個(gè)班級(jí)的演員中，都有留守學(xué)生。
3、建立教師志愿者定向聯(lián)系和幫扶留守學(xué)生制度。
把各年級(jí)科任教師分配到各班，每名教師志愿者和15名留守學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常與學(xué)生交心談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立起融洽、信任、真摯的感情，注重培養(yǎng)留守學(xué)生“自覺(jué)、自理、自律、自強(qiáng)、自信，遠(yuǎn)離不良嗜好，遠(yuǎn)離不法場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不軌人群”的能力，使其健康成長(zhǎng)。
4、堅(jiān)持班主任和課任教師對(duì)留守學(xué)生開展談心交流和家訪制度
。開展專門的心理健康教育活動(dòng)課。心理咨詢室專門安排時(shí)間對(duì)留守學(xué)生開放，定期召開留守學(xué)生座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的思想道德、文明禮貌和法律法規(guī)教育，培養(yǎng)健全的人格、良好的思想道德和行為習(xí)慣。
的短信，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，配合學(xué)校做好孩子的工作，形成教育合力。
5、完善住校制度，給留守學(xué)生一個(gè)溫暖的“家”。
為了給留守學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康而有規(guī)律的生活環(huán)境，學(xué)校把上學(xué)交通不便，家庭經(jīng)濟(jì)困難，監(jiān)護(hù)人難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的留守學(xué)生安排在學(xué)校住宿，把留守學(xué)生盡量安排在比較集中的幾個(gè)寢室，并在生活上給予一定的補(bǔ)貼，使他們?cè)诩w生活中更容易找到知心人，感受到溫暖，體會(huì)到愛(ài)心，學(xué)會(huì)與他人共處、關(guān)心照顧他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、勤奮認(rèn)真的思想品德。讓留守學(xué)生真正感受到“家”的溫暖，從而健康成長(zhǎng)。
6、積極搞好家校合作，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
定期召開留守學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教培訓(xùn)，為留守學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放教育資料，以共同教育好留守學(xué)生。
7、加強(qiáng)課題研究工作，注重工作質(zhì)效。
在市教科所在指導(dǎo)下，學(xué)校市級(jí)課題——————《農(nóng)村留守兒童不良心理矯正策略研究》的第一階段工作已取得一定的進(jìn)展。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我班留守學(xué)生工作已取得一定的成效。對(duì)留守學(xué)生工作給予了極高的評(píng)價(jià)，并組織了相關(guān)單位與我校進(jìn)行留守學(xué)生工作交流。為了進(jìn)一步做好留守學(xué)生工作，我們下一步工作打算如下：
1、加快相關(guān)工作落實(shí)步伐。
2、要針對(duì)不同情況的留守學(xué)生開展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。
3、要扎實(shí)做好對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。
4、多開展以留守學(xué)生為主體的各種興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、開展留守學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。即：行為規(guī)范標(biāo)兵，集體生活模范，制作能手等。6、管理者、志愿者外出學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加大與留守學(xué)生活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)。
留守學(xué)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將同心協(xié)力，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)將留守學(xué)生工作做出特色，做出檔次成為省市乃至全國(guó)有一定影響力的留守學(xué)生之家。
學(xué)生工作總結(jié) 17
上個(gè)學(xué)期是我們向成熟過(guò)渡的時(shí)期，要走過(guò)這個(gè)過(guò)程很難，我們有過(guò)辛酸，有過(guò)歡笑，可是我們都堅(jiān)持下來(lái)了，所以在這個(gè)新學(xué)期的第一個(gè)月中，我們努力的去工作，這也讓我們順利的完成這個(gè)月我們應(yīng)該完成的任務(wù)。增添了我們工作的信心，下個(gè)月我們會(huì)更加努力開展更多的活動(dòng)，讓這個(gè)季節(jié)充滿熱情，我們會(huì)堅(jiān)信我們會(huì)做到的。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無(wú)情，美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)生會(huì)各部門都開展了各種活動(dòng)，我們體育部在這一學(xué)期中也開展了各種活動(dòng)，下面我就本部門本學(xué)期開展的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
第二屆學(xué)生會(huì)選舉成立，我們體育部就面臨重組的問(wèn)題，加上我和劉海鴻部長(zhǎng)都是20xx屆的，在經(jīng)驗(yàn)方面都有所欠缺，在許多方面都做的不足，從我們的重組到取得一定的成績(jī)的過(guò)程中經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)時(shí)間，我們從干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困難重重，但是值得我們高興的事，我們是從最開始的一無(wú)所有到現(xiàn)在的有點(diǎn)成績(jī)，從最開始的松疏到現(xiàn)在的`了解，從最開始的膽怯到現(xiàn)在的可以獨(dú)擋一面，這些都是我們值得高興的。
在四月份學(xué)校迎來(lái)了我院第二屆學(xué)生籃球賽，我們體育部承辦，在我們的共同努力下，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，在比賽期間，我們?yōu)楸荣愖骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，為比賽的流暢進(jìn)行提供了良好的條件，在比賽開始前我們就把場(chǎng)地劃分好，準(zhǔn)備好一切器材及比賽用具，比賽過(guò)程中對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行秩序的維持，比賽結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理。經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的比賽，最終男子組經(jīng)管系取得了第一，女子組信息系取得了第一。
在籃球賽期間及后面的時(shí)間里，我部門也積極配合體育教育室進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在籃球賽進(jìn)行的同時(shí)，我們協(xié)助體育組開展了教師排球賽，在以后的時(shí)間里我們多次幫助其開展了各種運(yùn)動(dòng)，雖然我們?cè)谄渲袥](méi)有起到那種中流砥柱的重要，但是我們?cè)谄渲兴o的幫助是不可估量的，我們的工作也得到了他們的肯定。
為增進(jìn)個(gè)部門間的聯(lián)系，我們與宣傳部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，在我們享受快樂(lè)的同時(shí)更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了部門間的友誼，也為以后各部門開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
由主席團(tuán)聯(lián)系，我們體育部組織了與中國(guó)移動(dòng)株洲分公司進(jìn)行了籃球友誼賽，通過(guò)積極的籌備，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，通過(guò)比賽不僅展現(xiàn)了我院風(fēng)采，體現(xiàn)了我院風(fēng)貌，更重要的是讓我們與外界有了交流，讓外界對(duì)我們學(xué)校有了更深的了解。
為響應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生號(hào)召，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生情況，我部門對(duì)科教管601教室進(jìn)行了徹底的清掃，其次每次升旗儀式的場(chǎng)地都是我部門劃分的。
總的來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)期中，我們體育部大體的工作也就這么多，雖不戰(zhàn)果累累但也有一定的成績(jī)，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在，在下學(xué)期中我們不求有光輝的戰(zhàn)績(jī)，只希望能在這學(xué)期的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，爭(zhēng)取把工作做的更好做的更出色。
這一學(xué)期即將結(jié)束，體育部的工作也將暫時(shí)告一段落。本學(xué)期體育部繼續(xù)秉承“為學(xué)生服務(wù)”的原則開展工作�，F(xiàn)在就從以下幾方面對(duì)本學(xué)年工作做一個(gè)回顧和總結(jié)。
學(xué)生工作總結(jié) 18
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)的地理教學(xué)工作，為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對(duì)象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過(guò)老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(zhǎng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措
1.強(qiáng)思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.強(qiáng)關(guān)注程度在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好
第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然(請(qǐng)你收藏好范文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)：)難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)
4.勵(lì)學(xué)生幫助通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
二、總結(jié)體會(huì)
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)后進(jìn)生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，而對(duì)后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛(ài)他們，愛(ài)是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛(ài)，而且更需要愛(ài)。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。
2、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人：
(1)做到"真誠(chéng)"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的.，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)后進(jìn)生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因�？傊�，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生工作總結(jié) 19
根據(jù)學(xué)校及學(xué)院黨政工作要點(diǎn)，本年度學(xué)生工作重點(diǎn)做好了五個(gè)工程：
一、安全穩(wěn)定工程
確定了“安全第一”的思想觀念，通過(guò)目標(biāo)的層層分解及責(zé)任承包制，及一系列具體、有效的方法和措施，如：輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、輔導(dǎo)員談心制、問(wèn)題學(xué)生的心理輔導(dǎo)和安全防護(hù)知識(shí)的宣教等，確保了一年來(lái)“安全穩(wěn)定”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、思想政治工作進(jìn)公寓工程
以公寓社區(qū)班為抓手，通過(guò)豐富活動(dòng)內(nèi)容，優(yōu)化活動(dòng)方式，完善管理體制，優(yōu)化思想政治工作進(jìn)公寓工程的建設(shè)。
（一）在制度建設(shè)方面，繼續(xù)完善了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制”、“標(biāo)兵宿舍”評(píng)比辦法、基礎(chǔ)文明定期檢查與不定期檢查制度、黨員干部“一帶一”幫扶制等，從而為發(fā)揮公寓社區(qū)班日�；土Ⅲw化的育人功能提供了重要保證。
�。ǘ┰谒奚嵛幕ㄔO(shè)方面，進(jìn)一步完善了活動(dòng)方式、豐富了活動(dòng)內(nèi)容： 本學(xué)期舉辦的“我愛(ài)我家”為主題的`系列活動(dòng)、焦點(diǎn)問(wèn)題宿舍談、讀品名著小講壇、心理健康互動(dòng)會(huì)、主題演講比賽、社區(qū)班建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、宿舍創(chuàng)意大賽等，不僅加強(qiáng)了宿舍文化建設(shè)，還很好地促進(jìn)了“博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
（三）在管理過(guò)程中，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)在“宿舍基礎(chǔ)文明”和“宿舍文化建設(shè)”中的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的職能，堅(jiān)持宿舍基礎(chǔ)文明“一天一檢查，一周一匯總，如有特殊情況及時(shí)上報(bào)”的工作制度，將自律與他律結(jié)合起來(lái)，較好的推動(dòng)了社區(qū)班建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工程
（一）本年度文學(xué)院早操、早讀在學(xué)校每周的檢查中，一直名列第一。
（二）成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)督查隊(duì)，以宿舍、課堂檢查相結(jié)合的方式，抽查學(xué)生的出勤情況和課堂秩序，并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任及主管學(xué)生工作的副書記。
�。ㄈ┘哟罅溯o導(dǎo)員進(jìn)課堂的力度。
�。ㄋ模┨厣ぷ鳎�
1、以社區(qū)為陣地，構(gòu)建博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)： 以“標(biāo)兵宿舍”的建設(shè)與評(píng)比為切入點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍、團(tuán)員標(biāo)兵宿舍及黨員標(biāo)兵宿舍的建設(shè)，形成了一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
2、以“五個(gè)一工程”為載體，構(gòu)建博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)：一篇優(yōu)美的作品、一手漂亮的書法、一口流利的英語(yǔ)、一項(xiàng)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)技能和一副得體的儀表儀態(tài)。通過(guò)“五個(gè)一工程”的實(shí)施（征文、英語(yǔ)演講比賽、技能實(shí)習(xí)等），為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造了良好氛圍。
四、就業(yè)工作
1、選調(diào)生及公務(wù)員的錄取率名列全校第一。
2、在加大就業(yè)教育、指導(dǎo)力度的基礎(chǔ)上，及時(shí)查找并提供就業(yè)信息，起草了《學(xué)院就業(yè)實(shí)施辦法》，里邊包括了提高學(xué)生就業(yè)率的組織保證、方法和具體的獎(jiǎng)懲措施；與各系策劃了就業(yè)情景的模擬。并針對(duì)不同的年級(jí)及專業(yè)在職業(yè)生涯的規(guī)劃與設(shè)計(jì)上，進(jìn)行了滲透和教育：主題班會(huì)、專題講座、焦點(diǎn)問(wèn)題宿舍談、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽等。
五、其它：
1、高質(zhì)量地完成了一些常規(guī)工作：諸如獎(jiǎng)學(xué)金和“三金”評(píng)定；評(píng)優(yōu)；組織發(fā)展等工作。
2、較好地完成了學(xué)生宿舍的搬遷任務(wù)。
3、在抗震救災(zāi)中，對(duì)夏毛等32名災(zāi)區(qū)同學(xué)實(shí)施了心理救助。
4、社會(huì)實(shí)踐
學(xué)生工作總結(jié) 20
隨著大量農(nóng)民外出打工創(chuàng)業(yè)，越來(lái)越多的孩子被迫成為"留學(xué)生"，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、安全、健康方面存在問(wèn)題。為了響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，我們的學(xué)校已經(jīng)采取了一系列行動(dòng)來(lái)幫助這些學(xué)生解決問(wèn)題并促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
1、普查留學(xué)生
班主任們?cè)谛７街笇?dǎo)下，進(jìn)行了詳細(xì)的留學(xué)生調(diào)查，記錄他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康和安全狀況。我校有1256個(gè)學(xué)生，其中有559個(gè)留學(xué)生，占比45%。在收集一手?jǐn)?shù)據(jù)后，我們制定了有針對(duì)性的解決方案，確保每項(xiàng)措施的有效性。
2、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氣氛
基于教師的職業(yè)道德，我們將關(guān)心留學(xué)生納入到師德建設(shè)的重要部分。全體師生都給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷，讓他們感受到愛(ài)的存在，尊重他們的`人格，撫慰他們渴望愛(ài)的心靈。
3、組織多彩的關(guān)懷活動(dòng)
學(xué)校是留學(xué)生的第二個(gè)溫暖的家，老師們扮演著全權(quán)負(fù)責(zé)的"家長(zhǎng)"角色。除了一些費(fèi)用的減免，每個(gè)班級(jí)都在日�；顒�(dòng)中特別照顧留學(xué)生：班會(huì)讓他們有更多的表達(dá)機(jī)會(huì)，課輔把他們放在最前面，各種活動(dòng)也讓他們有更多的參與度。這些都是為了讓留學(xué)生即使遠(yuǎn)離父母也能健康成長(zhǎng)。
4、形成關(guān)懷合力
我們改進(jìn)了原有的家訪制度，根據(jù)實(shí)際情況定期不定期進(jìn)行家訪，與留學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入交談，互相協(xié)助。我們也向老年人監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)，幫助他們正確教育留學(xué)生。
同時(shí)，我們充分利用節(jié)假日和開學(xué)時(shí)間，與留學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話或電話聯(lián)系，告知他們孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，形成學(xué)校、社會(huì)和家庭的三方合作，增強(qiáng)留學(xué)生的教育合力。
總的來(lái)說(shuō)，留學(xué)生是一個(gè)需要全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。我們必須從對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)任的高度，認(rèn)真解決這個(gè)問(wèn)題，培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的接班人。我們要繼續(xù)探索有助于留學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作方式，用愛(ài)心和耐心教導(dǎo)他們自我管理和自我保護(hù)，培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性和獨(dú)立人格，引導(dǎo)他們走向美好的未來(lái)。
學(xué)生工作總結(jié) 21
學(xué)習(xí)落后學(xué)生是指那些學(xué)習(xí)相對(duì)較差、紀(jì)律、思想等方面暫時(shí)處于落后的學(xué)生群體。他們雖為數(shù)不多，但常常給班級(jí)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響，是教師感到頭疼的事。抓好學(xué)困生要做好三件事：一、要有愛(ài)心，二、要有信心，三、要有細(xì)心。多數(shù)學(xué)困生有個(gè)通病---學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。他們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而缺乏上進(jìn)心。我針對(duì)其具體情況，提供幫助。我知道這是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工程。僅憑一、二次或數(shù)次談話是辦不到的，需要做大量的、細(xì)致的、有針對(duì)性的思想工作，而且必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。下面談?wù)勎疫@個(gè)學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化：
一、要有愛(ài)心。
有愛(ài)心是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ)，前提和條件對(duì)待學(xué)困生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
二、要有信心。
信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，只有讓學(xué)困生看到了自己身上的力量，自身的價(jià)值，對(duì)未來(lái)懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長(zhǎng)。
而學(xué)困生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學(xué)、家長(zhǎng)看不起他們，即使做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)好，因而缺乏動(dòng)力，自暴自棄。
我們班艾合麥提江同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)他有這樣一些特點(diǎn)：
一、有些虛榮心，好表現(xiàn)，喜歡讓學(xué)生表?yè)P(yáng)。
二、有一定的毅力。
三、注意力短，聽(tīng)課容易溜號(hào)。發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)后，我就有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行幫助。
主要采取了以下幾個(gè)措施：
一、利用他虛榮心，好表現(xiàn)的特點(diǎn)在課堂上多多創(chuàng)造讓她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讀一段比如簡(jiǎn)單的字詞，然后給予鼓勵(lì)，增他的自信心，提升他在班上的影響力。
二、上課容易溜號(hào)的問(wèn)題，我在上課中總是有意無(wú)意地關(guān)注他的一舉一動(dòng)，積極評(píng)價(jià)。
三、要有細(xì)心。
后學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的'、艱巨的、細(xì)致的工作，需要我們細(xì)心地去觀察，持之以恒，對(duì)癥下藥。
阿迪力同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。開始幫助他的時(shí)候，他進(jìn)步并不是很明顯，考試成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿Ｋ芫趩�，我并沒(méi)有說(shuō)他什么，只是耐心給予指導(dǎo)，并在課下與他溝通，和他一起總結(jié)成績(jī)與不足，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)其嚴(yán)格要求，約法三章，繼續(xù)制定獎(jiǎng)懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時(shí)候真的可以像朋友一樣交流思想。進(jìn)步雖然沒(méi)有特別快，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正多了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也明顯增強(qiáng)了。
總之，只要我貌同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，就一定能教好學(xué)生。
學(xué)生工作總結(jié) 22
江蘇省海門中學(xué)高二學(xué)生會(huì)文藝部3月工作總結(jié)報(bào)告過(guò)去的一個(gè)月，我們部門在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)出色，我們克服了許多困難，并也取得了令人滿意的成績(jī)！這其中有我們部門每一個(gè)成員的付出，也包含了學(xué)生會(huì)其他部門的大力配合！通過(guò)大家的努力，我們的付出得到了回報(bào)，榮譽(yù)是值得每一個(gè)人為之興奮的，但同時(shí)我們也都得到了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們做好以后的每一項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我簡(jiǎn)單的對(duì)這個(gè)月的工作做如下總結(jié)：
一、課間音樂(lè)每周一換，由高一高二兩個(gè)文藝部交替負(fù)責(zé)。課間音樂(lè)由部員及個(gè)班文藝委員推薦曲目，經(jīng)審核后播放，并且我們積極做好信息采集工作，保證對(duì)廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議給予及時(shí)回復(fù)。課間音樂(lè)介紹也按時(shí)發(fā)放到每個(gè)班，內(nèi)容詳略得當(dāng)，滿足同學(xué)們對(duì)課間音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，廣受好評(píng)。
二、廣播站經(jīng)籌備完畢，已于4月2日晚飯期間開始發(fā)聲，廣播站主要由高一同學(xué)負(fù)責(zé)，在此由衷的`感謝高一同學(xué)，高二文藝部也保證盡自己的努力，幫助高一同學(xué)將學(xué)校廣播站建設(shè)得更好。
三、電視臺(tái)前期準(zhǔn)備已完畢，正在試播節(jié)目，試播期間我們收獲了較高的收視率，原因在于以下幾點(diǎn)：播放內(nèi)容是除了新聞之外同學(xué)們感興趣的方面，內(nèi)容也有利于拓展同學(xué)們的知識(shí)面；播放的內(nèi)容是根據(jù)同學(xué)們的需求所搜索的節(jié)目；我們制作了符合當(dāng)下的視頻集，避免了惡俗的節(jié)目，傳達(dá)了積極的思想；每檔節(jié)目后都有評(píng)論，這是同學(xué)們的真正看法。電視臺(tái)是由高一高二合辦的，我們兩個(gè)文藝部應(yīng)該做好協(xié)調(diào)工作。
四、高二大型活動(dòng)形式已確定為舞臺(tái)劇，活動(dòng)方案擬定完畢，準(zhǔn)備接受審核。
五、文藝部值周已于4月2日開始，正副部長(zhǎng)積極監(jiān)督委員工作，各項(xiàng)任務(wù)已分布下去。
我們部在取得成績(jī)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問(wèn)題，我們也做出了相應(yīng)的措施解決問(wèn)題。
1、部員和文藝委員推薦的課間音樂(lè)不能及時(shí)上交，工作略有懈怠，下階段主要抓部員的工作態(tài)度，讓課間音樂(lè)更上一層樓！
2、廣播站成為只是點(diǎn)歌放歌的地方，失去了相應(yīng)播報(bào)校園時(shí)事的作用，我們會(huì)提出相應(yīng)的意見(jiàn)，讓廣播站作出相應(yīng)調(diào)整。
3、值周部分，部員的作用沒(méi)能發(fā)揮到極致。部員仍有包庇的現(xiàn)象，工作態(tài)度不端正，工作做不到位。我們部的部長(zhǎng)和三個(gè)副部長(zhǎng)會(huì)加緊督促工作，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓文藝部的值周檢查成為所有部中最出色的檢查。
這個(gè)月工作報(bào)告就是這些了，我們文藝部依然會(huì)繼續(xù)努力，及時(shí)總結(jié)，不斷完善，認(rèn)真完成每一項(xiàng)的任務(wù)，我們有信心能夠做得更好！
學(xué)生工作總結(jié) 23
時(shí)間就在平凡、忙碌中匆匆而過(guò)，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，付出了心血，撒下了汗水，經(jīng)過(guò)了迷茫和探索，幾多歡笑，幾多哀愁，幾多探索，幾多奉獻(xiàn)。在這個(gè)崗位上，我默默地耕耘著，我和我親愛(ài)的同事們共同努力著，收獲著。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、科學(xué)管理，情感滲透。
在班級(jí)管理上，我積極協(xié)調(diào)師生間人際關(guān)系，做學(xué)生心目中的“知心朋友”和信得過(guò)的“人生向?qū)А�。我恪守科學(xué)的師道精神，堅(jiān)持正確的學(xué)生觀，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)民主管理班集體，增強(qiáng)班級(jí)管理的透明度，最大限度地激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理。將“管”變“導(dǎo)”，將“綁”化“疏”，化‘被動(dòng)’為‘主動(dòng)’，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的“軟著陸”。在班干部的選擇上，實(shí)行伯樂(lè)式的相馬和賽場(chǎng)式的選馬。在班干部的培養(yǎng)上我一直這樣做：第一步，把管理方法教給學(xué)生，即“班主任當(dāng)教練”;第二步，當(dāng)班干部及組長(zhǎng)初步掌握了管理方法后，班主任當(dāng)“參謀”;第三步，放手讓班干部管理班級(jí)，信任并賞識(shí)他們的工作，班主任當(dāng)“顧問(wèn)”。
我班的班長(zhǎng)xx同學(xué)是一個(gè)有熱情、有責(zé)任心的班干部，剛擔(dān)任班長(zhǎng)的時(shí)候，我總是看見(jiàn)她分配下去而別人沒(méi)有完成的任務(wù)，總是她獨(dú)自一人默默完成。我知道她現(xiàn)在欠缺的是管理同學(xué)的協(xié)調(diào)和組織能力，我就積極地扶著她管理班級(jí)，避開學(xué)生幫她出謀劃策，經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)培訓(xùn)，她現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立的開展工作，現(xiàn)在已儼然是我不可缺少的一個(gè)得力助手，把班級(jí)事務(wù)打理的井井有條。還有我班的宣傳委員-同學(xué)，原本是一個(gè)十分膽小機(jī)靈的女孩，剛開始讓她擔(dān)任宣傳委員的時(shí)候，她最怕的是開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，特別怕當(dāng)班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的主持人，我就多次給她打氣、甚至親自幫她撰寫臺(tái)詞、陪她演練，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)活動(dòng)的錘煉，-同學(xué)進(jìn)步異常的快，能夠獨(dú)立的把班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色。還有我班的體育委員、生活委員等班干部都是這樣在我前面提到的‘三步曲’的指導(dǎo)下，成長(zhǎng)為老師的助手，同學(xué)們的公仆。現(xiàn)在，班委會(huì)工作起來(lái)很有魄力，管理班級(jí)井然有序，每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)地當(dāng)主人，班級(jí)處處事事有人管，整個(gè)班級(jí)形成了一種積極上進(jìn)，比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，教書育人。
在班級(jí)管理中，教書與育人并舉，我比較注意在活動(dòng)中滲透道德教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。經(jīng)常組織以“公民道德”“行為規(guī)范”為主要內(nèi)容的班會(huì)，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生集體參與，共同接受教育。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了集體的凝聚力，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
針對(duì)學(xué)生大手大腳的浪費(fèi)現(xiàn)象，我把從網(wǎng)上搜集到的貧困山區(qū)的孩子由于沒(méi)有學(xué)費(fèi)讀不起書而被迫輟學(xué)的事例及圖片講給學(xué)生們聽(tīng)，展示給學(xué)生們看。同時(shí)在班級(jí)里找了幾位貧困同學(xué)讓他們談?wù)勛约浩綍r(shí)是怎么節(jié)約每一分錢用來(lái)買書買文具的事例，并號(hào)召同學(xué)們幫助他們。在我的倡議下，班級(jí)成立了“愛(ài)心基金會(huì)”，班級(jí)同學(xué)浪費(fèi)的現(xiàn)象也明顯減少了。在幫助他人的過(guò)程中，同學(xué)們也享受到了幫助他人的樂(lè)趣。另外，我還在的班中開展了誦讀格言活動(dòng)。把傳統(tǒng)美德格言的學(xué)習(xí)帶入課堂、融入生活。每天利用早讀5分鐘，午間5分鐘，進(jìn)行熟讀格言，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向、培養(yǎng)高尚的品格。再結(jié)合相關(guān)的節(jié)日組織學(xué)生開展一系列的教育活動(dòng)：如“手拉手希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，母親節(jié)“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)，開學(xué)時(shí)的“友好睦鄰”活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開展，活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的思想行為，學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好。
三、存在的不足及今后努力的方向
“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報(bào)”，在全組老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：
本學(xué)期我撰寫的教學(xué)敘事、教學(xué)反思的質(zhì)量有待于提高，反思不夠深刻，反思中缺少有針對(duì)性的教學(xué)理念的指引和可操作性的改進(jìn)建議，分析原因：一是我沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真反思自己的課，二是急需充電學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理論水平。在下學(xué)期我將更進(jìn)一步多多閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。組內(nèi)教師之間的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽(tīng)課的.方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)，這三個(gè)問(wèn)題地把握還有所欠缺，再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。
俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)或建議，使工作在下學(xué)期能做得更好。
班級(jí)管理育人情況與實(shí)效
由于原班主任請(qǐng)產(chǎn)假，所以學(xué)校讓我接手了現(xiàn)在這個(gè)班極，把兩個(gè)不同專業(yè)的班級(jí)合在一起，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，跟學(xué)生相處一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己接的班的學(xué)生存在上課不聽(tīng)講開小差、不愿回答問(wèn)題、說(shuō)話聲音小到要把耳朵貼在嘴邊才能聽(tīng)清站隊(duì)走路時(shí)左搖右晃，拖拖拉拉做操時(shí)胳膊抬不起，腰彎不下個(gè)個(gè)整天一副半死不活的樣子。
怎么樣才能改變現(xiàn)狀呢？我望著暮氣沉沉的學(xué)生，久久思考著。先嘗試用高壓的方法試試，于是我召開了第一個(gè)班會(huì)，制定嚴(yán)格的班規(guī)，要求學(xué)生大膽發(fā)言、活潑創(chuàng)新等等。制定班規(guī)之后我觀察學(xué)生落實(shí)情況，然而卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生依然我行我素，當(dāng)面做做樣子，背過(guò)老師卻濤聲依舊。
又過(guò)了一個(gè)星期，我轉(zhuǎn)變策略，采用分層管理，分別談話的方法，對(duì)不同學(xué)生不同要求，這不能做，那不能做，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)個(gè)心里揣著一本怨書，我猜里面一定寫滿了不情愿！表面上看他們收斂多了，也遵守紀(jì)律了，但實(shí)際上仍然是暗流涌動(dòng)，思想消極，缺乏活力，如一潭死水。
經(jīng)過(guò)這樣的嘗試后我發(fā)現(xiàn)強(qiáng)行讓學(xué)生這也不能做那也不能做，還不如指導(dǎo)他們能做什么，給他們空間讓他們?nèi)ニ伎肌⑷?chuàng)新、去行動(dòng)。于是我要求他們每個(gè)周開展班級(jí)小活動(dòng)，然后根據(jù)開展情況評(píng)出“最佳創(chuàng)意”、“最佳成果”、“最佳人氣”等等獎(jiǎng)項(xiàng)，然后班級(jí)會(huì)對(duì)所有評(píng)出來(lái)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，至于開展什么活動(dòng)及什么形式由學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)！學(xué)生對(duì)我的這個(gè)辦法很感興趣，他們覺(jué)得更自主更獨(dú)立了，而且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)，提高了學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班級(jí)顯得更有靈氣了，學(xué)生也顯得更活潑了。通過(guò)樹榜樣、抓典型，學(xué)生終于有個(gè)學(xué)生樣了：懂得老師站著上課的辛苦，上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，這是對(duì)老師的尊敬；明白同學(xué)之間不因小事斤斤計(jì)較，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”；知道小事能折射一個(gè)人的素養(yǎng)，把小事做好將來(lái)才能做大事學(xué)生的心被換回來(lái)了，真高興！
“冰凍三尺非一日之寒”，學(xué)生好沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我知道這才剛剛開始，為了學(xué)生的明天，我愿日日提醒，慢慢疏導(dǎo)，相信每一個(gè)學(xué)生都志存高遠(yuǎn)，心存善念！天依舊那樣藍(lán)，不是嗎？
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