午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-25 08:34:15 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13篇(精選)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13篇(精選)

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  新年的鐘聲越來(lái)越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):

  一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:

  本學(xué)期,對(duì)原來(lái)的'工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

  二、教學(xué)管理常抓不懈。

  (1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽(tīng)課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

  本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課48節(jié),主任聽(tīng)課80節(jié)。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

  每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。

  (2)按計(jì)劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

  (3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作?硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

  三、安全工作得到的足夠重視。

  本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

  甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法,自覺(jué)維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

  安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

  四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

  五、積極開(kāi)展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。

  舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

  六、堅(jiān)持了周一升國(guó)旗活動(dòng)。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

  七、普九工作得到推進(jìn)。

  暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

  八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

  考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒(méi)有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  教育的中心和靈魂在學(xué)校,課程改革的根本依托在學(xué)校,“基于學(xué)校,為了學(xué)校,在學(xué)校中”是校本教研的基本理念。它以新課程為指導(dǎo),以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展為宗旨,以教師為研究的主體,以解決教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題為依托。近年來(lái),我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),立足實(shí)踐,不斷反思,不斷改進(jìn),不斷深入,不斷發(fā)展,把我校校本教研工作推向前進(jìn)。

  我們的目標(biāo)是:擁有一支學(xué)習(xí)型、專業(yè)化、反思型、研究型的教師隊(duì)伍,全面提升新課程改革和實(shí)施的能力和水平。

  我們的宗旨是:樸實(shí)、踏實(shí)、求真、創(chuàng)新;不造勢(shì)、不作秀、不做表面文章,不追求轟動(dòng)效應(yīng),而是基于學(xué)校,立足教師,源于課堂,研究真實(shí)的問(wèn)題,創(chuàng)新真實(shí)的做法,追求真實(shí)的成效。

  我們的思路是:理論與實(shí)踐相結(jié)合,個(gè)體與群眾相結(jié)合,個(gè)案與研討相結(jié)合,反思與實(shí)踐相結(jié)合。

  一、校本教研在我校日益突出的作用體現(xiàn)

 。ㄒ唬┍U狭苏n程改革的深入,校本教研解決了新課程實(shí)施中教師所面臨的各種具體問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,探索規(guī)律,提高實(shí)踐水平,保障課程改革向縱深發(fā)展。

 。ǘ┐龠M(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,校本教研把教師從單純的課程執(zhí)行者的角色解脫出來(lái),使其成為新課程的研究者、開(kāi)發(fā)表、創(chuàng)造者,幫助教師克服職業(yè)倦怠,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,享受專業(yè)幸福,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

 。ㄈ┩苿(dòng)了學(xué)校文化建設(shè)。校本教研創(chuàng)設(shè)了教師之間相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互交流的學(xué)校教研文化環(huán)境,形成了教師對(duì)教研共同追求的價(jià)值觀和信念,使學(xué)校不僅是學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所,也是一個(gè)促進(jìn)教師發(fā)展與提高的學(xué)習(xí)化、研究化的共同體。

 。ㄋ模┨岣吡私逃虒W(xué)質(zhì)量,校本教研中教師諸多變化(),從研究教材教法到全面研究學(xué)生;從重結(jié)論到重過(guò)程,從以前的孤軍奮戰(zhàn)到現(xiàn)在的同伴互助,這些可喜的變化,對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起了重要作用。

  二、完善規(guī)章制度,確保校本教研高質(zhì)高效

  為了讓校本教研和學(xué)校開(kāi)花結(jié)果,我們建章立制,形成了制度健全、責(zé)任分明、措施得力、全員參與、通力合作的'校本研究運(yùn)行機(jī)制,使校本教研由被動(dòng)為主動(dòng),由無(wú)序變?yōu)橛行颍傻托楦咝А?/p>

  (一)校長(zhǎng)責(zé)任制。

  把校長(zhǎng)作為校本教研的第一責(zé)任人,切實(shí)樹(shù)立科研興校的辦學(xué)理念,把校本教研作為頭等大事來(lái)抓,規(guī)劃校本教研的發(fā)展;發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,深入校本教研一線,成為校本教研活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和合作者。

  (二)完善能調(diào)動(dòng)教師研究?jī)?nèi)驅(qū)力的管理制度

  1、學(xué)習(xí)制度。按照“先培訓(xùn),后上崗,不培訓(xùn),不上崗”的要求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,在理論學(xué)習(xí)上,采取集中與分散相結(jié)合,自學(xué)與推薦相結(jié)合,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究相關(guān)學(xué)科的理論,我們采用了領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講座,骨干教師月研討,學(xué)科優(yōu)秀教師跟蹤指導(dǎo)等學(xué)習(xí)方式,形成維持型教師“拉著走”,成長(zhǎng)型教師“領(lǐng)著走”,成熟型教師“自己走”,能手型教師“帶頭走”,研究型教師“示范引領(lǐng)走”的格局。

  2、課題研究制度。讓教師從日復(fù)一日的教學(xué)中遇到的小問(wèn)題出發(fā),開(kāi)展微型課題研究,微型課題研究的是具體的小問(wèn)題,但又不是一已的,個(gè)別的問(wèn)題,而是由點(diǎn)及面,推而廣之的,教師都普遍關(guān)心的“類問(wèn)題”,微型課題研究真正源自教師的內(nèi)在需要,讓教師成為校本教研的主人,教師的主體性得到了更好的體現(xiàn)。

  3、教師集體備課制度。教師集體合作研究是校本培訓(xùn)的標(biāo)志和靈魂,以“集體備課、智慧共享”的思想,開(kāi)展單元備課、課時(shí)備課、主題備課研討。

  4、聽(tīng)評(píng)課制度。一是要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要有的的,有計(jì)劃聽(tīng)新調(diào)入教師、青年教師、骨干教師的課。二是要求學(xué)科組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng),打破年級(jí)、年段的界限,評(píng)課時(shí)寫好發(fā)言稿,評(píng)課完上交材料。

  5、群體教師周報(bào)告制度。以廣大教師為主體,教研與科研培訓(xùn)相結(jié)合,開(kāi)展每間周一次的主題例會(huì)和學(xué)科教研活動(dòng),活動(dòng)中,教師走向前臺(tái),將自己收集、記錄的案例、課例作為研究培訓(xùn)資源,進(jìn)行剖析。

  (三)健全促進(jìn)校本教研持續(xù)發(fā)展的保障制度

  1、學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),明確教研組長(zhǎng)職責(zé),推行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以教研組為基本單位,以集體備課為基本形式,以課例研究為基本載體,以全員參與、全程反思為基本要求,以通力合作、深化交流,融合吸收為基本準(zhǔn)則,形成共同的教研目標(biāo),合理的分工,固定的交流平臺(tái),確保校本教研務(wù)實(shí),高效。

  2、做到“四個(gè)保障”:時(shí)間保障,確定校本研究日,為教研組開(kāi)展校本教研提供時(shí)間保證;組織保障,建立“領(lǐng)導(dǎo)小組決策調(diào)控——專家咨詢指導(dǎo)——教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)——教研組落實(shí)——教師群體開(kāi)展實(shí)施”的運(yùn)行機(jī)制;物質(zhì)保障,要針對(duì)性為教師訂閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報(bào)紙、雜志、音像資料,印發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  過(guò)去的一年, 對(duì)xxxx小學(xué)校來(lái)說(shuō)是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績(jī)的一年。全體教職工共同努力,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈,教學(xué)工作碩果累累,辦學(xué)水平快速提升。在所取得成績(jī)和榮譽(yù)中,無(wú)不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就,我們對(duì)過(guò)去的.工作進(jìn)行盤點(diǎn)、梳理。現(xiàn)將過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、 精心打造校園文化,凸顯特色

  校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環(huán)境,致力實(shí)現(xiàn)讓每一塊墻壁說(shuō)話,每一株草朩含情,每一個(gè)角落傳神。在操場(chǎng)的圍墻上噴上運(yùn)動(dòng)的圖案和標(biāo)語(yǔ),體現(xiàn)出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下,我們的教育起到了“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。

  二、 努力完善教學(xué)常規(guī),提高質(zhì)量

  1、重視課堂教學(xué)。一年來(lái),努力引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)行為開(kāi)展自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善,逐步形成了教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制和工作制度。引導(dǎo)教師全身心投入到課堂教學(xué)改革中,進(jìn)一步激發(fā)了課堂活力,使課堂充滿了生長(zhǎng)氣息。學(xué)校積極引導(dǎo)教師“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”;重視教師技能培養(yǎng),要求教師定期上交三筆字、簡(jiǎn)筆畫。積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、案例。

  2、嚴(yán)格把好上課關(guān)。在課堂教學(xué)管理上,我們細(xì)化教學(xué)操作,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在校內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),堅(jiān)持相互聽(tīng)課制度,并做到每上必評(píng),每聽(tīng)必評(píng)。教師在上課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)中互相切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高課堂教學(xué)水平。

  4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),多練習(xí),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、積極開(kāi)展德育工作,力求創(chuàng)新

  一個(gè)沒(méi)有人格的人,即便知識(shí)再多,也無(wú)甚用處。因此有人說(shuō),智力不好的人是次品,身體不好的人是廢品,而道德不好的人是危險(xiǎn)品!因此為了加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作,為了開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè),為了提高德育教育的實(shí)效,面對(duì)多層次、信息化的新形勢(shì),學(xué)校把德育工作列入學(xué)校教育工作的首要任務(wù)中。并取得了驕人的成績(jī)。

  總之,一年來(lái)在全體教職工辛勤工作,奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標(biāo)。我們深信:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我們將迎接新的挑戰(zhàn)。xxxx小學(xué)校一定會(huì)邁上新的臺(tái)階!

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間如梭,光陰似箭,一學(xué)年就在全體教師同學(xué)們的緊張與忙碌中結(jié)束。在這學(xué)年里,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及歇馬鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)和關(guān)懷下,緊緊圍繞教管中心的工作意見(jiàn)和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,團(tuán)結(jié)并調(diào)動(dòng)全校教職員工,認(rèn)真開(kāi)展工作,并基本達(dá)到自定目標(biāo),F(xiàn)在將學(xué)校這一年來(lái)的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和不足作一個(gè)自評(píng)式總結(jié)。

  一、主要的成績(jī)與特色

  (一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新老交替,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證

  20xx.7.按照區(qū)教委的要求,歇馬教管中心的安排,老校長(zhǎng)退居二線。 20xx.11.7,支部經(jīng)改選,成立了新黨組織,給學(xué)校發(fā)展提供了組織保證。

 。ǘ┙處熽(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

  學(xué)校堅(jiān)持了每周的政治學(xué)習(xí),會(huì)風(fēng)良好?傮w上教師的崗位意識(shí)正在向正規(guī)方面轉(zhuǎn)變,能較自覺(jué)的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校堅(jiān)持與教師談心制度,就教師思想、工作等各方面出現(xiàn)的疑惑、矛盾、問(wèn)題,作較為廣泛的互動(dòng)性談話,及時(shí)消除隔閡,推動(dòng)工作開(kāi)展。教師生病了,學(xué)校其他教師能主動(dòng)去代課,并學(xué)校組織教師去探望,繼續(xù)打造一支民主、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的教師隊(duì)伍。

  發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用,要求群眾做到的,黨員干部首先帶頭去做到。比如,用課件上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”,新老校長(zhǎng)帶頭上,帶領(lǐng)大家一起上。

  學(xué)校還結(jié)合學(xué)校教師中存在問(wèn)題,學(xué)習(xí)《重慶市教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》和“學(xué)校規(guī)章制度”等內(nèi)容,以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、提醒、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。繼續(xù)堅(jiān)持以制度管人,以制度理事。激勵(lì)管理抓評(píng)比,制約管理抓處罰,終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí),努力去全面提升了教師的精神風(fēng)貌。

  (三)、抓教學(xué)工作、科研工作。

  1.執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。

  認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),做到總課表、班課表、教師課表三表合一。保證健康教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類等課程全面落實(shí),認(rèn)真落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃,落實(shí)了減負(fù)工作。

  2.落實(shí)常規(guī)工作,加強(qiáng)常規(guī)管理。

  抓好教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,重點(diǎn)應(yīng)落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和抽查,并把抽查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師做了交流,指出不足和改進(jìn)之處,并做好相關(guān)記錄。

  3.做好一年級(jí)新生招生工作。

  4、完善學(xué)籍管理工作

  嚴(yán)格控制班額,做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作,堅(jiān)持規(guī)范管理。認(rèn)真、及時(shí)采集好新生的個(gè)人信息,完善學(xué)生異動(dòng)手續(xù)。并完善有段時(shí)間中斷的學(xué)生的信息數(shù)據(jù)填報(bào)與資料搜集的準(zhǔn)備工作。

  5、教研工作

 。1)組織教師積極參加中心教研組的教研活動(dòng),承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)并由區(qū)級(jí)骨干謝與中心徐春林老師一起上數(shù)學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建設(shè)活動(dòng)”,并取得了較好的教學(xué)效果。

 。2)上好校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。本學(xué)年我校大多數(shù)教師與校長(zhǎng)一起認(rèn)真上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課并做交流,參與面比較廣,效果較好。

 。3)繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)!笆掷帧,共推卓越課堂向前。

  20xx.10月小磨灘小學(xué)何教師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級(jí)的學(xué)生上課,之后兩校的語(yǔ)文教師一起對(duì)語(yǔ)文課的教學(xué)情況進(jìn)行深入研討,大家還積極對(duì)所了解到教學(xué)的新動(dòng)向、新理念進(jìn)行交流,讓大家明白教什么與怎么教同樣重要,有力地把我鎮(zhèn)“卓越課堂”建設(shè)活動(dòng)推向新高潮。

  (4)利用中心校交流到我灘小的人員資源,搞好教研共進(jìn).

  (5)學(xué)校首次開(kāi)展教師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動(dòng),促進(jìn)相互進(jìn)步。

 。6)開(kāi)展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng),教師認(rèn)真上,學(xué)生認(rèn)真參與。

 。7)現(xiàn)在,我校也第一次開(kāi)始嘗試做課題研究,參與了全國(guó)性課題“農(nóng)村課外閱讀能力的研究”活動(dòng)。

 。8)搞好備課比賽活動(dòng)。組織好語(yǔ)文教師參加了教管中心的語(yǔ)文備課比賽活動(dòng),并按要求評(píng)出了一二三等獎(jiǎng),做好了相關(guān)資料的`收集整理工作。

  (四)抓德育、體育、衛(wèi)生工作。

  1、要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì),把握時(shí)代脈搏,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),服務(wù)意識(shí),提高自身素質(zhì),提升教師的師德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教學(xué)工作中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。樹(shù)立新時(shí)期德育工作的理念,提高德育工作實(shí)效,改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。

  2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。以學(xué)生會(huì)為主體,充分利用升旗、班隊(duì)會(huì)、黑板和櫥窗進(jìn)行宣傳,舉辦如“交通安全”、“健康防病”、消防演練等專題教育和宣傳,加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。打造一校一品,課間操、學(xué)生儀容儀表的管理,進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。

  3、結(jié)合本學(xué)期教育工作,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”。9月,請(qǐng)區(qū)關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做“踐行中國(guó)夢(mèng)”主題報(bào)告!稗r(nóng)村娃也能上好!,廣大學(xué)生深受啟發(fā),激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志,樹(shù)立了信心,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己與祖國(guó)的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí)。

  4、開(kāi)展告別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng),

  讓我們身邊潔凈起來(lái)。

  5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生聯(lián)合主辦“插上航模翅膀,放飛中國(guó)夢(mèng)——科技節(jié)航模比賽活動(dòng)”,深受學(xué)生的喜愛(ài),并通過(guò)區(qū)教育網(wǎng)等形式,去擴(kuò)大學(xué)校影響的正能量。

  6、“一校一品“---腰鼓建設(shè),提升師生的精氣神。

  7、堅(jiān)持用餐盤就餐,做好食堂的衛(wèi)生等管理,為學(xué)生的健提供了保證。

  8、第一次承擔(dān)了全鎮(zhèn)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我校學(xué)生的體育成績(jī)有了一定提高,也激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情。

 。ㄎ澹┌踩ぷ鞣矫

  學(xué)校首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。檢查和完善了學(xué)校的消防安全工作制度,責(zé)任明確,分工負(fù)責(zé),并建立安全工作應(yīng)急預(yù)案。充分利用集體朝會(huì)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、班朝會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)、禁止燃放煙花爆竹、禁止帶管制刀具到學(xué)校、交通安全、防火、用電安全、交通安全等方面的宣傳教育。還開(kāi)展“消防安全”、“防地震逃生”的演練。學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力提高了,懂得了時(shí)時(shí)處處注意防火,“防火安全,人人有責(zé)”。校園設(shè)施設(shè)備的檢查與記錄,收到較好的安全管理、教育效果。

 。├^續(xù)與西南大學(xué)、西師附中開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。開(kāi)展了英語(yǔ)、科技等課輔活動(dòng),同時(shí)學(xué)校教師也進(jìn)行過(guò)程的指導(dǎo),接受其捐助近180本書與書柜一個(gè),開(kāi)辦了“桑梓書角”,為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)提供了更多機(jī)會(huì)。

 。ㄆ撸┖笄诠ぷ鳛閷W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力保障。

  今年教管中心和社會(huì)單位的大力支持,學(xué)校的校園文化煥然一新,學(xué)校的各功能室的設(shè)施設(shè)備增加了許多,并正常投入使用。添置了直飲水設(shè)備兩臺(tái),為學(xué)生提供了熱開(kāi)水。添置心里咨詢室一間,為留守兒童與家長(zhǎng)取得聯(lián)系和教師的關(guān)懷提供了保障。學(xué)校堅(jiān)持錢用到刀口上,合理規(guī)劃。

  二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施:

 。ㄒ唬┎蛔阒帲

  1、學(xué)校的教師教育教學(xué)活動(dòng)中的付出的主動(dòng)性差異很大,部分教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)還需要提升,工作欠主動(dòng)積極,參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)等還不夠主動(dòng)、積極,遇事有躲的現(xiàn)象。教師的奉獻(xiàn)精神需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。期末考試,除二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)能全鎮(zhèn)領(lǐng)先外,其余班科學(xué)生的成績(jī)還不夠理想。主要是部分教師對(duì)學(xué)生能力和習(xí)慣的培養(yǎng)欠扎實(shí),造成學(xué)生能力總體水平提高不快,甚至有個(gè)別班級(jí)有下滑情況。

  2、教師的業(yè)務(wù)能力也需要進(jìn)一步提升,部分教師愿意花大力氣去做,埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與使用又夠主動(dòng),造成事倍功半。需要逐漸轉(zhuǎn)變教師的意識(shí),激勵(lì)她們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)。既要埋頭干活,也要抬頭看天。

  3、教師要思考如何讓家長(zhǎng)來(lái)有效配合學(xué)校教師的教育教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)的支持發(fā)揮出更大的作用。

  (二)改進(jìn)措施。

  1、學(xué)校要樹(shù)立學(xué)習(xí)的典型,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)身邊的肯干的懂得奉獻(xiàn)的榜樣,學(xué)習(xí)她們勤奮工作,在教學(xué)上舍得花功夫,弘揚(yáng)正能量。

  2、學(xué)校要搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),通過(guò)合適的渠道鼓勵(lì)教師去不斷學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。同時(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,讓大家教書又教做人。

  2、教導(dǎo)處要繼續(xù)加大學(xué)校教研力度,要規(guī)范,保證時(shí)間與效果。特別要制定出適合我校的切實(shí)可行的教學(xué)管理方法,并落到實(shí)處。

  3、“群眾看黨員,教師看骨干”。讓原有的區(qū)骨干有緊迫感,并爭(zhēng)取培養(yǎng)更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區(qū)級(jí)骨干教師、黨員教師的帶頭作用,努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者,而不是后進(jìn)者。

  4、教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,工作不走形式,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、對(duì)學(xué)生成績(jī)落后的班課教師進(jìn)行談話、交流,共同商議存在的問(wèn)題并找到解決提升成績(jī)的方法,把它用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。

  6、繼續(xù)完善學(xué)校的管理制度。加強(qiáng)學(xué)校的安全教育、后勤管理,努力辦些實(shí)事,如修門衛(wèi)室等。加強(qiáng)德育工作,繼續(xù)加大學(xué)生愛(ài)讀書、愛(ài)環(huán)境、互助等良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  安全工作就學(xué)校工作的頭等大事,我校的安全工作始終堅(jiān)持以預(yù)防為主,積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、組織健全,職責(zé)明確。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)校與老師簽定安全責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查,對(duì)查出的安全問(wèn)題,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。

  二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。

  為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包片管理制度》等等。通過(guò)建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的,細(xì)化學(xué)生出操的行走路線,實(shí)行正副班主任跟班、跟操制,校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級(jí)主任值班,早、中、晚巡視校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題,確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對(duì)學(xué)校的.突發(fā)事件,我校制訂了《西關(guān)小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)火災(zāi)、下雪、食物中毒、地震等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過(guò)每學(xué)期的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。

  四面有路,周邊環(huán)境較為復(fù)雜。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校采取了一系列措施:

  (一)加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。我校有門衛(wèi)和治安大隊(duì)配備的兩名專職保安,加強(qiáng)校園的安全值日,同時(shí)要求每日三位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,除了保安進(jìn)行值班外,我們每天安排三名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同保安一起值日,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好學(xué)生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“請(qǐng)假條”,并有家長(zhǎng)來(lái)接,保安才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪需校領(lǐng)導(dǎo)同意后保安才同意其進(jìn)入。住校學(xué)生家長(zhǎng)憑學(xué)校發(fā)放的“家長(zhǎng)接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

  (二)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校大門外是光明街,針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校聯(lián)系交警中隊(duì)在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗,同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。

 。ㄈ└纳菩@環(huán)境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間,以保證學(xué)生安全為重點(diǎn),每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng),還實(shí)行責(zé)任追究制,提高了教師的安全防范意識(shí),確保校舍安全。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)技防措施。我校堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則,在學(xué)校校園四周、餐廳等重要地方安裝20個(gè)紅外線探頭,設(shè)備都運(yùn)行正常,監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)60天;整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人,以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,防范于未然。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)消防管理。消防安全是學(xué)校安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,配置了滅火器50只,消防栓98只,定期檢查更換,保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。

 。┘訌(qiáng)食堂管理。食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學(xué)校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制,健全食堂管理網(wǎng)絡(luò),從操作上保證管理工作有章可循。定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),每年組織食堂員工進(jìn)行體檢,并持證上崗;健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗(yàn)收制度,做到分工明確,責(zé)任到人;食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程,嚴(yán)格把好食物采購(gòu)關(guān),堅(jiān)持食品采購(gòu)索證和定點(diǎn)采購(gòu)制度,堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂。采購(gòu)的食品有專人登記驗(yàn)收,責(zé)任到人。餐具、用具天天進(jìn)行高溫消毒,經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔,堅(jiān)決禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉(cāng)庫(kù),加強(qiáng)監(jiān)督,確保師生飲食安全。

  四、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

  抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識(shí),防范意識(shí),安全意識(shí)。

 。ㄒ唬┦抢妹恐苤軙(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)一周的安全事件進(jìn)行總結(jié),以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防,值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)后,班主任上安全知識(shí)課。每天利用課間操?gòu)V播,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)教育,人人都知道火警報(bào)警電話119,急救電話120;不吃過(guò)期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無(wú)”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

  (二)是廣泛利用講座、教室黑板報(bào)等途徑,定期邀請(qǐng)公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。

  (三)根據(jù)教育局要求,我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案,如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練,發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練,通過(guò)演練,讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要,也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動(dòng)的開(kāi)展,既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。

  五、定期研究安全工作,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。

  學(xué)校建立、健全安全檢查制度,落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”,學(xué)校食堂在上級(jí)有關(guān)部門檢查中獲得好評(píng),在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期,教導(dǎo)處在區(qū)教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹區(qū)教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、追求教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和各地的成功經(jīng)驗(yàn)、更新觀念。以“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力老師、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)”的“六力”建設(shè)為重點(diǎn),打造“快樂(lè)學(xué)!,深化“快樂(lè)地學(xué),幸福地教”的實(shí)踐,倡導(dǎo)“智趣”教育,努力使我校成為文化先進(jìn)的學(xué)校、特色鮮明的學(xué)校、樂(lè)學(xué)幸福的學(xué)校、質(zhì)量上品的學(xué)校。從以下幾方面總結(jié):

  一.夯實(shí)教學(xué)常規(guī),精致教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

  1.夯實(shí)常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范 。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度;每月有“六認(rèn)真”重點(diǎn)檢查。每月組織作業(yè)檢查,我們?cè)O(shè)置了跟蹤生作業(yè)的檢查,并做好記錄,把這項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),我們還設(shè)置了糾錯(cuò)本,讓每位同學(xué)都能有實(shí)質(zhì)意義的進(jìn)步和提高,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。加強(qiáng)溝通交流,教研組長(zhǎng)會(huì)議常態(tài)化。教導(dǎo)處組織有針對(duì)性的教研組長(zhǎng)會(huì)議,由教導(dǎo)處主持分管校長(zhǎng)參加,具體主要是教學(xué)工作布置、六認(rèn)真檢查反饋、教學(xué)工作中遇到的.問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)討論交流。在一定程度上,提高了學(xué)校的教學(xué)教研管理。

  各教研組根據(jù)學(xué)校規(guī)定,組織開(kāi)展了“張力課堂”觀察活動(dòng)一次;“張力課堂”課例研研究活動(dòng)一次;學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀活動(dòng);學(xué)年整體把握教材培訓(xùn)。語(yǔ)文組進(jìn)行了制卷培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)也進(jìn)行了組內(nèi)的制卷比賽。體育組開(kāi)展了武術(shù)操評(píng)比活動(dòng),效果相當(dāng)好。

  2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。每學(xué)科同年級(jí)每班每月最少一次自我檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果分析,上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校本學(xué)期中途對(duì)語(yǔ)數(shù)英調(diào)研一次,期末統(tǒng)測(cè)一次,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科切實(shí)做好工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。

  期末繼續(xù)組織各小學(xué)科的單項(xiàng)調(diào)研,進(jìn)一步完善音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)等考查科目的考核辦法,科學(xué)合理地進(jìn)行考查。期末還進(jìn)行了一年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試和二年級(jí)英語(yǔ)筆試。本學(xué)期二年級(jí)參加了區(qū)整班寫字比賽。教導(dǎo)處重視考評(píng)前的方法指導(dǎo),各年級(jí)注重考評(píng)前的準(zhǔn)備過(guò)程和考評(píng)后的質(zhì)量分析,教導(dǎo)處做好小結(jié),指導(dǎo)教師改進(jìn)方法,以起到了解情況與提高促進(jìn)的目的。

  二.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,積極開(kāi)展校園活動(dòng)。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“五嚴(yán)”與“三項(xiàng)規(guī)定”要求,減少學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求教師課堂練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì),教師必須要精選,杜絕“拿來(lái)主義”,切實(shí)做到作業(yè)布置與批改的“五有五必”。

  2.開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我校舉辦了校第十二屆數(shù)學(xué)文化節(jié)與第十七屆藝術(shù)文化節(jié)。

  本屆數(shù)學(xué)節(jié)歷經(jīng)一個(gè)月時(shí)間。數(shù)學(xué)“張力課堂”研討活動(dòng),為數(shù)學(xué)教師提供了共同探討、共同進(jìn)步的平臺(tái)。學(xué)生的比賽“我是速數(shù)大王”二十四點(diǎn)PK賽;“我是小小設(shè)計(jì)師”鐘面比賽,;“我是口算能手”比賽;“我是搶數(shù)高手”比賽;“我是猜心高手”比賽……這些活動(dòng)雖開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈,但卻悄悄讓同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信,體驗(yàn)了挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)后的成功,由此激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,道出了所有同學(xué)的心聲。

  藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),以重在學(xué)生參與為目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,讓全體隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦,快樂(lè)參與,體驗(yàn)快樂(lè),得到鍛煉,享受成功的喜悅。5月26日,《吳江日?qǐng)?bào)》刊登我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)訊。5月31日,《吳江日?qǐng)?bào)》刊登我校藝術(shù)節(jié)海選活動(dòng)簡(jiǎn)訊。

  3.落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”。進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三.重視研討,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

  1.“在研討中發(fā)展,在反思中成長(zhǎng)。”這是我校對(duì)廣大教師,尤其是青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期,我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)。學(xué)校行政和骨干教師率先垂范,做課改實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)頭人,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,全體教師積極參與教學(xué)研究。校組內(nèi)進(jìn)行課堂觀察;有效教學(xué)課堂節(jié)等多種形式教研活動(dòng),從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的聽(tīng)課評(píng)課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每位老師的教學(xué)水平。在本學(xué)期,我們還組織畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)英老師進(jìn)行制卷能力競(jìng)賽,提高了教師鉆研教材、命題解題的能力。

  2.積極參加學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)。特別是本學(xué)期主持開(kāi)展了區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師講學(xué)團(tuán)活動(dòng)和震澤片、平望片音樂(lè)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng),為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。5月5日,我校孫霞老師送教蒲公英思源小學(xué)。實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去” 邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師到我校來(lái)開(kāi)課,提高我校教師的課堂教學(xué)水平。

  四.成果回顧,展望未來(lái)。

  1.在20xx年吳江區(qū)中小學(xué)生電子制作(電子百拼)比賽中,我校龔宇澤同學(xué)獲二等獎(jiǎng),錢錚、顧晟赫、唐鑫等三位同學(xué)分獲三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)老師:顧少杰。

  2.我校六(2)班獲20xx年吳江區(qū)“書香班級(jí)”稱號(hào),指導(dǎo)老師:倪浩忠。

  3.高年級(jí)“金活筒”比賽,獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

  4.吳江區(qū)小學(xué)生田徑比賽獲區(qū)第十二名。

  5.吳江區(qū)小學(xué)生籃球比賽獲區(qū)第十名。

  6.桃源小學(xué)《生活中的標(biāo)志》獲吳江區(qū)第十屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)老師:沈海霞)。

  7.錢國(guó)華、莊國(guó)榮老師獲得吳江區(qū)先進(jìn)教研個(gè)人稱號(hào)。

  8.20xx年吳江區(qū)校園文化節(jié)獲獎(jiǎng)情況:繪畫二等獎(jiǎng)1人,三等獎(jiǎng)2人;“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文二等獎(jiǎng)3人;舞蹈三等獎(jiǎng)。

  回首過(guò)去,成績(jī)有所進(jìn)步,面對(duì)未來(lái),倍感壓力。在更新觀念、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率、全面提升學(xué)校美譽(yù)度。我們還要進(jìn)一步努力。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  癸巳春臨,我們提出了“家校同心,共育賢才;深化教學(xué),同創(chuàng)未來(lái)”的整體目標(biāo),學(xué)校將工作重心放在深化教學(xué),一切工作以此為核心而開(kāi)展。

  一、完善組織架構(gòu)

  1、成立了以余慰全為主任,趙升君、周旼轄、李寧、慈容為成員的五人校務(wù)委員會(huì)。

  2、學(xué)校董事會(huì)聘任余慰全為常務(wù)校長(zhǎng)。學(xué)校聘任李寧為教導(dǎo)處主任,慈容為生活處主任,靳慧姬為辦公室主任。明確了男舍管理員、女舍管理員、食堂管理員、醫(yī)務(wù)室管理員、采購(gòu)管理員、教導(dǎo)處干事、辦公室干事人選。

  二、深入開(kāi)展教育教學(xué)研究和實(shí)踐

  1、我們認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)教育的核心方法是一對(duì)一教學(xué),遂昌王財(cái)貴經(jīng)典學(xué)校致力于恢復(fù)和繼承。基于目標(biāo)和現(xiàn)實(shí),具體實(shí)施“共享教育資源、促進(jìn)教學(xué)均衡”的教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

  2、班級(jí)管理采取導(dǎo)師制。導(dǎo)師必須深入教學(xué)研究和實(shí)踐,服務(wù)本班老師和學(xué)生。慚愧的是因?yàn)槲覀冏陨砟芰Φ娜焙,這項(xiàng)工作延后于計(jì)劃,例如,三月底應(yīng)該完成的學(xué)生年度學(xué)習(xí)計(jì)劃未能如期公布,但是每一天的教學(xué)工作還是扎扎實(shí)實(shí)在做,學(xué)生每天都有功課和進(jìn)度。

  3、一個(gè)核心是“一對(duì)一”教學(xué),兩個(gè)重點(diǎn)是吟誦教學(xué)和書法教學(xué),三個(gè)均衡是健康教育、性情教育和武術(shù)教育。采取集體備課、跟班學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、幫扶發(fā)展的策略促進(jìn)整體提升。所有的努力是為了讓孩子們更好更有效率地讀經(jīng)。

  4、每周二晚,任課教師研討吟誦教學(xué)法。目前,明心班的一對(duì)一教學(xué)稍有心得。明覺(jué)班已經(jīng)逐漸突破唐調(diào)吟誦,明慧班蒙學(xué)吟誦卓有成效。其他各班在努力跟進(jìn)的同時(shí),也都各盡其長(zhǎng),想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子們的吟誦興趣。

  5、每周六晚,任課教師研修書法教學(xué)。從明覺(jué)班開(kāi)始的書法教學(xué),已經(jīng)普及到明心、明仁和明慧。雖然練習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),很多孩子都能感覺(jué)到:心越靜,字寫得越好。書法教學(xué)的目的不是要培養(yǎng)書法家,而是通過(guò)書法教學(xué)這個(gè)手段,通過(guò)提升孩子們的靜定,進(jìn)而步入中華文化之門。當(dāng)然,孩子們最終能寫一手好字也是可以期待的。

  6、性情教育和健康教育是本學(xué)期新開(kāi)的課,每班每周都有一節(jié)。健康教育的目標(biāo)是提升孩子們預(yù)防疾病的'觀念和能力,通過(guò)老師講解道理和學(xué)生練習(xí)手法動(dòng)作,培養(yǎng)孩子們良好的養(yǎng)生習(xí)慣。性情教育的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都有一個(gè)好性情。每個(gè)孩子都是珍貴的存在。性情教育可以說(shuō)是中化文化根本所在。性情教育不僅是專任老師的職責(zé),也是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。只能說(shuō),我們?cè)谶@方面剛剛起步。

  7、本學(xué)期開(kāi)展了新生集訓(xùn)。前三周,入學(xué)不到三個(gè)月的新生(明學(xué)班除外)每天上兩節(jié)專門課程,其中,明覺(jué)班學(xué)長(zhǎng)帶一節(jié)武術(shù)基礎(chǔ)課。在這里得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn):一對(duì)一教學(xué)不存在于一般學(xué)校,但還存在于傳統(tǒng)武術(shù)的師徒教學(xué)中,也存在于美術(shù)、戲曲等傳統(tǒng)技藝的傳承中。明覺(jué)班的大同學(xué)讀經(jīng)多年,學(xué)武術(shù)一年多,已經(jīng)能夠初步實(shí)踐出一對(duì)一教學(xué)的成效。應(yīng)該說(shuō),明覺(jué)班的幾位大同學(xué)對(duì)三十多位新生較快融入學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。

  三、逐步完善后勤服務(wù)體系

  1、后勤、生活老師召開(kāi)了兩次集體會(huì)議,會(huì)議指定“羅伯特議事規(guī)則”為會(huì)議規(guī)則,逐步完善后勤人事和崗位職責(zé)。

  2、完善備用金管理,學(xué)生所有個(gè)人消費(fèi)全部從備用金刷卡消費(fèi),消費(fèi)小票均需學(xué)生簽字確認(rèn)。最近由于機(jī)器故障、人員使用等原因,執(zhí)行還不到位,有待改進(jìn)。

  3、明確周食譜制定原則。每周六由食堂牽頭,采購(gòu)、生活、健康、辦公室、學(xué)生代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委意見(jiàn)多方參與制定并網(wǎng)絡(luò)公布。這點(diǎn)還執(zhí)行不到位,有待改進(jìn)。通過(guò)和家委會(huì)協(xié)商,確定每周三次水果兩次健康零食的分配方案。健康零食含干果,如最近一次是發(fā)了四顆核桃。

  四、開(kāi)展生活禮儀教育

  1、朔望躬謁圣賢。每逢初一和十五,學(xué)校組織師生祭孔,第一次和第三次是全校師生參與,第二次因天雨部分師生參與。祭祀儀式或簡(jiǎn),慎終追遠(yuǎn)當(dāng)敬。中國(guó)書院有藏書、祭孔、講學(xué)三大傳統(tǒng)。吾輩無(wú)有德才,難以講學(xué),只是陪伴孩子們共同學(xué)習(xí)。然而,祭祀不可不誠(chéng)。祭天祀地拜圣人,民間的禮樂(lè)都是透過(guò)祭祀,中國(guó)古代的萬(wàn)民,學(xué)會(huì)虔敬地面對(duì)天地,也學(xué)會(huì)虛心地看待歷史,更學(xué)會(huì)清清楚楚地看到了自己。我們希望通過(guò)完善祭孔禮儀,營(yíng)造禮樂(lè)風(fēng)情,陶冶熏陶,讓孩子們?cè)轮腥A文化之根。

  2、清明祭奠先烈。熱愛(ài)祖國(guó),讀好經(jīng)典,建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。這是每一個(gè)讀經(jīng)孩子心中當(dāng)存的良知。

  3、完善就餐禮儀。提出了“列隊(duì)就餐、緩步徐行、進(jìn)退整齊;感恩惜福、以食就口、勿掉勿棄;止語(yǔ)靜坐、細(xì)嚼慢咽、孝養(yǎng)身心;備餐取食、先人后己、服務(wù)大眾”的要求,就餐秩序和規(guī)范有所改進(jìn),但離要求還有較大的差距。

  3、衛(wèi)生評(píng)比。黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。學(xué)校要求早餐前完成衛(wèi)生公共區(qū)的清掃,每天組織各班衛(wèi)生委員檢查評(píng)比并公示。習(xí)勞知感恩。我們剛剛開(kāi)始,做得還很不好,還有很大的提升空間。

  五、逐步開(kāi)放

  1、接受家長(zhǎng)委員會(huì)組織的三月教學(xué)督查。共同制定了第一次周食譜和零食方案。家委會(huì)代表觀看了課堂教學(xué),并專門聽(tīng)取各班導(dǎo)師的教學(xué)匯報(bào)。稍遺憾的是家委代表集中在明慧班,其他各班家長(zhǎng)參與度不高。

  2、自從上海新聞媒體對(duì)學(xué)校進(jìn)行了報(bào)道,從中央到地方的新聞媒體紛紛與學(xué)校取得聯(lián)系,要求采訪。在取得遂昌縣宣傳部門和縣教育局的支持后,我們主動(dòng)接受了《浙江衛(wèi)視》和《浙江日?qǐng)?bào)》的采訪報(bào)道,向外界公布了學(xué)校的真實(shí)情況。同時(shí),我們婉拒了多家媒體的進(jìn)一步采訪要求。

  3、主動(dòng)接受縣教育局督查,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。

  4、明確學(xué)校定位,我們的努力方向是成熟一種教育教學(xué)模式,逐步取得經(jīng)驗(yàn),以貢獻(xiàn)社會(huì)。今年招生公告明確招生低齡化傾向,今年針對(duì)十一周歲以內(nèi),明年就是十周歲以內(nèi),逐步向更低年齡段傾斜。

  5、試行月假制度。為配合學(xué)校低齡化、本地化的生源選擇趨勢(shì),明學(xué)班、明慧班試行月假。這兩個(gè)班的學(xué)生基本都在三年級(jí)以下,符合我們的培養(yǎng)要求。在月假試行過(guò)程中,家長(zhǎng)們提出的任何意見(jiàn),我們都會(huì)認(rèn)真考慮和研究,以瑧完善。

  6、加強(qiáng)與遂昌社會(huì)各界的溝通聯(lián)系,我們不奢求有人一起來(lái)做中華傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn),但希望有人能理解我們?yōu)楹味、在做什么?月21日,全球中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì)組委會(huì)秘書長(zhǎng),湖南省社會(huì)主義學(xué)院、湖南省中華文化學(xué)院副院長(zhǎng),湖南省黨政干部教育名師,湖南省湖湘文化交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),湖南省云山書院名譽(yù)院長(zhǎng),長(zhǎng)沙靖港道古國(guó)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),中華文化經(jīng)典教育指導(dǎo)中心主任,《中華經(jīng)典》雜志主編劉孝聽(tīng)院長(zhǎng)將來(lái)遂昌講學(xué)。希望以此誠(chéng)意促進(jìn)遂昌各級(jí)學(xué)校的經(jīng)典教育發(fā)展。特別感謝家委會(huì)理事長(zhǎng)徐建芬女士為此所做的貢獻(xiàn)。

  六、努力方向

  1、理想之高遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)反差實(shí)在太大,唯有立足實(shí)際,踏踏實(shí)實(shí)來(lái)做每一天的工作,認(rèn)認(rèn)真真來(lái)做每一件事情,當(dāng)下即是,隨遇而安。事情永遠(yuǎn)做不完,不急,慢慢來(lái)。方向既明,努力不停。理想安放心中。

  2、招賢納士繼續(xù)進(jìn)行。學(xué)校創(chuàng)始人趙升君和周旼轄老師有千金買馬骨的胸懷,本學(xué)期就吸引了八位新老師加入我們,其中張新慶老師已經(jīng)擔(dān)任明覺(jué)班班主任。來(lái)自廣東的詹居靈、劉金明、吳永鑫三位先生在古體詩(shī)詞創(chuàng)作、吟誦和文字方面有多年的工夫。張鐳于和李柳兩位老師曾在學(xué)校服務(wù)半年,本次回流,希望他們能夠盡快適應(yīng)學(xué)校對(duì)深化教學(xué)的要求。毛瑋濤來(lái)自衢州,對(duì)詩(shī)詞和易學(xué)有一定研究;費(fèi)華燕老師來(lái)自江西,是一位追求中醫(yī)的西醫(yī)工作者。所有老師都在努力研究和實(shí)踐一對(duì)一教學(xué),并且,在完善教學(xué)模式過(guò)程中,不斷貢獻(xiàn)自己的專長(zhǎng)。遺憾的是,由于我們自身的學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)有限,自身修養(yǎng)欠缺,管理水平不高,對(duì)于打造道心堅(jiān)定,業(yè)務(wù)精良的教職工隊(duì)伍還有很大的挑戰(zhàn)。

  3、現(xiàn)在各班級(jí)的任課老師隊(duì)伍空前壯大。然而,一位合格的私塾先生不僅熟讀經(jīng)書,可填詞吟詩(shī),能書善畫,更重要的是以身弘道,教化學(xué)童。吾輩慚愧啊,相差不是一點(diǎn)。但傳統(tǒng)已斷,一切只待摸索前行。微感安慰的是,看到每個(gè)女生都像自己的女兒,看到每個(gè)男生都像自己的兒子。唯其盡心竭力,以報(bào)家長(zhǎng)之賢明。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  一學(xué)期來(lái),在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,我校緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo),積極倡導(dǎo)"以人為本"的教育理念,全面實(shí)施強(qiáng)校方略,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力,全方位地打造育人平臺(tái),外樹(shù)形像,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),取得了一定的成績(jī),具體總結(jié)如下:

  一、管理為范,營(yíng)造和諧校園,小學(xué) 春季學(xué)校工作總結(jié)。

  1、加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的組織建設(shè)。

  一是抓學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策理論、法規(guī)不少于2小時(shí),做好學(xué)習(xí)筆記并聯(lián)系實(shí)際寫心得;二是抓言行,外樹(shù)形象。以制度約束行為,依法治校、治教,身先士卒,樹(shù)立良好形象。

  2、實(shí)施人本管理,促進(jìn)和諧發(fā)展。

  班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正,軟性管理上增強(qiáng)感情投資,把工作做到人的心坎上;堅(jiān)持民主生活會(huì)制,學(xué)校大事歷來(lái)堅(jiān)持公開(kāi),財(cái)務(wù)、評(píng)先、晉級(jí)、評(píng)職等工作公開(kāi)透明。全校上下形成合力,遇事群策群力,使學(xué)校工作一路綠燈。

  二、德育為魂,形成教育特色。

  1、以"講正氣、樹(shù)新風(fēng)"主題教育活動(dòng)為主,號(hào)召?gòu)V大教師求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取的工作思路。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,開(kāi)展"一對(duì)一"談話及寫剖析和整改材料,營(yíng)造濃濃的干事氛圍。

  2、以"愛(ài)心給學(xué)生,奉獻(xiàn)在校園"師德教育活動(dòng)為輔,開(kāi)展"貼近一個(gè)班級(jí),幫助一個(gè)學(xué)生"活動(dòng),打造了一支作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚的教師隊(duì)伍。

  3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)留守子女的管理工作,通過(guò)班級(jí)活動(dòng),使留守兒童感受到家的溫暖,工作總結(jié)《小學(xué) 春季學(xué)校工作總結(jié)》。

  4、扎實(shí)開(kāi)展每周一的升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng),利用"紅領(lǐng)巾廣播站",結(jié)合"教師節(jié)"、"國(guó)慶節(jié)"、“重陽(yáng)節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開(kāi)展相關(guān)的主題系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)及活動(dòng)。

  5、實(shí)施"校園體育活動(dòng)計(jì)劃",開(kāi)足、開(kāi)好各級(jí)體育課,合理安排學(xué)生的課內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目,努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時(shí)。

  三、教學(xué)為本,提升辦學(xué)質(zhì)量。

  1、落實(shí)有效教學(xué)管理,爭(zhēng)取人人過(guò)"三關(guān)"。

  通過(guò)開(kāi)展過(guò)關(guān)課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),以及各年級(jí)輪流開(kāi)展教材培訓(xùn)活動(dòng),來(lái)達(dá)到對(duì)教師過(guò)"三關(guān)"的各種檢測(cè)。狠抓課堂教學(xué),努力打造規(guī)范課、特色課,徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而體現(xiàn)有效、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。

  2、夯實(shí)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)相扣。

  本期繼續(xù)做好"三查"--校長(zhǎng)隨機(jī)抽查、教導(dǎo)處定期檢查、年級(jí)段自行評(píng)查三項(xiàng)工作;堅(jiān)持每單元測(cè)試分析法;努力實(shí)現(xiàn)"優(yōu)生吃得好,差生吃得飽"的課外輔導(dǎo)策略,兩端學(xué)生成績(jī)迅速提高。

  3、加大校本培訓(xùn)力度,提高辦學(xué)效益。

  完善校本培訓(xùn)制度,骨干教師結(jié)對(duì)子工作方案等,形成研、培、訓(xùn)相結(jié)合的教研模式。加強(qiáng)集體備課制,在集體備課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。主動(dòng)出擊聘請(qǐng)市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導(dǎo),解決實(shí)際困難。開(kāi)展校內(nèi)課改論壇;對(duì)年輕教師進(jìn)行教學(xué)模式輔導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。

  由于我們盡心盡力地開(kāi)展了一系列活動(dòng),學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。各年級(jí)在市、鎮(zhèn)的各類競(jìng)賽及抽考中都獲得了可喜的成績(jī)!叭省币泊蠓忍岣。

  四、保障為先,提升后勤服務(wù)意識(shí)。

  1、重視安全教育,保障師生安全。

  牢固樹(shù)立"安全第一"的思想,全面推行安全工作責(zé)任制。除簽訂目標(biāo)安全責(zé)任書以外,開(kāi)展各種安全演練,讓學(xué)生安全意識(shí)常駐心中。聘請(qǐng)法制專家為我校做安全知識(shí)講座。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對(duì)電線等進(jìn)行檢查維修,防微杜漸。

  2、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)理財(cái)公平透明度。

  3、加強(qiáng)機(jī)室的管理,增加使用率。

  4、認(rèn)真、細(xì)致地做好"普九"檔案的'管理,嚴(yán)格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。

  五、存在的問(wèn)題:

  1、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,有些進(jìn)取心不夠強(qiáng)的教師仍需多方面學(xué)習(xí),才能勝任當(dāng)今教育教學(xué)崗位。

  2、校舍嚴(yán)重不足,學(xué)校許多科室無(wú)法配備完善。

  3、教育經(jīng)費(fèi)短缺,學(xué)校許多活動(dòng)開(kāi)展缺乏財(cái)力保障。

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì),迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞,一定能創(chuàng)造黎垌小學(xué)美好的未來(lái)!

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  一、本學(xué)期工作小結(jié)

  (一)讀書月特色活動(dòng)

  1.“21天親子閱讀打卡”活動(dòng)

  為了更好地推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)的閱讀,促進(jìn)書香家庭的建設(shè),帶動(dòng)周邊閱讀,我校在4月份開(kāi)展了“21天親子閱讀打卡活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展,得到了廣大學(xué)生們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)朋友們的大力支持。班級(jí)閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個(gè)人。

  2.“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)

  為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,我校開(kāi)展了“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng),每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容,各班同學(xué)利用晨誦或課前三分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀,通過(guò)誦讀,學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞、對(duì)經(jīng)典國(guó)學(xué)的興趣被激發(fā)出來(lái),紛紛加入到學(xué)習(xí)經(jīng)典的行列中來(lái)。這次活動(dòng)收到了良好的效果,今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng),并持之以恒地開(kāi)展下去,用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學(xué)生,感染學(xué)生,教育學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣的同時(shí),提升他們的語(yǔ)文能力。

  3. “美文朗誦大賽”

  為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、愛(ài)語(yǔ)文的思想情感,創(chuàng)建文明的校園文化氛圍,學(xué)校開(kāi)展了首屆“美文朗誦大賽”。通過(guò)比賽,老師和學(xué)生們加深了對(duì)語(yǔ)言文字的理解,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們相信,朗誦大賽必將激起學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的`熱愛(ài),提高學(xué)生的鑒賞水平。

  4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動(dòng)

  “紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動(dòng)是我校傳統(tǒng)讀書活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),孩子們看到了一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界,感受著閱讀的魅力,共同營(yíng)造溫馨和愛(ài)的閱讀氛圍。

  5.“硬筆書法大賽”

  為了規(guī)范漢字的書寫,檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,我校組織開(kāi)展了硬筆書法比賽。旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì),進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。從比賽的情況來(lái)看,我們今后還需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo)。

  (二)教學(xué)常規(guī)工作

  1.落實(shí)課程計(jì)劃,安排課程表和日常替代課工作。

  2.組織語(yǔ)文教研組開(kāi)展教學(xué)研討工作,深入課堂聽(tīng)課,指導(dǎo)青年教師備聽(tīng)評(píng)課。

  3.定期檢查教案、習(xí)題演練、作業(yè)批改、工作計(jì)劃總結(jié)等。

  4.日常值周工作。

  5.配合各部門開(kāi)展其他工作。

  二、下學(xué)期工作計(jì)劃

 。ㄒ唬⿲⒁呀(jīng)開(kāi)展并行之有效的讀書活動(dòng)形成傳統(tǒng),保持下去。

  (二)教學(xué)常規(guī)工作按計(jì)劃穩(wěn)步開(kāi)展。

 。ㄈ┯(jì)劃將“播音主持”引進(jìn)第二課堂,提高學(xué)生播音朗讀的水平。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10

  “安全責(zé)任,重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,本學(xué)期,我校在以往堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則的基礎(chǔ)上,通過(guò)安全教育及演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患,F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:

  一、成立“平安先行學(xué)校”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全校上下從思想上高度重視。

  1、開(kāi)學(xué)初,我們成立了落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任到人。學(xué)校和各主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和教師、教師和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書。

  2、繼續(xù)修訂各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全制度。本學(xué)期完善了《教師值班制度》等,組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)條文,明確學(xué)校安全要求。

  3、教師專項(xiàng)安全培訓(xùn)。學(xué)校認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)校園傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》和等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力。

  二、抓好安全常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。

  1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)。嚴(yán)格出入登記制度,嚴(yán)防不安全事故發(fā)生,對(duì)于所有進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員都進(jìn)行嚴(yán)格的審查登記,把好校門這一關(guān)。

  2、健全了保安室相應(yīng)制度、職責(zé)、人員,配備了相關(guān)安保器械,對(duì)安保器械進(jìn)行嚴(yán)格管理,對(duì)安保人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

  3、加強(qiáng)值班教師巡查。要求教師在早上、中午、放學(xué)后加強(qiáng)巡查,放學(xué)后護(hù)送學(xué)生至校門口,待學(xué)生安全過(guò)馬路再離開(kāi)。

  4、學(xué)生監(jiān)督學(xué)生。每班選出3名責(zé)任心強(qiáng)、自我約束力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班級(jí)安全員,由班主任老師進(jìn)行培訓(xùn),要求安全員同學(xué)全方位監(jiān)督學(xué)生校內(nèi)校外的各種表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象,及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告,設(shè)立不安全事故舉報(bào)電話85791948,對(duì)于積極如實(shí)舉報(bào)者進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)于有不安全言行的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育,排除不安全隱患。像這樣,發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,全方位、多層次有效發(fā)揮學(xué)生管學(xué)生的巨大作用,取得了較好的'效果。

  5、重視食品衛(wèi)生安全管理。食堂由專人負(fù)責(zé),落實(shí)了食堂管理各項(xiàng)制度。疾控方面,各班學(xué)生責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班主任,加強(qiáng)日常的工作監(jiān)管和巡查,加強(qiáng)晨午檢,做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療。并在校園內(nèi)開(kāi)展春夏季常見(jiàn)病防治知識(shí)講座活動(dòng)。

  6、學(xué)校經(jīng)常組織領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查。主管安全領(lǐng)導(dǎo)每日檢查,領(lǐng)導(dǎo)班子每月全面排查。對(duì)于排查出的問(wèn)題,如實(shí)記入,并及時(shí)整改。

  三、上好安全教育課,抓教師安全培訓(xùn)及學(xué)生日常安全教育。

  1、安全法制教育課“四落實(shí)”。我校把安全法制教育課排入課表一周一節(jié),由班主任上課,有教材、有教案,做到了“四落實(shí)”。

  2、抓緊日常安全教育。學(xué)校利用利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、專欄等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)傳播和教育等,要求班主任老師把安全工作作為重要日常工作來(lái)抓,班主任工作記錄本每周有安全教育專項(xiàng)記錄。

  3、利用重要節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。如本學(xué)期,國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等放假前期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。期末考試前,學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,考試后班主任老師對(duì)本班學(xué)生、學(xué)校專管安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了全面的寒假安全教育,使學(xué)校的安全規(guī)定學(xué)生基本都能逐條背誦。

  四、專項(xiàng)安全教育活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

  1、安全教育日活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周,是我校的安全教育周。在安全教育周里,通過(guò)國(guó)旗下的講話,黑板報(bào)、專欄、班會(huì)等形式展開(kāi)活動(dòng),對(duì)學(xué)生安全方方面面的習(xí)慣進(jìn)行了再規(guī)范。

  2、夏季安全教育。我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的夏季安全教育。全校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)校園進(jìn)行了安全排查,研究安排夏季安全工作,及時(shí)消除不安全隱患。發(fā)放“關(guān)于夏季安全告學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”,并把公開(kāi)信在校門口張貼公布,為家長(zhǎng)敲起夏季安全防范的警鐘。安全教育課教師組織學(xué)生討論了夏季安全注意事項(xiàng),特別強(qiáng)調(diào)了防溺水、道路交通安全、飲食安全等。

  3、防溺水教育活動(dòng)。進(jìn)入夏季以來(lái)我校開(kāi)展了防溺水系列教育活動(dòng)。主管安全員召開(kāi)了全校學(xué)生會(huì),進(jìn)行防溺水教育;隨后各班以班為單位召開(kāi)專題班會(huì),要求學(xué)生討論了附近哪些危險(xiǎn)水域都不能去,每一名學(xué)生書寫防溺水安全保證書,并要求各班學(xué)生互相監(jiān)督。學(xué)校辦了防溺水教育專題專欄,組織學(xué)生觀看了防溺水教育專欄,刷新了附近危險(xiǎn)水域的防溺水提示標(biāo)語(yǔ)。給每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放“有關(guān)防溺水教育致家長(zhǎng)的一封信”,要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育,教育孩子認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定,共同做好防溺水等安全教育工作,并將回執(zhí)單簽名后交學(xué)校。學(xué)校利用校園廣播、手機(jī)平臺(tái)等資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。在校門里和校門外懸掛防溺水安全教育方面的橫幅各一個(gè)。學(xué)校要求班主任老師要在上午、下午放學(xué)后對(duì)于各班有游泳愛(ài)好或?qū)W生檢舉出的愛(ài)到河、湖、水庫(kù)去玩耍的特殊學(xué)生進(jìn)行針對(duì)的電話家訪,及時(shí)提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生校外活動(dòng)的監(jiān)護(hù)工作。

  4、刀具、火種等危險(xiǎn)品收繳活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,給各班主任發(fā)放“刀具、火種等危險(xiǎn)品收繳記錄表”,要求班主任老師把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)日常工作來(lái)抓,發(fā)動(dòng)本班學(xué)生互相監(jiān)督,隨查隨記,發(fā)現(xiàn)違規(guī)物品及時(shí)沒(méi)收并上交學(xué)校。若無(wú)異常,每周至少記錄一次,期末將此表統(tǒng)一上交學(xué)校存檔。從教師記錄及平時(shí)的日常工作來(lái)看,因?yàn)楣ぷ髟鷮?shí),學(xué)生已經(jīng)形成了不帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園的習(xí)慣,學(xué)生間能互相監(jiān)督。

  5、安全演練。本學(xué)期我校開(kāi)展了3次安全演練,9月5日進(jìn)行了學(xué)生緊急逃生安全演練,10月12日進(jìn)行了全校學(xué)生地震逃生安全演練,12月17日進(jìn)行全校學(xué)生消防安全逃生演練,演練活動(dòng)有方案,有記錄,有小結(jié),使師生在親身活動(dòng)中增強(qiáng)了逃生自救能力。

  五、加強(qiáng)安全聯(lián)防,形成安保合力。

  我校安全工作一直得到上級(jí)部門大力配合,上級(jí)有關(guān)部門到我校檢查指導(dǎo)安全工作,確保安全聯(lián)防綜合治理工作落到實(shí)處。同時(shí),我們也多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任,取得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)安全工作的支持,共同保障學(xué)生安全。

  六、不斷完善安全檔案。

  按照上級(jí)部門文件和會(huì)議精神,在安海教委辦指導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)于安全工作各類檔案繼續(xù)完善,分類存放,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇11

  為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展,我校自20xx年春季以來(lái)啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),學(xué)校在管理水平和硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

  一、校準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)度及成效

  1、學(xué)校加快教育信息化和現(xiàn)代建設(shè)步伐

  采取“上級(jí)補(bǔ)一點(diǎn),學(xué)校擠一點(diǎn),村籌集一部分”的辦法,不斷增加對(duì)教育設(shè)備的投入。近年來(lái),學(xué)校陸續(xù)配置了電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等各室。爭(zhēng)取僑胞許奇峰先生捐資30萬(wàn)建設(shè)了進(jìn)校道路硬化和校門圍墻的'建設(shè),又及時(shí)購(gòu)進(jìn)了一批學(xué)生活動(dòng)體育器材,增添了學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。

  2、內(nèi)增素質(zhì),外樹(shù)形象,提高教師綜合能力

  一是加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立教師良好形象。對(duì)照《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》,及時(shí)查擺教師工作、生活中存在的問(wèn)題,開(kāi)展自查、互查和整改,弘揚(yáng)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)新型教師,適時(shí)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng),展示師德風(fēng)采,樹(shù)立教師形象。二是強(qiáng)化校本培訓(xùn),提升師資整體素質(zhì)。以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體,學(xué)校鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。學(xué)校抓住課程改革的契機(jī),強(qiáng)化校本培訓(xùn),積極引導(dǎo)教師投身教改,鼓勵(lì)廣大教師在教育教研上潛心鉆研。

  3、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校堅(jiān)持以“優(yōu)化環(huán)境,優(yōu)雅空間,優(yōu)質(zhì)教學(xué)”為發(fā)展目標(biāo),形成了“全面和諧,互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我校以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)持“以德為先,以人為本,構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持為學(xué)生未來(lái)的成功和發(fā)展服務(wù);堅(jiān)持使受教育者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一。不求每個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀,但求每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都有進(jìn)步。以培養(yǎng)“道德高尚,素質(zhì)全面,特長(zhǎng)鮮明,思想活躍,身體健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格有用人材”為育人目標(biāo)。學(xué)校抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,優(yōu)化育人環(huán)境。全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,圍繞全面提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量的工作核心,為積極提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位,進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐工作。

  4、立足常規(guī),規(guī)范管理,推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展

  一是注重教育觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī),走內(nèi)涵式發(fā)展之路,堅(jiān)持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校,特色活校、文化強(qiáng)!钡霓k學(xué)思想,突出“以生為本”的教育理念,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

  二是注重學(xué)校管理制度的建立和完善,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。在加強(qiáng)《管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等建章立制的同時(shí),更加注重制度的落實(shí)和監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)備課、聽(tīng)課制度,教學(xué)常規(guī)檢查制度,督促班主任開(kāi)好主題班會(huì),落實(shí)家訪制度等。

  三是圍繞學(xué)校中心工作,深入開(kāi)展德育教育工作。健全“學(xué)!、“家庭”、“社會(huì)”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),拓展德育新途徑,積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題文體活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性,抓好心理健康輔導(dǎo)工作,適時(shí)進(jìn)行心理健康教育,營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。

  二、存在不足與努力方向:

  認(rèn)真對(duì)照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的'標(biāo)準(zhǔn)要求,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校自身也存在著一些問(wèn)題和不足,主要有:

  1、由于經(jīng)費(fèi)較為緊張,各室的設(shè)置還不完善,部分器材室未能設(shè)置齊全,只能與專用室合用,體育活動(dòng)場(chǎng)地配套建設(shè)不足。

  2、因教職工編制人數(shù)因素,各室兼、專職管理的教師較缺,管理力度有待加強(qiáng)。對(duì)于以上存在的問(wèn)題和困難,我們將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,爭(zhēng)取多方支持,繼續(xù)完善學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目,并在今后的工作中不斷給予克服和解決。

  今后,我校將在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇12

  一年來(lái),在相橋中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

  通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平;請(qǐng)教兄弟學(xué)校的管理層,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力。

  本學(xué)期我校先后派出少隊(duì)輔導(dǎo)員王彩艷老師參加為期兩天的西安市少隊(duì)課培訓(xùn),提高少隊(duì)輔導(dǎo)員組織班隊(duì)課的能力;孔秋菊老師參加為期四天的北京市首屆素質(zhì)教育博覽會(huì),了解國(guó)內(nèi)外素質(zhì)教育動(dòng)態(tài)。本人參加了中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的國(guó)培項(xiàng)目,針對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色、課程架構(gòu)以及校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)水平提高展開(kāi)了學(xué)習(xí),收獲頗豐。

  開(kāi)學(xué)初,領(lǐng)導(dǎo)班子深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度,做到有章可循,心中有數(shù)。一學(xué)期來(lái),全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,以校為家,凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn),及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

  加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始,領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

  二、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái),我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問(wèn)題,個(gè)別教師或忙于個(gè)人事務(wù),或不安心鄉(xiāng)村教育,對(duì)教學(xué)積極性不高,上進(jìn)心不足。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。另外,努力為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。本學(xué)期安排我校李艷花老師參加焦瑞瑤名師工作室校本研修活動(dòng);趙亮參加體育教師培訓(xùn)活動(dòng);劉小強(qiáng)參加信息技術(shù)培訓(xùn);暢佳妹、范曄老師參加新進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)。除這些年輕教師外,還安排學(xué)校音美教師井春獅和邊君艷老師前往油街小學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)美術(shù)課教學(xué)及教室布置。

  在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持坐班制、考勤制,出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  三、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)

  德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

  1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育。10月13日,結(jié)合建隊(duì)日活動(dòng),開(kāi)展了“我身邊的好榜樣”評(píng)選活動(dòng)。11月份開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),每周一期黑板報(bào),為培養(yǎng)隊(duì)員的文明習(xí)慣開(kāi)展宣傳,使良好的.行為習(xí)慣逐步內(nèi)化。

  2、堅(jiān)持升旗儀式,在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

  3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。九月份開(kāi)學(xué),開(kāi)展學(xué)校最美教室評(píng)選活動(dòng)。

  5、要求教師認(rèn)真上好班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

  6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,配合學(xué)校各部門開(kāi)展活動(dòng)。12月,配合教導(dǎo)處“校園文化嘉年華”活動(dòng),組織開(kāi)幕式、閉幕式、文藝匯演,為學(xué)生提供了展示的平臺(tái)。

  四、狠抓教育教學(xué),多渠道提高教育質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。

  1、積極開(kāi)展主題教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了七次教研活動(dòng),全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

  2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn),做了以下幾點(diǎn)工作。

  (1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開(kāi)齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

 。2)做好學(xué)籍管理工作。崔文靜老師全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)籍工作,學(xué)生建檔,轉(zhuǎn)檔等事宜辦理極為妥當(dāng)。

 。3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處每周檢查一次全校教師教案,針對(duì)教師教案書寫及反思情況進(jìn)行小結(jié)。半月檢查一次學(xué)生作業(yè),不同年級(jí),不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,教導(dǎo)處針對(duì)作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,在周前會(huì)上公布,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對(duì)面提出整改意見(jiàn),真正做到服務(wù)于廣大師生。

  (4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),著力抓好學(xué)生的“常規(guī)”教育。從學(xué)生養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀前及午自習(xí)前時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,語(yǔ)文教師隨堂同學(xué),效果較好。

 。5)積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)以及期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)開(kāi)展了朗讀比賽,規(guī)范書寫比賽,朗誦比賽,經(jīng)典誦讀比賽,“我是小小神算手”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,安全手抄報(bào)比賽、書法比賽、繪畫比賽,手工制作比賽、科技創(chuàng)新大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

 。6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

  五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

  小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇13

  本學(xué)期在迎接第二輪“健康校園”評(píng)估的基礎(chǔ)上,開(kāi)展健康教育,加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作、提高校園安全知識(shí)教育為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》及市教委有關(guān)的規(guī)定要求,使學(xué)校建設(shè)成健康安全的育人環(huán)境。

  一、健康教育

  1、每月一次的20分鐘健康教育課,結(jié)合實(shí)際的情況認(rèn)真?zhèn)浜谜n,定時(shí)衛(wèi)生廣播。

  2、平時(shí)做好定期黑板報(bào)和衛(wèi)生宣傳欄的宣傳布置工作。

  3、利用各種宣傳日結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳工作。

  4、每天檢查校園環(huán)境衛(wèi)生,要求班級(jí)做到班級(jí)衛(wèi)生無(wú)死角,每天定時(shí)定點(diǎn)打掃保潔區(qū)。

  5、定期開(kāi)展各班的衛(wèi)生委員培訓(xùn)。

  二、六病防治工作

  1、每年一年級(jí)新生剛?cè)雽W(xué),衛(wèi)生室及時(shí)收取他們?cè)谟變簣@的預(yù)防接種卡,但是由于我校有一部分同學(xué)是外地學(xué)生,給收卡帶來(lái)了一定的困難,我及時(shí)和班主任老師取得聯(lián)系,在班主任老師的配合下,做到一人一卡制,建卡率為100%。

  2、本學(xué)期對(duì)一、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行流腦的接種。

  3、十二月份區(qū)里安排三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行糞檢工作,衛(wèi)生室及時(shí)做好準(zhǔn)備工作,實(shí)際人數(shù)66人,受檢人數(shù)64人,一例陽(yáng)性。

  4、配合9月20日愛(ài)牙日主題宣傳,發(fā)放宣傳資料(一年級(jí)高露潔)

  5、做好每日的全校晨檢工作,有情況及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門。

  九月份我校視力情況如下:

  班級(jí)總?cè)藬?shù)檢查人數(shù)視力正常數(shù)正常率視力不良數(shù)不良率新發(fā)病數(shù)率%恢復(fù)數(shù)率%

  一、二28828815754.513145.5

  三、五47247224551.922748.15620.24420.2

  全校76076040252.935847.16919.59730.5

  三、其他工作

  1、開(kāi)學(xué)前做好食堂衛(wèi)生準(zhǔn)備工作,索取食品衛(wèi)生許可證、健康證。杜絕因?qū)W校原因引起的食物中毒,并保證每天供應(yīng)足量、安全的飲用水。

  2、今年九月開(kāi)學(xué)初,對(duì)于少兒互助基金問(wèn)題,我們學(xué)校相當(dāng)重視,吸取了以往的經(jīng)驗(yàn),事先在班主任會(huì)議上說(shuō)明紅十字少兒互助基金的重要性和優(yōu)越性,又利用衛(wèi)生廣播對(duì)學(xué)生加以宣傳,并擬訂一份告家長(zhǎng)書,由于加大了紅十字少兒住院基金投保的宣傳力度,經(jīng)過(guò)班主任的配合,投保率100%,使我校的'工作順利地完成了區(qū)里的要求,使這項(xiàng)工作畫上了圓滿的句號(hào)。

  3、為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加每周一下午區(qū)的衛(wèi)生培訓(xùn)工作,做到不遲到,并把有關(guān)精神及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),平時(shí)按時(shí)完成區(qū)里布置的各項(xiàng)工作,做好統(tǒng)計(jì),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交有關(guān)資料,并做好資料的收集和歸檔工作。

  總之,學(xué)校衛(wèi)生工作比較繁瑣,今后我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

【小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)06-06

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)03-02

學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)04-11

小學(xué)校本工作總結(jié)04-13

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)03-31

小學(xué)校園安全工作總結(jié)04-25

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文04-23

小學(xué)校園足球工作總結(jié)05-09

[熱門]小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)07-16

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板05-11