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教師二月份工作計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的教師二月份工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
教師二月份工作計(jì)劃1
一、完成20xx年年度考核工作。提請?jiān)洪L辦公會審定考核優(yōu)秀等次和市政府記三等功人員,經(jīng)公示后,上報(bào)市人事局。
二、做好新獲得各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的聘任工作。其中:副教授4人,高級實(shí)驗(yàn)師3人,講師46人。
三、會同財(cái)務(wù)處、后勤集團(tuán),核定20xx年編外合同工工資總額。
四、辦理年度考核合格以上人員的薪級工資調(diào)整和十三個(gè)月工資報(bào)批工作。
五、辦理到齡人員的退休手續(xù)。
六、核發(fā)元月份崗位津貼。
七、做好人才引進(jìn)工作。
八、修訂優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選辦法,計(jì)劃在三月份開展評選工作。
九、根據(jù)省教育廳文件精神,擬訂《蚌埠學(xué)院優(yōu)秀青年人才基金項(xiàng)目實(shí)施管理暫行辦法》。
十、下發(fā)關(guān)于申報(bào)20xx年度繼續(xù)教育項(xiàng)目的'通知。
十一、與北泰汽配工業(yè)園簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。
十二、印發(fā)教師隊(duì)伍建設(shè)研討會簡報(bào)。
教師二月份工作計(jì)劃2
一、 班況分析。
我班共有幼兒39人,其中男生23名,女生16名,插班生3名。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng),每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在思想品德上,能基本做到對人有禮貌,做事認(rèn)真,愿意為集體服務(wù),懂得要相互謙讓,有初步的明辨是非的能力,知道有錯(cuò)要承認(rèn)并改正。在學(xué)習(xí)上,絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,能積極踴躍的參與活動(dòng),愛動(dòng)腦,愛提問,有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,使得各方面能力都有較大的進(jìn)步,尤其在語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力進(jìn)步最為明顯。幼兒在生活自理能力上,基本上能做到自己的事情自己做,個(gè)別幼兒還愿意幫助同伴。
然孩子之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強(qiáng),個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。 因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體,重視個(gè)別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心,幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的融入新的集體,建立較好的班級常規(guī),使全班幼兒在一個(gè)寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。本學(xué)期班級搬到了四樓,這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。
二、 保教工作總目標(biāo)。
1、根據(jù)新《綱要》精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定好班務(wù)計(jì)劃和各類教學(xué)計(jì)劃。
2、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計(jì)劃。從孩子出發(fā),安排內(nèi)容,尋找教學(xué)策略,實(shí)施人本化教學(xué)。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩,并在其中得到發(fā)展,體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。
4、樹立大家庭的教育觀,利用幼兒間、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”,體驗(yàn)寬松、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。
5、合理安排幼兒一日生活,細(xì)心照顧好幼兒,實(shí)施科學(xué)保育,并通過“小先生”和游戲等方式,實(shí)施快樂、主動(dòng)保育。
6、加強(qiáng)安全意識,細(xì)致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合,并能提高幼兒自我保護(hù)意識。
7、加強(qiáng)社區(qū)、家園互動(dòng),通過家訪、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔、親子活動(dòng)等多種方式,實(shí)現(xiàn)家園共育。
8、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動(dòng)等形式,加強(qiáng)幼兒環(huán)保宣傳,有初步環(huán)保意識。
三、 各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。
(一) 健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒穩(wěn)定,愉快活潑。
2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣。形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電,用火的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。
5、喜歡體育運(yùn)動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力,增強(qiáng)競爭和合作意識,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(二) 語言領(lǐng)域
1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,樂意與人交談,講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品的`內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美,能獨(dú)立的朗誦兒歌和復(fù)述故事,學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
(三) 社會領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。
5、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀,人文景觀,主要物產(chǎn),傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,初步接觸不同國家、不同民族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
(四) 科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手、動(dòng)腦。
3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意與同伴共同探索,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果。
5、在日常生活中和游戲等多種活動(dòng)中,加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用,能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單比較,測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛大自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識。
(五) 藝術(shù)領(lǐng)域
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞藝術(shù)作品,能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)、有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作,喜歡用打擊樂器和動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。
四、 具體目標(biāo)。
1、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),按時(shí)制訂好各類計(jì)劃,并做好準(zhǔn)備工作,從孩子實(shí)際出發(fā),靈活地完成教學(xué)活動(dòng)。
2、教師關(guān)注孩子在活動(dòng)中的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動(dòng)的統(tǒng)一,為教育契機(jī)留下足夠的空間,并形成探究式的師生互動(dòng)。
3、充分利用各方面資源,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué),在玩中得到全面發(fā)展。
4、利用“紅星欄”、“值日生”等獎(jiǎng)勵(lì)形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),活動(dòng)的積極性和為集體服務(wù)的精神。
5、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度,做好家長工作,利用家訪、聯(lián)系欄、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式,爭取家長的理解、支持和參與,共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
6、通過一系列的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識,自我保護(hù)的能力。
7、班內(nèi)兩位老師密切配合,分工合作,共同管理好班里各項(xiàng)事務(wù)。
教師二月份工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南,進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性,加強(qiáng)健康、安全教育,根據(jù)本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立為家長服務(wù)的意識,努力做到讓孩子開心,讓家長滿意。
二、本班情況分析
這學(xué)期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人,因此班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動(dòng)。敢于表達(dá)不同的意見,處事有較大的自主性。對棋類活動(dòng)有較強(qiáng)的興趣,能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則,這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作,并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》,科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng),注重保教并重的原則,繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng),為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項(xiàng)目活動(dòng)和城市套材的.實(shí)驗(yàn)工作,做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合,統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源,為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng),提供充分的材料和環(huán)境,利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì),并提高幼兒的動(dòng)手操作能力,使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,鼓勵(lì)幼兒大膽探索解決問題的方法,提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動(dòng),以自由選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,開展“三浴”鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),鍛煉意志,培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,不亂插嘴,先舉手后回答”的習(xí)慣。
9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動(dòng),師生共同學(xué)習(xí)英語,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
10、繼續(xù)開展“值日生”活動(dòng),自覺認(rèn)真的完成任務(wù),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時(shí)間,聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀,使他們學(xué)會從左到右,從上到下游順序地看書,懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事,引導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法,提供半成品材料,讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀小學(xué),逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境,觀察小學(xué)生上課情況,并邀請小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
五、家長工作
1、家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊。
3、每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過網(wǎng)頁,為家長提供本班的更多信息。
4、召開家長會,向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。
7、對個(gè)別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。
教師二月份工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,保教結(jié)合、動(dòng)靜交替,寓教于樂,運(yùn)用多種形式來全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂的成長。
二、幼兒發(fā)展情況分析
1、生活衛(wèi)生:
進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。
2、德育方面:
幼兒能夠主動(dòng)向老師問早,會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動(dòng),不遵守紀(jì)律;
3、智育方面:
能用連貫語言講述,能認(rèn)識個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
三、生活管理工作:
1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性
2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣
3、坐、站、行、睡姿勢正確
4、活動(dòng)用具的整齊,保持玩具清潔
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
四、安全及消防
1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。
2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識的初步形成。
3、了解應(yīng)付意外事故的常識,具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
五、教學(xué)活動(dòng)
社會
1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)以大帶小的快樂。
3、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時(shí)能據(jù)理力爭,堅(jiān)持正確的意見。
語言
1、能主動(dòng)與人交談,說話語調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流。
2、堅(jiān)持說普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。
音樂
1、積極主動(dòng)的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的`樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng),從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
美術(shù)
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、會正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。
3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。
六、游戲:
(一)創(chuàng)造性游戲
1、角色游戲:娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房
1)孩子邀請參加其他活動(dòng)區(qū)的好朋友來做客,“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人。
2)鼓勵(lì)幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,不啰嗦。
3)重點(diǎn)在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動(dòng)手的機(jī)會,如自制部分食品。
4)熟悉全班小朋友的姓名文字,在教師的幫助下設(shè)立姓名卡,及時(shí)填寫每次存取款的具體數(shù)字,+表示存款,_表示取款。
5)引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無人看病時(shí)怎么辦的問題,學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。
2、建構(gòu)游戲:建筑角
(1)學(xué)習(xí)對稱的方法,整齊地建造游戲。
(2)用積木搭建樓房,輔助材料合理使用。
(3)學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動(dòng)物表現(xiàn)明顯特征。
3、表演游戲:小舞臺
(1)能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演,表現(xiàn)一定的節(jié)奏感
(2)能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色,不爭搶。
(3)能根據(jù)物體、音樂的性質(zhì)選擇樂器,創(chuàng)造編動(dòng)作。
(二)規(guī)則游戲
1、撲克、棋牌、
1)幼兒能與同伴友好合作,共同游戲。
2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,手腦結(jié)合活動(dòng)的能力。
3)遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題。
2、音樂游戲
1)幼兒學(xué)會使用輔助材料,如錄音機(jī)等。
2)知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行創(chuàng)造性動(dòng)作的表現(xiàn)。
3)能與同伴合作游戲,運(yùn)用表情動(dòng)作與他人交往,體驗(yàn)合作快樂。
3、體育游戲
1)滿足幼兒運(yùn)動(dòng)、競賽、表現(xiàn)等多種需要,培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣。
2)訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,提高身體機(jī)能,學(xué)習(xí)技能,增強(qiáng)體質(zhì),體驗(yàn)克服困難,取得成功的喜悅。
4、語言游戲
1)幫助幼兒訓(xùn)練口齒,學(xué)習(xí)發(fā)音,克服方言干擾,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
2)準(zhǔn)確把握指令,傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息。
3)能觀察到畫面的細(xì)致變化,根據(jù)對畫面的理解擴(kuò)句和縮句。
七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計(jì),以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄:展出幼兒繪畫手工作品,師生共同評價(jià)、欣賞。
3、自然角:增添自然角內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同主題系列,并讓幼兒記錄。
八、家長工作:
1、開學(xué)前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長開放日、六一等家園活動(dòng)。通過家長開放日活動(dòng),讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、每月更換家長園地內(nèi)容,鼓勵(lì)家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗(yàn)。
6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識
7、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
教師二月份工作計(jì)劃5
更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。
一、班級概況
本班共有幼兒45人,其中女孩--人,男孩--人,除個(gè)別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí),幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有必須的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會性三方面都有所發(fā)展,具體分析如下:本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng),自理潛力較高,如……小朋友年齡雖小,但自理潛力很強(qiáng),能獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立穿衣服,獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在本學(xué)期的教學(xué)中,根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn),采用多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心,把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,用心上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的'性格,本學(xué)期的工作重點(diǎn)由保教并重過渡到教育為重點(diǎn),讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,做好幼小銜接工作。在此同時(shí),培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,也是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、教學(xué)目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力,注意智力的開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,和初步的生活自理潛力,以及自我保護(hù)潛力,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒的身體素質(zhì)。
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)
1、喜歡操作、實(shí)驗(yàn)、探索、制作等活動(dòng),學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。
2、能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步構(gòu)成動(dòng)植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
(三)音樂教學(xué)目標(biāo)
1,充分利用電子琴的獨(dú)特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2,充分提高幼兒的音樂潛力,感知記憶形象表現(xiàn)。
3,以音樂游戲,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對潛力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
三、教學(xué)手段及措施
根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn),本學(xué)期教學(xué)使用以下方法:
1、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,帶給適宜的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),組織豐富搞笑的教學(xué)活動(dòng),透過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)潛力。
3、用生動(dòng)形象的教育,協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4、注重群眾活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng),既注重教育的一致性,又注重幼兒的個(gè)體差異,因材施教。
四、家長工作目標(biāo)
1、發(fā)動(dòng)家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進(jìn)親子關(guān)系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗(yàn)。
4、針對個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
5、透過各種方式讓家長及時(shí)了解本班每周的教學(xué)資料及幼兒在園狀況。
教師二月份工作計(jì)劃6
一、黨支部、工會、群團(tuán)工作
1、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動(dòng)。
2、召開辦公室負(fù)責(zé)人例會。
3、召開教師開工會,單周三下午召開全體教師會。
4、工會做好元宵節(jié)教職工慰問工作。
5、工會開展辦公室常規(guī)檢查。(月底)
6、組織各條線撰寫學(xué)期或年度工作計(jì)劃。
二、教導(dǎo)處工作
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作:教師用書、學(xué)籍管理、制定計(jì)劃、課表微調(diào)等。
2、做好學(xué)生寒假“三會總結(jié)”工作:成果交流;資料上交。
3、召開教研組長會議、師徒結(jié)對會議。
4、完成青年教師及三四年級推門課指導(dǎo)工作。
5、完成二月份六認(rèn)真專項(xiàng)檢查:(作業(yè):補(bǔ)充習(xí)題)。
6、組織教研組長赴實(shí)小半日活動(dòng)。(第三周)
7、開展電子白板通識培訓(xùn)。
三、教科室工作
1、召開教研組長會,布置教師讀書任務(wù)(組織兩次以上讀書小組活動(dòng),篩選教師讀書心得參加市級評比)。
2、上報(bào)寒假繼續(xù)教育相關(guān)資料。
3、檢查和統(tǒng)計(jì)教師博客發(fā)布與圖書閱覽情況。
4、根據(jù)具體情況作好課題結(jié)題的相關(guān)工作。
四、德育工作
1、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學(xué)典禮。
2、召開新學(xué)期班主任例會、成長導(dǎo)師會議,做好二月份新班主任培訓(xùn)工作。
3、舉行“弘揚(yáng)建雄精神 做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式。
4、制定學(xué)校家訪制度,并布置落實(shí)具體工作。
5、落實(shí)開展班主任優(yōu)秀案例評比活動(dòng)。
6、德育辦、藝術(shù)組做好校園文化布置工作;各班出好一期黑板報(bào),初步完成教室的布置工作。
7、制定學(xué)校校級興趣小組的項(xiàng)目、人員、活動(dòng)時(shí)間,制定相關(guān)計(jì)劃。
8、制定“一小之星”評選制度、學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)制度、制定落實(shí)紅領(lǐng)巾電視臺的'具體工作。
9、學(xué)!瓣柟馕荨遍_放時(shí)間、人員安排,并制定相關(guān)計(jì)劃。
10、組織參加太倉市冬季三項(xiàng)賽。
五、少先隊(duì)工作
1、召開紅領(lǐng)巾值日崗表彰會和開學(xué)工作會。
2、召開大隊(duì)委員開學(xué)工作會議。
3、做好鼓號隊(duì)的換屆與訓(xùn)練。(第一周集訓(xùn))
4、落實(shí)好每周一的升旗儀式。
5、做好每周星級班級的評選工作。
6、做好紅領(lǐng)巾電視臺的相關(guān)工作。
7、大隊(duì)部組織班級衛(wèi)生的專項(xiàng)檢查:指甲與手帕(第2周)、桌面與桌肚(第4周)。
六、人事工作
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作:會議簽到表、會議記錄本、辦公室日志等印制于下發(fā)。
2、繼續(xù)做好教育信息報(bào)道上傳工作。
3、完成20xx年度事業(yè)單位年檢相關(guān)工作。
4、配合人事科做好崗位設(shè)置前期準(zhǔn)備工作:填報(bào)《現(xiàn)有事業(yè)單位人員基本花名冊》和《事業(yè)單位現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)表》。
5、組織相關(guān)條線完成部分20xx年度檔案工作。
七、總務(wù)后勤工作
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作:師生就餐、學(xué)生用書、辦公物品采購、設(shè)施設(shè)備維修等。
2、召開后勤工作人員會議。
3、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作。
4、進(jìn)行期初安全大檢查并做好上報(bào)工作。
5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
教師二月份工作計(jì)劃7
二月份的工作已經(jīng)結(jié)束了,雖說工作期間遇到困難,可跟孩子們相處我還是開心的,在這段時(shí)間當(dāng)中我對自己要求很高,作為幼師我的職責(zé)就是教育好孩子,管理好一個(gè)小集體,結(jié)合過去的工作我總是會不斷的從中吸取經(jīng)驗(yàn),這也是一名教師應(yīng)有的工作素養(yǎng),學(xué)習(xí)不是一件簡單的事情,但是做好相關(guān)的學(xué)習(xí)規(guī)劃是非常重要的,幼兒教師更應(yīng)該有這種習(xí)慣,二月份馬上到來,過完年就即將迎來新的的工作,幼兒工作又將出發(fā),我也時(shí)刻準(zhǔn)備著。
在工作期間我一直保持著穩(wěn)重,二月份我依然從個(gè)人的習(xí)慣做起,每天理清自己的工作,應(yīng)該做什么,應(yīng)該注意什么,心理有必須清楚,從日常的習(xí)慣開始,我會注意好孩子們在幼兒園的情況,時(shí)刻的關(guān)注孩子們動(dòng)態(tài),在關(guān)鍵的時(shí)刻做好相關(guān)的工作安排,保持一個(gè)安全舒適性的學(xué)習(xí)環(huán)境,二月份天氣還處在寒冷期間,我也會時(shí)刻的注意孩子們的'身體情況,感冒其實(shí)也是很容易發(fā)生,這種情況都是要及時(shí)的避免的,在工作期間不斷的保持一個(gè)好的狀態(tài),保持與家長的聯(lián)系,督促孩子們保暖問題,這方面也主動(dòng)地跟家長溝通,在幼兒園孩子們的安全,健康,行為方面的情況,時(shí)刻都準(zhǔn)備跟孩子家長取得溝通。
二月份的工作我一定會進(jìn)一步跟孩子們?nèi)谇㈥P(guān)系,因?yàn)楹⒆觽冊趫@內(nèi)的情況這是非常重要的,適應(yīng)一個(gè)環(huán)境或許不用太久,我是每天都要跟孩子們相處我應(yīng)該讓孩子們也跟我建立一個(gè)親密關(guān)系,這對于下階段的幼兒工作也是很好的,我現(xiàn)在對這些都是非常專注,在工作期間我從來都是 嚴(yán)明問題的關(guān)鍵所在,然后做好相關(guān)的工作安排,保持好的工作狀態(tài),落實(shí)各項(xiàng)制度,二月份雖然馬上就到了,新的學(xué)期其實(shí)也就是一個(gè)全新開端,我時(shí)刻都在準(zhǔn)備這做好工作安排,跟孩子們進(jìn)一步的加強(qiáng)溝通,讓孩子們在園內(nèi)能夠更加保持舒適,有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。
再有就是孩子們平時(shí)在一起的相處的和睦,因?yàn)楹⒆觽內(nèi)硕,年紀(jì)也小,在一些時(shí)候或許或發(fā)生矛盾,孩子們與孩子們之間的友誼建立是是很快的,但是磨合起來或許是需要時(shí)間,在二月份工作當(dāng)中我也會做好這方面的準(zhǔn)備,平時(shí)多做游戲,讓孩子們?nèi)谇⒑藐P(guān)系,相處和睦起來,這樣才是一個(gè)舒適又健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我工作一個(gè)方向,二月份即將到來,我定全力以赴工作。
教師二月份工作計(jì)劃8
本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學(xué)。我們根據(jù)幼兒園大班教育計(jì)劃,圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,以重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作,學(xué)期工作計(jì)劃如下:
1、教育理念突破
新學(xué)期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng),站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當(dāng)?shù)男袨。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。
2、教育教學(xué)突破
創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風(fēng),不斷學(xué)習(xí)幼教刊物,吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動(dòng),注重幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展,注重幼兒學(xué)習(xí)的過程,做到因人施教,使幼兒能通過教學(xué)活動(dòng),發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、班級工作突破
抓住園里開展的每一次活動(dòng),認(rèn)真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的.班風(fēng)。開展“我是班級一員”的活動(dòng),使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵(lì)全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,使班級各項(xiàng)活動(dòng)走在前面。
4、家長工作突破
(1)從20--年1月份開始,開展每月一次“心心交流”的活動(dòng)。讓家長對自己孩子一個(gè)月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足,及對老師工作的合理化建議,用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流。老師針對家長的反饋,認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒,關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,并及時(shí)向家長反饋情況,對家長提出的合理化建議不斷改進(jìn)。
(2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng),設(shè)置“你的困惑,就是我們的服務(wù)”箱,讓家長隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,或通過及時(shí)的交流溝通來為家長服務(wù)。
(3)開展服務(wù)到家的活動(dòng)。平時(shí)通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題,我們會隨時(shí)開展小紙條調(diào)查活動(dòng),幫助家長糾正孩子的不足。
(4)開展“溝通天天有”的活動(dòng),根據(jù)我們每日的觀察記錄,隨時(shí)和家長交流,并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長,做到“你不問,我先說”。
5、安全工作突破
本學(xué)期將安全工作放在首位,常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識,保證班級每一個(gè)幼兒持卡接送、簽名率100%。一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,用我們的高度責(zé)任心,確保每一個(gè)幼兒的安全。
6、常規(guī)衛(wèi)生突破
開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng),保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。
開展我是“小小值日生”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有,將班級衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分、不扣分。爭做衛(wèi)生班級。
以上幾點(diǎn)是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向,我們會以我們的行動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。
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