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初二物理教學(xué)計(jì)劃 -教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-26 01:37:41 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿
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初二物理教學(xué)計(jì)劃 -教學(xué)工作計(jì)劃

泰興市七圩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃

 

 

 

 


初二年級(jí)物理學(xué)科      備課組長(zhǎng)印安宏          2003年9月4日

 


一、     學(xué)生基本情況:(含知識(shí)基礎(chǔ)、技能發(fā)展水平、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等。)教材內(nèi)容分析(包括基本知識(shí)、基本技能要求、思想教育因素、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析綜合實(shí)踐內(nèi)容、師生互動(dòng)情況。)

物理是初二年級(jí)起始學(xué)科,學(xué)生在日常生產(chǎn)、生活實(shí)踐中已或多或少地接觸和應(yīng)用過(guò)物理學(xué)的知識(shí),有一定的感性認(rèn)識(shí),但學(xué)生對(duì)物理的理論知識(shí)幾乎一無(wú)所知,所以我們應(yīng)非常重視物理入門的誘導(dǎo)教學(xué),強(qiáng)烈激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好物理的積極性,針對(duì)初一升初二的學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究能力差,學(xué)習(xí)態(tài)度不十分端正,學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等具體情況,我們更要有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)他們動(dòng)手能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、自學(xué)能力、思維能力。總之,教與學(xué)雙方都應(yīng)乘新課程改革之風(fēng),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,革新教材教法,開(kāi)拓放寬視野,注重與其他學(xué)科的滲透、綜合,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由感性到理性循序漸進(jìn)地推進(jìn)教育教學(xué)改革,努力實(shí)施素質(zhì)教育。
二、課程目標(biāo)達(dá)成措施:

目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.更新教學(xué)觀念,鉆研教材教法,拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.單科優(yōu)秀率50%,合格率90%。

措施:

1.認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn),組織學(xué)生自己做好隨堂探究實(shí)驗(yàn),盡量進(jìn)行直觀教學(xué)。

2.加強(qiáng)概念規(guī)律的教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生對(duì)知識(shí)概括、整理、歸納的能力。

3.面向全體學(xué)生,重視“培尖補(bǔ)差”。

 


三、教學(xué)進(jìn)度安排表。

 

時(shí)區(qū)

 

周次

 

內(nèi)          容

 

課時(shí)數(shù)

教學(xué)改革措施(教具準(zhǔn)備)教研活動(dòng)內(nèi)容安排

 

備注

 

9/1-9/4

 

1

 

 

引言

 

 

2

 

激 發(fā) 興 趣

教 給 方 法

 

 

9/5-9/18

 

2、3

 

 

第一章 聲 現(xiàn) 象

 

 

8

教研活動(dòng)

二、        聲音的特征

由唐紅梅授課

 

階段考 試

 

9/19-10/16

 

4、5、6、7、

 

第二章 物態(tài)變化

 

復(fù)習(xí)迎考

 

 

12

教研活動(dòng)

三、汽化和液化

由管海兵授課

 

 

期中考 試

 

10/17-11/12

8、9、10、11

 

 

第三章 光現(xiàn)象

 

 

12

教研活動(dòng)

五、光的反射

由楊宏授課

 

 

 

11/13-12/8

11、12、13、14、15

 

第四章 透鏡及其應(yīng)用

 

 

12

教研活動(dòng)

三、        探究凸透鏡成像的規(guī)律

由丁紅云授課

 

階段考試

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