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八年級暑假學習計劃

時間:2024-04-23 18:47:06 學習計劃 我要投稿
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八年級暑假學習計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的八年級暑假學習計劃,希望能夠幫助到大家。

八年級暑假學習計劃

八年級暑假學習計劃1

  1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。

  2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。

  3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

  5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

  6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

  7、到辦學質量比較好的'社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

  8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。

  9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

  10、每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

  11、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

八年級暑假學習計劃2

  七月就要來了,我們的暑假也將近,作為一名八年級x班的學生,趁著這個暑假,我要好好的計劃下我的生活。不能還像以前那樣,沒有目的,就知道玩,明年就是要中考了,我得好好利用下這段難得的時間。制定個學習的計劃。

  首先,初三會新加一門化學課,我得找我表姐把她以前的.化學書借過來看下,然后問她應該怎么學習比較好。提前做好預習,就算我不喜歡這門課程,那到時候也會有一定的基礎,不用擔心跟不上老師講課的進度。當然還有初三其他幾門課程的書籍,我也要去借過來,像語文,政治,歷史這幾門課即使沒有別人教,我也還是可以看懂蠻多的,物理,化學,數(shù)學可能有些不懂,到時候就問表姐,反正她也是暑假回來,要復習功課的。英語的話可以預習下單詞,到時候也有個印象。

  其次我得把我之前不好的數(shù)學補上去,數(shù)學成績一直都是不太好,很多公式還有解題的思路不太清晰,老師上課講了,我也聽了,但是就是不清晰,之前在學校,又要上課,又要做作業(yè),還要跟同學一起去玩,哪里有時間再來一個題目一個題目的研究。趁著暑假,大家都要準備復習,我剛好可以把那些很經典的題目一個一個來搞懂,特別是函數(shù)還有解方程的。再有就是英語了,也是單詞記得七七八八,有影響,它認識我,但是我不太認識它,這個也是要好好的記憶。

  最后當然是要把暑假作業(yè)做好,這個是必須的,同時也向表姐學習,我是學習不太好,表姐卻是我們家里最會讀書的人了,什么問題到她手里都可以解開,暑假要多去她那里問問題。而且今年的夏天很熱,我也就不出去玩了,之前也和幾個玩的要好的同學說了,這個暑假還是大家一起把學習搞好,玩的時候可以放在中考結束后那個暑假。雖然說中考的氣氛沒有高考那么緊張,但是家里還是很看重的,都盯著我的成績,希望我不要考砸了,畢竟表姐的成績就擺在那里,要是考的太差了,在她面前也不好意思。

  總得來說,我這個暑假的學習計劃,就是把作業(yè)做好,復習好數(shù)學和英語,把初三的課本都看一下,預習好,這樣初三就輕松一點,也可以花更多的時間在我薄弱的數(shù)學和英語上面了。暑假說長也不會太長,所以我更要抓緊時間做好學習,不能讓表姐鄙視我學習太差了。

八年級暑假學習計劃3

  一、時間安排:

  1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。

  3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

  4.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

  二、督促自律:

  1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

  2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

  B份計劃:(督促型,語文、數(shù)學為弱項)

  此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。B份計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

  三、計劃實施的目標:

  1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

  2.加強運動,提高身體素質。

  3.學會做簡單的家常菜。

  四、具體措施:

  1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

  2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

  3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

  4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的'力量解決問題)

  5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

  6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

  五、時間安排:

  1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

  3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

  六、家長督促:

  1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

  2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

  3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。

八年級暑假學習計劃4

  新課標數(shù)學教材在內容安排上有如下的特點:七年級知識點多,八年級難點多,九年級考點多。同時,新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力”和“數(shù)學應用能力”的考核。通過暑假數(shù)學學習和輔導,進一步理順知識框架結構;根據新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法,達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力,運用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學,讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。以下是假期學習計劃:

 。ㄒ唬、總結反思、理清脈絡

  1、總結這兩年來數(shù)學學習了哪些知識?自己的大腦里是不是有很清晰的知識網絡?

  2、反思一下自己前面所學的怎么樣?是不是所有的知識點都掌握的很好? 對自己來說哪些是好的學習方法?哪些是學習方法是需要改正的?

 。ǘ、準確定位、確定目標

  通過前面的總結反思,給自己有一個明確的定位,看看七年級、八年級所學的知識是不是已經掌握的很扎實?如果掌握的不是那么扎實,那么暑期重點就是要將七、八年級所學的知識系統(tǒng)的梳理、復習。如果掌握的已經很好,那么暑期就應該有更高的要求:要研究龍巖市近年來的中考數(shù)學題:包括試題結構、試題特點;中考數(shù)學題和平時訓練相比更側重考察主要的數(shù)學思想和方法、基本數(shù)學活動經驗和探究能力、應用知識的能力;比方說像中考中最熱門的“動態(tài)試題”,平時學習中遇見的`就不多。七、八年級所學的知識強化提高:可以購買一些類似于中考試題分類這樣的書籍,將各地中考題中涉及到七、八年級知識點的試題作為暑期訓練提高之用。提前預習:九年級是中考考點最集中的部分,而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點章節(jié),所以利用暑期進行適當?shù)念A習、了解它的知識體系很必要的;在預習中,還要注意哪些知識自己不易理解,開學時就要特別注意。

 。ㄈ、制定計劃、注意方法

  1、制定合理的學習計劃,列出某些時間段所要達到的目標,和家長共同研究獎懲以及監(jiān)督機制。

  2、注意方法:首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式,暑假里要把已經學過的基本概念整理出來。其次數(shù)學需要一定的練習,但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”:每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做,更要知道為什么這樣做?注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在聯(lián)系,要會通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實質,以達到“觸類旁通”。

  最后,建議大家建立錯題本,把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時又沒做出來的題目記錄下來。

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