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勞動節(jié)的隨筆

時間:2024-07-02 21:06:00 五一勞動節(jié) 我要投稿

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆11篇

  在平時的學(xué)習、工作中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼具議論和抒情兩種特性。那么,怎樣才能寫出好的隨筆呢?以下是小編精心整理的關(guān)于勞動節(jié)的隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆11篇

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆1

  小班孩子由于心理和生理特點而又從未離開家人,對自己的家人有很大的依賴性。剛來幼兒園對環(huán)境很不適應(yīng),不愿意上幼兒園,班里的孩子苦鬧著要回家。老師們哄呀、說破了嘴皮。幼兒的哭聲此起彼落,真是讓人頭疼。

  作為老師我們卯足了勁,一定讓孩子幼兒喜歡幼兒園、喜歡班級,讓家長放心。為此我們就像家人一樣對待孩子,對孩子處處關(guān)心愛護,讓孩子感受家人的溫暖。如:親親、抱抱他們、跟他們說說悄悄話等。還詢問孩子爸爸媽媽的名字、哥哥姐姐的名字、你認識的.人、咱班你認識誰、今天早上你吃的啥等。簡單對話讓孩子感受教師的溫暖,從而產(chǎn)生安全感。這段時間在老師們的精心呵護教導(dǎo)下,小班孩子開始步入正軌。孩子們開始喜歡幼兒園、喜歡小朋友,小朋友之間、小朋友與老師之間能夠一起玩一起樂了。還學(xué)習背誦兒歌我們感到無比欣慰,老師的辛苦勞動有收獲了。

  教育的方法不可缺少,同時承載著愛心、耐心。每一個幼兒教師都深知自己擔負的責任,擔負的使命。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆2

  一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星,盼月亮,終于可以放長假了!每天可以寫寫作業(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真是樂不思蜀!在這個五一里,我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺,準備學(xué)學(xué)待客之道。

  五一的早晨,我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門,在擺設(shè)桌椅。一見我們來了,便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到!

  八點鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人,一人兩個碗的碗數(shù),還要負責店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開交。加上今天是五一,人更是多。看到這里,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務(wù)生。

  首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙后,忙到了十點多,終于客人都走了。我就把桌子收起來。

  接著,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節(jié),就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”說干就干,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力,終于洗好了碗。

  一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務(wù),那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因為拖地是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。姑姑的`店面雖不大,但雜物卻比較多,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也終于在一場汗流浹背后迎來。

  傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動。“五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了,我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴,也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆3

  目前來看,由于獨生子女的不斷增多,家庭生活水平的普遍提高,幼兒的勞動意識越來越差。有的家長只注重讓孩子認字、學(xué)英語,夢想將來如何如何,卻忽視了孩子作為一個個性健全的人,應(yīng)從小學(xué)會基本的生存技能,那就是勞動。作為幼教工作者,要把對幼兒勞動觀念的培養(yǎng)作為工作的重中之重,提到重要議事日程上,用高度負責的態(tài)度對幼兒進行潛移默化的勞動教育,使他們有勞動的渴望,知道勞動是光榮的。那么如何培養(yǎng)幼兒的.勞動觀念呢?

  首先,讓幼兒知道“勞動”的內(nèi)涵,樹立勞動光榮的觀念?山(jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動最光榮,知道勤勞的人才會有收獲,好吃懶做的人什么也得不到,從而達到教育幼兒熱愛勞動的目的;帶領(lǐng)幼兒參觀成人的活動,進行勞動教育;讓幼兒知道各種勞動教育的意義。

  另外,可結(jié)合日常生活進行教育,培養(yǎng)幼兒自己動手的觀念。如,午餐時可讓幼兒自己盛飯、盛菜,自己收拾餐具;吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動;午睡起床自己疊被子、穿鞋子;這種有意識的責任感培養(yǎng),可以增強幼兒的勞動意識。對幼兒來說,生活中自己的事情自己做,就是最好的勞動習慣。作為教師應(yīng)明確勞動習慣的養(yǎng)成與造就一個人的重要關(guān)系。

  幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動習慣及勞動興趣開始,也就是說,應(yīng)當在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛勞動的種子,從小培養(yǎng)他們成為一個勤勞勇敢、不怕吃苦的人。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆4

  我期盼已久的五一假期到啦。這天晴空萬里,陽光燦爛,我早早就和堂妹約好今天一定要大玩特玩。按先前的約定,今天嬸嬸要帶我們?nèi)ネ灿瓮妫胂攵冀腥藰烽_了花。

  顧不上欣賞沿途的風光,我們開車直奔同安北辰山風景區(qū)。我們把車停在山腳下,開始爬山了,我感覺山頂離我不遠,可以很快就可以爬到山頂,于是我和堂妹一蹦一跳的往山上跑,嬸嬸也不甘示弱地追上來。一路上,我們興高采烈、歡歌笑語,整個北辰山充滿著我們的`笑聲。

  但是很快我就又累又渴了。我好想喝水,可是真糟糕,我竟然忘記帶水了。嬸嬸給我一瓶“脈動”,說:“爬山怎能不帶水呢?”。通過這個小插曲,我知道了:爬山時不要很快就把體力消耗盡,要節(jié)省體力,少說話、少蹦跳,還要記得帶水。

  我們繼續(xù)向前爬,突然傳來“嘩啦啦,嘩啦啦”的流水聲,咦?哪里來的流水聲呢?我沿著聲音尋去,啊!原來是一條細長的小瀑布名叫雙龍?zhí),水從石壁上流下來,雙龍?zhí)独锏乃鍙匾姷,石壁常年被水沖刷,光滑極了。也許是因為很久沒有下雨的緣故,我只看見一條瀑布。

  我們好不容易的爬到山頂,我看見了一條長長的樹滕做的秋千,我第一個沖上去蕩秋千,堂妹也很想玩,山風襲襲,我們一起蕩起秋千,愜意極了。

  在山上休息一會兒,我們就下山了。下山的路很陡,石頭東一塊西一塊,山路很不好走,我和堂妹手拉手,一直往山下跑。不一會兒,我們就來到位于山腳的芭樂果園。一走進果園,我被嚇了一跳,我的天啊!滿園的芭樂樹,結(jié)了許多大大小小、青青黃黃的芭樂果。你知道芭樂樹有多高嗎?才約1米左右,我從沒有看見這么矮的果樹也可以長出果子。我們摘了一些芭樂果,后來,大家在果園里休息,我拿起一個芭樂果三兩下就吃完了,我舔了舔嘴巴,真好吃!下一次休假我還要來同安摘芭樂果。

  下午,我們開車來到杏林灣海濱溫泉浴場游泳,這里的人真多呀!我換上游泳衣,來到游泳池邊,我剛想下水,卻不料腳被水燙了一下,哦,原來這是溫泉水,在靠近游泳池邊沿的水比較燙。我只好來一個超級跳水,跳到游泳池的中間,再來一個超級潛水,不好,鼻子進水了,看來還是功夫不夠好。這時,堂妹游了過來,我們一起玩水嬉戲。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆5

  “五一”勞動節(jié)是全國勞動人民休息的節(jié)日,只可惜爸爸媽媽都要加班。我正愁這三天的小長假怎么渡過。忽然,我在電視上看見城隍廟的廣告,于是就和爺爺奶奶一起去玩。

  在去城隍廟的路上,一路上很暢通,我正為此納悶,大家為什么不出來玩呢?到了城隍廟,我被眼前的景象驚呆了:到處是人山人海,除了中國人以外,還有不少隨著旅行團來參觀的外國人呢!我們走在其中,仿佛徜徉在人海之中。

  只見外國友人拿著照相機對著這些建筑拍了許多照片。這兒的房子會讓外國人喜歡,是因為這些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子,富麗堂皇的內(nèi)部構(gòu)造,再加上一塊金黃色的匾額,怎能不使中外游人流連忘返呢?

  走在小吃街上,被琳瑯滿目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就數(shù)賣南翔小籠了……許許多多的人都手中捧著盒子邊走邊吃邊吃。我也加入了這些人的行列,買了一份椒鹽花蟹,螃蟹被炸得金黃,吃起來香酥極了。可惜,就是東西貴了點。

  在城隍廟,九曲橋也是一個很吸引人的.地方。由于轉(zhuǎn)了九個彎,所以叫九曲橋。現(xiàn)如今,這個小河里養(yǎng)了許多的小金魚,被人們喂得肥頭大耳,都快游不動了。

  咦?在不遠處怎么有煙冒出來呢?該不會失火了吧!我緊張的問了問爺爺。原來,這里是廟宇,這些煙就是燒香所產(chǎn)生的煙。我聽了,決定到廟里去看看。逛著逛著,突然看見了一尊屬兔的神仙。我學(xué)著大人的樣子虔誠的拜了拜,求個平安吧。

  天色已經(jīng)不早了,爺爺奶奶也累得不行了,我只好依依不舍的到商店里買了些正宗的梨膏糖就回家了。

  “五一”節(jié)真的是勞動人民的節(jié)日。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆6

  勞動托起生命的鮮活,知慧支撐人生的蓬勃。勞動著的人們是快樂的`,它能把生活變得更加美好,讓思想的心懷得到充實,讓生存的技能不斷向熟,讓付出的汗流變成果實。智慧在勞動中開花,在勞動中妖艷,在勞動中跳閃藍綠的光焰。

  勞動,讓心中的海洋更加蔚藍遼闊,讓心中的田園更加綠浪波濤。知慧,讓心海里的航行順風揚帆,讓心田里的禾苗茁壯成長。勞動是生命最美麗的畫,知慧是人生最動魄的詩,詩情注釋了生命最完美的畫意。勞動著的人們,笑花永遠綻放在生命的前往!

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆7

  四季輪回中,我們自食其力創(chuàng)造了先進的物質(zhì)財富和精神文化,豐衣足食中我們看到了遙遠前途的'光芒,滄?部篱g闐滿了風調(diào)雨順,改革,這一不竭動力推移著古今乾坤運轉(zhuǎn),日新月異的中國成為舉世矚目的一顆耀眼燦星。

  法國啟蒙思想家伏爾泰曾經(jīng)說過這樣一句話:“勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍:寂寞、惡習、貧困!

  勞動中我們忘記了寂寞,減掉了惡習,摘除了貧困,友善和良好歸功于勞動,富裕和民安歸功于勞動,我們?yōu)⑾铝撕顾冻隽藙趧,肯定會得到回報,勤奮和勞動是檢驗績效的一個尺度,因此,每個人都應(yīng)該從勞動中獲取想實現(xiàn)的價值,無愧于中國優(yōu)秀的一位公民。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆8

  為了培養(yǎng)大班幼兒熱愛勞動的良好習慣,每天早晨幼兒入園后或下午離園前,我都會安排幾個早到園或晚離園的幼兒,幫老師把小椅子輕輕放到桌子上,以便于老師打掃衛(wèi)生。久而久之,許多孩子都以幫老師搬放椅子為榮,甚至有的孩子為了能幫老師搬椅子,要求早入園、晚離園。班內(nèi)出現(xiàn)了幼兒爭先恐后幫老師搬椅子、打掃衛(wèi)生的現(xiàn)象。可最近幾天,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不愿搬椅子了,我很納悶。

  一天,我問幾個正不情愿地搬著椅子的幼兒:“我們班的'小朋友都是愛勞動的好孩子,以前都搶著幫老師搬椅子,可現(xiàn)在怎么都不愿搬了呢?”“老師……”琪琪欲言又止。“為什么?大膽告訴老師!”在我的鼓勵下,彤鈺說話了:“老師,搬椅子不是好孩子做的事情。那天做游戲,澤宇不聽話,您不是罰他到教室搬椅子了嗎?”我愣了一下。

  那是幾天前的一個下午,孩子們在戶外做鉆圈游戲時,調(diào)皮的澤宇趴在地上做鬼臉,自己不鉆,還影響了后面的小朋友鉆圈。我一氣之下,說:“澤宇,你不愿做游戲,到教室里搬椅子去!”澤宇不情愿地從地上爬起來,慢騰騰地走進了教室……沒想到,我的這一舉動讓孩子們感到幫老師搬椅子是不光彩的事。為了挽回影響,當著全班小朋友的面,我向澤宇道了歉,并肯定了熱愛勞動的孩子都是好孩子。

  此后,孩子們又爭著搬椅子、打掃衛(wèi)生了。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆9

  “勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民的安慰,以前我經(jīng)?床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜耍J為他們很沒用,可我慢慢感覺我錯了……

  在一節(jié)課堂上,我的老師提了一個問題,我們的理想是什么?這個很簡單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說我的理想是一個天文學(xué)家,而其他同學(xué)也是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)家等。我的老師眼中流出失望的神情,他語重心長說道:“每個人都有自己的理想,每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗,但你們的問答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè),可從未想過事物的基礎(chǔ),假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人,那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?我的老師的一番話,我思索很久也明白我的老師的.苦心,他想讓我們不要好高鷲遠,一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石,沒有它們就不會有成功,F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了,在我心里這些人其實很偉大,五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日,我的老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。

  其實每個職業(yè)都是最偉大的,不要羨慕某個職業(yè),也不要輕視某個職業(yè),每個職業(yè)都會有自己獨特的特點,只要用心發(fā)現(xiàn),就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義:勞動者也是最美的!

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆10

  為慶祝全世界勞動人民的重大節(jié)日——“五一國際勞動節(jié)”,幼兒園除了對幼兒進行熱愛勞動的思想教育外,全體師生在四月二十九號下午舉行了隆重的歡慶活動。結(jié)合現(xiàn)在正在興起的全民扭秧歌熱潮,該園還成立了小小秧歌隊,孩子們經(jīng)過一段時間的排練,已成雛形。你瞧:在歡慶的鑼鼓聲中,師生們揮動著五顏六色的彩綢,手拿鮮艷奪目的彩扇盡情的.載歌載舞,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

  這次活動,既讓孩子們記住了五月一日是國際勞動節(jié),又使孩子們的文體素質(zhì),審美能力和互助合作的能力得到了相應(yīng)的提高,對于培養(yǎng)幼兒美好的人性,形成美好的人格都將大有益處。

關(guān)于勞動節(jié)的隨筆11

  我的勞動節(jié)是在與地板較勁中度過的。一大早起來我們家就開始了分工合作。爺爺和爸爸負責清掃院子,奶奶和媽媽就負責擦窗戶和清洗墻,誰讓我和妹妹淘氣呢!把墻給弄得花花綠綠的。我趕緊對媽媽說:“今天的地板由我來掃!

  我簡直就無語了,平?磱寢尨驋邥r,覺得這不是挺簡單的一件事嗎,怎么到我這就變得那么難呢?正好爸爸進來拿工具,看到了對我說:“你輕一點,灰塵紙屑它不能使大力得用巧勁慢慢來!蔽野窗职终f的輕手輕腳地掃,別說還真行。終于地板掃干凈了,接下來就該拖地了。

  我照著媽媽說的做,彎腰、使力、擰干接著將拖把放在地板上拖。我用力的拖著先左邊再右邊拖完了這邊再到那邊。累得汗都冒出來了,還氣喘吁吁的,心想:“怎么這么累呀?我媽平時也是這么累的嗎?”想到這我就拖著我累酸的小手堅持了下來。終于地板拖好了,我望著干凈的地板不由地就開心的笑了起來。這可是我長這么大,為家里做的最漂亮的一件事。

  五月一日,一年一度的勞動節(jié)來臨了,我們學(xué)校開始放假了,放假前老師對我們說:“回家自主勞動,體驗一下勞動的感覺,再發(fā)一張勞動的圖片和寫一句勞動感言。”

  勞動開始了,我拿來掃把、拖把和拖桶放在一邊。就開始擼起袖子準備大干一場了,我心里想著掃地、拖地就是小事一樁,說不定我是第一個完成的呢。我先把地板上的鞋子、凳子和一些比較妨礙打掃的物件拿走。接著就哼哧哼哧地掃了起來,可是掃把就像是要與我唱反調(diào)一樣,讓它把垃圾掃走,它反倒把干凈的地方也給弄臟了。

  我把拖桶裝滿水,然后把拖把伸進桶里,最后直接把拖把拿了出來。弄得一地都是水,還把鞋子褲腳弄濕了,我瞬間就目瞪口呆了,心想怎么拖地都這么難?我把求救的.目光投向了正在擦玻璃的媽媽。媽媽見了,趕緊過來教我:“你不該一下子把拖把拿出來,應(yīng)該先擰干拖把上的水,這樣才不會弄得到處都是水。”

  這個勞動節(jié)是我過的最累,最開心的一個節(jié)日,但看著我拖的干干凈凈的地板就覺得無比的驕傲和自豪。勞動是光榮的,只有辛勤勞動,人生才會釋放出動人的光彩,我勞動,我快樂。我勞動,我光榮!勞動最光榮,你也可以試試哦。

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