清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿1
《清明節(jié)詩》
我寫下家鄉(xiāng)，稻子;我寫下清澈的河流我寫下那水底游魚，我寫下那岸邊綠草
我寫下夜里點(diǎn)燈尋找愛情的女鬼我寫下奶奶和觀世音的.傳奇
一個(gè)人一輩子行善，最后就真的成了仙雖然她一直說還有未了的心愿我必須得寫下這些，夢里久久纏繞的鄉(xiāng)愁啊我必須從你簡陋的農(nóng)舍寫出風(fēng)景我必須從你貧困的脊梁寫出生命的剛強(qiáng)就像父親從田里挖出金娃，我們都知道那是假的但他挖了一輩子，你能不信我必須得在清明節(jié)之前寫出這些祖墳已經(jīng)遷移，我快說不出方言唯一沒變的姓氏啊，因你才保留我與母親的聯(lián)系我必須在清明節(jié)把這些未盡的詩句對(duì)著北方的天空焚燒
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿2
佇立墓前
我仿佛聽到模糊的軍號(hào)聲
在呼喚
一排排烈士墓
猶如一隊(duì)隊(duì)威猛的士兵
整裝待發(fā)
墓碑上
寥寥的文字
濃縮了一段烽火歲月
紅色的墓
凝固了一個(gè)個(gè)年輕的生命
佇立墓前
名貴和貧賤都變得渺小
生命和鮮血讓人震撼
和平的日子里
我們簡單變得遺忘
甚至忘了那只鴿子從哪里飛來
學(xué)會(huì)遺忘并且思索
從哪些冰涼石頭的微笑里
我們或許會(huì)變得成熟
佇立墓前
我仿佛聽到歷史掀動(dòng)的聲音
一座墳?zāi)咕褪且徽螺x煌
鴿哨在響
那是子彈在咆哮
倒下的是軀體
讓知識(shí)帶有溫度。
不滅的是精神
他們寫好了他們的`歷史
我們的歷史正在書寫
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿3
《清明》
又到清明
祭祀的香火
直直升騰
芳草低浮，花開如雪
雨燕飛到此處
也輕輕，輕輕
此時(shí)，我分明聽見親人
來自天國殷切的教育
我分明聽見親人
來自蒼穹的親切的'囑托
祭祀的香火
直直升騰
仿佛要升騰到遠(yuǎn)古
升騰到蒼穹
是寒食的露珠
還是思念淚水
臉頰，在冉冉的香火中
濕濕的
我問蒼天：為什么有生死離別
為什么
為什么
為什么
蒼天春雨瓢潑
我問大地：為什么沒有起死回生
為什么
為什么
為什么
大地?fù)P起風(fēng)塵
四月，正是春時(shí)
花紅柳綠，姹紫嫣紅
我，由于思念
厭煩四月，厭煩這個(gè)春時(shí)
讓知識(shí)帶有溫度。
假如，用我的血肉
包裹在親人的骨頭上
親人就可以復(fù)活
我情愿就此接替親人
在此守住花叢中
親人的碑文
直到地老天荒
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿4
他們不是為了
將功名索取，也不是為了給自己
建筑一座豐碑，才在這里永久安眠.
然而，他們的功績，銘刻進(jìn)祖國的青史，他們的豐碑，立在億萬人民心里!
老年人來了
抖動(dòng)的雙手
獻(xiàn)上花圈，臉上掛著哀思的淚滴
也帶著欣慰的微笑.
年輕人來了
有力的雙手，栽下松柏，眼里布滿對(duì)敵人的`恨，心中升起人生的盼望.
少年們來了
稚嫩的小手，獻(xiàn)上一盆花，舉起右手宣誓:
誓將烈士遺志承繼!
烈士的豐碑
永在我們心中矗立!
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿5
三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅�？吹搅藛�，聆聽了嗎，感受到了嗎？革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！在烈士陵園前，我站留了影，此時(shí)此刻，我心潮涌起，我們能否踏先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？一種激昂，一個(gè)振奮，一種思索，一個(gè)問題。上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉的`思索什么？難道他感到自己幼稚？我反復(fù)讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志？面對(duì)先烈，我感到，作為一個(gè)普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉！櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲！我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己！
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿6
以清明的名義
自周朝開始灑浴，秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩詞歌賦留下軌跡，使之在民俗的園圃里，灌溉流域
清明節(jié)是一場適時(shí)的'雨
春天的樹苗一棵棵，被它沐浴
抽芽發(fā)綠
一代傳一代
灌注在千家萬戶的田疇里，防蛀防腐
浸泡出粒粒優(yōu)良品種，等待春風(fēng)啟迪
清明節(jié)是一場
適時(shí)的雨
一束束白菊揺曳著，雨的愁緒
一個(gè)個(gè)魂靈在枝頭上哀泣，把時(shí)間拽留，倒轉(zhuǎn)的時(shí)間帶我們后移，踩響滿地的碎銀，我們隨時(shí)間轉(zhuǎn)身，與親人相互視凝，眼里的雨灑落一地
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿7
繡一面紅旗送給黨，
祝你永遠(yuǎn)繁榮永遠(yuǎn)富強(qiáng)。
唱一支歌兒送給黨，
祝你永遠(yuǎn)蓬勃永遠(yuǎn)健壯。
黨啊，黨啊，親愛的.黨，
在我心中你就像那鮮紅的太陽，
給我溫暖給我幸福把我生命照亮。
擷一縷春風(fēng)送給黨，
祝你永遠(yuǎn)溫馨永遠(yuǎn)吉祥。
摘一朵花兒送給黨，
祝你永遠(yuǎn)富裕永遠(yuǎn)興旺。
黨啊，黨啊，親愛的黨，
在我心中你就像那無邊的海洋，
讓我憧憬讓我向往帶我走向前方。
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿8
男：春風(fēng)春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風(fēng)送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿襟。
男：青山輕奏忠魂曲;
女：青松滴翠寄深情。
男：無限哀思無限情，
女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
男：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女：無限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。
備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級(jí)準(zhǔn)備
女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級(jí)同學(xué)帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時(shí)節(jié)頌英雄》四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。
女每逢清明時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》，六年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。
女：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級(jí)的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女：現(xiàn)在我們來看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備
男：現(xiàn)在我們來看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。
女：我們使中華的少年，祖國未來的建設(shè)者，請聽我們的心里話。
男：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備
女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級(jí)喬丹。四年級(jí)王梅同學(xué)準(zhǔn)備
男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的`祖國》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
男祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
女春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給先烈的贊歌》表演者六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
女：請馮校長講話!
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿9
清明
站在烈士紀(jì)念碑前
為什么我們的腳步輕輕?
為什么我們的心情沉重?
為什么蒼天落淚?
為什么松柏也動(dòng)情?
這是一所宏大的學(xué)校，播撒著革命的火種。
這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。
從戊戍六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動(dòng);
從“四.一二”的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲;
從井岡山的星星之火，到抗日戰(zhàn)斗的滾滾硝煙;
從三大戰(zhàn)役的輝煌成功
讓知識(shí)帶有溫度。
到樓上第一面五星紅旗的冉冉升起……
先烈們斗志昂揚(yáng)、勢不行擋。
先烈們視死如歸、氣貫長虹!
把滾燙的熱血傾灑，把鮮花般的年華奉獻(xiàn)。
槍林彈雨中，您挺起堅(jiān)毅的身軀;
硝煙充滿中，您發(fā)出震天的吼聲!
前面的戰(zhàn)士倒下了，又有很多的戰(zhàn)士沖向前;
一面紅旗倒下了，又有很多面紅旗高高舉起。
熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫光輝的.歷程。
烈士長存!
豐碑永恒!
憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的崇敬。
看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的向往。
長江、黃河，由于你們滿腔的熱血而沸騰。
巍巍昆侖、萬里長城，由于你們豪邁的壯志而永恒!
尊敬的烈士啊!
你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們永記。
雄碑屹立，是你高大的身影，溪水長流，是你不朽的心靈，松柏常青，是你長存的浩氣，藍(lán)天白云，是你英魂的棲地。
如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，布滿壯志豪情;
讓知識(shí)帶有溫度。
就讓艷麗的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行!
我們是文明禮貌的人;
我們是英勇堅(jiān)韌的人;
我們是探究新知的人;
我們是雷鋒精神的傳人;
我們是共產(chǎn)主義的接班人。
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿10
蒙山腳下，沂水河畔，蒼松翠柏掩映的烈士陵園，一個(gè)時(shí)代數(shù)以萬計(jì)的先烈，骨殖與魂靈安臥其間。
為了理想，為了驅(qū)除鐵鐐與鎖鏈，浴血于民族獨(dú)立解放的道路上，犧牲在黎明與黑暗搏斗之間。
趙、王麓水、何萬祥，羅炳輝、張?jiān)獕�、劉炎，�?15師的老八路、新四軍到游擊大王，從著名的.淵子崖、孟良崮到大青山。
還有那抗日女英雄陳若克，帶著未滿月女兒囚監(jiān)獄；
女才子棄筆從戎有辛銳，與革命伴侶一同鮮血濺山巒。
亦不能忘記人民力量，多少個(gè)、多少次的毀家紓難，那質(zhì)樸的紅嫂、乳汁、煎餅、獨(dú)輪車，對(duì)中國革命傾力的付出與奉獻(xiàn)。
無數(shù)個(gè)正義的名字，千百次“反絞殺”與征戰(zhàn)，凝聚起勢不可擋的力量，為夢中的新中國“吶喊”。
無怪乎功勛卓著的“常勝將軍”粟裕，骨灰撒播于陵園之間，“與這塊山水和長眠的戰(zhàn)友相伴”，了卻了生前的殷殷心愿。
此時(shí)風(fēng)兒起時(shí)的松濤陣陣，記憶英雄虎膽的殺聲震天；
連綿不斷的事跡歷覽，激蕩之后者跟進(jìn)揚(yáng)帆。
這就是革命老區(qū)人民的驕傲，這就是諸多沂蒙精神的經(jīng)典，此時(shí)這就是偉大復(fù)興中國夢的編織，這就是中華兒女共有的精神家園。
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿11
《崇敬》
懷著崇敬，帶著驕傲，我們來到您的墓前;
得到啟示，引起思索，我們流連在你的四周。
啊，竹林發(fā)出咆哮，在敘述你的事跡;
松林滾動(dòng)波濤，在贊頌?zāi)愕木瘛?br/>
在白沙，在翠柏環(huán)繞的'烈士墓下，有八位英雄在此安眠;
在從前，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，有八位戰(zhàn)士令人回憶。
他們就是——
尊敬的“白沙八烈士”，他們是抗日戰(zhàn)斗中一面不倒的軍旗，人民的好兒子!
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿12
《又是一年清明節(jié)》又是一年清明節(jié)天沉沉雨蒙蒙
飄落發(fā)絲間晶瑩的水珠蒼天淚微風(fēng)涼心潮濕天地兩行路淚行行結(jié)相思楊柳綠丫漸出頭延續(xù)著昨日落葉的輪替杏兒花枝滿頭淺淡的白粉色花瓣落滿地延續(xù)著
花開花落的'生息白茫茫寄哀思今非昨昨非今同安唯努力與幸福可天地同笑
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿13
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的締造者，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)尾：
評(píng)委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的`鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿14
春天里的清明，是個(gè)下雨的季節(jié)
迷漫的雨絲
讓知識(shí)帶有溫度。
纏圍著懷念先烈的心結(jié)
先烈的英靈，飄浮在青青的松柏間
幻化成春天的鮮花，讓人間不再冷冽
我手捧一束花兒，走向你的'墳塋
那飄落的雨絲，是我和您傾訴的淚滴
我雖沒見過你的容顏，然而我的心
沐浴在你梳理的陽光中，感恩你給我的一切
崛起的神州啊，緣于你們戰(zhàn)斗中犧牲
每日升起的五星紅旗，凝聚著你流淌的血液
你們在成功的曙光中隱退，美妙的生活中
你們化成一座豐碑，將祝愿如春風(fēng)在大地上飄曳
英靈啊，那千千萬萬的先烈
清明來臨的時(shí)刻，回家吧
你們的家鄉(xiāng)和后代，正生活在幸福中
今夜，你們的靈魂就在那里歇一歇
清明節(jié)經(jīng)典詩歌的朗誦稿15
一張張生疏而熟識(shí)的臉
定格在那冰冷的碑面
或青澀或滄桑的容顏
寫滿無悔信念
縱然失去生命氣息
依舊折射出炫目的神彩
這是你的精神所在
清明的這一天
讓知識(shí)帶有溫度。
我站在你的墓前
感受著清冷綿延
思考著往事如煙
觀察你那不變的面
堅(jiān)決的眼
空中仿佛傳來了
無聲的語言
我聽得見
那是對(duì)家人的惦念
是用內(nèi)心吶喊出的'絲絲情感
那是對(duì)警營的留戀
是用雙肩擔(dān)負(fù)起的種種使命
更是對(duì)祖國的忠誠
是用生命詮釋出的錚錚誓言
而今
你的身體早已隨風(fēng)消散
警魂卻代代流傳
你可觀察
我仍在連續(xù)
擔(dān)起你未競的責(zé)任
他正在加入
守護(hù)你堅(jiān)守的信念
讓我們相約明年
還在這一天
你守著你的信仰
我?guī)е业乃寄?/p>
任春雷驚起
清明雨綿
擋不了精神的傳承
阻不住征途的擴(kuò)散
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