五四青年節(jié)活動總結[常用14篇]
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五四青年節(jié)活動總結,希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)活動總結 篇1
為了弘揚“五四”精神,了解“中國夢”,引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),明確肩負的歷史使命,我支部精心策劃,細致安排,組織支部全體成員開展了一系列紀念活動,在支部營造出關注共青團、支持共青團的濃厚氛圍,有力地推動了我校共青團工作的科學發(fā)展。
1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動,成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。90年過去了,五四運動中“愛國、進步、民主、科學”的思想,在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。借著這個契機,我支部開展了形式多樣的團日活動,充分調動大家參與活動的積極性,使大家盡可能多地了解五四運動,讓大家在精神上,身體上,心理上得到充分的`鍛煉。在活動中大家有所收獲就是本次團日活動的意義所在。
同時在團活動中的“中國夢”環(huán)節(jié)中,在團支書的引領下,我們更加清楚地了解了什么是“中國夢”,“中國夢”的內涵是什么。讓青年團員了解和學習了精神,增強青年團員的社會責任感和歷史使命感,激勵團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”,迎接時代的挑戰(zhàn),為祖國的發(fā)展做出自己應有的貢獻。另外也進一步加強了基層團組織建設,活躍了團內氣氛,增強了團內的凝聚力,打造了和諧且團結的團組織。當前的中國,比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。我們響應了響應中央號召,在全國興起了學習中國夢精神思想的熱潮時,作為時代前沿,思想活躍,行動力強的一代大學生,抓住了此次機會對中國夢精神進行全面解讀和體會。
通過這次活動我對于那場運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富有了更深的理解。五四精神的核心,是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。通過紀念“五四”運動,感懷“五四”精神,重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡,匹夫有責”的歷史責任感。在新時期,作為一名大學生,一名“五四”青年,應當如何報效社會、報效祖國。加強團員先進性教育,要堅持從具體工作、日常工作抓起,從而達到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。而關于“中國夢”的環(huán)節(jié)則鼓勵了青年學生要勇敢追逐夢想,著力引導同學們堅定理想信念,勵志刻苦學習,將夢想付諸實踐,為譜寫美麗中國實現(xiàn)“中國夢”而扛起青年的擔當。
五四青年節(jié)活動總結 篇2
20xx年是“五四”運動xx周年,為弘揚五四精神,增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感,激勵青年為實現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標奉獻青春力量,開遠市xx鄉(xiāng)團委在“五四”期間,組織團員青年開展了一系列的活動;顒拥玫洁l(xiāng)黨委、政府的正確指導和大力支持,現(xiàn)將活動總結如下:
一、召開機關青年座談會
xx鄉(xiāng)團委結合“三嚴三實忠誠干凈擔當”主題教育實踐活動,積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上,青年們紛紛發(fā)言,暢談人生理想,深化思想交流,傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流,機關青年不僅增進了了解,也明確了各自的責任和任務,對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。
二、青年文化活動
為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化,豐富青年的節(jié)日文化生活,我鄉(xiāng)團委號召社區(qū)及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。x月x日晚在xx社區(qū)活動場地大家點起了篝火,舉行篝火晚會,跳起了熱情洋溢的廣場舞,創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境,取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志愿者積極參加“美麗家園”建設
為進一步深入開展“美麗家園”建設,營造清潔、整齊、優(yōu)美的村莊環(huán)境,將志愿者精神深入貫徹到青年群體中,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿精神,xx鄉(xiāng)團委由社區(qū)入黨積極分子、社區(qū)文明青年及鄉(xiāng)政府青年組成的青年志愿者隊伍,結合“五四”青年節(jié)的到來,以“保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”為主題,開展“五四”青年節(jié)志愿者活動。于x月x日,積極組織青年志愿者打掃衛(wèi)生,引導青少年自覺樹立公共意識,充分發(fā)揮青年志愿者的精神,帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園,人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節(jié)活動取得了圓滿成功,既引導我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上,也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風貌;培養(yǎng)了青年奉獻社會,促進青年的思想健康發(fā)展。xx團委一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進我鄉(xiāng)團委工作更好更快發(fā)展。
五四青年節(jié)活動總結 篇3
為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,展現(xiàn)廣大團員青年向善向上,奉獻社會的青春風采,在“五四”青年節(jié)來臨之際,街道辦事處副主任xx、社區(qū)書記xx與xx市xx高中xx余名學生,為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻愛心,贏得了居民群眾的一致贊譽。
很多高中生都是第一次參加這樣的活動,xx市xx高中學生xx同學從小嬌生慣養(yǎng),在家什么活都不干,來到殘疾老人x爺爺家,看到同學們爭先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾,深受感染的他主動為x爺爺剪指甲、刷碗。
x小區(qū)是老舊小區(qū),個別居民不愿意到遠處的垃圾點倒垃圾,偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象,在社區(qū)干部的組織下學生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點,然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如:孳生蚊蟲,污染空氣,影響市容等,愛護公共環(huán)境是每個市民義不容辭的責任。在學生們的`勸導下,小區(qū)居民紛紛表示,要堅決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象,做新時代的好市民。
訪貧問苦、義務勞動、照顧鰥寡孤獨,為青年學生提供了一次奉獻社會、展示自我、飛揚青春的好機會,豐富了閱歷,增長了見識,弘揚了新風。據(jù)組織此次活動的社區(qū)干部介紹,五四青年節(jié)期間,社區(qū)還將開展五四知識競賽、參觀革命紀念館、愛國影片巡映等活動,永遠傳承五四薪火,讓五四精神在新時代更加熠熠生輝。
五四青年節(jié)活動總結 篇4
今年是中國共青團建團XX周年暨“五四”愛國主義青年運動96周年,為進一步引導我校廣大青年學生深入了解共青團歷史,堅定跟黨走、建設中國特色社會主義道路的信念,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神,揚青春風采”為主題的紀念建團XX周年暨五四運動XX周年系列活動。在本次活動中,校團委共舉辦如下活動:
1、按照市教育局關工委的.相關文件要求,校團委從3月份舉辦了“美麗中國,我的中國夢”征文比賽,截止5月1日,共評選出優(yōu)秀作品20篇,并將征文推薦表、活動調查表、征文電子稿等報送至市教育局關工委;
2、校團委學生會從4月底開始,舉辦“體育歡樂節(jié)”系列活動,共舉行高一年級男生籃球比賽、高一女生拔河比賽、高二年級男生排球比賽和高二年級女生跳繩比賽等活動;
3、5月5日的升旗儀式中,由高一(10)班的羊秀紅同學做題為《用青春譜寫生命的樂章》的國旗下演講,并帶領全校師生重溫入團誓詞;
4、5月6日下午聯(lián)合高二年級組舉辦“儋州市思源高中20xx屆會考動員大會暨成人宣誓儀式”,在大會第四項的成人宣誓儀式中,分為奏唱國歌、校團委書記郜時錦老師致十八歲生日賀詞、十八歲成人宣誓儀式、高二(7)班學生代表方佳妮同學發(fā)言、副校長高浩然同志作重要講話五個流程;
5、5月10日校團委書記郜時錦老師作為全校師生代表赴儋州福利院,為福利院的孩子們帶去了共計200元的愛心捐款,款項來源為我校團員學生參與“愛心漂流”活動拾瓶子所得;
6、5月10日上午,聯(lián)合校政教處舉辦“美麗中國,我的中國夢”主題演講比賽,我校高一年級共19名學生參與了本次比賽。
本次“五四青年節(jié)”系列活動,全校師生踴躍參加,進一步鞏固增強了針對我校共青團員和進步青年的主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心,同時弘揚愛國主義精神,起到構建和諧校園的德育效果。
五四青年節(jié)活動總結 篇5
xx年是紀念五四運動xx周年,為了弘揚“愛國、進步、民主、科學“的五四精神,引領廣大青年進一步踐行社會主義核心價值觀,不斷提升和加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,學校團委于月5月4日開展了一系列活動,F(xiàn)將活動總結如下:
一、涂鴉比賽
上午,在學校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽,各班派出的x名選手在規(guī)定的時間內x人共同完成一幅作品,班級同學之間互相配合,完成的作品都各具風格,展示著青春向上的風貌,活動雖然結束,但還有很多同學在品味和觀賞著。通過活動,培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力,同時也使學生們感受到了藝術的美。
二、拔河比賽
拔河比賽分教師組和學生組,先進行的是教師組,其次到學生組,均按年級進行比賽。
比賽現(xiàn)象,伴隨著裁判一聲令下,老師們開始了激烈的拔河比賽,個個卯足了勁,緊緊握住手中的麻繩,降低重心,身體后傾,使勁往后拉。大家都在僵持著,一分一秒都不松懈,學校領導也紛紛上陣,既做隊員也當啦啦隊,為隊員們吶喊助威,一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。
經(jīng)過激烈的角逐,教師組:七年級榮獲第x名,八年級榮獲第x名,九年級第x名。友誼第一,比賽第二,老師們的表現(xiàn)給在場的學生做出了表率。
學生的比賽氛圍也非;钴S,比賽過程中,充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢、團結協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中,隊員們團結一心,努力拼搏,為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅持到最后一刻。
通過這次活動,同學之間、老師之間,班級之間都有了進一步的了解和認識,也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,緩解了緊張的學習、工作氛圍,進一步促進師生身心健康發(fā)展,增進師生友誼,使校園更富生機和活力。
三、舉辦青年教師座談會
我校目前有教職工xx人。xx歲以下的人xx人左右,占二分之一。是x中最可貴的生力軍。青年教師是學校教師隊伍的一個重要組成部分,是學校事業(yè)發(fā)展的希望,是學校可持續(xù)發(fā)展的后備力量。學校非常重視對青年老師的培養(yǎng),可以說,青年興則學校興,青年強則學校強。
為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀,通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設,指導和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑,努力發(fā)展成才。以五四為契機,在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會,座談會由xxx女生部長主持,xxx副書記致辭,會上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表x位老師暢談了自己的成長感悟,分享了人生經(jīng)歷,講述了奮斗故事,讓在座青年教師深受感動和激勵。也聽取了部分青年教師談了自己的`從教工作中的點滴和成長經(jīng)歷,從他們身上,看到了x中青年面對工作、面對生活、面對發(fā)展的良好狀態(tài),也感受到了x中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神。活動最后由團委副書記進行活動總結:首先傳達了xxx校長對此次活動的重視及對青年教師的關懷。其次肯定了在教學中表現(xiàn)突出的教師,并對青年教師提出三點希望及共勉:1、要胸懷青春夢想,堅定奮斗目標。2、要珍惜青春時光,練就過硬本領。3、要腳踏實地奮斗,成就遠大理想。
座談會在嘹亮的團歌聲中圓滿結束。
四、手抄報比賽
本次手抄報比賽學生總體參與熱情高漲,尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力,班主任的精心組織和指導,使作品的數(shù)量和質量都有所提高。
學校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定,同時就如何加強學生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報比賽,促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識,促進了學生的繪畫能力的提高。
五、存在不足
1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理,由于場地受限,加上使用的彩色粉筆,使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比賽組織安排不夠科學,以至隊員沒有準時到場參加比賽,活動超時。
3、座談會沒有注意細節(jié)問題,發(fā)言時間過長,下次應預先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。
4、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高,甚至有個別班級不參與。
相信在今后不斷實踐總結中,我們會把學校各項活動開展得有聲有色。同時誠懇希望各位老師、同學提出寶貴的意見和建議。
五四青年節(jié)活動總結 篇6
今年是五四運動第xx周年,xx年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的.愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
我學校于20xx年xx月xx日開展了已“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展組織建設活動,集中進行各種社會服務和社會實踐活動。在活動過程中,各班馬上組織了具有各班級特色的班會;仡櫩偨Y,活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:"關注國家發(fā)展,當代學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷","如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神",如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,最后結合實際談談自己的感想。會后,大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了"五四"運動的歷史知識,從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了大家的責任感和使命感。
五四青年節(jié)活動總結 篇7
為紀念“五四”運動xx周年暨中國共青團成立xx周年,弘揚愛國主義精神,繼承和發(fā)揚共青團優(yōu)良傳統(tǒng),活躍我隊團組織文化生活,根據(jù)大隊工作實際,我隊團委在五四青年節(jié)來臨之際開展了相關的主題活動。
一、開展活動情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動
為激發(fā)團員青年青春才華,塑造創(chuàng)新觀念,張揚個性魅力,展現(xiàn)青春風采,交流人生感悟,匯集言語智慧,同時增強企業(yè)凝聚力,促進職工交流、企業(yè)和諧。展開了“我的青春我做主”青春感言征集活動。在征集過程中,全隊團員青年參加了這次活動,大家踴躍報名,與大家分享自己對生活的感悟,每個人的心路歷程是自己真實的感受,是發(fā)自內心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟;顒庸舱骷礁黝惛醒18條,評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開了青年人斑斕的內心世界,讓珍惜時間、珍惜青春成為青年人無上價值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火,展現(xiàn)青春風采”攝影大賽活動
發(fā)現(xiàn)青春之美,發(fā)現(xiàn)生命之美,發(fā)現(xiàn)我們身邊的美,弘揚“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內容有反應工作現(xiàn)狀的,也有對生活的真實述說,還有對自然風光的無限眷念,淋漓盡致的展現(xiàn)了青年們的.青春魅力20xx年五四青年節(jié)活動總結默認。邀請了大隊領導和相關部門負責人擔當評委,對征集的作品進行評選。經(jīng)過評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時將獲獎作品展現(xiàn)在大隊櫥窗欄上,這些作品激勵著大家共奮進。
(三)舉辦了“夢想開始的地方”的主題座談會
在座談過程中,大家熱情澎湃,暢所欲言,各抒己見。有對共青團工作提出意見建議的,也有對大隊在生產經(jīng)營及管理上提出發(fā)展方向的,更有參與者將自己的工作和學習感受說出來與大家分享的。會上不時響起陣陣掌聲;顒拥拈_展有效搭建了青年人同大隊領導及各部門溝通交流的平臺,讓團員青年互動融通,激發(fā)生機和活力,共展智慧和才能,調動了團員青年的工作積極性、主動性和創(chuàng)新性,進一步解放了團員青年的思想,振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情,同心共謀大隊事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動取得成效
通過這次活動,進一步鞏固和增強了共青團員意識,促進了團員青年對團史的深入了解,豐富了團員青年文化生活。同時也激發(fā)了團員青年的責任感和使命感,增強了團組織凝聚力和號召力,促進了全隊各項工作的有力開展。
企業(yè)五四青年節(jié)活動總結范文
今年是五四青年節(jié)第九十八周年,九十六年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
九十八年后的今天,在祖國的高原之顛,xx部開展了“弘揚五四精神,擔當羊曲重任”為主題的紀念活動,用羊曲青年的實際行動,彰顯青春,點亮青春。
一、xx是我家,清潔家園靠大家
5月4日上午,羊曲團支部秉承“xx是我家,清潔家園靠大家”的活動理念,組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動,青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領到工具后,爭相動手,分工合作,對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸,未來共創(chuàng)
面對高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進一步提高青年對國土綠化重要性的認識,堅持生態(tài)、經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展的科學發(fā)展觀,在現(xiàn)場植樹活動中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了xx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神,弘揚奮斗新風
5月4日下午,項目團組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚五四精神,擔當羊曲重任”為主題的簽字活動,讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應,通過此次簽字活動,全體職工明確思想,統(tǒng)一認識,為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動,xx部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念,以這次活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念,堅持刻苦學習,甘于奮斗,秉著“自強不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、xx部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。
五四青年節(jié)活動總結 篇8
今年是五四運動第xx周年,五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走唿號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻,我們信息系xx級4班團支部開展了縈懷五四,影片共享的活動。在x月x日晚上x點半在多媒體教室舉行了以紀念五四運動xx周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《xx》,在觀看精彩的`影片的時候,雖然只有短短的一個多小時,但每個團員都深有感觸。
其中分叁個環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開討論,統(tǒng)一思想。第二環(huán)節(jié),每個團員們認真觀看影片。最后,每個團員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為,作為一名當代大學生,應積極做好本職工作,勤奮學習,立志成才,為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻,使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲;仡櫩偨Y,團員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:關注國家發(fā)展,當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷,如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下,如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等,最后結合實際談談自己的感想。會后,有每個團員表示,通過這次活動,重溫了五四運動的歷史知識,從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。
并且,在此次活動上,團員青年積極主動發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會造成不安,違反了我們的本愿!
通過這次活動,每個團員們回顧中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定信心。同時弘揚愛國主義精神,構建和諧校園。
五月,是青年花開的日子,我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設,強化了青年的使命感,青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位,強化了自己關心國家大事的意識,力爭冷靜分析國家事宜,在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
五四青年節(jié)活動總結 篇9
為凝聚社區(qū)青年的智慧和力量,不斷豐富社區(qū)青年組織活動,在“五四”青年節(jié)到來之際,xx街道各社區(qū)組織社區(qū)青年志愿者開展了“五四”青年節(jié)美化社區(qū)環(huán)境志愿服務活動,社區(qū)青年志愿者積極參與,以實際行動慶祝自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。
青年志愿者們對轄區(qū)樓院樓道亂貼亂畫進行集中清理;顒又,志愿者有的清理粘貼物,有的打掃樓道,有的清理樓梯扶手,有的清理花園雜物......,通過活動還給了社區(qū)居民一個干凈整潔的人居環(huán)境。
通過此次活動,志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神,發(fā)揮了青年主力軍的作用。把青年志愿者的奉獻精神和愛心傳遞給大家,塑造良好的'青年形象。期待有更多的青年志愿者行動起來,為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出應有的貢獻。
五四青年節(jié)活動總結 篇10
4月29日的呼和浩特春風和煦、陽光明媚。為了紀念“五四”運動,為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),弘揚中華民族的偉大精神,為了不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為我校事業(yè)做出更大貢獻。我校校領導和團支部特帶領全體團員老師走進青年政治學院開展主題為“凝聚你我,共贏未來”的團員拓展活動。
在青年政治學院工作人員的熱心引導和講解下,校領導和全體團員老師首先參觀了青年政治學院的團史展覽,大家認真地觀看、聆聽,對內蒙古團校的歷史和發(fā)展過程有了更進一步的了解。
接著大家來到拓展訓練教室,在張老師的引導下完成了一系列有趣的游戲。在這個過程中我們分小組組成了團隊,確立了自己的團隊文化;我們兩兩組成搭檔,輪流戴上眼罩,在絕對信任對方的前提下,僅僅憑借肢體語言一起走完一段既長又充滿各種障礙物的路程。在活動后的分享交流中,大家感慨萬分,但是提到最多的就是信任、配合以及感謝。
帶著滿滿的`收獲,所有參訓老師在團支部書記的帶領下重溫了團歌和入團誓詞,并且聆聽了黃校長的講話,感受到學校、校領導、團支部對我們青年團員老師的關愛與期望,更感受到我們所肩負的責任。
在這次活動中,大家深刻的體會到在團隊成長過程中,所有成員要協(xié)調統(tǒng)一、聽從指揮,彼此信任、密切配合,這樣才能夠高效達成團隊目標。同時,通過這次活動,所有參訓老師清楚地找到了自身的盲點,有效挖掘了自身和團隊的潛能,增強了團員老師們的凝聚力和戰(zhàn)斗力,展現(xiàn)了我們滿族小學青年教師的青春活力和風采。
五四青年節(jié)活動總結 篇11
為迎接即將到來的五四青年節(jié),進一步引導和激勵廣大青年員工在新的時期繼承和弘揚“五四”精神,渠縣信用聯(lián)社黨委高度重視青年工作,多次召開黨委會議安排部署團委工作,以黨建促團建,鼓勵青年員工在農信工作崗位上貢獻青春、發(fā)揚積極向上的精神,增強青年員工凝聚力和向心力。近日,該聯(lián)社開展了“青春獻農信、成長在崗位”五四青年節(jié)系列活動,聯(lián)社領導班子、中層干部及青年員工代表約90人參加了活動。
在“五四”青年員工代表大會上,聯(lián)社團委書記梁波同志首先作了團委工作報告,總結回顧20--年渠縣聯(lián)社共青團和青年工作,安排部署20--年團委工作。她指出,20--年聯(lián)社團委在聯(lián)社黨委的正確領導和團員青年員工的支持下,緊緊圍繞全局工作,切實履行“團結青年、服務青年、引導青年”職能,帶領全體團員青年奮發(fā)進取、攻堅克難,有效發(fā)揮黨的后備軍及得力助手的作用,使團委的各項工作穩(wěn)步開展。20--年聯(lián)社團委將著重強化正面引導,構筑青年精神支柱;加強服務意識,切實貼近青年需求;抓好“四項”重點活動,引導團員青年為農信改革發(fā)展做貢獻。
隨后,渠縣聯(lián)社四合信用社主任郭亮同志代表四合信用社向大會作了先進集體事跡報告;渠北信用社副主任何濤同志以及巨光信用社員工趙莎莎同志分別作了先進個人事跡報告。作為優(yōu)秀青年員工代表,他們從農信新人成長為標兵能手,在自己的工作崗位上奮勇拼搏、不屈不撓,以勇爭一流的精神為渠縣農信的發(fā)展貢獻力量,讓自己成長、成才。接下來,聯(lián)社對蔣沁林、陳俊蘭等十名優(yōu)秀青年員工進行了表彰。表彰結束后,全體青年干部員工在聯(lián)社黨委的帶領下為對口幫扶貧困村困難農戶捐款。會議強調,渠縣聯(lián)社青年員工作為渠縣聯(lián)社的新生力量,更要主動作為,投身精準扶貧的隊伍中來,爭取讓金花村貧困戶早日脫貧致富過上小康生活。
最后,渠縣聯(lián)社黨委書記、理事長趙仁煥發(fā)表了重要講話。趙仁煥指出,青年干部員工是農信發(fā)展的未來,青年員工要懷揣夢想、卯足干勁、奮斗不息,不忘初心,不負農信發(fā)展使命,在平凡的崗位上奉獻不一樣的青春。他希望廣大青年員工要看到農信社發(fā)生的深刻變化,增強立志大干農信事業(yè)的信心;正確認識農信社的短板,增強干好農信事業(yè)的責任感;深刻認識自身的不足,讓青春在農信事業(yè)中閃光;完善自我,努力為農信事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。
據(jù)了解,當日晚上六點的.青年員工聯(lián)歡晚會更是將本次五四青年節(jié)活動推向了高潮。渠縣聯(lián)社20__年及以后參加工作的大學生員工們紛紛拿出自己的“拿手好戲”,有充滿動感的舞蹈《青春節(jié)拍》,有激勵人心的合唱《我相信》,有農信夫妻檔參與的猜詞游戲《心有靈犀一點通》,有搞笑新聞聯(lián)播《農信信不信》,最后的案防小品《劫匪奇遇記》更是讓全場笑聲不斷,獲得了滿堂喝彩。最后聯(lián)歡會在大合唱《我的未來不是夢》中圓滿落下帷幕。
五四青年節(jié)活動總結 篇12
又是一年的五四青年節(jié),作為一名青年,每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了,雖然也覺得很有趣,但是好像就持續(xù)一陣子,今年恰逢紀念建團90周年,暨紀念五四運動93周年,因此活動似乎有了一點不同,在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志愿者服務隊的紅旗,大家都佩戴著團徽,一路唱著團歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學習環(huán)境非常惡劣,有那么一點不信,不過等真正來到了學校里,我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學,相比之下,我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮,我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越,可是我還每天怨天尤人,和他們比我還能有什么可以苛求呢?那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸,希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻,讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長,享受著政府對他們的關愛。
這次的五四青年節(jié)團日活動,南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮(zhèn)臺口村小學,給十位特困小學生送上了慰問金以及學習用品。經(jīng)過和校長的交談,得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動,看著這些孩子純真的笑臉,讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學校里讀書時,在享受現(xiàn)代化的教育資源時,同一個時代里,還有這么多偏遠鄉(xiāng)村的孩子,因為學校離家很遠,在小學就要離開溫暖的家庭,來學校住宿,因為鄉(xiāng)村的經(jīng)濟環(huán)境尚且不發(fā)達,他們在長身體的時候,也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經(jīng)費不足,也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻,以及地域的經(jīng)濟差異,使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的.起跑線上,使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容,這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任,作為團員,我應該從工作實際出發(fā),盡自己的一份力量,來幫助這些山區(qū)的孩子。首先,在平時工作中尋找機會,做一些關于山區(qū)小孩上學的圖片展,使社區(qū)更多居民了解他們,拉近距離。其次,在社區(qū)開展一系列的捐資助學活動,設每月固定在的日子,在社區(qū)前設立物資接收箱,接收居民捐獻的學習用品,衣物,被子,書籍,以及善款。再次,發(fā)動轄區(qū)的共建單位,組織一些慰問節(jié)目,每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感,對困難群眾的強烈同情感。在此次團日活動中,我意識到現(xiàn)階段,社會經(jīng)濟高度發(fā)展的同時,社會貧富差異正在日益擴大,這需要國家加大對稅收制度的改革的同時,也要不斷完社會善慈善事業(yè),F(xiàn)在很多人對慈善事業(yè)理解不足,認識不高,不知道奉獻給別人的是財富,自己收獲的是幸福,很多富人只知道互相攀比,揮金如土,甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀的生活中,以至于失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業(yè)關鍵是要通過宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團體、機關單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚與實踐慈善文化,支持社會各界組織、策劃人們樂于接受的慈善行動和志愿者活動,通過媒體、網(wǎng)絡等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧,從相對富裕人群抓起。引導他們主動承擔社會責任,對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度,多余的財富往貧困地區(qū)流動,推動落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展,幫助了更多需要幫助的人,促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來,偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團員,我們要貢獻青春智慧,勤于學習,勇于實踐,敏于創(chuàng)新,創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代、無愧于國家和人民的輝煌未來!
五四青年節(jié)活動總結 篇13
為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共產黨優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結協(xié)作精神,豐富校園文化,增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校黨委根據(jù)學校的實際,在五四前后進行了以下有意義的活動:
一、舉辦了港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們也熱情高漲,為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結束,最后校黨委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進每一位同學的'進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上,幾位青年教師結合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學習,不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學們的愛國情懷,唱響了學生們的熱血青春,歌聲或婉轉,或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了x年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束。
五四青年節(jié)活動總結 篇14
為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承xx優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團結協(xié)作精神,豐富校園文化,增強同學們愛國、愛、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校委根據(jù)學校的實際,在五四前后進行了以下有意義的活動:
一、舉辦了港僑中學“童心向”歌詠比賽
在“童心向”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采,臺下的師生們也熱情高漲,為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結束,最后校委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進每一位同學的進步,使我們港僑人的風采得到進一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上,幾位青年教師結合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學習,不斷進取,鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學們的愛國情懷,唱響了學生們的熱血青春,歌聲或婉轉,或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。初二2班的'合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束,也宣告了員入宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
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