中秋節(jié)活動方案[優(yōu)選15篇]
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的中秋節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![中秋節(jié)活動方案[優(yōu)選15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6d0c7efbdda1_2.jpg)
中秋節(jié)活動方案1
一、前奏：
今年中秋節(jié)（9月15日）和國慶節(jié)（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高全鑫超市各分店的市場占有率，增加全鑫超市的.美譽度。
二、活動主題：
“喜迎國慶，歡度中秋�！�
三、活動時間：
20xx年X月X日
四、活動目的：
�。�1）以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽度；
�。�2）借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標(biāo)消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額；
�。�3）通過策劃一系活動，加深全鑫超市與消費者的相互了解與情感溝通；擴大企業(yè)知名度，進一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。
五、活動對象：
顧客、供應(yīng)商、員工
中秋節(jié)活動方案2
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。
�。ㄒ唬�、活動細則
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元（含xx元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號（xx至xx號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的`謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）
6、營運部安排xx名工作人員專門負責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
�。ǘ�、活動配合
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長xx名，并負責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
�。ㄈ�、現(xiàn)場物料及人員分工
工作內(nèi)容完成部門完成時間；
活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程；
兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程；
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；
活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；
協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程；
五、整體費用
序號項目數(shù)量項目簡介總價xx（元）
1、西大門活動噴畫xx張
2、兌獎臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xx張
5、燈籠xx個
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xx份
8、不可預(yù)計費用
費用總計：xx元整
中秋節(jié)活動方案3
一、活動目的：
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校、文明城市的工作，促進學(xué)生快樂成長。
二、活動時間：20xx年9月上旬
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌娦麄�
1。周一升旗儀式國旗下的.講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題進行講話，宣傳。
2。利用主題班隊會、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
�。ǘ┓蛛A段活動：
第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀
1�；顒觾�(nèi)容：
�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
�。�2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節(jié)倍思親————家庭歡度中秋節(jié)
活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題制作手抄報
活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。
活動四：“快樂體驗”活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價
活動內(nèi)容：學(xué)校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
中秋節(jié)活動方案4
一、實施背景
通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動準(zhǔn)備
1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、以班會形式進入活動
1.情境導(dǎo)入
2.進入活動主題，交流感悟
四、主題“話說中秋”
1.中秋節(jié)的由來
2.中秋節(jié)的傳說與民間故事
3.中秋詩詞佳句知多少
五、主題“中秋實踐活動”
1.設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2.舉辦月餅宴
六、討論中秋節(jié)活動方案
1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2.同學(xué)們之間交流。
七、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
八、拓展，延伸
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的'詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.中秋的傳說和故事。
3.月亮的傳說與故事。
4.關(guān)于月球的小知識。
5.關(guān)于中秋的詩詞。
6.關(guān)于中秋的食品。
九、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)猜字謎2
1、明天日全食。（打一字）謎底：月
2、嫦娥下凡。（打一花名）謎底：月季
3、中秋歸來。（打一詞牌名）謎底：八歸
4、中秋菊開。（打一成語）謎底：花好月圓
5、掬水月在手。（打一成語）謎底：掌上明珠
6、十五的月亮。（打一成語）謎底：正大光明
7、中秋渡蜜月。（打一成語）謎底：花好月圓
8、中秋菊盛開。（打一成語）謎底：花好月圓
9、得月樓前先得月。（打一字）謎底：棚
10、節(jié)日晚會露一手。（打一字）謎底：挽
11、心已決斷不宜遲。（打一字）謎底：快
12、休把旁人抬太高。（打一字）謎底：樂
13、月落日出雁陣業(yè)。（打一字）謎底：胭
14、舉頭望明月。（打一中藥名）謎底：當(dāng)歸
15、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：軟盤
16、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：節(jié)點
17、舉杯邀明月。（打一禮貌用語）謎底：賞光
18、舉頭望明月。（打一電影演員）謎底：高圓圓
19、月是故鄉(xiāng)明。（打一農(nóng)業(yè)名詞）謎底：光照
20、明月松間照。（打一攝影名詞）謎底：黑白顯影
21、明月照我還。（打一明代人名）謎底：歸有光
22、中秋別后重團圓。（打一影目）謎底：火種
23、月兒圓圓喜開鐮。（打一成語）謎底：豐收在望
24、中秋旅游度蜜月。（打一成語）謎底：喜出望外
25、敢上九天攬月。（打一汽車名牌）謎底：凌志
26、中秋賞月晚會。（打一氣象用語）謎底：明天夜里多云。
27、中秋別后重團圓。（打一影片名）謎底：第二次握手
28、華夏共賞中秋月。（打一旅游用語）謎底：觀光
29、中秋望月。（打一《紅樓夢》詩名）謎底：賈語村的，《對月寓懷》
30、寂寞嫦娥舒廣袖。（打一舞蹈術(shù)語）謎底：單人舞
31、中秋朗月，賓主共賞。（打一成語）謎底：正大光明
32、月有陰晴圓缺。（打一經(jīng)濟學(xué)名詞）謎底：自負盈虧
33、八月十五共清輝。（打一五代詩目）謎底：中秋月
34、又是一年中秋月。（打一歷史名詞）謎底：八一五光復(fù)
35、中秋月夜座談會。（打一氣象用語）謎底：明晚多云
中秋節(jié)活動方案5
一、主題：
美麗“贊”放·甜蜜共享
二、目的：
1，通過舉辦微信&微博線上活動，提高門店知名度和美譽度，樹立品牌形象，有效提高當(dāng)?shù)厥袌稣加新省?/p>
2，擴大品牌在當(dāng)?shù)氐闹取?/p>
3，提高銷售額且達到預(yù)期的銷售額。
4，在線上建立完善的營銷推廣渠道。
5，加強與客戶的關(guān)系，實時溝通，得到顧客的體驗反饋。
三、活動文案：
美麗“贊”放·甜蜜共享---集“贊”送甜蜜布丁一對
規(guī)則：
A，微信
1、只要關(guān)注我們diybake（豬頭魚DIY烘焙連鎖品牌）并轉(zhuǎn)發(fā)本條內(nèi)容至您的.微信朋友圈集滿30個贊即送價值30元的甜蜜香果布丁一對。
2、滿30個贊后請截圖發(fā)至我們微信，并發(fā)上姓名、電話號碼和領(lǐng)取時間。
3、活動時間：2月3日—2月16日下午6點，兌獎時間：2月14日—2月17日下午6點。
4、營業(yè)時間：10：00am—20:00pm，咨詢電話：4000837838
兌獎地址：
�、�，待定。
5、每個微信號只可以兌獎一次，數(shù)量有限，送完即止。
�。澖貓D）
B，微博
1、只要關(guān)注我們@豬頭魚DIY烘焙連鎖加盟機構(gòu)，轉(zhuǎn)發(fā)本條內(nèi)容并@3位好友即有機會參與抽獎活動。
2、一等獎（3名）：提拉米蘇；二等獎（5名）：紙杯蛋糕；三等獎（10名）：布丁一對。（待定）
3、活動時間：2月3日—2月20日下午6點，抽獎時間：2月20日凌晨，兌獎時間：2月22日—2月24日下午6點。
4、營業(yè)時間：10：00am—20:00pm，咨詢電話：4000837838
兌獎地址：
①，待定。
6、每個微博號只可以參與抽獎一次。
�。ㄎ⒉┙貓D）
四、活動流程：
1，2月3日，由豬頭&魚微信公眾平臺/@豬頭魚DIY烘焙連鎖加盟機構(gòu)發(fā)出活動信息，并推送至現(xiàn)有粉絲。
2，公司員工必須關(guān)注豬頭&魚微信公眾號/@豬頭魚DIY烘焙連鎖加盟機構(gòu)，找到該信息并分享到朋友圈/轉(zhuǎn)發(fā)，通過一傳多方式傳播活動信息。
3，2月13~16日，推廣部通過公眾平臺官網(wǎng)收集粉絲回復(fù)的集贊信息（姓名、電話號碼和領(lǐng)取時間），并整理好表格發(fā)送至運營部思琪處。
4，2月20日凌晨，轉(zhuǎn)發(fā)抽獎平臺抽出一二三等獎。2月21日早上，推廣部統(tǒng)計獲獎?wù)咝畔⒉l(fā)至運營部。
5，抽獎活動獲獎?wù)哳I(lǐng)獎時需在微博上發(fā)表獲獎信息。
五、工作安排：
1,2月3日由品牌推廣部發(fā)布活動信息，公司人員輔助分享轉(zhuǎn)發(fā)。
2，由品牌推廣部每天統(tǒng)計粉絲回復(fù)信息，并于2月13~16日整理，發(fā)至運營部。
3，依據(jù)實際情況，提前做好一部分布丁，并包裝。由運營部協(xié)調(diào)店員制作。
4，2月14日—2月17日下午6點，粉絲領(lǐng)取獎品期間由運營部負責(zé)協(xié)調(diào)安排。
5，由品牌推廣部在官網(wǎng)，微博發(fā)布活動進行時動態(tài)。
6，活動結(jié)束后，品牌推廣部與運營部溝通，找出活動不足處。由品牌推廣部統(tǒng)計并制作整體活動總結(jié)。
品牌推廣中心20xx年1月22日
中秋節(jié)活動方案6
一、活動目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機，通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神、
二、活動主題
“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”
三、活動時間
9月14日下午1：30———3：30
四、活動內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化、
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅、
3、親子制作月餅（一年級）
邀請家長進校園，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的.香甜，體驗勞動和分享的樂趣、
�。ɑ顒迂撠�(zé)人：一年級正副班主任）
4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）
拿著一張精美的中秋祝�？�，在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多、這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達能力、
�。ɑ顒迂撠�(zé)人：二年級正副班主任）
5、做燈謎（三、四年級）
學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計一張精美的謎語卡、然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進行猜燈謎，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事、
�。ɑ顒迂撠�(zé)人：三、四年級正副班主任）
6、畫燈籠（五、六年級）
同學(xué)們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上、也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上、制作出自己心目中的燈籠、且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛、本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情、
中秋節(jié)活動方案7
中國傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來臨，社區(qū)計劃組織隊員對社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社群開展中秋節(jié)社區(qū)慰問活動，希望各位志愿者能積極參與到這次的探訪活動。詳細活動方案如下：
一、活動主題：
情滿中秋—月餅代表你的心。
二、活動目的'：
給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過本次活動，可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式，讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心、關(guān)愛，并建立起良好的溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。
三、活動籌備：
慰問禮物，月餅
四、活動時間：
9月30日上午10點
五、活動地點：
xx社區(qū)
六、活動探訪對象：
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。
七、參加人員：
社區(qū)居委會，社區(qū)共青團市民學(xué)校志愿者
八、活動流程及內(nèi)容：
社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一采購籌備慰問禮品，月餅5—10盒，水果5—10箱。
九、分工：
根據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù)，以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月19日上午10點，在xx社區(qū)統(tǒng)一報道集合，分成小組，每個小組負責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統(tǒng)一出發(fā)。
十、有關(guān)要求：
1、遵守紀律，服從安排，不得做損害志愿者名譽的事情；
2、有興趣參加活動的隊員必須按相關(guān)活動公告或信息進行報名后才能參加活動；
3、活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽，戴上活動牌；
5、講文明、講禮貌、維護志愿者良好形象；
6、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須及時說明；
7、注意服務(wù)對象及個人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時向帶隊負責(zé)人反應(yīng)后再處理。
十一、活動費用預(yù)算：
每戶對象活動經(jīng)費100元（含慰問禮品）。初定10戶，共計1000元。
中秋節(jié)活動方案8
一、主題來源
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
二、主題目標(biāo)
小班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂"為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
三、系列活動
1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。
2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。（適合大班）
五、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
親子活動：
1、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）
2、親子花燈制作大賽�！ㄖ邪嗉壗M）
六、活動內(nèi)容建議
結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開
1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、數(shù)學(xué)：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的.生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
七、特色教學(xué)活動——畫兔爺
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上，以兔爺為主題，通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪�，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣，加深兒童對中秋節(jié)的理解，拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。
兔爺?shù)膫髡f：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她；可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非�？蓯邸４蠹矣H切地稱她為“兔兒爺”。
中秋節(jié)活動方案9
一、活動組委會
1、負責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負責(zé)人
二、活動時間：
9月6日至9月30日
三、活動目的
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的.放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節(jié)策劃方案――活動主題：
慶中秋，迎國慶，送大禮！
五、活動口號：
略
六、中秋節(jié)活動方案――場景布置：
�。ㄒ唬�、場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動資料；
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
�。ǘ鰞�(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅（由采購部洽談）；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型（2。5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動方案――宣傳策略
1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）；
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳資料：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動資料；
B、時間：9月20日26日；
C、費用收�。�
D、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳；
4、場內(nèi)播音宣傳；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，資料：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：三圓xx”
八、活動策略：
活動一、購物滿20留住快樂瞬間
活動時間：9月1―――9月30日
活動資料：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設(shè)置：（可根據(jù)實際定）
中秋節(jié)活動方案10
金風(fēng)送爽，玉兔賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節(jié)，為了充分展示我們?nèi)仕环骄频甑钠髽I(yè)文化，密切各部門管理人員和員工之間的關(guān)系，豐富員工業(yè)余生活，活躍節(jié)日氣氛，并給工作在各崗位上的員工送上節(jié)日的問候和關(guān)愛，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定特舉辦此次以“中秋團圓夜，共享一個家”為主題的活動：
一、活動時間：
20xx年9月18日星期三（農(nóng)歷8月14日）晚上8：00—10：00
二、活動地點：
餐飲宴會大廳
三、活動主題
中秋團圓夜，共享一個家三、參與對象：酒店全體員工
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒忧皽�(zhǔn)備：
1、設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備{桌椅的擺放、電腦、音箱、話筒、插座}
2、物品的`準(zhǔn)備{啤酒、飲料、果盤、瓜子、花生、干果、月餅、餃子餡、面、搟面杖}
（二）活動設(shè)計：
1、晚8：00活動正式開始，由主持人帶領(lǐng)全體員工集體歡跳開場熱身舞《我是冠軍》。
2、包餃子比賽環(huán)節(jié)：
�。�1）本環(huán)節(jié)以部門組隊為原則，根據(jù)人數(shù)將部門合理劃分
為五個隊，每隊選3人負責(zé)搟餃子皮，其他人負責(zé)包餃子，各部門組隊安排如下：
第一隊：房務(wù)部、后勤部隊長：宋枝玲第二隊：出品部、 KTV隊長：朱江第三隊：餐飲部、總經(jīng)辦隊長：張麗君第四隊：保安部、財務(wù)部、營銷部、工程部隊長：朱福生第五隊：桑拿部、康體部隊長：李俊潮
（2）包餃子所用搟面杖由每隊自帶，由隊長負責(zé)協(xié)商。面團采用手撕，不能使用刀具。
�。�3）每隊給予的餃子餡、面的數(shù)量是相等的，包餃子開始后，如果哪隊先將規(guī)定的數(shù)量包完，隊長舉手示意，由劉總對餃子的美觀度、大小適中度、數(shù)量等進行點評，先包完的隊伍可以將餃子先行入鍋。
�。�4）包餃子時可以將個別餃子內(nèi)包入辣椒、芥末等，也可將包有辣椒等的餃子贈送其他隊。
4、節(jié)目表演：以上每隊由隊長組織負責(zé)出節(jié)目，節(jié)目形式、數(shù)量不限。各隊隊長于18日下午3點前將節(jié)目內(nèi)容報至人力資源部。
5、游戲環(huán)節(jié)：
A、搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
B、擊鼓傳花
人數(shù)：全體人員
規(guī)則：傳統(tǒng)的擊鼓傳花游戲，傳中的員工上去表演一個節(jié)目，有禮物派送。
PS：在游戲中可讓大家簡單的互相了解。
C、成語接力：由主持人出一個成語，用最后一個字為下一個成語的開頭，按順序接輪，接不上著接手懲罰。
D、我來比劃你來猜：兩個人為一小組（同桌），分為四大組，一個人用語言描述或者形體比劃，另一個人猜。用語言描述不能說出要猜的詞語中的字，如果說出則無效跳過。也可以用英語單詞來直接描述，如果遇到不會描述的詞可以直接跳過，由下一組繼續(xù)。一大組只有5分鐘的時間，最終答題最多的組獲勝，哪一組最后一名，必須要派人表演一個節(jié)目作為懲罰。
4、活動結(jié)束，總經(jīng)理上臺做活動總結(jié)。
五、活動任務(wù)及人員安排
六、活動要求：
1.本次活動內(nèi)容由各部門經(jīng)理負責(zé)通知到每一位員工，每個部門除值班人員外，其余員工在沒有特殊情況下必須全部準(zhǔn)時參加。
2.各部門經(jīng)理負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，主動帶動員工參與活動的積極性。
3、請所有參加人員注意維護會場環(huán)境衛(wèi)生，不許亂扔、亂放垃圾物品。
4、活動結(jié)束后請各部門經(jīng)理安排員工依次按順序離開會場，把各自的垃圾清理干凈帶出。
中秋節(jié)活動方案11
一、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的.傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精______月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
一、實施成績：四年級
二、活動目標(biāo)：
�。�1）了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案
（2）了解中秋節(jié)的習(xí)俗
�。�3）了解起源中秋節(jié)的月餅
（4）了解詩歌的中秋節(jié)
三、能力目標(biāo)：
1。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。
2。學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，訓(xùn)練去收集信息，能夠處理信息。
3。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。
1。通過各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學(xué)生熱愛生活。
2。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。
3。通過顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
課堂活動：
活動時間：三月到五月
過程：
開放班有活動確定研究主題
老師和學(xué)生之間的交談
老師：農(nóng)歷八月十五，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的，你想知道什么？
生：（大聲說道：想要到）課件中秋節(jié)的照片。
師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？
生：自由討論，交流。
師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。
師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化，關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么？
生：言論自由。
老師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
中秋節(jié)活動方案12
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備：
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的.鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面
活動目標(biāo)：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
中秋節(jié)活動方案13
活動目標(biāo):
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準(zhǔn)備：
實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的.學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節(jié)活動方案14
一、設(shè)計意圖
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的、幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解、通過開展中秋節(jié)慶�；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕�(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等、
二、活動主題
《慶國慶迎中秋》主題活動
三、活動內(nèi)容
《制作冰皮月餅》
四、活動時間
20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）、下午15：00準(zhǔn)時開始、
五、活動地點
各班教室
六、活動形式
班級活動
七、參與人員
班級家長幼兒及老師、
八、活動目標(biāo)
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)、
2、學(xué)做制作冰皮月餅，感受中國人的'文化習(xí)俗、
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂、
九、活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌；
2、材料準(zhǔn)備：刮板、糖粉、盤子、模子、月餅餡、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月餅盒、
3、前期工作準(zhǔn)備：
（1）早上9：00以后班級下午班的老師到樓廚房領(lǐng)取班級所需材料、
�。�2）各班老師自行準(zhǔn)備班級制作冰皮月餅的半成品原料、包括：調(diào)面糊、蒸面皮、
�。�3）準(zhǔn)備下午活動時需要用的各類工具（刮板、盤子、保鮮膜、月餅?zāi)Ｗ樱?/p>
�。�4）家長定向的內(nèi)容（活動意義和價值、活動規(guī)則），活動開場白，中秋節(jié)的來歷、
十、活動流程
14：50家長到位、
14：50—15：00家長定向，在教室外面或是一樓大廳（介紹活動意義和價值、活動規(guī)則）鼓勵家長拍照發(fā)朋友圈宣傳、
15：00—15：10家長進入教室入座（保持安靜），教師開場白，講解中秋節(jié)的來歷、
15：10—15：15介紹活動所用的材料，以及老師的前期準(zhǔn)備工作、15：15—15：25分發(fā)材料，教師示范制作方法、15：25—15：50幼兒親子操作、教師隨機指導(dǎo)、
15：50—16：10教師小結(jié)，請家長、幼兒現(xiàn)場給大家做活動感悟分享、16：10—16：20感恩環(huán)節(jié)、（感謝幼兒園、感謝老師、感謝爸爸媽媽、感恩孩子）
16：20—16：30教師小結(jié)，合影留念、16：30—16：40整理收拾，物品歸還、
十一、延伸
當(dāng)天晚上，和家人分享
1、中秋節(jié)的時間、
2、關(guān)于中秋節(jié)的兒歌，照片傳給本班老師，存檔、家長給老師發(fā)活動感悟文章、
中秋節(jié)活動方案15
一、活動背景
關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的.校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
二、活動主題：“歡度中秋，情濃意濃。”
三、活動目的
讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
四、參與對象：主要面向大一大二新生。
五、活動地點與活動時間：20xx年xx月xx日19：00---21：00，籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口
六、活動開展
前期準(zhǔn)備與宣傳工作：
1、活動準(zhǔn)備
（1）搜集有關(guān)中秋節(jié)的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
（2）調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行的宣傳效果。<將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>。
活動流程與安排：
1、前期活動：感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精美的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。
2、正式活動
�。�1）主持人主持活動：主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動�；顒舆^程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。
�。�2）中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出xx個，寫好后匯總，每個部門上交xx張，學(xué)�；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問xxx工作人員。
（3）中秋祝�？ǎㄔS愿卡）所有在xxx擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進行編號（抽獎環(huán)節(jié)用），關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祝福放到祝福箱之中。
�。�4）中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)：由主持人宣布抽獎（20：30---21：00）抽獎結(jié)束尋找幸運者，主持人宣布活動結(jié)束
3、后期活動：可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見附錄。
七、資源需要和經(jīng)費預(yù)算
晚會用品：
宣傳板白紙：xx張，xx元
廣告色顏料：x甁，xx元
宣傳黃紙：（做海報用）x張，x元
許愿卡：xx+xxx+xxx=xxx張，xxx元
氣球：xx個，xx元
彩帶：x元
銀光棒：x盒，xx元
礦泉水：一箱，xx元
祝福箱子：x個
桌子：x張
凳子：20張
音響設(shè)備：x套
活動獎勵：
手機座：x元到xx元不等
手機鏈：x元到xx不等
月餅：一盒，
糖果：xx元
果凍：xx元
中國結(jié)：xx個，xx元
總計：xxx元。
八、活動中應(yīng)該注意的問題和細節(jié)
1、各部門人員應(yīng)提前半小時到場。
2、活動會場提前2小時布置好。
3、活動中途防止人員離開。
4、活動中保持場地安靜。
5、負責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備，積極配合工作。
6、結(jié)束后立即開展清理工作。
7、工作人員必須佩戴工作證。
8、結(jié)束后將對各項工作進行全面細致的總結(jié)。
應(yīng)急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場內(nèi)進行。
九、附錄
1、參賽作品要求：
�、賲①愖髌繁仨毷窃瓌�(chuàng)作品，參賽者保證有該作品完整的著作權(quán)，每人作品數(shù)不多于兩張。（圖片應(yīng)配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明）
②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調(diào)整（接受進行PS合成的照片）。作品不得低于xxW像素，尺寸不得小于x寸。
�、垡髤①愖髌穬�(nèi)容緊扣主題，健康、活潑。
2、投稿方式：有意參加的同學(xué)請于x月x日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，（每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專業(yè)）如有疑問，可向以下聯(lián)系人咨詢。郵箱地址：xxxx；聯(lián)系人：xxxxxxxxx；短號：xxxxxxx。
3、評選規(guī)則：由xxx部長作為評委，根據(jù)參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng)新能力，評出優(yōu)秀作品。
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