感悟中秋節(jié)演講稿
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個(gè)時(shí)候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。但是，感悟的文章要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的感悟中秋節(jié)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟中秋節(jié)演講稿1
大家好，我叫xx，20xx年7月參加工作，原來在新立鈦業(yè)高鈦渣廠工作，今年7月底，在集團(tuán)公司對(duì)“硅鈦錳”三家經(jīng)營(yíng)困難企業(yè)員工優(yōu)化調(diào)整時(shí)來到文山鋁業(yè)，現(xiàn)在技術(shù)中心進(jìn)出廠取樣崗位工作。
我的感悟分享主題為“以廠為家，不容易；繼續(xù)前行，需努力”。參加工作近10年，已過而立之年，家已成，業(yè)難立。回想這些年工作經(jīng)歷，尤其是近幾個(gè)月的變化，感慨良多。剛參加工作時(shí)，因?yàn)槭切陆ㄆ髽I(yè)，身邊的同事大多是剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人，廠與家之間看似并沒太緊密的聯(lián)系，當(dāng)時(shí)對(duì)“以廠為家”的文化感受不深。隨著企業(yè)的發(fā)展，很多年輕員工結(jié)婚成家，其中還有相當(dāng)一部分成為雙職工家庭（新立鈦業(yè)高鈦渣廠近300人，其中雙職工家庭有30多家），最淺顯層面的“以廠為家”已是不爭(zhēng)事實(shí)。另外，在企業(yè)發(fā)展過程中，年輕員工也在企業(yè)培養(yǎng)下，逐漸成長(zhǎng)起來，對(duì)企業(yè)那一份“家”的歸屬感不斷增強(qiáng)。但因諸多復(fù)雜原因，企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨困難，員工不得不面對(duì)再擇業(yè)的艱難選擇，正所謂“家不在，何以為繼”。此時(shí)，中鋁集團(tuán)、冶金集團(tuán)這個(gè)大家庭沒有拋棄我們，相關(guān)兄弟單位向我們張開了雙臂。換言之，如果我們不是在集團(tuán)這個(gè)大家庭里，或者我們所在的.大家庭也面臨類似困難，那很多對(duì)企業(yè)依附程度較高的家庭將何去何從。
進(jìn)入公司近兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和同事的關(guān)心中，我真切感受到了文山鋁業(yè)這個(gè)大家庭的溫暖，身邊同事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)感染和鼓舞著我，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快融入公司。企業(yè)的發(fā)展離不開每一位員工的努力工作，企業(yè)的發(fā)展對(duì)員工而言都無旁觀者，相信在中鋁集團(tuán)、冶金集團(tuán)及云南鋁業(yè)各上級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，有了每一位員工的努力工作和真心付出，文山鋁業(yè)能讓我們“以廠為家”！
感悟中秋節(jié)演講稿2
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>
時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快；充實(shí)的.學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨？
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的豪情，但是我們可以對(duì)自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長(zhǎng)久存！”
祝大家節(jié)日快樂！
感悟中秋節(jié)演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講題目為：感恩中秋
感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪壯；
感恩逆境，方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到幽谷”的無畏；
感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情；
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌；人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。
中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。
同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚，滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國(guó)的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。
對(duì)于我們新時(shí)代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動(dòng)來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的'答案還要來自今人。是的，對(duì)于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動(dòng)搖，因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在，不務(wù)于空想；真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí)，不墜于嵐渺。
感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”；摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗；
碧荷映日是感恩夏之熱烈；
金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng)；
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽光男女。
最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我的欣慰，連祝老師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
感悟中秋節(jié)演講稿4
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
中秋月圓，學(xué)海情緣。在這特殊的夜晚，學(xué)海中學(xué)的全體師生，匯聚在美麗寧?kù)o的校園操場(chǎng)，沐浴著融融月光，沉浸在濃濃情意中。
一個(gè)月前，我們從四面八方來到學(xué)海，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們的老師，對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲老師好同學(xué)好溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中、歌聲中！親愛的老師，親愛的.同學(xué)，我代表學(xué)海中學(xué)，祝你們中秋快樂，萬事如意！
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。家中的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。這里，我也代表我們的全體老師，全體同學(xué)，通過我的聲音，向遠(yuǎn)方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快！我們也真誠(chéng)地稟告父老鄉(xiāng)親：學(xué)海的師生，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢！我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負(fù)你們的厚望，努力工作，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們放心！
我相信真摯的感情，精湛的演藝，一定能使今晚的晚會(huì)熱烈成功！
感悟中秋節(jié)演講稿5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
送走了屬于所有老師們的教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，我們迎來了合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下面，我代表全體學(xué)生向各位老師們說一聲教師節(jié)快樂，再祝各位老師與同學(xué)們中秋節(jié)快樂！
都把老師比作春蠶，在自己的崗位上默默付出，我們優(yōu)異的成績(jī)就是給老師的最好的回報(bào)；都把老師比作蠟燭，燃燒著自己，照亮著學(xué)生。在我的`心里，老師，是我們的朋友，一個(gè)有困難時(shí)向我們伸出援手、在我們難過時(shí)耐心安慰’有快樂時(shí)一起分享的朋友。我曾在一篇作文里寫過，特校的老師就像天使，帶給我無微不至的關(guān)懷。奔走在特教一線上的您們，是我們學(xué)校的天使，身上的光芒，無人能及。
一個(gè)星期，你們只有一天的時(shí)間可以留在家里陪自己的孩子。看到不少老師在為無法陪伴家人而感到愧疚的時(shí)候，我也看到老師們把原本應(yīng)該給孩子的關(guān)懷給了我們。于是，小小的感動(dòng)著，下定了決心要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。今天，我要對(duì)所有老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
中秋佳節(jié)，您們?nèi)赃�守在崗位上，拿著那白色的粉筆在黑板上寫來寫去，手握那鮮艷的紅筆在我們的作業(yè)本上畫著一個(gè)又一個(gè)勾。中秋佳節(jié)，本該陪著家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學(xué)校里，移動(dòng)著腳步穿梭于每個(gè)教室之間。您們一定很累了吧，停下來歇一歇吧！在這個(gè)特別的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過。
最后，再向各位老師們說一聲：“中秋節(jié)快樂！”
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