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成績(jī)不好檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的成績(jī)不好檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。
成績(jī)不好檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
這次的考試,我沒(méi)有考好,相比上次考試,我退步了很多。所以我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)給您,不僅是向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤。在檢討的過(guò)程中,對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,以求下次考試能夠取得進(jìn)步。這次考試沒(méi)考好,原因在于我假期的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),每天只顧著玩,所以才會(huì)成績(jī)下降。我想老師在看到我的成績(jī)單之后,也猜得出來(lái)我這個(gè)假期在家里有沒(méi)有認(rèn)真的`學(xué)習(xí),所以才會(huì)讓我寫(xiě)這份檢討書(shū)。我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,找出了自己的錯(cuò)誤。
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了,高中三年,并不是只有到了高三的時(shí)候才需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。如果前面的兩年我沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),到了高三的時(shí)候,我就會(huì)比別人落后很多,要付出更一定會(huì)讓老師看到我的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我在下一次考試肯定會(huì)進(jìn)步的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)不好檢討書(shū)2
老師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書(shū),表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的'知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。
檢討人:
檢討日期:
成績(jī)不好檢討書(shū)3
親愛(ài)的父母:
作為您倆的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書(shū)。此時(shí)此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊,讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您倆的子女,我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí),好好磨練自身品格,提升自身素質(zhì),以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí),擺在面前,著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤,我覺(jué)得一份檢討書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。
回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后,個(gè)人覺(jué)得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn):
一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類(lèi)似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島,里面充滿(mǎn)了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島,再在海上漂流,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來(lái)離開(kāi)的家。然而茫茫大海,你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候,你四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本“地圖”。你翻開(kāi)“地圖”接著地圖的信息,你充滿(mǎn)希望,發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的'絕大多數(shù)情況下,我似乎都失去了這個(gè)方向,終日沉寂在漂流過(guò)程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。
二,行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè),行動(dòng)方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機(jī)邊寫(xiě)作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂(lè)新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒(méi)有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的。
那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢?中考失利通常就是事實(shí),然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過(guò)檢討,我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因,就可以在原因方面入手,關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法:從今往后,或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo),在整個(gè)高中三年階段的海上行舟,盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,然而隨著心緊扣著目標(biāo),這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有,這也不用言語(yǔ)概況的事情,就是感受父母的辛勞,以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì),讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。
檢討人:
20xx年xx月xx日
成績(jī)不好檢討書(shū)4
不知不覺(jué),一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中,總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!庇纱耍铱偨Y(jié)了以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最要害的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè),也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基礎(chǔ)功的`不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小勤,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
成績(jī)不好檢討書(shū)5
尊敬的政治老師:
我感覺(jué)我這次政治考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而,考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫?荚嚦煽(jī)不好,只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:
1,平時(shí)不注意政治知識(shí)的專(zhuān)研,也可以說(shuō)是我對(duì)于政治這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2,日常沒(méi)有抽出足夠的'時(shí)間來(lái)完成政治作業(yè),很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給政治作業(yè)的。
3,有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的政治成績(jī)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
成績(jī)不好檢討書(shū)6
老師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的數(shù)學(xué)考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書(shū),表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的.壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好數(shù)學(xué)考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。
檢討人:
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