精選大學(xué)生演講稿匯總5篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生演講稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)：

　　家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

　　我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

　　當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的'思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

大學(xué)生演講稿 篇2

　　社會上的每一個人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責(zé)任的。

　　有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

　　責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個出色的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來責(zé)任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想應(yīng)該不是，而是大家的`責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任，那就是——存在。一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任。

　　做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的人。 最后，送大家一句話：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。

大學(xué)生演講稿 篇3

　　《大學(xué)，我們御風(fēng)飛翔》

各位老師，同學(xué)大家好：

　　今天我演講的題目是：“大學(xué)，我們御風(fēng)飛翔”。

　　人生如夢，歲月如歌。

　　同所有的生命一樣，我們在時光的軌道中跋涉，譜寫著屬于自己的人生篇章�；叵氤踹M(jìn)大學(xué)時，那個稚嫩的少年，懵懂無知，彷徨無措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學(xué)時光是忙碌的，匆匆的，當(dāng)我們還沒回過神時，它已經(jīng)被許多必須要做的`已經(jīng)做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實，充足而精彩。

　　第一次在面對外國人時說出了英語；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會到了集體的力量。

　　無數(shù)的第一次，構(gòu)成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學(xué)校，她是如此的親切，如此的生動。

　　她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味；也沒有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕；更沒有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。

　　但，這些并不影響我們對她，孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。

　　永遠(yuǎn)都忘不了咱們學(xué)校50年校慶那天，記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動場聽來賓的賀詞時，天下起了小雨，在那個陰冷的日子里，我們很多同學(xué)都病了，但那天，誰也沒有動，誰也沒有倒下。當(dāng)聽著來自清華，北大乃至外國大學(xué)的賀信時，那時的我們是光榮的，驕傲的，來自內(nèi)心的激動和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。

　　在一個偶然的.機(jī)會，我認(rèn)識了一個從財院畢業(yè)的學(xué)姐，當(dāng)她知道我是財院的在校學(xué)生時，她激動的問我：“學(xué)校怎么樣了學(xué)�，F(xiàn)在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說：“變了，我們的學(xué)校變美了，大了，我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多，那里新蓋了教學(xué)樓，教研樓，還有音樂噴泉。我們的運(yùn)動場改建了，我們有了燈光球場，還有了網(wǎng)球場。而且學(xué)校正在向教育部申報，再過不久，我們要變成‘財經(jīng)大學(xué)’了。”

　　聽了這些她欣喜地說：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”

　　是的！我們的學(xué)校在發(fā)生著一場翻天覆地的變化：教學(xué)環(huán)境變了，嶄新的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境；師資隊伍加強(qiáng)了：高學(xué)歷，高職稱的青年教師走上了講臺，壯大了我們的師資隊伍；學(xué)校管理變了：不斷完善的激勵或約束機(jī)制，使得學(xué)校工作變得更加科學(xué)，更加高效。

　　但有些東西沒變，一些咱們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒有變：求實創(chuàng)新的校風(fēng)沒有變；刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒有變；我們對老師的教育熱情沒有變；同學(xué)們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因為我們，不僅有著一個可以自由揮灑的青春，我們還有一個同樣充滿生機(jī)，充滿活力的學(xué)校；我們是自豪的，因為我們每一次的收獲和成績都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉；我們是充實的，因為我們和學(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情！

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍！

　　在這片廣闊的天地間，探索，追求，無止境！

　　相信我，春天已經(jīng)來到，讓我們在那明媚的春光下和我們的學(xué)校一起，御風(fēng)飛翔！

大學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。

　　還記否，在高中時，為了考上一所大學(xué)，老師教育我們一定要吃苦�，F(xiàn)在吃苦，上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。

　　高考過后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時那么的要求嚴(yán)格，我們可以上網(wǎng)通宵了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個疆外人，我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

　　入學(xué)不久，很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識，做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時間里，參加一些社團(tuán)、學(xué)生會、比賽，讓自己成長。感覺大學(xué)給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當(dāng)然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受該地的風(fēng)景民俗；可以做一些調(diào)查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責(zé)任意識，認(rèn)識社會，為以后改造社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會現(xiàn)實，認(rèn)識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我，失去自我；有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用；有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學(xué)習(xí)。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認(rèn)識到只有通過自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。

　　前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。

　　經(jīng)過否定之否定，事物運(yùn)動就表現(xiàn)為一個周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認(rèn)識的直線性。

　　因此，在實踐活動中有時為了前進(jìn)而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的，它的`總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個哲理，總結(jié)了我的大學(xué)一年級，也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

　　我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學(xué)亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標(biāo)和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著積極的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進(jìn)取，才會即實現(xiàn)了自己的價值，又快快樂樂的度過大學(xué)生活。

　　同時我也要認(rèn)識到道路是曲折的。做好受挫折的準(zhǔn)備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”�？梢哉f古之大將者，現(xiàn)之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時，實驗過很多種材料當(dāng)作燈絲，都沒有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳。

　　達(dá)爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如：肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。

　　我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的�；蛟S這也是人生吧！

　　謝謝大家！

大學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　從小就有個夢想——維護(hù)和平。可是，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過，我依然不會放棄追求夢想，所以我要從服務(wù)同學(xué)開始。！這是我參加競選的主要目的。

　　為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個性，沉著果斷是我的.魅力，顧全大局是我的風(fēng)度。我是誰？我就是我，應(yīng)用英語（文秘方向）4班的黃茗星。大家都叫我star。今天我能站在這里，是大家給了我勇氣，讓我充滿自信。記得有位名人曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個職務(wù)。”

　　因此，我鼓起勇氣，在大家的公正評比下，站上了這個展示自己的舞臺。我堅信：歷經(jīng)風(fēng)雨后，一定能夠見到彩虹！

　　競選部長助理，我最突出的優(yōu)勢是：滿腔的熱情和無限的潛力。

　　說到滿腔熱情，在我看來，一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒有熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得。這也是我積極向上的動力。

　　所謂潛力，實際是上是充滿信心的表現(xiàn)。我可以拍拍胸膛告訴大家，我絕對能夠勝任，“要不然不做，做就要做到最好�！币殉蔀槲业目陬^禪。這并不是我狂妄的宣言，而是對我能力的自信。請大家也相信我的能力，支持我。我不會讓你們失望的。

　　或許有人會問我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍�？因為現(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當(dāng)作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！

　　“金無足赤，人無完人“，我也有一些缺點和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

　　英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，最后我只想說一句話：給我一次機(jī)會，還你十分滿意！

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