【精品】大學(xué)生演講稿集錦七篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
沒(méi)有國(guó)哪有家，沒(méi)有家哪有國(guó)。每當(dāng)你看到遠(yuǎn)處燈光璀璨的時(shí)候，除了對(duì)都市繁榮的向往外，可曾感嘆過(guò)那萬(wàn)家燈火的和諧與安樂(lè)。每當(dāng)你品味到父母烹飪出的美味佳肴時(shí)，除了對(duì)父母的感激之情，可曾想到過(guò)那句國(guó)強(qiáng)民富的古語(yǔ)。當(dāng)你感到生活艱難困苦時(shí)，除了咒罵命運(yùn)的不公，可曾在面對(duì)朝陽(yáng)時(shí)，感謝今天又給予你一個(gè)新的機(jī)會(huì)，就如同昨天一樣。我是女孩子，即使是在茍延殘喘的男尊女卑思想面前，依舊曾讓我覺(jué)得不公，但家的溫暖卻也因此刻骨銘心。
依稀記得，當(dāng)年還挺著一張英俊面龐的父親和手掌不是很粗糙的母親，還有一個(gè)調(diào)皮的小弟，一家四口擠在一間平房里，沒(méi)有今天的冰箱空調(diào)，沒(méi)有桌上的酒肉魚(yú)面，最沒(méi)有的是身上整潔漂亮的衣服，不過(guò)呢，當(dāng)年的歡聲笑語(yǔ)至今還在我腦海里回響，“木匠刷子”、“面粉餃子”，喜歡墨鏡的小匣子，不知道他們聽(tīng)到這些昵稱，會(huì)想起什么。但我想到了一個(gè)最普通的字，愛(ài)。
太久前的事記不清了。只記得街道還是那條街道，只是人多了，樓高了。只記得親人們一直都很喜歡在馬路對(duì)面向我招手，只不過(guò)，現(xiàn)在我可不會(huì)蹦蹦跳跳的過(guò)馬路了。只記得家門(mén)口的“風(fēng)水”從沒(méi)讓我仔細(xì)欣賞過(guò)，可那些現(xiàn)代化的元素，他們卻“走馬觀花”般的掠過(guò)我的生活。父母老了，弟弟成人了，不變的是依舊是那濃濃的鄉(xiāng)情。
不變的，還有每次出遠(yuǎn)門(mén)回家就躺在桌上等我的瓜果蔬菜、鄰居親戚的噓寒問(wèn)暖、幾個(gè)點(diǎn)大的孩子圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不變的還有，家門(mén)口的攤點(diǎn)總有那么幾天少有人問(wèn)津、討厭的戴著紅臂章的老大爺?shù)募y絲不動(dòng)的臉、小孩子們的吵鬧總能引出的一些“唇槍舌劍”。這些都是我們小鎮(zhèn)生活的一部分，沒(méi)了他們，日子也太單調(diào)無(wú)趣了。不知為什么，我總覺(jué)得有一雙無(wú)形的大手，一直在維持著小鎮(zhèn)的寧?kù)o。
談起爸媽，總有說(shuō)不完的話，好像每句話都和他們的汗水扯上關(guān)聯(lián)。記得老爸曾經(jīng)拽拽的說(shuō)：我十八歲的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到我們家現(xiàn)在的地方，建起一間房，還養(yǎng)兩頭豬哩。現(xiàn)在說(shuō)起這事，我比他還拽�？粗依锏姆孔幼兏咦兇�，讓城里人都羨慕。爸爸也不用東奔西跑，在家里坐等生意上門(mén)。而且也只有在過(guò)年的時(shí)候外人才能嘗到媽媽的面點(diǎn)。弟弟的墨鏡好不容易可以掛在臉上不再往下掉了。
除了說(shuō)一句，“好幸�！保渌际嵌嘤嗟摹�(shù)十年的家境變遷，數(shù)十年的不辭辛勞，數(shù)十年的歡聲笑語(yǔ)，對(duì)于我，那是一種早已習(xí)慣了的習(xí)慣。但是，往事如風(fēng)，離家求學(xué)的日子總免不了思鄉(xiāng)落淚，尤其是無(wú)人在身邊的時(shí)候。一句“家和萬(wàn)事興，平安就是福。”足以伴隨著我度過(guò)心結(jié)，并且永遠(yuǎn)伴隨著我。有親人的陪伴，暖暖地，很貼心。這就是我溫暖的家，生我養(yǎng)我的'地方。
提起我現(xiàn)在的日子，那叫一個(gè)安逸。大學(xué)的日子里，寧?kù)o又藏著競(jìng)爭(zhēng)、歡樂(lè)又夾雜辛酸、平凡又孕育著希望。在這個(gè)獨(dú)立的社會(huì)，每個(gè)人都有自己的選擇，有我喜歡的，也有我不喜歡的，還有我不理解的。不知道身邊同學(xué)的記憶里會(huì)有那些新鮮熱鬧的事，可曾經(jīng)的往事，我們肯定都不會(huì)忘。我仍然記得，當(dāng)初獨(dú)自離開(kāi)家鄉(xiāng)，帶著青春熱血走進(jìn)了這里。
忘不了，第一次坐在課堂上的陶醉，忘不了，第一次登臺(tái)表演的狼狽，忘不了，集體宿舍里的南腔北調(diào)，忘不了，深夜獨(dú)自一人想家時(shí)留眼淚。很多的忘不了，組成了我對(duì)這個(gè)“家”的喜愛(ài)和留戀，一切的喜怒哀樂(lè)都是一點(diǎn)一滴的滑過(guò)我的腦海，一切都包含著我的萬(wàn)千思緒。或許習(xí)慣了這個(gè)小天地，又或許喜歡上了這里的人，總之，感謝我的母校，尤其感謝這里的人。
大學(xué)生演講稿 篇2
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的'生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
大學(xué)生演講稿 篇3
當(dāng)我們的生命已近黃昏， 暮色已經(jīng)降臨， 昔日的風(fēng)采和榮譽(yù)已經(jīng) 消失，它們隨著對(duì)昔日事業(yè)的憧憬，帶著那余暉消失了。昔日的記憶 奇異而美妙， 浸透了眼淚和昨日微笑的安慰和撫愛(ài)。
我們盡力的傾聽(tīng)， 傾聽(tīng)那來(lái)自心靈深處的呼喚：責(zé)任――夢(mèng)想――國(guó)家。
一聲雷鳴，一鏡碎。一座座火山爆發(fā)，君王美夢(mèng)破！這是 1840 年的中華大地。從此，就是那無(wú)邊的災(zāi)難和痛苦。每一個(gè)炎黃子孫都 過(guò)著內(nèi)心流血的生活。
歷史的重任壓在每個(gè)人的心頭， 不知不覺(jué)間讓 我們回憶往昔，回憶大唐的繁榮昌盛，大唐的輕歌曼舞，大唐的雄姿 英發(fā)，大唐的萬(wàn)方來(lái)朝。
然而，現(xiàn)實(shí)卻是----衣不遮體，腹不裹食，哀鴻遍野。強(qiáng)國(guó)，偉 大的議題；強(qiáng)國(guó)，執(zhí)著的夢(mèng)想；強(qiáng)國(guó)，崎嶇的`征途。每一個(gè)中華兒女 都懷揣著強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想， 強(qiáng)國(guó)讓我們回憶中華大地的文學(xué)鼎盛， 中華大 地的儒家禮儀，中華軍力的繁榮昌盛。這些榮耀讓我們振奮，讓我們 驕傲。
從 1840 到今日的中國(guó)，或辛酸或憤苦或彷惶或堅(jiān)定地在這條充 滿坎坷的路上已走了一百六十多年。
每一步都流著華夏的淚水； 每一 腳都踩出炎黃的鮮血。
現(xiàn)如今我們知道，有一種力量叫做夢(mèng)想。百年以來(lái)，這種夢(mèng)想像 不熄的火炬一樣燃燒著，照亮我們前進(jìn)的道路。這種夢(mèng)想，象甘甜的 乳汁支撐著一個(gè)又一個(gè)尋夢(mèng)人！一個(gè)有生命力的民族， 一個(gè)強(qiáng)大或追求強(qiáng)大的國(guó)家， 都需要夢(mèng)想 的力量。在中華文明幾千年的演進(jìn)中，有過(guò)無(wú)數(shù)的輝煌，有過(guò)無(wú)數(shù)的 衰落。尤其是近代百年，更是內(nèi)憂外患，災(zāi)難深重。但是，無(wú)論經(jīng)受 怎樣的磨難，我們的國(guó)人總能承擔(dān)歷史的重任，堅(jiān)守強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，使 中華民族從坎坷中奮起。夢(mèng)想的血脈，生生不息。林則徐、孫中山， 李大釗等一代代仁人志士他們從不猶豫，毫無(wú)怨言，滿懷信心，嘴邊 叨念著繼續(xù)戰(zhàn)斗， 直到看到勝利的希望才合上雙眼。
而當(dāng)我們蹣跚在 尋找責(zé)任與夢(mèng)想的道路上時(shí)，他們一直在流血，揮汗，灑淚。這一切 都是因?yàn)樗鼈儴D―責(zé)任―夢(mèng)想―國(guó)家 這幾個(gè)神圣的名詞包含著最高的道德準(zhǔn)則， 并將經(jīng)受任何為提高 人類道德水準(zhǔn)而傳播的倫理或哲學(xué)的檢驗(yàn)，它所提倡的是正確的事 物，所制止的是謬誤的東西。它們莊嚴(yán)地提醒你應(yīng)該成為怎樣的人， 可能成為怎樣的人， 一定要成為怎樣的人。
它們讓我們?cè)诩缲?fù)強(qiáng)國(guó)的 夢(mèng)想時(shí)應(yīng)精神振奮，鼓起勇氣，堅(jiān)守信念，充滿希望。
不知不覺(jué)間回憶為什么我眼中常含著淚水， 是因?yàn)槲覍?duì)這土地 愛(ài)得深沉！或者：……提醒你應(yīng)該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定 要成為怎樣的人。它們要求我們大學(xué)生在新的時(shí)代下，應(yīng)知行統(tǒng)一， 腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握創(chuàng)新技能，提高創(chuàng)新能力。
開(kāi)闊視野，用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)。同時(shí)歷史告訴我 們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好。
大家才會(huì)好， 實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)更需要我們?cè)诩缲?fù)強(qiáng) 國(guó)的夢(mèng)想時(shí)應(yīng)精神振奮，鼓起勇氣，堅(jiān)守信念，充滿希望。讓我們一 代代尋夢(mèng)人為中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)而為之奮斗!
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《駐足》。一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。
記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的'季節(jié)，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。
我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽(yáng)，活著我感受到了溫暖�；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞。 我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。此后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)……
同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂λ褜び洃浿械母袆?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足朋友的一句調(diào)侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……
同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，用心傾聽(tīng)，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。
大學(xué)生演講稿 篇5
成功之路有多遠(yuǎn)，這不是問(wèn)你的腳，而是問(wèn)你的志向；爬上成功之巔有多難，不是問(wèn)手，而是問(wèn)信念。
人生太長(zhǎng)，難免會(huì)在這茫茫人生路上磕磕絆絆。即便如此，青春之路上的一切，都是如花似玉，燦爛如花。我們都有彼此，跑遍世界，只是為了自己的目標(biāo)和理想。
走在青春的路上，需要想很多。我問(wèn)自己內(nèi)心向往的是什么，也許應(yīng)該是一種不缺品味的輕松生活。冰心曾說(shuō)：“白花勝于綠葉，濃酒不如淡茶。”我想，人生也是這樣，輕一點(diǎn)不好嗎？作為一個(gè)正在為高考奮斗的高中生，他的學(xué)習(xí)生活也是如此。當(dāng)然，輕如茶的人生不是“無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心中的小成功。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，就是默默學(xué)習(xí)，心中沒(méi)有雜念，不是突飛猛進(jìn)，而是穩(wěn)步上升。
走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里。如果你不愿意快點(diǎn)走，那是你不想錯(cuò)過(guò)的�！钡�，所有失敗的陰影，所有成功的光環(huán)，所有你的留戀，所有你的惆悵，都應(yīng)該拋到過(guò)去，遺忘在時(shí)間的角落，或者記錄在生命的史冊(cè)里。
我覺(jué)得最幸福的人是現(xiàn)實(shí)中能讓靈魂得到安息的人，因?yàn)樯钪匾膬r(jià)值是靈魂的幸福，而不是他之外的任何東西。“既然把心當(dāng)成一種服務(wù)的形式，你是不是又難過(guò)又難過(guò)？”陶淵明捫心自問(wèn)，為什么他會(huì)傷心失意，因?yàn)樗碓诠賵?chǎng)，不喜歡那些追逐名利的官員，不想和他們一起進(jìn)去，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。因此，他辭職退休，投入大自然的懷抱。他登高唱歌，在溪邊寫(xiě)詩(shī)，伴著夕陽(yáng)的.余暉走來(lái)走去，不時(shí)張望，看著鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸在寧?kù)o悠閑的生活中，遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的，保持了一顆純潔而軟弱的心，這就足夠了。
走在青春的路上，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)人的一生就是一個(gè)不斷問(wèn)路，一次又一次迷路，一次又一次醒來(lái)，一次又一次提神，一次又一次探索的過(guò)程。從挫折中吸取教訓(xùn)就是在失去的生命中點(diǎn)亮另一盞燈。人們的心在漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)變得憔悴。也許，迷路了，就累了。有時(shí)候，你可能想放棄。然而，放棄意味著迷失更久，不是嗎？
在青春的明與暗的歲月里，陽(yáng)光照耀著我們，小酒窩不滿足于溫暖的笑容，增添了成熟的思想。
我們有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念。
我們走過(guò)生命的走廊，我的青春在飛翔。
大學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們：
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的.光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能
肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的演講完畢!謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇7
在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后''，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧''，‘快活似神仙''，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的`知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎？
同學(xué)們，看看吧！看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
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