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大學(xué)生交流演講稿

時(shí)間:2024-08-05 00:23:58 曉怡 大學(xué)生演講稿 我要投稿

大學(xué)生交流演講稿(通用25篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的大學(xué)生交流演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生交流演講稿(通用25篇)

  大學(xué)生交流演講稿 篇1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!我是旅游與管理系酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我叫李萍。我很高興在這里與你分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望我的演講能幫到你。

  首先給大家講個(gè)小故事:貓?jiān)诰氶L(zhǎng)跑,烏龜諷刺地說(shuō):“再練也跑不了長(zhǎng)跑冠軍!盇類(lèi):“我不能做豹子,但我可以做最好的貓。”是的,努力做好自己,做到最好,才是真正的成功。作為高職學(xué)生,我們比不上本科生,因?yàn)樗麄儗W(xué)歷高,起點(diǎn)高。但這并不意味著他們畢業(yè)后會(huì)比我們高職學(xué)生有更好的未來(lái)。我們就像故事中的貓。我們有值得驕傲的地方。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)歷比不上他們,所以比他們更愿意努力,更愿意吃苦。但是如果你們都自暴自棄,自卑,那你就真的自卑了。所以,只有肯定自己,才能獲得別人的肯定。這是我想說(shuō)的第一點(diǎn):肯定自己的專(zhuān)業(yè),人家能做,是因?yàn)橄嘈拧?/p>

  我想說(shuō)的第二點(diǎn),就是設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指在校期間想學(xué)多少知識(shí)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)動(dòng)力,設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是動(dòng)力的`來(lái)源。大多數(shù)情況下,我們的專(zhuān)業(yè)是我們未來(lái)的行業(yè),在這個(gè)行業(yè)里,你想達(dá)到什么樣的高度就是你的職業(yè)目標(biāo),我們學(xué)習(xí)的目的是為以后的工作打好基礎(chǔ),所以我們用書(shū)的時(shí)候會(huì)少一些討厭。所以要在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),充實(shí)自己,這樣才能在事業(yè)上有更好的發(fā)展。

  下面我要告訴你的是具體的學(xué)習(xí)方法

  第一,加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,抓住課堂時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

  大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中不同。高中的時(shí)候,父母老師天天督促我們學(xué)習(xí),大學(xué)主要靠自學(xué)的能力。我們學(xué)的一切都是為了自己。眾所周知,很多時(shí)候我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)。但是到了上課的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因跑偏,不是想著別的事情,而是玩手機(jī)或者竊竊私語(yǔ)。鈴聲一響,我們發(fā)現(xiàn)一節(jié)課什么都沒(méi)學(xué)到,日復(fù)一日的浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)此,我給大家的建議是上課盡量坐前排。坐在前排會(huì)從內(nèi)心強(qiáng)迫自己不要做其他的事情,因?yàn)槟憧傆X(jué)得自己在老師的眼皮底下,老師一直在關(guān)注你,所以你會(huì)認(rèn)真聽(tīng),積極配合老師的教學(xué)。而坐在前排老師也認(rèn)為這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,你會(huì)給老師留下好印象。時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師教的東西對(duì)你有吸引力,你會(huì)很樂(lè)意去上課。慢慢的,被動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)

  第二,多想多問(wèn)

  老師說(shuō)的不僅要記住,還要理解。時(shí)刻思考自己為什么要這樣做,有什么優(yōu)勢(shì)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,標(biāo)注不懂的問(wèn)題,課后先思考,或者不懂的可以利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師同學(xué)交流,聽(tīng)不懂記得留問(wèn)題。

  第三,做學(xué)習(xí)筆記,加深記憶

  整理筆記有助于課后復(fù)習(xí),但上課做筆記會(huì)影響聽(tīng)課效率。有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)榧庇诔P記而錯(cuò)過(guò)老師說(shuō)的其他內(nèi)容。所以上課做筆記的時(shí)候要列出重點(diǎn),等學(xué)完一個(gè)模塊再系統(tǒng)整理,這樣才能系統(tǒng)復(fù)習(xí),加深記憶。

  第四、勞逸結(jié)合,不讀死書(shū)。

  前段時(shí)間聽(tīng)大一的一個(gè)學(xué)妹給我講了一個(gè)班里一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,大概是這樣的:某同學(xué)入學(xué)時(shí),考了400多分,平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)課?荚嚽,學(xué)校有一周的復(fù)習(xí)時(shí)間。這段時(shí)間這個(gè)同學(xué)一直在宿舍看書(shū),基本沒(méi)有離開(kāi)宿舍。但是期末考試,同學(xué)兩科不及格?赡艽蠹叶枷氩煌ā槭裁雌綍r(shí)成績(jī)那么高,又那么認(rèn)真,在學(xué)校卻失敗了?那我們身邊有很多這樣的例子。原因是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。從心理學(xué)上講,這個(gè)學(xué)生的情況屬于緊張導(dǎo)致的暫時(shí)遺忘。第一種可能是這個(gè)同學(xué)太緊張了,考不上;二是這個(gè)同學(xué)的記憶方法是機(jī)械記憶。學(xué)習(xí)并不總是意味著我們記住了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),但最重要的是理解它。這個(gè)學(xué)生考前一直在學(xué)習(xí),大腦一直處于緊張狀態(tài),沒(méi)有休息。好像一進(jìn)考場(chǎng)就什么都記不住了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能死,所以要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后做點(diǎn)別的,放松一下,繼續(xù)學(xué)習(xí),是很好的學(xué)習(xí)方法。另外,針對(duì)這種情況,我建議考前聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)放松一下,這樣會(huì)緩解緊張帶來(lái)的負(fù)面影響。

  我很喜歡一句話。偉大的夢(mèng)想讓成就隨之成長(zhǎng),小小的希望讓你永遠(yuǎn)落后于人群。相信自己一定會(huì)達(dá)到,一切都是由意識(shí)控制的。你覺(jué)得自己高人一等,你就優(yōu)秀了。即使獎(jiǎng)?wù)聫奈词谟,你也獲得了難得的自信,知道如何帶著夢(mèng)想飛翔。生命之戰(zhàn)并不偏向所謂的強(qiáng)者。誰(shuí)遲早會(huì)贏,誰(shuí)就相信自己能贏。所以好好學(xué)習(xí),相信自己,我們都能成功。以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有幫助。最后,真心希望大家都能找到自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。祝大家大學(xué)充實(shí)精彩!謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!恭喜!作為大四學(xué)生,首先恭喜你如愿考上大學(xué)。

  也許,你們有些人還沉浸在高考失利的痛苦中。的確,一年前的7月,我很郁悶。然而,我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到哈爾濱商業(yè)大學(xué)。商科大學(xué)雖然不出名,但也比不上名牌大學(xué)。但是,商大可以為我們提供一個(gè)跳板,一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。來(lái)到這個(gè)你認(rèn)為微不足道的學(xué)校,不要覺(jué)得失落。記住:你的態(tài)度決定一切。

  開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,相信很多同學(xué)還沉浸在喜悅中。激動(dòng)的時(shí)候,你的潛意識(shí)里可能會(huì)有一種不安和迷茫。這些都很正常,很多新生都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。然而,人們不禁會(huì)想:大學(xué)四年后,生活會(huì)發(fā)生什么?其實(shí)這種迷茫,迷茫,與大學(xué)生活的不兼容,是每一個(gè)大一新生都會(huì)面臨的問(wèn)題。但是,請(qǐng)相信,他們會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)而逐漸消失。接下來(lái),我以一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里的人的身份給你五個(gè)字和建議,希望能給你帶來(lái)一些幫助和啟示:

  “自信”——自信是做好一切的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段,我們很容易失去信心。人必須先相信自己,別人才會(huì)相信你。所以要努力克服自卑,加強(qiáng)自信的訓(xùn)練,知道不自信的來(lái)源,知道自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短。只有當(dāng)你有信心時(shí),你才能獲得成功。從今天開(kāi)始做一個(gè)自信的人,建議鼓勵(lì)自己“我能行!”

  “獨(dú)立”——你進(jìn)入大學(xué)面臨的第一個(gè)問(wèn)題是,沒(méi)有父母你只能靠自己。這種生活的獨(dú)立性可能會(huì)迫使你在短時(shí)間內(nèi)掌握一些東西。照顧好自己”技巧。當(dāng)然,更大的問(wèn)題是情感獨(dú)立。作為年輕人,大學(xué)生需要像成年人一樣處理事情。他們不能讓自己過(guò)去的小脾氣小脾氣影響自己。他們必須勇敢地面對(duì)起起落落,比如忘記過(guò)去高中的種種光環(huán),欣然面對(duì)暫時(shí)的損失,督促自己走出“愛(ài)家”復(fù)雜等。,盡快讓自己很好地融入大學(xué)生活!

  “責(zé)任”——對(duì)自己負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,都沒(méi)有監(jiān)督和督促,很多時(shí)候靠的是自我意識(shí)和自律。在這里,希望大家記住一句話:“大學(xué)是用來(lái)珍惜的,不是用來(lái)后悔的”。幾天的懈怠和縱容,可能會(huì)直接影響以后的生活。很多學(xué)生入學(xué)后都會(huì)抱怨:“大學(xué)不像傳說(shuō)中那么容易,課業(yè)壓力遠(yuǎn)比高中好,尤其是我們理工科”我相信,能這樣抱怨的人,一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。上大學(xué)不是為了享受,而是為了給未來(lái)打基礎(chǔ)。任何努力都會(huì)變成投資,學(xué)習(xí)是最有效的。上大學(xué)要做好角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別,特別是要走出應(yīng)試教育的誤區(qū),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重方法和策略,積極開(kāi)展探索性和研究性學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)接受,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是有效利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容不限于課本,還要以實(shí)踐來(lái)實(shí)踐,參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告和講座,向老師和同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,肯定自己的每一次成功。尋找學(xué)習(xí)上的成就感,坦然面對(duì)考試,大學(xué)考試不多,也不會(huì)很難。相反,你應(yīng)該把大學(xué)考試作為證明自己能力的好機(jī)會(huì),以積極的態(tài)度面對(duì)它,牢牢把握它。

  “感恩”——感恩是一種大智慧,在與人相處中尤為重要。沒(méi)有感恩,人際交往就會(huì)冷淡。在大學(xué)里,首先熟悉的一定是你的室友和同學(xué)。這是一種奇妙的緣分。所以,請(qǐng)珍惜。當(dāng)發(fā)生誤解或爭(zhēng)執(zhí)時(shí),你應(yīng)該想想你得到的幫助,學(xué)會(huì)感恩。

  “理想”——“男人不會(huì)表現(xiàn)出野心,但他們生來(lái)就有八只腳。大學(xué)生一定要有理想。在智力的黃金階段,我們面對(duì)的是一所能提供知識(shí)、導(dǎo)師、益友和報(bào)復(fù)的大學(xué)“機(jī)會(huì)的天堂”,你怎能不激情澎湃,心潮澎湃?所以,請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自己:“我的復(fù)仇是什么”“我如何規(guī)劃我的四年大學(xué)生活?“如何充分利用學(xué)校提供的各種強(qiáng)大條件”,制定自己的'長(zhǎng)、中、短期主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細(xì)規(guī)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。只有這樣,才能減少入學(xué)階段的迷茫,才不會(huì)被外界的誘惑所影響,也只有這樣,大學(xué)生活才會(huì)更充實(shí),更有意義。

  大學(xué)四年做一個(gè)追太陽(yáng)的人。體力可以阻擋你,但智力和意志永遠(yuǎn)阻擋不了你。只有經(jīng)歷過(guò)大一的人才知道,大一第一年的轉(zhuǎn)變是巨大的,從埋頭苦干,解海戰(zhàn)術(shù),父母安排,到獨(dú)立面對(duì)生活瑣事,與人相處,尋找學(xué)習(xí)與興趣的最佳結(jié)合,發(fā)展特長(zhǎng)。每個(gè)人都有不同的變化。在快速轉(zhuǎn)型中,誰(shuí)快誰(shuí)就領(lǐng)先,誰(shuí)就領(lǐng)先。學(xué)會(huì)忍讓而活,通過(guò)成敗把握命運(yùn)。生活無(wú)法保證。為什么不在大學(xué)新的起點(diǎn)上來(lái)個(gè)防守投籃?永遠(yuǎn)不失敗是不可能的。永不放棄是我們的包容。未來(lái)在我們腳下延伸。不勞則無(wú)獲,不勞則無(wú)獲。請(qǐng)告別昨天,是一部負(fù)片,很多遺憾變得美好;請(qǐng)把握今天,它是一個(gè)腳印,帶你踏上尋找夢(mèng)想的旅程;請(qǐng)期待明天,那是夢(mèng)想,永遠(yuǎn)有屬于自己的天空!

  最后,祝各位弟弟妹妹們?cè)诿篮玫氖聵I(yè)中度過(guò)快樂(lè)的四年,描繪出自己輝煌的明天!

  謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,很榮幸能夠被邀來(lái)跟大家做這個(gè)交流會(huì)。在這里我就個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人的一些對(duì)考研想法跟大家說(shuō)一下,希望能跟你們帶來(lái)幫既然大家今天來(lái)到這里,說(shuō)明都有考研的打算,只是還在猶豫迷茫。我個(gè)人建議大家考研,F(xiàn)在一個(gè)本科生去外面想找個(gè)理想工作真的很不容易。

  找到的一般也都是做銷(xiāo)售之類(lèi)的,一天到晚要在外面跑,很辛苦。而對(duì)于考研的同學(xué),如果你努力了,考上了理想的學(xué)校,這個(gè)時(shí)候你就不要用即將步入社會(huì)卻又找不到合適的工作而發(fā)愁。研究生是個(gè)很好的平臺(tái),你可以鍛煉自己學(xué)會(huì)很多東西,為你步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即便那時(shí)離開(kāi)學(xué)校,不論在學(xué)習(xí)方面還是經(jīng)驗(yàn)方面你都比本科生有很大的優(yōu)勢(shì)。所以,不要再猶豫迷茫,安下心來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的好好準(zhǔn)備考研,時(shí)間已經(jīng)不多了。決定考研了,首先要選擇學(xué)校,選擇專(zhuān)業(yè)。

  一般學(xué)校要考慮三個(gè)方面。一是學(xué)校怎么樣,二是該校你所選專(zhuān)業(yè)怎么樣。三是學(xué)校的地理位置。一般情況,一個(gè)擁有好專(zhuān)業(yè)的好學(xué)校對(duì)你以后發(fā)展有很大的益處。比方說(shuō)接觸更權(quán)威的老師。有更多的出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)。而好的地方,比方說(shuō)沿海城市,都會(huì)有很多機(jī)遇。環(huán)境造就一個(gè)人就是這個(gè)意思。就像我們數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),有一級(jí)學(xué)科的學(xué)校不多,有北大,復(fù)旦,浙大,南大,中山,三大等等。這些可以從網(wǎng)上查的到。不過(guò)選學(xué)校不要太高。有些學(xué)校的題目確實(shí)有難度,就是老師也不一定可以解決。所以一定要根據(jù)自己的情況,或像老師咨詢(xún)下再?zèng)Q定學(xué)校。另外還有一些學(xué)校有排外現(xiàn)象。歧視我們這種二類(lèi)院校。所以即便通過(guò)初試。復(fù)試的時(shí)候也很容易被淘汰。這些都是一些需要注意的情況。我今天考取的中山大學(xué)的信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)。

  就我個(gè)人體會(huì),這個(gè)學(xué)校還是很公平的,大家可以考慮明年報(bào)考,如果有需要幫助的,我也可以盡微薄之力。對(duì)于英語(yǔ)差的同學(xué),現(xiàn)在就要努力了,英語(yǔ)跟政治不同,不是你一朝一夕就可以搞定的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,每天都開(kāi)始做些英語(yǔ)閱讀,背些英語(yǔ)單詞以及比較好的英語(yǔ)句子。剛開(kāi)始的.時(shí)間不要追求量大,要精讀,爭(zhēng)取把每次每句每個(gè)句子結(jié)構(gòu)都弄懂。后期離考研還有一個(gè)月左右的時(shí)間,一定要開(kāi)始提高做題速度,要定時(shí)做整套試題,整體速度一定要提高。這個(gè)很重要,我這次考試,英語(yǔ)之所以不是很理想,就是因?yàn)椋w速度沒(méi)有把握好,導(dǎo)致時(shí)間不夠用。所以大家在這方面一定要引以為鑒。另外,政治,沒(méi)有必要報(bào)班。那個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間,也得不到什么特別的提高。自己到時(shí)候考綱出來(lái)后認(rèn)真的去背,去理解就好,因?yàn)楝F(xiàn)在題目一般出的比較靈活。沒(méi)有原本原樣的答案可以背的到,所以靠你平時(shí)的積累。再說(shuō)最后一方面,考研不僅考你的實(shí)力還有你的意志力,所以,一定要堅(jiān)持到最后。相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。

  當(dāng)然,也不能太過(guò)疲勞。不要還沒(méi)有到戰(zhàn)場(chǎng),身體就垮掉了。平時(shí)的時(shí)候找一個(gè)適合自己的放松發(fā)泄方式,男生可以打打球球,看看比賽什么的,女生可以逛逛街,跟同學(xué)聊聊天啊,總之只要自己開(kāi)心就好。心情好了,才可以高效率的去學(xué)習(xí)。我要說(shuō)的就暫且這么多,如果還有什么可以幫助的,歡迎大家來(lái)找我。

  預(yù)祝大家考研順利!

  大學(xué)生交流演講稿 篇4

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  大家好!我是來(lái)自旅游與管理系酒店管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我叫李萍,很高興見(jiàn)天能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得,希望我的發(fā)言能為大家?guī)б恍⿴椭?/p>

  首先,我要為大家講一個(gè)小小的故事:貓?jiān)诰毩?xí)長(zhǎng)跑,烏龜諷刺道:“再練也不能跑出個(gè)長(zhǎng)跑冠軍!必埓穑骸拔页刹涣吮,可我卻能做最棒的貓!笔堑,努力做好自己,做到最棒,才是真正的成功。作為一名高職學(xué)生,我們同本科生比不了,因?yàn)樗麄儗W(xué)歷高,起點(diǎn)高。但這并不意味著他們畢業(yè)后就一定能比我們高職學(xué)生有更好的發(fā)展前途。我們就像故事中的貓一樣,我們有值得我們驕傲的地方,正因?yàn)槲覀儗W(xué)歷比不了他們,所以我們比他們更加愿意努力,更能吃的了苦,但是如果你都放棄自己,都覺(jué)得自己低人一等的話,那你就真的是低人一等了。因此,只有肯定自己,才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點(diǎn):肯定自己的專(zhuān)業(yè),人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋?/p>

  我要講的第二點(diǎn)是:制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)單的說(shuō)是指在校期間我要學(xué)到多少知識(shí)。學(xué)習(xí),動(dòng)力離不開(kāi)的,而制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是動(dòng)力的來(lái)源。我們所讀的專(zhuān)業(yè),在多數(shù)情況下就是我們以后所從事的行業(yè),而在這個(gè)行業(yè)中你想要做到一個(gè)怎樣的高度就是你的職業(yè)目標(biāo),而我們學(xué)習(xí)的目的就是為以后的工作奠定一個(gè)良好的基矗書(shū)到用時(shí)方恨少,因此我們要在大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)理論知識(shí),充實(shí)自己,才會(huì)在職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展。

  下面我為大家講的是具體的學(xué)習(xí)方法

  一、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,抓住課堂時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

  大學(xué)的學(xué)習(xí)同我們?cè)诟咧袝r(shí)是不一樣的,高中時(shí)會(huì)有家長(zhǎng)和老師天天督促我們學(xué)習(xí),而大學(xué)則主要靠的是自主學(xué)習(xí)能力,我們所學(xué)的一切都是在為自己而學(xué)。正如大家所知道的很多時(shí)候我們都是愿意去學(xué)習(xí)的,但是一到課堂上可能由于種種原因,就會(huì)開(kāi)小差,不是想其他事情就是玩手機(jī)或者說(shuō)悄悄話,等到下課鈴聲響起才發(fā)現(xiàn)一節(jié)課什么也沒(méi)學(xué)到,日復(fù)一日虛度了時(shí)光。對(duì)此,我給大家的建議是上課盡量的往前排坐,坐在前排從心里上也會(huì)強(qiáng)迫自己不去做其他的事情,因?yàn)槟憧傆X(jué)得自己在老師眼皮底下,老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你,你就會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課,積極的配合老師的教學(xué)。而坐在前排老師也回覺(jué)得這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,你也會(huì)給老師留下好的印象。這樣時(shí)間久了你會(huì)覺(jué)得老師所教的內(nèi)容對(duì)你很有吸引力,你也很樂(lè)意去聽(tīng)課。慢慢的就會(huì)將被動(dòng)的學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)

  二、多思多問(wèn)

  對(duì)于老師所講的內(nèi)容,不僅僅要記住,還要理解。要經(jīng)常思考,為什么會(huì)這樣做,這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂得問(wèn)題,做好標(biāo)記,課后自己先思考,還是不懂的話可以利用圖書(shū)館,及網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師和同學(xué)溝通,切記不懂還不問(wèn)一直把問(wèn)題留著。

  三、做好學(xué)習(xí)筆記,加深記憶

  整理筆記有助于課后復(fù)習(xí),但隨堂做筆記會(huì)影響聽(tīng)課的效率,有的時(shí)候我們可能因?yàn)榧庇诔P記而漏掉老師講的其他內(nèi)容,因此在做課堂筆記應(yīng)該列出重點(diǎn),等到一個(gè)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后系統(tǒng)的整理,這樣對(duì)于前面所學(xué)的內(nèi)容也是系統(tǒng)的復(fù)習(xí),加深記憶。

  四、勞逸結(jié)合,不讀死書(shū)

  前一段時(shí)間聽(tīng)到大一的學(xué)妹告訴我他們班一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,大概是這樣的':某某同學(xué)入學(xué)時(shí)成績(jī)四百多分,平時(shí)上課的時(shí)候很認(rèn)真的在聽(tīng)課,考試前,學(xué)校有一個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間,在這段時(shí)間里,這位同學(xué)一直在宿舍看書(shū),基本不出宿舍。但是考試結(jié)束,這位同學(xué)掛了兩科?赡艽蠹叶枷氩幻靼住H雽W(xué)成績(jī)那么高,平時(shí)還那么認(rèn)真,為什么還會(huì)掛科。其實(shí)我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)。從心理學(xué)上講,這位同學(xué)的情況屬于緊張情緒引起的暫時(shí)性遺忘。第一可能是這位同學(xué)太緊張考試;第二就是這位同學(xué)的記憶方法是機(jī)械性記憶。學(xué)習(xí)不是一直說(shuō)我們把某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背會(huì),最重要的是要理解。這位同學(xué)在考試前的時(shí)間一直在學(xué)習(xí),大腦得不到休息一直處于緊張狀態(tài),看似背會(huì)了,但一進(jìn)考場(chǎng)可能就什么都記不起來(lái),因?yàn)椋荒芩雷x書(shū),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后做一些其他事情,放松一下心情再繼續(xù)學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。另外,針對(duì)這種情況,我建議在考試前聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)放松心情,會(huì)減輕緊張情緒的負(fù)面作用。

  我很喜歡一句話。偉大的夢(mèng)想讓成就隨之成長(zhǎng),渺小的希望讓你永落人群之后,相信自己就必然會(huì)做到,一切都由意識(shí)掌控。如果自認(rèn)高人一等,就一定出類(lèi)拔萃,即使獎(jiǎng)?wù)聫奈搭C發(fā),你已獲得難得的自信,你已懂得隨夢(mèng)一起飛。生命的戰(zhàn)爭(zhēng)并不青睞于所謂的強(qiáng)者;蛟缁蛲碲A得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅(jiān)定學(xué)習(xí),相信自己,我們都可以成功。以上是我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持不懈的走下去。祝大家能度過(guò)充實(shí)而美好的大學(xué)!謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同事們:

  大家早上好!

  我叫xx,很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在此與大家進(jìn)行學(xué)習(xí)交流!首先,我非常感謝公司為我們提供這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

  在經(jīng)歷了寒窗數(shù)載的苦讀后,我終于踏進(jìn)了這家夢(mèng)寐以求的企業(yè)——xx郵政公司。這里是施展才華的舞臺(tái),是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的領(lǐng)地,夢(mèng)想那瑰麗的幕布終于在這一刻拉開(kāi)。郵政行業(yè)是國(guó)家重要的社會(huì)公用事業(yè),是國(guó)家不可缺少的基礎(chǔ)性行業(yè),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。中國(guó)現(xiàn)代郵政創(chuàng)建于1896年距今已有一百多年的歷史。1949年新中國(guó)成立以后,特別是1978年改革開(kāi)放以來(lái),郵政行業(yè)在黨和國(guó)家正確方針的引導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)幾代郵政人的共同奮斗,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了輝煌的成就。而我,夢(mèng)想著繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著這本輝煌的史詩(shī),描繪著這幅絢麗的畫(huà)卷!

  初進(jìn)公司,我們?cè)诟惺苄迈r的同時(shí),需要完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變,從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。而此次培訓(xùn)將會(huì)是我完成這種種轉(zhuǎn)變的橋梁,我相信它對(duì)我的人生將是無(wú)價(jià)的財(cái)富,我會(huì)珍惜這次經(jīng)歷。希望通過(guò)此次培訓(xùn),能夠增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,更加熟悉業(yè)務(wù)流程,提高我們的業(yè)務(wù)水平和工作能力,了解公司的運(yùn)作和管理。能夠加入您們的隊(duì)伍與大家同舟共濟(jì),共同創(chuàng)造企業(yè)的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

  作為新學(xué)員,我們一定做到珍惜時(shí)間,勤學(xué)好問(wèn),苦練技能,積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,謙虛謹(jǐn)慎,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)做事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累經(jīng)驗(yàn)。努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),將自己盡快塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代郵政業(yè)發(fā)展的合格人才。

  作為新員工,我們會(huì)牢記領(lǐng)導(dǎo)們的教誨:謙虛、勤奮、認(rèn)真、仔細(xì)、端正態(tài)度、調(diào)整心態(tài)、事無(wú)巨細(xì),必盡全力!努力做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡職盡責(zé)的去完成每一次任務(wù),盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更好。懷著對(duì)郵政事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)郵政工作的赤膽忠誠(chéng),我們一定腳踏實(shí)地,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)取在平凡的崗位上作出不平凡的.業(yè)績(jī)。

  白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,鮮花奉獻(xiàn)給大地,魚(yú)兒奉獻(xiàn)給海洋……而對(duì)郵政人來(lái)說(shuō),無(wú)私奉獻(xiàn)是人生中最絢麗的光芒。這使我心中驀然升起一種無(wú)比神圣的使命感和責(zé)任感。我期待,成為xx郵政公司的一名員工,以最樸素的情懷,以赤子的虔誠(chéng),在陽(yáng)光燦爛的早晨,穿上x(chóng)x公司的工裝,將xx的胸卡佩戴在胸前,迎著清爽的微風(fēng),邁進(jìn)那偉岸的xx大廈,將郵政人的奉獻(xiàn)精神進(jìn)行到底!

  我們熱切地期望:xx因我們而精彩,我們因xx更自豪!

  大學(xué)生交流演講稿 篇6

各位同學(xué);

  大家上午好!當(dāng)我再次踏入校園時(shí),心里有一種說(shuō)不出的欣慰與快樂(lè)。打工的一段時(shí)間讓我們重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)復(fù)雜而多變的世界。離開(kāi)學(xué)校那一刻感覺(jué)自己就是脫籠的小鳥(niǎo),進(jìn)入了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的翅膀不夠堅(jiān)硬;叵肫疬@段校外生活,確實(shí)感觸很多。

  離開(kāi)學(xué)校后,我在威海的一家電子廠工作。每天早上七點(diǎn)多上班,一直到晚上10點(diǎn)。當(dāng)然很幸運(yùn)雖然說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn),但并不太累,這對(duì)于一個(gè)年輕的小伙子來(lái)說(shuō)并不算什么,起初我確實(shí)這么想但到過(guò)了將近一個(gè)月的時(shí)間,第一次感覺(jué)到了累感覺(jué)到了辛苦。一直以來(lái)都是在父母的身邊,在他們的精心呵護(hù)下學(xué)習(xí)、生活?偸秋垇(lái)張口衣來(lái)伸手。工作累的時(shí)候總想如果父母在身邊該多好,但當(dāng)回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)是這么殘酷,父母不在身邊,自己仍要堅(jiān)持。為了那一天幾十塊錢(qián)的工資。我必須得堅(jiān)持。等到月底發(fā)工資了,心底是那樣的激動(dòng),但激動(dòng)過(guò)后,看著手里拿著這一千塊錢(qián),想到的是什么呢?看著這一千塊錢(qián),想到一次次從父母手里接過(guò)的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi),再想到的是自己這一個(gè)月是多么的辛苦?那么父母為了供我上學(xué),他們又是多么的辛苦,他們?yōu)橹冻龆嗌俚钠D辛?想到這里,我漸漸的接受了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),世界是真實(shí),我們?cè)撁鎸?duì)總還得去面對(duì)。

  想到了父母親,也就想到了在學(xué)校這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和復(fù)雜的社會(huì)比起來(lái)。學(xué)校是多么的美好。有的學(xué)生總抱怨學(xué)校生活的清貧,抱怨學(xué)校紀(jì)律的苛刻,其實(shí)比起工廠的生活,這些算的了什么呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧,我早上起來(lái)的早餐是在商店買(mǎi)東西吃,買(mǎi)點(diǎn)油煎餅之類(lèi)的混過(guò)一頓。等到中午和下午長(zhǎng)門(mén)封閉,廠內(nèi)食堂有飯菜,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)又意味著什么呢?食堂條件還可以但是你會(huì)花掉自己半天的工資去吃那些所謂的'大魚(yú)大肉么?舍不得那就只能是清水煮豆腐了。再說(shuō)到紀(jì)律“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,到哪都離不了紀(jì)律,在工廠更不例外,F(xiàn)在我就講一講廠里的紀(jì)律。首先,為了工作的需要,員工必須站著。也許大家會(huì)說(shuō);“不就是站會(huì)兒?jiǎn)?有什么大不了的?”但是你可知道這所謂的一會(huì)兒是多長(zhǎng)時(shí)間?每天除了午飯、晚飯各有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間外,其余的將近十二個(gè)小時(shí),你都必須站著,這意味著什么?有的同學(xué)現(xiàn)在在學(xué)?傆X(jué)得自己可以放松,可以休息,總對(duì)自己說(shuō)今天不鍛煉沒(méi)事,明天不鍛煉也不傷大雅。其實(shí),在我們真正進(jìn)入社會(huì)才會(huì)明白一個(gè)健康的體魄對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我累的時(shí)候可以坐下來(lái)休息一會(huì)兒,哦!對(duì)不起,整個(gè)車(chē)間也找不著一個(gè)凳子;也許有人還會(huì)說(shuō),那就蹲在地上休息一會(huì)兒吧!那樣也行,不過(guò)你別讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,隨便說(shuō)一下,廠里的領(lǐng)導(dǎo)很多,并且始終都在車(chē)間里轉(zhuǎn)悠,要是被他們發(fā)現(xiàn)的話,好的時(shí)候他會(huì)吼你倆句,罵你一通,不好的時(shí)候那就糟了,他不會(huì)罵你,但是會(huì)拿出一張紙條,讓你填上自己的名字,這就意味著你今天就白干了,等到發(fā)工資的時(shí)候,有的員工會(huì)拿著工資去找領(lǐng)導(dǎo),為什么自己工資這么少,廠里領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)只有倆個(gè)字——紀(jì)律。

  再有呢!就是枯燥而又沉悶的環(huán)境。公司里為提高產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量,對(duì)員工提出了一些必要而又苛刻的要求。上班期間,不準(zhǔn)說(shuō)話。也就是說(shuō)呢,在上班的時(shí)候別讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的嘴在動(dòng),否則又將是一通臭罵。還有不準(zhǔn)看手機(jī),不準(zhǔn)接電話,被他們發(fā)現(xiàn)立馬收走,想要回來(lái),可以,要么你跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系真好,要么那就交一百塊錢(qián)贖回來(lái)吧!聯(lián)系到我們?cè)趯W(xué)校用手機(jī)的事,學(xué)校不讓同學(xué)們上課玩手機(jī),專(zhuān)心學(xué)習(xí)。其實(shí),一是為了讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是磨練我們的意志,培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)校是學(xué)校,工廠是工廠。到了工廠,我肯定會(huì)遵守紀(jì)律的。有句俗語(yǔ)“江山易改,本性難移”,其實(shí)這句話并不完全正確,因?yàn)槿说谋拘远际巧频,而?yīng)該說(shuō)成是“江山易改,習(xí)性難移”。這里呢?包含了兩層含義,一是說(shuō)呢!習(xí)性可以改變,也就是同學(xué)們說(shuō)的,到了廠里我們可以遵守紀(jì)律,好好工作。但是還有重要的一點(diǎn)呢?就是習(xí)性不易改變。這里所說(shuō)的“習(xí)性”呢,就是習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣性的以一種方式做事的時(shí)候他總不會(huì)改變這種方式,即使他知道這種方式不對(duì)或者不好。那么同樣當(dāng)我們習(xí)慣了無(wú)拘無(wú)束的生活時(shí),我們會(huì)甘愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)嗎?答案絕對(duì)是不會(huì)。

  其實(shí)這個(gè)世界就是這么現(xiàn)實(shí),這么殘酷。在這樣一個(gè)節(jié)奏快到讓人不法自拔的社會(huì)我們必須在必要時(shí)學(xué)會(huì)做一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),磨練我們的心志。當(dāng)我們變得很堅(jiān)強(qiáng),變得耐心十足的時(shí)候,打開(kāi)籠子,才會(huì)飛得很高。

  大學(xué)生交流演講稿 篇7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!睆那拔也辉趺疵靼,但是現(xiàn)在是我卻感悟很深。

  我從呱呱落地便與書(shū)有著不解之緣,有哺育我們的嬰兒教育書(shū),母親講的故事書(shū),還有從小看的一些漫畫(huà)書(shū),上課時(shí)的課本,課外的各種散文,名著,可以說(shuō),書(shū)在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的。我喜歡讀書(shū),尤其愛(ài)在傍晚和早晨的時(shí)候讀書(shū)了,因?yàn)榘硎俏掖竽X最清閑的時(shí)候,而清晨是我最清醒的時(shí)候,這兩個(gè)時(shí)間段也是我一天中最有活力的時(shí)候了。晨曦初露,斜倚桌邊,或是傍晚獨(dú)坐窗前,豈不是人生一大樂(lè)事。記得小時(shí)候,我還不會(huì)識(shí)字,媽媽就耐心的教育我背唐詩(shī),媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一邊。上學(xué)前,我已經(jīng)可以單獨(dú)看一本故事書(shū)了,低年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了,便又迷上了科普書(shū)籍,讓媽媽給我買(mǎi)了一本《少年百科全書(shū)》,書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都使人深思,愛(ài)不釋手,在如饑似渴的'閱讀的同時(shí),我又買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》這幾本書(shū)也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  讀書(shū)是積累,知識(shí)的多少是要靠日積月累才能形成的,年華如水,一去不復(fù)返,怎么樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓住知識(shí),捉住今天,抓住未來(lái),書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。三歲時(shí),媽媽讀書(shū)給我聽(tīng),剛上學(xué)時(shí),我讀帶拼音的書(shū),現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀原版的名著了。

  書(shū),不僅可以讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí),讓我明白做人的道理。是書(shū),讓我告別了孤單,是書(shū),讓我走向了歡樂(lè)。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多,其中還有一些名著,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》。我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報(bào)國(guó)的岳飛、喜歡豪爽的魯智深;這些栩栩如生的.人物給我留下深刻的印象。在我讀書(shū)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)一件有趣的是事。去年過(guò)新年的時(shí)候,媽媽給我三十元,讓我去買(mǎi)三大瓶飲料,我下了樓,正準(zhǔn)備去買(mǎi)飲料,突然,我看見(jiàn)附近新開(kāi)了一家書(shū)店,書(shū)店旁立著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“本店開(kāi)業(yè)大吉,所有書(shū)一律半價(jià)!蔽腋吲d地手舞足蹈,急忙跑進(jìn)店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買(mǎi)書(shū)了花掉了,回到家,我才想起買(mǎi)飲料的事,于是,我又下樓去買(mǎi)飲料。

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū)是我進(jìn)步,讀書(shū)給我力量,我愛(ài)讀書(shū)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!睆那拔也辉趺疵靼祝乾F(xiàn)在是我卻感悟很深。

  我從呱呱落地便與書(shū)有著不解之緣,有哺育我們的嬰兒教育書(shū),母親講的故事書(shū),還有從小看的一些漫畫(huà)書(shū),上課時(shí)的課本,課外的各種散文,名著,可以說(shuō),書(shū)在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的。

  我喜歡讀書(shū),尤其愛(ài)在傍晚和早晨的時(shí)候讀書(shū)了,因?yàn)榘硎俏掖竽X最清閑的時(shí)候,而清晨是我最清醒的時(shí)候,這兩個(gè)時(shí)間段也是我一天中最有活力的時(shí)候了。晨曦初露,斜倚桌邊,或是傍晚獨(dú)坐窗前 ,豈不是人生一大樂(lè)事。

  記得小時(shí)候,我還不會(huì)識(shí)字,媽媽就耐心的'教育我背唐詩(shī),媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一邊……上學(xué)前,我已經(jīng)可以單獨(dú)看一本故事書(shū)了,低年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了,便又迷上了科普書(shū)籍 ,讓媽媽給我買(mǎi)了一本《少年百科全書(shū)》,書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都使人深思,愛(ài)不釋手,在如饑似渴的閱讀的同時(shí),我又買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》……這幾本書(shū)也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  讀書(shū)是積累,知識(shí)的多少是要靠日積月累才能形成的,年華如水,一去不復(fù)返,怎么樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓住知識(shí),捉住今天,抓住未來(lái),書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。

  大學(xué)生交流演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。三歲時(shí),媽媽讀書(shū)給我聽(tīng),剛上學(xué)時(shí),我讀帶拼音的書(shū),現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀原版的名著了 。

  書(shū),不僅可以讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí),讓我明白做人的'道理。是書(shū),讓我告別了孤單,是書(shū),讓我走向了歡樂(lè)。

  我讀過(guò)的書(shū)有很多很多,其中還有一些名著,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》……我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報(bào)國(guó)的岳飛、喜歡豪爽的魯智深……這些栩栩如生的人 物給我留下深刻的印象。

  在我讀書(shū)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)一件有趣的是事。去年過(guò)新年的時(shí)候,媽媽給我三十元,讓我去買(mǎi)三大瓶飲料,我下了樓,正準(zhǔn)備去買(mǎi)飲料,突然,我看見(jiàn)附近新開(kāi)了一家書(shū)店,書(shū)店旁立著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著: “本店開(kāi)業(yè)大吉,所有書(shū)一律半價(jià)。”我高興地手舞足蹈,急忙跑進(jìn)店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買(mǎi)書(shū)了花掉了,回到家 ,我才想起買(mǎi)飲料的事,于是,我又下樓去買(mǎi)飲料。

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)是我進(jìn)步,讀書(shū)給我力量,我愛(ài)讀書(shū)。

  大學(xué)生交流演講稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  我個(gè)人認(rèn)為:應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情去做。只有心情愉快才能學(xué)得好記得牢!其次,要抓好學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。不應(yīng)該有閑話、閑思和做與上課無(wú)關(guān)的事情。應(yīng)該跟著老師的`思路走,而且要學(xué)會(huì)做筆記,把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容給記好,書(shū)上有的內(nèi)容不需要再抄一遍,劃在書(shū)上就行了。

  2、作業(yè)。我們每天所學(xué)的知識(shí)都要依靠做作業(yè)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。所以每天的作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真去完成。弄懂每道題,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。把自己做錯(cuò)的題目找出來(lái),再重新思考。不懂的地方可以和同學(xué)討論或者去問(wèn)問(wèn)老師。不要讓作業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)。

  3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)其實(shí)就是將老師明天所教的內(nèi)容先仔細(xì)看一遍,找出重點(diǎn)的內(nèi)容和不懂的地方,把它們劃下來(lái)。這樣第二天上課就輕松多了,掌握知識(shí)就能更快更好了。

  課后復(fù)習(xí),可以在自習(xí)課上和其他課余時(shí)間來(lái)做。復(fù)習(xí)要以書(shū)本為主,看看今天所學(xué)的內(nèi)容和一些重點(diǎn)難點(diǎn),想想是不是能很好地掌握了。

  最后,要根據(jù)自己的情況掌握好學(xué)習(xí)方法,合理安排自已的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興 趣,才能好好地享受學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  在這里,我是把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)供大家參考參考,感覺(jué)說(shuō)得對(duì)的就去學(xué)習(xí),說(shuō)得不對(duì)的就不理它。畢竟我們每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  我的話講完了,謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!書(shū),是人類(lèi)的朋友,我們要認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待這個(gè)朋友,下面就由我來(lái)為大家介紹我怎樣對(duì)待我的朋友。

  一、讀書(shū)方法

  我們讀書(shū)要圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到了不懂的字、詞、句要標(biāo)記號(hào),讀后要閱讀資料理解意思,不能對(duì)這些字、詞、句置之不理,這樣會(huì)導(dǎo)致一篇文章看不懂。碰見(jiàn)了優(yōu)美的句子也可以標(biāo)下來(lái),寫(xiě)上旁批,并記下來(lái)。如果你沒(méi)有這樣做,那么請(qǐng)你這樣做,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你的閱讀水平更上一層樓。

  二、我是怎樣閱讀的

  我閱讀不會(huì)走馬觀花、一目十行,如果遇到不懂的,又沒(méi)有筆,我會(huì)多讀幾遍,從中慢慢領(lǐng)會(huì)大致的含義。我閱讀會(huì)大聲地讀,讀一遍又會(huì)有更深的.印象、更深的見(jiàn)解,這對(duì)背書(shū)是一個(gè)很好的鍛煉。

  三、我的收獲

  我的收獲有很多。通過(guò)讀書(shū),我讀到并記住好詞好句可以運(yùn)用到作文、生活當(dāng)中去,因此,我受到了不少表?yè)P(yáng);通過(guò)讀書(shū),我增長(zhǎng)了許多知識(shí),知道了許多以前不知道的奧秘;通過(guò)讀書(shū),我開(kāi)闊了視野,讓我知道了更多我不知道的科技。

  四、我讀的好書(shū)

  說(shuō)起我讀到過(guò)的好書(shū),那就多了。有《愛(ài)的教育》、冰心的《小桔燈》、林海音的《城南舊事》、陳波吹的《阿麗思小姐》、葉圣陶的《芳兒的夢(mèng)》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等等,這些書(shū)都給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和好處。

  我的介紹就到這里,謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  你們好,我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路,書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí),書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海,書(shū)是成就偉大事業(yè)的氣力之源。

  我從小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在,讀書(shū)更成為了我生活中的'一部分!一本好書(shū),一杯清茶,無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書(shū)中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的隧道,和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。是!一個(gè)人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧冷,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是同等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的歡快,在讀書(shū)中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。文章中心與書(shū)為伴,我一天天的變得充實(shí);與書(shū)為伴,我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書(shū)為伴,我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。

  有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章,無(wú)論是哪一章哪一節(jié),都把愛(ài)表現(xiàn)得精華深進(jìn),淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài),是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳,它是平常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿(mǎn)天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài)。

  尊重學(xué)生,待生如友。

  大學(xué)生交流演講稿 篇14

同學(xué)們,老師們:

  大家早上好。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

  生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”。

  如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的.壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

  如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物。

  一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。

  同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

  大學(xué)生交流演講稿 篇15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我讀書(shū),我快樂(lè)!書(shū)帶給我很多快樂(lè)。在書(shū)里,我找到了不一樣的快樂(lè)!一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)!睍(shū)籍是知識(shí)的源泉,在其中我們可以變得更加健康和快樂(lè)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是整個(gè)世界的.養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。這清楚地表明了閱讀的重要性。當(dāng)生命失去陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒失去翅膀,宇宙將黯然失色,世界將不再精彩.

  好讀書(shū),好讀書(shū),好讀書(shū)。我們不僅要享受閱讀,還要讀好書(shū)。因?yàn)樯鐣?huì)上還有一些不健康的書(shū),可能會(huì)把我們引向不歸路?鞓(lè)來(lái)源于閱讀。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我克服困難,乘風(fēng)破浪!皶(shū)是我們的精神食糧!遍喿x豐富了我的大腦和生活。我從來(lái)不知道怎么累,也不知道怎么休息。它讓我忘記了自己,盡情享受它的快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像墨水愛(ài)上了筆,筆愛(ài)上了信紙,他們一起找到了我。我聽(tīng)了他們的談話,我聽(tīng)膩了。我簡(jiǎn)單地把它們合成一本書(shū),慢慢地講述了青蔥歲月的書(shū)香故事。

  我愛(ài)看書(shū)。它是我成長(zhǎng)的階梯。它不僅給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。書(shū)真的讓我著迷。書(shū)是我的好朋友,我離不開(kāi)書(shū)。有了書(shū),我才有精力,有了書(shū),我才有進(jìn)步。書(shū)是我的導(dǎo)師!我讀書(shū),我快樂(lè)!

  大學(xué)生交流演講稿 篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天,作為參加女性創(chuàng)業(yè)座談會(huì)的嘉賓,我主要談下自已的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。步入40歲的年齡下崗,對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是個(gè)滅頂之災(zāi)。這么多年在企業(yè)辛苦忙碌,最后換來(lái)的……真不如自己創(chuàng)業(yè)。一直以來(lái)我就比較關(guān)注健康產(chǎn)品,靠海邊近,海水倒灌,水中水垢重,加上最近幾年桶裝水二次污染等問(wèn)題屢屢曝光,象去年北京政府出臺(tái)文件要求:“三星級(jí)以上賓館,為了顧客的健康,必須安裝凈化水設(shè)備,取代桶裝水……”我個(gè)人認(rèn)為,家庭凈水設(shè)備,一定是個(gè)消費(fèi)趨勢(shì),未來(lái)幾年家用桶裝水一定會(huì)被家庭淘汰,這是一個(gè)很好的商機(jī)。

  在創(chuàng)業(yè)初期,也有許多彷徨、猶豫。但是聽(tīng)了開(kāi)發(fā)區(qū)考務(wù)培訓(xùn)中心陳在東主任和馬老師關(guān)于國(guó)家對(duì)下崗再就業(yè)方面的支持和待遇,又聽(tīng)取了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)從工商登記到企業(yè)的人員組織、營(yíng)銷(xiāo)策略有所了解,他們又請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的`人士給我們做經(jīng)驗(yàn)分享,大大增加了我自主創(chuàng)業(yè)的信心。

  看好就干,于是我到北京、無(wú)錫、寧波、濟(jì)南等地凈水設(shè)備生產(chǎn)廠家考察,最后選定給國(guó)內(nèi)知名品牌——美的、安吉爾、浪木凈水器做代工的科宇電器公司,取得了該公司“好自然”牌凈水器在的總代理權(quán)。

  創(chuàng)業(yè)半年以來(lái),我和我的團(tuán)隊(duì)在商業(yè)旺角宣傳、進(jìn)各個(gè)小區(qū)搞活動(dòng),終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)半年多的努力,我現(xiàn)在有固定員工4人,兼職在校大學(xué)生6人,經(jīng)銷(xiāo)商6家,雖然目前,剛剛起步,但是我有信心將好自然凈水器送近千家萬(wàn)戶(hù)。

  大學(xué)生交流演講稿 篇17

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是丁雨喆,一個(gè)相貌平平的小女孩,我酷愛(ài)閱讀,只要一拿起書(shū),就不肯放下,就這樣,書(shū)成了我最信任的'朋友之一。

  俗語(yǔ)說(shuō):“海洋深處魚(yú)兒大,書(shū)海深處學(xué)問(wèn)多”多讀書(shū),學(xué)問(wèn)才能多;多讀書(shū),腦袋里的東西才不會(huì)少。書(shū),是精神食糧;書(shū),是智慧的大門(mén);書(shū),是遠(yuǎn)離愚鈍的防疫針!渡謭(bào)》告訴生活在大城市的孩子們,森林里的奇聞、奇趣;《校貓日記》又讓我們知道人和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別;《抹香鯨的訴說(shuō)》告訴我們,抹香鯨現(xiàn)在被人類(lèi)捕殺剩余的很少了,何況它又是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物!《草房子》的主人公桑桑調(diào)皮、可愛(ài),天真的模樣,讓我見(jiàn)了就想笑。畢竟,像我這樣愛(ài)讀書(shū)的人,總會(huì)鬧點(diǎn)笑話。記得有一天,我正在看《朗朗千里之行:我的故事》這本書(shū),媽媽卻跑來(lái)問(wèn)我晚飯吃什么,我想都沒(méi)想,看書(shū)上有“洋蔥”這個(gè)詞,便說(shuō):“吃洋蔥。”過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)飯了,媽媽端著炒洋蔥這個(gè)菜。放在我面前,說(shuō):“吃吧!”我氣憤的說(shuō):“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)吃洋蔥呀!”“這可是你自己”“!”我想起那一幕,無(wú)奈,我只好硬著頭皮吃下去。

  我離不開(kāi)書(shū),因?yàn)槭撬o予我智慧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大學(xué)生交流演講稿 篇18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是丁雨喆,一個(gè)相貌平平的小女孩,我酷愛(ài)閱讀,只要一拿起書(shū),就不肯放下,就這樣,書(shū)成了我最信任的朋友之一。

  俗語(yǔ)說(shuō):“海洋深處魚(yú)兒大,書(shū)海深處學(xué)問(wèn)多”多讀書(shū),學(xué)問(wèn)才能多;多讀書(shū),腦袋里的東西才不會(huì)少。書(shū),是精神食糧;書(shū),是智慧的大門(mén);書(shū),是遠(yuǎn)離愚鈍的防疫針。

  《森林報(bào)》告訴生活在大城市的孩子們,森林里的奇聞、奇趣;《校貓日記》又讓我們知道人和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別;《抹香鯨的訴說(shuō)》告訴我們,抹香鯨現(xiàn)在被人類(lèi)捕殺剩余的`很少了,何況它又是國(guó)家 的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物!《草房子》的主人公桑桑調(diào)皮、可愛(ài),天真的模樣,讓我見(jiàn)了就想笑。

  畢竟,像我這樣愛(ài)讀書(shū)的人,總會(huì)鬧點(diǎn)笑話。記得有一天,我正 在看《朗朗 千里之行:我的故事》這本書(shū),媽媽卻跑來(lái)問(wèn)我晚飯吃什么,我想都沒(méi)想,看書(shū)上有“洋蔥”這個(gè)詞,便說(shuō):“吃洋蔥 !边^(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)飯了,媽媽端著炒洋蔥這個(gè)菜。放在我面前,說(shuō):“吃吧!”我氣憤的說(shuō):“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)吃洋蔥呀!”“這可是你自己……”“啊?!”我想起那一幕,無(wú)奈,我只好硬著頭皮 吃下去。

  我離不開(kāi)書(shū),因?yàn)槭撬o予我智慧。

  大學(xué)生交流演講稿 篇19

各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,每個(gè)人都可以在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

  好書(shū)能讓讀者感受到場(chǎng)景,充分理解書(shū)中的情節(jié),對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情。它就像一雙看不見(jiàn)的大手,引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界里遨游飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)和人之間有緣分。如果這是一本好書(shū),情節(jié)和故事都不錯(cuò),但是不適合你,或者你讀書(shū)沒(méi)有那么投入,那么最好不要精讀,只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書(shū),可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,也能開(kāi)闊我們的視野,拓寬我們的知識(shí)面。而那些精選美國(guó)文學(xué)的書(shū),可以陶冶我們的情操,讓我們有內(nèi)涵。

  你會(huì)偷偷欣賞主人公的笑話很久,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過(guò),你會(huì)被他做事的.毅力所感動(dòng),你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整、幸福、幸福的家庭而激動(dòng)這些都是書(shū)本帶給我們的。

  喜歡書(shū)的人是快樂(lè)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們,享受閱讀,我們都會(huì)很開(kāi)心。

  大學(xué)生交流演講稿 篇20

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  有人認(rèn)為有錢(qián)就是幸福,可以享受榮華富貴;有人認(rèn)為自由就是幸福,可以不受任何人的約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè)。

  當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí),我真的很興奮,我陶醉在一本書(shū)里而不自知;氐綍(shū)房,滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香氣息,讓我忘記了一切。

  雖然我們現(xiàn)在有很多課程,但我仍然每天堅(jiān)持看課外書(shū)。我的閱讀方法和別人不一樣:有的人喜歡一目十行的`閱讀,而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀,試圖理解我讀過(guò)的一切。我更喜歡看小說(shuō)。有時(shí)候要打開(kāi)字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ),然后記錄下來(lái)。這樣讀雖然慢,但是很有效?赐暌槐緯(shū),我的摘抄里有很多美好的文字,當(dāng)然也會(huì)寫(xiě)下自己的經(jīng)歷。讀一篇文章,寫(xiě)一課。

  在閱讀的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,收獲了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師,她給了我知識(shí),教我如何做人。書(shū)是我的朋友。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我。從她身上,我學(xué)到了“靜以修身,儉以修身”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望的時(shí)候,她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活。

  這就是讀書(shū)的意境。我讀書(shū)的時(shí)候很開(kāi)心。

  大學(xué)生交流演講稿 篇21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  人生需要一盞明燈為我們指引方向,而這盞燈的開(kāi)關(guān)就掌握在我們的手里,那就是——“讀書(shū)”人生很曲折,就像一顆樹(shù),若想健健康康的長(zhǎng)大,就得有人去砍掉那些亂枝,而讀書(shū)就是最好的修剪者。如果你迷失了方向,一本好書(shū)會(huì)指引你出去;如果你沉入了大海,一本好書(shū)會(huì)將你救出來(lái);如果你受到了傷害,一本好書(shū)就是你心中的一束陽(yáng)光;書(shū),它是你的老師,是從天上下來(lái)的天使,是帶你走出灰暗的翅膀!

  讀書(shū)吧!如果你的世界一片模糊,那書(shū)就是一抹陽(yáng)光。帶給你溫暖,帶給你希望……讀書(shū)吧!如果你斷了潔白的翅膀,那書(shū)就是一朵帶你回家的`云,給你自由,給你渴望……飛,翅膀帶你飛不帶那里去。睡,夢(mèng)只是虛無(wú)縹緲。只有書(shū),帶你去遨游世界,帶你去挖掘森林的寶藏,帶你去無(wú)邊無(wú)際的海上漫游,帶你去聆聽(tīng)天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律,讓你成為你理想王國(guó)的主宰,人生航船上的舵手……

  仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。靜觀大海,波光粼粼,而我只知手捧書(shū),去探索天空的神秘,去尋覓大海的夢(mèng)幻。湛藍(lán)的天空,只需一把刷子為它添上白云與小鳥(niǎo)兒;黑色的夜幕,只需要一把刷子為它添上點(diǎn)點(diǎn)星光與彎月;寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒;無(wú)邊無(wú)際的大海只需一把刷子為他點(diǎn)上“亮晶晶”與浪花;則偉大的祖國(guó)需要智慧勤勞的人們?yōu)樗砩瞎獠,上帝看到了這些,露出了微笑,送來(lái)了“書(shū)”書(shū)本是上帝送的禮物,所以我們要珍惜它。而它,也送來(lái)了一句話:讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好讓我們放出希望的白鴿,點(diǎn)亮人生的燈塔,好好讀書(shū),讓自己在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

  大學(xué)生交流演講稿 篇22

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我來(lái)自xx班。我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  自古以來(lái),書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就像一盞明燈,總是給人一條前進(jìn)的道路。我們捧著書(shū),就捧著希望(行動(dòng));打開(kāi)一本書(shū),就是打開(kāi)了世界的窗戶(hù)。

  記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)的時(shí)候總纏著媽媽講故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在藍(lán)天上,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥(niǎo)、云彩一起玩游戲。上學(xué)了,讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我是書(shū)里的主人公,一起笑,一起哭,一起品味人生的悲歡離合?赐辍顿u(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘感到惋惜。看完《魯賓遜漂流記》,我被羅賓遜的毅力所感動(dòng)!冻笮▲啞防锏膱(jiān)強(qiáng)的小鴨子讓我又一次尊敬!逗5呐畠骸房吹叫∶廊唆~(yú)為了愛(ài)情放棄生命,我忍不住哭了。小美人魚(yú)的善良和美麗讓我的心里充滿(mǎn)了悲傷和情感。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好!每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū),就有一本醉人的書(shū)向我走來(lái),我的內(nèi)心就會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行的文字就像一塊塊美味的巧克力,也像一串跳動(dòng)的音符,充滿(mǎn)了無(wú)窮的.樂(lè)趣。我忘記了書(shū)上的一切,心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。就這樣,年復(fù)一年,我在書(shū)中漸漸長(zhǎng)大。

  是書(shū)讓我明白了真善美,讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年如此豐富多彩!

  俗話說(shuō),山中有路,海中無(wú)涯。沒(méi)有書(shū)誰(shuí)能活,誰(shuí)不能讀?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),享受讀書(shū)的樂(lè)趣,展翅一起在知識(shí)的天空中飛翔。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  大學(xué)生交流演講稿 篇23

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  朋友不是書(shū),而書(shū)卻是朋友。朋友可以背叛你,而書(shū)卻不會(huì)背叛你。我認(rèn)為:“最出色的讀者,不一定是最出色的作家,而最出色的作家,一定是最出色的讀者”。

  我們每個(gè)人都想要進(jìn)步,都想要成為最出色的一員,那就選擇書(shū)吧,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的話一直在鼓勵(lì)我,給我勇敢和自信。

  從文學(xué)的書(shū)中走來(lái),我像是一位文人。從大自然的書(shū)中走來(lái),我像是一名游者。從自己的書(shū)中走來(lái),我像是我的另一個(gè)“分身”

  書(shū)像朋友,但有時(shí)書(shū)更像一面鏡子。在我開(kāi)心的時(shí)候,我像書(shū)中的精靈。在我傷心的時(shí)候,我像是書(shū)中的枯葉。在我煩悶的時(shí)候,我像書(shū)中的狂風(fēng)。

  書(shū),它猜透我的一切。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),它和我連成一體,它充滿(mǎn)了懸念,令人捉摸不透。厚度不能決定它的分量,大小不能決定它的好壞。讀一本好書(shū),才能體會(huì)它的旋律。書(shū)的旋律有高亢敬請(qǐng), 有溫柔靦腆,更有低調(diào)羞澀。

  在書(shū)中,我體會(huì)了做人的道理,感受了親情,友情的珍貴。我覺(jué)得,我是世界上最幸福的'人,因?yàn),我擁有了我一生的?cái)富——書(shū)。

  光陰可以豐富經(jīng)驗(yàn),而讀書(shū)卻能夠伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷了考試失利的打擊,令我有厭學(xué)的念頭?墒钱(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我改變了,我開(kāi)始接受挑戰(zhàn),決定努力、努力在努力。書(shū)給我力量,在我考前翻開(kāi)書(shū)的中間一頁(yè),我頓時(shí)充滿(mǎn)的信心與期待,書(shū),在給我自信。

  在我考試完畢的最后一天,我翻開(kāi)書(shū)中的最后一頁(yè),我期待考試成績(jī)的出現(xiàn)。書(shū),在給我結(jié)果

  讀書(shū)不一定會(huì)有所收獲,但不讀書(shū),一定不會(huì)有收獲。

  讀好書(shū),才能取得好成績(jī),最后預(yù)祝你們這次月考成功吧!

  大學(xué)生交流演講稿 篇24

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我代表一小組在這里跟大家交流我寒假讀的書(shū)籍。

  我喜歡看沈石溪的書(shū),在寒假里我讀了三本沈石溪的書(shū)。分別是,《雄獅去流浪》《紅飄帶獅王》《王妃紅葉猴》。這三本都是非常有趣的動(dòng)物小說(shuō)。其中給我印象最深的'就是雄獅這個(gè)系列了。主要講了獅子都有驅(qū)雄的本性。很不幸,紅飄帶、黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼這五只獅子也經(jīng)歷了同樣的驅(qū)雄。他們歷盡千辛萬(wàn)苦,尋找食物,擊敗鬢狗、跨越沙漠。大戰(zhàn)犀牛。原以為有一個(gè)舒適的生活環(huán)境時(shí),卻又和人類(lèi)產(chǎn)生矛盾。一只又一只的獅子死去,最后只剩下紅飄帶一只獅子了。他潛伏六年,為的是打敗帕蒂魯獅群的掌門(mén)獅。卻又被鬢和辮子雄獅搶先一步。遇上了接受不了鬢殘忍的殺幼行為而逃出了獅群。與紅飄帶單獨(dú)組建了一個(gè)獅群,自己的孩子卻又被鬢雄獅給殺死了。后來(lái)他們收留了一只無(wú)鬢獅子。他們出去狩獵的時(shí)候遇上了大象正在襲擊帕蒂魯獅群,便出手相救,最后被雌獅們一致推選為獅王,卻又因?yàn)闅埲痰臍⒂仔袨椋獾椒溲篇{的唾棄,蜂腰雌獅離開(kāi)了紅飄帶。

  我還給大家推薦一套書(shū),蔡駿的《人間》。這是一部懸疑小說(shuō),分為上中下三本。講述了一個(gè)被換了臉的人,原本叫古英雄現(xiàn)在卻叫高能,并且擁有讀心術(shù),發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是藍(lán)衣社的社長(zhǎng),探尋蘭陵王的秘密。認(rèn)識(shí)了混血美女莫妮卡,后在美國(guó)被人誤以為成為殺人兇手,關(guān)進(jìn)了申肖克監(jiān)獄,認(rèn)識(shí)了從天機(jī)回到人間的童建國(guó),并逃出了監(jiān)獄,洗清了罪名。莫妮卡遇難,便讓古英雄當(dāng)上了天空集團(tuán)的總裁。

  大學(xué)生交流演講稿 篇25

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  知道了這個(gè)調(diào)查之后的若干日子,我都很驕傲,一不小心就比哈佛商學(xué)院97%的學(xué)生都有前途了。就是在那段日子的那個(gè)夜里,我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無(wú)用,還有考研的人百分之90都是逃避現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力。言下之意就是,哥堅(jiān)決不考研,哥要抓緊干事業(yè)賺錢(qián)。

  結(jié)果,我后來(lái)考了研,海南的哥們畢業(yè)回了海南干了他的事業(yè),他現(xiàn)在中國(guó)銀行三亞分行里面進(jìn)行培訓(xùn),每天充實(shí)而快樂(lè)。

  所以,我想說(shuō)就是,其實(shí)生活是蠻諷刺的,而未來(lái)這東西就是么回事,你越是自我感覺(jué)良好,自以為知曉它會(huì)怎么樣的時(shí)候,它就越會(huì)沖上來(lái)給你兩幾耳光,鄭重地告訴你,“哥不是未來(lái),是現(xiàn)實(shí)”。

  現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)就是社會(huì)總是在變,我們也在變,但我們的人生不可以隨波逐流,要改變,也只能改變我們實(shí)現(xiàn)人生理想的路徑。

  總結(jié)一下,我想說(shuō)的是,在我們讀大學(xué)的這樣一個(gè)階段,18、19、20來(lái)歲的`時(shí)候,其實(shí)不適合想太多問(wèn)題。因?yàn)橄攵嗔丝赡芫妥錾倭,想多了可能就畏懼多了?/p>

  走進(jìn)大學(xué),大家都很迷茫,再怎么樣好也總會(huì)有“糟糕透了”的錯(cuò)覺(jué)...我們都是這么過(guò)來(lái)的,借用蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯那句名言,“要相信你的直覺(jué),聽(tīng)從內(nèi)心的指引”,不放棄,去尋找那個(gè)屬于自己的方向,抓住身邊的機(jī)會(huì),全力以赴去做好,無(wú)論結(jié)果怎么樣,你都會(huì)有所成長(zhǎng)。

  最后,謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里,找到最真實(shí)的自己。謝謝。

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