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小學(xué)生演講稿

時間:2024-05-21 07:57:36 小學(xué)生演講稿 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿匯總4篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)生演講稿匯總4篇

小學(xué)生演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  今天國旗下演講的主題是“愛護公物,人人有責(zé)”。

  同學(xué)們,當你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園,當你們跨進寬敞明亮、窗明幾凈的教室,一種家的感覺油然而生。這是我們成長于斯,成才于斯的福地,我們要在這里度過六年美好的時光,這里的一草一木都值得我們?nèi)圩o,去珍惜。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為,雪白的墻壁被腳印染黑了,一只凳子的底座忽然沒了影,課桌呢,被水筆畫成了大花臉,,玻璃也不知什么時候多出了幾條“花紋”,水池里的水早已裝得滿滿的。這些不良現(xiàn)象,仍存在我們的身邊。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼:損壞公物,事事可恥,愛護公物,人人有責(zé)!

  同學(xué)們,損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例,學(xué)校每年要花費幾萬塊錢。我們每損壞一盞燈,一個水龍頭,一塊玻璃,一扇門,就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動,學(xué)校要付出一筆不小的開支。因此,我們要愛護公物,形成節(jié)儉的.良好風(fēng)氣。

  古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。學(xué)校是我家,人人都愛她。美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護校園里的一草一木,愛護公物,我希望大家做到以下幾點:

  一、愛護公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。

  二、愛護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。

  三、愛護公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  四、愛護公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學(xué)校的一草一木,使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇2

  寒假期間,我們一家人回了老家。我們在家鄉(xiāng)過了一個非?鞓返拇汗(jié)。

  春節(jié)早上醒來,看到枕頭旁邊有一塊蛋糕。我想起媽媽昨天說的話:“明天早上把枕頭旁邊的蛋糕吃了,吃了才能說話!边@叫“開糕”,是我老家的習(xí)俗。意思是希望明年一步一步往上爬,因為“蛋糕”和“高”是同音!八晕医蚪蛴形兜爻粤说案。我認為我家鄉(xiāng)的`習(xí)俗真的很有趣。

  中午,家家戶戶屋頂?shù)臒焽枥锩俺鲆豢|縷青煙,到處都能聞到食物的味道。我來到廚房幫我阿姨做飯。我抓住草,把它折進爐子肚子里。然后我用火柴把稻草點著,然后我就不停的加草。不一會兒,上來了一大桌好吃的。

  晚上,我們都圍著火鍋吃飯。我們聊著聊著,很熱鬧。這時,遠處的天空中爆發(fā)出美麗的煙花。  

小學(xué)生演講稿 篇3

  歲月如水,生命如歌,在我第25個年頭,我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè),高校輔導(dǎo)員。

  我與我的學(xué)生一同成長,從新生開學(xué)至今,已經(jīng)3個月了,在這3個月中,我見證了他們從開學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重;在這3個月中,我感受到了家長的信任與肯定;在這3個月中,我也感受著工商管理學(xué)院對一名年輕輔導(dǎo)員成長的關(guān)愛、鞭策與激勵,讓我懂得了如何身體力行,以身作則,善待學(xué)生,修身立德;懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益,我必須將愛藏留心中,把心交給學(xué)生。

  我與我的學(xué)生一同成長,“我的學(xué)生”,是我當老師的第一批學(xué)生,望著他們充滿青春陽光的笑臉,一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事,一個個共同探索的日子,充實著我的生活,豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個中午,當我好不容易回到宿舍,想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然,一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導(dǎo)員,您在哪兒?我想家了,我想找你談?wù)劇薄,電話這頭的我,疲憊感一掃而光,立馬收拾,奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上,我既興奮又擔(dān)心,興奮的是,同學(xué)們終于接納我了,終于信任我了,終于凡事第一時間想到我了,擔(dān)心的是,第一次遇到這種事情的我,能安撫同學(xué)們想家的心嗎?我應(yīng)該怎么做的?帶著既堅定又忐忑的心情,我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于,在孩子們破涕為笑中,我知道了我的努力有效了,我進步了。學(xué)生們也進步了,因為他們克服了困難,獲得了勇氣。

  此時此刻的`我,仿佛飲到了世間最甘甜的雨露,聞到了世上最香甜的花香,收獲了人間最美好的時光。

  教育是奉獻的事業(yè),你奉獻了,學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起,我收獲的幸福大于我的付出,忘不了第一個教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信,忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福,忘不了當我腿受傷的時候,學(xué)生們對我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動了,不是因為他們說了些好聽的話,而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞,我要為孩子們架橋,讓他們登上理想的殿堂;我要為孩子們鋪路,讓他們感受校園時光的美好。

  德國著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云彩推動另一朵云彩,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我說,教育使我和我的學(xué)生共同裝點春天,教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天,教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華!面對學(xué)生的點滴進步,感到由衷欣喜,洞察到學(xué)生的懈怠,為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護航,為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師,但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程,更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。

  我和我的學(xué)生,是一首詩,一首綿延悠長的詩;我和我的學(xué)生,是一首歌,一首激蕩動情的歌。我愿用我的愛,換的同學(xué)們的進步,我愿用我的關(guān)懷,照亮學(xué)生們前進的路!我和我的學(xué)生,攜手共進,共同成長!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  世界的年輪在推動,時間也不停休地工作著,每時每刻,都有新的生命誕生,聽,“哇,哇……”那是嬰兒呱呱落地的信息,從此,在神圣的土地上,將出現(xiàn)一個小生命——我。多深奧多抽象的“時間”概念啊,以前我對“時間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的.,而今我明白了時間是會留下痕跡的。

  當我睜開朦朧的雙眼,迎眼撲來的是大地的普光,燦爛的陽光照射在我的身上,這不就說明,我將迎接生活中的重重考驗。

  當天上的烏云在舞蹈,早已按耐不住將被釋放的心情。雨后初晴,天空出現(xiàn)一輪紅日,天空中懸掛著一座五彩繽紛的橋梁——彩虹。濕淋淋的大自然在陽光的普照下,煥發(fā)了迷人的一面,大自然一片生機與活力。

  當我擺脫母親的懷抱,獨自嘗試在平坦的道路上踏出歷史性的一步,我摔倒了,似乎沒有任何力量支撐著我獨立頑強地站立起來。頓時,一束耀眼的光芒刺進我的雙眸,那束陽光輔助我,讓我從此站了起來,那束光芒已陪伴我多年——母親。

  當我步入學(xué)校,吮吸著知識的精華,讓我心中的小樹苗茁壯成長,有時挫折如晴天霹靂,劈倒了我心中的小樹苗。這是,又一束燦爛的陽光直射在小樹苗上,她給予小樹苗精華及呵護,補充它的營養(yǎng),讓她重新振作,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那束陽光便是我的老師。

  當我陷入苦楚,失聲痛哭時,她便讓我依靠在他的肩膀上,一剎那間,她那溫暖的陽光蒸發(fā)了我臉上的淚花,給予我支持和鼓勵,她便是我的好朋友。

  當我降臨到世上時,我的世界不再黑暗,上帝給予我足夠的光能,點亮前行的道路,不曾讓我迷失方向。

  感謝上帝,讓我沐浴在天地那神一般的懷抱中,讓我人生路上,充滿陽光,在那陽光深處,我的世界不再寒冷。

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