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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-08-13 04:53:01 小學(xué)生演講稿 我要投稿

精選小學(xué)生演講稿模板匯編八篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生演講稿模板匯編八篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要,“人無(wú)信不立”,一個(gè)人將來(lái)不論做什么,要讓別人信賴(lài),就必須誠(chéng)信。誠(chéng)信就好像是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,是鋪展一條大路的壓路機(jī),是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要,是我們做人之本。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候,對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢?

  電話(huà)中的騙人商家,大街上的廣告騷擾……對(duì)此,我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎?記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信,說(shuō)實(shí)話(huà),講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后,校門(mén)口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息。回家好好興奮的向媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳业玫搅艘粋(gè)獎(jiǎng)品!眿寢寙(wèn)道“誰(shuí)送給你的?”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息,然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了!彪S后,我被教育了一番!澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸(shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎?”那一刻我混完了在我的印象中,不能說(shuō)假話(huà),做假事,而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律。到底該怎么辦呢?現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人,不用講誠(chéng)信,也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈,可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個(gè)多元,多色彩的社會(huì)中,要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己。因?yàn),不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信,不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢?一定不是的。

  誠(chéng)實(shí)是另一種智慧,一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個(gè)青年,他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I(mǎi)了2斤茶葉,晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉,便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里,把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng)。表面上,這個(gè)青年吃了大虧,但事實(shí)如此嗎?那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智,是人與人之間的信任?珊卧鴰讜r(shí),誠(chéng)實(shí)卻開(kāi)始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的`小利,把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰,逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果;商人上假貨欺騙顧客,贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。;支援沒(méi)有完成任務(wù),上網(wǎng)盜竊欺騙老板,應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以,我們贏得真正的利益了嗎?你是否只安于現(xiàn)在,而不是展望未來(lái)?你欺騙別人獲得利益,終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立,被拋棄,被遺忘。反觀(guān)誠(chéng)信的人,他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。

  古人的一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年,“誠(chéng)”字從未中斷,為何?因?yàn)樗且粋(gè)民族,一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”?無(wú)“信”何以“得”?無(wú)“得”何以“強(qiáng)”?誠(chéng)信對(duì)待你我他,就是大家共同信任,共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此,讓我們以誠(chéng)待人,感動(dòng)身邊的人。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走,馬上新的一年又要來(lái)了,我最喜歡的就是過(guò)年了,過(guò)年不僅能夠穿上新衣服,吃上一頓大餐,最重要的是,過(guò)年還能收到大人們的紅包,這樣的一種節(jié)日,又怎能不讓我高興呢?

  盼望著盼望著,大年三十終于來(lái)了,由于近幾年治理環(huán)境污染,我們家已經(jīng)不放炮了,但是我依舊能夠聽(tīng)到窗外的泡響聲,就在這一聲聲炮響聲中,我們迎來(lái)了大年三十的年夜飯,其實(shí)我最期待的就是這一頓飯了。平常大人們總是對(duì)我的`吃飯嚴(yán)加要求,但是在這一頓我卻可以敞開(kāi)了肚皮吃,可以吃到奶奶特制的鴨子,還可以在吃飯的時(shí)候喝到甜甜的果汁,那感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了!

  晚上的一個(gè)重要活動(dòng)自然就是看春晚了,看著那一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目,伴隨著一家人的笑聲以及窗外的炮聲,那種感覺(jué)別提有多溫馨了,除夕夜按理來(lái)說(shuō)是要守歲,但是我可堅(jiān)持不了那么長(zhǎng)的時(shí)間,因而春晚也沒(méi)看完,在床上倒頭就睡。

  第二天初一醒來(lái),就是跟著爸爸媽媽四處去拜年,一口一個(gè)“過(guò)年好”,回來(lái)的時(shí)候總是口袋滿(mǎn)滿(mǎn)的,還經(jīng)常被長(zhǎng)輩夸贊,那種幸福的感覺(jué)可別提了!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《擁有健康才快樂(lè)!》

  我要問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的各位老師,同學(xué)們,什么是健康呢?據(jù)專(zhuān)家說(shuō),健康就是人的身體沒(méi)有疾病,心理上沒(méi)有缺陷,能夠適應(yīng)社會(huì),這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上何為快樂(lè)。

  所以說(shuō),一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理,那是多么的快樂(lè)啊!

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?傊覀儓(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體,享受集體的快樂(lè)。

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們還要營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小做起,這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,撿起地上一片廢紙,扶起路邊一棵小草,別看事小,意義可大著呢!試想,沒(méi)有一個(gè)好的`環(huán)境,你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)健康嗎?你會(huì)快樂(lè)嗎?

  21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿,我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!

  請(qǐng)大家記。航】盗,才能快樂(lè)!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)像一個(gè)路標(biāo),指引我們走向知識(shí)殿堂,書(shū)像一把鑰匙,為我們開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)……書(shū),就是我的朋友。

  記得有一次,我從補(bǔ)習(xí)班回家,剛好路過(guò)書(shū)店,就情不自禁的走了進(jìn)去。剛走進(jìn)書(shū)店,我的眼球一亮,發(fā)現(xiàn)了我最?lèi)?ài)看的.動(dòng)物小說(shuō)。我急忙翻開(kāi)書(shū),找了個(gè)位子就坐了下去,時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,知道媽媽打電話(huà)催我回家時(shí)我才知道,原來(lái)我已經(jīng)在這里讀了半個(gè)多鐘頭了,我只好依依不舍得放下書(shū)走出去。此時(shí),我已下定決心:我一定要自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。

  現(xiàn)在媽媽給我的零花錢(qián)我都保存著,一心只想著買(mǎi)書(shū),而且,我也改掉了貪吃這個(gè)壞毛病。

  為了讀書(shū),我還經(jīng)常跟媽媽斗智斗勇,記得還有一次,媽媽帶我去探訪(fǎng)遠(yuǎn)房親戚,我?guī)Я艘槐緯?shū)在身邊,到那邊時(shí)已經(jīng)很晚了,我拿出那本書(shū),正津津有味的看著,但是,媽媽一把搶過(guò)書(shū),把書(shū)放在了枕頭底下,我只好乖乖聽(tīng)令,裝作睡覺(jué),可是媽媽的氣勢(shì)并沒(méi)有把我嚇到,我偷偷爬下床,小心翼翼的把從枕頭底下抽出來(lái),可是,媽媽也沒(méi)掉以輕心,猛地睜開(kāi)眼睛,嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你要干嘛?”我急忙把書(shū)藏到身后,用另一只手捂著肚子,裝作很疼的樣子說(shuō)道:“媽媽?zhuān)叶亲雍猛,我想開(kāi)燈去上洗手間,可又怕吵著你。”媽媽揮了揮手,表示讓我快去,我才輕輕地走進(jìn)洗手間,翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。此時(shí)我的心里正暗自得意:哈哈,媽媽這下總發(fā)現(xiàn)不了了吧!不知過(guò)了多久,從外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣呼嚕聲,而我正精神抖擻的看著書(shū)。

  書(shū),帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),使我受益無(wú)窮。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  許多人都遇到過(guò)挫折,但每個(gè)人在面對(duì)挫折時(shí),所做的都各不相同。我當(dāng)時(shí)只會(huì)很軟弱,無(wú)能甚至失聲痛哭,只會(huì)后知后覺(jué),吸取教訓(xùn),不會(huì)有任何做為。

  當(dāng)每每想起那次期中考試,我便會(huì)鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試,我覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)。第一節(jié)課是語(yǔ)文老師會(huì)跟我們對(duì)對(duì)答案,我們心里有個(gè)底!罢l(shuí)選的這個(gè)答案?老師問(wèn)。只見(jiàn)依稀的幾個(gè)人舉起手!卑Γl(shuí)選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的,哪位同學(xué)選的最后一 個(gè)?“我和一 位學(xué)習(xí)不怎么好的'同學(xué)舉了手。我一見(jiàn)他也舉了手趕忙把手放下,像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說(shuō):”表?yè)P(yáng)這位同學(xué),他選對(duì)了。“見(jiàn)勢(shì),我也慢慢的舉了手!迸叮有沈雨萱,也不錯(cuò)!“老師用贊許的目光看這我。”他能選對(duì)?肯定是蒙的!“我聽(tīng)見(jiàn)同桌嘟嚷著,很不服氣撅著小嘴,又對(duì)我說(shuō),”你選對(duì)了我還信!跋抡n了,好多同學(xué)都圍在我桌前,說(shuō)一些關(guān)于”沈雨萱你真好,都選對(duì)了!“的話(huà),我的心里不免有些小得意。

  俗話(huà)說(shuō)得好”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!拔铱烧媸侵窕@打水一場(chǎng)空。第二節(jié)課任然是語(yǔ)文。老師一進(jìn)來(lái),我便看到老師眉頭上有個(gè)”川“字,我便知道大事不好了。只見(jiàn)老師清了清嗓子,瞥了我一樣說(shuō)”剛才那頭說(shuō)錯(cuò)了,選B,沈雨萱和那位同學(xué)都錯(cuò)了,一分不得!蚌情g,我的心情如晴天霹靂,跌入低谷。同學(xué)們都用異樣的眼觀(guān)看著我。我的臉比那紅顏料還紅,頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來(lái),淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課,下課鈴一響,我快速跑向廁所,但還是聽(tīng)到一些聲音:”沈雨萱你高興什么,一分都沒(méi)得著,呵呵呵!“這嘲笑的語(yǔ)言令我失聲痛哭。

  我永遠(yuǎn)忘不了這件事,我知道同學(xué)們的話(huà)沒(méi)有惡意,我會(huì)拿它們當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。以后在挫折面前我會(huì)勇敢、會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!

小學(xué)生演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。

  水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存

  同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

  大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。

  但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!

  據(jù)老人們說(shuō):很久以前,我們的溆水河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚(yú)蝦快活的游動(dòng),岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的.魚(yú)蝦,夏天,河里滿(mǎn)是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了,我們的溆水河變了,河水不再清澈,魚(yú)蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝资陙?lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠(chǎng)不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河——溆水河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!

  眾人拾柴火焰高,面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,但是我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠(yuǎn)停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵(lì),使我們創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇跡,這一次,必將又是個(gè)輝煌。祝福祖國(guó)的明天更美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的的同學(xué):

  大家好!愛(ài)是一個(gè)微小的打氣筒,是遭遇困難時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)。驅(qū)散你心頭的晦氣,給你充沛的信心,是失敗之時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),用自己熾誠(chéng)的愛(ài)去溫暖你冰冷的心情,激勵(lì)你揚(yáng)起信心的'風(fēng)帆,勇敢地馳騁在汪洋大海。

  母愛(ài)是偉大的,老師的愛(ài)則是神圣的。從我成為學(xué)生的那一天起,我就生活在學(xué)校,班集體之中。學(xué)校是我們每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的園地,正是在這個(gè)園地里,我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),明白了不少做人道理,鍛煉了身體,發(fā)展了特長(zhǎng),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

  是誰(shuí)傳授給我們這些知識(shí)呢?是老師。提起老師,每一個(gè)同學(xué)的心里都會(huì)充滿(mǎn)敬意,眼都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕老師辛勤培育學(xué)生的動(dòng)人情景。是老師,教給我們知識(shí)和本領(lǐng),幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人。是老師,教給我們做人道理,告訴我們?cè)鯓幼鍪钦_的,怎樣做是錯(cuò)誤的,引導(dǎo)我們做一個(gè)道德高尚的人。離開(kāi)老師,我們不可能很好的成長(zhǎng),不可能在思想道德上,知識(shí)上,能力上達(dá)到今天這樣的水平。

  老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您們耗費(fèi)了多少心血,甚至畢生的精力,培養(yǎng)了一批又一批的人才。您就像辛勤的園丁,長(zhǎng)年累月辛勤地培育祖國(guó)的花朵。你像一支蠟燭,照亮了別人,消耗了自己……

  千言萬(wàn)語(yǔ),一句話(huà):謝謝您,敬愛(ài)的老師。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)理想,有文化的人,不辜負(fù)您的期望。

  最后,送上我真誠(chéng)的祝愿,祝您在將來(lái)的日子開(kāi)心,三百六十五加一天。

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  漢字是中華禮貌中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,并且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。

  由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù),更是中華禮貌的瑰寶。漢字的出現(xiàn),對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化,更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史,從最早的幾千年前的甲骨文,到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。

  真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有著不一樣的`風(fēng)韻。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

  “喜”字立刻讓你想到笑逐顏開(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“怒”字,估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來(lái);“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn),你就如自由的小鳥(niǎo)一般歡樂(lè)。它們,蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們,記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),必須會(huì)感嘆它們的奇妙。

  它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史,從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū),哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢

  正是有了中華民族先人的記載,才讓我們了解到了漢字的千年歷史,百年滄桑。望著這些富有靈性的文字,怎能不使你拿起筆,盡情想象,盡情書(shū)寫(xiě)呢漢字,為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽(yù)。記錄下一個(gè)個(gè)朝代的天災(zāi)人禍,歌舞升平。在中國(guó)人的眼里,它是神秘的兵馬俑,它是雄偉的長(zhǎng)城,它是孔子憂(yōu)慮的眼神,它是李白寫(xiě)下的不朽的詩(shī)篇!

  漢語(yǔ),你永遠(yuǎn)在我心中,永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言!漢字,你讓我離不開(kāi)你,不能忘記你,不能失去你……

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