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小學(xué)生讀書的演講稿

時(shí)間:2024-07-10 08:14:50 小學(xué)生演講稿 我要投稿

小學(xué)生讀書的演講稿14篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書的演講稿14篇

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  窗外吹著微風(fēng),我坐在窗前,合上那本剛剛讀完的《你在為誰(shuí)讀書》。這本書從題目就給人以思考,你在為誰(shuí)讀書?是老師?是家長(zhǎng)?還是為你自己?

  這本書的作者尚陽(yáng)就為我們講述了五個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來由于一些緣故被分到了一個(gè)班,他們五人一起成長(zhǎng),一起玩耍,后來在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績(jī)。

  書中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的.。書中所說,只有逐個(gè)完成小目標(biāo),最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次,我們訓(xùn)練隊(duì)要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場(chǎng)跑五圈,我當(dāng)時(shí)就蒙了,可是,由于帶著4公斤的啞鈴,我剛跑了一圈就出汗了,后來我發(fā)現(xiàn),把操場(chǎng)分成幾份,比如說你的第一個(gè)目標(biāo)是從這棵樹跑到那棵樹,那么你就完成了一個(gè)小目標(biāo),依此類推,這樣我就沒有費(fèi)多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了,制定目標(biāo)會(huì)讓這整件事變的輕松,而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會(huì)更輕松!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇2

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍o人帶來了知識(shí),陶冶了情操,今天我們就來談?wù)勛x書吧!

  讀書給我們帶來了很多好處,寂寞的時(shí)候,你可拿起一本小說書,它可以讓你忘記寂寞;生氣的時(shí)候,你可拿一本漫畫書,它可讓你不再生氣。還可以增長(zhǎng)課外知識(shí),我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。

  小珊迪?讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng),?昆蟲記?讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性,從?童話大王?中,我認(rèn)識(shí)了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,正視 自己的'短處。xx使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在,每個(gè)星期天,我都會(huì)去書店“泡”上一上午。

  學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書的重要性,舉行了一系列的讀書節(jié)活動(dòng):千人齊誦、游園競(jìng)猜等等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩(shī),校園中到處書聲朗朗,師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早 上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀泻猛娴墓适麓笮ζ饋,有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀斜瘋氖露錅I。我們離不開書,如果沒有書,就沒有知識(shí),沒有知識(shí)的人,是個(gè) 無聊的人,沒有知識(shí)的國(guó)家,是個(gè)很差勁的國(guó)家。

  同學(xué)們,讀書能給我們帶來那么多好處,我們何不多讀一些書呢?就讓我們沉浸在書的海洋里,盡情地讀書吧!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇3

  大家好!我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》 我從小就是個(gè)書迷,十分喜愛讀書。媽媽說,從我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時(shí),就讓媽媽幫我看書(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,自己能閱讀了。漫畫書、唐詩(shī)、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來外地客人,說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

  我以前不愛看書,有空就想出去玩。從一年級(jí)開始,老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我,我和小伙伴們比賽?看誰(shuí)讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書,F(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書角里借書,凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看,每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動(dòng),與同學(xué)們一起分享!讀書使我快樂!使我進(jìn)步!我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣!

  我家有一個(gè)大書柜,占據(jù)了整整一面墻,滿滿的全是書。小時(shí)候,睡覺前我總愛聽媽媽講故事,白雪公主啦 ,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識(shí)字后,我愛自己讀書,我讀的書可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的 《安徒生童話》,緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí),我讀書如 癡如醉,書中主人公哭,我也哭;書中主人公笑,我也笑,好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識(shí),積累了許多好詞佳句,寫的文章經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!

  被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人,據(jù)說有這樣一個(gè)習(xí)俗:在孩子很小的時(shí)候,母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開,在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚,大家邊品嘗著魚的美味,邊討論這魚是河里生長(zhǎng)的.還是海里的,我胸有成竹地說:“是江里的。”得到了大家的贊揚(yáng),我聽了心里美滋滋的,這都是我平日看書的成績(jī)。最近,我又喜歡上了《三國(guó)演義》,對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

  讀一本好書就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。

  有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;

  遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量;

  在迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會(huì)伴我們健康快樂成長(zhǎng)。

  書可以豐富我的知識(shí),陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧, ……我為自己有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪

  書,是人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻非常恰當(dāng),因?yàn)樽x書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。

  當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!

  著名的英國(guó)作家尤安·艾肯,在他的演講詞《走遍天下書為侶》說:“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂,我會(huì)選擇一本書!彼菬o比肯定的語(yǔ)氣,及其對(duì)書的熱愛,使我深深的感動(dòng)著。

  當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國(guó),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來書里的世界是那么有趣,遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門,就能游覽天涯海角;不用拜訪名人,就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,就可以成為飽學(xué)之士!

  在書海遨游是那么有趣,你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性,可以探索大自然的無窮奧秘,可以體會(huì)人間的真摯情感,可以品嘗到神話般的非凡樂趣!

  同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇4

各位評(píng)委老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,是x年x班的學(xué)生。我交流的題目是“讀書的快樂”。莎士比亞說過,“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說:“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上”。偉人毛澤東也說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。還有那懸梁刺股、囊螢映雪、負(fù)薪掛角、鑿壁借光……,太多太多的讀書名言,太多太多的讀書典故,從古至今,不知有多少先賢前人,都沉浸在書的海洋里,為書癡狂、為書而樂。

  我熱愛讀書,我是書山腳下仰望的眼睛,我是學(xué)海岸邊拾貝的小手,請(qǐng)?jiān)试S我用幼稚而真誠(chéng)的語(yǔ)言,訴說我讀書的快樂。讀書之樂,在于愛上讀書。還記得兒時(shí),媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事,讓我第一次開始了獨(dú)立閱讀。那一行行枯燥的鉛字,在我眼前繪成了一幅幅美麗的畫卷,那一夜?jié)M天的星光,點(diǎn)亮了我兒時(shí)稚嫩的幻想。我要感謝作家格林,是他的故事震憾了我幼小的心靈,讓我燃起了讀書的渴望;我要感謝我的媽媽,是她啟發(fā)了我讀書的'興趣,從此為我插上飛往夢(mèng)想的翅膀。

  讀書之樂,在于讓思想翱翔的快樂。讀書讓你足不出戶,便可在大千世界里任意遨游,在歷史的長(zhǎng)河中自由奔放。是書讓我來到了古城羅馬,漫游充滿藝術(shù)氣息的大街小巷,探究那數(shù)不清 。

  的歷史長(zhǎng)廊,感受這座“永恒城市”的千年風(fēng)霜;是書帶我飛到青藏高原,看那清澈無比的藍(lán)天,賞那廣闊如海的碧水,聽那自然的天籟之音不斷回響;是書讓我回到了古代的蒙古,看草園英雄挽弓射雕,看鐵血男兒征戰(zhàn)沙場(chǎng),感受那一代天驕成吉思汗一生的豪邁滄桑;我隨著《紅巖》來到渣滓洞、白公館,告訴江姐阿姨和“小蘿卜頭”,他們的犧牲沒有被遺忘,今天的人們已過上幸福生活,英雄的光輝形象還在學(xué)校的教科書里光芒萬丈;我還在書中認(rèn)識(shí)了臥薪嘗膽的勾踐、紙上談兵的趙括、力拔山兮的項(xiàng)羽、望梅止渴的曹操……,書讓我居高臨下,看到了人類社會(huì)文明的的無限風(fēng)光!

  讀書之樂,在于求知的喜悅。天上為什么會(huì)有星星,月亮上有沒有美麗的公主?雞兔同籠有更簡(jiǎn)單的算法么?作業(yè)的難題如何解決?對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,有著太多的好奇和未知,有著太多的難題和不惑。書中有全部的答案,但卻需要我們?nèi)ヅμ剿。一張小桌,一本字典,一摞書籍,?dāng)我通過一番努力,終于搞懂了問題,那種成功的喜悅帶給了我無上的快樂。

  讀書之樂,在于成長(zhǎng)的幸福。讀書,讓我從一本本書籍中學(xué)會(huì)分清美丑、識(shí)別善惡,讓懵懂少年漸漸成熟。當(dāng)我遇到挫折時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我學(xué)習(xí)不專時(shí),是書讓我懂得“少壯不努力,老大徒傷悲”;當(dāng)我吃飯?zhí)羧龗臅r(shí),是書告訴我“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。當(dāng)我拿著書本問父母幼稚的問題時(shí),當(dāng)父母夸我長(zhǎng)大了,懂事了的時(shí)候,在父母欣慰的

  笑容中,是書告訴我要珍惜這種幸福。

  親愛的同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們珍惜這美好的時(shí)光,一同享受讀書的快樂,讓那飛揚(yáng)的快樂,伴隨著我們奔向那美好的明天!

  謝謝大家!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇5

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  開卷,即讀書。有益,是通過讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書,都能受益。因?yàn)橐槐竞脮,就像萬花筒,又像大觀園。書中的內(nèi)容五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書的海洋中。

  閱讀一本書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀恰盃I(yíng)養(yǎng)品”,書是智慧,是人類進(jìn)步的階梯,書是開啟智慧大門的金鑰匙。“讀書樂,樂在其中”。古人讀書不思茶飯,孔子讀書不知老之將至,白居易讀書口舌成瘡,馬克思讀書是為千千萬萬人的.幸!

  我愛讀書。記得有一次,我讀了一本從書中,是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里,講著里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。

  謝謝大家!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

  大家好上午好!

  請(qǐng)大家首先閉上眼睛,然后幻想你的眼前有一本翻開的書,它正浮在你的眼前,你輕輕一躍,便坐上了這本書。書在城市上空飛揚(yáng),你看見了許多許多的故事,也聽到了許多許多的聲音。漸漸的,書飛躍到了大海上方,你無比感慨原來大海是這樣的浩瀚,緊接著,你們路過了麥田,遍地鮮花的山野。一路上,你呼吸輕暢,精神愉悅。這時(shí)你再睜開眼來,是否經(jīng)歷了另一個(gè)有趣的世界呢?這,就是書籍帶給我們的驚喜,能夠閱覽祖國(guó)大好河山,看遍人世凡塵。

  我相信許多同學(xué)都有愛讀書的習(xí)慣,翻開書的一頁(yè),就如開啟了一段新的天地,也開啟了一片未知的汪洋,我們卸下身上繁重的物資,一躍到底,感受著書給我們帶來的快樂和愉悅。翱翔在知識(shí)的汪洋中,充斥著我們的內(nèi)心,讓我們時(shí)刻清醒,也時(shí)刻提醒自己不斷努力,不斷奔跑,向更遠(yuǎn)處走去。

  大家是否有想過我們?yōu)槭裁匆x書呢?常常聽人說,書帶給我們的是潛移默化的。也許你讀一本書,現(xiàn)在沒有任何的用處,也沒有任何體現(xiàn)價(jià)值的地方,但是當(dāng)你到了一定的年齡和一定的閱歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍能夠提升的,除了人的氣質(zhì)之外,還能寬慰人的心靈,提升大家的境界。擁有更廣闊的目光,也擁有更寬廣的心智。這是其他所不能給予的財(cái)富,唯獨(dú)在書中探索,才能得到解答。

  愛讀書,做一個(gè)明朗的少年,為祖國(guó)的未來做一份努力,不斷地強(qiáng)大自己,不斷提升自己,讓自己在將來能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì),為自己的家庭,奉獻(xiàn)一份沉甸甸的果實(shí)。這時(shí)候的我們想必一定是最幸福的了。我很感謝書籍,帶給我不一樣的世界,讓我也擁有了關(guān)于自己的世界,更讓我體會(huì)到,精神財(cái)富帶給我的滿足和收獲。只有不斷的'讓自己變得充滿,我們才會(huì)感到滿足。這是物質(zhì)和金錢所不能購(gòu)買的,只有我們不斷的讓自己變得更加強(qiáng)大,變得更加熱愛閱讀,我們才能收獲到最真實(shí)的快樂。

  同學(xué)們,為了我們更好的未來,也為了更好的自己,請(qǐng)拿起書,翻開一頁(yè)頁(yè),填滿自己的空缺,讓我們有一個(gè)更好的明天,擁有最閃耀的星光,也在這條無盡的道路上走得越來越順利。收獲到精神果實(shí),嘗一嘗關(guān)于知識(shí)的甜,也品一品知識(shí)的苦,嘗盡酸甜苦辣,方能間雨后彩虹。

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇7

尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  趁著鮮艷的太陽(yáng),趁著清晨的霧氣,趁著美麗的晚秋,讓我們一起來品嘗讀書的快樂吧!同學(xué)們,書籍就像是我們生活當(dāng)中的一個(gè)朋友,它充滿魅力、充滿了好奇,也充滿了各種的未知。對(duì)于我們每一個(gè)人來說,在了解它之后,一定會(huì)熱烈的愛上它的。所以在這里,我希望我們每一個(gè)人都能夠找到我們各自的朋友,讓它們?nèi)ヅ惆槲覀冏咭欢温,走一條更好的道路。

  讀書,就像是每天清晨呼吸的'第一口新鮮空氣,它讓我們變得清醒,也讓我們更加充滿了斗志。讀書,就像是每天傍晚的一輪夕陽(yáng),落幕時(shí)那么溫柔鮮艷,也留給了我們無限的遐想和回憶。讀書,是我們每個(gè)人一生當(dāng)中都應(yīng)該堅(jiān)持的一件事情,因?yàn)闀镜牧α渴歉哌^很多東西的,有時(shí)候我們想要成長(zhǎng),或許在書中我們就能找到一些答案。不要望的太遠(yuǎn),也不要看得太近,好好的珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),時(shí)間一定會(huì)給我們想要的答案。

  還記得我三年級(jí)的時(shí)候問我姐姐她為什么這么喜歡讀書,她和我說因?yàn)闀軌蜃屓嗣髂。我?dāng)時(shí)有點(diǎn)不明白,我想我們的眼睛不是看得很清楚嗎?而書籍又有什么神奇的力量呢?后來直到我讀了很多本書之后,我才明白我姐姐說的那句話,原來書籍不只是明目,也明心。

  有時(shí)候當(dāng)我們遇到了問題的時(shí)候,其實(shí)只要我們好好去想一想,讀一讀書,我們就有可能把這些問題給解決了。有時(shí)候我們不去閱讀的時(shí)候,我們的思想就可能局限在某一個(gè)領(lǐng)域里無法掙脫,所以導(dǎo)致我們不管怎么去想,都找不到解決的方案。而這時(shí)候我們想要清醒過來,實(shí)則上是比較艱難的,所以這時(shí)候我們?nèi)タ纯磿,看一看他人的想法和解決的方式,我們或許就會(huì)有所醒悟,也會(huì)有一些啟發(fā),從而離解決這些問題也就進(jìn)了一步了。

  讀書是一件很讓人享受的事情,但是想要堅(jiān)持下去,也不是一件很容易的事情。我曾經(jīng)嘗試過給自己規(guī)定每天晚上要讀一個(gè)小時(shí)的書,但是其實(shí)時(shí)間規(guī)劃下去,每天回到家寫作業(yè)、吃飯,離睡覺就沒有多少時(shí)間了,所以這還是要根據(jù)我們的實(shí)際情況出發(fā)。后來我規(guī)定自己每天看半個(gè)小時(shí)的書,其他的時(shí)間就去休息和放松,這樣一來,我能夠輕松的做到,也不會(huì)覺得是一種負(fù)擔(dān)了。同學(xué)們,看書是一件很幸福的事情,希望大家和我一樣,保持閱讀,保持成長(zhǎng)!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,是我們迷失方向是的指南針;是一個(gè)不張口的小老師;是我們的精神食糧。

  我很愛讀書,它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個(gè)新朋友《狼王夢(mèng)》(這是一本書)。這本書的內(nèi)容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書,又一次的感受到紫嵐那種堅(jiān)持不懈的精神。讀這本書時(shí),我忘記了時(shí)間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著,紫嵐訓(xùn)練黑仔的情景浮現(xiàn)在我的'腦海中,它是那樣對(duì)待黑仔,讓一個(gè)幼狼獨(dú)自去捕食,黑仔一不聽話,就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當(dāng)我看看表,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了,我依依不舍的把書放下,被媽媽拉睡覺。晚上做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見紫嵐在訓(xùn)練它的孩子。慢慢地我睡著了。這就是我,一個(gè)愛讀書的我,看書時(shí)能將時(shí)間忘記,連做夢(mèng)時(shí)還想著書中的精彩片段。書,我永遠(yuǎn)的朋友!

  書是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書,讀好書,讓書伴我成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋。

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇9

  人的一生離不開吃、住、行,這里我要說人的一生更離不開讀書。讀書讓我們豐富了知識(shí),讀書使我們提升了思想和修養(yǎng)境界,讀書為我們打開了智慧之門。

  作為人類靈魂的工程師,我們面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,祖國(guó)的未來和希望,所以我們教師應(yīng)該豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感染力和號(hào)召力。當(dāng)我們用知識(shí)武裝好自己 以后,我們的每一句話都會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而這些能力的獲得,只能賴以讀書。只有讀書,我們才能擁有一溪活水,不斷滋潤(rùn)孩子們的心田;只有讀書,我們才能擁有自信,為孩子們撐起理想的` 天空。

  回顧我的讀書歷程,一切仿佛就在昨天。小時(shí)候農(nóng)村特別的窮,勉強(qiáng)只能填飽肚子,家里根本就沒有多余的錢買課外書。村里號(hào)召農(nóng)戶訂報(bào)刊,我的一家鄰居定了《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》。每天和小伙伴們瘋 跑回來以后,我就會(huì)翻開報(bào)紙看起來。雖然里面的內(nèi)容和孩子們沒有太多的聯(lián)系,但我也看的津津有味。時(shí)間久了,我看報(bào)紙居然成了一種習(xí)慣,每當(dāng)有新報(bào)紙送來,我都會(huì)先睹為快。誰(shuí)又忍心去阻止 一個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的渴求呢?就這樣《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》就成了我的第一個(gè)課外書籍。

  從此,我愛上了讀書。初中、師范直至參加工作,我在讀書中成長(zhǎng),在讀書中感受快樂!我想告訴所有的人:讀書真好!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇10

  我從小到大一直喜愛讀書,但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,還有讀書時(shí)特別的意境和趣味。

  在幼兒園里,我喜歡中午看書。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書,那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,看得越投入,就越聽不到吵鬧的怪聲。有時(shí),我感覺像離開了那房間,人飛到了頭頂?shù)陌自崎g,聽不見可惡的聲音,聞不到眾人身上的汗酸味,這種特別的意境非常舒適,令人愉快。幼兒園畢業(yè)后,我居然不再反感噪音,全拜讀書所賜。

  讀小學(xué)以后,我一開始并不在教室里讀書,我更愛學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的'草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時(shí)我會(huì)趁著陽(yáng)光好,坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書,任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的很有一番別樣的享受。

  二年級(jí)時(shí),我們搬到了二樓上,還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書,一邊仿寫些短小的雜文,老師竟然表?yè)P(yáng)我,我就這么愛上了寫雜文。同時(shí),我也更加喜愛讀書了。

  三年級(jí)以后,我的寫作功夫已有進(jìn)步,不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書,只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年,我有了各種讀書的小癖好。比如,本來我只愛在靜處讀書,不喜歡熱鬧的環(huán)境,可不知怎么的,我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我,越吵,心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞,可我卻真的有了這項(xiàng)功夫,它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書,屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕,而我在屋內(nèi)就著燈讀書,雖冷,可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書,我就能體會(huì)到書中的苦痛和悲慘。

  各種特殊的小癖好,外加讀書的美好意境,讓我心馳神往。我愛讀書!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們:

  我喜歡的名言是:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,聽了下面這個(gè)故事,我才感到了這句名言真的很重要。

  從前,有一個(gè)窮的人,和一個(gè)富的人打了個(gè)賭。這個(gè)窮的人說:“我保證我以后一定會(huì)比你富的”,這個(gè)富的'人也說:“我保證你以后也富不起來”。就這樣,窮的人勤勞的干活,掙來的錢全去買書了,這個(gè)富的人整天在家睡覺,玩游戲,這樣過了二十年。

  第二十年,這個(gè)以前窮的人已經(jīng)成了博士,以前那個(gè)富的人還是很富,他倆去吃了一次飯。出來以后,沒走幾步,一位學(xué)校校長(zhǎng)擋住了他們,讓他們?nèi)ソ虒W(xué),他們答應(yīng)了。

  剛開始,這兩個(gè)人教的不錯(cuò),但是,過了不久,富的人越教越不行,校長(zhǎng)卡出了他。后來,富的人向那個(gè)窮的人求助,幫助了他。

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)啟示,人必須有書,如果人沒有了書,也就沒有了意義。

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇12

女士們,老師們:

  早上好!

  今天,我很高興和大家分享我關(guān)于閱讀意見的故事。我喜歡發(fā)自內(nèi)心的閱讀。我也從書中學(xué)到了很多。我知道歷史上偉大的英雄,知道大自然的秘密,知道我們宇宙的奧秘,知道不明飛行物的精彩故事。對(duì)我來說,書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)圍繞著我,給我快樂和智慧。

  我記得我小學(xué)10、11歲的時(shí)候,爸爸從學(xué)校圖書館借書。這些是世界上最偉大的作品,包括《亞伯拉罕之夜》、《占卜》、《傳奇西游記》、《三國(guó)演義》。這些書都是用古文字寫的,但我試著看了一下厚重的書,被深深吸引住了。從那以后,我每分每秒都在閱讀,不遺余力地爭(zhēng)取我能得到的。每當(dāng)我得到一本新書,我就堅(jiān)持讀下去,直到讀完,而不管它的'時(shí)間和地點(diǎn)。我甚至在上課或者考試前幾分鐘看書。在我的腦海里,總有一個(gè)難忘的場(chǎng)景:在床上,緊張又興奮,朋友撒了謊,我在手電筒和我們被子微弱的燈光下一起看書,為了不被父母責(zé)備。同學(xué)們都覺得我瘋了,給我起了個(gè)外號(hào)“書呆子”。所以你可以理解我為什么眼睛近視。

  直到現(xiàn)在,我仍然喜歡閱讀,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。

  我很高興看到我十歲的兒子和我一樣喜歡讀書。我給他買了很多書。每當(dāng)你來到我家,你都能在每個(gè)角落找到書。但是我兒子家是我最喜歡的讀書廁所。所以經(jīng)常發(fā)生在早上:一個(gè)在看一些輕松的廁所,一個(gè)出去大喊大叫。就我的年齡而言,我喜歡閱讀雜志或短篇小說來獲得放松和靈感。

  今天,我們生活在一個(gè)繁榮的世界。我們從未面臨過如此多的外部世界的誘惑。我們從未有過這么多享受生活的機(jī)會(huì)。我們開車去網(wǎng)上聊天,而不是走路。我們以前從來不和身邊的朋友說話,而不是和認(rèn)識(shí)的人說話。但總有不可替代的東西被遺忘。比如書。所以,我會(huì)允許自己繼續(xù),直到生命的最后一刻,在書海之旅。

  最后,我想結(jié)束偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家培根的著名演講:讀書使人充實(shí)。讀書對(duì)于愉悅和天賦來說已經(jīng)足夠好了。

  真的很感謝。

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇13

  昨天,是沉睡的雄獅。今天,是發(fā)展的中國(guó)。明天,將是騰飛的巨龍。啊,我深愛的祖國(guó),我怎樣用沸騰的激情,火熱的赤誠(chéng)老表達(dá)我對(duì)您生生不息的愛呢?

  祖國(guó),您有過悠久的歷史,5000年的輝煌孕育了燦爛的文化,堅(jiān)實(shí)的脊梁:屈原、文天祥、魯迅、鄧世昌、您有過無情的蹂躪,100年的恥辱磨練了悲壯的斗志、奮發(fā)的英雄:譚嗣同、秋瑾、夏明翰、黃繼光。那里有血與淚的交融,有愛與恨的沖撞。昨天屬于歷史,留給我們的是太少太少恩賜,太多太多的思索:為什么祖國(guó)如此貧窮落后?為什么屢遭挨打的恥辱?這沉重的為什么,苦等華夏兒女的回答,苦等炎黃子孫的奮進(jìn)!

  親愛的同學(xué)們,試看今日之中國(guó),五十年的輝煌交織著成功與夢(mèng)想?蓯鄣淖鎳(guó),她不再是古老的破屋、泥濘的土路,不再是低產(chǎn)的荒坡、蹣跚的老牛。她披上高速公路的飄帶,戴上摩天大廈的珍寶。她醞釀著豐收的喜悅,收獲著科技的惠贈(zèng)。谷物、棉花、鋼材、煤炭、電視機(jī)個(gè)個(gè)世界第一。氫彈、原子彈、衛(wèi)星火箭,充實(shí)了科學(xué)的空白。中國(guó)人的奮發(fā)圖強(qiáng)創(chuàng)造力人世間一個(gè)又一個(gè)奇跡。中國(guó)要騰飛,這是世紀(jì)的呼喚、歷史的必然。

  世紀(jì)回眸,我們熱情歡呼祖國(guó)的`巨變,但是清醒的中國(guó)人更是看到了無數(shù)的遺憾:環(huán)境的污染破壞了我們美好的家園。科技的發(fā)展跟不上時(shí)代的步伐,社會(huì)陋習(xí)腐敗現(xiàn)象令人心痛!中國(guó)怎么才能在新的世紀(jì)不再落后,不被歷史淘汰?請(qǐng)注意:美國(guó)政府一直實(shí)行優(yōu)先發(fā)展教育的政策,一年的教育投資達(dá)510億美元!日本早在100多年前就提出“教育立國(guó)”的國(guó)策。瑞典的人均教育支出是我國(guó)的250倍……不用再多說,這偶給每一位中國(guó)人敲響了世紀(jì)的警鐘:教育不能再放松,教育不能走彎路!教育大計(jì),教育為本。這應(yīng)該成為國(guó)人的共識(shí)。振興教育,改革教育,中國(guó)才能在新世紀(jì)創(chuàng)造出永垂史冊(cè)的文明之花,才能是真正騰飛的巨龍!

  親愛的同學(xué)們,在世紀(jì)之交,我們作為中華民族的希望,如何迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)?知識(shí)和創(chuàng)造就是我們借以飛向成功的翅膀。我們要不斷地努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己所方面的素質(zhì)。年僅15歲的杜冰蟾姐姐就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小時(shí)候的她愛好畫畫、書法、詩(shī)詞,更對(duì)古老的漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。她整整思索了三個(gè)春夏秋冬,整整用去了三麻袋的草稿紙,終于創(chuàng)造了全新的“部首筆順檢字法”。但她并沒有停止學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的腳步,有闖入“漢字全息碼”的神奇世界。在爸爸的輔導(dǎo)下,她自學(xué)了高中和大學(xué)知識(shí)。多少個(gè)夜晚,他獨(dú)自坐在書桌前,全身心投入知識(shí)的海洋、創(chuàng)造的世界中。一干就是一個(gè)通宵。月光照著她,星星望著她,黑夜伴著她。她的努力又有了回報(bào)——“漢字全息碼”誕生了。從此后,幾千年歷史的漢字得以通往世界,杜冰蟾也因此成了中國(guó)歷史上最年輕的外國(guó)客座教授和學(xué)者。杜冰蟾姐姐的成功啟示我們:要想自由翱翔于二十一世紀(jì)的天空,讓祖國(guó)的騰飛在我們手中實(shí)現(xiàn),知識(shí)和創(chuàng)造就是一雙有力的翅膀。

  世界注視中國(guó),她用7%的土地養(yǎng)育十二億的人口。世界注視中國(guó),他收復(fù)了香港和澳門,一雪國(guó)恥贏得尊嚴(yán)。世界注視中國(guó),她必將成為二十一世紀(jì)騰飛的巨龍。同學(xué)們,為祖國(guó)的騰飛努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)將迎來她下一個(gè)輝煌的五千年!騰飛吧,我深愛的中國(guó)!

  小學(xué)生讀書的演講稿 篇14

親愛的老師和同學(xué)們:

  我是一個(gè)愛讀書的孩子。閱讀教會(huì)了我很多知識(shí),F(xiàn)在,我給大家講一個(gè)我通過閱讀學(xué)到知識(shí)的小故事。

  有一天,我偷偷翻出父親的工具箱,發(fā)現(xiàn)里面的電線都是銅做的。腦子里蹦出一個(gè)大問號(hào):為什么電線要用銅做?銅的熔點(diǎn)比鐵低500度左右。不是比鐵更容易燒壞嗎?我?guī)е@個(gè)問題翻開書尋找答案。我終于在一本化學(xué)書里找到了答案。銅的導(dǎo)電率高達(dá)99,銀的導(dǎo)電率為100,鐵的導(dǎo)電率只有17。如果用鐵做導(dǎo)體,豈不是讓所有的電器都沒用了?但是為什么不用銀做導(dǎo)線呢?哦!白銀那么貴,國(guó)家怎么養(yǎng)?

  第二天,有一節(jié)科學(xué)課。好巧,就是做電線的材料是什么。首先,老師邀請(qǐng)我們班的賈加提問。她自信地說:“應(yīng)該用鐵。”老師問:“為什么?”她答不上來。于是老師邀請(qǐng)我發(fā)言。我大聲說,“應(yīng)該用銅。因?yàn)殂~的`導(dǎo)電性極強(qiáng),比鐵強(qiáng)六倍左右!毕旅嫱蝗豁懫馃崃业恼坡。老師問我:“你在哪里學(xué)的?”我回答說:“我是在一本化學(xué)書上學(xué)的。”老師夸我:“志軍是個(gè)愛讀書的孩子,課外知識(shí)豐富。大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),多讀點(diǎn)課外書。”我聽著,心里很高興。

  書籍是我們的好老師和好朋友。多讀書可以讓我們了解很多知識(shí),對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的好處,甚至?xí)寗e人用新的眼光看我們。希望大家多讀書,讀好書,豐富自己的知識(shí)。

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