個(gè)人演講稿(通用15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的個(gè)人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸骱芏嗪芏嗟娜�，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心。一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字？？這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的`辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿2
中國(guó)飲食文化，由于特定的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，思維方式與文化環(huán)境，形成了自身鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在下面六個(gè)方面。
選料，是中國(guó)廚師的首要技藝，是做好一品中國(guó)好菜肴美食的基礎(chǔ)，要具備豐富的知識(shí)和熟練運(yùn)用的技巧，每種菜肴美食所取的原料，包括主料，配料、輔料、調(diào)料等，都有很多講究和一定之規(guī)，概而言之，則是“精”、“細(xì)”二字，孔子所說(shuō)的“食不厭精，膾不厭細(xì)”也。所謂“精”，指所選取的原料，要考慮其品種、產(chǎn)地、季節(jié)、生長(zhǎng)期等特點(diǎn)，以新鮮肥嫩、質(zhì)料優(yōu)良為佳。
刀功，即廚師對(duì)原料進(jìn)行刀法處理，是成為烹調(diào)師需要的，整齊一致的形態(tài)，以適應(yīng)火候，受熱均勻，使于入味，并保持一定的形態(tài)美，因而是烹調(diào)技術(shù)的關(guān)鍵之一。我國(guó)早在古代就重視刀法的運(yùn)用，經(jīng)過(guò)歷代廚師的反復(fù)實(shí)踐創(chuàng)造了豐富的刀法，如直刀法，片刀法，斜刀法，剞刀法和雕刻刀法等，把原料加工成各種各樣的形態(tài)和各種各樣的花色，還可以鏤空成美麗的圖案花紋，雕刻成“喜”、“壽”、“�！�、“祿”字樣，增添喜慶筵席的歡樂(lè)氣氛。特別是刀技和拼擺手法相結(jié)合，把熟料和可食生料拼成藝術(shù)性強(qiáng)，形象逼真的鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)、花、草等花式拼盤(pán)，如“龍鳳呈祥”、“孔雀開(kāi)屏”等。
火候，是形成菜肴美食的風(fēng)味特色的關(guān)鍵之一，但火候瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有多年操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很難做到恰好處，因而掌握火候是中國(guó)廚師的一門(mén)絕技。中國(guó)廚師能精確鑒別旺火、中火、微火等不同火力，熟悉了解各種原料的耐熱程度，熟悉控制用火時(shí)間，善于掌控傳熱物體的性能，還能根據(jù)原料的老嫩程度，水分多少，形態(tài)大小，整碎厚薄等，確定下鍋次序，加以靈活運(yùn)用;使烹制出的菜肴，要嫩就嫩，要酥就酥，要爛就爛。
烹調(diào)技法，是我國(guó)廚師的`又一門(mén)絕技。常用的技法有：炒、爆、炸、烹、溜、煎、貼、燴、扒、燒、燉、燜、氽、煮、醬、鹵、蒸、烤、熗、拌、熏、以及甜品的拔絲、蜜汁、掛霖等。
調(diào)料，也是烹調(diào)的百味香。
我們只有準(zhǔn)確把握了這六方面，才能深刻地理解中華飲食文化，因則才能更好地繼承和弘揚(yáng)中華飲食文化。
提起鐵板燒，大家可能首先會(huì)想到在一張大大的鐵板上面，直接做菜，會(huì)不會(huì)有致癌或者致病的物質(zhì)呢？這個(gè)就請(qǐng)您放心吧，咱家的鐵板那可是很有考究的，采用的是電、液化氣的無(wú)煙鐵板燒設(shè)備，既美觀又安全，讓您既享受美食又體驗(yàn)健康，飲食演講稿。鐵板燒是一種即席料理，大家圍坐在鐵板的周?chē)�，廚師給您現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行制作，為您進(jìn)行零距離的精彩表演,所以吃鐵板燒是個(gè)慢功夫,可以邊吃邊聊，還可以欣賞廚師表演的令人眼花繚亂的“雜�！�。日式鐵板燒是較高檔的日本料理，要求原料的高品質(zhì)和絕對(duì)新鮮，制作之前不經(jīng)過(guò)腌制，只在燒烤過(guò)程中加入鹽、胡椒兩種調(diào)味品,品的jiu 是食物的原始味道。
鐵板燒的品種雖然有不少，但這日式鐵板燒與法式、泰式的截然不同，它最注重的是食材的原汁原味。沒(méi)有事先的腌制，吃的就是那股清淡滋味。咱想要吃的咸點(diǎn)？辣點(diǎn)？甜點(diǎn)？酸點(diǎn)？沒(méi)問(wèn)題！只要您與廚師進(jìn)行交流，提出要求，大廚都可以直接按照您的喜好來(lái)烹調(diào)。
大塊的黃油拿出來(lái)，看上去像極了奶酪，很容易讓人產(chǎn)生咬一口的沖動(dòng)。那新鮮的銀鱈魚(yú)在黃油的滋潤(rùn)下，變得異常的鮮嫩醇美；
還有一上鐵板就紅的大蝦，沾染了檸檬汁的酸甜，散發(fā)著一股清新獨(dú)特的滋味，再配上我們甜甜的青梅酒，那可真味是人間極品呀~還有一道很著名的菜----火焰牛排（菲力），在稍煎了一下的牛排周?chē)鸀⑸弦恍┌滋m地，騰地一下，高大明亮的火焰就會(huì)升騰在人們眼前，把一群人的情緒帶動(dòng)到頂點(diǎn)。牛排點(diǎn)著之后，模樣非常喜人，燃燒的白蘭地為牛排完美地去腥添香。
菲力的鮮嫩是看得到的，在鋒利的刀子面前牛肉更是少有的溫順�？焖俚胤磶紫�，五成熟的菲力最是鮮嫩多汁。
還有那玲瓏雅致味美香甜的銀耳蓮子羹，啊~~那種唇齒留香、回味無(wú)窮的感覺(jué)，您肯定過(guò)口不忘！
怎么樣？鐵板燒在您心中變樣了吧！想要更詳細(xì)的了解么，那就趕緊來(lái)品嘗吧，在漫漫的人生歷程中，多數(shù)人都是在平凡的生活中度過(guò)的。然而，有的人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事；
有的人就在平凡中碌碌無(wú)為地消磨著歲月。任何事物都是從平凡中開(kāi)始的，平凡的起點(diǎn)總是邁向成功的第一步。
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，聚集一堂，在這里召開(kāi)“弘揚(yáng)五四精神、展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的演講賽”。此時(shí)此刻，我們更加懷念那些為祖國(guó)、為人民謀幸福而長(zhǎng)眠于地下的仁人志士。他們的愛(ài)國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們后來(lái)人為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。我在服務(wù)員的這個(gè)崗位上已經(jīng)工作有足足2年的時(shí)間，在這個(gè)平凡的崗位上使我得到了很多鍛煉，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我熱愛(ài)這平凡的崗位，能夠有機(jī)會(huì)把我在工作中的心得和大家交流，我感到非常榮幸。
個(gè)人演講稿3
“工匠”不是人們概念中的普通“藍(lán)領(lǐng)”、“工人”，所謂“工匠”是為生存而求精，所謂“精神”，即為質(zhì)量而執(zhí)著。
“工匠精神”首次出現(xiàn)在中國(guó)中，讓人且喜且慨。崇尚“工匠精神”表明中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入追求精準(zhǔn)、極致品質(zhì)的制度化新階段。但是，且莫爭(zhēng)論我們的文化基因中是否缺乏匠人崇尚，即便政策、機(jī)制逐步健全，重視工匠、尊重匠人的文化形態(tài)還只是我們的愿景。
這些年中國(guó)人時(shí)興的“全球購(gòu)”盡管存在深層原因，部分國(guó)人喜愛(ài)外國(guó)“尖貨”時(shí)興“全球購(gòu)”，這是毋庸否認(rèn)的事實(shí)。
發(fā)達(dá)國(guó)家一些產(chǎn)品的確是好，除了科技，還有人的原因，就是對(duì)技術(shù)工人長(zhǎng)期的重視和嚴(yán)格的培養(yǎng)。德國(guó)傳統(tǒng)上的雙軌制教育，把職業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合在一起，幾乎可以稱(chēng)為在全球市場(chǎng)成功的重要保證。在德國(guó)，技術(shù)工人的培訓(xùn)時(shí)間少則3年，只有獲得了技師證書(shū)的人，才有資格開(kāi)自己的工場(chǎng)。
要想獲得技師證書(shū)，還需要在3年畢業(yè)后，再當(dāng)3到5年的學(xué)徒，直至通過(guò)資格考試。德國(guó)手工業(yè)聯(lián)合會(huì)一位負(fù)責(zé)人曾介紹說(shuō)，除了嚴(yán)格持續(xù)的培訓(xùn)，在實(shí)踐過(guò)程中，合格技工還必須展示良好的職業(yè)品德、素養(yǎng)、守時(shí)、精益求精以及團(tuán)隊(duì)精神等，相形之下，在大多數(shù)歐洲國(guó)家，技工培訓(xùn)時(shí)間要短得多，而且質(zhì)量也難以保證。
“工匠精神”的蔚然成風(fēng)，需要傳統(tǒng)，要有文化習(xí)俗，另外還需要機(jī)制和政策。《洛杉磯時(shí)報(bào)》曾長(zhǎng)篇報(bào)道一則故事來(lái)闡釋美國(guó)技術(shù)工人的形成機(jī)制。丹尼爾·麥吉是一名高中生，當(dāng)他表示對(duì)四年制大學(xué)文憑不感興趣，父母表示理解，盡管他們一直希望兒子能獲得大學(xué)文憑。
麥吉認(rèn)識(shí)到，美國(guó)技術(shù)工人大量匱乏，就業(yè)市場(chǎng)急需更多熟練工人填補(bǔ)高薪技術(shù)崗位。中學(xué)畢業(yè)后，麥吉就在當(dāng)?shù)匾患医饘俨考a(chǎn)公司當(dāng)起了帶薪學(xué)徒，除了學(xué)費(fèi)及每小時(shí)38美元的學(xué)徒費(fèi)外，該公司還給麥吉提供醫(yī)療保險(xiǎn)和“401(k)計(jì)劃”(退休儲(chǔ)蓄計(jì)劃)，此外，培訓(xùn)一結(jié)束即付給他年薪5。824萬(wàn)美元。這比他大學(xué)畢業(yè)的哥哥花兩年時(shí)間找到的廣告業(yè)工作賺得還要多。
麥吉是這樣談?wù)撝圃鞓I(yè)技術(shù)工人的：“我要從事的'不是枯燥的流水線(xiàn)工作，我的工作需要多年練就的技術(shù)和創(chuàng)造力。更重要的是，我有好崗位和很好的福利。我因此受人尊重�！�
麥吉這幾句話(huà)點(diǎn)中了要害。“工匠”不是人們概念中的普通“藍(lán)領(lǐng)”、“工人”，所謂“工匠”是為生存而求精，所謂“精神”，即為質(zhì)量而執(zhí)著�！肮そ尘瘛币馕吨@位工人發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)產(chǎn)品的精雕細(xì)琢和追求完美，他在勞動(dòng)的精益求精中獲得豐厚回報(bào)和自我實(shí)現(xiàn)。
將“工匠精神”納入中國(guó)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，確是亟待應(yīng)對(duì)的重大課題。在五千年華夏文明中，“工匠精神”早已被傳頌。《莊子》云“技進(jìn)乎道”，我們也都熟悉“庖丁解�！钡墓适拢欠N業(yè)務(wù)的游刃有余和工作的從容快樂(lè)，就是“工匠精神”的典型體現(xiàn)。中國(guó)需要越來(lái)越多的現(xiàn)代“庖丁”。
個(gè)人演講稿4
大家好！
我叫xxx，這次站在這個(gè)講臺(tái)上是為了能夠通過(guò)自己的努力競(jìng)選這個(gè)學(xué)期的班級(jí)的班長(zhǎng)，也希望各位同學(xué)能夠看到我的誠(chéng)心和決心，以下是我競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)的原因。
首先，我在上個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期里擔(dān)任過(guò)班上的班干部的職務(wù)，對(duì)于班上的一些班級(jí)事務(wù)的處理，我有一定的經(jīng)驗(yàn)。也能很好的完成好老師交代的一些相關(guān)事務(wù)，成為老師的小助手，更好的促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。這些都是我以往作為班干部的經(jīng)驗(yàn)，這次我競(jìng)選班長(zhǎng)，我是相信我自己能夠勝任這個(gè)職務(wù)，也可以通過(guò)自己的努力，配合好老師的工作，將班上的事情完成的很好，給同學(xué)們提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
其次，競(jìng)選班長(zhǎng)除了有能力以外，另外的一項(xiàng)我覺(jué)得也是必不可少的，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)。我在老師的教導(dǎo)下，也是在自己身為班干部這個(gè)身份的督促下，我努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，在上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的.考試成績(jī)是名列前茅的，我也相信，如果我此次競(jìng)選班長(zhǎng)能夠成功的話(huà)，我一定會(huì)更加努力的。作為班干部首先是要做好榜樣，我相信自己一定能做好這個(gè)榜樣的。
最后，我自認(rèn)為是開(kāi)朗親切的人。如果我能成功的當(dāng)上班長(zhǎng)的話(huà)，對(duì)于班上的一些活動(dòng)的開(kāi)展，我也愿意聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，可以讓大家發(fā)揮自己充分的想象力，讓你們各個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，共同為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，將我們這個(gè)班級(jí)打造了更好，成為全校的模范班級(jí)，讓全校的同學(xué)都以我們?yōu)榘駱印?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量，我希望在新的學(xué)期里，我們所有的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)在一起，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)能夠努力的學(xué)習(xí)、積極的配合老師的工作。請(qǐng)相信，我一定會(huì)更加努力的做好自己，也會(huì)積極的配合老師的工作，為全班同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上面，我也會(huì)更加的努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)幫助班上的其他同學(xué)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，請(qǐng)大家能夠相信我，我會(huì)更加的努力，為集體服務(wù)，為集體爭(zhēng)光。
最后如果同學(xué)們信任我的話(huà)，請(qǐng)投我一票，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)更好的服務(wù)與大家，為班級(jí)發(fā)揮出自己的價(jià)值。謝謝大家。
個(gè)人演講稿5
老師們，同學(xué)們：
你們好，我是二年級(jí)一班的XX人。今天我們演講的題目是：文明禮儀陪伴我們。
我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來(lái)，中國(guó)享有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它能顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，是人與人之間友誼的橋梁。在這個(gè)陰云密布的九月，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓校園充滿(mǎn)了文明禮儀的氣息，這種氣息來(lái)自于校園里的你、我、他.
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德�？鬃釉疲翰粚W(xué)禮儀是受不了的。文明禮儀是人們注重的道德品質(zhì)。
我們都聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事。他很年輕，但他懂得謙遜�！跋憔旗`，能暖桌”黃翔從小就知道孝敬老人。要尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，面對(duì)“禮儀之邦”和“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)，我們應(yīng)該提高自己的個(gè)人文明素養(yǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。
《程門(mén)雪梨》講的是宋代學(xué)者師洋、右佐向程頤、程顥請(qǐng)教的故事。程頤，程顥，后稱(chēng)二程。
他們是洛陽(yáng)宜川人，都是宋朝的儒生。第二課堂理論，后來(lái)被朱繼承和發(fā)展，稱(chēng)為“程朱學(xué)派”。在二程讀書(shū)的師洋、右佐都很恭敬。尤楊，兩個(gè)人，原本就把程浩當(dāng)成了自己的老師。程顥死后，兩人都四十歲，已考中進(jìn)士。然而，他們不得不去程一繼續(xù)學(xué)業(yè)。故事發(fā)生在他們第一次去松陽(yáng)書(shū)院看望程頤的那天。
相傳，有一天，師洋和右佐來(lái)到松陽(yáng)書(shū)院看望程頤，遇到了閉眼假睡的老教師。程頤知道有兩個(gè)客人要來(lái)，就想安靜，不理他們。楊和尤怕打擾老師休息，只好肅然起敬，一聲不吭等他睜眼。等了許久，程頤像羅一樣醒來(lái)，見(jiàn)到楊、尤，故作驚訝道：“��！��！圣賢們?cè)缇驮诖撕魡�！”意味著你們兩個(gè)還在這里。那是冬天非常冷的一天。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始下雪。門(mén)外的雪有一英尺多深。雖然尤楊已經(jīng)考上了進(jìn)士，他們可以面對(duì)程頤，但他們恭敬地看著老教師在寒冷的冬天睡在門(mén)外站著，這是一種尊敬的美德。
三國(guó)演義里有個(gè)故事。張飛和劉備結(jié)伴而行，在路上迷了路。張飛對(duì)劉備說(shuō)，我先問(wèn)路。張飛大大咧咧，不計(jì)后果。他走到前面，看見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)民在地里干活，就抓住了它。張飛長(zhǎng)的兇，力氣大。誰(shuí)能忍受這樣的搶奪？然后，他猛的問(wèn)：“喂，告訴老子去哪里，怎么去！”老農(nóng)嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但他敢告訴他路！真的沒(méi)辦法。我只是用手一指，張飛看了看�！笆悄菢訂�？”“是的！可以！”事實(shí)上，農(nóng)夫不是指一根手指。張飛是理所當(dāng)然的`！高高興興回來(lái)，告訴劉備走哪條路。結(jié)果呢？學(xué)生能猜出結(jié)果嗎：張飛問(wèn)路，越問(wèn)越遠(yuǎn)！其實(shí)如果張飛能對(duì)老農(nóng)禮貌通情達(dá)理，老農(nóng)也會(huì)告訴他的。
從這個(gè)故事中，我們可以看出禮儀對(duì)人的重要性。禮儀是護(hù)照，是人的第一張名片。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該處處文明禮貌。進(jìn)了校門(mén)，看到了辛苦守護(hù)我們的辛苦保安大叔�！笆迨迥茫 泵篮玫囊惶斓拈_(kāi)始也是我們對(duì)他們辛勤工作的尊重。遇到老師的時(shí)候，禮貌的笑笑，加上一句大嗓門(mén)：“老師你好！”感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。走在空蕩蕩的走廊上，遇到同學(xué)，可能會(huì)點(diǎn)頭微笑，也可能會(huì)說(shuō)“早上好！”是同學(xué)之間的互愛(ài)。見(jiàn)面的時(shí)候，靜靜的等待，是我們對(duì)別人的尊重。這些都是我們可以做的好地方，也是我們作為中學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。除此之外，禮儀也很重要。古人云：“立如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。”作為初中生，我們應(yīng)該站直，坐穩(wěn)，說(shuō)話(huà)舉止自然大方，體現(xiàn)我們的中國(guó)風(fēng)格文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧嘩，文明用語(yǔ)，通過(guò)在學(xué)校中對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
荀子說(shuō)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。自古以來(lái)，文明禮儀對(duì)我國(guó)都有著巨大的意義。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!
個(gè)人演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。今天在第xx個(gè)教師節(jié)前夕，我祝全體教師——教師節(jié)快樂(lè)！
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的'昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；而同學(xué)們感恩老師，因?yàn)槭墙處熥屇銈冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游；讓你們看清了是與非，善與惡；讓你們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)，這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，看老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
個(gè)人演講稿7
尊敬的各位老師：
有一種美是風(fēng)花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅(jiān)持和諧，這是大美。在20xx年的開(kāi)學(xué)第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機(jī)等等，他們的行為是大美、是大愛(ài)!讓我最喜歡的是山村女教師XX老師。
XX老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學(xué)里是唯一一位年輕女教師，學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴(yán)寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手為孩子們改造了學(xué)校的第一個(gè)洗澡間，她希望給孩子們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)一個(gè)開(kāi)心的童年，也希望給他們帶來(lái)改變。
在一節(jié)美術(shù)課上孩子們認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，還是把心目中最美的老師不是畫(huà)成了老太太就是畫(huà)成了一個(gè)“男人”，她沒(méi)有責(zé)備，而是一直鼓勵(lì)孩子們?nèi)ビ^察美，用畫(huà)筆把心中的美留下來(lái)，慢慢地孩子們畫(huà)得越來(lái)越好，當(dāng)鏡頭中兩個(gè)學(xué)生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的`老師時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。
在孩子們眼里的XX老師是一個(gè)善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來(lái)了大山中輟學(xué)孩子邁出探索世界的腳步!
從XX老師身上，我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。他們默默堅(jiān)守，不計(jì)報(bào)酬、辛勞和回報(bào)，有的還像XX老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠(yuǎn)貧窮的基層學(xué)校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來(lái)成就孩子們無(wú)數(shù)的小美!是啊，老師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻(xiàn)出光和熱;老師們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)，他們?yōu)槲覀兇罱酥R(shí)的橋梁，他們?nèi)粘龆校章洳艢w，傳播知識(shí)，播種希望，用博大的胸襟包容、關(guān)愛(ài)著年幼無(wú)知的我們。我想用“桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方”這句詩(shī)，是對(duì)老師們最好回報(bào)罷!
XX老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護(hù)小美，讓大美永駐人間。
個(gè)人演講稿8
大家好，特別高興能夠來(lái)到這里和大家做一次交流和互動(dòng)。百度有十五年的歷史，應(yīng)該算是一個(gè)相對(duì)比較年輕的公司，但是作為一個(gè)上市公司，我們也是有一定歷史的公司。今年是百度上市的第10年，我們?cè)?0xx年的8月5號(hào)美國(guó)納斯達(dá)克上市的。當(dāng)時(shí)上市的時(shí)候，有很多人有印象，上市當(dāng)天股票漲了350%多，很多投資人都因此非常高興。但事實(shí)上后來(lái)十年，我們上市時(shí)候的市值是8億美金，現(xiàn)在是接近800億美金，所以是10年100倍的回報(bào)。
對(duì)各位來(lái)說(shuō)非常相關(guān)的信息是，這十年當(dāng)中，百度在華爾街的名聲還是不錯(cuò)的，當(dāng)然，我也在各種場(chǎng)合都表示過(guò)，很希望百度有機(jī)會(huì)能夠回來(lái)、在中國(guó)上市，或者以某種其它的形式，讓中國(guó)投資者能夠受益。因?yàn)槲覀兊氖袌?chǎng)在中國(guó)，用戶(hù)在中國(guó)，客戶(hù)也在中國(guó)，所以我們也希望我們的股東、投資人也能夠在中國(guó)。
和阿里、騰訊這些公司相比，百度的主要特點(diǎn)是，技術(shù)是我們更重視、也更見(jiàn)長(zhǎng)一些的事情。大家都知道，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)熱潮非常火，有各種各樣的VC在我們大樓旁邊的咖啡館里長(zhǎng)期駐扎，天天在那里和我們的員工談，想把他們忽悠出去、去創(chuàng)業(yè)。(他們覺(jué)得)一個(gè)黃金的創(chuàng)業(yè)組合是什么呢?就是一個(gè)百度搞技術(shù)的人，加上一個(gè)騰訊搞產(chǎn)品的人，再加上一個(gè)阿里搞運(yùn)營(yíng)的人，這樣的人拿到創(chuàng)業(yè)資本是最容易的。
我們的技術(shù)發(fā)展這么多年了，我本人也是技術(shù)出身，一直對(duì)技術(shù)情有獨(dú)鐘，所以技術(shù)在產(chǎn)品上的體現(xiàn)也是非常凸顯的。給大家舉一個(gè)例子，前幾天我有一個(gè)朋友突然給我留言，他說(shuō)百度新聞怎么會(huì)把我的一個(gè)負(fù)面放在特別明顯的位置?我說(shuō)放了你什么信息啊?他給我發(fā)過(guò)來(lái)一條新聞，就是他賣(mài)了某一個(gè)公司的股票。我這個(gè)朋友他其實(shí)不是一個(gè)特別高調(diào)的人，他賣(mài)了一個(gè)股票，我覺(jué)得也不能特別算是特別負(fù)面的東西，所以也不會(huì)變成百度新聞里一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
但為什么會(huì)出這么一個(gè)結(jié)果呢?后來(lái)我仔細(xì)一想，原因是，我們的百度新聞是一個(gè)個(gè)性化的東西，就是說(shuō)每個(gè)人看到的新聞是不一樣的。大家如果注意的話(huà)會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些標(biāo)著“熱門(mén)”字眼的新聞，才是每個(gè)人都能看到的東西，而標(biāo)著藍(lán)色“推薦”的，是只有個(gè)人能夠看到的內(nèi)容。我這個(gè)朋友可能天天都看與他相關(guān)的事情，所以就看到了在一個(gè)很重要的位置有關(guān)他的這條消息，而事實(shí)上，這條消息并不是很多人都能看得到的。這就是我們百度利用技術(shù)，針對(duì)每一個(gè)人的特點(diǎn)、興趣，對(duì)信息做出的甄別，然后根據(jù)他的需求給他推薦相應(yīng)的東西。
另外還有一個(gè)例子。大家每天都在使用百度，但百度有很多產(chǎn)品大家是不熟悉的。比如我們有個(gè)專(zhuān)門(mén)的App叫百度翻譯，它大概能翻譯17種語(yǔ)言，有180多個(gè)翻譯方向，因?yàn)檎Z(yǔ)言之間相互的組合是很多的，比如從希臘語(yǔ)翻譯成日語(yǔ)。我們的工程師既不懂希臘語(yǔ)，也不懂日語(yǔ)，他怎么能夠做到這種翻譯呢?大家可以注意到，百度翻譯并不是詞對(duì)詞的翻譯，詞對(duì)詞的翻譯用一個(gè)詞典就能解決了。
我們則是句子對(duì)句子的翻譯，需要真正能夠理解句子的'意思，才能翻譯出來(lái)。如果兩種語(yǔ)言都不懂，還要讓它實(shí)現(xiàn)相互之間的翻譯，那就需要技術(shù)了。這是什么技術(shù)呢?就是人工智能里面的機(jī)器學(xué)習(xí)，機(jī)器看得多了，慢慢就能明白了。比如，網(wǎng)上有很多希臘語(yǔ)的網(wǎng)頁(yè)或者文獻(xiàn)，也有很多日語(yǔ)的文獻(xiàn)，我們?cè)趺茨苤溃瑑蓚�(gè)不同語(yǔ)言的文章講的是同一個(gè)事、詞和詞之間是如何對(duì)應(yīng)的、句子和句子之間是什么關(guān)系、語(yǔ)法中友有什么規(guī)則……等等這些事情都可以用技術(shù)幫助計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就是我們可以通過(guò)技術(shù)來(lái)做到，而別人做不到的事情。
再舉一個(gè)例子，大家的手機(jī)里都裝有手機(jī)百度，你如果對(duì)著手機(jī)百度說(shuō)“現(xiàn)在頤和園人多不多?”它可能就會(huì)告訴你，現(xiàn)在頤和園的人數(shù)一般，這個(gè)數(shù)據(jù)是三分鐘之前更新的。其實(shí)網(wǎng)上沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)會(huì)告訴你，現(xiàn)在頤和園有多少人。那我們是怎么知道的呢?這也得靠技術(shù)。這個(gè)技術(shù)，大家知道可以通過(guò)百度地圖，還有很多非百度自己的App也經(jīng)常會(huì)調(diào)用百度的定位服務(wù)。我們定位服務(wù)是，假如你想知道自己現(xiàn)在在哪里、或者這臺(tái)手機(jī)在哪里，那么它要調(diào)用定位系統(tǒng)。頤和園現(xiàn)在有多少人在調(diào)用定位請(qǐng)求是可以知道的，那么我們就能根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)分析，知道頤和園、或者天安門(mén)現(xiàn)在的人多不多，以此類(lèi)推。這也是技術(shù)的力量。
所以技術(shù)可以做很多事情，有些大家表面看上去很苦逼的活兒，背后也是有很多很高超的技術(shù)。比如說(shuō)像零售，我們一般會(huì)覺(jué)得零售就是低價(jià)買(mǎi)進(jìn)來(lái)、高價(jià)賣(mài)出去就行了。但其實(shí)這里還有很多精細(xì)化的運(yùn)營(yíng)，都是需要靠數(shù)據(jù)和技術(shù)的不斷去積累和完善，不斷地去優(yōu)化運(yùn)營(yíng)效率。我的運(yùn)營(yíng)效率比你高，我就能夠拿到更低的成本，我就能夠買(mǎi)更多的貨進(jìn)來(lái)，以一個(gè)更低的價(jià)格賣(mài)出去就變得越來(lái)越大了。
其中一個(gè)典型的例子是沃爾瑪，它的銷(xiāo)量越大，margin power就會(huì)越大，它就可以在進(jìn)貨的時(shí)候以更低的價(jià)格進(jìn)來(lái)，并把這個(gè)低價(jià)格傳遞給消費(fèi)者，那么會(huì)有越來(lái)越多的消費(fèi)者到它這里來(lái)消費(fèi)。我們有一個(gè)董事是沃爾瑪?shù)母倍麻L(zhǎng)，他其實(shí)在十年前就來(lái)到我們這了，就一直跟我講，所謂的零售其實(shí)就是一個(gè)數(shù)字游戲，完全是數(shù)學(xué)，需要不停地算、不停地提升這個(gè)效率，這樣才能比別人更有優(yōu)勢(shì)。
這是國(guó)外的例子，國(guó)內(nèi)我還是用百度的例子。現(xiàn)在在北京的人，可能經(jīng)常會(huì)看到大街上有穿著百度外賣(mài)衣服的人，就是送外賣(mài)的騎士。但實(shí)際上，這些表面看上去很苦逼的活兒，其實(shí)背后的技術(shù)含量也不低，它技術(shù)含量在哪里呢?實(shí)際上是在整個(gè)配送的邏輯上。怎么能更加有效地配送這些東西，你的成本才能降下來(lái)。因?yàn)橐话愕耐赓u(mài)也就幾十塊錢(qián)，配送成本如果能稍微降低一點(diǎn)，就能夠把它的競(jìng)爭(zhēng)力增加很多。
我看到一個(gè)數(shù)字，我們國(guó)家整體物流其實(shí)是非常沒(méi)有效率的，物流成本大約占我國(guó)GDP的17%。我們公路上跑的那些貨車(chē)，40%以上都是空載的，從北京拉到上海車(chē)上有貨，但從上海再返回去就沒(méi)貨可拉了，但它仍然存在成本。怎樣做到精細(xì)化的運(yùn)營(yíng)?怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)的調(diào)度?如何才能讓貨車(chē)都有貨可拉?或者怎么讓外面騎士更合理地去送外賣(mài)。比如我可以告訴你，上午11點(diǎn)該待在什么地方，應(yīng)該先去取哪單、再去取哪單，哪一個(gè)騎士取這個(gè)單，哪個(gè)騎士取另外的單，哪幾個(gè)單可以合并在一起、送到哪里去……這些都是非常復(fù)雜的計(jì)算，里面也包含著非常復(fù)雜的技術(shù)。而當(dāng)規(guī)模足夠大的時(shí)候，這些效率的提升就會(huì)導(dǎo)致你越來(lái)越有競(jìng)爭(zhēng)力。共4頁(yè): 上一頁(yè)
個(gè)人演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
下午好！
我是鍋爐維護(hù)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)魯云華。我覺(jué)得自己只是履行了崗位職責(zé)，和同事努力執(zhí)行好公司的規(guī)章制度。這樣的人在公司有很多，今天在這里代表安全先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我深知，成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，更離不開(kāi)廣大同事的支持和幫助。借此機(jī)會(huì)，我向多年來(lái)一直關(guān)心、支持和幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示衷心的感謝！
鍋爐項(xiàng)目部維護(hù)一隊(duì)主要管轄鍋爐本體、汽水系統(tǒng)管道閥門(mén)、生消水系統(tǒng)、輸灰系統(tǒng)等，日常工作消缺工作大多涉及到高溫、高壓的汽水和高處作業(yè)。我和同事們都清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)、班組管理的薄弱環(huán)節(jié)。我們首先做到警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)持安全活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量并重，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)、快報(bào)，找出發(fā)生事故原因與本隊(duì)工作相通之處，找出各類(lèi)事故中需要汲取的教訓(xùn)，把本隊(duì)工作中出現(xiàn)的安全小事件都拿來(lái)說(shuō)說(shuō)，讓每一個(gè)人都能從中獲益，提高安全技能和意識(shí)。工作票是每個(gè)職工安全的“護(hù)身符”，讓工作票真正起到作用，就是我每天的重要職責(zé)，每天班前會(huì)針對(duì)具體工作做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，提出詳細(xì)的.控制措施；在班中深入現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的自控防范措施是否完善、到位進(jìn)行檢查分析，對(duì)施工人員不規(guī)范的操作行為進(jìn)行糾正；在班后會(huì)上詳盡通報(bào)當(dāng)天工作中安全措施的執(zhí)行情況，與出現(xiàn)違章的施工人員一起分析深挖違章的思想根源，總結(jié)完善自控安全措施，使危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控措施更加完善。通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持，我和一隊(duì)的同事們安全順利地完成了成了12鍋爐大修1次，11鍋爐小修1次，消缺性檢修10余次。兩臺(tái)次鍋爐大、小修共計(jì)完成標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目近200項(xiàng)、技改特殊項(xiàng)目20多項(xiàng)。全年消除缺陷300多項(xiàng)。為公司“夯實(shí)兩大基礎(chǔ)”和全年盈利作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，在今后的工作中努力完善自我，將一如既往發(fā)揚(yáng)一隊(duì)隊(duì)魂，敢于“亮劍”，勇于拼搏，恪盡職守，鞠躬盡瘁，不辱使命。
謝謝大家
個(gè)人演講稿10
著名作家秦兆陽(yáng)在《無(wú)題》詩(shī)的一開(kāi)頭，有三個(gè)特別耐人尋味的悖論。第一個(gè)悖論：“最應(yīng)該記住的，最易忘記，誰(shuí)記得母乳的甜美滋味?”第二個(gè)悖論：“最應(yīng)該感謝的，最易忘記，誰(shuí)誠(chéng)心親吻過(guò)親愛(ài)的土地?”這第三個(gè)悖論，最令人感動(dòng)了：“最應(yīng)該計(jì)算的，最易忘記，誰(shuí)算過(guò)先行者的無(wú)數(shù)血滴?”
過(guò)去常常講這樣一句話(huà)：“黨旗是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的�！边@句話(huà)過(guò)去經(jīng)常講，今天仍然要講，今后還要繼續(xù)講。
是啊，在隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十六周年的日子里，我們更不應(yīng)該忘記那些為革命流血犧牲的先烈，他們流下的血滴永遠(yuǎn)也無(wú)法計(jì)算。仰望著鮮紅的黨旗，我不能不熱血沸騰，激起無(wú)數(shù)紅色的記憶。
我先說(shuō)說(shuō)《阿壩黨史》中一個(gè)感人的記載吧!現(xiàn)在的四川阿壩地區(qū)是那樣的美麗，雪山呈現(xiàn)出銀白的色彩，天是那樣的湛藍(lán)，偶爾飄過(guò)的白云像潔白的哈達(dá)。草地上盛開(kāi)著黃色的人參果花、藍(lán)色的報(bào)春花，山崖間滿(mǎn)是艷麗的格�；�，時(shí)而有大片大片的高山杜鵑花映入眼簾。然而在70多年前，這兒大片大片的'土地上留下了上萬(wàn)名紅軍的尸骨。他們或者戰(zhàn)死在一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)役中，或者被凍死、餓死在雪山上，深陷在草地里。據(jù)一位老紅軍回憶：那時(shí)掉隊(duì)的人迷不了路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)士，死后是路標(biāo)啊!《阿壩黨史》中也有這樣的記載：“后邊過(guò)來(lái)的人無(wú)需向?qū)�，順著沿途的尸體就可以找到行進(jìn)路線(xiàn)�！�
聽(tīng)了這個(gè)材料，親愛(ài)的朋友，您的心靈顫動(dòng)了沒(méi)有?聽(tīng)了這個(gè)材料，我們才更加深刻地知道，什么叫做“踏著烈士的足跡前進(jìn)”，什么叫做“前赴后繼”!什么叫做革命路上的路標(biāo)!
如果你去青島市革命烈士紀(jì)念館，在那里就可以看到黨的一大代表王盡美、鄧恩銘的遺像，看到李慰農(nóng)、郭隆真、劉謙初、李春亭等著名烈士的遺像。紀(jì)念館內(nèi)一些挽聯(lián)是那樣感人心魄：“英烈偉績(jī)驚天動(dòng)地，譽(yù)滿(mǎn)濱海名垂后世”;“萬(wàn)眾長(zhǎng)歌悼英烈，四化偉績(jī)慰忠魂”。
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十六周年的日子里，我們更要多想想革命烈士和革命先輩，多想想那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部，多想想那些感動(dòng)中國(guó)的人物!
來(lái)到這美麗的青島，我真想深入大街小巷，去尋找轟動(dòng)全國(guó)的“微塵”。
20xx年度“感動(dòng)中國(guó)人物”，有個(gè)群體的名字——“微塵”。其中有不少人就是共產(chǎn)黨員。“微塵”是青島一個(gè)熱心公益事業(yè)的群體，是一個(gè)體現(xiàn)愛(ài)心的公益品牌，展現(xiàn)青島社會(huì)精神風(fēng)貌的一個(gè)縮影，也是我們當(dāng)代中國(guó)人的一個(gè)紅色路標(biāo)!“微塵”精神凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德，具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)著偉大的民族精神。正因?yàn)橛小拔m”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗才能在今天繼續(xù)保持鮮紅的顏色!也正因?yàn)橛小拔m”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，濱海明珠青島才更加美麗!更加富有魅力!更加具有國(guó)際影響!
是的，每個(gè)人的生命只有一次。在人生的大舞臺(tái)上，人人都在演繹著屬于自己的故事，精彩或平淡，偉大或渺小，亮麗或灰暗，折射出不同的生命色彩。這里面，一個(gè)決定的因素，就是你有著怎樣的世界觀、人生觀、幸福觀、苦樂(lè)觀、生死觀!
但愿我們每個(gè)人都能向革命先輩和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向感動(dòng)中國(guó)的人物和群體學(xué)習(xí)，把崇高的意識(shí)融進(jìn)我們的血液里，成為一種永恒的品格，不去感慨如輪的歲月，不去追求浮華和浮躁，不去羨慕額外的貪欲，只為心靈的無(wú)怨無(wú)悔，用良好的品格書(shū)寫(xiě)人生的篇章，為黨旗爭(zhēng)光添彩!
個(gè)人演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨著深秋的`晨風(fēng)，迎著溫暖的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
今天，我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，你知道會(huì)走路的植物嗎?你知道克隆究竟是怎么回事嗎?你知道通信衛(wèi)星為什么都是在晚上發(fā)射嗎?你知道藍(lán)色的牛奶嗎?快打開(kāi)書(shū)吧!書(shū)會(huì)告訴你一切。
個(gè)人演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。是文明幼小心靈和弱小身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧的雙手澆灌文明，是大叔守護(hù)文明成長(zhǎng)的地方。
在成長(zhǎng)的路上，也充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。尤其是校園的安全，有天災(zāi)人禍，沒(méi)有人愿意看著稚嫩的臉龐和不滿(mǎn)的.血腥場(chǎng)面。沒(méi)有異常的災(zāi)難，沒(méi)有血腥的數(shù)字讓我們難過(guò)。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，謹(jǐn)防每一次事故。走在青石路上，腳步聲很清晰，石板上有凹痕。也許他們已經(jīng)在這里呆了很多年了。睡覺(jué)的時(shí)候，卻渾然不覺(jué)，時(shí)間的流逝已經(jīng)爬上了身體。幾百年來(lái)，人們的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去。發(fā)生了什么事？
一個(gè)安靜的下午，世界安靜無(wú)息，時(shí)間仿佛停止凝固。直到鈴聲響起，人群才開(kāi)始沸騰。秩序井然的人群不斷涌向食堂，滿(mǎn)滿(mǎn)的，精神煥發(fā)，但外面的聲音不斷涌入�！按�，打，去看看！”隨著聲音落下，一些人開(kāi)始騷動(dòng)，迫不及待地沖出去。打架是一種血腥的背書(shū)，但在生活中已經(jīng)不再正常。樓下，兩人面面相覷，有一種衣服進(jìn)龍的趨勢(shì)。打架不僅毀了別人，也毀了自己。它們都是黑色和藍(lán)色的。校園里除了打架斗毆，還隱藏著很多危險(xiǎn)，比如盜竊、搶劫、恐嚇等，非常常見(jiàn)。樓下，任憑喧囂，卻視被包圍，解散。
這讓我想起了另一件事，我的思緒很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下課后，我匆匆趕回家，卻被一群人擋住了。我沒(méi)有往里看，而是在每個(gè)人身上看到兩個(gè)人，兩個(gè)人拉著。你打了我，又踢了我。非常熱鬧。沒(méi)多久，好像有一個(gè)人著火了，他狠狠地踢了出去，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，身后的防火門(mén)開(kāi)了。我想，在發(fā)火之前，我們應(yīng)該仔細(xì)想想，想想結(jié)局，想想傷害，這樣我們才能更冷靜，如何做“好人”才能打破我們?cè)谕５陌踩小５墙逃踩幸恍┌才�，要大得多。人生只有一次，每個(gè)人都會(huì)珍惜。讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓校園更加祥和美好。
個(gè)人演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的`社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！
個(gè)人演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教官，老師同學(xué)們：
大家好!
我是初一班的××，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，我們的軍訓(xùn)勝利結(jié)束，并取得了圓滿(mǎn)成功。在此，很榮幸能夠代表全體初一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、教師說(shuō)聲謝謝!你們辛苦了!
為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，全面提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞精神，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，我校特地組織了新初一同學(xué)參加了為期五天的軍事訓(xùn)練。我們以堅(jiān)定的決心、充分的信心接受了軍事化的訓(xùn)練，通過(guò)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、隊(duì)列的訓(xùn)練、廣播操的學(xué)習(xí)，鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的毅力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也不斷增強(qiáng)了自己的體魄。
在五天的軍訓(xùn)中，原本陌生的同學(xué)成為知己，六百一十四顆心連在一起;在五天的活動(dòng)中，我們與嚴(yán)肅而又可愛(ài)的教官、建立了真摯的感情;五天中，我們學(xué)會(huì)了尊重與服從，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;五天中，我們學(xué)會(huì)了用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié);五天中我們通過(guò)比一比、賽一賽的形式，樹(shù)立了勇?tīng)?zhēng)第一的信念;五天的軍訓(xùn)把我們磨得更鋒利!我們經(jīng)歷了烈日和風(fēng)雨，在全體教官的.悉心教導(dǎo)、在大家的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練，以教官為榜樣，"流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)"、"膽不怯、氣不餒"，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，為自己的初中生涯添上青春靚麗的一筆!一切都來(lái)得太快，當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體味軍營(yíng)整齊劃一的美和做事利索干練的軍人風(fēng)范，時(shí)光已然將我們送入了人生中最為美妙的初中時(shí)代。
同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)之旅就要結(jié)束了。讓我們把這次軍訓(xùn)作為人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，讓綠色軍營(yíng)精神在往后的學(xué)習(xí)生活中長(zhǎng)久延續(xù)!讓我們以嶄新的中學(xué)學(xué)生風(fēng)貌出現(xiàn)在××校園中，刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏、關(guān)愛(ài)互助，為實(shí)現(xiàn)我校"全國(guó)知名、全省一流"的辦學(xué)目標(biāo)努力奮斗!
最后，祝賀本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!再次感謝各位教官、老師對(duì)我們的悉心照顧!
個(gè)人演講稿15
問(wèn)，世間最香的味道是什么?有人會(huì)說(shuō)，花朵的芬芳、泥土的清香……可我覺(jué)得最香莫過(guò)于書(shū)香。書(shū)中油墨散發(fā)出的香味淡淡的，卻沁人心脾。
我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有 盡有。
我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一有空，我便讀起《格林童話(huà)》、《兒童文學(xué)》、《中外名人傳》等課外讀物。讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我常常廢寢忘食，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨 游、徜徉、流連忘返。仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，那里的`世界很精彩!讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不 已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老 人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧 食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
《雷鋒日記》讓我知道，人活著要更多地為別人著想做一顆永不生銹的螺釘;《海蒂》讓我明白，人要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，還要樂(lè)善好施;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得，“人最寶貴的東 西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。”……
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給予我知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追 求，童話(huà)讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未來(lái)。
在未來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)聞著那誘人的書(shū)香慢慢長(zhǎng)大!
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